在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的真沒想到作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

真沒想到作文1

　　以前，都是媽媽給我做飯的，而且做得還很好吃，但是呢，爺爺做飯可不是那么好吃！

　　今天中午，我坐在沙發(fā)上想：今天媽媽會給我做什么好吃呢？剛想完，爺爺就連續(xù)接了兩個電話，接完，爺爺就對我說：‘‘今天你爸媽不回來了，我來做飯，今天吃雞湯面，’’我聽了，心里從晴天轉(zhuǎn)變成了陰天，大雨從心里嘩嘩的下著！我愁眉苦臉的想：雖然雞湯面是我的最愛，但是是爺爺做的，一定很難吃！然后我就慢悠悠地去看電視了。

　　過了一會，雞湯面就端到了桌子上，我就過去聞聞，高興的'說：“真香呀！”那香味飄滿客廳。于是，我就飛快地像火箭一樣跑去衛(wèi)生間洗手，洗完，又飛快的跑先買個雞湯面，津津有味地吃了起來，吃完，我就興高采烈地對爺爺說：“爺爺，你做的雞湯面真是太好吃了！”爺爺聽了，就笑瞇瞇地對我說：“那爺爺以后還給你做！”然后，我又去吃了一碗雞湯面。

　　我真沒想到今天爺爺做的雞湯面太好吃了，太不可思議了，不過，我想爺爺以后一定會做其它更好吃的！

真沒想到作文2

　　真沒想到！現(xiàn)在，我們村的公路竟然修好了。

　　去年，我讀五年級的時候，我們村那邊的村級公路是黃土路。有的人實在看不下去了，就想法在路上鋪點小石子。可是一下大雨，這些小石子就會被雨水沖走，形成一條條的小水溝。記得有一天，我去上學(xué)，恰逢天降傾盆大雨。我穿好衣服，打著雨傘，走在上學(xué)的路上。這條黃泥巴路真不好走，我深一腳淺一腳的慢慢地走著。我一不小心，一腳踩下去，鞋子卡在了黃泥巴里面，怎么也拔不出來。時間一分一秒的過去了，我費了九牛二虎之力才拔出來，接著在路上的小水溝里把鞋子清洗干凈，然后急忙來到學(xué)校。可是我遲到了，到教室門口喊了聲“報告”，老師卻要我站在教室后面。真丟人！要怪就怪那條爛泥巴路。我天天上學(xué)都想著什么時候能夠修好這條路。

　　后來，我們村子的人向政府提出要求，希望能把我們村子里的黃泥巴路修成水泥路。政府一開始就動員我們每戶人家出錢修，可是大家都掏不出多少錢來。最后，國家派人來考察，隨后出資修成了寬闊的`水泥路。真沒想到，我們一下子就告別了黃泥巴路，走上了又寬又厚的水泥公路！我走在又寬闊又平坦的水泥公路上，背著書包上學(xué)去，顯得格外舒暢，格外精神！

真沒想到作文3

　　從一年級開始，我們的課都是鄒老師來上的。但是開學(xué)不久，由于鄒老師身體不太方便，所以就讓石老師來上課。

　　鄒老師的課堂幽默搞笑。上課的內(nèi)容非常豐富，每個知識點都分析透徹。所以，我們很喜歡鄒老師的課，而且也習(xí)慣這樣的上課氛圍了。

　　但是，現(xiàn)在一下子變成石老師來上課了。

　　石老師的要求很高。他要求我們每篇文章都要寫到八百個字的字數(shù)才算達到要求。然后，這八百個字的文章還要刪減為四百字的文章。

　　但是，班里也有人覺得很苦惱，為什么不是鄒老師上，而是石老師來上課呢？而且石老師要求寫的字數(shù)也太多了，題目也很難。

　　雖然很多人有這樣的想法，但是我并不是這么想的。剛開始上鄒老師的`課的時候，我們不是也不習(xí)慣嗎？那為什么后來就習(xí)慣了呢？不就是因為慢慢慢慢習(xí)慣了嘛！所以，石老師的課，也要慢慢習(xí)慣起來。

　　于是，我就一天一天地習(xí)慣起石老師的課了。我心想，總有一天我會習(xí)慣的。時間一周一周地過去，又到了每周一次上課的時候了。

　　當(dāng)我上好了英語課，我跑到了上課的教室。緊接著，出乎意料的事情發(fā)生了。走進教室給我們上課的不是石老師，而是鄒老師。我們都開心極了！這時，鄒老師說“石老師今天有事情出去了。所以我來給你們上課。”我們聽了，很高興。

