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猜猜他是誰作文

更新時間：2023-09-21 18:11:49

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[精華]猜猜他是誰作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的猜猜他是誰作文，歡迎大家分享。

猜猜他是誰作文1

　　他和我一樣都長著兔子一樣的大板牙，老師總說他長得像混血兒，因為他長著大大的眼睛，白白的皮膚，高挺的鼻梁，簡直就是帥呆了。他是我們班級跑的.最快的，就像風一樣。

　　記得有一次我和他玩滑板車，就是一個人坐在滑板車上，另一個人在后邊推，推得夠快的時候，推的那個人就松手，坐在車上的人就自己滑行。我們推著推著終于輪到我坐車了，他在后邊推，我坐在車上笑的合不攏嘴。因為他平時跑的快，所以推起車來也特別快，我坐在車上，嚇得我臉都綠了。車子終于停下了，我發誓，我再也不玩這個游戲了，坐在滑板車上，我找到了坐高鐵的感覺。

　　說了這么多，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文2

　　我們班有一個同學，他是我的好朋友，一頭烏黑的頭發，一雙濃濃的利劍般的眉毛下面，是湖水一樣明亮的`眼睛，嘴巴笑起來時，還有兩個小酒窩。

　　別看他長得帥，卻非常頑皮。該他打掃衛生了，他不但不好好干，還跳起了拖把舞，差點兒碰到其他人，同學們都喊著：“快停下……”他卻得意洋洋地說：“就不停，我跳的是拖把舞……”

　　還有一次，我們去游樂場玩，看見摩天輪，我很想玩，卻又不敢。他走過來說：“都是男子漢，怕什么。”說著就給我拽了過去。摩天輪啟動了，很快，來了個360度大旋轉，我頭朝下，雙腳朝天，嚇得我不敢睜眼，心里突突地跳。摩天輪終于停了，我難受得要命，可他卻一臉淡定，像個沒事兒人一樣。

　　這個頑皮又勇敢的同學，就在我們身邊，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文3

　　我的同學頭發長長的，她總是喜歡扎著馬尾辮。她大大的眼睛會說話。長長地睫毛眨呀眨。

　　最引人注目的是她那張能說會道的.小嘴。課堂上總能看到她頻頻舉起的小手。老師提出的問題，她一個也不放過。

　　她有時妙語連珠，有時也會卡殼。但是有了她的課堂一定不會沉悶。課后，她喜歡搜索文字。不論是連環畫還是小說，她都喜歡看。有時連電梯里街邊的廣告也要讀上幾遍。經常還會手舞足蹈表演一番。那寬的腦袋里裝著許多笑話，走到哪講到哪。一天到晚總是笑瞇瞇的，她被大家稱為喜羊羊。

　　你們猜猜她是誰？

猜猜他是誰作文4

　　他的頭發黑黑的，一根根向上豎著，他身體很白，他眼睛圓溜溜的。身上有好多塊肌肉。是先天滿魂力，也是雙生武魂。他穿著藍色的衣服，黑色的鞋。他有鬼影迷蹤、玄玉手、玄天巧和紫極魔童。是唐門的.天才，也是凡界的天才。

　　大師給他一個腰帶，他們到了日落森林，打死了地穴魔珠，把地穴魔珠拖到冰火兩儀眼去吸收。他用了整整一天的時間，才吸收完地穴魔珠，這萬年魂環，大家都說：“你可真厲害。”

　　他關心史萊克里每一個人，有一次他的表妹小舞被打了，他把那個人打得四腳朝天。

　　他的兩個武魂分別是藍銀草和昊天錘。武魂比賽，戴沐白被兩面夾擊，他直接用第四魂技藍銀囚籠把對方全都關在籠子里，史萊克贏了。他喜歡鍛造，他造了很多厲害的暗器，有觀音淚、菩提血、閻王帖、佛怒唐蓮、暴雨梨花針、孔雀翎、諸葛神弩、飛天神爪、子母追魂奪命膽、龍須針、霸王針、含沙射影……

