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在平時的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的遇見的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
遇見的作文1
愿為青山,愿為綠水,愿為花蝶,漫飛在這一片靜謐中。
——題記
若不是來到這新疆夏塔的山腳下看看,或許真不會明白心中所向。
這是上帝守護的一片綠地,這是神靈滋潤的地方,這是仙子生活的凈地。
群草搖拽,柔軟的草兒盡情地隨著風兒的節奏搖擺。石頭上的地衣用它那橙紅色的外衣斑駁了灰白的石頭。高聳的雪山融化了它的“冰雪皇冠”來犒賞這兒淳樸人兒。成千上萬的支流分散各部,在這遼遼大漠中確是震撼心靈的一片奇景。圓臉蓬發,好幾只小茸球在山間打滾,棕紅的毛發與松林的綠相比,顯得相外入目。好些不知名的鳥兒在溪邊汲水,撲翅歡快的`樣子使人滿身愉悅。
我甚至都忘記要拍照,完全就被這兒的美景給震撼住了。
我去過宏偉壯麗的北京故宮,去過繁華的香港,去過山水如畫的桂林,卻從未到過這樣一處悠閑,寧謐,美好,和諧……使人忘卻一切的地方。
我仿佛能穿越時空,與晉朝的陶淵明隔空對話,告訴他:吾于千年后亦尋“桃林”,此處甚佳!情此景讓我悟到,為何元亮愿“衣沾不足惜,但使愿無違,不慕榮利,愿為隱逸者”了。千座金山銀山何能與此青山綠水相比擬?大官小官又何比這份安閑自在?塵世間的千爭萬斗和生活瑣事又安比上這片祥寧和諧?
人生何其短,何來閑時去爭斗,追逐?不如騎上一匹駿馬,浸身于此處,合目傾聆這片春夏與秋冬。愿與這片靜謐相廝守……
感謝遇見你——新疆夏塔。
遇見的作文2
前世的500次回眸方可換回今生的一面,那前世的幾百次回眸才能換回今生的永不相忘?
放學回家總會經過那條幽深的巷子,巷子的盡頭,是個被太陽遺忘的角落,而那個角落里有個以修車為生的`老人,沒有陽光鮮花相襯,卻與陰暗潮濕為伍。
那天的雨來得突然,像潑、像倒。手中的傘在風雨中搖曳著。
風怒吼、雨滂沱。實在經受不了風雨的洗禮,只得快步前行。在那個角落前停下,我踏入那潮濕陰暗的地界,看著那位老人,問:“能借塊布嗎?”他停下手中的活,抬起頭望著我,用那雙沾滿油漬的如枯木般的手為我取了條干凈的毛巾,遞給我之后,又低下了頭,繼續忙活他的事。
我看著門前的那條巷子被雨水匯成了條條小溪。而在小溪的中央,有個孩子拿著雨傘如陌上戲春的孩童,惘然欣喜地踩著水。
而在那被風雨掩蓋的不遠處,一輛車正快速駛來。正要提醒那名孩子“小心”,為時已晚。這位老人在剎那間沖出門去。那名孩子安然無恙,而老人卻倒在了血泊中。盡管現在回憶起來,可能會多了幾分遺忘,少了些怵目驚心的色彩。
在那次之后,那個被太陽遺忘的角落里的那位老人再也沒有出現過。雖然他被太陽所遺忘,可我,沒有忘記他。
那次之后,再經過那條巷子,再走到那個被太陽遺忘的角落,再遇到如那日的雨天,腦海中揮之不去的,都是那天的情景。
在那次之后,我遇見了一顆熾熱的心和在心底久久徘徊消散不去的感動。
歲月中的他很干凈,比云淡、比風輕。
遇見的作文3
只有遇見了,我們才知道這世間,總有一樣東西,是必然為你而來的。
