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猜猜她是誰作文

更新時間：2023-09-18 10:29:16

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猜猜她是誰作文（精華15篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的猜猜她是誰作文，希望能夠幫助到大家。

猜猜她是誰作文1

　　今天想和大家玩一個小游戲，猜猜她是誰？

　　她的個子中等，頭發黃黃的，還是燙成了卷發。看到這里你是不是在想她很時尚呢？她眉毛彎彎的，像兩條月牙兒，下面長著一雙圓溜溜地黑葡萄眼睛。鼻子高高的，像一座小小的'滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的摸起來特別舒服，我介紹了這么多，其實就是想表達她很漂亮。

　　她的愛好是“畫畫”，記得一次上美術課。老師讓我們畫荷花，她畫的那荷花可漂亮了，然后特別逼真，她畫的有荷花蓮葉和蓮子，尤其是那荷葉畫得，又大又圓，碧綠碧綠地上面還停著幾只蜻蜓。還畫了幾條紅色地小金魚，那紅色地小金魚好像是活地一樣，在水里游來游去。還有，小金魚地眼睛就像幾顆黑珍珠似的點畫上。她的畫就是如此逼真，同學們你們覺得她是不是很擅長畫畫呢？

　　“玩游戲”她就更厲害了，比如你來畫我來猜。不管我畫什么，她都能一下子猜對，難道她還會神算？其實我很想知道她怎么會猜的這么準？如果有機會的話，一定要好好學習一下她的經驗。我又說：“馬小跳里面第一題。”我笑咪咪地想：“這次你肯定猜不到。”可是她哈哈大笑起來，這怎么能難道聰明絕頂地我呢？她又一下子回答出來了，我只能對她豎起大拇指說：“真的是太牛了，我無話可說。”

　　她就是我聰明又可愛地同學，你們如果想知道地話，那就請大家猜猜看？

猜猜她是誰作文2

　　我有一個好朋友，她是女生，她的臉黑黑的像一面沒有清洗的鏡子，她的頭發長長的，像烏黑的`瀑布。她的性格很開朗。她的外號有黃妖精、洗潔精等。她的優點是喜歡看別人的優點，不看別人的缺點，她的缺點是總遲到，她的愛好有：玩樂高、彈琴、看電視。

　　她特愛玩樂高，記得有一次我去她家玩，不知道玩什么好，她就說我們玩樂高吧，我說可以啊。說著，她就把樂高倒了出來。可是，難題又來了，我左思右想，也不知拼什么好。她靈機一動說：“軒芮，你幫我找材料，我來拼。”我說：“好”。她說來一個四個點的長方形，來個八個點的長方形……就這樣我從眼花繚亂的樂高中找出各式各樣的長方形給她。我正在找八個點的長方形時，發現不夠了。原來是被她的妹妹拿走了。我對妹妹說：“你給我幾個長方形可以嗎？”妹妹說可以。說完，就給了我幾個。我拿給她，沒過一會兒，她就拼好了，我目瞪口呆好半天才回過神來，說，“你好厲害啊！”

　　這就是我愛玩樂高的朋友，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文3

　　我有一個好朋友，她的頭發很滑順，像瀑布一樣美，她的眼睛炯炯有神的，像兩顆黑葡萄似的，她非常喜歡笑，每天都笑咪咪的，她的流海已經到眉毛了。

　　她的耳朵像兩個大貝殼貼在臉的兩側，眉毛彎彎的，像月牙一樣彎。皮膚雪白雪白的`，她的身材很苗條。她最喜歡畫畫、看書……她看書津津有味的，還是朗讀能手，真讓我刮目相看。她畫畫很漂亮，栩栩如生的，這讓我贊不絕口呀！

　　她的愛好是樂于助人，有一次我在英語課上沒有得到獎勵，我很灰心，她看到我的樣子就急急忙忙地跑過來問我：“你為什么這么不開心呀？”我就說：“因為我這節英語課沒得到獎勵。”她就說：“你別灰心，下節課繼續加油，我這節課得了獎勵，我分你一半，你就別傷心了！”我說：“謝謝你，我以后也會跟你分享我得到的東西。”我一定要向她學習，要互幫互助，樂于助人。她又對我說：“我上節課也沒得到獎勵，但是我并沒有泄氣，而是一直堅持不懈，我這一節課就全神貫注地上課，所以就得到獎勵了，我們時刻都要認真。”我馬上說：“我一定會改的！”

