在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的英雄學生作文 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

英雄學生作文 1

　　一天晚上，小兔子房里亮著燈，突然，燈滅了，小兔子按了一下開關，燈還是不亮，它就點了一根蠟燭。

　　蠟燭在慢慢地燒盡，接著，把桌子給燒著了，而且越燒越大。小兔子睡著了，一點兒也不知道。

　　鄰居小獅子——黑灰白第一個發現，沖進了小兔子的`家。它抱起小兔子就往外跑，不巧的是，一塊木頭砸到了他的腳，小獅子堅持住，爬出了房間。此時，鄰居們都趕過來了，就把小獅子帶到了醫院。

　　小兔子醒了，發現自己在醫院，就問：“熊伯伯，發生了什么事？”熊伯伯說：“你的房子著火了，你又被熏暈了，是小獅子救了你，他自己卻被木頭砸傷了腳。”小兔子聽了之后非常感到，就急忙跑到草地上采了一大束鮮花，和熊伯伯、猴媽媽一起去醫院看望小獅子。

　　小兔子見到小獅子，眼淚汪汪地說：“謝謝你，黑灰白，多虧有你，是你救了我啊！”小獅子說：“不客氣，我們是鄰居嘛！相互幫忙是應該的。”

英雄學生作文 2

　　我心中的英雄，不僅能夠很好的掌握自己的命運，而且能夠對別人的.命運有很好的啟示作用，當然他沒有必要時救世主！我們往往掩藏自己的不滿，在內心中自我斗爭，這種人是最應該受鄙視的。比如一個無煙區，一個人在抽煙，人們都非常的不滿，但是誰也不愿意告誡他，以至于他理直氣壯的一根接著一根的抽；如果有人告訴他“為了他人的健康，請不要吸煙”，相信一個再無理的人也不會拒絕。

　　其實這樣的人就是英雄，他自己有良好的道德、行為準則，他嘗試著讓別人也遵守；就是努力著改善這個社會的環境、風氣；自己快樂、快樂別人，自己純凈、純凈別人，自己高尚、高尚別人！

　　我要做英雄，做自己的英雄！

英雄學生作文 3

　　最讓我佩服的就是二年級的.學生，只有九歲的林浩。他和同學們被埋在廢墟里，其中一位女同學嚇得哭起來，林浩沒有被嚇哭，而是鼓勵同學們一起唱歌（來戰勝恐懼）。等他爬出廢墟后并沒有逃跑（逃跑應改為逃生），而是重新返回廢墟里又救出兩名同學，在他救人過程中，頭部被砸傷，胳膊也被嚴重拉傷，（但是他仍然不顧自己的傷痛，繼續冒險搶救同學……）

　　地震后記者采訪他時問他為什么要這樣做，林浩自豪卻又很平靜的說：“因為我是班長！”

　　以前我做事時總是怕苦怕累，遇到困難就退縮，看了（把看了改為通過觀看）小英雄林浩的事跡，我想我要（以林浩為榜樣），學習他堅強勇敢、（樂于助人）的精神。

英雄學生作文 4

　　淺野長英＝耿長軍＝小黑——

　　我是看過《順溜》才開始認識小黑的，看他演的坂田真的很震撼，既有忠于自己國家的一腔赤誠，又有勇敢的武士道精神，他是一個真正的軍人，盡管是日本軍人，但他的出色演技的確太讓人印象深刻，不得不去了解這個很有男人味的大男孩兒。

　　他嚴肅起來很冷酷，很有軍人氣質。他笑起來很可愛，像春風一樣親切。我覺得他真誠的'讓人感覺溫暖，這也正是我們喜歡他的原因吧，親切，真誠。

　　我知道作為熒屏上日軍的扮演者，他往往要承受更多的壓力，這些天我也看了不少帖子，我覺得這完全是一種偏見，一種錯誤！我們欣賞他，欣賞實實在在的淺野長英。不管有多少壓力，我永遠支持他，我心中的英雄。