在20xx年9月1日,我遇見了我的同伴們。他們性格不同,相貌不同,聲音不同……縱使他們有著眾多的不同,但是他們都有一個相同的地方,那都是我所遇見的同伴。有的同伴在一年級入學時就一直同我走到了現在,雖說有的同伴在四、五年級時就因為各種各樣的原因分離了,但還有著一堆的同伴們仍然在這個班級遇見了。
今時今日的我們早已從一年級的小屁孩,搖身一變變為了六年級的大哥哥大姐姐。雖說依舊有著同伴一同前行,可只有不到一年的時間我們便會因為小升初的原因而分離。天下沒有不散的宴席,我們要做的不過是去遇見,遇見更好的自己,遇見新的同伴。可是你要記住:這世間總有一樣東西,是必然為你而來的,是必然能陪你永遠的。
至于同伴,那么我認為他們不需要陪你走到最后,只要能在某一段路上,對方給你帶來了朗朗笑聲,那邊足夠。
閱讀,是一種遇見。在浩如煙海的'文字里,遇見一縷霞光,輕輕柔柔地照進你的心底。友情,是一種遇見。在茫茫人海中,遇見一抹眼神,吹散心頭的霧霾,復見星光……
那我們的人生不也是因為各種各樣的遇見所交織而成的嗎?人生中最美好不是永遠,而是“遇見”。
遇見的作文4
漫漫長路,只是紅塵纖陌的一瞬間,就有可能成為一次意外的遇見,陪我同行一段路,解除路上的孤獨。
追逐往事,與你相遇的情景又重現于我的腦海。
你與我年齡相仿,不過,你在我的老家,而我在城鎮。第一次遇見你,時間不長,但是至今深刻。
我第一次回老家,是在前年暑假。剛到,便有歸根之感,鄉下的景與城景截然不同,一切歸于自然,返璞歸真。
吃完飯,一個與我年齡相仿的小朋友。外婆笑著對我說:“他呀,經常來咱家,聽我有孫子,很想見見你。這會兒碰見啦!”我好奇地看了看他,他也大膽地看著我,眼睛里明顯透著猴氣。我們像是心靈相通似地一起走了出去。
一出門,他便開了口,“嘿,我們去那山上玩吧!”我也受他快樂感染,同意了,同他一起奔跑了起來。
對于這山,他明顯比我熟悉,時常藏起來讓我找得氣喘吁吁,他出現時,我便拿個樹上的果子朝他扔去,他笑著躲開,抓起果子反扔回來,笑聲在山中回蕩。
我們像一對兄弟,不一會兒便無話不談,一個眼神便懂對方的'意思。我們一起摘果子,爬巨石、拔小草、找竹子。似交往已久的朋友,熟識了對方。
這期間,他懂了許多,我也懂了許多。
回城后,我時常想起他,感謝你,給了我一段友誼,贈我一次遇見。
遇見的作文5
“你看看別人家的孩子,成績又好,又能干,還幫著父母做家務。你再看看你……這是媽媽常對我說的話,對于一個學生來說,最討厭的就是父母總拿別人家的孩子好的方面來對自己說事吧!
就這樣,父母口中那“別人家的孩子”在我心中樹立起了一個高大優秀的形象,以至于我無法觸及,直到他的出現。她—我們的班長,一身干凈樸素的服裝,烏黑靚麗的頭發,標準的圓臉鑲嵌這一雙有神的大眼睛。
他可是我們班的“學習專業戶”,學期總復習,老師在黑板上畫畫點點,并不斷提出一個又一個令人摸不著頭腦的問題,周圍的同學都困惑不解,只有我胸有成竹。環顧四周只見她正襟危坐,眉頭緊鎖。想必她也不會,我心中更是樂開了花。
老師評講時,不懂的同學都很認真的聽課,他也如此。下課后,我看到他上課做的那道習題竟是對的,心中猶如被澆了一盆涼水一般,低著頭默默的走開了。
我懂得了,原來自己踮起腳尖才看到了它下彎的頭,當她挺直時,我依然和他距離甚遠。原來,我與他的距離不但與我的`成績,還在于他的低調謙遜與我的狂妄傲慢。
因為遇見他我更加努力,也成了“別人家的孩子”;因為遇見她,我才知道做人應該謙虛的學習。感謝我能在這個年紀里,遇見你!