　　這就是我的朋友，活蹦帶跳的，她一開心的時候會一蹦三尺高。你們猜猜她是誰呢？

猜猜她是誰作文4

　　我家有個小淘氣，你們猜猜她是誰？

　　她有一張橢圓形的臉，一雙炯炯有神的大眼睛，在那雙明亮的眼睛下有一個小鼻子，一張能說會道，貪吃的小嘴。

　　她非常調皮，有一次，我正津津有味的在電視機前看著《哆啦A夢》，我發現她怎么沒來乖乖看電視呢？一定是在搗鬼，我輕輕地走到臥室，她似乎發現了我，便對我說：“來來來，快來喝我的‘可樂’吧！”我半信半疑地問；“真的嗎？”她說：“快來喝吧，快沒有了哦！”我大步流星地走過去拿起“可樂”，大口喝起來，“呸，呸”，我連忙把“可樂”吐出來，我大發雷霆地對他說：“你給我喝的是什么？”她幸災樂禍地笑起來：“哈哈，我使用墨汁倒進可樂瓶子里的.，沒想到吧！”

　　她雖然很淘氣，但學習也很刻苦。每天一回到家第一件事就是問家庭作業，她不把作業寫完是不會吃飯的，她還要反反復復的檢查作業，直到沒有錯誤的地方，晚上睡覺還能聽到她在媽媽的輔導下學習，所以她在班里經常名列前茅。

　　你知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我的妹妹，淘氣又學習刻苦的妹妹！

猜猜她是誰作文5

　　她，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石似的；櫻桃般的小嘴，總是說個不停；細條高個，跑起來速度很快。因為她的頭發又黑又長，所以同學們給她起了一個綽號——長發公主。

　　她性格開朗，很容易相處。就拿綽號這件事來說吧，同學們習慣了叫她;長發公主＂，都忘記她的本名了。可她一點兒也不在乎，每次叫她綽號，她都笑著答應。

　　她也很有禮貌。有一次班上掛小黑板的.釘子掉了，我們找到了釘子，可是光有釘子有什么用呢？沒有錘子我們又釘不上。忽然，她想到了門衛張爺爺有一把錘子，就跑到門衛室借錘子了。她先敲門，等到張爺爺應聲，她才進去，她把事情的來龍去脈告訴了張爺爺，并問：張爺爺，您能借我錘子用用嗎？張爺爺和藹可親地說：可以啊！你這小同學真有禮貌。她笑著對張爺爺連聲感謝。就這樣，她用自己的行動解決了班里的難題，同學們都特別佩服她，我也暗自把她當做了學習的榜樣。

　　同學們，你們猜到她是誰了嗎？哪怕猜不出來，你是不是也想和她交朋友呢？

猜猜她是誰作文6

　　瞧，白皙的臉上嵌著一對黑珍珠般的大眼睛，高挺的鼻梁上架著一副粉色黑邊框的眼鏡，她總是扎著一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可神氣了！

　　她在我們班女生當中算是中等個，外表看上去溫柔嫻靜，可別被她的外表迷惑，其實是我們班的“暴烈”女生。放學的時候，她是路隊的小小監督員，指揮大家放學的路上，要認真排好路隊，全班同學隨時都要聽從她的呼喚，服從她的指揮，在她的努力下，我們班也成為學校里的優秀班集體。

　　雖然她是一個“厲害角色”，但又是一個樂于助人、愛學習的女孩。說她樂于助人，是因為她常在同學有困難的時候給予幫助。記得有一次美術課，她的同桌忘記帶彩筆了，急得直撓頭，像極了熱鍋上的`螞蟻。她看出了他的心思，很大方地把彩筆遞給了同桌并說：“咱們一起用吧！”最后她的同桌順利地涂完了顏色，對她表示了感謝，可她卻不以為然，認為這是她應該做的。

　　說她愛學習，是因為上課的時候，她總在認真聽講，隨時跟著老師的思路在走；課間的時候，坐在座位上讀書、學習的永遠都有她的身影。每次測試她都是“優秀”等級，讓同學們刮目相看。

　　經過我的一番介紹，大家應該猜到她是誰了吧？

猜猜她是誰作文7

　　“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里……”一陣悠揚的歌聲傳來，咦，是誰在唱歌呀？我仔細聽了聽，哦，原來是她呀！

