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無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的我變了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我變了作文1
我雖稱不上什么交友滿天下,但我的朋友也不少!兒時的玩伴到長大的同學,大大小小加起來不說有一百,至少有80個,然而,在這些朋友中,知心的朋友沒有幾個,可以說是3/4以上的都只是名義上的朋友,并沒有什么深刻的交往,我的一個知心朋友在我去上中學的時候,他突然改變了我的目標,甚至都沒有和我商量,他便走了。
當我知道這個消息的時候,已經開學了,沒有辦法了,他可真能忍得住,整整一個暑假,我們每天都在微信上聊天,他居然不告訴我,我非常的生氣,但也抵擋不住傷心的程度。我每次都會在睡夢中哭醒,想起在暑假的時候,我們還在談論開學的需要買什么東西,如果分到一個班,我們一定要坐同桌,一定要合鋪睡一張床,蓋一條被子,當然不會穿一條褲子,但是他現在卻招呼都不打一聲就轉到別的學校去了,失去了這樣一個知心的朋友,我很傷心。但是傷心又有什么用呢?為了發泄心中的怒氣,我一直沒和他聯系,他發郵件,發微信,打電話,發短信我都沒有回復她。
我看他發來的一切消息幾乎全部都是在道歉,全部都是對不起,中文的英文的,各式各樣的`都有,我潸然淚下,但還是忍不住沒有回復他!我的心里很不是滋味,像打翻了五味雜瓶是一樣!我相信,他也是一樣的吧,有時候我會非常的恨自己,為什么要這樣呢?為什么要讓兩個人都傷心呢?我不明白他是怎么想的。但是現在我想通了,為什么要讓他和我一樣呢?他學習比我努力比我刻苦,成績也比我好,我不應該阻攔他去適合自己的學校,我開始嘗試和他聯系,給他發短信發郵件發微信,每次他都會立馬回復我,我們的友誼又恢復到以前的樣子。一段時間后,我的另一個朋友告訴我,他并不是轉學了,還是他生病了,需要動手術所以他一直沒有來。天哪,我做了什么?從此我一有空就陪他去做復健,我們的關系比以前更深了一層。
謝謝你,我的知心朋友是你教會我做一件事,要從多方面考慮,你改變了我。
我變了作文2
閱讀,改變了我對人生價值的看法。從閱讀中我了解到特雷沙修女,一個一生只有三套衣服,從不穿襪子,只憑一雙涼鞋卻走過世界無數個貧窮的角落的平凡女子。她告訴我,生命的價值在于奉獻和付出。在閱讀中,意大利人倫霍而德·米什尼,這個成功登上世界屋脊的人,在珠穆朗瑪峰頂揮舞著一條普通的手帕告訴我,人生的價值在于勇敢攀登,不斷超越自我。
閱讀,讓我學會感思?蓱z天下父母心,父母的愛是最為長久,最無私的,是一種人類天性的驅使。(改為親情是最無私,最持久的)朱自清先生的《背影》中那位為了給兒子買橘子,艱難的父親讓我想起自己的父親,(朱自清先生的《背影》中那位為可給兒子買橘子,艱難爬過高高的月臺卻毫無怨言的父親,讓我想起自己的父親——一個普普通通(很普通)的勞動者。用辛勤的付出和勞動(汗水)向我傾注了他全部的愛。為了報答他,為了這顆感恩的心,(為了回報他的養育之恩),我必須用雙倍的付出和汗水,這樣才能對得起自己的良心,正是閱讀朱先生的`《背影》才讓我有此感觸(有這種深刻的感觸)。
閱讀,改變了我對“朋友”一詞的看法。何為朋友?亞里士多德告訴我,“誓友如同異體同心!蓖小じ焕崭嬖V我,“憐憫你的人不是朋友,幫助你的人才是朋友,但朋友常常如兄弟!比绾握J清諍友與損友?“黃金煉熔爐,友誼見于患難!笔菒勰o我的忠實的建議!霸诨茧y時我們認識朋友!笔强铝炙菇o我的誠實的叮囑。最后,列夫·托爾斯泰告訴我“要做真正的知己,就必須互相信任。
閱讀,讓我改變了對美的定義,《巴黎圣母院》中那丑陋不堪的駝背敲鐘人讓我體會到美蘊含于內心,于靈魂深處,人格的美才是真正的美。
閱讀,改變了我許多。(很多)不管是從人生價值的實現意義上,還是從內心情感的感恩方面(還是從對親情的感恩方面),亦或是對朋友,對美的定義而言。通過閱讀不同的文學作品,我受益匪淺。
閱讀,不僅改變了我,也使我更加成熟,更加自信地面對未來,從容地應對人生的挑戰!