遇見的作文6
董卿阿姨這樣說:“世間一切,都是遇見,就像冷遇見暖,就有了雨,春遇到冬,有了歲月;天遇見地,有了永恒;人遇見了人,有了生命。”
以前我的作文寫得很隨性,也不是完全寫得不好,也不是完全跑題,反正總是不和老師的心意,當我遇見了“”我的作文有了很大的改變。
老師講起作文來,一般的思路是圍繞一個單元的重點,我呢,則是過多的去模仿,或者是對原來的文章進行刪減,很少有我內心真實寫照的體驗。當我遇見了“”。當我的老師把這個網站推薦給我們班里的同學們的時候,大家的興趣高漲,特別是我們班的一個同學的作文在“”老師的.審批下通過的時候,我一下子找到了寫作的快樂源泉。原來我們的作文是可以發表的。老師又和父母約定,如果孩子的作文在吧里通過,積累到一定的數目,可以獎勵孩子的一個愿望……
從那以后,我在寫作文的時候,先從中心的角度去想,我要寫什么內容。從一個中心去想我要表達的意愿,這樣,我的作文是被吧里的老師刪了,我也不放棄,然后,一直想我如何能寫得感動自己呢,在瀏覽“”的時候,去看一些介紹的寫作方法,積累一些好詞好句,等等,都增加了我的寫作情趣。還有一個秘密:就是我和媽媽約定用我的稿費,給媽媽買一個生日禮物。這個愿望已經實現了,感謝遇見“”。
世間的一切,都是遇見。祝福越辦越好,祝福吧里的老師順心順意,祝福吧里的朋友們以文字為朋友,讓我們的遇見有了更多的美好來記憶。
遇見的作文7
一天早上,我被一陣搖晃聲驚醒,慢慢睜開眼睛。只聽一人細聲細氣地說到:“醒醒,我們該上路了”。只見一只枯瘦的猴子,目運金光,樣似人卻又看有些不同,圓眼查耳滿嘴毛,雷公嘴,尖嘴縮腮頭上有金箍,身穿虎皮裙。
我心一跳,這是什么東西?過了好一會兒,我才反應過來,一個念頭從腦海中閃過,我穿越了時空,現在我是一個挑擔的普通人。只聽孫行者說道:“我師傅被蜘蛛精抓走了,我去救他們”。只見他腳下生出云朵,片刻在我的視線消失。我趕緊去追,等我到時,悟空正和妖怪打得不分上下,只見他手中的`棒子,上下翻飛。把妖怪的蛛絲盡數擋住。妖怪一看不妙,立刻跑掉了。悟空沒追,而是毀了他們的洞,帶著師傅和我離開了。此時再看行刑者,他已是滿頭大汗,卻還一直詢問師傅的安危,看到這里,我不由得心中一暖。
我明白了一個道理:做人要忠義,要和悟空一樣愛憎分明。雖然時光如梭,但卻依然能堅守本分。夕陽西下,取經路再次開跋。
“師父,你看,前面有戶人家”!
