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在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的高中滿分作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中滿分作文1
一縷陽光刺破了黑暗的縫隙，于是縫隙里便有了新鮮與活力。同樣，一席傾聽讓心靈插上翅膀飛越了茫然，于是心靈便有了空靈與清爽。
曾經流浪在一個聽不見風聲，沐不著云雨的角落，以為在天與地之間，日與夜之間，只聽得見自己的呼吸就夠了，于是拒絕了陽光。濕潤的空氣竟在一夜之間將我流浪的繩子斑駁上悠悠綠意，像是走進氤氳的夢境，無奈最終棉絮收容了溫存的淚水。我記得很早很早的我像獅子般張開雙臂在細膩的煤渣跑道上狂奔，跑道像一條寬長的海藻發出古樸深邃的幽香�；蛟S是自己的'疏忽，一時間成績竟成了我唯一的救命稻草，被風雨肆虐了一季的操場如玻璃紙般迷眼，可我覺得它仿佛是一座孤島，而我也正在自己的路上頂著風，冒著雨，苦苦地走，所有的顛簸都在腳底打繭，所有的風云都在胸中郁積，所有的汗水都在膚上打皺。可結果呢？步步引出迷茫，似乎一路風塵仆仆而來，揚起的風沙掩埋了身后孤寂的腳印，而前方亦困惑，亦恐懼。
像一片飄零的樹葉在風中跳著別人自以為美麗的舞蹈，一向高傲的我第一次低下了頭。來到河邊靜聽流水訴說逝去的流光，可那水底潛走的魚兒再也無力撈起那些紛繁的記憶，于是蕭索的蘆葦在水中點出圈圈漣漪，水的流光已非昨日那般溢彩。
回到教室，夜的翅膀已經覆蓋了大地，老師拿著一支蠟燭走過來，我第一次發現原來她的笑容是那樣的甜蜜，就像咖啡一樣剎那，我的空間像是被擊碎了些什么。她坐下來給我講了許多。她告訴我扔掉那個所謂的光環才能融入集體，感受大家對你的愛，何必非要強裝起一副自強自立的神態而拒人于千里之外，有時候相信自己或許是自負的錯覺。
那夜無眠，我懂得了自己的疲憊憂傷，不得不承認是自己陷自己于暗無天日的洞穴之中，恰恰是老師垂下的一根藤索解救了自己。
我的心路歷程告訴我：有時在自己挖破手指也攀援不出的洞穴中，別人垂下的枯藤或許就是你的救命稻草。握住它吧！
高中滿分作文2
有人憧憬世外桃源的閑暇，有人向往雨后天晴的愉悅，有人幻想無憂無慮的自得，而我——一個對夢想和未來充滿希望的零零后女孩兒，向往的卻是那份被孤獨閉鎖的美好。
我渴望孤獨中的安逸，更是向往從古至今以來那些幽居山林的隱士，但我并不是看透世間紅塵而消極避世，僅是向往那份安逸。
也許是習慣了孤獨，才慢慢適應了孤獨。很多人對孤獨的見解是錯誤的，他們認為孤獨是人生一大痛事，但我認為孤獨也是一份美好，它猶如雨露，滋潤了人類干涸的心靈。
對于青春期的我，每周五回到家，放下肩上的重擔，把沉重的書包重重的甩在沙發上，輕松踏進書房，與孤獨和黑暗為伴，是對生活的'一種發泄。只有孤獨時，才不會被外界擾亂心境。在孤獨中你才可以沉思生活中的困惑，沉在孤獨中，你還可以多個角度思考問題，考慮自己在生活中扮演的角色，反思自己的不足。
孤獨并不需要別人可憐。你可以與孤獨結友，因為這世上值得你相信的朋友少之又少，所以你只能選擇相信自己。
我喜歡孤獨。脆弱的人都經不起生活的打擊，我就是這種脆弱的人。每次打擊于我而言都似晴天霹靂，這時我便與孤獨為伴，在孤身一人時反思自己，沉思自己將來的路該怎樣走。