　　最后我們就開始上課了。課堂幽默搞笑，仿佛回到了從前的感覺。大家都很開心地上了一節(jié)快樂的課。

　　真沒想到，這真是一節(jié)讓人意外的課啊！

真沒想到作文4

　　在這個千變?nèi)f化的世界里，有太多的事令人意想不到。只要用心去發(fā)現(xiàn)，也許你會改變對一個人或一件事的觀念。

　　這一天，媽媽因為有急事，外出了，所以只剩下我和爸爸在家。眼看著時間一點點地過去了，就要到中午吃午飯的時間了，怎么辦呢？中午吃什么呢？我和爸爸愁眉不展，這時，“及時雨”---爺爺從鄉(xiāng)下提來了一袋紅薯。這時，爸爸靈機一動，說：“琪琪，今天中午我們就喝“紅薯湯”吧，你神廚老爸要大展身手了！”我在心里想，老爸，你平時吹吹牛也就算了吧，今天我們可是要親自動手的`呀！我又不忍心說出來，怕打擊爸爸的積極性。

　　只見爸爸系好圍裙，先把紅薯去皮，切成塊，再往鍋里放油，然后放一鍋水，等待水煮開后，把紅薯塊放進去，再切一點大蒜和紅辣椒進去，加入各種調(diào)味料，一碗香噴噴的紅薯湯出爐了。

　　我淺嘗了一口，原以為這碗湯要么是咸呢，要么是辣了。可這湯味道剛好合適，而且入口香甜。我馬上端起這碗湯三下五除二把它給喝了。在我的印象中，似乎從來就沒吃過這么原汁原味的美食。我一口氣喝下三碗。

　　吃飽后，我對爸爸說：“老爸，真想不到你會做這么好喝的湯。”爸爸說:“你老爸還會做很多很多好吃的東西，以后一定做給你這個小饞貓吃。”

　　老爸居然是個大廚!這件事真是令人意想不到呀！我可自豪了，有這么能干的爸爸。看來，我的多多學(xué)習(xí)，練就更多生存的本領(lǐng)。

真沒想到作文5

　　生活中有許許多多意想不到的事，有的會讓你氣憤，有的會讓你慚愧，有的讓你驚喜，還有的讓你感動，下面我就來說說我親身經(jīng)歷的事吧!

　　那是一個陽光明媚、風(fēng)和日麗的.天，我和爸爸媽媽一齊去姨奶家，上了火車車廂里的人滿滿的，在這時候，我多么期望有人給我讓個座阿!我偷偷的用眼睛看了一個穿藍色衣服的男子，他正在看一本書，名字叫做《輪椅上的夢》，我明白這本書是張海迪寫的，我不禁想：看著張海迪的書，卻沒有張海迪的好思想。我正想著，車停了，上來了一位老奶奶，列車員問道：“誰給這位大娘讓下座？”半天人們沒有給老奶奶讓座，該干什么還干什么。只見那位藍衣男子慢慢地從座位上站起來，把老奶奶扶到了座位上，他站在座位旁，看起來很吃力，車靜靜地開著，車又停了，藍衣男子下了車，他走路竟然一拐一拐的，阿!他原先是一個殘疾人，一個殘疾人竟然讓座？太不可思議了。車緩緩地動了，我注視著藍衣男子遠去，我在心里默默的祝愿著：好人會一路平安的。

　　每當(dāng)我回想起這件事，我就覺得個性慚愧，當(dāng)初我竟然那么懷疑藍衣男子，真沒想到，他竟然能夠為一位高齡老人讓座，誰能夠預(yù)料到？他的心靈是那么的完美，他的所作所為一向在我的心底回蕩，藍衣男子，我雖然不明白你的姓名，但是你永久是我的榜樣。

