在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

我的好朋友作文1

　　“朋友”，你好！

　　朋友，你可好？

　　翻開(kāi)人生的寫(xiě)真集，有一頁(yè)，是那么光彩、奪目！它是你我間的見(jiàn)證，它有著永恒的名字友誼！

　　這原本冰冷的空白是你的出現(xiàn)讓它絢爛！

　　我倆攜手趟過(guò)春秋，搏擊風(fēng)浪，我倆的腳步在空白中涂鴉，架起了你我心中的橋梁！

　　你我兩顆真心是明凈的'藍(lán)天與浩瀚的海洋；你我濃濃的情誼是天邊璀璨的彩虹與柔美的陽(yáng)光；你我彼此的信任是清新翠綠的竹林與動(dòng)人的鳥(niǎo)語(yǔ)花香……

　　然而，正當(dāng)我倆品嘗著歡笑與淚水的味道，一場(chǎng)“晴空霹靂”讓我倆分隔兩地！

　　那天，你攥著我的手，顫抖著說(shuō)著刺心的話，我強(qiáng)忍著。在你飽含淚水的雙眸中，我讀懂了你的不愿、不舍，還有你欲言又止的千言萬(wàn)語(yǔ)！我的心在流淚，我竭力掩蓋，你也強(qiáng)笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

　　你走了，留下我獨(dú)守這一頁(yè)的精彩。

　　它是你我間點(diǎn)點(diǎn)滴滴的呈現(xiàn)，今天，我將這幅藍(lán)圖深埋在心中，身體的血液都為它而流動(dòng)！

　　朋友，你可好？今天的你是否還在幸福懷里撒嬌？是否還在快樂(lè)手中舞蹈？是否還在遐想中遨游？……

　　朋友，你可好？遠(yuǎn)方的你能否感到我的心跳？能否聽(tīng)到我對(duì)你的呼喚？能否看到我為你祈禱？

　　哦，我明白，我的問(wèn)候你已收到。話也無(wú)需再多說(shuō)，這份濃濃的情誼已將你我心系！

我的好朋友作文2

　　我是一名漢族小男孩，叫張鳴宇，我出生在安寧渠，由于爸爸媽媽的工作原因，從4歲起就生活在具有世界名城之稱(chēng)的達(dá)坂城。

　　我是在校園里長(zhǎng)大的孩子，學(xué)校里300多個(gè)小學(xué)生我?guī)缀醵颊J(rèn)識(shí)，我是不是很厲害。喜歡運(yùn)動(dòng)的我，特別喜歡打乒乓球，所以我有一名和我一樣愛(ài)打乒乓球的回族“男朋友”—馬偉軍。

　　他也很喜歡打乒乓球，而且打得特別好。記得在一年級(jí)的夏天，我在自由活動(dòng)的體育課上，覺(jué)得一個(gè)人沒(méi)意思，忽然看見(jiàn)馬偉軍和努爾艾力在打乒乓球，我湊上去說(shuō)：“我能玩嗎？”馬偉軍說(shuō)：“當(dāng)然可以。”

　　于是我加入了戰(zhàn)斗，輪到我和馬偉軍對(duì)陣，我一出手就打了一個(gè)快球，馬偉軍一個(gè)扣殺，他贏了。我不服氣，接著戰(zhàn)斗，真是不打不相識(shí)，從那以后我倆成了好朋友！課堂上我倆是學(xué)習(xí)的伙伴，更是競(jìng)爭(zhēng)的'對(duì)手。

　　下課，我倆形影不離，操場(chǎng)上留下了我倆活動(dòng)的身影和歡聲笑語(yǔ)。在平時(shí)的聊天中我知道了回族這個(gè)民族的很多的生活習(xí)俗，還有飲食方面的習(xí)慣，尤其是他們不過(guò)春節(jié)、不放鞭炮，我就把我的鞭炮帶來(lái)我倆一起放，今年暑假我們還約好一起摘雪菊，勤工儉學(xué)。

　　爸爸媽媽在民族團(tuán)結(jié)一家親“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”的結(jié)對(duì)活動(dòng)中，我們兩家又成為了親戚，我倆從同學(xué)變成了朋友又變成了兄弟，我好開(kāi)心。

我的好朋友作文3

　　在我的好朋友中，小曦是最為突出的一個(gè)。她不但聰明勤奮，成績(jī)優(yōu)異，還品質(zhì)純良，樂(lè)于助人，深受老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。

　　她一頭烏黑飄逸的頭發(fā)，自然地灑落在肩膀上。她有一雙水靈靈的大眼睛，當(dāng)她凝望著你的時(shí)候，使你感到格外的親切。她紅潤(rùn)的臉蛋，高高的鼻梁，嘴角上總是掛著一絲的微笑。