我變了作文3
我長大了,也改變不了許多,長大的我,不再那么幼稚了,這一系列潛移默化的變化,在我身上在我悄悄發生,為什么會發生的變化呢?噢,原是成長在做怪,從前那個幼稚的小女孩已經一出不反了。
回想以前,我十分風風火火,很調皮,蹦來蹦去,像一個男孩子一樣,媽媽老說我:這個野丫頭,F在我變得文靜,在學校里,“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”下課了,下課鈴聲剛響完,同學飛一般的地跑出教室,像一群剛出籠的小鳥,同學們風風火火的,有的早已在樓下踢足球,玩了幾局了,還滿頭大汗的;有的在捉人,圍著教室跑來跑去,把有的人撞倒了,有的在玩捉迷藏,翻箱倒柜的,桌子都翻了。而此時的我,卻在教室里把沒做完的作業完成了,就拿出自己喜愛的書,認真地看著起來。瞧,現在的我不再風風火火,卻十分文靜,而我卻渾然不覺,我卻感得這并沒什么好的,我多么想回到以前的我,活潑開朗,我長大了。
回想以前,我是一個懂事的孩子,想要一大堆玩具,卻不惜花大錢,小時候的我看見爸爸帶來的好東西卻不知道這用了多少媽媽爸爸的心血錢,小時候的我實在太無知了,我們家不太有錢也夠我花,可以說窮人的孩子早當家,有一次,爸爸媽媽想一輛車,這樣可以自己坐自己的.車出去旅游了,有時還要坐公交車多不方便,可以說,這車是不買不行的,爸爸想買又實惠又好用的車,在路上,他總是東看看,西看看,我就說:“爸,別看了!蔽也]有生氣,我很同情爸爸,而他十分要也很要面子。
在業余時,爸爸常常上網看車,此時我幼小的心靈中酸溜溜的。有一次,爸爸媽媽特開心,因為聽說六月一日不能買車了,也沒有車牌了,爸爸看上了一輛好車,而媽媽卻說:“太貴了吧!苯涍^爭論,媽媽尊從了爸爸的建議,在爸爸答應買這車時,爸媽的心血錢少了一大堆,可這是應須的,在回去的路上,我們一家人沉默了,但爸爸卻意志堅定,他覺得不狠下心來永遠也買不了車。我發現我長大了,也懂事了,我會為媽爸分擔一些擔憂,爸,媽,我理解你,在此時,我心好苦,好苦……
我變了作文4
他說,你會失敗,因為你是人類;你會跌倒,因為道路崎嶇,但你要知道,失敗也是生命禮物的一部分,所以要把它們利用到極致。
他是力克﹒胡哲,他一生下來就沒有四肢。上帝對他是不公的,但他從沒被這個狀況限制住, 騎馬、打鼓、游泳、足球,力克樣樣皆能,在他看來是沒有難成的事。他以他的樂觀幽默、堅毅不屈,鼓勵著身邊的人,年僅30歲的他,已踏遍世界各地,接觸逾百萬人,激勵和啟發他們的人生。
上了初中以后,學習的壓力越來越大,作業量也日益增多。而對于自己的弱科數學,我更有力不從心的感覺。數學的難度隨著年級的上升越來越大,在一道道錯綜復雜的數學題面前,我覺得自己就像一個小丑,不管我怎么絞盡腦汁,也對它束手無策;以至于到最后看到類似的`綜合題,我就唉聲嘆氣、心煩意亂……當看到競爭對手的答卷上密密麻麻的書寫著解題過程,而我只能對著空白的答卷干瞪眼時,越發覺得自己真沒用,太笨了,簡直糟透了。
偶然的機會,讓我認識了他——力克﹒胡哲。在震驚于他的意志與對人生的態度的同時,也深刻地反省著自己,我意識到,以前的自己在困難面前就是一個懦夫,只是一味地逃避,一味地否定自己,卻渾然不知如果我們只記掛著想擁有或欠缺的東西,而不去珍惜所擁有的,那根本改變不了問題;真正改變命運的,并不完全依賴于我們的能力,更重要的是我們的態度。
現在的我,已能坦然面對數學上的疑難困惑。雖然仍會碰到綜合性較強的題目,但我會靜下心來,試著仔細分析這道題的每一字每一句,盡我最大的能力去解決它。一種方法行不通,總會鼓勵自己換個角度思考,再試一次。不只是數學,對于所有學科我都秉持著樂觀的態度,不再有消極的想法。而在生活中,我也會勇敢地接受挑戰,努力去嘗試各種新的事物。我知道,人生就是這樣,相信自己能行才能戰勝種種挫折。
我愛現在的自己,愛這個變得勇于面對困難的自己,愛這個變得樂觀積極的自己。我相信,這樣的自己一定能走向成功的彼岸!