　　對了，他就是唐三。

猜猜他是誰作文5

　　我有一個同學，挺窩囊的，上課時撒囈掙，撒囈掙還被老師發現，一站起來第一句話就是：“嗯—嗯—”為嘛？不知道唄，平時什么也不會，又一次從褲子里掏出來一只襪子，一到看電視的時候兩眼發光，大家應該知道他是誰了吧！

　　一個同學，學習成績名列前茅，個子不高，也不算矮，身體胖胖，像個球，什么也會，是個書呆子，上一次老師收課外書的時候，他自己的課外書都頂我們一組的'，他是誰呢？

　　一個同學大個子，虎背熊腰，身強力壯，胖胖的，別看他胖，他可不想別的胖同學一樣總是出丑，他的廚子整整齊齊，班里一切力氣活都歸他管，倒垃圾，上水桶，打掃衛生什么亂七八糟的都歸他管，他非常的友善，從不因為私事而嫉恨別人。他又是誰呢？

猜猜他是誰作文6

　　老師經常對他說：“怎么又沒寫完作業！次次不寫作業，還在這里浪費時間浪費金錢干什么，我勸你退學吧。”可是他就是不改，還是老樣子，沒寫完過一次作業，還整天讓老師著急生氣，什么都背不過。他在宿舍里還是可以的，沒有鬧過。

　　下課了，該上廁所了，他沒去，上課了，他便要去廁所，老師問他下課為什么不去上廁所，他不好意思的說：“下課看書了，忘了去。”每次上課回答問題，他都是最積極的，說的也很好，他是個陽光少年。同學老師都很喜歡他。

　　他做事很不認真，總是忘了。他玩兒的時候比誰都歡，一上課就蔫了，老師叫起他，他總是，先呃—呃—呃幾聲，在瞇著眼非常小聲的`說答案，很多時候都說不對，雖然學習不行，但是他其他的方面都可以，宿舍里沒讓老師著過急，參加運動會也很能。

　　大家知道他們是誰嗎？

猜猜他是誰作文7

　　他就像一只帶著藍眼鏡的小猴子，他的眼鏡框圓圓的'，好像很有學問。

　　他上課的時候總愛講話。有一次，音樂老師放了一個好看的電影。他一直在一旁哇哇大叫：“啊，這些花都變異了!”“天哪，那些樹葉變異啦!”“噢，地球也變異啦!”……搞得大家什么都聽不到了。不過，一旦老師批評他，他就會像一只睡著的樹懶一樣在那里發呆，什么話也說不出來了。

　　他喜歡斤斤計較，總是為了一點小事跟同學吵架。但是，他吵架的功夫還挺厲害的。如果我跟他吵的話肯定會無言以對。他學習不大好，可能他把他的聰明勁兒都用在和同學吵架上了，正所謂“大象打跳蚤——有勁使不上”了。其實我認為，只要他認真學，還是能學好的，可是每次我告訴他我的想法的時候，他就會把頭一甩，瞪著眼睛大聲對我說：“哼，你管得著嗎?”然后就大步流星地走開了。每次這個時候我都會有點想揍他。不過，后來我想了想，不該對同學動粗的!

　　現在，大家猜出他是誰了嗎?

猜猜他是誰作文8

　　她的頭發又長又黑，一根根卷卷的，天天夾著個紅色蝴蝶結發夾，水汪汪的小眼睛。

　　她很愛護小動物，只要她看到小動物受傷了，就會幫助小動物恢復健康，她還很善良、友好，還喜歡和小動物交好朋友，她從來不撒謊，對小動物說的話很真實，所以小動物們也從來都不會說半句謊話，小鳥更不會說謊話了，因為小鳥是她最要好的'朋友之一。

　　他很喜歡和小動物們玩游戲，說話、野餐等，還喜歡在池塘邊玩耍，當然還有唱歌、跳舞了，她很喜歡鮮花，在花園里澆著各種各樣的鮮花，晚上她做好了飯，總是喜歡站在門外等著小矮人回來吃晚飯。

　　你知道他是誰嗎？對了，他就是白雪公主。

猜猜他是誰作文9

　　他的身高超過1米50，他身材非常修長，別看他又瘦又高，可是他卻很能吃。他有一張好看的臉，笑起來有一個可愛的小酒窩，非常好玩。他的眼睛鼻子都很小很小，但你可不能小瞧這雙小小的眼睛。他有個厲害的小鼻子，就比如說他在小飯桌吃飯的時候吧，每一次飯盒還沒有打開，他用鼻子聞一聞，就能知道飯盒里是什么菜。