真沒想到作文6

　　從一年級開始，我們的作文課都是鄒老師來上的。但是開學(xué)不久，由于鄒老師身體不太方便，所以就讓石老師來上課。

　　鄒老師的課堂幽默搞笑。上課的內(nèi)容非常豐富，每個知識點都分析透徹。所以，我們很喜歡鄒老師的課，而且也習(xí)慣這樣的上課氛圍了。

　　但是，現(xiàn)在一下子變成石老師來上課了。

　　石老師的要求很高。他要求我們每篇文章都要寫到八百個字的字數(shù)才算達到要求。然后，這八百個字的文章還要刪減為四百字的文章。

　　但是，班里也有人覺得很苦惱，為什么不是鄒老師上，而是石老師來上課呢？而且石老師要求寫的字數(shù)也太多了，題目也很難。

　　雖然很多人有這樣的想法，但是我并不是這么想的`。剛開始上鄒老師的作文課的時候，我們不是也不習(xí)慣嗎？那為什么后來就習(xí)慣了呢？不就是因為慢慢慢慢習(xí)慣了嘛！所以，石老師的課，也要慢慢習(xí)慣起來。

　　于是，我就一天一天地習(xí)慣起石老師的作文課了。我心想，總有一天我會習(xí)慣的。時間一周一周地過去，又到了每周一次上作文課的時候了。

　　當(dāng)我上好了英語課，我跑到了上作文課的教室。緊接著，出乎意料的事情發(fā)生了。走進教室給我們上作文課的不是石老師，而是鄒老師。我們都開心極了！這時，鄒老師說“石老師今天有事情出去了。所以我來給你們上課。”我們聽了，很高興。

　　最后我們就開始上作文課了。課堂幽默搞笑，仿佛回到了從前的感覺。大家都很開心地上了一節(jié)快樂的課。

　　真沒想到，這真是一節(jié)讓人意外的課啊！

真沒想到作文7

　　夏天的一個晚上，我和爸爸媽媽正在門前的場地上乘涼，我在旁邊的野地里拔了一根狗尾巴草，去了籽，當(dāng)鞭子玩。爸爸見我拿著一根狗尾草，就讓我再去拔幾根，說是要玩斗草。

　　剛開始，我還沒反應(yīng)過來，心想：草又不會動，怎么斗，難道像擊劍一樣？！后來，才想起來：斗草，是一種游戲，是拔幾根草，讓其中兩根交叉，往兩邊拉，沒斷的就是勝者。

　　我隨意地拿了一根，一對比，竟然是最短最細的“小矮子”。媽媽拿著那根“鞭子”，說要與我斗。那“鞭子”是我從草叢中好不容易挑出來的，又長又粗，肯定會把我的'輕而易舉地給弄斷。我說：“用……用這‘鞭子’來和我斗？我肯定輸。”“誰輸誰贏還不一定呢。”媽媽說。我把這根“小矮子”搭在“鞭子”上，與它交叉，拉著兩頭，用力一拉，“啪”的一聲勝負已定，“鞭子”已經(jīng)成了兩節(jié)，而我的“小矮子”反而完好如初。媽媽又找來了一根草，不過還是被我拉斷了。

　　爸爸拿來了三截草，疊在一起，我拿著“小矮子”又拉了一下，三截草被完美地拉成了六截，“小矮子”也碎了一大截，但還有一根莖連接著，真是沒想到。

　　所以，一切事不能太早下結(jié)論，萬一成功了呢？

真沒想到作文8

　　街上放著音樂，人來人往，十分聒噪。雨稍停，家家戶戶卻反潮，地上濕漉漉的，又怎能讓人快樂？

　　江南是雨絲纏線的地方，陰天和小雨，已經(jīng)成為江南水鄉(xiāng)獨有的氣質(zhì)。那時候，我喜歡待在家里，一個人就好。家里沒有電腦，也沒留下手機，唯一能打發(fā)時間的，大概只有電視和書本。

　　也許當(dāng)時年幼，我選擇前者！

　　電視看多了，漸漸喜歡上了音樂，既喜歡聽，也喜歡唱。更喜歡看音樂比賽。這大概幾年前就有的事。越長大越喜歡。最終，竟然產(chǎn)生一種難得的眷戀。

　　最初，原以為音樂只是令人躁動的東西，隨著一代代神曲出現(xiàn)，人類都沉浸在毫無情感的喜悅中。娛樂場所燈紅酒綠的狂熱音樂，刺激人們的神經(jīng)，收獲短暫的麻木，卻依舊毫無用處，在腦海一閃而過。