我變了作文5
在我沒有遇到那位老師之前,我的性格無疑用兩個字涵括——任性,哦!不!還有自私。
我從小生活在一個不算富裕的家庭里,從小凡是我想得到的東西幾乎沒有得不到的,家里的人也是天天圍著我轉,自認為幸福的我,卻在這溺愛中形成了這一發不可收拾的性格——任性。
俗話說:“江山易改,本性難移!敝钡教と肓诵W的校門,我依然是我行我素,保持著原有的自認為是個性的性格與同學、老師相處著。
記得在二年級時,同學有一個非常漂亮的盒子,聽說是他叔叔在北京買回來的。盒子美麗華貴的外表吸引著我,我準備向她借一晚上欣賞欣賞,卻遭到她的拒絕,氣的我火冒三丈,再也不理她了。然后我心理打起了小算盤,怎樣報復她呢?偷!在這個念頭的誘惑、驅使下,我偷了盒子。年幼無知的我當時是欣喜若狂。而接下來我的報應是:老媽的一頓毒打,老師的一頓訓斥,還有就是順理成章的失去了一個好朋友。
直到跨入三年級的門砍,語文老師發現了我這偏執任性的尖銳性格,準備改變我。
他沒有選我當語文課代表,一向當慣了語文課代表的我真是有點不習慣,同時也氣得我要命,想尋機報復報復他。
機會終于被我找到了。那一次,我去辦公室交語文作業,他正坐在椅子上,桌上有一摞報紙,旁邊還有杯水。于是,計上心來,趁交作業我故意用作業本角把水杯一碰,嘩!水一下子全撒在了報紙上。當時我心頭那個樂呀,心想誰讓你不選我當科代表,活該也讓你氣上一氣。心里想著便理直氣壯有點幸災樂禍的站在那,看著他手忙腳亂的.收拾,擦拭。她似乎明白了什么,順手從抽屜里拿出一個小本,對我說:“回去看看,希望對你有所啟發!蔽乙荒樢苫蟮哪迷谑掷铮斑@是什么呀,難不成是列舉我罪狀的記錄本?”氣急敗壞地趕回教室,打開小本,第一頁有六個醒目的大字:“性格決定命運”,里面便是一個個有針對性的小故事,在故事中,我看到老師用紅筆標注的圈圈點點。看完之后,我大徹大悟,明明白白,不僅為剛才的所作所為后悔起來。從此,我團結同學,努力學習,學校里又多了個品學兼優的好學生,少了一個任性跋扈的小魔頭。
我變了作文6
是她改變了我讓我的學習更加的好,我非常的感謝她。
記得是上三年級的時候,我是一個不會學習的女孩,那次調位老師把我和他調在一起,我那時還不知道她是一個好學生,我給他說:“你好,我們倆是同桌現在起,我們就是朋友了對吧?”可他卻跟我沒得她說這句話似的,趴在那,埋頭努力的寫作業,我就“哼”的一聲,轉過頭和別的同學說話。過了一整天,他還沉默寡言,什么話也沒有說。我問他什么他總是愛答不理的,一直埋頭寫作業。