　　她長著一頭烏黑的長發，臉蛋圓圓的，一雙水靈靈的大眼睛，再加上高高的鼻梁，真如同童話故事里的小公主一樣美麗可愛。

　　她特別喜歡唱歌。每次她從樓梯上走下來的時候，總是一路唱著歌曲，唱著唱著就忘詞或是跑調了，逗得大家開懷大笑。這時她總是不好意思地撓撓頭，臉羞得像個紅蘋果。盡管這樣，大家還是熱情稱呼她為“歌星”。

　　前不久，我家開了一次“歌星模仿賽”。很多朋友都來了，都準備一展歌喉。一個朋友說：“讓‘歌星”先來一首吧！”她自信滿滿地站起來，說：“沒問題！”雖然唱得稍微跑了調，但是仍然贏得了大家熱烈的掌聲。

　　她不但愛唱歌，而且愛勞動。她干起活來是又快又好。一天，我去她家玩，她正在用力地拖地呢！只見她額頭上沁出了豆大的`汗珠。我說：“休息休息吧！”“沒事！等我做完再說！”半個小時過去了，家里的地板拖得是一塵不染。就在我們認為大功告成的時候，又有人來家里做客了，干干凈凈的地板又臟了，我認為她不會再拖了，等客人走后，她又拿起拖把，把地板重新拖了一次。

　　在大家的眼中，她就是這么一個既開朗又勤勞的人。我們都喜歡和她交朋友。

　　對了，你知道她是誰嗎？她就是我最好的朋友王紅玉！

猜猜她是誰作文8

　　要說我們班，可真是男弱女強——倒過來了，暴力女數不清，她們追著那些“身材玲瓏”的男生，覺得自己就像個巾幗女英雄，天下就屬她最厲害。

　　暴力女，當然會有個排名。而她，就是那個排行第一的'“暴力女”！

　　“哎！別打了！別打了，疼死了！”又是哪個可憐蟲？原來是蔣昀，難道他又說錯了話？我走近一看，原來是她搶了蔣昀的卷子，蔣昀可不愿意了，伸手就去搶，不料手被“暴力女”死死地握住了，蔣昀沒有善罷甘休，還在垂死掙扎，“暴力女”終于使出了大招：轉手！只見她把蔣昀的手使勁一轉，我就聽到了蔣昀的骨頭發出了“咔嚓”的聲

　　不僅是男生，就連我們“女同胞”也怕她，可我就不信邪，主動招惹她，看看她會有什么反應。

　　“暴力女”見到我招惹她，先使出了“獅吼功”對我大吼一聲：“余果！你煩煩！”這一喊，就讓我嚇得半死，好在我事先做好了心理準備，便又碰了碰她。這會兒她可是真的生氣了，一下站了起來，揪住了我的辮子！不！我可不會梳頭啊，你把我頭發揪散了，誰來負責啊！我只好乖乖求饒……哥啊！啥時候你可以溫柔點啊！

　　各位看客，這“暴力女”排名第一，可還名副其實？猜猜她是誰？猜中有獎！

猜猜她是誰作文9

　　她是一個高個子女孩，媽媽常常夸她有模特般的身材。她有一頭烏黑的頭發，愛扎一支馬尾辮。一張瓜子臉，一對彎彎的柳葉眉下面有一雙水靈靈的大眼睛忽閃忽閃的，好像會說話。高高的鼻子特別有立體感，鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴，看上去漂亮極了！

　　她是一個口才高手。繞口令是她的強項。有一次，她教我《板凳》的繞口令，我“扁擔”和“板凳”說得舌頭牙齒都打架了，她卻可以輕輕松松一字不落地說給大家聽。在我5歲的時候她還去過北京參加過一次演講比賽，那時候剛好是暑假，我和媽媽也一起去了北京給她加油打氣，最后她還獲得了第二名的'好成績呢！

　　她還是個唱歌能手。她總是像一只快樂的小黃鶯，歌聲那么的動聽，動作那么的優美。每次聽到她那美妙的歌聲時，我都會情不自禁地想和她一起唱起來，還手舞足蹈的，媽媽在旁邊看著，哈哈大笑。周末，她還喜歡在寫作時戴著耳麥邊寫邊欣賞音樂，我真羨慕她呢！

　　你知道她是誰嗎？好吧！我揭曉答案吧！她就是我的姐姐——蔣欣瑞。

猜猜她是誰作文10

　　她今年十歲，屬鼠，在延大附小上學，現在是一名4年級的同學。

　　她有一頭烏黑發亮的頭發，淡淡的眉毛下，有她最喜歡的兩個小眼睛，那兩個小眼睛和黑寶石一樣。雖然她的鼻子不高挺，但是她還有一張小巧玲瓏的嘴。她是中等身材，喜歡穿運動服，運動鞋。

