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十年后的我作文
更新時間:2023-09-21 13:38:40
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十年后的我作文(通用15篇)

  在日常學習、工作和生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的十年后的我作文 ,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

十年后的我作文 1

  我已經是一名著名的新能源博士,我全力以赴地研究新能源,拯救污染越來越嚴重的地球。我的研究室里還有一位是我的助手—————布洛托,它是我研制的機器人。

  我雖然很有名,但在老媽眼里,我只是個兒長高了,穿衣服知道整潔干凈了。老媽說:“大了幾號的兒子,其余沒變!钡矣X得我溫文爾雅,文質彬彬,頗具學者風范。

  一天,我正在研究室研究控制。改善水污染的'機器,突然多功能電話一跳一跳地來到我身邊,原來是q博士想來我的實驗室,看一看我的新發明是否完成。正在這時,一位年輕人需要我的幫助。我就和q博士駕駛著我發明的光能瓢蟲飛機帶著新發明去了。一到他的村口就聞到一股刺鼻的氣味,原來是水污染太嚴重。走到魚塘邊,只看見本應亭亭玉立的荷葉,全部耷拉著腦袋,水面上漂著一層死去的和快死的魚,誰也已經變成了暗綠色。我就把我的新發明借助于他,又在魚塘里放了點藥,不一會兒,池水變清了,荷葉抬起了頭,一陣風過,像是和我點頭,魚兒又可以游動了。

  這次,我的發明成功了,但我會再接再厲研究更多的美化環境的機器,讓世界變得更加美好!

十年后的我作文 2

  二十年后的我,是一名中學英語老師。

  在一個晴朗的早晨,我走進班級,站在講臺上,面對著底下那群撲閃著求知眼神的同學們,開始我要教授的課程。

  其實很多同學的英語基礎已經很好了,他們很小就已經在父母的幫助下,聽了不少的少兒班,以及很多音頻教材之類的。當然也有一些同學的條件沒有那么好,他們是跟著課程一步一腳印重新來學的。

  我一視同仁,先把課本上的生詞以及知識點講了一遍,然后就開啟我的獨創的教學模式:玩游戲。

  我讓同學們把今天新學的生詞記住或者抄寫下來,關于它的讀音和譯意,然后全班同學分成五組,每個小組的`同學各挑一個故事,再就著這個故事,大家把它演出來。

  條件就是,在演出來的臺詞中,大家要想盡辦法把這個生詞用出來,其他不會的詞你可以用中文,但這個生詞你就一定要用英文表達出來。

  同學們非常喜歡這個辦法,我們也通過個演故事的方法學會了很多生詞,甚至到了下課時間,大家都還意猶未盡。

  我覺得在學習知識的過程中,是快樂的,同時也能有所創新,不僅同學們學到了新知識,我也在這個過程中有了新的思考。

  這就是二十年后的我,我喜歡我的工作。

十年后的我作文 3

  今天我接到一通奇怪的電話,說我會穿越到二十年后,我感到驚奇。一出門,我眼前一亮,一片繁華。一轉身,后面的家變成了街道。

  我走在街道上,令我震驚的是,這是20xx年,難道我真的穿越了?走了一會兒,竟然到了大潤發,然后,這下我肯定了。我從大潤發走回我家,一路上出現了千奇百怪的車,有的圓形,有的水滴形,有的方方正正的。在人行道上左右兩邊有了一些機器人,它們在干嘛呢?原來它們在給綠植澆水。突然,我看見一輛汽車直接開入海里,這真是不可思議!

  到了家,一敲門,一個年輕的男孩走了出來,她看見我高興極了,把我帶進家里,房子沒怎么改變。我看見了一個位老奶奶,原來是我的媽媽。二十年后的我和20xx的我說,他是時空管理局的人,因為時空錯亂,我就穿越了。原來給我打電話的是二十年后的我。接著,長大后的'我帶著我去吃好吃的。我看見很多五顏六色的美食,長大后的我說:“這些都是不同味道的食品”

  我對長大后的我說:“有燒烤味的嗎?”