　　記得那一次，媽媽和小曦的媽媽出去購(gòu)物時(shí)，限我和小曦在一小時(shí)內(nèi)做完一張練習(xí)卷，并說(shuō)他們回來(lái)時(shí)要檢查。練習(xí)卷上全是本學(xué)期中各個(gè)單元的數(shù)學(xué)重點(diǎn)難題，我開(kāi)始認(rèn)真地做著卷子，爭(zhēng)分奪秒，純熟地運(yùn)算著。一道道題猶豫過(guò)五關(guān)斬六將般，順利地闖關(guān)，我心里暗暗高興。就在此時(shí)，我突然停了下來(lái)——我被一道難題難住了。我在草稿紙上運(yùn)用了幾種方法，但是一個(gè)都解不了那道題。看了看手表，還有十五分鐘媽媽和阿姨就要回來(lái)了，我正一籌莫展，心急如焚，霎時(shí)不知道該怎么做好。

　　“你怎么了?看起來(lái)似乎有點(diǎn)緊張。”我聞聲抬頭，看見(jiàn)了滿面疑惑的小曦。我尷尬地回答道：“我有一道題目不會(huì)做。”她拿起我的卷子看了一看，莞爾一笑，說(shuō)：“這道題是有點(diǎn)難。但是拐了一個(gè)彎而已。我們不妨換一個(gè)角度來(lái)想一想，那么就能夠迎刃而解。”她開(kāi)始詳細(xì)地向我解釋這道題解題的方法和技巧，我聽(tīng)了以后，頓時(shí)恍然大悟，連忙向她道謝。她笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)事，這道題只是我恰巧會(huì)而已，何必客氣呢?”

　　在我們的`生活中，這類(lèi)的事情是時(shí)有發(fā)生的。小曦日常對(duì)我的親切關(guān)懷與幫助，我心里是十分感激。我今后要加倍努力，向她好好學(xué)習(xí)。

我的好朋友作文4

　　我有個(gè)朋友，他叫杜軒宇，他是一個(gè)活潑開(kāi)朗，肥肥胖胖的人，他的優(yōu)點(diǎn)，那就是勤學(xué)好問(wèn)。

　　記得有一次，老師路過(guò)我們吵鬧的教室門(mén)口時(shí)，突然停了下來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“今天中午，做完作業(yè)可以去大操場(chǎng)玩。“話音剛落，我們高興地都一蹦三尺高，情緒異常地激動(dòng)。不過(guò)，這股激情馬上就沒(méi)了，因?yàn)槲覀儩u漸地想起今天學(xué)校作業(yè)特別多。但是，我們?yōu)榱四芟氯サ酱蟛賵?chǎng)玩，每個(gè)人都像著了魔似的寫(xiě)作業(yè)。教室里安靜得可怕，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)作業(yè)的”嗖嗖嗖”的聲音，我估計(jì)現(xiàn)在就連一根針掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。

　　終于，我把學(xué)校作業(yè)寫(xiě)完了，我便伸了伸腰，聽(tīng)見(jiàn)了背部骨頭和骨頭碰撞的聲音。我正想到大操場(chǎng)去玩，但剛走到門(mén)口，才發(fā)現(xiàn)杜軒宇還在位子上坐著。我就走到他后面，輕輕地對(duì)他說(shuō)：”走啊，杜軒宇，我們一起到操場(chǎng)上去玩吧！”他回過(guò)頭來(lái)，看了看我，然后對(duì)我說(shuō)：”不行，我的作業(yè)還沒(méi)做好，不能去。”我只好在教室里，靜靜地等著他把作業(yè)寫(xiě)好，再一起去玩。

　　終于，他把作業(yè)做好了，這時(shí)的我，已經(jīng)有一點(diǎn)”昏昏欲睡”的感覺(jué)了，我拉起他的.手，正準(zhǔn)備往外走的時(shí)候，他又把手掙脫了，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去用疑惑的眼神看著他，他說(shuō)我還要再檢查一遍，我只好十分的掃興地再回到夢(mèng)里。

　　當(dāng)老師把這次的作業(yè)批改下來(lái)的時(shí)候。我發(fā)現(xiàn)我和我的前后桌多多少少都錯(cuò)了一點(diǎn)題目。當(dāng)我訂正好，正準(zhǔn)備去給老師復(fù)批時(shí)，路過(guò)杜軒宇的座位，我偷偷地有眼睛看了一下，就只看了一眼，就讓我目瞪口呆，他竟然全對(duì)了，我連忙向他討教了一下方法，結(jié)果他對(duì)我的問(wèn)題一笑而過(guò)。