我喜歡孤獨。被生活欺騙了之后，正如詩中所描繪的“憂郁的日子里需要鎮靜”正是被生活騙到，才變得不堪一擊，不再相信生活。這時，家人和朋友的勸慰都是徒勞的，只有自己說服了自己才能明白更多生活的真諦，然而，只有在孤獨中才能有所創造。
很多震撼世界的發明又何嘗不是在人們孤身一人時創造出來的，因此，孤獨可以給人帶來靈感。
孤獨的人并不是可憐的人。在我眼里，孤獨就是快樂，在孤獨中你可以領悟到更多生命的真諦，獲得更多生活的感悟。孤獨讓自己的生活更加充實，讓自己的生命更加絢麗，孤獨又嘗不好？
高中滿分作文3
1、成功的人生才是好的人生
成功的人生是認真的人生，是無任何遺憾的人生，是目標明確并為之奮斗的人生，是會把握機遇的人生。哈佛大學對于人生成功曾做過科學的系統的調查和驗證，覺得人生成功必須具有三大因素：一是宏觀管理能力，二是實際操作能力，三是處理人際關系能力。
其中，前兩者僅占15—20%，后者占80—85%。這與我國清華大學曾經做過的調查試驗公式驚人的'相似：成功=15%的知識技能+85%的人際關系。這里的人際關系不是指通常的庸俗的人情世態，而是指駕馭人生、調節人生、解決矛盾的能力。
人人都期待成功，但往往把成功看得高不可攀，實際上成功的人生是從每一點每一滴做起的，成功離我們很近。
要想一步步邁向成功，必須從現在做起，從做到"五會"做起，即會笑、會聽、會說、會做、會想。只要你想成功，只要你認真，只要你每一天都成功一點點，成功的人生便會離你愈來愈近！
2、華盛頓的牙齒
1784年，也便是華盛頓成為美國總統前五年，剛剛52歲的他，一口牙幾乎掉光。他請牙醫往自身口腔里植入了九顆牙，而這九顆牙居然都是活生生地從他的黑奴的嘴里現拔出來的。
這是歷史學家剛剛考古發覺的，那個曾經解放黑奴的英雄華盛頓就這樣在我們心里突然滑落，我們仿佛看到了圣袍上的污點。可是仔細一想，設身處地考慮當時的社會背景，也就不足為奇了。
是的，把某人看作圣人是由于我們對他缺乏足夠的知道，只能遠遠地看著他，從而在心里為他涂抹各種各樣色彩，然后低下自身的頭顱，來增加他的高度。從這個意義上說，我們要感謝華盛頓的不。
高中滿分作文4
一只剛剛學會飛翔的小麻雀，不經意間闖入了我的心靈……
初遇
雨來得太突然了。我外出吃飯，沒有想起帶雨傘，只好在老板娘的小飯館里避雨。雨似乎不解人意，越下越大，噼里啪啦的，還不時夾雜著雷鳴電閃。夜色越來越濃了，我開始擔心起來。
“呼啦”一聲，一個輕小的身影閃過，我定睛一看，竟是只小麻雀。雨水打濕了它的翅膀，看來它是飛不起來了。于是，我伸手抓住了它。
交流
我捧著小麻雀，讓它在我的掌心里安安穩穩地伏著。它的頭微微低著，帶著一種無可奈何的失落，翅膀濕漉漉地耷拉著，似乎極不情愿被人逮住。
我撫摸著小麻雀的頭，忽然感到它好可憐。被風雨蹂躪，又落入它們一向認為很殘忍的`人的手里。
“小麻雀，你放心，等天晴了，我會把你放走的�！蔽艺f。
麻雀的眼睛一只睜著，一只閉著，時刻都在警惕著周圍的一切。意外
“小姑娘，你要把它放走嗎？”老板娘問我�！班��！�
“這樣好嗎？我那小兒子一心想抓只麻雀，可就是抓不到。把你那麻雀給我，飯錢就不用開了。”
“這……”我有點猶豫了。一只麻雀就能頂十元錢的飯，聽起來挺不錯的。
決定
我又看了看小麻雀。它的雙眼全閉上了。也許，它聽到老板娘的話了，它知道我在猶豫了�？蓱z的麻雀！也許它已預料到自己的厄運了———慘死在小男孩的手里。
