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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的遇見(jiàn)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遇見(jiàn)的作文1
我想在最美好的歲月，遇見(jiàn)你。
——題記
游蕩在上下5000年的歷史長(zhǎng)河，欣賞著絕倫精妙的爾虞我詐，傾聽(tīng)著歷史的朵朵浪花拍打在岸的陣陣濤聲。
一個(gè)少年看見(jiàn)秦始皇車(chē)隊(duì)浩浩蕩蕩地駛出城門(mén)，不禁脫口而出“吾可取而代也”。一大漢急忙捂住少年的`嘴，竊曰：“羽兒，毋妄言，族矣。”便帶著少年匆匆離去。這大漢怎會(huì)想到自己侄兒的一句話(huà)，成就了歷史上一明星的璀璨。
領(lǐng)8000江東子弟，巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟。一戰(zhàn)成名天下知，楚河漢地爭(zhēng)王土。昔日的少年已成為領(lǐng)率千軍萬(wàn)馬之將。秦王掃六合，虎視何雄哉，壯舉；刑徒會(huì)稽嶺，騁望瑯邪臺(tái)，暴政待民。哪有民為貴，社稷次之，君為輕的思想。起兵反抗有何錯(cuò)？無(wú)錯(cuò)。
“吾可取而代也。”我不禁喃喃自語(yǔ)。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不事。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”垓下之圍，四面楚歌，項(xiàng)羽與虞姬生死相依。昔日少年的夢(mèng)、青春被一把火燒掉！“江東弟子多才俊，卷土重來(lái)未可知！”
敢于征程的人，在前頭，引領(lǐng)時(shí)代；膽小懦弱的人，只一個(gè)坎將其絆倒，便倒地不起，皆化為塵埃，飄散。項(xiàng)羽亦是前者。
四大名著，四書(shū)五經(jīng)，八股之文，讀，遇見(jiàn)美好的你。
孫悟空因“弼馬溫”之稱(chēng)，回花果山自立齊天大圣。十萬(wàn)天兵晃若浮云，一棒之間重檐化宇，終逃不過(guò)一掌之間。怡紅公子與瀟湘妃子凄美愛(ài)情，《大學(xué)》那治國(guó)天下的思想，趙普又有“半部《論語(yǔ)》治天下之感”，劉備、張飛、關(guān)羽桃園結(jié)義，諸葛孔明三把火三分天下，運(yùn)籌帷幄。
“俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。”毛主席的一句詞，把我的思緒拉回。看，今天的無(wú)產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)士，遇見(jiàn)你們，我的榮幸。
誰(shuí)舞盡歷史？誰(shuí)淘盡黃沙？不需跨越千年，彈指之間，我遇見(jiàn)你——過(guò)去。
遇見(jiàn)的作文2
人生中會(huì)有許多次初見(jiàn)，從相識(shí)到相知再到相熟，每一次遇見(jiàn)都是生命的饋贈(zèng)。人們都說(shuō)前世500次的回眸換來(lái)今生的一次擦身而過(guò)，那我們今生的相遇是用多少次回眸所換來(lái)的？
去年秋天，我懷著對(duì)初中生活的憧憬邁進(jìn)了實(shí)驗(yàn)初中的大門(mén)，在這里我遇見(jiàn)了和我一樣對(duì)初中生活滿(mǎn)懷希望的同學(xué)們和認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師們。在這些人中給我影響最大的就是我們的.班主任翟老師。她是一位極為認(rèn)真負(fù)責(zé)、溫文而雅的老師。初見(jiàn)翟老師，一襲白裙更加襯托出她的優(yōu)雅大方，舉止之間散發(fā)著對(duì)學(xué)生的喜愛(ài)和對(duì)教育的熱忱。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)她的性格和她所教的科目一般，溫文而雅，不驕不躁，當(dāng)然最吸引我的還是她那對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)、關(guān)懷備至的精神。
剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)校要求進(jìn)行軍訓(xùn)活動(dòng)，首個(gè)訓(xùn)練科目是站軍姿，我們需要在烈日下站得筆直，剛開(kāi)始時(shí)大家都覺(jué)得很容易，都沒(méi)太在意。但隨著時(shí)間的推移，大家的體力都漸漸地耗盡，這時(shí)一個(gè)忙碌的身影突然出現(xiàn)在我的視線(xiàn)里，她不停地穿梭在操場(chǎng)上，時(shí)刻關(guān)注著我們。那襲白衣在烈日下顯得格外得耀眼。終于訓(xùn)練時(shí)間結(jié)束了，我頓時(shí)覺(jué)得口干舌燥，快步朝水杯那里走去，當(dāng)我想到我的水杯里似乎已經(jīng)快沒(méi)有水時(shí)，我頓時(shí)加快了腳步。可當(dāng)我拿起水杯準(zhǔn)備去接水時(shí)卻突然感到水杯變得沉甸甸的，好像重了很多，我心里想：難道是我因?yàn)橛?xùn)練太累連水杯都拿不動(dòng)了嗎？我懷著疑惑的心情，打開(kāi)了杯蓋，只見(jiàn)里面裝了滿(mǎn)滿(mǎn)的水，剎那間我好像突然明白了剛才那忙碌的身影真正在忙些什么，這時(shí)我鼻頭一酸，眼眶里有一股炙熱的液體在涌動(dòng)。