遇見的作文8
我走在路上,路邊是數不清的玫瑰,宛如火紅的海洋。每一朵玫瑰都嬌艷欲滴,似乎訴說著作為花的心事。前方有一個大風車,在微風中悠悠晃晃的轉著。
走過風車,看到了一片閃閃發光的湖泊。走進細看,湖水是淺藍色的,湖邊竟然有大大高高的椰子樹。岸上還有一只木船,船上有一個精致的桌子,上面端放著幾碗花茶,湖中間竟然有一座小島,島嶼是心的形狀。當我坐上船的時候,鳥兒友好地對我叫著,像唱了一首贊美的歌曲。
船慢慢地行駛起來,水中的魚兒好像也伴著我一起前行,還有彎著腰的小蝦,是透明的'顏色。水草隨著船槳左右搖擺著,淺唱著。島上,竟然不似書中寫的荒島,什么都沒有,島上是嫩綠的草,柔柔的,軟軟的。島嶼的中間有著一座很高的山,拾級而上,看到了一座很宏偉的小亭子,亭子里有很多新鮮的水果,還有幾本陳舊的古書。
一切都美好的太突然,像是仙境,又像是陶淵明筆下的桃花源,難道我真的到達了桃花源?這里的空氣都是清新美好的,空氣中也夾雜著陣陣玫瑰的香味……
突然一陣笛聲響起,接著是鋼琴的聲音,所有的美景都慢慢地消失了接著,我看到了我房間的天花板……原來是一場夢啊,那真的是我從未見過的風景。
遇見的作文9
“當青春變成舊照片,當舊照片變成回憶,當我們終于站在分叉的路口,孤獨,失望,彷徨,殘忍,上帝打開了那扇窗,叫做成長的大門”……
于茫茫人海中,相識,相知,相愛。在于茫茫人海里“消失”!堅定要無影無蹤,不留一點聲跡。心魔操縱著,稍不防備,壓抑的情感噴涌而出。思念是痛苦的同時也是幸福的,在遠方享受著這痛并快樂的感覺聽起來有點虐心。
上天讓每個人的遇見都有原因,有的是來降服于你,所謂愛情何物,一物降一物。有的教會你成長,教會你享受生活的美好,有的教會你更加了解自己……。各種遇見,無論好壞,都有一定原因!大千世界剛好就遇見了你,珍惜每一次的遇見,或許一個不經意轉身,就再也不會見!
遇見親情,愛情,友情,每一份情感會帶給你不同的`快樂還有悲傷,每個人帶給你的故事也有不同的心靈感受,最后分開也好離別也罷,記住那個人名字以及他(她)帶給你的故事。人不能沒有回憶,也不能不去回憶,回憶——人生!
忘不了最美又凄涼的遇見,在一起的那些歲月,真的很幸福。只因遇到一場虐戀,不能長相守更不能到白頭。大多男女分別后,男的心里都會產生一種感覺,在一起不好好珍惜,離開后才后悔莫及。你沒珍惜好,我愛過無悔!想起另一次清晰深刻的遇見…得到是失去的開始,唯有一無所求,才能無所不有。(你是我這一生遇見最幸福的事)!太多遇見,太多離別,人走茶涼后仔細看看身邊當初你最美的遇見,還能再見嗎?
遇見的作文10
親情如酷暑中的一絲涼風,源于母親扇葉輕搖的溫情,使躁動的心漸漸平靜。親情是暴雨中的一柄傘,父親那被雨淋濕的臂膀下,裹住渾身干爽的孩子,平靜的,是一份關切與信任。
爺爺的囑咐,言猶在耳:“不要 吃太多零食;天涼了,穿多件衣服,別看太多電視。”爺爺一遍遍地囑咐我,有時會覺得是多余而哆嗦。可是視線落在爺爺那飽含深情的眼神中,爺爺的囑咐無疑是對我的愛的表達。爺爺,你放心吧。孫女會注意的`!媽媽的關懷,時刻浮現:“阿君,小心身體,考試不要緊張,我支持你,加油!差點忘了,睡不著,喝杯牛奶。熟悉的聲音再次在我的耳邊蕩漾,每次考試前,媽媽都對我說這番話。媽,你別太擔心我了,我長大,我會照顧自己。妹妹的安慰,滋潤心田: “姐,別哭了。不是你的錯呀,這次奶奶燙傷不是你的錯!完全是意外,大家都不想奶奶受傷,你不要埋怨自己吧!”妹妹的燕語,讓我的“傷口”漸漸地痊愈了。妹,謝謝你,姐這么大了,還要你安慰我。
親情可貴。然而年輕的心渴望飛翔,渴望長大。渴望擺脫一份份源于親情與愛的束博。然而,在那一份渴望破蛹成蝶的急切中。父母的心里多了一塊大石。