　　漸漸的，我又以為，音樂只是來陪襯生活，讓一些沒事可做的人打法一些無聊的時光。

　　后來，到同學(xué)家玩，他總喜歡抱著電腦打游戲。然后播放一首，看起來十分悠閑自在。在他的'世界里，游戲才最打動他。而音樂，是可有可無的東西。

　　直到聽了一首歌！陳奕迅的《好久不見》。

　　歌聲很安靜，也很沙啞，將一個人的寂寞點亮。年少的我不懂歌詞的意境，而那種懷念的情感，的確打動我的心，相比今日，聒噪無味的曲風(fēng)，這首哥的靈魂依舊深入人心。

　　真沒想到，這才是音樂的真諦，大家卻忘了！

　　后來，聽了很多歌，發(fā)現(xiàn)大半都有一定年代，安靜從容自然，扎根在心。

　　紀念，被遺忘的真正音樂。

真沒想到作文9

　　“明日會迎來大降溫，晝夜溫差較大，請大家做好保暖準備。”廣播里無一不是這個話題——降溫。

　　“叮鈴鈴”鬧鐘又不知天高地厚的扯著脖子嚷起來了，老媽立刻像救火一樣沖進我的房間。只見她穿著棉衣棉褲，手上還捧著一個暖手壺。唉！老媽呀！你若再系一條腰帶，就是一個名副其實的“粽子”啦！老媽把我的被子掀起來，二話不說，拎起一個毛衣就往我頭上套，我碩大的腦袋從一個小小的毛衣領(lǐng)口里“擠”出來，顯得滑稽而可笑。我惱羞成怒，說：“這么小的衣服，想把我勒死嗎？”媽媽尷尬地笑了笑：“降溫來的太突然了，今年的秋衣秋褲還沒買呢！”我生氣極了，賭氣似的套上緊繃繃的、去年的、過時的秋衣秋褲，往鏡前一站。天吶！鏡中那個圓滾滾、緊繃繃的球居然是我！

　　我走出家門，令我萬萬沒有想到的是，太陽仍掛在天上，散發(fā)著溫暖的光芒。似乎對我這個“球兒”特別關(guān)注，一個勁兒的往我身上照。我的背后出了一層汗，把衣服更加緊的`黏在我身上，脫也脫不掉，真氣人！

　　來到學(xué)校，只見同學(xué)們個個和企鵝似的，連平時很瘦的人都顯得胖乎乎的。調(diào)皮的太陽似乎跑錯了地方，開朗的沖我們笑。我想，也許有一個地區(qū)天氣預(yù)報中說的是升溫，而太陽卻在南京待著，他們也許正穿著t恤在寒風(fēng)下鍛煉吧！

　　天氣預(yù)報和太陽公公第一次鬧矛盾，真讓我想不到！

真沒想到作文10

　　這件事雖然已經(jīng)過去很久了，但至今想起來都覺得很有趣。

　　那是一個夏天的午后，我吃著餅干在小區(qū)的長椅上休息，突然一塊掉到了地上。過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)一只小小的螞蟻被那塊餅干的.香味吸引了過來，它先嗅了嗅，咦？它想干嘛呢？并沒有做什么，它便飛快地跑回了螞蟻洞，大約過了一分鐘，三五成群的螞蟻從洞里魚貫而出，只見螞蟻們朝著那塊餅干跑去，它們先在周圍望了望，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，似乎在偵查情況，見沒人發(fā)現(xiàn)，就熱火朝天地搬了起來，有的搬前面，有的搬后面……餅干竟然被搬動了。真沒想到，小小螞蟻有這么大的力量。

　　大約過了十分鐘，螞蟻們開始疲勞了，只好把餅干放了下去，它們會放棄嗎？只見螞蟻們越聚越多，仿佛一個個訓(xùn)練有素的軍人，我被它們團結(jié)一致的精神打動了，于是拿起那塊餅干，把它掰成了兩邊，再放下去，螞蟻們見餅干變小了，便就又搬起來了。過了一會兒，它們終于把餅干抬進洞里了。