第二天,我問她“你為什么那兒喜歡學習呢!彼f“因為清華,我的夢想是考進清華大學,所以要從小學開始努力學習。所以你問的那些無關的'問題,我沒有時間回答!薄巴瑫r還為了我的爸爸媽媽。我的家里窮,這是爸爸媽媽好不容易掙的血汗錢,我不能把它浪費掉,所以只有考上清華找一個好的工作,才能讓爸爸媽媽下輩子的錢享清福。”他的話語讓我的內心萬分感慨,我想我的家里也很窮,爸爸媽媽好不容易才掙的錢,我怎么能把它當廢掉呢?我說“好,我從現在開始也努力學習,為了爸爸媽媽!彼c點頭,我超出課本開始做題,可遇到了一個難題,老師上課講過,可我不會同桌見我看到這道題看了半天,就說:“這道題你不會嗎?”我說:“嗯,老師上課講了,我沒聽,所以不會!彼f:“哦,其實這道題很簡單,只要。……”他又仔仔細細的給我講一遍,上課時,老師講題時我就仔細的聽,認真做筆記,可是老師有時講的太快,所以有些沒記。下課了,我說:“讓我看一下筆記,上課老師講的太快,所以我有些沒記住!蓖揽犊陌褧窘o我,我翻看時,不時定住了,因為她的字跡特別工整,可我的確很潦草。我想我以后也必須練練字了,要月考了,我仔細答題,爭取得把自己寫工整。成績下來了,我考了前十名,同學們瞪口呆,我同桌都不約而同地笑了。
我之所以考出優秀的成績都是因為她,她改變了我,我非常的感謝她。
我變了作文7
人生是一場撲朔迷離的棋局,在博弈的過程中,難免會有些令人后悔的事。有的人縮在角落蜷著身子懊悔著,而有的人卻僅僅皺了下眉頭便開始專注于下一步棋。而我,在他的改變下,則是由前者轉至后者。學會“落子無悔”。
記得爺爺還在世的時候,就常陪我玩。他不會什么博大精深的技藝、道理,卻教會了我下“五子棋”,乃至人生這盤棋。
五子棋看似簡單,實則在我與爺爺對弈數局后仍是保持著“不勝戰神”的輝煌戰績。失敗了數局后的我學會了猶豫。開始猶豫著將棋子置于何處更為妥當,猶豫著這一步棋能否阻礙爺爺向勝利前進的步伐。有時也從爺爺的角度去觀察這一盤棋,然是無半點收獲。爺爺倒也是氣定神閑,喝著茶,悠然自得的看著我滿頭大汗推算的樣子。
記得有一次,我難得的果斷了一次,完全不經大腦思考的下了一盤棋。爺爺把棋子下在何處,我便將它周遭的棋路全部堵死,完全是被動著開始堵棋。本來心想在堵棋的過程中,棋子總會有“五子一線”的局面發生,可我當真是低估了爺爺的老謀深算,答案被我猜中了一半。在這種混亂的局面下,勝者是,爺爺。
一見到“五子一線”的盛況,我便沮喪的低下了頭。爺爺則是端詳這棋局許久,抬頭對我說:“孩子,你看這兒,已經是四子一線了,而且兩側都沒有我的棋子,若你不是一心想要堵死我的路,說不定早已在那是獲勝。孩子,后悔嗎?”
我聽著爺爺的話語,臉色愈加難看,由青轉紫,有一種想要悔棋的感受。望著爺爺慈祥的面孔,我點了點頭。豈料,爺爺忽然正色道:“人生如棋局,你走過的.路都是你自己所挑選的,理應承擔這個后果。等你長大,爺爺也不知能不能陪在你的身邊了,你可要想好再做打算,落子無悔,才能不影響之后的判斷!”
爺爺的一番話語擲地有聲,年幼的我尚不理解,只是依稀記得“落子無悔”這四字。
后來,爺爺不在了。而我也明白了那話的含義。人生,理應落子無悔。發生過了的事情無從改變,只有保持清醒,思考對策,方為上策!
感謝爺爺,是他改變了我。令我有著一份不屬于同齡人的穩重,學會了落子無悔,縱觀人生棋局,任它變化萬千,我始終落子無悔,順心而行!