  長大后的我說:“想吃什么都有。”

  說完就按下一個按鈕,一碗面就出來了。吃完,長大后的我就把我送回20xx年。

  家鄉的變化讓我大吃一驚,家鄉,我愛你!

十年后的我作文 4

  二十年后我可能成為作家,可能成為科學家,還可能成為發明家……但我的夢想是要成為一名建筑工程師。

  那時,世界已經有很多人了,房屋卻不夠住。所以我要改個500層高的大樓。早上,我一起床,吃了早飯,就坐著超速車來到工地上班了。我只叫來了十個人來挖基坑,每個人拿著一個無敵鏟子,只用了三個小時,200米深的地基就挖好了。我們又用起了光速車運來了足夠的'水泥,使用了20個快速機器人,機器人每個有2條腿,6個頭,12只收。手動得非?欤鍌小時就蓋好了。我們又拿來幾條細線往墻上一放,各種形狀的窗戶就做好了。我們又安裝了電梯,為了保障人們上下樓的方便,共安裝了十部電梯,而且速度特別快,幾秒鐘能從一層上到500層。這里沒有樓梯,因為樓太高了,所以,每個人都有一個特質的降落傘,遇到火災就可以從500層飄到一層,而且不會被風吹走。我看著自己的“杰作”會心地笑了!

  這時,一個機器人跑過來對我說:“徐博士,美國有個地方要蓋一棟1000米高的樓!”我立刻上了車,向美國奔去。

十年后的我作文 5

  我坐著時光機,穿越到了二十年后。咦,這是哪兒?我看了看周圍,是一間書房,我坐在書桌旁,桌上放著一張寫了一半的稿紙。

  我閱讀了稿紙上的文字,一陣記憶如潮水般向我襲來:我,是一名作家,正在寫一篇名為《二十年前的我》的文章。原來,二十年后的我,是一名作家呀!我嘗試著繼續往下寫,腦海里的'好詞好句不斷出現在紙上。當作家的感覺真好!

  走廊里傳來一陣腳步聲,門吱呀一聲開了。進來的是一位看起來很有學問的人,他禮貌地對我說:林博士,講課時間到了。what?我還是一名博士?我稀里糊涂地跟著他,不知不覺走到了講臺上。望著底下黑壓壓的聽眾,我的腦子里一片混亂,嘴巴卻自動講出了一大串關于數學的話語。原來,我既是作家,又是數學家。

  講完課后,一個電話打了過來,原來是媽媽。二十年了,她的語氣一點兒也沒變。她告訴我,她熬了我最愛喝的骨頭湯,等著我回去喝呢。

  于是,我根據車鑰匙,找到了自己的車。哇塞,蘭博基尼!想不到,我還是個大土豪呢!我的直覺告訴我:我的家一定在勝利路123號。開到那里,果然是,好一座大別墅啊

  一陣風吹得我一哆嗦。咦?我還是我,一個小學生。原來,剛才發生的一切只是我的想象。真希望,二十年后,美夢成真!

十年后的我作文 6

  二十年后的我是一位大名鼎鼎的魔法師,我像哈里波特一樣有著厲害的法術。

  哪天,我來到街上,看到人們在忙碌著,我來到魔法商店,一進去,里面有很多魔杖和飛天掃把,我買了一把黑色的魔杖和一把英俊的飛天掃把,我給了錢,剛出商店的門就碰見了我的老同學樂樂,我問他:“樂樂,你怎么在這?”他說:“我是來買魔杖和飛天掃把的,你怎么在這。俊蔽艺f:“我也是來買魔杖和飛天掃把,到魔法學校去上學。俊彼f:“我也是到魔法學校上學。”于是,我就跟他去魔法學校去上學,誰知道,在上火車之前又碰到老同學可可,他說他也是到魔法學校去上學。上了火車,我用魔杖變了一大堆零食來吃。還沒等我們吃完就到了魔法學校,然后我就用魔杖把零食收回來。突然,有一道光發出來,哦,原來是魔法學校的教授來接我們。