　　現(xiàn)在，我終于知道了這個(gè)方法，那就是：只要你一心專(zhuān)注地去做一件事情，這件事情就會(huì)成功，杜軒宇我喜歡你這樣。

我的好朋友作文5

　　劉子嚴(yán)是我的好朋友，有一個(gè)高高和胖胖的身材。可我經(jīng)常“取笑”他，因?yàn)槠匠｜S偉、陳杰跟他開(kāi)玩笑時(shí)，他“不敢”抱怨一句。可是如果有小個(gè)子的同學(xué)跟他開(kāi)玩笑時(shí)，他立刻會(huì)沖上去跟他“打成一片”，好像是一個(gè)欺軟怕硬的家伙。不過(guò)如果你了解他，你就會(huì)知道，他的優(yōu)點(diǎn)可是一點(diǎn)也不會(huì)少呢！

　　他關(guān)于球類(lèi)的體育運(yùn)動(dòng)都十分的擅長(zhǎng)，而最厲害的當(dāng)然是他最喜歡的足球了。

　　他是我們學(xué)校足球隊(duì)的守門(mén)員，堪稱(chēng)“銅墻鐵壁”。雖然不是萬(wàn)無(wú)一失，但是能在他守門(mén)的時(shí)候進(jìn)球還是非常難的。

　　一次體育課，我們班和六班一起踢足球。開(kāi)始我們占上風(fēng)，接二連三的猛攻打得六班連連敗退，他們已經(jīng)像是沒(méi)有余力還擊了。不過(guò)常言說(shuō)得好啊，“兔子急了還咬人呢”，看起來(lái)軟弱無(wú)力的六班到了最后關(guān)頭還是想挽回?cái)【值模�他們也發(fā)動(dòng)了猛烈的還擊，一腳就把球踢到了我們班的后場(chǎng)。只見(jiàn)劉子嚴(yán)輕松地跑過(guò)去把球飛速地?fù)斓绞郑�然后狠狠地一腳踢過(guò)去，球好像一只飛翔在空中的鳥(niǎo)兒，飛快地向高空飛去。我們都看見(jiàn)了，球已經(jīng)飛到四層多樓高，多后才緩緩的.“降落”。有劉子嚴(yán)這個(gè)一流守門(mén)員為我們撐腰，我們接下來(lái)的攻勢(shì)更猛烈了，連進(jìn)了好幾個(gè)球。而六班連防守都來(lái)不及，更別說(shuō)進(jìn)攻了，就算他們能到我們后場(chǎng)來(lái)射門(mén)，劉子嚴(yán)也一定會(huì)把球攔截住，然后再來(lái)一次大腳，把球踢回六班的后場(chǎng)，這場(chǎng)比賽當(dāng)然是我們大獲全勝！

　　這就是我的守門(mén)員好朋友—“銅墻鐵壁”劉子嚴(yán)。

我的好朋友作文6

　　我的同學(xué)李君與我是好朋友，可咱倆的愛(ài)好卻恰恰相反，我愛(ài)好語(yǔ)文，他喜歡數(shù)學(xué)。

　　有一次，我跟他一起去圖書(shū)室借書(shū)，他東看西看，遲遲沒(méi)有借的意思。我奇怪地問(wèn)：“你怎么不借？”“我看看有沒(méi)有關(guān)于平面幾何的書(shū)。”我聽(tīng)后，擂了他一拳，說(shuō)：“你這人，學(xué)數(shù)學(xué)入迷啦！”他笑笑說(shuō)：“不迷怎么能學(xué)好數(shù)學(xué)？我在一本書(shū)上曾經(jīng)讀到過(guò)華羅庚爺爺寫(xiě)的文章，他說(shuō)，數(shù)學(xué)王國(guó)就像一個(gè)大花園，只有走進(jìn)去尋勝探景，才能領(lǐng)略其中的無(wú)窮奧妙。”我被他的'話深深地打動(dòng)了，不由幫他一起找他需要的書(shū)。終于找到了！他的臉上頓時(shí)溢滿快樂(lè)的笑容，我們一起高高興興地回家去了。