　　他非常愛讀書，有時間的話就會讀書，他每天都會去學習的`圖書館借書，如果借書權用完了，他就會找我們幫他借書。所以他現在的借書數量是全校第5名。他也喜歡玩卡片，每次都會帶卡片來學校……

　　他非常樂于助人，我記得有一次我語文考得不好，他主動跑來安慰我，還送給我幾張十星卡。還有一次有一個小朋友和我產生了誤會，那個小朋友就去告訴了老師，后來老師找到了我。然后我就跟老師描述了事情經過，老師知道后批評了我們倆。我有一點不開心，他看見了就把他喜歡看的書分享給我一起看。

　　這就是我的好朋友，他是誰，你們猜到了嗎？

猜猜他是誰作文10

　　我們班有一位品學優兼的同學，口才，練字，畫畫，舞蹈樣樣精通，在各項比賽中總能看見她的身影，也總能為班級贏得榮譽，為自己嬴得掌聲。

　　在一次個人才藝表演中，她的脫穎而出，令在場上的許多人都叫絕不斷，掌聲連綿起伏，當時我也在場，她的優美舞姿也令我陶醉其中，起初，隨著優美的音樂響起，她的右腳往外一點，雙手慢慢上揚，頭微微抬起，就像一只蝴蝶，隨著動聽的歌聲在風中盡情、地飛舞著，接著她的腳步慢慢變得輕盈起來，音樂也變得清脆，她就像一只小鳥在樹梢上自由的跳躍著，輕輕地音樂變的更加歡快起來，她優美的舞姿也變得更加自由開放，就像草原上奔跑的馬兒，我的腳步也隨著音樂的.節拍打著節奏，突然，“嘿”的一聲，音樂馬上收尾了，她也以一個優美的姿勢定在了這個舞臺，似乎在等待著舞臺上的掌聲，一下，果然觀眾的掌聲連綿起伏地拍響了。

　　你能猜到她是誰嗎？

猜猜他是誰作文11

　　我們做一個“猜猜他是誰”的游戲吧！

　　他的頭發又黑又濃密，短短的，看起來很精神。他的眼睛又大又圓，特別明亮。他的鼻子挺拔地立在雙眼下面。他的身材和我差不多，又高又瘦。

　　他是一個學習特別優秀的人，你一看他漂亮工整的'書法，就會知道的。他的性格有時很文靜，有時很活潑。上課的時候，他會安靜下來，專心致志地聽講。下課了，他就變得活潑起來，到走廊上和同學們一起做游戲。

　　他很熱愛體育運動，尤其擅長跳繩，他跳的是單搖法，每分鐘可以跳兩百下。他是班上跳繩的第一名，贏得老師和同學的一片掌聲。他除了喜歡跳繩，還特別喜歡踢足球。每天放學后，他都要先寫完作業才下樓踢足球。在小小足球隊里，他是一個負責任的守門員。

　　大家一起猜猜他是誰吧。

猜猜他是誰作文12

　　我們班有個“小畫家”，她長的白白胖胖的。臉圓圓的，白里透紅，看起來就很健康。眉毛淡淡的彎彎的，看起來就特別和氣。她高挺的鼻梁上總是架著一副藍色的眼鏡。眼睛總是骨碌碌地轉，那一個個小主意都要從眼珠里冒出來了！

　　她酷愛畫畫，美術課的'時候，她寥寥幾筆就畫出一只活靈活現的大老虎，盛氣凌人，逼真極了。老師也對她的畫贊不絕口，愛不釋手。每當下課時，同學們拉著她說：“走，咱們出去玩兒啊！”她依舊盯著畫本說：“你們先去吧，我畫完這幅畫再去。”而同學們一窩蜂似的跑出教室，都在嬉笑打鬧，但她卻紋絲不動地在那里畫畫，并會阻止他們這種吵鬧的行為。

　　這就是我們班的“小畫家”，相信你已經猜到她是誰了吧！