親情是一枝彩筆,在黑夜之中,孤獨的身影總會停靠在那兒,彩筆飛舞,孤獨的凄清,失敗的詛喪,無奈的眼淚就會幻化成貼心的安慰。溫馨的甜蜜和歡喜的微笑,人們得逃脫黑暗,走進一個斑斕的世界。
遇見的作文11
遇見您,我便愛上了語文課。
開學第一天,明媚的陽光灑進校園。上課鈴響了,大家端正坐姿,您快步走進了教室,環顧四周。您的樣貌和氣質充滿威嚴,眼神自信,身板筆直,讓人感到精力充沛。炎炎盛夏,知了躲藏在密密的樹葉里煩躁地叫著。我們在桌子上伏久的胳膊已被汗水浸出了一塊塊紅印;您那藍色的`襯衫,也被汗水浸透了,緊緊地貼在身上,可您還在黑板前激情飛揚地講著課。
那一次,我在那一片感動中遇見了敬業的您。
幾天后,我有幸被選為課代表,心中有欣喜也有忐忑。您把我叫到辦公室,問我:“你現在是語文課代表了,你準備怎樣履行好相應的工作呢?”我支支吾吾也說不出什么來。您微笑著對我說:“作為語文課代表,我希望你好好學習,成為大家的榜樣,相信自己,你行的!”我心里似乎流過一股暖流,當我抬起頭時,在您的眼里看到了鼓勵和期待。
那一次,我在那一聲鼓勵中遇見了和藹的您。
課上,您讓我領讀,而我不夠細心,把重要字詞讀錯了,同學們也跟著我讀錯了。一時間,我的臉火辣辣的。于是,后面的句子也讀得磕磕絆絆的。您開玩笑地說:“你這個課代表可不要領大家‘誤入歧途’呀!”大家都笑了,緊張的我也笑了。而此刻,您的嘴角向上揚起,露出一抹不易察覺的微笑。
那一次,我在那一片歡笑中遇見了風趣的您。
您的敬業、和藹與風趣深深地留在了我的腦海里。感謝您,我的語文老師!
遇見的作文12
世界上的一切都因為遇見,熱遇上了冷就有了雨,春遇上了冬就有了四季,種子遇上了土地就有了瓜果飄香……
在我的人生中,第一次遇見的是20xx年的那所醫院。這世界上又多了一個生命,從醫院里傳來的陣陣哭聲開始,我就與世界相遇了,開始了生命的征程!
當我停止那撕心裂肺的哭泣時,我便開始慢慢的睜開眼睛,從黑乎乎一團到亮晶晶一片,從寂靜到吵鬧…瞬間,我看到了燈,覺得它很神奇,因為它給我們帶來了光明。看到了一兩個面生的姐姐覺得她們很可愛,很漂亮。看到身下躺著的被單,覺得它的顏色非常艷麗,躺在上面非常舒服。忽然視線里出現了奇怪的東西,我的第一反應是害怕,可我慢慢的發現這個害怕也很有趣,長大幾歲后,我才知道它就是小孩最喜歡的玩具。
最后,我看到了一個既陌生又眼熟的面孔,這就是我的'媽媽。我遇見了我的媽媽,此時我心里非常高興。是眼前的這位媽媽給了我的生命,給了我與大自然遇見的機會。
我和世界的相遇,不得不承認這世界是偉大的。它既叫我驚嘆,又叫我享受!世界是美好的,可為什么有很多人抱怨呢?那就是因為他沒有嬰兒般的那雙美麗的眼睛。
遇見的作文13
遇見你,山是山,水是水,再遇見你,山山水水都是你。
遇見你,夏天已悄然過去,光陰不在,時光難尋。
遇見你,滿心歡喜只為你,再遇見,已不是秋天;再遇見,心中成了那邊校園。
遇見你,書儒聞香、萬花齊放,無論春夏秋冬,都不曾迷茫。
遇見你,相識相知都不后悔,只因為這里有書的芬芳和太多的回憶。
遇見了你,我那可愛的母校,我從未停止過想念您,哪怕一分一秒。
語文課上,老師將語言的魅力播種在心間;數學課上,我牢牢記住秘籍,用數字密碼打開學習的寶藏;體育課上,綠茵場激情飛揚,哨聲一次次響起;這就是我們的小學時光。
回憶我的小學時光,有數不清的`話想對以前的同學述說。一切已經太晚,小學時光已不會重演。
歷史的齒輪仍在轉動,我也無法再遇見,如果能再遇見,我希望期限是一萬年。
人生不能重來,有些話也不能再說,我珍惜當下,我會永遠記住我的小學時光,老師、同學都是組成我童年的記憶碎片。
希望下次遇見,你還是那個你,天真、淳樸、調皮、任性、聰明、機靈。這不是我一個人的童年,更是許許多多少男少女的童年。我不會活在以前,現在的我懂得要過好每一天!