軍訓(xùn)的時(shí)光短暫而難忘。自那以后，翟老師陪伴我們走過(guò)無(wú)數(shù)堂妙趣橫生的語(yǔ)文課，陪我們度過(guò)許多次重要的班級(jí)活動(dòng)，陪我們送走多姿多彩的初中青蔥歲月。翟老師懷著那顆真摯的心，見(jiàn)證了我們無(wú)數(shù)個(gè)成長(zhǎng)的瞬間。
翟老師，遇見(jiàn)您是一場(chǎng)美麗的緣分，您對(duì)我們的愛(ài)細(xì)致入微，如陽(yáng)光，如清風(fēng)，很幸運(yùn)我們的青春歲月里有您相伴，軍訓(xùn)時(shí)的溫暖將永留心田！這份濃濃的師生情我會(huì)終生銘記！
遇見(jiàn)的作文3
白落梅說(shuō)：“世間所有的相遇都是久別重逢！人海中的每場(chǎng)遇見(jiàn)無(wú)論是清淺的還是蝕骨的，我想它都是美麗的，都是老天賜予我們的禮物。若遇見(jiàn)別問(wèn)是劫是緣，也別管情深緣淺，只求彼此能夠相惜一起相守的那段歲月！”
這是我在一個(gè)網(wǎng)友的文中看到的一段話(huà)，寥寥數(shù)語(yǔ)道盡滄桑，卻又給人以豁然開(kāi)朗之感。
他的《遇見(jiàn)》，是對(duì)他與心中的那個(gè)她相識(shí)、相知、相守、離別、再次相守的坎坷甜蜜歷程的闡述。也是對(duì)她的一種珍視，更是與她廝守的一種宣誓，一種努力，一種見(jiàn)證。
矯情地說(shuō)：“有些感動(dòng)并羨慕于他的《遇見(jiàn)》。”畢竟，我們不知道這世間有幾個(gè)人能幸運(yùn)的在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)的人并與之長(zhǎng)相廝守。
突然，有感于自己曾經(jīng)的情感經(jīng)歷。長(zhǎng)久以來(lái)，獨(dú)自苦于人生的“八苦”之中——愛(ài)別離，怨長(zhǎng)久，求不得，放不下。而今天，卻有了面對(duì)的勇氣。
“嘟！嘟……”撥通了那個(gè)久違的號(hào)碼。良久，電話(huà)的那頭傳來(lái)了記憶中他獨(dú)有的嗓音，沒(méi)有言語(yǔ)，就這樣紅了眼眶。這是離別多年后的'第一次的通話(huà)，長(zhǎng)達(dá)3分51秒。我知道，他會(huì)懂電話(huà)的這頭是我，我們沒(méi)有言語(yǔ)。就這樣靜靜的聆聽(tīng)，從彼此的電話(huà)中傳來(lái)的微弱心跳聲……
很短暫，卻很心安！
下次或者在某個(gè)我們?cè)?jīng)走過(guò)的街角，我們會(huì)再次相遇。沒(méi)有爭(zhēng)吵，沒(méi)有怨恨，用平淡的眼神甚至臉上有著絲絲的喜意望著對(duì)方，寒暄數(shù)語(yǔ)，輕然邁步，期待下次在某個(gè)我們?cè)紳M(mǎn)甜美回憶的街道再次相遇……
遇見(jiàn)你的《遇見(jiàn)》，打開(kāi)窗，外面是一片春暖花開(kāi)……
遇見(jiàn)的作文4
對(duì)于我來(lái)說(shuō)遇見(jiàn)是一個(gè)神秘而溫暖的詞。我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在遇見(jiàn)，每一陣風(fēng)，每一朵云，每一個(gè)人對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是遇見(jiàn)。它是一種開(kāi)始，當(dāng)遇見(jiàn)了，一場(chǎng)神奇的安排也就開(kāi)始了。
各種各樣的文字描寫(xiě)著各種各樣的遇見(jiàn)。“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人在水一方。”“這位妹妹，我曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)。”這一次次的遇見(jiàn)都是奇妙和美好的。記得《朗讀者》中曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“從某種意義上來(lái)說(shuō)，世間的一切，都是遇見(jiàn)，就像冷遇見(jiàn)了暖，就有了雨，春遇見(jiàn)冬，有了歲月，天遇見(jiàn)地，有了永恒；人遇見(jiàn)了人，有了生命。”這樣看來(lái)，遇見(jiàn)是美好的，因?yàn)橛鲆?jiàn)，才有了我們這多姿多彩的世界。