我變了作文8
步入人生新階段,使我有些措手不及,無論是學習,生活還是心理,都沉浸于小學的慢熱的學習狀態。可知,人生充滿的蛻變數不勝數,卻又難以預料。或許是一個階段的跨越又或許是個偉大的事件……
本來依舊渾渾噩噩的我可能會荒廢掉整個初一,就這樣,上午懶洋洋的起床再裝模作樣地早讀,毫無壓力地學習,對自己的要求就一個中等生,就這樣憑借自己小學的一些基礎來走過這一個學期,可是這樣過去了一個月……
那是一個半期考試,或許這個成績對于一個平常人來說還可以勉強過得去,可是對于小學虛榮心就極強的我來說,這就是一個不小的打擊,王老在拿到我們班的成績后說我們班是平民心態,沒有遠大的志向,只對自己要求很低,吳老,陳老也是如此。
就因為這個,使我的內心難以過去,是的,誰又愿意接受這樣一個結果?誰又愿意這樣一直渾渾噩噩下去呢?我需要調整自己,我可以做到的我為什么不去做到?我為什么不去嘗試去做到最好。變化,可以體現在成績單上,從小學的優秀到如今的難堪,更能體現于內心的更加懈怠,得過且過。面臨著這一系列的窘境,我不得不再次作出選擇:是這樣輕松地度過后半學期還是再次改變自己嘗試將自己做到最好。
事實證明,這樣是好的,之后的我顯得成熟,不再浮躁,冷靜,不再無時不刻都處于激動,奮斗,不再做一天和尚撞一天鐘,恰好,是這種努力使我成長。
從起床的迅速敏捷,到早讀用心用腦袋去思考,不再虛度光陰,用心把時間用得有意義,有意思。再到上課的積極,或許這就是不同的變化吧,從差到更差,又回到優秀,或許這才是變化的真正意義。我堅信,在不停的進步與超越中,只會擁有一個更加成熟,更加完美的'我。從差到優秀,從優秀到卓越,從卓越到完美,或許這才是我們最想看到的變化,也是我們最想擁有的變化。
我變了,從原來的浮躁到如今的成熟;從原來的荒廢時光到現在的珍惜光陰;從原來的懶散拖沓到現在的迅速敏捷。這就是質的飛躍,這就是正確而又真正的變化。我們的不同的變化是為了造就一個更加完美的自己,卻不是一個更加懶散弱小的自己,在變化的國度里只有越來越優秀,我可以驕傲地說我變了。
變化,不僅僅是時間的推移,年齡的衰老,更是心理的飛躍,知識的飛躍!
我變了作文9
友誼如好酒,越老越香醇;友誼如花蕾,呵護才開放;友誼如彩虹,患難過后更絢麗。友誼對我來說,可以說是我進入學校的一個轉折點,它徹徹底底地改變了我,改變了我的生活。
看到現在這么樂觀開朗,活潑外向的我,也許你們不會相信,我以前幾乎沒有什么朋友,因為我以前我對待朋友都冷冷淡淡,話很少缺乏熱情,性格內向,因此講話不留情面的同學私下稱我——“冷血動物”。
也許大家會很疑惑,我為什么會有這么大的轉變呢?其實,在這我還要感謝一個人——我第一個“朋友”。
記得那時在一次美術課上,美術老師為了鍛煉我們團結合作的能力,要求我們自由組合完成手工制作,由于我當時在同學們心中的印象是不很好,沒有人愿意跟我玩,更別說跟我合作了。我一個人孤孤單單的坐在座位上,翻看著美術書。也許是我這一個“目標”太引人注目了,同學們在后面議論紛紛。就這樣,我失魂落魄的度過了一個美術課。
下課后,我趴在走廊的欄桿上,欣賞著落葉紛飛的美景。這是,一個扎著馬尾辮的小女孩走過來,也許是當時我太緊張了,不記得她的相貌,只知道她的笑容很甜美。她微笑著對我說:“也許你沒見過我,我是你班主任的女兒,剛剛看見你在美術課上很孤單,現在有一個人,你跟同學的關系不太好吧!”我沉默不語。她繼續說:“別擔心,我不是來嘲笑你的,我只是想告訴你,沒有朋友并不可怕,可怕的是沒有一顆相交朋友的.心。別人并不是不想跟你做朋友,只是覺得你不好親近。只要你敞開心扉地把他們當做朋友,他們也一定會接受你的!蔽衣犃诉@番話后,小心翼翼地說:“那么……你愿意跟我做朋友嗎?”她笑了,說當然可以。我也不好意思的笑了。
從此以后,我以一顆真誠的心去對待別人,逐漸形成了一個現在的我,一個生活地很快樂的我。
在我們傷心時,有朋友的耐心安慰;在我們驕傲時,有朋友的好心提醒;在我們拼搏時,有朋友的吶喊助威;在我們……這就是友誼。
友誼,改變了我的生活!
我變了作文10
人生在世,誰都會碰到挫折,適度的挫折具有一定的積極意義,它可以幫助人們驅走惰性,促使人奮進。挫折又是一種挑戰和考驗。
記得五年級下半學期剛轉學時,新校園和新同學的陌生感包圍著我,令我手足無措,老師教學的方式不同令我沒法適應,之前我是老師眼中的好學生,好幫手,是同學們的好伙伴,怎樣到了這里哪兒哪兒都會出錯呢?老師的批評,學習習慣的不同,同學們的不熟習,再加上這次的轉學實在不是我自己意愿,這時候我心中的'叛逆種子開始發芽了。上課不認真聽講,作業不仔細檢查,放學后被留校補課,種種壞孩子的跡象都出現了,媽媽意想到了嚴重性,一番苦口婆心的談話完全改變了我。
黃弋城,在生活中,不論是誰都難免會遇上挫折。人的一生假如沒有碰到過挫折,就不會感覺到酸甜苦辣的滋味,也不會感覺到成功的艱辛、成果的珍貴。面對挫折,有的人選擇回避現實,消極厭世,在他們的眼里,挫折是灰色的。而有的人卻選擇勇于面對,克服挫折,化危為機,改變了挫折的色采。媽媽相信你是個聰明的孩子,對與錯你能夠分清,你的人生路才剛剛開始,不要氣餒,英勇面對吧!好好利用挫折讓自己變得豐富起來,強大起來!
