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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的激發(fā)自己的潛能作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
激發(fā)自己的潛能作文1
題記：孩子的潛力比目前教育體制所能啟發(fā)他們的多得多，家長(zhǎng)必須從旁協(xié)助。
一位網(wǎng)友（康兒）給我的文章發(fā)表了精彩的評(píng)論，我就去她的空間回訪。她最新更新的博文是一篇教育孩子如何堅(jiān)持練習(xí)打鼓的文章，用了水滴石穿這個(gè)成語。
我想起LiuLiu的博文里也為孩子練習(xí)小提琴煩惱過。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)有興趣時(shí)，效果最好。
幾乎所有的人，都可以表現(xiàn)得像過去最優(yōu)秀的人一樣，取得巨大的成功。因?yàn)榇竽X是一種工具，就看你是否能好好利用它。
而在現(xiàn)行教育體制中，有很多牢不可破的影響，導(dǎo)致我們的大腦無法有效地發(fā)揮作用。這里我指的并非基本的智能，而是表現(xiàn)的好壞。目前，許多孩子表現(xiàn)出來的比應(yīng)有的要差得多。
每個(gè)人都擁有自己的天分，沒有被發(fā)現(xiàn)可能是因?yàn)閷W(xué)校沒有鼓勵(lì)我們?nèi)ネ诰騼?nèi)在的潛能。只有到合適的環(huán)境才能有所表現(xiàn)，有的人一生都沒有合適的環(huán)境。
只有少數(shù)的'人才得到了鼓勵(lì)，我感覺我就是其中的一個(gè)。
我上高中是在一個(gè)大學(xué)的實(shí)驗(yàn)班，三年文理科課程全部學(xué)習(xí)。高考的時(shí)候，有的同學(xué)很猶豫是報(bào)考文科還是理科，因?yàn)樗麄兾睦砜频某煽?jī)都很好。
我卻只能考文科了，因?yàn)槔砜瞥煽?jī)已經(jīng)一塌糊涂。
我每次交作文的時(shí)候，語文老師收到的不是一篇，而是一本。我的語文老師都很認(rèn)真地批改，每一篇后面都寫下了評(píng)語。從小學(xué)到大學(xué)的語文老師都對(duì)我提出過一個(gè)要求，就是要保存一本我的作文本。甚至有一位只代理過幾周的語文老師也是這樣。
因此，我從小就認(rèn)為我有寫作的天賦，我可以按照別人的經(jīng)歷和水平模仿別人的語氣寫出文章來做買賣（從最初的一個(gè)蘋果到后來的千字一百元），其實(shí)是我的每一位語文老師一路鼓勵(lì)的結(jié)果。
而從小學(xué)三年級(jí)開始寫作文時(shí)教我的語文老師就是我的母親大人。
激發(fā)自己的潛能作文2
在初中時(shí)代，有人可以5點(diǎn)起床，有人卻沒人叫醒7點(diǎn)還不醒；有人可以一天刷十套卷子，有人卻一套只能完成一套；這是他們天生就這樣的嗎？不，并不是，是因?yàn)樗麄兲斆鲉幔恳膊皇牵撬麄儾桓势接梗桓视诎惨荩运麄兿胱屪约好撾x安逸，使自己變得更加優(yōu)秀，挖掘自己的潛能，把自己的潛能發(fā)揮出來。
在安逸的環(huán)境就是在慢性自殺。有一個(gè)很著名的實(shí)驗(yàn)《溫水煮青蛙》，實(shí)驗(yàn)人員把一只青蛙放在一個(gè)充滿開水的燒杯里，青蛙受到高溫影響，本能的跳出來；另一組把青蛙放在一個(gè)溫水的燒杯中，青蛙感覺水溫適應(yīng)，便在里面自由游泳，隨著溫度的升高，青蛙最終死在里面。正如這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果一樣，青蛙在安逸的環(huán)境里自在生活卻感受不到環(huán)境的'改變，最終死于在這環(huán)境中。通過這實(shí)驗(yàn)也反應(yīng)出來在社會(huì)中，有些人選擇了安逸的生活，而不愿意去接受和學(xué)習(xí)新事物而被淘汰掉。
不逼自己一把，永遠(yuǎn)都不知道自己有多優(yōu)秀。在電影《面對(duì)巨人》中，男主角，因不自信以為背著伙伴爬10米就是極限了，以為就是戰(zhàn)勝不了對(duì)手。可他的教練告訴他，用盡你的全部力量給我來一次，之后男主角被蒙著眼背著伙伴開始了一輪訓(xùn)練。在爬一會(huì)時(shí)，男主角問教練到10米沒？教練卻告訴他，你別管到不到，你給我往前走。
男主角接著往前走，當(dāng)大腿跟火燒似的時(shí)候，沒力氣的時(shí)候，教練在他耳邊告訴他別放棄，沒力氣就給我變點(diǎn)力氣出來，堅(jiān)持住。在旁邊觀看的伙伴的表情從不屑到驚訝，仿佛看到難以置信的事情。到最后，教練說到終點(diǎn)時(shí)，男主角用僅剩下的力氣說，這里就是10米來吧。教練在旁邊說，你已經(jīng)到足球場(chǎng)邊緣了。這告訴了我們，不逼自己一把，真的不知道自己有多優(yōu)秀，潛能有多大。一個(gè)只認(rèn)為自己背著伙伴就爬不到10米的人，卻爬了100米。
所以，還是請(qǐng)你記住。你的潛能是無限大的，別給自己設(shè)界限，去勇敢的跨越安逸的界限吧，去勇敢的面對(duì)成長(zhǎng)中帶來的痛苦吧，那些痛苦就是你潛能激發(fā)出來的。潛能無限大，是安逸還是成長(zhǎng)，取決于你。
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