  我們來到魔法學校,教授叫我們洗臉睡覺,我用魔杖變出一個熱水器來洗臉,洗完臉,我就去睡覺,可誰知道剛過去一個鐘,有一個大頭怪來我們的臥室搗亂,我聽到有聲音,我就用魔杖把怪獸定住,然后叫樂樂起來,樂樂起來了,我就叫他用魔杖叫我們的.教授到我們的臥室把怪獸消滅掉,樂樂聽了就念咒語:“麻利麻利哄!苯淌诰蛠淼轿覀兊呐P室,把怪獸消滅掉了。把怪獸消滅掉以后教授還夸我們是一個勇敢的學生。

  雖然人家罵我白天在做白日夢,可是我的夢肯定會成真的。

十年后的我作文 7

  時光飛逝,日月如梭。轉眼間,十年過去了。我不再是一個淘氣的男孩,而是成為了一名偉大的科學家,實現了我的夢想。就像愛迪生一樣,我創造了發明,并盡力為世界人民提供更多的便利!

  有一天,我在實驗室工作。突然,我意外地發明了一種特殊的垃圾清除機,代號為“ONL”。它看起來像一只小狗,它可以把垃圾吃進肚子里,用薯片打碎它,然后立刻變廢為寶,把它變成氧氣。不到一個月,這個“ONL”正式上市,大街小巷隨處可見,地球空氣越來越好,越來越清新!

  又有一天,我來到池塘邊,一只水蜘蛛掠過水面?此囊慌e一動真讓人羨慕。突然腦子里閃過一個念頭:“為什么不造一雙水上步行鞋?”我立刻跑回實驗室,開始了緊張又緊張的.工作。第一次因為化學材料沒有完全準備好,氣體的快速膨脹失敗了。但我并沒有因此氣餒——愛迪生也經歷過無數次失敗來換取成功。終于,每一次努力都有回報,我成功了!我把結果送到生產中心。我相信,在不久的將來,人們將能夠在水上行走,實現“輕功浮于水”!

  十年后,我肩負起了重任,我努力奮斗,像愛迪生、牛頓一樣發明創造,讓祖國繁榮昌盛,讓人民生活更幸福、更幸福、更方便、更幸福!祖國的未來在我們手中,我們一定要把祖國建設得更強大、更繁榮!

  為了實現十年后的夢想,我必須努力學習,進步,打好堅實的基礎。只有在未來,我才能把我的力量貢獻給社會,貢獻給人民,貢獻給祖國的繁榮和強大!

十年后的我作文 8

  “何博士,有個顧客對于太陽能手機投訴多次,提出在今天下午三點整約您在四七八三一六號梯管見面”助手小孔對我說道。

  “沒問題。”我回答,“就跟他說何博士同意了,但不許遲到!

  二十年后的我已經三十歲了,是個工程師。二十年后的上海已經是國際最發達的城市了。多虧了我的幾個好朋友——小新,小西,小奧和小毛的功勞,當然還有我。你也許很好奇,我做了什么貢獻呢?小時候,我有個夢想,就是開發一款不需要充電的手機。長大后,我終于圓夢了!這款太陽能手機只要白天收集一分鐘太陽能就能持續一個月的電,受到了廣大用戶的喜愛。二十年后的上海早已解決了堵車的麻煩,小奧也有功勞,他發明的“梯管”是這樣的:你只需要在你家門前裝個連接感應器,你去的.地方也要有連接感應器,然后設置密碼和使用時間。機器就會3d打印出隱形的管道,讓人們穿梭。

  到了下午三點整,我在四七八三一六號梯管碰到了一位男士。他問我:“你是何博士嗎?”我回答是。他說:“前幾天,我在石笑購物商城買了一個太陽能手機,但是買回時手機已不是一分鐘充電了,而是一年充電!”我問他:“你的手機版本是多少?”他回答:“24分7!蔽艺f:“現在最新才23分6,先生。您跟我來!