遇見(jiàn)創(chuàng)造了許多奇跡和創(chuàng)舉。正如馬克思與思格斯的相遇，機(jī)緣巧合之下，他們相遇了，發(fā)現(xiàn)了他的共同意志，使他們成為最了解彼此的人。他們的相遇、相知、相助促使了偉大的《共同宣言》的誕生，也許這就是遇見(jiàn)的奇妙所在。我生命中的遇見(jiàn)并不如他們的這么偉大，只是淡淡的、樸素的、溫暖的。我們總認(rèn)為遇見(jiàn)是自然的.事，不好好珍惜，比如我們與父母的相遇。我們一生中最先遇見(jiàn)的就是我們的父母，從我們呱呱落地的那一刻起就開(kāi)始遇見(jiàn)，遇見(jiàn)了我們一生中最最重要的人。他們給予我們生命，給予了我們創(chuàng)造更多相遇的機(jī)會(huì)。在我眼里他們失誤一生中最偉大人。父親永遠(yuǎn)是那個(gè)在我前面替我遮風(fēng)擋雨的英雄，而母親則是傾盡她心來(lái)呵護(hù)我，照顧我的天使。我很感激這次遇見(jiàn)，這緣分或者說(shuō)命運(yùn)的安排把我們送到我父母的面前。母親曾說(shuō)過(guò)：“真幸運(yùn)，讓我遇見(jiàn)兩個(gè)這么好的女兒。”我也是一樣感激并珍惜著這次遇見(jiàn)。
人與人之間的擦肩而過(guò)；人與人之間的相視而笑；人與人之間的點(diǎn)頭致意……在一切看似微不足道的遇見(jiàn)都有重要意義。遇見(jiàn)創(chuàng)造了親情，遇見(jiàn)創(chuàng)造了愛(ài)情，遇見(jiàn)創(chuàng)造了友情，遇見(jiàn)創(chuàng)造了熱情……因?yàn)橛鲆?jiàn)所以幸福，因?yàn)橛鲆?jiàn)所以感恩。總之感謝在最好的年紀(jì)，擁有最好的遇見(jiàn)。謝謝曾遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)的作文5
我是什么時(shí)候遇見(jiàn)它的呢？
好像在一個(gè)寒冷的冬天，當(dāng)我回到奶奶家，它伸著舌頭，邁著四條小短腿，像一個(gè)多年未見(jiàn)的老朋友，熱情地奔向我，親熱地在我身旁轉(zhuǎn)著，像一只毛茸茸的小天使，讓我覺(jué)得四周仿佛不再寒冷。后來(lái)我才知道，這只小狗是屬于我的了，它的眼睛是黑色的，當(dāng)它看著你的時(shí)候，你可以從它的眼中看出它心中所想：對(duì)你濃濃的愛(ài)與忠誠(chéng)、信任。它的毛發(fā)十分旺盛，全身毛茸茸的，尤其是頸部有三四厘米長(zhǎng)，當(dāng)它奔跑起來(lái)，耳朵貼在腦后，一身長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹得篷起來(lái)，像一只小型的雪白的狼，威風(fēng)凜凜。因此我給它取了個(gè)名字——酷酷。
酷酷十分活潑，它總是撲到我的腿上不停地舔著我的手，不一會(huì)兒，我的手便濕漉漉的`。每天，我都會(huì)帶著它去外邊溜達(dá)一番，以此讓它發(fā)泄它那無(wú)處安放的旺盛的精力，酷酷喜歡去野外散步，它總是把我拉離馬路，走進(jìn)山里，在山里酷酷開(kāi)始玩耍，它使盡全身的力氣沖向前方，勢(shì)不可擋，突然停下奔跑，頭和身子猛地向后轉(zhuǎn)，借著之前向前沖的力量，一下轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，尾巴豎起來(lái)不停地?fù)u晃著，將身子平衡，然后又拼命邁動(dòng)四條腿，箭一般地沖了出去，突然剎注腳，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)……就這樣來(lái)回地跑動(dòng)，直到它身疲力盡。
一天下午，我回到家時(shí)酷酷卻沒(méi)有沖上來(lái)迎接我，我心中有了一種不祥的預(yù)感，我找遍了所有地方，都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它的蹤影，最后在大人口中得知：酷酷咬了人，被殺掉了。我不敢相信，酷酷怎么會(huì)咬人呢？可事實(shí)告訴我，它確實(shí)咬了人，我十分悲傷，從此再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)狗。感謝在我的生命中遇到了酷酷這條可愛(ài)的小狗，它給了我許多歡樂(lè)，可我卻沒(méi)有好好教導(dǎo)它，給了它一個(gè)悲慘的結(jié)局。
仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安它的魂靈。
遇見(jiàn)的作文6
也許是不經(jīng)意之間，也許是命中注定，至少在我點(diǎn)燈時(shí)，遇見(jiàn)了這一幕：
一只飛蛾，繞著蠟燭轉(zhuǎn)圈，它們離得那樣近，幾次我甚至覺(jué)得飛蛾的翅膀再長(zhǎng)一點(diǎn)，就這么一厘米，飛蛾將迎來(lái)死亡。
為什么？為什么飛蛾繞著蠟燭在轉(zhuǎn)？事實(shí)上，我知曉原因：飛蛾借助星光辨認(rèn)方向，而燭光與星光不同，它不是平行光，飛蛾為了與蠟燭保持平行的姿態(tài)，一次又一次地改變方向，繞著蠟燭，轉(zhuǎn)著死亡的圈。我不喜歡這種解釋?zhuān)降硇裕腋敢庀嘈诺模秋w蛾對(duì)光的崇拜，它愿意，愿意為那綻放的人生犧牲自己的性命，就像人生只為了那一瞬間。