不！不會的！我想起了鳥媽媽，它一定在找它的小寶寶。小麻雀，你一定也在想家，想媽媽吧！就像我一樣，在風雨凄迷的夜晚，想念著那個家……
“阿姨，對不起，我不能把它給你。麻雀是屬于天空的，不屬于人。十元錢能換只麻雀，卻換不到那份自然和真情�！�
我說完，走出了飯館，小心地護著麻雀，想象著陽光下它歡快飛翔著的樣子……
高中滿分作文5
月亮，一個極富神話色彩的美好事物；
月宮，一個令人心馳神往的神秘天堂；
嫦娥，一個飽受思念之苦的絕美佳人；
而這些聯想起源于對月亮的遐思……
團圓的象征
農歷八月十五是中秋節，是家人團聚的日子。這天的傳統節目是吃月餅，賞月。每年的這天月亮出奇的圓。因此，中秋節又象征著團圓。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思。”在這團圓的日子里，也許你正與家人一起賞月，其樂融融；也許你因事務繁忙而不能與家人團聚，但相信你那顆心早已飛到月亮之上，為你的親人帶去最圓的祝福。
哦，月亮象征著團圓。
情絲的傳遞
“聞道欲來相問訊，西樓望月幾回圓”是友情詩句中傳訊著深厚的友情，與友人多年未見，當然要與朋友共賞佳月，暢飲美酒，這難道不是一件美事嗎？
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟”，是親情，月亮傳遞著濃濃的親情。古往今來，人們就是通過月亮傳遞著自己的美好祝福！
難得的.知己
“舉杯明月，對影成三人，”李白將月亮也作為親密無間的好友，愿意向它訴說一切。與月為伴，越發地體現了詩人孤獨清高、狂放不羈的情懷。
擁有遠大的抱負卻不能施展才能的他，灰心地望著夜空，卻能驚奇地發現：月亮正望著他，似乎是對他才華的肯定。月亮發出微微的光亮，若隱若現，卻一直存在……也許，看到這一景象，他會恍然大悟，是嗎？是金子總會發光的，又何必在乎這些小小的挫折呢？
哦，月亮就像一位知己。它肯定每個人的才能，安慰著每個人！
在明朗的月光之下，抬起頭望著月亮出神。仿佛看到了它正在對著你微笑，你用心去與他交流，告訴它你的夢想，勇敢地向著夢想進發！
高中滿分作文6
在紅塵中擁有一顆獨處的心，在獨處時擁有紅塵的懷抱。
——林清玄（題記）
世事擾攘雜沓，四周壓力推擠，一顆心幾近搖搖欲墜，在忐忑不安中患得患失。其實只要保持內心簡單不失真，這股力量便會注入你的命脈，使你更為強大�！叭藗兌荚诿χ�，或者忙著死�！卑驳显凇缎ど昕说木融H》里如是說。他是著名的大銀行家，內有嬌妻，外有名望，卻因為誤判其殺妻罪名而關進肖申克監獄�！盁o期徒刑”四個沉重的大字卻沒有壓垮他。人們因著他貴族般瘦弱的外表來打賭他晚上 是否會哭著想回家。
他給人的第一感覺并不好，甚至是遲鈍、木訥。他的力量是在日后開始鋒芒畢顯，逐漸形成萬丈青陽。
在肖申克里的人，不是累犯就是無期，外界點滴零星碰撞，就足以摧毀他們惴惴不安的心。只有安迪，他對這一切絲毫不管不顧，與利根川進博士心有戚戚焉，他帶有某種遲鈍，只能依稀看到對大家來說顯而易見的東西。而這東西卻被無數人忽略，這便是一種簡單的生活態度。正如《鈍感力》一書所言：往往簡單的東西更容易接近生活本身的質地。他一周一信持續數十年，來為圖書館增添新書；他撿石頭，刻棋刻人物來娛樂消遣；他甚至把門反鎖不顧獄警在外吼罵，毅然把唱片機打開為人們放上一首歌曲。那可是他們在獄中生活了大半輩子唯一聽見的音樂。