　　那天晚上，我回憶著白天的一切，又聯(lián)想起另一件小事。

　　正月初二，我們小隊(duì)全體同學(xué)準(zhǔn)備去一個(gè)同學(xué)家開(kāi)故事會(huì)。我和李君來(lái)得最早。我問(wèn)他：“怎么樣？老朋友，春節(jié)過(guò)得不錯(cuò)吧？”他說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)，我做了一百多道數(shù)學(xué)題呢！”我一聽(tīng)，心想：“你瞧他多傻，春節(jié)不玩在做算術(shù)，還說(shuō)過(guò)得不錯(cuò)呢！”開(kāi)完故事會(huì)，我回到家里，翻出一本課外讀物看看。我讀到了一篇題為《哥德巴赫猜想》的報(bào)告文學(xué)，其中寫(xiě)到數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)叔叔忙于研究，有幾次連過(guò)年過(guò)節(jié)都忘了。我忽然想起李君說(shuō)他春節(jié)做算術(shù)的事，不由對(duì)他的精神感到欽佩。我覺(jué)得自己真不如他。

　　今后，我一定要好好地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取趕上他！

我的好朋友作文7

　　大家都有朋友吧！但是我的"朋友”十分獨(dú)特。我的好朋友有豐富的智慧，她會(huì)教給我許多知識(shí)；我的好朋友是我們的開(kāi)心果，讓我們進(jìn)入一個(gè)搞笑的世界；我的好朋友還是一個(gè)幽默的孩子，同我嬉戲，其實(shí)我的好朋友不僅僅是我的朋友，還是我的"老師呢！她對(duì)待我并不嚴(yán)格，而且還會(huì)給予我溫暖，讓我在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里翱翔......她就是書(shū)！還記得我一年級(jí)的時(shí)候，周末，同學(xué)們說(shuō)是要去圖書(shū)館。那時(shí)候我根本不知道什么是圖書(shū)館，圖書(shū)館在哪里。我只好迷茫地跟著她們走，因?yàn)槲液芎闷妫�她們都說(shuō)圖書(shū)館里有很多知識(shí)。到了圖書(shū)館后，只見(jiàn)圖書(shū)館里的.書(shū)琳瑯滿目，我不得不驚嘆起來(lái)。只見(jiàn)她們都隨便拿了本書(shū)，坐在板凳上全神貫注地看著。

　　我一個(gè)人在那里站著，根本不知道該干些什么。于是我學(xué)著她們隨便拿了本書(shū)坐下來(lái)目不轉(zhuǎn)睛的看著這本書(shū)叫《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)里的保爾真堅(jiān)強(qiáng)，吸引著我。過(guò)了一會(huì)兒我就感到津津有味了。于是我這樣不停地去圖書(shū)館看書(shū)，愛(ài)上了看書(shū)。與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像嚴(yán)寒的冬天燃燒的篝火，她會(huì)給你力量，讓你燃起自信的火把。與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像酷熱的夏天吹拂的清風(fēng)，給你浮躁的心靈送來(lái)絲絲清涼。與書(shū)為友吧！一本好書(shū)，就像迷途的航標(biāo)燈，讓我們?cè)跁?shū)的引領(lǐng)下，高揚(yáng)理想的風(fēng)帆，駛向人生的輝煌。

我的好朋友作文8

　　我的好朋友楊晴長(zhǎng)得矮矮的，走路時(shí)邁“八字”步，大搖大擺，好像一只企鵝。她在不同人的眼中，形象各不相同。

　　在老師眼里，她是一個(gè)榆木疙瘩。遇到難題，任憑她絞盡腦汁，也絕對(duì)做不出來(lái)。唉，也難怪！每次老師留完作業(yè)，她一刻也不敢怠慢，立馬寫(xiě)。為的是盡量在學(xué)校寫(xiě)完，要不回到家她就不會(huì)做了。尤其是數(shù)學(xué)作業(yè)，盡管她在紙上畫(huà)了一個(gè)又一個(gè)圖，就是不會(huì)解。

　　她總是逮著誰(shuí)就問(wèn)誰(shuí)，每到這時(shí)，同學(xué)們怕被她纏上，都盡力躲開(kāi)她的視線。一旦躲不開(kāi)，你就慘了，可能你要給她講30分鐘，甚至一個(gè)小時(shí)，也不見(jiàn)得給她講通了。有時(shí)候，你不得不把答案直接告訴她。所以，很多時(shí)候，她還得求助于老師。很多題還是老師給她講明白的。

　　在同學(xué)的眼中，她是個(gè)貪吃的小熊！她的書(shū)包里，總是裝著大量的零食，薯片、蝦條、瓜子、花生、蘋(píng)果、香蕉……應(yīng)有盡有。只要一下課，她就拿出來(lái)吃。大家都納悶，她的胃口怎么那么好，不管是中午剛吃完飯來(lái)到學(xué)校，還是課前才見(jiàn)她吃了一個(gè)大灌餅，她照樣吃得津津有味。一包薯片，你還沒(méi)來(lái)得及看清楚，她已經(jīng)吃完了。唉，怪不得她那么胖！