  我把他領進電腦房,搜索了“石笑購物商城”。發現,這家店根本不存在,而是家詐騙公司!他們這些產品都是有虛擬的3d打印來模擬。于是,我撥通了110,警方捉住了他們的頭兒,把他們帶進了監獄。

十年后的我作文 9

  時光飛逝,日月如梭。時光飛逝,轉眼間,十年過去了。十年后,我大學畢業了,我有很多理想。

  我可能是守衛邊疆的軍人。這時,邊疆不再荒涼,也沒有高原反應。它到處都是花和樹。我們握著新開發的武器——激光槍,每個中彈的人都會暈倒。我們依靠這種武器來保衛國家、人民和邊疆。

  我可能是老師,回母校做母校學生的'向導。我應該關心學生,幫助他們,和他們交流,當老師。告訴他們:你是祖國的花朵,你要好好學習,不要辜負老師對你是國家棟梁的期望。

  我可能會成為一名太空宇航員。我很榮幸在中國登上神舟飛船,成為第一個登上木星的人。我把中國國旗插在木星上,留下了中國人的腳印。我很自豪。

  我可能是建筑師,建筑是我設計的;在其他同事的幫助下,各種橋梁將為祖國建造新的家園。我站在我設計的大樓前,我驕傲,我驕傲。我也想為祖國的榮耀而努力。

  我可能是個醫生。醫生這個職業看似簡單,其實真的很偉大,很神圣。我們都稱醫生為白衣天使。十年后的今天,我在這里。這時,我可能會把另一個人從死亡的邊緣拉回來,從死亡的手中奪回來!熬热艘幻,勝造七級浮屠。”我會努力拯救更多的人。

  十年后,我會是什么樣子?“別等清閑了,白小子頭,空虛難過。”時光飛逝,十年后自然就知道了。但是,我要好好學習,為這十年的理想而奮斗。

十年后的我作文 10

  我希望十年后,我會是這樣的:穿著整齊的警服,戴著警帽,吹著口哨,站成帥氣的姿勢,站在馬路中間指揮交通,成為大眾喜愛的交警。

  光影如箭,日月如梭。

  時間過得真快,仿佛剛剛睡了一夜,十年過去了。一個陽光明媚的早晨,我正在睡覺,被室友的聲音嚇了一跳。我拉開窗簾,一縷陽光折射進來,照在房間的每個角落。

  新的一天開始了。來到交警站,和同事打招呼,然后換了警服。換完警服照照鏡子,嗯!還不錯!太帥了。

  我開始工作。首先,我來到一條路上。我下了車,開始走到路中間,指揮車輛。我今年二十三歲。雖然別人說我在我們這行累,但我一點都不覺得累。還有人說女生千萬不要做這份工作,因為皮膚會變黑,但我的皮膚還是白的。中午,不知怎么的,天氣越來越熱了。我站在路中間,熱得快要死了。天空的烈日烤著大地,包括我。我穿著整齊的警服站在路中央,汗水從臉上滴落。

  這時車輛開始增多,道路特別擁擠。我開始指揮這些車輛,開著的`停著的,我的手伸直了,仿佛總有無窮的力量。最后,道路變得更加平坦。一個小女孩手里拿著一瓶冰冷的礦泉水跑過街道。她跑過來遞給我,對我說:“姐姐,你辛苦了。”聽完之后,心里覺得暖暖甜甜的。幫助大家真是太開心了!