　　這群小螞蟻讓我感到既新鮮又有趣，也感受到團結(jié)就是勝利。

真沒想到作文11

　　那是去年的春天，不知爸爸從哪弄來一棵“很不起眼”的植物，個頭兒比一粒葡萄大不了多少，深綠色的身上長滿了密密麻麻的小刺兒，你若不留神碰到它肯定會被刺痛的。 我正望著這為不速之客發(fā)呆，爸爸插話說：“它是仙人球的一種，別看它個頭兒小，壽命卻很長，但生長非常緩慢。今后我把它交給你來照料!它的生命力頑強，一周只需澆一次水。”我皺著眉頭，盯著它想：這樣的“花”有什么好養(yǎng)的，爸爸還拿它當(dāng)寶貝似的!但我還是無奈地點點頭，把它擺在我臥室的窗前就沒再理它。過了好幾天，我無意地走到它跟前，仔細一看，和剛來我家的時候一樣，沒有變化。我漸漸對它失去了希望，也不按時澆水了，便把它由窗前移到了陽臺的一角。 時間過得真快，轉(zhuǎn)眼到了夏季。一天假日的清晨，我拎著水桶給花澆水，正巧發(fā)現(xiàn)了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物，上面竟長出了幾個小花骨朵，還開了一朵花呢!紅色的花瓣，金黃的花蕊。啊，我真沒想到，它竟由昔日的`“丑小鴨”變成“白天鵝”了。它雖然外表不好看，但卻孕育著勃勃生機，難怪爸爸說它生命力強呢!果真如此! 從此，我漸漸地懂得：做人、做事不要只圖外表的華麗，而不注重內(nèi)心潛能的挖掘，看問題也不要被表面的現(xiàn)象所迷惑。更想不到的是，養(yǎng)花也能從中得到啟示。

真沒想到作文12

　　熾熱的陽光炙烤著大地，“小黃”伸出它那粗糙的舌頭，大口大口喘著粗氣，我準備去買一份冰鎮(zhèn)大餐。

　　我正準備出門時，媽媽卻在一旁說：“是不是又想去玩，先把作業(yè)寫完。”我只好回過頭來，把所有精力都放在“革命”上，我努力喚醒無數(shù)的沉睡腦細胞，以能有多快就有多快的速度，完成了準備去吃壽司，喝冰水前的'的各項革命任務(wù)。

　　我完成了“革命”，并讓“團長”檢查，只見“團長”眉開眼笑說：“小裴，這效率是越來越高呀！”

　　“團長”一番長篇大論后，終于下達了命令，讓我去買三文魚壽司，奧爾良雞肉壽司，我心中大喜，因為三文魚刺身（指生吃生魚片），我在提了一大堆要求后，老板笑了笑，開始操作。

　　終于，壽司做好了，我迫不及待地打開盒子，決定試吃一個，我先挑了一小塊略微厚實的三文魚塞進嘴里，一股濃郁的香味瞬間充滿了我的味蕾，那絲滑、入口即化的感覺讓人是垂涎三尺。

　　接下來我開始品嘗奧爾良雞肉壽司，一口滑進喉嚨，首先一股細膩的雞肉味和辛辣的味道混在一起真是妙不可言，那雞肉的飽腹頓時讓我贊嘆不已，雞肉的香和米飯的鮮混在一起，簡直讓人感覺到了仙境。

　　吃完以后，那滋味真是唇齒留香，妙不可言。

　　世界之大，無奇不有，日本的壽司，加上中國廚師的再次加工，味道又上了一層樓。

真沒想到作文13

　　沒想到，真的沒想到……

　　這一周，語文老師需要我們每個小組合作完成一張小報。我想：這不是我大顯身手的機會嗎？以我這種“美術(shù)專家”的水平，想不得一等獎，也是難了！我心里美滋滋地想著，期待著明天。

　　第二天，我們小組正苦苦“創(chuàng)想”的時候，我第一個拿起了畫筆，“唰唰唰”地畫出了我們小組的標(biāo)志——用大紅色彩筆流暢地勾出一個梯形的輪廓，用粉色在周圍打上大小不一的小點，又用黑藍色的筆勾出了“飄逸”的“心靈之窗”這幾個大字，得到了周圍人不由自主的贊嘆。

　　我開心極了，不禁做了個大轉(zhuǎn)身，想發(fā)表幾句感言，手一甩——呀！筆甩出了好多黑墨汁來，先別說其他人的衣服，就連我精美的畫上，也……

　　我用萬分呆滯的表情定在那兒，哎，才開始畫幾分鐘，就預(yù)兆著災(zāi)禍。

　　我愣了半分鐘，終于回過神來，真的沒想到呀！沒辦法，我只好用我十分不清楚的頭腦胡亂修補起來。

　　突然，鄰座的小組異口同聲地大叫起來：“發(fā)著綠光的.——”