媽媽的話讓我豁然開朗,是的,我一定要找回之前的我,有了自信我上課認真了,和同學們***了。我還參加校運動隊,校籃球隊,并在學校田徑比賽中取得了優良的成績。那個開朗活潑的我回來了,那是由于一個目標在鼓勵著我,一個信念在支持著我:我能!我行!我的命運我做主!面對挫折,我沒有等待,沒有畏縮,而是用百倍勇氣去克服挫折,用堅定的信念去挑戰挫折。我改變了挫折的色采,我的天空不再是陰云密布的昏暗陰森,而是雨過天晴的彩虹萬道。
人生的道路上不可能沒有挫折,卻不能沒有克服挫折的勇氣。窮且不墜青云之志,讓我們越挫越勇,迎來更美好的明天!
我變了作文11
天涯海角有盡出,只有師恩無窮期。
老師或許您都不知道您對我的作用有多大,但是您對我孜孜不倦的教導足以改變我的一生。
您還記得剛上初一的我嗎?那時的我是那樣的膽小,自卑。連介紹自己都不敢,您為了讓我能改變這一缺點,您每次上課都會叫我回答問題,讓我擔任課代表,多與老師溝通。您還記得那次學校朗讀嗎?那次輪到我們班國旗下講話,您選擇我去朗讀,而我面對著全校同學的面出丑了,一句話被我用顫抖的口音讀的沒了樣;氐桨嗉壓螅揖拖翊蛄怂那炎印傺僖幌。您沒有怪我反倒安慰我,鼓勵我。在您的鼓勵下,我漸漸敢于表現自己,上課勇于舉手發言,不再窩在一角,面對同學我也漸漸開朗。老師,若沒有您,我怎么會變得開朗活潑、勇于表現自己呢?
您還記得我初二那年嗎?我迷上了小說,無法自拔。您并沒有放棄我,而是引導我走向正軌。若沒有您的引領,我不會有現在的成績。或許我都要放棄了。
您還記得初三跑步嗎?我是一個體育細胞天生不足的人,所以體育加試的.八百米長跑成了一道我跨不過去的坎兒,為了不讓體育丟分,我每個周日都到學校去練習,自從您知道我到學校練習長跑,您也來陪我練習,大冬天您在跑道旁為我加油,自己凍得瑟瑟發抖。誰不想在家中呆著?只有您為了讓您的學生體育考試及格,冒著嚴寒來督促我。若不是您,我的體育可能都及不了格。
還有這次我回來看您,若不是您的鼓勵,我又怎么會有信心在高中繼續學下去呢?我認清楚的記得那一天,我對您說,我覺得自己很笨,跟不上高中課程,您一如既往的安慰我,鼓勵我,給了我前進的動力,讓我能適應這個高中,不輕言放棄。
老師若沒有您又怎么會有現在的我呢?我的這些改變都是您教導的成果,我變了,變得樂觀、開朗、敢于表達自己、展現自己。
謝謝您,老師。是您的教誨讓我改變。
我變了作文12
所有的同學在新的學期里都有所改變,我也不例外。這次我的改變是因為黃老師。
以前在其他學校時,我上語文課的時候老愛踢腿、做小動作。一星期內我受語文老師的批評不低于兩至三次,有時嚴重的都會讓我站出去。有時連我的好朋友鄭旭和趙琳都會替我臉紅。
我真的想改掉這個壞習慣,但是我以上課我看見小東西就想玩,控制不了自己的手拿東西玩。
自從來到漯河到了黃老師的班里,我看到黃老師那慈眉善目的表情,以為她很溫柔,但是沒想到的事在第二天上她的課時發生了。
第二天,我背著書包來到剛排好的座位上,打開書包掏出文具盒、書本,就開始玩橡皮了。上課時我們開始講第一課《竊讀記》此時,其他的同學都在全神貫注的聽講,可我在下面玩東西。只見黃老師慢慢的走到我跟前站住了,陰沉著臉說;“把你手里的東西拿出來!蔽夜怨缘哪昧顺鰜。她又說;“我在發現你玩東西,我就把你趕出去!彼D身走了。我心里想哼‘這樣的話不知道有多少老師給我說過,我怕你?我看她走了我接著玩,腳還蹬著東西。只見黃老師不在講課,氣沖沖的`來到我跟前說;“戚燕萍,你到底怎么回事,當我的話是耳旁風嗎?好了我也不給你啰嗦你給我出去,別來上我的課!彼业氖滞庾。我這時才知道她說的話是真的,不是兒戲。我連忙求饒;“老師,你繞了我這一回吧,我絕對不玩東西了,也不在犯錯了,求你了!秉S老師說;“好,你給我寫個保證書說永遠不在犯錯,如果在犯錯立刻離開學校不在上學!蔽遗铝耍瑢懴铝吮WC書交給黃老師。
從此以后我不敢在課堂上搗亂,在不敢玩東西了。也因為我怕黃老師舉手發言的機會也很少了。
我現在改掉了那些壞習慣也該謝謝黃老師,可我就是不敢當面謝謝她,我在這里要謝謝您黃老師;“謝謝您黃老師,是您改變了我,我才有今天的好成績,要不是您我可能還是個差生呢,謝謝!”