那我們呢？我們與飛蛾一樣嗎？我們的生活，每天都有不同的遇見(jiàn)，每天都能發(fā)現(xiàn)與昨日不同的美，我們能在每日的不同中，愉快地、幸福的、無(wú)知的活下去。我們都是飛蛾呀！周?chē)囊磺卸际俏粗模l(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)哪天蝙蝠給他們帶來(lái)沉痛的、沉重的打擊。
其實(shí)，我們也像飛蛾一樣，做著艱難的決擇，平凡OR不平凡？毫無(wú)疑問(wèn)，前一種可以庸碌地，卻又平凡而沒(méi)有危險(xiǎn)地渡過(guò)一生。而后者，雖可能帶給你榮華富貴，名留青史，卻會(huì)讓你少不了努力，少不了血淚與傷痛。正如詩(shī)人講的，“森林里有兩條路，一條平坦，另一條荒草凄凄，卻少有人涉足”，這巨大的難題擺在我們面前。選第一條，“漢武帝”，“諸葛亮”、“孔子”等成功的.例子擺在我們面前，事實(shí)上，還有許多追逐成功卻倒在路上的人，他們既不為人所知，又生活悲慘。當(dāng)然，更多的是平凡、庸碌的人。
我低下頭，輕輕地嘆息，我不知如何做出選擇，雖然這問(wèn)題已將我的腦袋裝滿(mǎn)了。
我站起身，心中想著“遇見(jiàn)的總會(huì)遇見(jiàn)的”，就走向前去，迎來(lái)我新的、尚且未知的遇見(jiàn)。
臨走時(shí)，我還將蠟燭滅了，拯救了我前一位“遇見(jiàn)”，不知，是否有另一位“遇見(jiàn)”在我走向末路時(shí)對(duì)我伸出援手。
遇見(jiàn)的作文7
因?yàn)橛鲆?jiàn)你，生命才如此絢麗，因?yàn)橛鲆?jiàn)你，我才一點(diǎn)一點(diǎn)找回自己。
夕陽(yáng)很美，微濕的晚風(fēng)吹拂著臉龐，我獨(dú)自一人騎著單車(chē)在小區(qū)的林蔭大道下，看到健身器材，不假思索地停下車(chē)，小跑過(guò)去。剛玩上了，身后便傳來(lái)“沙沙”的落葉與鞋子摩擦聲，腳步近了。“你好！”清脆的聲音從后傳來(lái)，我聞聲側(cè)過(guò)身，迎面是一個(gè)小小的女孩兒，白凈的臉上掛著燦爛的微笑，卻用著一只黑乎乎的手牽著身后的大女孩。大女孩長(zhǎng)相并不好看，甚至有分苦澀悲哀的目光。
“你們好！”我不善交際，很生硬地回了句。氣氛很糟糕，非常安靜。“嗨我叫××，你叫啥？”我并不想回答，可想而知回答完后又是一陣尷尬。“你們想干嗎啊？”我直話(huà)說(shuō)道。“哦，那個(gè)，就是姐姐，你能讓我們玩會(huì)兒?jiǎn)幔俊薄昂冒珊冒桑 蔽掖饝?yīng)道。兩個(gè)小妹妹見(jiàn)我并不難相處便聊開(kāi)了。一直與我交談的小妹妹走開(kāi)玩了。落下了姐姐在那邊蹲著，她也起身別扭地向我這邊方向走來(lái)，但方向偏差明顯，難到……
她順勢(shì)蹲下，仰頭天真地問(wèn)我，“你多大啊……你在上學(xué)嗎……在哪上……你去過(guò)哪？”都是些簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我也就從簡(jiǎn)單回了幾句。“哇！”她驚嘆道。我便問(wèn)她，“怎么了嗎？”“我也想上學(xué)，和別的小孩一樣地讀書(shū)。”心中一驚，她是盲童我已經(jīng)猜著了一半啦！可是她為什么不可以上學(xué)？想起剛剛她那句“我去過(guò)上海，爸爸帶我去那看過(guò)病。”再加上平時(shí)的一些聽(tīng)聞，我了解了：她生下就有先天性心臟病，家里掏掉了半個(gè)家底保住了她，卻又被查出有白血病，眼睛看不見(jiàn)了。如此的遭遇降臨在我對(duì)面正笑著看我的女孩身上，原來(lái)我的身邊就有這么悲苦的人，這拉近了我對(duì)命運(yùn)殘酷的認(rèn)知。但是那雙如小池般清澈的'眼睛透著希望，我相信她想學(xué)習(xí)的愿望在未來(lái)就不是愿望了，她會(huì)靠著自己的毅力活出自己的精彩。“你會(huì)上學(xué)的。”我鼓勵(lì)她，“對(duì)！姐姐下次你給我講講你們學(xué)的課文吧！”她說(shuō)道。“好的！”我爽快地答應(yīng)道。
我踏著夕陽(yáng)回家，這一次的相遇，讓我一下子懂了很多！
遇見(jiàn)的作文8
我想擁有一所林間小屋，靠著一條溪流，挨著一條幽徑，下雨時(shí)聽(tīng)雨打芭蕉，看竹葉瑩翠，在屋中，獨(dú)飲一杯濁酒，感受那無(wú)限的詩(shī)意。
以前對(duì)詩(shī)詞并沒(méi)有太大的興趣，總是以為詩(shī)詞就是背好就完了，此外別無(wú)他用。然而，當(dāng)我第一次去體會(huì)其中的內(nèi)涵時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，遇見(jiàn)它，是我一生的幸運(yùn)。