　　在我的眼中，她是個(gè)性格開(kāi)朗，熱情的女生，她從不生氣，還很仗義，只要你有求，她就必應(yīng)。我們倆一見(jiàn)面，她就會(huì)邁著她那獨(dú)有的'步伐，張開(kāi)雙臂，向我奔來(lái)，嘴里還大喊著：“嘿，我來(lái)了！”我回答道：“好呀！”同時(shí)往旁邊一閃，不然，這個(gè)大沙袋落到身上，后果不堪設(shè)想。

　　這就是我的好朋友，我很喜歡她，一個(gè)矮矮的，胖胖的女孩兒。

我的好朋友作文9

　　我有很多好朋友，但是在我現(xiàn)在的班級(jí)里，和我最要好、給我印象最深的朋友就是——付佳佳。

　　她長(zhǎng)得很可愛(ài)：有一雙烏黑閃亮的'大眼睛，臉圓圓的像一顆鵝卵石，她的嘴唇小小的，可能吃東西都困難吧。她很愛(ài)干凈，衣著得體，穿的活像個(gè)小老師一樣。她也很愛(ài)看書(shū)，只要下課時(shí)我就能見(jiàn)她在看書(shū)，我就不去打擾她。在上體育課時(shí)她總拉著我去玩，我也不會(huì)不耐煩，誰(shuí)讓她是我的好朋友呢。可是有一次上體育課前，我們幾個(gè)同學(xué)一起去小商店買(mǎi)東西，都買(mǎi)完了，我急著想走，可她們拉著我不讓走，就這樣我們等到了上課，這時(shí)有幾個(gè)同學(xué)叫我們回班級(jí)里，完了，老師發(fā)現(xiàn)我們幾個(gè)不在。可就在這時(shí)，付佳佳突然要去上廁所，所以我們其他幾個(gè)被老師叫到班級(jí)旁邊站著，一會(huì)她回來(lái)了，她卻沒(méi)有站在那兒而是回班了，這是為什么呢？她明明也去買(mǎi)東西了，為什么不和我們一起站呢？我有一點(diǎn)生氣，等我回班時(shí)她看見(jiàn)了我，我哭了，她問(wèn)我為什么哭，剛開(kāi)始我還不想理她，可是又有幾個(gè)同學(xué)圍過(guò)來(lái)，等她們一走，我就給她說(shuō)出了原因，她就安慰我到，對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，我不該扔下你不管，原諒我好嗎？我當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)話，就這樣一直等到放學(xué)我才對(duì)她說(shuō)，我原諒你，我笑了，她也笑了。這就是我們之間的一種回應(yīng)。

　　朋友，就像你身邊的親人，和你一起歡笑一起哭，一起玩耍一起度過(guò)美好的時(shí)光。

我的好朋友作文10

　　“老師早！”在學(xué)校里，經(jīng)常會(huì)看到一位恭恭敬敬地向老師敬禮的穿著黃毛衣的女同學(xué)，她就是我的好朋友——張露。

　　張露同學(xué)不但學(xué)習(xí)好，而且還是很有禮貌，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

　　記得有一次，我們到公園玩。當(dāng)我們手拉手跑著準(zhǔn)備去蕩秋千時(shí)，迎面跑來(lái)一位約有三四歲的小妹妹。她一下子被張露撞到了，在哪兒大哭起來(lái)了，張露連忙扶著她拍拍她身上的灰。我一看，嗬！小妹妹成了個(gè)唱戲的大花臉了；滿臉黑一道，白一道。就連鼻涕也流出來(lái)了。張露確認(rèn)真地看著我，然后把手絹拿出來(lái)。給小妹妹擦臉。“值得嗎？”我剛說(shuō)完，張露就說(shuō)：“是我把她撞到的，我應(yīng)該負(fù)責(zé)任。”于是她把小妹妹的鼻涕擦掉，又擦擦臉。還一邊各種方法哄著她。親切地說(shuō)：“噢，小妹妹乖，不哭，不哭……”我不耐煩地說(shuō)：“快走吧，別管她，等會(huì)兒人多了，咱門(mén)還要排隊(duì)。”正在這時(shí)，我忽然看見(jiàn)一位阿姨向這邊跑過(guò)來(lái)，還喊著：“玲玲，玲玲！”小妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，抬起頭，睜著有些微紅的`眼睛，奶聲奶氣地叫了一聲：“媽媽?zhuān)　蔽乙宦?tīng)，急忙說(shuō)：“張露，她媽媽來(lái)了，怎么辦？”張露不慌不忙地說(shuō)：“等我向阿姨賠禮道歉后，咱們?cè)偃ネ姘伞！痹捯魟偮洌�那位阿姨剛好跑過(guò)來(lái)，抱怨自己的孩子，問(wèn)：“怎么哭了？”張露走過(guò)去，用抱歉的口氣說(shuō)：”阿姨，對(duì)不起，我不小心把她撞到了，請(qǐng)您原諒！”那位阿姨看著自己的孩子，只是臉白白的，衣服也干干凈凈的，沒(méi)有一點(diǎn)摔倒的痕跡，就說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”并向張露笑笑，便拉著孩子走向游樂(lè)場(chǎng)。