我變了作文13
從小學到現在,不知換了多少同桌,但她卻使我改變了。
她是我上小學時的同桌,長著一雙不大的眼睛,頭發短短的有些發黃,兩片嘴唇薄薄的,面頰上有幾顆雀斑。總之,她相貌平平。
當初,老師把我和她排在一起時,我不高興,原因是她老實巴交,不愛說話,而那時的我卻像一只調皮的猴子,一分鐘也靜不下來。由于性格不合,我常常無緣無故地欺負她,扯她的頭發,在她的腿上狠狠地抓兩下,痛得她直咧嘴,卻又不敢叫出聲。奇怪的是,她從來不向老師告發我。我呢,也就更加得意忘形了。
一天下課,我看見她正在做作業,便走過去,故意捅了一下她的手臂。本來,我只是想和她開個玩笑,讓她把字寫錯而已,沒想到她的鋼筆在紙上一戳,隨即在她的手指上留下了一道長長的傷痕,血一點一點地溢出來。這下我可不知所措了,好半天才語無倫次地吐出了幾個字:“對……不起……”她眼里含著淚水,抽泣著說:“沒關系,下次注意一點就行了!蔽易⒁獾搅怂哪抗。那是怎樣一種目光啊,飽含著真摯、信任和一絲淡淡的哀愁,這目光令我終生難忘。
又是一個課間,她找到我,支支吾吾地說想借我的'鋼筆用一用。當時,我正同別人玩得起勁兒,不想去拿,便隨口說:“沒帶,忘在家里了!甭犃诉@話,她失望地走開了。
下午,老師說要進行單元測試,我發現我的鋼筆竟不翼而飛了,怎么辦?難道是上天對我的懲罰嗎?我想向她借,但又不好意思開口。
正當我急得不知所措的時候,一枝筆從天而降。抬頭一看,是她遞過來的。我紅著臉問:“筆給了我,那你用什么呢?”她笑著說:“沒事,我還有圓珠筆呢。我剛才還以為傾斜角上午是在騙我呢,真對不起,我錯怪你了!甭犃诉@話,我的臉一陣發熱。握著這枝筆,我似乎覺得它有千斤重。
從這件事后,我漸漸改變了對她的看法,我發現她有許多優點,她對每一個人都是熱情真誠的。她使我改變了許多,變得樂于助人。
我變了作文14
當別人一提起媽媽,我就會想起我的媽媽,我經常會用一些詞匯來形容媽媽,如河東獅吼、無事生非等,我這樣說都源于媽媽給我講題,第一遍是講,第二遍是喊,第三遍是吼,第四遍那就是咆哮。但是現在我發現媽媽變了,變什么樣了,聽我說說吧。
前幾天我又有一題不會,想問媽媽,可心里直發毛,不問這題就得空著,這也不是我的性格呀,還是硬著頭皮問吧,媽媽先給我講了一遍,我沒懂,心里想等著挨收拾吧,媽媽又重新給我講了一遍,還是那么細致耐心,直到第五遍仍然心平氣和,我弄懂題的時候,媽媽鼓勵我說現在你當老師給媽媽講一遍,我及順利地把題講給媽媽,媽媽豎起大拇指:“verygood!”我愣了半天,下意識地摸摸自己的腦門,又摸摸媽媽的腦門:“比我的還涼呢!”。
我有個賴床的毛病,媽媽叫我起床時,那都是喊聲不絕于耳,弄的我家“鷯哥”一起跟著喊“紅豆紅豆”(紅豆是我的小名)可現在媽媽都是走到我的床邊,撫摸著我的頭,柔聲細語:“紅豆,起床了,起來把被疊起來呀”然后就去準備早餐;我做什么都不緊不慢,磨磨蹭蹭,用媽媽的話說就是時間觀念不強,所以媽媽總是高聲呵斥:“紅豆。你快點!”現在媽媽卻跟我比賽,看誰用的時間長,我這個年齡當然是爭強好勝,不可能落在媽媽后邊的。