  這就是十年后的我,一個孝順帥氣的交警。

十年后的我作文 11

  今天的我,是個愛玩電腦的孩子,爸爸和媽媽讓我少玩電腦,但我還是偶爾想玩游戲。二十年后的我,是一個三十一歲的成年人。

  我已經是一位成功的游戲軟件工程師,并且有一個著名的游戲軟件開發公司。每天早晨,有一輛SUV越野車———長城,“陪”我去上班。因為我永遠支持國產!遙控器一按,自動啟動。如今的交通信號燈可靈了,路口的行人過馬路都很守規則。路口信號燈與各車輛的導航系統都聯網了,再也不會有堵車的情況了!

  一路開著車窗,呼吸著路邊的小樹林里飄來的'陣陣清香,心情格外的好!我的辦公室在三十五層,可以透過銀光閃閃的玻璃窗看到數也數不過來的高樓大廈。陽光照耀在寬敞豪華的辦公室里。電源一開,所有的電子設備都啟動了。我的個人電腦啟動完畢,自動語音開始了:“昨天收到了七封郵件,有什么事最重要的,您剛剛出版的”奧奇之星“已經有一萬四千八百六十一人玩了。。。。。。”開心的一天就這樣開始了!

  今天又有個好消息,我出版的游戲獲得了全國的十大網絡冠軍。學生們在游戲中不知不覺就學會了知識。這個游戲是專門為中小學生設計,既能玩,又能學習。還為了讓更多的學生把打斗的游戲轉到這類寓教于樂的游戲中。

  只有現在扎扎實實的學習,才能為我二十年后的夢想打好基礎,加油!

十年后的我作文 12

  二十年后的我非常幸福,因為我過的非常舒適。

  早晨,我快睡醒的時候,穿衣機器人會自動幫我幫我穿衣,等我醒過來直接下床就可以。早飯不用擔心,做飯機器人已經將飯做好,而且都是有營養的綠色食品。

  上午,吃完早飯,運動機器人會帶我出去運動,都是一些有助于我們身體健康的體育運動,比如:跑步,玩迷宮。運動完就會給我上課,講的都是科學方面的話題。

  中午,吃飯的時候不是大魚大肉,而是蔬菜拌肉,蔬菜可有點不同,因為那是太空蔬菜,那可都是非常香脆可口的。下午,我要去上班。下班前我提前預約好了家里的'洗澡程序,下班回來,我非常累,洗澡機器可以幫我按摩身體,使我非常輕松。

  晚上吃完飯后,休息一會,我就去睡覺。我剛躺到床上,大床就啟動它的睡眠狀態,并輕輕的搖動,就像小時候媽媽的搖籃,很快我就入睡了。大床還可以根據溫度自己調控,冬天暖和,夏天涼爽,任何時候你都可以安心的入睡。

  這就是二十年后我的一天,如果你也想過,就讓我們用雙手和大腦去發明這些機器吧。

十年后的我作文 13

  大家好,我叫徐xx,是一個33歲的年輕人,我是一名航海家,我走過了52個國家。在我航海期間,發生了很多有趣的事,讓我來給你講一講吧!

  在航海過程中最有趣的是“追云洗澡”了,當海水把我沖刷時我會感覺身體粘呼呼,如果前面有一個烏云,我就會去追那朵烏云,到了烏云的下面不過一會兒烏云就開始下雨,而且水還特別的清,就像家中的自來水一樣,而且水很干凈,還可以馬上飲用水了,特別的方便,而且水中還有一股淡淡的`清香,在晚上飲用水會睡得很香很香。

  到了晚上,海面上更是美麗,讓人深深的陶醉在這美景之中。晚上,黑色的天空倒映在碧藍的水面上,海面上呈現著黑藍色,就像黑藍色的大寶石,天空中的繁星點點倒影在黑藍色水中, 是那樣美麗,那樣燦爛,每一個夜晚我都被這美麗的夜景深深陶醉!記得有一次,我坐在船上,那是我正躺在床上欣賞月亮和繁星們。這時突然出現了一個“勺子”我連忙爬起來抬頭向上看,原來是北斗七星,我慢慢的低下頭發現 北斗七星倒映在水中,是那樣美麗,那樣動 人。 使我目不轉睛的盯著那個北斗七星, 不肯回頭,生怕再也沒有機會看到這動人的美景。過了許久,我才回過神來。晚上北斗七星伴著我入景美好的夢鄉。