他生命中的鈍感開始上躥下跳，躍躍欲試，甚至將他周遭也一并影響。瑞德說需要600年才能打通的地道，他只花了20年，并不是對世道的.體制失望，只是他有所向往，他知道救贖之道。
最后，瑞德終于來到太平洋一個不知名的島嶼，看見安迪在舊游艇上，沖他久違一笑，海在一旁藍得像滴淚。多年前孟子便說過“入世存身，出世在心�！倍F代人卻在各式沖擊下越來越脆弱，忙著生活，忙著奔向死亡。我們并不知道，一個人所背的包袱其實是自己加上去的。生活如花期，一期一會，應簡單而不失真的活在當下。（58分）
高中滿分作文7
每一個人一出生，就沉浸在愛的懷抱里。那怕只是一件小事，里面也滲透著父母親人濃濃的愛意，但是，并不是只有親人才能給你那一種溫暖的感覺，讓你倍感親切。
我上幼兒園的時候，都是奶奶來接我。上學、放學都是乘坐公交車，那一段時間，我經常跟公交車打交道。但是，并不是每一次你都能搶到一個座位。
我清楚地記得，那一天放學會家，公交車上人很多，每一個人都只能站一小塊地方，車上的人摩肩接踵，非常擁擠。我和奶奶站在那兒，感覺都快要窒息了。在這種情況下，自然沒有人肯讓座。我很氣憤，一個老人帶著一個孩子上車，居然沒有人讓座，太沒有公德心了吧?我和奶奶費了九牛二虎之力才擠到了后面，被熙熙攘攘的人群壓得透不過氣的我，伸出手來使勁地推了以下旁邊的人，想要透口氣。卻不想沒有扶穩，汽車都抖動了一下，我摔了下去。心想著，這下完蛋了，估計是要送醫院了。卻有人在最關鍵的時刻扶住了我，我立馬抬頭，眼前的是一位叔叔，手上拎著大包小包的袋子。我站直了身，不好意思的朝他笑了一笑，說了一聲謝謝，迅速轉回身去，扶住扶手，卻聽見一個聲音在我的耳邊響起：“這樣太危險了，要不你坐在這里吧?”我回頭望去，看見剛剛的叔叔微笑著看著我，起來給我讓座。我很高興，拉著奶奶的手就走了過去，奶奶卻很掃興的`地說叔叔手里的東西太多了，站著不方便，不用了。我失望極了，搞不明白，有人給你讓座，干嘛不坐?“沒事，您坐吧!我快到了!”說著，叔叔徑直走向下車口，我恢復了心情，拉著奶奶坐下�？墒�，沒過幾個車站，我卻在擁擠的人群中看到了他的身影，他顯然也看到了我，朝我憨憨的一笑。那一刻，我好感動。
從此，那一張憨憨的笑臉成了我生命里不能忘卻的一刻。我永遠記得那溫柔的語句，使我久久不能忘懷。
高中滿分作文8
曾聽蘇霍姆林斯基說得好：“無畏的去向挫折 招手，你會發現一個新的自我!”是呀!人生的挫折也許會帶來一時的痛苦，但烏云過后，總會撒播下因勇敢而勝利的曙光。因此，人生需要挫折，擁有挫折的人生才是幸福的人生，才是真正的人生!
記得兒時就學過狄更斯 的詩：“挫折是走向成功的鋪路石�！币苍^《陽光總在風雨后》。也聽到過媽媽的訓誡：“去勇敢面對挫折!”于是，去挑戰生活中的挫折便是我一生所追求!于是，我有了一個新的目標。因為人生需要挫折，它 能沖淡你驕狂、不可一世的心;人生需要挫折，它能為你找回失去已久的精彩;人生需要挫折，它能使你感受到擊敗它后成功的喜悅。
就像海倫·凱勒，雙目失明，兩耳失聰的挫折給她帶來對殘疾人博愛的心，成為一名光耀19世紀的作家;再如愛迪生，一生實驗失敗上萬次的挫折給她帶來發明的電器一千多件，成為受萬人崇拜的科學家;再如共產黨成立初期，外遇日寇，內纏”蔣朝”，腹背受敵的挫折卻絲毫打消不了他們的愛國心，他們用血和汗使中國屹立在世界的東方!這一切的一切，不正是說明了人生需要挫折，才能換來”千錘萬煉雖辛苦，吹到黃沙始到金”的收獲嗎?