　　她是一個膽小的.人，記得有一次好幾個膽子特別大的人要去鬼屋，他一聽。連忙躲到別人看不見的地方生怕被人也拖去鬼屋。可是不巧的是，她的這個舉動被一個細心觀察的人看見了，那個人最終用激將法把他給惹怒了，她只好逞強地說：“”我可不膽小，我也要去，哼，誰怕誰。”于是他最終也跟著去了。到了鬼屋，突然一個由人假扮成的鬼。嗖的一下出來了，抓住了他的腳踝。她努力掙扎，可那個手就是不放，她氣得狠狠地跺了幾下腳，終于松開了她向出了籠的小鳥一樣，飛快地向外跑去。于是從那以后她就有了這個外號。

　　她的理想是當一名作家，在咖啡館里暢想著她的作品，讓別人看到她！

　　你們猜出來他是誰了嗎？沒錯，她就是我。

猜猜她是誰作文11

　　她，家里人稱“小公主”。雪白的長頭發扎成兩根馬尾，好像兩個垂下來的兔耳朵。水汪汪的大眼睛撲閃撲閃的，好似兩顆大水晶。紅撲撲的蘋果臉，讓人忍不住想咬一口。雪白的皮膚，吹彈可破，完全一副白雪公主的長相。美中不足的是，肚子太大太圓了！

　　她可是我們家的'“大胃王”，一天吃個七八餐都不在話下。她的大肚子就是這么吃來的。每次飽餐一頓后，她就會心滿意足地摸著圓滾滾的大肚子，奶聲奶氣地說：“吃飽啦！”結果，過不了幾分鐘，她又飛也似地跑到奶奶身旁，扭著身子說：“肚肚餓啦！”如果奶奶不給她東西吃的話，她就會立馬張開大嘴巴，使出勁兒大哭起來。

　　這一哭呀，可以哭上兩個小時。那哭聲“驚天地，動鬼神”，眼淚都快流成河了。只有等到奶奶急急忙忙地塞了她一嘴東西時，她才會瞬間停止哭泣，樂呵呵地拿著吃的走了。

　　除了吃，她最大的愛好是畫畫。一畫起畫，就很專注，半天不吱聲。每畫好一幅，就會高興地跑到媽媽身邊，指手畫腳地跟媽媽說：“這是蝴蝶，這是青蛙……”圍著媽媽嘮嘮叨叨地說個不停。那蹦蹦跳跳的樣子，真可愛！

　　她喜歡瞇著眼睛，裝假睡覺，當我躡手躡腳地走近她時，她會撒嬌地拖長聲音，對著我打招呼：“喵——喵——”現在我不說，你們也能猜出她是誰了吧！

猜猜她是誰作文12

　　我有一個非常要好的朋友，在我遇到困難的時候她會幫助我，在我難過的時候她會安慰我……你們猜猜她是誰？

　　她的個子不太高，皮膚有點黑，胳膊和腿細細的，一看就是一個跳舞的高手。那兩彎柳葉眉，好似用毛筆畫上去的。眉毛下面是一雙黑珍珠似的大眼睛，美麗極了！她有一張櫻桃小嘴，別看她的嘴小，但是能說會道，非常愛笑。

　　她是一個同情心極強的人。記得那次上操的時候，我們跟著劉老師去玩各種各樣的項目，我興奮地跑了起來。突然，我的腳一扭，重重地摔倒在了地上。我握著腳踝，痛苦地呻吟著。她好像聽到了我的.呻吟，飛快地跑了過來，握著我的手，關心地問：“你沒事吧？還能玩器材嗎？”我心平氣和地對她說：“我很好，現在你不用管我了，快去跟上隊伍吧。”可她卻說：“你是最關心我們的人，我怎么能丟下你不管呢？”于是，她拉著我的手，輕輕地把我扶了起來。就這樣，我們一起走向了班級隊伍。看到這一幕，我的心就像春天的陽光一樣溫暖。

　　這就是我的好朋友，你們猜到她是誰了嗎？

猜猜她是誰作文13

　　她，高高的，苗條的，像一個芭比娃娃一樣漂亮苗條，是一個最忙碌，最擔心我們班中學習情況的人，她是一位老師，每天都會穿著一件旗袍，頭上夾著一個夾子，有時頭發上有一個針，扎著扁丸子，有時簡單扎了一下，水汪汪的眼睛，盯著我們，看著我們的手和腳有沒有放好，有一個十分靈活的一張出口成章的嘴巴，手上戴著玉手環，戴著眼鏡，一副瓜子臉，兩個靈巧的耳朵，總能聽到調皮蛋上課說話的聲音，像一對順風耳。