君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回，多么豐富的想象啊！黃河的洶涌澎湃，就像是從天上傾瀉而下，給人以透徹心靈的震撼。明月出天山，蒼茫云海間，如果這是一段視頻，可能會(huì)讓人覺(jué)得云里霧里；但如果化為詩(shī)，效果就截然不同，讀起來(lái)朗朗上口，并且迷茫轉(zhuǎn)為美景，瞬間讓人耳目一新。
既然詩(shī)中有景，那也不會(huì)缺少情。
馬上相逢無(wú)紙筆，憑君傳語(yǔ)報(bào)平安岑參對(duì)家人的思念，被現(xiàn)實(shí)切斷，無(wú)奈，只能托人傳話(huà)，報(bào)個(gè)平安。醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)，辛棄疾滿(mǎn)腔的豪情壯志，都寄托于詩(shī)詞之中，失地不收，壯志不滅。莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君高適對(duì)于董大的分別，滿(mǎn)是不舍，雖然無(wú)奈，但還可以鼓勵(lì)，讓自信陪友人一路前行。
我遇見(jiàn)了詩(shī)詞，詩(shī)詞遇見(jiàn)了分別。
唐玄宗貪戀美色，最終亡國(guó)，但如果楊貴妃并沒(méi)有遇見(jiàn)唐玄宗，也不會(huì)落得一個(gè)宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死，最后花鈿委地?zé)o人收的下場(chǎng)。辛棄疾在宴會(huì)上遇
見(jiàn)了一位女子，而最后，她卻在燈火闌珊處離開(kāi)，沒(méi)有一點(diǎn)聲響。歐陽(yáng)修遇見(jiàn)了愛(ài)情一位令他陶醉的女子，可一年之后，卻變成了不見(jiàn)去年人，淚濕春衫袖。
詩(shī)詞的神奇，在于它的字里行間能融進(jìn)萬(wàn)千情感，最后朗朗上口地讀出來(lái)，令人感覺(jué)真切。詩(shī)詞也像一個(gè)萬(wàn)形器，能變成任何東西，山、水、花、鳥(niǎo)、魚(yú)、蟲(chóng)并且這些東西還能容下無(wú)限的.感情。比如溫庭筠的玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知，一個(gè)小之又小的骰子，就能寄托這入骨的相思。
此時(shí)，我希望窗外的雨小一點(diǎn)，再小一點(diǎn)。入耳的淅淅瀝瀝，融進(jìn)了我的筆尖，在紙上，又會(huì)留下一首詩(shī)。
遇見(jiàn)的作文9
北方的冬天，又冷又陰，飛舞的雪花落在樹(shù)枝和地上，讓世界干凈整潔。厚厚的積雪壓垮了樹(shù)枝，覆蓋了地面的棕壤，新生命的誕生變得緩慢
冬天，只有單調(diào)的白色，象征著純潔和簡(jiǎn)單，一塵不染。以前覺(jué)得冬天太孤獨(dú)，直到遇見(jiàn)她才發(fā)現(xiàn)冬天的魅力。
雪下得很大，我在雪地里行走。雪太厚了，我一只腳都過(guò)不了腳踝。雪地上印著深淺不一的腳印。回頭一看，才發(fā)現(xiàn)踏出的深坑早已被新雪填滿(mǎn)，不留痕跡，像一朵云，誰(shuí)也不知道它停留在哪里，會(huì)飄到哪里。我把手伸出袖口，試圖抓住并拯救雪花，但當(dāng)它到達(dá)我的手時(shí)，它變成了水并蒸發(fā)了。
我就像雕像一樣站在雪地里。不知道過(guò)了多久，四處逛了逛，發(fā)現(xiàn)手凍得紅紅的，摸起來(lái)還是有點(diǎn)疼。我默默收回手，藏在口袋里，溫暖漸漸來(lái)了。
風(fēng)呼嘯著，像刀刃一樣吹在我的臉上。我估計(jì)再用力一點(diǎn)，臉上就會(huì)留下一個(gè)紅色的痕跡。
那天雪真的很大，風(fēng)真的很冷。我坐在凳子上，仰著頭，看著天空——天空是它的本來(lái)面目，太陽(yáng)被厚厚的云層遮住了。我讓雪落在臉上。閉上眼睛，感受雪的撫摸。
慢慢睜開(kāi)眼睛，直視前方，隱約看到前方一團(tuán)團(tuán)粉紅色。我站起來(lái)，走進(jìn)一個(gè)臘梅花園。每棵樹(shù)都盛開(kāi)著臘梅，粉紅色的花里只有幾顆黃色的雄蕊。她在大雪中孤傲開(kāi)放，為這個(gè)單調(diào)的冬天增添了濃濃的'色彩。紅色就像冬天的鳳凰，整個(gè)冬天都像涅槃一樣燃燒。說(shuō)來(lái)也怪，這火紅的臘梅讓我全身的涼血一下子沸騰了，寒氣也就被驅(qū)除了。
冬天來(lái)了，花兒沒(méi)了，但是臘梅壞了，凌雪一個(gè)人走了。臘梅在沒(méi)有綠葉襯托的雪季里依然那么美。在蒼老而冰冷的竹、松、梅三個(gè)朋友中，只有她點(diǎn)綴著鮮艷的色彩，讓毫無(wú)生氣的季節(jié)充滿(mǎn)了生機(jī)。
從小我就認(rèn)為冬天是無(wú)色的，但是當(dāng)我遇到她時(shí)，我發(fā)現(xiàn)冬天是四季中最美的季節(jié)
遇見(jiàn)的作文10
人生這場(chǎng)旅行，總是奇妙又驚喜的，上天注定要我們“遇見(jiàn)”，遇見(jiàn)各種各樣的人，遇見(jiàn)四季，遇見(jiàn)花開(kāi)……只是，每一場(chǎng)遇見(jiàn)我們又是否珍惜?每一段緣分又是否命定?