　　“狗屎！”哎，我第一次親身體驗了被“哄堂大笑”的感覺。

　　看看我那之前令人艷羨，現(xiàn)在被譏為“狗屎”的畫吧：灰色上加了點黑，然后點上了紅點，交錯的豎線上還卷著藍色的波浪線，還有綠、晶綠色……

　　無語之中，我勸告自己：自豪，也得看時候，哎！

　　沒想到，真的沒想到！

真沒想到作文14

　　我們的課上有一個很頑皮、淘氣的小朋友。他的名字叫金潤祺，現(xiàn)在是三年級的小朋友。在我們班上，他的綽號叫“淘氣王”。可是有一天我發(fā)現(xiàn)了一個秘密。接下來我要揭秘咯！

　　有一天，上好課，我們就放學(xué)了。為了能快點回家吃飯，一下課我就急忙背起書包走回家。

　　走了一會兒，我聽到了金潤祺的聲音。我停住了腳步，扭頭一看。果然是他。可是我沒想到的是，他正攙扶著一個頭發(fā)花白的老奶奶，一步一步地穿過馬路。當(dāng)時我就覺得特別驚訝，他可是我們班上最調(diào)皮的學(xué)生啊。而且是出了名的淘氣。

　　我要是把這件事告訴班上的'同學(xué)的話，我相信大家肯定會大吃一驚的。因為除了淘氣，金潤祺還是一個不講衛(wèi)生、愛流鼻涕卻不用紙巾擦一擦的男生。大家都比較排斥他。可是現(xiàn)在，讓我沒想到的是他居然還有另一面。

　　金潤祺把老奶奶扶到了馬路對面的時候，老奶奶笑了笑。連聲說“謝謝，謝謝！”我跑到金潤祺旁邊，對他豎起了大拇指說“你真是太棒了！”

　　同學(xué)們總是說金潤祺，說他很臟，很笨，很土。可是我沒有想到的是，金潤祺是一個樂于助人的男生。在這一點上，我要向金潤祺學(xué)習(xí)。

　　后來我把這件事情跟老師說了，老師也非常驚訝。之后，我又把這件事跟跟班上的同學(xué)們說了。大家都是一副驚奇不已的樣子。

　　我很高興我重新認識了金潤祺。

　　我覺得以后大家看人不能只看表面，就像金潤祺也有不為人知的一面。

真沒想到作文15

　　枯燥無味的學(xué)習(xí)之余，打球似乎成為唯一的樂趣。放學(xué)到晚自休的這段時間，也就是同學(xué)一起打半籃的時間，籃球架下一般都會圍滿人，看上去十分熱鬧。

　　我也喜歡和同學(xué)打籃球，那是一種無言的誘惑。每當(dāng)同學(xué)跑來問我：今天去打球嗎？我總是笑著擺擺手拒絕。繼續(xù)糾結(jié)著數(shù)理化。當(dāng)我看著他們在操場上揮灑的'身影時，便不身不由已地跑過去。

　　只是那時，我個頭不高，打球的技術(shù)又十分爛。這也不算什么，畢竟可以慢慢培養(yǎng)。然而，我又是隊伍中的毒瘤。球一到手上，就舍不得放手，總是不顧一切地運球直至投球，這樣一般都會輸球，并且往往拖累隊友，常常遭到他們的鄙夷和責(zé)罵。

　　時間久了，投球都沒有膽量了。

　　打籃球本是集體活動，注重隊伍的團結(jié)配合。于是，我下定決心練習(xí)配合，一拿到球有機會就傳給隊友，默默地扮演著球場上的配角。我發(fā)現(xiàn)，原來配角也很重要啊！

　　漸漸地，我不再獨來獨往，打球的技術(shù)也有了不少提升，至少比以往穩(wěn)許多。并且感覺我的個頭小都成了優(yōu)勢，因為過程精彩，有時也成了球場上喝彩的對象。

　　我懂得了，打球教會我們團結(jié)。

　　一根筷子容易折，一把筷子難折斷，團結(jié)的力量如果凝聚在每一個人身上，如銅墻鐵壁。

　　團結(jié)可以戰(zhàn)勝強大的心魔，有人稱為奇跡。不然，一個軍隊眾志成城便所向披靡；一個國家齊心協(xié)力，便繁榮昌盛；一個班級團結(jié)一心，便勇往直前；一個隊伍攜手并肩，便戰(zhàn)無不勝。

　　打球教會我們團結(jié)，團結(jié)就是力量。

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