可是，在我們生活中往往存在著這樣一些人，他們終日庸庸碌碌，逃避著一切自己應承擔的責任及屬于自己的那一份挫折，小心謹慎的生活使他們變得沒有一絲勇氣與斗志，哪怕是一丁點兒的無畏的想法都所剩無幾，這樣的一生也失去了應有的價值，這樣的`生命有如被白蟻腐蝕一空的河堤，隨時都會因塌裂而一發不可收拾。梅花尚且”零落成泥碾作塵，只有香如故�！倍麄�，卻不及一株傲骨于風雨中的梅花。
就此看來，人生不存在挫折的可悲、可憐甚至可惜的!忘卻這些，去勇敢迎接挫折吧!短暫的痛苦會帶來新的驚喜，新的驚喜會帶來無畏的斗志，無畏的斗志會帶來一生的輝煌。
高中滿分作文9
在生活中，我們并肩同行，即使我們不是最棒的，我們仍然是最團結的集體！
——題記
那場“三十一條腿”比賽讓我記憶深刻，難以忘去，因為在那場比賽中我看到了人性的光輝——團結！
那次比賽，我們班是在倒數第二個進行比賽的。在我們之前的幾個班級發揮的都不錯，這讓我們不由得緊張起來，要知道，在訓練的時候我們班的成績是很差的呀！我的眼前恍恍惚惚地出現了訓練時的情景。
“一二，一二……”隨著口號，我們努力跑起來，但是人與人之間的速度并不相同，，所以我們班的隊伍很不整齊，前后相差了一大截，幾乎是每走十步摔一次跤，就這樣磕磕絆絆地我們跑完了50米。人家班上都跑完一個來回了，我們卻只是跑了半個路程�？吹竭@樣的成績大家都急的直發牢騷。眼看比賽就快來了，大家更勤奮地練習。終于，我們的技術稍微好一點了。
日子抹上緊張的氣氛就溜的飛快，比賽終于來了。站在充滿加油聲、口哨聲的賽場上，我真的`好想逃，因為我知道我們注定會失敗的！“預備——跑！”裁判的哨聲在操場上飛揚。開始了嗎？我的腦子里有片刻的空白，隨即而來的就是緊張，跑吧，跑吧，也只能這樣了。
唉~我們是注定失敗的嗎——有一小部分同學掉隊了，這是摔跤的前兆。為了減少摔跤的可能性，前面的同學放慢了腳步，落后的同學加快了步伐，扭曲的隊伍重新吻合成一條水平線！跑到終點時，一張張帶著汗水的臉上綻放開了笑容。此時此刻，我們已不再關心成績如何，我們被快樂包圍著，那是吞接帶給我們的興奮！
這件事雖然只是時間這條長河里的一個小水滴，但是這卻是我們吞接的重要證明！我們會記住這件事的！因為我們永遠都會記住團結的美好！
高中滿分作文10
寒冷的冬季終于不情愿地被時間之神趕走了，春天正邁著她那輕盈的步伐向我們走來，新的一季又要開始了。
操場上的柳樹們最先感受到春的氣息，他們急不可耐地披上嫩綠的柳葉，靜靜地佇立在那里，任著微涼的的春風揚起條條柳枝，象是在炫耀自己的蘇醒。其他的植物那里會任其如此“狂妄”？于是，小徑之間張滿了翠綠色的小草，開滿了不知名的小花，紅的，粉的，黃的，藍的.……夾雜在一片翠綠中，好不熱鬧。就連夕日光禿禿的桃樹也來湊熱鬧，朵朵桃花你推我，我擠你，搞得桃葉都已無立足之地了。于是，棵棵桃樹全部艷粉一片，惹得蜜蜂們這邊看看，那里轉轉，真是好不熱鬧。
大道兩邊的杜鵑們顯然才得到春天的信息，這些愛美的小姑娘們哪里肯善罷甘休？這不，一夜之間，她們全都開了。紅的，粉的，白的，花的……這些愛美的小姑娘們一個比一個嬌滴，一個比一個美艷，遠遠望去，真讓人有些眼花繚亂，就連七彩的蝴蝶也在她們之上轉來轉去地欣賞，也許，這小家伙是想摘兩片花瓣回去換上吧，蝶兒啊，記住一句話：“路邊的野花不要采”……