　　正因為有這么多壓力，所以我們更應該給他家一樣的溫暖，讓他感受到我們的存在，給他最真誠地支持。

英雄學生作文 5

　　我從小就有個英雄夢，每天渴望著當一個拯救世界的英雄，在這一天我也遇到個英雄，她雖然不能拯救世界但是卻能在我有困難時拯救我。

　　記得那次我要參加市區內的“朗誦比賽”本已經準備妥當，但是厄運天使偏偏這時降臨在我頭上—比賽服裝竟忘帶了，眼看比賽即將開始，我這服裝還沒換。我急的就像熱鍋上的螞蟻，可就在這時一個為偉岸的身軀出現在我眼前她就是媽媽，只看媽媽手中拿著一套服飾仔細眼看才發現是我演出的服飾。我頓時露出了笑容，感覺我好幸福呦！之后進行的精彩的演出獲得了優秀的成績，媽媽真是個英雄啊！

　　從那以后媽媽在我心中樹立了“英雄形象”，在我心中媽媽是出得廳堂，下得廚房，能文能武身懷絕技的“武林第一大英雄。”我的媽媽雖然沒有多么偉大，但是卻能令人覺得有她是件幸福的.事。

　　在生活中母親是我依靠的大樹，有了母親的支持，即使是上刀山下火海，也會感到溫暖。也許這就是母親的正能量吧！誰知道呢？

英雄學生作文 6

　　曹操被古人稱為奸賊，逆賊。到今日，也背著罵名。但是只要我們撥開藝術的迷霧，一個真正的曹操向我們走來！

　　東漢末年，皇帝昏庸，奸臣當道。蒙閉圣上，魚肉百姓。董卓進京，劫持少帝，朝廷上下都激怒萬分，在這時是曹操手提七星寶刀去刺殺董卓。猶如詩歌所說“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返。”在亂世之中，又是曹操帶兵破黃巾，滅袁紹，平袁術，誅呂布，敗張魯，收劉表，挾天子以令諸侯。

　　英雄，像是與曹操無緣，更應該為劉備，孫權。但是，劉備、孫權根本沒有資格。孫權三世坐領江東，不敢向中原用兵，何有英雄之說？劉備以仁義治國為“賢主”，而曹操卻是雄主，紛爭時，雄主勝于賢主，何與曹操爭雄？

　　那敢問，誰是英雄？

英雄學生作文 7

　　偶然之中，看到了一個電視節目《20xx建功湖北：十大民工頒獎晚會》也許，這其中是帶有一點炒作的成分。但是，心在不知不覺之中，心被深深的震撼了，淚水，也出乎意料之外的悄然而落。李志忠，一個傳奇，一個真的英雄，是他，用38創建了一個傳奇；是他，用數十年的奉獻演繹了一段完美的故事；是他，用一顆執著的心，譜寫出了一首愛的華美篇章。數十年之中，放著自己的病情，用380000這一龐大數額救助了38個失學的兒童。他，讓人們為之弱小的身軀而震撼；他，讓人們感到汗顏；他，讓人感受到了愛的力量；他，讓人看到了希望，那是新生的希望，是升起的'太陽，不久就會照亮人間。

　　懷著不可以言喻的心情，向愛的天使致以無比崇高的敬意；懷著無比崇高的敬意，向英雄鞠躬。

　　英雄，謝謝你。

英雄學生作文 8

　　英雄聯盟就是一個以推塔為主的游戲，推塔才是王道。其他的都是相對較輕的浮云。不管死了多少次，只要塔推完了，我們就勝利了。

　　或許你一看雙方的`推塔情況，你就知道我們是輸是嬴了。不管是輸是嬴都不要泄氣。多殺英雄，多搶人頭。這是你游戲實力的表現。結果如何那是全隊的事，你的游戲水平是你自己的事，這是兩碼事。