陽(yáng)春三月，仿佛看著春雪在指尖漸漸消融，只余留下一縷沁涼的雪意，垂柳抽芽，湖水泛冰，空氣中似都氤氳著朦朧的春意，幾許清風(fēng)掠過(guò)，輕描些淡濃的綠意，沁人心脾。
在楊柳依依的水畔，我遇見(jiàn)了陽(yáng)春。
夏日攜著那陣陣熱浪撲面而來(lái)，挺拔蓬勃的大樹(shù)，灑落一地陰涼;墻邊盎然的爬山虎，細(xì)摹夏的容顏;路邊點(diǎn)點(diǎn)鮮亮的小花，打點(diǎn)美麗的大地;枝上活躍的知了，歌頌熱情的時(shí)節(jié)……坐于樹(shù)蔭下，翻開(kāi)一卷書(shū)本，靜聽(tīng)夏日的低語(yǔ)，順教清風(fēng)識(shí)字。
在綠意盈盈的樹(shù)下，我遇見(jiàn)了盛夏。
秋天，落葉肆意地打著旋兒，與枯葉蝶共舞秋風(fēng)，共話(huà)秋月，那掬熱烈而鮮艷的菊花，盡情綻放自己最美的容顏，所謂錦繡時(shí)節(jié)，也不過(guò)如此。
在熱烈沉靜的秋葉下，我遇見(jiàn)了深秋。
雪花總帶著一身晶瑩涼意而來(lái)，覆了整個(gè)世界，那洋洋灑灑的'純白，可是雨的轉(zhuǎn)世?無(wú)從知曉，唯有靜默，那一場(chǎng)純白的遇見(jiàn)。
在純白盈冰的雪花下，我遇見(jiàn)了三冬。
每一場(chǎng)遇見(jiàn)，都有它存在的意義，或悲凄、或希望，他們的到來(lái)，或許只為遇見(jiàn)我們。
遇見(jiàn)孤獨(dú)，遇見(jiàn)歲月，遇見(jiàn)明天，也遇見(jiàn)你，既然世間緣分都已注定，也便不必抱怨，平常以待，安暖相遇，傾心相隨，再揮手自去。
明麗時(shí)，便珍惜世間所有的遇見(jiàn);失意時(shí)，也不要忘了每一場(chǎng)遇見(jiàn)，都可以收獲一種感動(dòng)和力量。
正如耳畔邊清風(fēng)曉月的低語(yǔ)，人生是一場(chǎng)最盛大的遇見(jiàn)，你若懂得，就請(qǐng)珍惜。
遇見(jiàn)的作文11
只在最美的時(shí)光遇見(jiàn)一個(gè)最好的你。
——題記
都說(shuō)班主任唯一沒(méi)有騙我們的就是，三年真的很快。是啊，怕是我們?nèi)暌粍e，終生不見(jiàn)了，但我還是會(huì)記得你，我也不會(huì)后悔在三年前那個(gè)細(xì)雨綿綿的秋天與你的相遇，就是那次美麗的相遇才有了我們后來(lái)那么多的故事
三年前的那個(gè)早上，我遇見(jiàn)了身著一件白色T恤，穿著深藍(lán)色牛仔褲再配一雙小白鞋打著一把淺綠色雨傘的你。那時(shí)我還非常害羞，面對(duì)新的同學(xué)，新的老師，新的環(huán)境無(wú)從適應(yīng)，只能愣愣地拿著書(shū)包站在教學(xué)樓下看著進(jìn)進(jìn)出出的老師同學(xué)，心里糾結(jié)了幾次到底上不上去呢。這時(shí)你輕輕地走過(guò)來(lái)了，對(duì)我說(shuō)，同學(xué)，你也是來(lái)報(bào)到的`呀，幾班的呢？我的臉都紅了，小聲地說(shuō)6。6班。你莞爾一笑說(shuō)，真巧我們一個(gè)班，一起去吧！你的一笑的確讓我一見(jiàn)自難忘。我想如果不是遇見(jiàn)了你，我都不知道怎么去報(bào)名。
沒(méi)想到后來(lái)我們竟成了同桌，我便更深入地了解了你。你上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，哪像我從來(lái)不敢主動(dòng)舉手回答問(wèn)題，就算是被老師點(diǎn)名回答我的臉就會(huì)憋得通紅，支支吾吾半天說(shuō)不出來(lái)；你關(guān)心班集體，積極維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，哪像我平時(shí)學(xué)校舉辦的文藝表演和運(yùn)動(dòng)會(huì)我都從不參加，我還有睡懶覺(jué)的習(xí)慣，老是遲到給班上抹黑；你還關(guān)心弱者，非常有愛(ài)心，經(jīng)常主動(dòng)幫助班上的同學(xué)做勞動(dòng)輔導(dǎo)功課等，而我總是事不關(guān)己高高掛起，有同學(xué)問(wèn)我題我都說(shuō)不會(huì)。跟你坐在一起后，我發(fā)現(xiàn)了自己有好多缺點(diǎn)需要改正，而你也不是對(duì)我冷漠，總是耐心地幫我。
你總是在每個(gè)星期五下午一一地告訴我哪科有哪些作業(yè)，因?yàn)槲覐膩?lái)都不會(huì)記；你總是在每天下午放學(xué)時(shí)提醒我第二天是否需要掃地，因?yàn)槲铱偸琴?lài)床，不會(huì)早起；你總是會(huì)在每次月考前檢查我的筆袋跟我說(shuō)什么筆沒(méi)有了，督促我早點(diǎn)買(mǎi)，因?yàn)榇中牡奈依鲜菚?huì)忘記。這三年我都習(xí)慣了你對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心，都不知道怎么謝謝你。