夕日那根根枯木也被注入了新的活力。路旁，不知名的灌木們終于舒展開了他們的新葉。小小的，嫩嫩的，帶著綠油油的新綠，如同新生的嬰兒一般讓人不忍采摘。也有葉子大的，綠油油的，泛著健康的光彩，透出春天那無限的活力。
看著這樣美麗的春天，動物們又怎么會不心動呢？白鷺在縷縷春光中歡快地展動著翅膀，鶯在枝頭隨意地歌唱，麻雀們唧唧喳喳，成群結對地從這棵樹飛到那棵樹。蜜蜂們在朵朵鮮花中穿梭，蝴蝶在春風中飛舞……當然，也有少數家伙高唱著：“我們是害蟲，我們是害蟲……”在四處竄來竄去，嚷嚷著要干壞事。但這些家伙們又能夠怎樣呢？如果他們敢破壞這美麗的春光，萬物難道會放過他們？
而春天呢？看著這片美景，高興得連她自己也“咯咯”地笑了起來！
高中滿分作文11
一位畫家說，藝術來源于對生活的敏感。
敏感如同針頭，小心翼翼地刺激著人們的神經與內心；敏感如同沾墨的畫筆，只消一筆就可以在生活的宣紙上渲染很大一塊；敏感是梨花帶雨的林妹妹，顰顰之間滿是“花謝花飛花滿天”的柔情詩意；敏感是輕巧的張愛玲，清秀的字跡道出“生命是一襲華美的袍子”。然而，刺激久了，人們會痛，會麻木；渲染開的宣紙無法再作詩或作畫。林黛玉的.小性不是人人都喜歡；生命的華美之袍，里面卻爬滿了虱子。所以，適時的放下警惕的敏感，把“鈍感”如釋重負地搬到臺面上。
“鈍感”相對于“敏感”而言，從字面上便給人以遲鈍、木訥的印象，像相比靈巧的兔子，走到終點的不是有些笨重、木訥但踏實的烏龜么？由于生活節奏的加快，現代人少了關注自身心理的健康，帶著敏感生活。如同頭頂時刻懸著把尖刀，最后往往是身心交瘁。奧斯卡獲獎影片《雨人》中，瑞德曼因為自身殘疾只能以“鈍感”應對弟弟對父親遺產的威逼利誘，而正是他看似遲緩的鈍感為自己與弟弟的交流贏得時間，親情的愛最終勝于金錢，也打動了觀眾。
艾金森飾演的“憨豆先生”在世界范圍內家喻戶曉。他對生活中簡單的小快樂表現出的滿足，對生活中不高興的以鈍感大而化之，沒有人會說他的鈍感是癡呆、遲鈍，而紛紛感動于那包含在笑聲中的鈍感的心態。
知名導演李安，在父母的反對聲中只身前往美國學習電影，畢業后有六年沉寂在家，他很聰穎，卻適時地用“鈍感”撫慰浮躁的內心，一部《臥虎藏龍》打開了他的名導之路，一部《斷背山》奠定了他國際知名華人導演的地位。敏感是詩意，鈍感更是智慧。渡邊淳一說鈍感能讓人在任何時候都不會煩惱，不會氣餒，
那絕妙的鈍感力就如同鐵觀音，初嘗會覺得它的遲鈍、木訥而澀口，品味后方能體會它深層次的茗香，一種生活的寬廣，一種生命的大度。
高山仰止，虛懷若谷，斤斤計較的敏感怎看得到鈍感體會到的風景？（60分）
高中滿分作文12
在現實生活中我們會遇到各種各樣的事情，有的讓人難忘，有的讓人感動，有的讓人感到不恥，但是有一種中華傳承的美德——關愛，卻時時刻刻在我們身邊發生。在我成長的歲月中，常常得到別人的關愛，而今天，我也真真正正地學會了關愛他人。