  航海家的身份給我帶來了很多快樂,讓我見識了很多美景。

十年后的我作文 14

  二十年的時間,可能把我變成一位商人?可能把我變成一位教師?可能把我變成一位工程師?

  如果當商人,我會走南闖北做生意,廣交人緣、精通計謀,把世界各地的東西展現在你眼前。

  如果是一名教師,我會為人師表。老師就是園丁,把每朵鮮花度上閃光的光環,

  如果是一名工程師,我會把全世界上人類的住房,設計得像移動手機一樣方便,出門可把房子裝進旅行袋。

  這些內容都是猜測,那么二十年后的我到底是什么呢?二十年后,我已經是個大名鼎鼎的科學家了。因為我,中國的科技已經遠遠的.超過了美國!我發明了許多物品,有:無人駕駛汽車、智能保姆、超級眼鏡……

  下面,我就為大家介紹幾件物品吧!

  無人駕駛汽車:這輛汽車是經過我十年的時間才發明出來的。這輛車有什么不同呢?,原來他有幾個特異功能。

  1、只要你輸入要去的目的地,汽車就會前往那個地方。

  2、汽車會隨著天氣變化,自動調節車內溫度。夏天時,會非常涼爽,冬天時,會非常溫暖。

  3、只要按下紅色按鈕,汽車兩旁就會伸出兩個機翼,是你在天空中更快速地飛行。

  超級眼鏡:這種眼鏡,有近視、沒近視的人都可以帶?磿鴷r只要帶上它,他就會隨著書的內容,放出音樂。每隔半小時,眼鏡就會黑掉。你別以為它壞了,是該改做眼保健操的時候了。

  怎么樣我的發明不錯吧!

  口說不如身逢,熱聞不如目見。二十年后,等著我的好消息!

十年后的我作文 15

  丁零零,鬧鐘響了,一位女生睜開雙眼,關閉了鬧鐘,起床洗漱,這位年輕的的女生就是二十年后的我了,我的另一個身份是人民教師。

  "滴滴",我開著我的無人駕駛車來到空中學校,等等!你肯定會問為,什么會來到空中,讓我來告訴你吧,經過時代的變遷,大部分學校都已搬過到空中,當然也包括我工作的'學校。

  言歸正傳,我來到學校,在更衣室換上我的工作裝,我教的是三年級的小朋友,上課啦,我走進教室,將學習平板發了下去,所以的平板都受我的控制,學生都點開平板,我留了屏幕上的題,并讓一個小女孩回答,她回答十分流利,我獎勵她一個“信號”,小女孩開心地坐下了。一周之內,如果誰的信號滿級,我就會在周一國旗下講話時表她。接著我又找了幾道題,又讓幾位同學回答,許多同學都得到了獎勵“信號”。叮鈴鈴下課了,我向同學們說聲再見,便回到自己的辦公室。

  在辦公室,透過高清晰玻璃,我看到一個孩子摔倒,我立刻飛奔過去,將他抱起來,來到義務室,我一邊安慰他,一邊通過腦電波,讓醫生過來,醫生來了,帶著醫藥箱,給小男孩兒的腿擦了點藥,纏上紗布,過了一會兒,小男孩笑了,還說:“我已經不疼了,謝謝您!老師。”說完便奔跑著去玩了。

  過了一會兒,校長通知說要開會,我帶著平板電腦過去了,校長在會上表揚了我,并對大家說,你們都要向這位敬業的教學有方的蘇老師學習。

  這就是20年后的我,一位普普通通的老師。

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