都說(shuō)中學(xué)時(shí)代是人的花樣年華，我想我是被上天眷顧的，很幸運(yùn)我在我的花樣年華里遇見(jiàn)了最好的你。
遇見(jiàn)的作文12
我無(wú)法想象脫離了書(shū)籍的生活，那或許會(huì)比黑白電視更暗沉，天空將不會(huì)有藍(lán)色，心情也不會(huì)變得明朗。
就像一輛載滿(mǎn)知識(shí)與未知的馬車(chē)，《三體》在我心里刻下了一道又一道的車(chē)轍。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，讓我遇見(jiàn)了小說(shuō)這個(gè)離奇的領(lǐng)域。看似荒謬古怪的情節(jié)，背后是嚴(yán)謹(jǐn)而大膽的想象，也有引人深思的探討，以及人性和黑暗的思考。我自覺(jué)閱歷尚淺，無(wú)法品味《三體》真正所要表達(dá)的`意蘊(yùn)，年復(fù)一年的重溫。看葉文潔近乎瘋狂的反抗，看地球垂死掙扎的頑強(qiáng)，嘆人類(lèi)卑微弱小的悲劇。
小說(shuō)給我?guī)?lái)的是震撼與精彩。龐大的情節(jié)結(jié)構(gòu)令我深陷其中，遇見(jiàn)它，仿佛是上天冥冥之中的旨意，我從此再不能離開(kāi)它一分一毫。
遇見(jiàn)散文就是一場(chǎng)意外，我以前從未想過(guò)遇見(jiàn)此類(lèi)文體。它沒(méi)有濃墨重彩，反倒用水彩的筆刷為我的心境淡淡的渲染了顏色。不是小說(shuō)那般雨過(guò)天晴的彩虹，卻是朦朧小雨的氤氳，繞在心間，久經(jīng)不散。小時(shí)候我的確是不喜歡它的。詞藻平平樸實(shí)無(wú)華，情節(jié)東一嘴西一嘴稀稀落落，情緒沒(méi)有直抒胸臆，縹緲不定。到我升入初中，才慢慢悟出其中精妙。
散文，不求辭藻，但求扣人心弦，感人至深，令你許久之后回想起，還會(huì)有遺留的感傷；不求情節(jié)，只求與人共情，重在勾聯(lián)你的體味，而不求甚解；不求情緒，但求“情愫”，纏綿惆悵，更似柳絮般細(xì)膩而高邈。
這些書(shū)，或重涂或淡染，繪成了我生活中的五彩斑斕，五光十色。我一直堅(jiān)信，無(wú)論是怎樣的相遇，都會(huì)留下痕跡，都會(huì)擁有意義。無(wú)論哪種文體或書(shū)籍，我都感謝你，我從不后悔與你相遇。
遇見(jiàn)的作文13
“這是一顆不會(huì)發(fā)芽的種子，別試了。”媽媽撫摸著我的頭，溫和的說(shuō)。
然而，既然已經(jīng)遇見(jiàn)了它，那就義無(wú)反顧地，把它深埋入泥土，用心地用水灌溉，靜待它的發(fā)芽吧……
一年后，種子還是靜靜地躺著，沒(méi)有什么變化。我的心有些難過(guò)。
難受的時(shí)候，就喜歡看看書(shū)。我從書(shū)架中隨手抽出一本《孩子，你慢慢來(lái)》，趴在軟綿綿的床上，借著燈光閱讀。我翻開(kāi)書(shū)，用手撫摩著書(shū)頁(yè)。
書(shū)中的第一個(gè)故事，叫《蝴蝶結(jié)》……
一個(gè)五歲的小男孩，在售貨店里，用稚嫩的'手指，打著一個(gè)蝴蝶結(jié)。
他失敗了，他繼續(xù)嘗試。
就這樣嘗試了許多遍，他也并沒(méi)有成功。
這時(shí)會(huì)不會(huì)有人對(duì)他說(shuō)：“這點(diǎn)小事都做不好！你就是一顆不會(huì)發(fā)芽的種子嘛！”
售貨員都要急得罵起來(lái)。然而，好在這個(gè)五歲的小男孩遇見(jiàn)了龍應(yīng)臺(tái)――平日，她豪情萬(wàn)丈，筆揮筆處，波濤洶涌；此時(shí)，她只是一位平常的母親……
龍應(yīng)臺(tái)說(shuō)：“我可以用一生的時(shí)間等待他打好一個(gè)蝴蝶結(jié)，用他五歲的手指。”
男孩又繼續(xù)嘗試……
最后，男孩成功了沒(méi)有，書(shū)中沒(méi)有告訴我們。但是這并不重要，因?yàn)榉N子，遲早有一天會(huì)發(fā)芽的……
遇見(jiàn)《孩子，你慢慢來(lái)》又給予了我新的希望。嗯，只要這是一顆種子，就遲早會(huì)萌發(fā)出翠綠的幼芽，我堅(jiān)信……
盡管――
媽媽說(shuō)：“這顆種子是不會(huì)發(fā)芽的。”
爸爸說(shuō)：“這顆種子是不會(huì)發(fā)芽的！”
哥哥說(shuō)：“這顆種子是不會(huì)發(fā)芽的……”
我只是用水澆灌出一道道絢麗的瀑布，并以耐心和理解賦予它新的力量。
種子啊！既然你遇見(jiàn)了我，就一定不要辜負(fù)我的殷情期望啊！種子，你慢慢來(lái)！