有一個星期天我和老爸去泉城路坐3路公交車，3路公交車在石門是始發站，人不是特別的多，等我們上車后后面正好還有兩個座位，當時我的心里那個高興啊，有個座真好，我們畢竟要坐10多站才到泉城路啊。到了南全福莊時，有一位白發蒼蒼的老奶奶在后門上車了，當時駕駛員好像也是照顧老人吧，沒多說話，在車上，她雖然緊緊地把住了扶手，但依然搖搖晃晃，好像隨時都可能摔倒似的。這時，駕駛員叔叔用廣播說：“希望哪位年輕人給這位老人讓讓座?”這個聲音在我的耳邊圍繞著。我又看看其他人，大家都若無其事：有的悠閑地看報紙;有的放松地玩手機;有的倚靠在椅背上裝睡覺，眼睛不時地抬起;有的……
這時，我的身邊出現了兩只小精靈，一只“小天使”對我說：“戴魯斌，你是少先隊員。少先隊員難道是這樣的嗎?你應該給老人讓座呀!”我剛要先起身，又有一只“小惡魔”對我說：“戴魯斌，你千萬不要讓座，如果讓座就沒座了!況且這里離泉城路還有很長時間呢�！蔽蚁耄核鼈兌颊f得很有道理。這時老爸也在看著我，好像是在尋找我最終的決定，那眼神是一種期望，其實我明白老爸的'意思，于是，我站起身，走向老人身邊，親切地對她說：“老奶奶，您坐這吧�！闭f著，我指向那里。老奶奶說：“還是你坐吧!”我趕緊推辭：“不用不用，我還年輕，沒事的!”這樣，老奶奶才放心地坐了下來，滿臉帶著笑容的說：“太謝謝你了!”這時車上所有的人都看著我，投來敬意的目光，特別是老爸，也伸出大拇指，再次肯定了我。當時我雖然站著累點可是心里那個美呀!
關愛也是我們中華傳承的美德!讓我們學會關愛，去關愛他人，我們的社會會更加和諧，祖國會更加強大!!
高中滿分作文13
探究成為我國現行課程標準的學習方式之一，讓學生們體驗探究性學習，而不是一味地聽取老師的教導。探究會讓學生樂于思考，樂于學習。
從古至今，教育不外乎就是老師講授知識，學生接受。而對這種教育方式，韓愈曾說：“彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也�！笨梢�，早在唐朝，便有學者認識到探究性學習的重要性。
在探索中，我們可以對所學知識提出疑問，通過自己或團體的力量去證實，去解惑。期間，我們需要充分發揮自己的想象力以及合理運用已學知識來解答的能力。這樣，我們便能更加深入全面地了解領悟這個知識，也更能讓我們體會到經過辛苦后獲得知識的幸福感和滿足感。這樣便是學習中的'快樂了。
在探究中，更能充分挖掘學生的潛力。不論在哪個領域，真正的天才都是在探究中成就的。沒有哪個偉人是靠他人傳授而成為巨人的。倘若牛頓沒有去探究那個掉下來的蘋果，他能夠發現萬有引力定律嗎？倘若伽利略沒有探究，又何來著名的斜塔實驗？在探究中，我們能不斷深入，不斷挖掘自己的潛能，充實自己，也許你會在探究中發現自然的秘密、生活的真諦。
探究，是要求我們主動思考。中國著名的思想家、教育家孔子便說過：“不憤不啟，不悱不發，舉一隅不以三隅反，則不復也。”他還說，“學而不思則罔，思而不學則殆”�？梢�，先賢多么重視思考的重要性。在探究性學習中，我們需要思考，思考我們所學知識的正確性，思考生活中的問題在學習中的運用，思考過后，便是收獲。在探究中，學生們樂于思考，樂于學習，更能收獲到學習的快樂。
探究，是一個學習過程，他要求我們去發問、去思考、去解惑。這種學習方式，會讓學生更加熱愛學習。當學習不再是枯燥無味的接收時，你便會發現它是多么可愛，多么令人驚喜！
探究，創造學習最高峰。
探究，成就學習上的巨人。
高中滿分作文14