　　她的口頭禪是：“只要你想學，我就有能力教好你”。她從我們開始學起，就把我們的`像眨眼一樣提了上來，所以，在我們二年級的時候就能寫出五六年級的水平了。

　　每次上課，她都會提前公布，緊接“耶”的一聲，便傳到下一節上，她總會在我們困難時幫助我們，在我們泄氣的時候為我們打氣，在我們優秀時教我們做手工技巧，在我們調皮時教誨我們，她喜歡看書，練字，說話的聲音像百靈鳥一樣婉轉清脆，使人陶醉，沁人心扉。

　　這就是她，你們猜到她是誰嗎？

猜猜她是誰作文14

　　告訴你們，我有一個非常要好的朋友！但你們肯定不知道她是誰，下面，就讓我來揭秘吧！

　　她的頭發又長又軟，總是戴著淡粉色的發夾，非常可愛！胖嘟嘟的臉上有一雙大眼睛，像黑珍珠一樣閃耀著光芒。高高的鼻梁下有一個紅潤的'小嘴，讓我感到親切。

　　她是啦啦操隊的一員，而且她非常喜愛運動，有一次50米跑步比賽，只聽槍聲一響，她“嗖”的一下就竄了出去，像離弦的箭一樣向終點沖去。她是全班女生跑步比賽最快的小明星，我非常崇拜她！

　　她特別喜歡撓我的癢癢，有一次課間，我和她說好了出去玩拍手游戲，游戲結束后，我們剛坐下休息，她就撓我的癢癢，她悄悄得靠近我，一臉壞笑，然后輕輕地把手抬起，對著我的胳肘窩開始“彈琴”一樣的撓起來，格嘰格嘰，弄得我嘎嘎大笑。我當然也不示弱啦，一邊說“姑奶奶，別鬧了，別鬧了”，一邊在尋找“逃跑”的機會。趁她沒注意，我早就跑掉了，但沒想到，她又要來追我啦！嘴里喊著:“別跑呀小家伙，你快回來呀！”啊，快跑呀！就這樣我倆像兩只快樂的小蝴蝶一樣你追我打，玩得不亦樂乎！

　　我非常喜歡她吃苦耐勞的精神，有一次排練，她滿頭大汗，就算動作再難，也要堅持下去，我不知不覺地向她學習這股勁頭！這讓我感受到她樂觀向上，遇到問題不害怕，而是勇敢地去克服它。

　　我真的覺得她很棒！你們能猜到她是誰嗎？快來猜一猜吧！如果還猜不出來，就悄悄來問我吧。

猜猜她是誰作文15

　　我們班有一位“勞動達人”。

　　她有一雙又黑又亮的大眼睛和秀氣的鼻子，紅潤、俊俏的瓜子臉旁長著一對可愛的耳朵，她有一頭烏黑的頭發，常常梳成一個高高的馬尾在腦后甩來甩去，非常精神。

　　她特別喜歡勞動，干起活來簡直就像變了好多個“孫悟空”。一會兒擦擦黑板，一會兒掃掃地，一會兒擦擦講臺，一會兒拖拖地。她好像渾身有使不完的勁，簡直就是個多功能勞動機器人。

　　有一次，我中午起床后去找她玩，看見她還在檢查班級衛生，就不耐煩地對她說：“你快一點兒，你怎么檢查的這么慢，我們還下樓玩不玩！”她轉過頭來，笑嘻嘻地問我：“你一日三餐能一起吃嗎？”我對她說：“當然不能呀！那樣吃飯就把人撐死了。”

　　她接著又說道：“那就對了，一日三頓飯不能一起吃，那我也不可能一下子就把班里這么多角落的衛生檢查完，我要認認真真地去檢查，這樣咱們的`學習環境也就干凈整潔了，咱們班的衛生也不會被扣分的。”我聽完她說的這一段話，羞愧地低下了頭。她為了同學們能有一個舒適、衛生的學習環境而放棄了休息和玩耍，平時又那么愛勞動，我要向她學習。于是，我給她說：“咱們兩人一起來檢查班里的衛生吧！”她點了點頭，開心地笑了。

　　這就是我們班的“勞動達人”，你知道她是誰嗎？

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