當(dāng)有一天種子真的破土而出，煥發(fā)生機(jī)的時(shí)候，家人很驚訝，瞪大了眼問(wèn)我：“你是怎么做到的？”
而我，只是咧嘴一笑：“因?yàn)檫@顆種子遇見(jiàn)了我――我也是一顆會(huì)發(fā)芽的種子啊！”
遇見(jiàn)的作文14
大自然揮毫潑墨，成就了多姿的畫(huà)卷。畫(huà)頁(yè)鋪陳，我于萬(wàn)千錦繡中遇見(jiàn)了山山水水。
——題記
九州大地美如畫(huà)，那優(yōu)美活潑的線(xiàn)條勾勒出縱橫交匯的阡陌，我暢游其間，用腳步丈量大自然的饋贈(zèng)，用心跳感受唯美的遇見(jiàn)。
我遇見(jiàn)了水平如鏡的西湖。乘著搖晃的木櫓，我泛舟其上，欣賞著沿岸“桃之夭夭，灼灼其華”的繁盛和“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的柔情。煙花三月，細(xì)雨綿綿密密，春風(fēng)掀起我的裙衫，衣袂飄飛，別有趣味。湖邊，幾座江南樓閣傍水而立，白墻黛瓦之上，輕煙裊裊。依稀間，我仿若看到一襲青衫的蘇東坡執(zhí)一柄油紙傘，在雨中漸行漸遠(yuǎn)。我不禁感嘆，我遇見(jiàn)的是一座最富詩(shī)情的城。
我遇見(jiàn)了固若金湯的西安古城墻。輕撫著城墻上那冰冷的疊石拾級(jí)而上，我的思緒飛向歷史的深處。想當(dāng)年，這里金戈銑馬，烽火連綿，一個(gè)個(gè)士兵佇立于城墻之上，神色凝重，刀光閃過(guò)的鋒芒令人不寒而栗。戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)，沉悶又雄渾的戰(zhàn)鼓已然敲響。頓時(shí)黃沙四起，殺聲震天。我回過(guò)神來(lái)，這座城墻巍然屹立于歷史的塵埃中，淡然自若地凝視著一座城的興衰榮辱。
我亦遇見(jiàn)過(guò)幽靜秀美的`青城山。山中的竹林間，葉影婆娑，光影斑駁。我淡品一壺新茶，欣賞著臺(tái)上演繹的川戲，那別具一格的變臉，盈盈款款的碎步、甩袖不禁令我拍案叫絕。此刻，杯中的茶，眼中的景，精深的文化底蘊(yùn)與這渾然天成的青城美景融為一體。我沉醉了。
我還遇見(jiàn)了冬日峨眉的萬(wàn)里冰封，桂林山水的清奇俊秀，黃果樹(shù)瀑布的一瀉千里，香山的紅葉似火，廈門(mén)鼓浪嶼的浪漫多情……我在祖國(guó)的河山間暢游，感受著詩(shī)情，聆聽(tīng)著歷史，品味著文化，亦在期待著、尋覓著更美的遇見(jiàn)。
遇見(jiàn)的作文15
每一幅藝術(shù)品，都有它獨(dú)特的風(fēng)格魅力，它會(huì)吸引你，遇見(jiàn)一幅藝術(shù)品，就像遇見(jiàn)了一個(gè)嶄新的繪畫(huà)世界，就像達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，達(dá)芬奇把蒙瑪麗莎的微笑畫(huà)成了永恒的美的象征，又像《最后的晚餐》，達(dá)芬奇描寫(xiě)了各種人類(lèi)面對(duì)叛徒，面部表情，再像倫勃朗的《夜巡》擁有了應(yīng)該用不世俗的眼光去欣賞。
在一次偶然的機(jī)遇下，我在柯橋銀泰城參加了一次奇妙的畫(huà)展，它是以迷宮形式的走進(jìn)去，你就永遠(yuǎn)沉浸在這奇妙的迷宮里，里面的畫(huà)雖然不是著名的畫(huà)家畫(huà)的，但是它們也擁有它們獨(dú)特的風(fēng)格魅力，比如說(shuō)有一幅畫(huà)叫《豐收》里面的人物摘蘋(píng)果的樣子和人物，那美麗的笑容就像感受到秋天的.氣息，走著走著，時(shí)間已經(jīng)慢慢流逝了會(huì)要走到迷宮的盡頭時(shí)，在快要走出迷宮時(shí)，一幅美麗的畫(huà)把我深深的吸引了。
這幅畫(huà)的名字叫做《星星》他畫(huà)的并不是星星，而是跟星星一樣璀璨發(fā)光的珍珠，它是一張由24k的紙畫(huà)成的，是由一個(gè)蚌殼和五顆珍珠組成的一幅畫(huà)，蚌殼占了這幅畫(huà)的2/3，蚌殼的顏色是用肉色打底，再要粉紅色的彩鉛，畫(huà)出條紋，然后按著這條紋慢慢的變淡，貝殼總體是可以看做成三角形的，你可以先畫(huà)成三角形，只要三角形的那三個(gè)角畫(huà)圓就行了，還有他有一條紋也要畫(huà)圓，因?yàn)榘鰵さ念伾容^淡而珍珠又是白色所以我們要認(rèn)為光照在蚌殼那，這樣的話(huà)，珍珠的顏色就要用黑色的彩鉛涂膜沿著一條線(xiàn)慢慢的變淡，最重要的是要留白，這樣整體看來(lái)，就不會(huì)那么亮，也有了陰影，整個(gè)色調(diào)是粉白黑，顯得十分的好看。
遇見(jiàn)一幅藝術(shù)品，慢慢的研究它，你會(huì)被它的藝術(shù)魅力所吸引。
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