媽媽確實變了,變的和藹可親,寬容大度了,我忍不住問媽媽:“媽媽你怎么不吼了?”媽媽笑著說:“跟你這優秀的'孩子用不著吼,以前是媽媽脾氣暴躁,對你兇了點,希望你理解媽媽也要原諒媽媽的錯誤,以后媽媽會改正的!蔽业难劬τ泄僧悩拥臒幔鞘茄蹨I嗎?我想也許是因為委屈,但更多的是激動,媽媽是大人有錯能改,并也敢于向我承認,道歉,怎不讓我心潮起伏,我默默的向媽媽保證:“我以后一定要改正缺點,做個媽媽值得驕傲的好孩子”。
現在媽媽不但是我的家長,還是我的老師,更重要的是成了我的朋友,我們一起研究題,一起到廣場踢毽子,偷偷的告訴你,我們還一起摔跤呢,但每次我都摔不過媽媽,因為她太胖了,身大力不虧嘛!我愛我的媽媽!
我變了作文15
炎炎夏日,知了有一聲沒一聲地叫著,小黃狗伸著長長的舌頭,在樹蔭下乘著涼,柏油馬路似乎也被曬糊了,與石子碰撞著,發出刺耳的“吱、吱”聲……
院子東邊的黃桷樹下,一群孩童的笑聲陣陣傳來!扒,我贏了,你的彈珠該歸我!币粋虎頭虎腦的小女孩威風凜凜地站著,揚首挺胸,活像個打了勝仗的大將軍!笆裁绰,要不是輪到我的時候,你在背后捅了我一下,贏的可就是我了。瞎得意,還使陰謀。”瘦小的阿牛不高興地嘟囔著,萬分不情愿的掏出三顆彈珠放到那小女孩面前。喲,真是漂亮的彈珠,在正午陽光的照射下,發出奪目的絢麗光芒,紋路清晰而精致。可沒想到,阿牛的'話偏偏被那女孩聽見了,她頓時怒了,連彈珠也不要,仗著自己比阿牛高半個頭,揪住他衣領便吼:“你說誰作弊呢?你才作弊!”原本和睦的一群小屁孩兒,立刻分成兩派,一副開打的陣勢。站在阿牛那邊的,多是平時被她欺負的。一群人嚷著跳著,眼看就要開打,一旁的窗戶忽然探出了腦袋,李奶奶大吼:“你們一群小兔崽子,敢擾我一簾清夢!”頓時,便作鳥獸散了。
那個虎頭虎腦的小女孩兒,正是七八歲時的我。
轉眼間,時光飛逝,當年一塊兒嬉戲打鬧的無知孩童,都已是翩翩少年,有的仍一如既往的活潑外向,有的則變得沉靜而內斂,阿牛也比我高了一個頭。
升入小學高年級的時候,我仍不改大大咧咧的本性,一路磕磕絆絆地走在成長的路上。
“喂!”電話那頭響起熟悉的聲音,是婧子,我孩提時候最好的玩伴。“什么事?”我問。“也沒什么,就覺著咱們幾個上初中后,好久沒一起開開心心地玩過了,想一起去‘秘密基地’看看!薄懊孛芑亍,那是個承載著無數美好回憶的地方,我很想去看看,可不知為何,我卻說道,“算了吧,大家現在學業都挺緊張的!薄斑,那好吧!蔽疑踔聊芟胂蟮芥鹤邮涞谋砬。掛了電話,我猛然感受到了什么,或許時間真的能改變一個人,畢竟換作從前那個貪玩的我,面對這樣的“誘惑”,是斷不會拒絕的,還常常會是發起者。而婧子,則是最文靜的那一個。
是什么時候,我們,都變了?
愿你我,安好。
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