　　此時(shí)，我慚愧地低著頭，心想：自己為什么不能像張露那樣呢？

　　我望著阿姨和小妹妹的身影，心里一陣內(nèi)疚，再看看張露，心里不由涌起一陣感動(dòng)。

我的好朋友作文11

　　梁時(shí)雨是我非常要好的朋友，外號(hào)大頭，因?yàn)樗�有一顆碩大的腦袋，不僅儲(chǔ)存了大量豐富的知識(shí)，還可以當(dāng)成具有殺傷力的武器使用，我是感受過(guò)大頭的'威力了。梁時(shí)雨還有一雙黑亮的眼睛，在賣(mài)萌時(shí)炯炯有神，一眨一眨地閃著光，似乎對(duì)世界上所有的東西都感到好奇。

　　梁時(shí)雨很好學(xué)。上一年級(jí)時(shí)班里進(jìn)行認(rèn)字調(diào)查，梁時(shí)雨當(dāng)時(shí)是班上認(rèn)字最多的學(xué)生，剛上一年級(jí)就認(rèn)識(shí)20xx多個(gè)字。不僅中文，他的英文單詞量也很可觀。五年級(jí)暑假，我和梁時(shí)雨一起到丹麥樂(lè)高樂(lè)園玩兒，在迷你世界里，開(kāi)始是梁媽媽和我媽媽一邊看英文介紹一邊給我們講具體的情境，但很快梁時(shí)雨就拒絕了家長(zhǎng)的幫助，他嘗試著自己讀英文簡(jiǎn)介自己翻譯，家長(zhǎng)們大大肯定了他的翻譯，讓我自愧不如。

　　梁時(shí)雨并不喜歡運(yùn)動(dòng)，但他在運(yùn)動(dòng)時(shí)非常認(rèn)真。我們時(shí)常在小區(qū)里約著打羽毛球，切磋球技。我留心觀察過(guò)，梁時(shí)雨對(duì)羽毛球的那份熱情和嚴(yán)肅很讓我敬佩。我們每次打球時(shí)從我這邊打過(guò)去的險(xiǎn)球，都能在他手里化險(xiǎn)為夷，經(jīng)過(guò)調(diào)整還能很快扣殺回來(lái)，讓我只有招架之功，無(wú)還手之力。他的球技確實(shí)高我一籌，但讓我佩服的不僅是球技，更是他在羽毛球比賽中的認(rèn)真態(tài)度。

　　我們還是學(xué)習(xí)中的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，每次考試都要比比高低，有這樣好學(xué)、認(rèn)真還好奇心重的好朋友，競(jìng)爭(zhēng)的壓力還是很大的，但我喜歡，愿我們的友誼長(zhǎng)存。

我的好朋友作文12

　　我有一個(gè)好朋友，他叫高曾括。他的頭發(fā)又黑又硬，下面一張嘴總是張大開(kāi)來(lái)，個(gè)頭還挺高。

　　他喜歡踢足球，有時(shí)候踢入迷了，別人叫他，他都聽(tīng)不見(jiàn)。一次，老師說(shuō)他的考卷沒(méi)過(guò)關(guān)，讓我去叫他。正好他去踢足球了，我就急匆匆地跑到操場(chǎng)，對(duì)著廣闊的平地喊：“高——曾——括！老師說(shuō)你考卷沒(méi)過(guò)關(guān)，讓你趕緊回來(lái)！”可是半天過(guò)去了，也不見(jiàn)人影。我跑遍了整個(gè)操場(chǎng)，終于在足球場(chǎng)找到了他。他踢得正歡呢！只見(jiàn)他抬起右腳，把飛過(guò)來(lái)的足球釘住，然后退后兩步，輕巧敏捷地把球傳給別人。在我再三催促下，他才依依不舍地跟我走了。后來(lái)我才知道，我叫他的那一刻，他差點(diǎn)就進(jìn)球了。