　　如果對你來說，殺英雄是一件很困難的事。那么就多殺小兵吧。小兵也是人頭，盡管他們的分數要低一點，這也是分。小兵殺的多可以定英雄人頭的。更重要的是，小兵會給你的最后得分添磚加瓦。或許你的人頭不多，只要小兵殺的多，分數也不會少。

　　英雄聯盟不是個人游戲，要學會團結相互合作，相互包容。不管隊友玩得如何，對不要指責，但是可以建議。如果你對人嚴厲，會沒人幫你，縱使你殺人再多，也難以取勝。

　　以上就是我的心得。

英雄學生作文 9

　　這個名字聽起來十分入耳，歷史現代有多少能稱得上是英雄？來看一看吧！張飛、諸葛亮、董存瑞、邱少云等無數個。但是，在我心目中，有一位英雄讓我十分崇拜他，他就是勇敢無畏，歷盡艱險，不怕犧牲繁榮———邱少云。邱少云不顧自己的生命安危，匍匐前進，他沒有絲毫的后悔，他不怕敵人的槍彈。就這樣，他倒在血泊中，和他一起的戰友們驚呆了，他們想大聲喊出來，可是，有敵人的圍攻。他，再也見不到他的戰友，在也見不到他的家人，他，就這樣英勇無畏地走了。直到現在，邱少云在我心目中，一直是一個真真正正值得贊揚的.英雄。相信，不會只有我一個人說他是頂天立地的大英雄，對吧！邱少云，一個樸實的名字，永遠在我心中激蕩，英雄啊英雄！你們是如此的偉大啊！

英雄學生作文 10

　　2021年7月20日，河南省鄭州、新鄉等地遭遇了特大暴雨。這次洪水讓千家萬戶不得安寧，房屋倒塌，莊稼被淹，洪水人們帶來了巨大的災難。

　　最危難的時刻，人民子弟兵來了！他們在一間水深一米多的破屋里救出了一位99歲的老奶奶，在水流湍急中救出了一位腿腳不便的老爺爺，他們轉移受困嬰兒脫下帽子寶寶遮住太陽。他們用礦泉水泡方便面吃，他們全身濕透就地休息，他們連續奮戰幾天幾夜腳底全部發白，他們的手被釘子扎傷，流著血卻還要繼續救災。他們有些不到20歲就去當兵，最小的只有18歲，他們有些老家也遭遇災情，家里也有老人，可他們被派到別的地方救災，無怨無悔。

　　一位叔叔送給他們糧食，他們不要。他們說：“我們是人民子弟兵，只要穿上這身軍裝，就要無私地為人民服務。”

　　人民子弟兵，你們是最美的逆行者！你們是夜空中最亮的.星星！你們是最可愛的人！作為一名小學生，你們更是我心目中的英雄！

英雄學生作文 11

　　在我心目中，英雄是“勇氣”和“智慧”的代名詞。

　　“血染征袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒！古來沖陣扶危主，只有常山趙子龍。”這是后人稱贊趙子龍救阿斗的故事。

　　大家一定也猜到了，我心中的英雄就是趙云。看過《三國演義》的人都知道，趙云是個有勇有謀的蜀國名將，曾兩救阿斗，又多次立功，被封為五虎將中的翊軍將軍。

　　趙云在長坂坡大戰中，砍到大旗兩面，奪槊三條，槍刺劍砍，殺死曹營上將五十余員。操曰：“昔日長坂英雄尚在！”急傳令：“所到之處，不可輕敵。”這是趙云在漢水旁以寡勝眾的'故事。劉備以此而贊趙云“子龍一身都是膽。”

　　而趙云曾勸劉備不要東征，此乃能文能武。

　　我心目中的英雄，一直都是趙云。他能文能武，有勇有謀，能屈能伸，志慮忠純。

　　我心英雄問是誰，唯有常山趙子龍。

英雄學生作文 12

　　把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹？這是真心英雄的`歌詞，他給予我的，我將終身受用不盡。