大家一生中會遇見不少事，每每有所收獲，在持續的收獲中掌握成長，漸漸變得溫潤，成熟。日后當我看見需要幫的人時，我都會想起那個狂風呼嘯的下午。
狂風肆意地咆哮著，像一匹脫韁的野馬，平時里筆直的大樹也被刮得低下了頭。放學回家的我內心煎熬著，時間過得那樣慢，感覺不斷加快節奏的我還是沒走過這條街道。
瞬間，一位騎著電瓶車的中年男子，由于風的原故，被暴風刮倒，甩出了好幾米遠，不斷有血從頭頂溢出，手臂也有多處擦傷�？匆娢仪懊娴氖軅凶佑械牟恢搿２簧傩腥思娂妵松蟻�，但沒一個人伸出援手。
“你……你沒事吧?”我支支吾吾地說，首次遇見這種場景，心里緊張又害怕。行人都用怪異的見地看著我，好像在告訴我，不要被誣陷了。我的內心掙扎著，看著周圍人冷漠的雙眼，讓我想起了看到過很多缺少社會道德的事件和被誣陷索要醫藥費這部分事兒……
中年男子吃力地提起手臂，拉住我的衣角。對著圍觀的大家，近乎哀求地小聲說道：“救救我吧，求求你們了……求求你們了……”
我一瞬間找回了我們的`良知，拿出手機播打了120，我知曉，不論事情進步成什么樣子，但這件男子受傷的樣子是真真切切地，假如我今天像別的人一樣視若無睹，那我一輩子都會受到良心的譴責。
我蹲下來不停安慰他，大夫快來了，大夫快來了。這個時候，有幾位學生也小心地走過來，一塊安慰這位受傷的男性。
我的行為不只幫了其他人，還喚醒了大家的良知。假如無人這么做，那樣對這種場景熟視無睹的人只能愈加少，可是，假如有一天，你也需要如此其他人為你伸出援手的時候，你會如何做呢?
高中滿分作文15
一滴水，攜著剔透的夢，穿過暗藍的夜。――題記
雨，一個多么神圣的家伙。古往今來，多少文人騷客一一拜倒在她的石榴裙下，多情之物無不為她浮想聯翩，魂鎖夢縈。
若說，雨是上帝派來的使者，那么落雨就是雨中的精靈。我對夏雨情有獨鐘，她沒有春雨的似水柔情，沒有秋雨悲涼蕭瑟，也沒有冬雨的冷酷無情，有的只是個性，那獨具一格的美。
非惟消旱暑，且喜救生民。天地如蒸浪，園林似卻春。善良的小精靈禁不住雙眉緊鎖，她風急火燎地拉著同伴賜給大地一場甘露，看著地上的人兒喜笑顏開，她“咯咯咯”地笑著，如同一顆顆珍珠，劃過人們的臉頰，涼進人們的心窩。她來也匆匆，去也匆匆。陽光再現，穿透樹葉，葉上殘留的'水珠完成了神圣的使命，聽“滴答滴答”的音韻，她們為自己的旅程畫上了完美的記號。
夜幕降臨，四下一片寂靜，大自然沉浸在夢鄉。耐不住寂寞的小精靈掙脫了白云母親的襁褓，飛向寂寥無聲的大地。她們敲打著瓦片，親吻著綠葉，輕踏著舞步，構成了一曲無弦的音樂，宛轉悠揚，驅走那令人難熬的暑氣。她們悄無聲息的離去，那樂聲依舊回旋在茫茫夜色中，猶如一股清泉，為身心疲憊的人們洗去滿身的塵埃。待時光的翎毛在海平面上升起，或許有一個善于發現的人輕嘆：“哦，原來昨夜精靈又來探訪大地了呢！”。太陽灑在樹葉上的那一縷光輝，格外耀眼，最后一滴雨珠“滴答”融入大地的懷抱，是她在笑呢。
雨之精靈，給人們送來清爽，給炙熱的大地獻上一份突如其來的驚喜，給干渴的生靈一劑靈藥，多么美艷啊，用激情澎湃的舞蹈演繹亮麗的一生，給大自然澆灌著一個個晶瑩剔透的夢……
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