　　他還很樂(lè)于助人。如果誰(shuí)上美術(shù)課沒(méi)帶水彩筆，他一定會(huì)借。我就有一次沒(méi)帶，正想上講臺(tái)去“自首”，他一把拉住了我，問(wèn)：“你干嗎呀？”“我沒(méi)帶水彩筆，上去跟老師坦白……”“別著急，我來(lái)幫你。”他打斷了我的'話，然后立馬拿出一大把水彩筆遞給我，笑瞇瞇地說(shuō)：“這些都借你，我已經(jīng)畫(huà)完了。”我感動(dòng)極了。

　　當(dāng)然，他也有一些缺點(diǎn)，就是聽(tīng)到別人罵他，就想揍人。比如：一個(gè)女生今天編了一首歌：“高啊曾啊括啊，這個(gè)踢足球的，是個(gè)大笨蛋！”這首歌傳到了高曾括的耳朵里，他暴跳如雷，跺著腳，地面都快要裂開(kāi)了，然后他以百米沖刺的速度跑過(guò)去，打了那個(gè)女生一巴掌。這一打可不得了，那個(gè)女生的朋友看到了，馬上過(guò)來(lái)，跟著他打的那個(gè)女生配合，前后夾擊。高曾括朝我使了一個(gè)眼色，我馬上來(lái)幫忙。當(dāng)然，結(jié)果就是，我們都挨訓(xùn)了。從此，他再也不敢這么放肆了。

　　這就是我的好朋友——高曾括。

我的好朋友作文13

　　朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒(méi)有朋友。

　　在我們班里我有一個(gè)好朋友，他是我們班的班長(zhǎng)——楊明岳。我們都很喜歡他他做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)，不偏向，有正義感。

　　楊明岳是我們班里最胖的人，他戴著一副厚厚的眼鏡眼鏡后有一雙炯炯有神的眼睛，他的臉是胖乎乎的，走路的'時(shí)候臉一動(dòng)一動(dòng)的，他笑的時(shí)候，眼睛非常小，他的嘴很能說(shuō)，很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停。

　　在課堂上我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們的成績(jī)都是不差上下，在下課的時(shí)候，我們總在一起玩，我和他好像一個(gè)人，我們的外號(hào)都一樣“月哥”，別人叫我倆其中的一個(gè)人的時(shí)候，我們不知道叫誰(shuí)，他們只好叫全名，我有時(shí)候愛(ài)開(kāi)玩笑，有時(shí)還把他惹生氣，但是過(guò)一會(huì)他就好了，和平常一樣。

　　以前我們班的紀(jì)律不如現(xiàn)在，以前上自習(xí)課，老師沒(méi)有到班級(jí)，教室里鬧哄哄的，都快把房蓋揪起來(lái)了。現(xiàn)在我們有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)之后，班里的紀(jì)律就不一樣了。他做事認(rèn)真，把班級(jí)管的很好，連一點(diǎn)小錯(cuò)誤也要說(shuō)，比如上課喝水，回頭，說(shuō)話等他都要換，這不，那天上語(yǔ)文課王錦成的老毛病又犯了，回頭和后座說(shuō)話，老師提醒了一遍，他也沒(méi)在意，楊明岳發(fā)現(xiàn)了，大吼一聲：“別吵吵，上課要認(rèn)真聽(tīng)!”這一聲，好像一顆炸彈在班級(jí)里爆炸一般，沒(méi)人敢再說(shuō)話了說(shuō)實(shí)話，我真佩服他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度

　　胖是他的外形特點(diǎn)，負(fù)責(zé)認(rèn)真是他的內(nèi)在本質(zhì)。從他身上你會(huì)學(xué)到很多。你愿意嘗試一下么?

我的好朋友作文14

　　六年了，我們從一個(gè)個(gè)天真爛漫的幼兒成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)身心健壯的少年。在這六年中，發(fā)生了許多令我至今難以忘懷的事和人。

　　我有一個(gè)好朋友，從二年級(jí)開(kāi)始，我們倆就在一個(gè)班。幾年過(guò)去了，我們?cè)缫殉闪诵斡安浑x的好朋友。

　　他十分幽默，常常逗得我們哈哈大笑。

　　語(yǔ)文課上，老師給我們講《練習(xí)三》。講到口語(yǔ)交際——復(fù)述故事時(shí)，老師請(qǐng)同學(xué)們自己上臺(tái)表演。只見(jiàn)他高舉雙手，就差沒(méi)有舉到老師的眼皮底下。老師看他這么積極，便請(qǐng)他上臺(tái)表演。他快步登上講臺(tái)，清了清嗓子，就開(kāi)始繪聲繪色地給我們講起了《丑小鴨》的故事。他一邊講，還一邊適時(shí)地加上一些有趣的動(dòng)作。當(dāng)講到丑小鴨離家出走時(shí)，他故意用難過(guò)的眼神回頭望了望，還用袖子揉一揉眼睛；當(dāng)講到丑小鴨最后變成白天鵝時(shí)，他昂首挺胸，用炯炯有神的目光看著我們，煽動(dòng)有力的“翅膀”，在教室里跳起了天鵝舞。“哈哈哈……”班級(jí)里瞬間成了歡樂(lè)的'海洋。