遇見你,真好!
遇見的作文14
人在不同的旅程中總會有不同的際遇,總會遇到一些讓我們感動的人,令我們難忘的事。盡管他們中的一些人連名字都不被我們所知,但是他們的形象卻清晰的印在了我們的記憶當中。
去年中秋,媽媽為了鍛煉我的獨立能力,將我獨自一人送上開往北京的列車去看望姥姥。坐在臨窗的位置,我一邊吃著東西,一邊聽著音樂,一邊欣賞著窗外的風景,既激動又愜意。有“小吃貨”之稱的我不一會兒就把媽媽為我準備的零食吃光了。過了大概兩小時,晚餐的時間到了,看到別人都開始津津有味的享用美味時,我便不由得站起來摸了一下口袋要找出零錢買盒飯。一摸便傻眼了,我的`錢不知什么時候不見了!我只能尷尬的坐下了。這時,坐在我旁邊的阿姨看到了我的窘態,主動把她的食物提供給我,但是上車前媽媽千叮嚀萬囑咐不要吃陌生人的東西,我只好禮貌地拒絕了,心想也許她并不是好人。為了掩飾我對食物的渴望,我只好閉著眼睛假裝睡覺。熬過了一段時間,當我再次睜開眼睛時發現我面前放著一個餐盒和一些食物,上面有一張紙條:孩子,餓了就吃吧!阿姨下車了。你是一個小心謹慎的孩子,你做的很好,不過你要相信世上還是好人多!
來到姥姥家已是晚上,我坐在窗邊,仰望著如玉盤一樣的月亮,阿姨親切的面容和那溫柔的話語浮上心頭。
皓月當空,萬籟俱寂,僅余蟲鳴花語。
月光之下,一輪圓滿。
遇見的作文15
九月份我踏進這所中學,新的開始。一切都是那么新奇,寬闊的操場,一圈又一圈的跑道,同學們矯健的身影……我將要在這里度過生命中極為重要的`三年。
初次相見,我們都滿懷羞澀,不敢與對方搭話,時間久了,即使是冰都融化了,我們也成了要好的朋友,無話不談,一下課便能聽到我們爽朗的笑聲。
新的學期,新的同學,新的課程,充實了我們的生活,也讓我也認識到了這是一個新的開始。
在這8門課程中,我最喜歡政治。我學到了國家的基本政策,我國的偉大壯舉,如何建立友誼,呵護友誼,正確對待友誼……
那次上政治課,田老師讓我們以是否應該交朋友為主題辯論,我是反方——不應該交朋友,但本身我就不認同這個觀點,可為了我方的勝利,還是認真思考:如果現在的我們因為不能辨是與非而交錯朋友,誤入歧途怎么辦?這是我第一次站在這個立場上想一件事,老師告訴了我們該如何對待友誼,怎樣交朋友,我受益匪淺,明白了許多許多。
在短短的兩個月中,我學到了許多知識,交到了許多朋友。
時光飛逝,三年很快,但感謝遇見,你們都是我最重要的回憶……
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