　　假期時，我參加了一個足球隊，但是我的身體不是很強壯，老是被其他隊員撞倒，每當我哭著去找老師時，他非但沒有安慰我，還對我說，“站起來，不要老是掉眼淚，你難道忘了我們的隊歌真心英雄了嗎？”是的，我沒有忘記，就這樣，我不斷摔倒，又不斷爬起！

　　就在決賽的那一天，我們贏了，我為小隊贏得了至關重要的一份，最終以一分之差，我們戰勝了對方。當我和小隊隊員一起取得金獎杯時，我又想起了這首歌，我們的隊歌隊員們也一起唱了起來，“沒有人能隨隨便便的成功”這句話真的太好了，它驗證了我們一路上的艱辛，從無知到熟練，從軟弱到堅強，終于我們的努力沒有白費！

　　回家之后，我仍對這件事情記憶猶新，我也將永遠接受他的真名，并且不斷努力，不斷成功！

英雄學生作文 13

　　她相貌平平，個子不高，平時話也不多，但在班上卻很有人緣，也極有威信，她就是我的同學李洽。

　　李洽是一位對工作認真負責的班干部。六年來，她一直是學生干部。無論當小組長，還是做班主任助理，或者是當大隊委，她都能在嚴格要求自己的同時盡職盡責地工作。做小隊長時，課間，別的同學都在教室外玩耍，或在教室里看書，而她總會默默地把同學們的桌椅擺放整齊，把教室里的垃圾打掃干凈，還不忘提醒同學們保持教室衛生。

　　李洽的言行感動著我，她讓我真真切切地懂得了什么樣的.人是英雄。是的，她就是我心中的英雄！雖然她平凡如一滴水，但卻能反射太陽的光輝，還能滋潤他人的心田。

英雄學生作文 14

　　您是萬里長征中的一顆“明星”，您是攻占婁山關的英雄，您的未來原本是無限燦爛，您卻為了一小袋炒面毅然赴死，在許多人的眼里，您是不明智的。但在我的眼里您卻是我心目中的英雄，您那響亮的.名字永遠烙在我的心目中——周團長。

　　在草地水塘邊，那一刻我永生難忘；您把您那袋所剩不多的炒面讓給抬您的倆位戰士，前面的戰士一動不動，您猜想著他是不是睡著了，后面的戰士也因為饑餓變的意識模糊，但他卻為了您不愿吃一口面。

　　您本可以不管他們的死活，他們死了還會有下一批戰士來把您抬走，因為您是英雄。

　　但您卻不象人們想象的樣子把炒面吃掉，等下一批戰士把您抬走，而是毅然赴死，在您爬進湖中的最后一刻您回頭看了看戰士，便又轉身向湖里爬去。

　　您從容地選擇死亡，將生的希望留給戰士，以慘烈的壯舉來呼喚人們勇往直前，鼓足走出草地的革命信心，您是我心目中當之無愧的英雄。

英雄學生作文 15

　　可能有人會問我：“為什麼你心目中的英雄是劉翔，而不是成龍，李連杰這樣的巨星呢？”我會說：“因為劉翔是亞洲人，而田徑這個運動是亞洲人的弱項，但劉翔卻一次又一次的為亞洲人創造了奇跡。

　　也許有很多和我一樣，看過劉翔得到冠軍后都希望劉翔能在2008主場奧運比賽中為國爭光。劉翔開始比賽了，他先試跑了兩次，剛跑了幾步就不行了，可是他卻忍了下去但他最后還是退出了比賽。劉翔和北京奧運會擦肩而過，北京奧運會對于每一個中國奧運健兒來說，可是一生中最重要的.奧運會了，劉翔可以說是最不幸的運動員了。作文

　　劉翔說過：“我不到萬不得已的地步，是不會不參加比賽的。”我現在最想對劉翔說：“加油！你一定能在2012年的倫敦奧運會上奪金的！我們相信你！”

　　劉翔你永遠是我心目中的英雄，我們等待著王者歸來！

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