　　周日早上在筆暢學(xué)作文，訓(xùn)練重點(diǎn)是“語(yǔ)不驚人死不休”。孫老師說(shuō)：“請(qǐng)你們小組商討，將‘他快速奔來(lái)’寫(xiě)得具體生動(dòng)一點(diǎn)！”王延翼迫不及待地說(shuō)：“我會(huì)我會(huì)！他像一只脫韁的‘野狗’向我們狂奔而來(lái)’！”我的朋友——他瞪了一眼王延翼，冷冷地說(shuō)：“小王，終點(diǎn)有骨頭在等著你嗎？”“哈哈哈……”我們笑得抱作一團(tuán)，連老師也忍不住“噗嗤”一聲笑了。

　　他，就是我的知心朋友——王儲(chǔ)。

　　六年了，我們的小學(xué)生活即將結(jié)束，心中有諸多不舍！親愛(ài)的朋友，進(jìn)了中學(xué)，我們還會(huì)再相聚嗎？

我的好朋友作文15

　　在學(xué)校里，我結(jié)交了許多好朋友。但是在三年級(jí)結(jié)識(shí)的這位好朋友可不一般，她叫肖芊羽，是前任語(yǔ)文老師劉老師在班上的得意門(mén)生，也是劉老師在學(xué)習(xí)、品行上最喜歡的一個(gè)。劉老師每堂課都要表?yè)P(yáng)她幾次，要不然劉老師的這節(jié)課就沒(méi)法上下去了！不過(guò)，每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)老師表?yè)P(yáng)她，心里真是羨慕嫉妒恨啊！

　　肖芊羽身材和我差不多，就是身高上有一點(diǎn)兒出入，比我矮些。她有一頂烏黑而長(zhǎng)如瀑布的頭發(fā)，還有一雙精致的眉毛，高高的鼻梁下藏著一個(gè)櫻桃小口，皮膚白里透紅。她的眼睛炯炯有神，上課可專(zhuān)心啦！

　　肖芊羽多才多藝，會(huì)寫(xiě)詩(shī)、寫(xiě)書(shū)、毛筆字、唱歌等。寫(xiě)詩(shī)和毛筆字可都是她的'強(qiáng)項(xiàng)啊！在她上四年級(jí)的時(shí)候，表現(xiàn)出很高的寫(xiě)詩(shī)造詣，我真敬佩她！有一次，劉老師叫我們展示自己的日記時(shí)，她讀了一首自己寫(xiě)的詩(shī)，名字叫《母校》。這首詩(shī)寫(xiě)她抒發(fā)了對(duì)母校的喜愛(ài)，也寫(xiě)了母校里孩子們的歡聲笑語(yǔ)和老師們的熱心指導(dǎo)，寫(xiě)法細(xì)膩，思慮周全。

　　每個(gè)星期二和星期四下午的大課間，我們都要寫(xiě)毛筆字，所以都得喝小半碗的“烏婆湯”，不是真“喝”。如果真喝了，那就沒(méi)命了。因?yàn)椤盀跗艤�”是墨汁，它不是喝的，是�?xiě)的，而我們這些小小書(shū)法家們都把它當(dāng)作喝的，因?yàn)檫@樣覺(jué)得更有趣！

　　時(shí)間長(zhǎng)了，我們兩個(gè)好朋友逐漸成長(zhǎng)為“對(duì)手”了。因?yàn)槲覀z屬于班上品行最優(yōu)秀的學(xué)生之二，當(dāng)然我倆也各有個(gè)綽號(hào)：她是“詩(shī)詞專(zhuān)家”，我是“外交部大臣”。我們互相欣賞，共同進(jìn)步！

　　我的好朋友肖芊羽，她既聰明又能干。說(shuō)句心里話，我就是喜歡和她交朋友。我的好朋友介紹完了，你們是不是想和她交朋友啊？

【我的好朋友作文】相關(guān)文章：

我的好朋友作文06-13

我的“好朋友”作文02-24

我的好朋友作文(經(jīng)典)08-23

(經(jīng)典)我的好朋友作文07-31

我的好朋友作文【經(jīng)典】08-03

我的好朋友作文[精選]08-02

我的好朋友作文（經(jīng)典）08-15

（精選）我的好朋友作文07-28

我的好朋友作文【精選】07-27

我的好朋友作文06-27