無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的放風箏作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

放風箏作文1

　　在陽光明媚的中午，小明約了小剛和小紅一起在公園放風箏。天上的風箏可真多啊！有的是魚一樣的風箏，有的是燕子一樣的風箏，有的是蜈蚣一樣的風箏……這么多風箏在天空中飛，看著讓人眼花繚亂。

　　在不遠處的'地方，小明看見一對父母帶著一個小孩在放風箏，看著風箏飛得這么高，他們開心地笑了起來，那笑聲遠遠地傳進了小明和小伙伴的耳朵里。于是，小明和他的小伙伴也開始放風箏。小明拿著線，小剛舉著風箏站在他后面，他們慢慢地向前跑著。一陣風吹來，小明連忙回過頭對小剛說：“放！快放手！”小剛把手一松，風箏就隨著風搖搖晃晃地飛上了天。正當他們歡呼雀躍的時候，風箏突然開始往下落，小明急忙抖了抖手中的線，風箏又漸漸地升高了。小明又放了些線，一邊慢慢地跑，一遍輕輕地拉，還不時回頭看看風箏。風箏聽話了許多，乖乖地“乘風破浪”，越飛越高。

　　小明和小伙伴們高興得手舞足蹈，好像飛上天的不是風箏，而是他們自己。

放風箏作文2

　　春天來了！白白的云朵飄浮在藍藍的天空中。小草從土地里冒出來，換上了碧綠的新裝。小花、丁丁、胖胖帶著他們的風箏，興奮地往公園里跑。

　　丁丁左手拉著風箏線，右手握著線軸，慢慢地向前跑著。胖胖高舉起雙手，托起風箏，緊隨其后。這時，風來了。丁丁大聲說：“快松開風箏！”胖胖聽到后，立即松開了風箏。風箏飄飄悠悠的'，慢慢地飛上了藍天。丁丁一邊跑，一邊放線。風箏乘著風越飛越高，不一會兒，就和樹梢一樣高了。風箏時不時地在天空中打轉，在天空中左右搖擺。三個人齊聲歡呼。小花連連稱贊：“你們可真了不起，快把我的蝴蝶風箏也放上天吧！”轉眼間，小花的蝴蝶風箏也飛上了藍藍的天空。

　　不遠處，一家三口的風箏也飛上了天。此時，整個天空已經成了風箏的舞臺。長滿了腳的蜈蚣風箏在天空中來回穿梭，兇猛的老鷹風箏在空中自由翱翔。還有那美麗可愛的金魚風箏，在空中搖擺著自己那條美麗的長尾巴呢……

　　各式各樣的風箏為春天增添了幾分生趣。

放風箏作文3

　　春天到了，風和日麗，李明和王曉麗一起去公園放風箏。

　　公園里放風箏的人可真多呀，三五成群，一望無際的草坪像一個碧綠的地毯，藍藍的天空上有許多白云：有的.像小狗，有的像小貓，有的像小豬，還有的像小老鼠……天空上還有許多各種各樣的風箏：有的是美麗的蝴蝶風箏，有的是可愛的小燕子風箏，還有的是火紅的金魚風箏……不僅風箏各異，放風箏的人也不一樣：有的還是少年，有的是成年人，還有的是老年人……

　　李明對王曉麗說：“我來教你放風箏！”說完，李明手抓風箏線，用力一拉，接著向前奔跑，風箏很快就飛到了天空中，與云朵戲耍、游戲，為春光平添了許多生趣。李明緊接著說：“這還不算厲害，看我的！”他用手抓住風箏線，風箏時而翻跟頭，時而斜飛，像個調皮的小娃娃。王曉麗伸出大拇指說：“你真棒！”

　　天色漸晚，他們戀戀不舍地回家了。

放風箏作文4

　　冬天走了，溫暖的春天到了，春天正是放風箏的.好季節。

　　我在學校早早地就把作業寫完了，滿懷期待地等待著放學。一放學，我坐上車，對媽媽說：“快、快、快去批發市場！”

　　我們一路飛奔到了批發市場，挑了半天才找到了一個最漂亮的彩色風箏，至于我妹妹的呢，是一個蝴蝶形狀的彩色小風箏，我們找了一個大空地，開始放起了風箏。

　　我給大家說一說放風箏三大要素吧！第一要素：要有風，第二要素：要有風，第三要素：還是要有風。

　　不過風也是有要求的，第一風是中風，不能太大，也不能太小，這樣會導致風箏不穩定，如果沒有風，那就可以跑快一點，等風箏飛起來后，再慢慢的地放風箏線，風箏就會非常高了，這樣玩太沒意思了，我和妹妹干脆準備比賽。

　　預備跑！在媽媽的一聲令下，我和妹妹同時出發，剛開始我還在第一名，怎么變成了第二名了呢？原來我妹妹趁我不注意，又放了很長的一段風箏線，哼，我才不會輸給她呢！我加快了腳步，加長了風箏線，嘿嘿，超過她了！我把所有的風箏線都放長了，呀，不好！嗚嗚嗚～風箏掉了，我輸了，不過我以后一定要加強鍛煉，努力得第一！

放風箏作文5

　　今天，天氣晴朗，和煦的春風吹拂著剛抽出嫩芽的柳條，公園里到處都是生機勃勃，正是放風箏的季節。

　　張云，張涵兄弟一起去公園放風箏，兄弟倆拿出了他們的燕子風箏。張涵左手拿著線軸，右手拉著線。張云在張涵身后，把燕子風箏高高地舉過頭頂，一陣風吹來，張云大聲的說：“張涵，風來了，快跑！”話音剛落，張涵就像箭一樣飛奔起來。不一會兒，他們的風箏就飛上了曠亮的`天空。站在一邊的小女孩兒手里拿著一個美麗的蝴蝶風箏，羨慕的看著說：“你們可真厲害呀，能幫幫我嗎？”兄弟兩立馬答應了。不一會兒，小女孩的蝴蝶風箏也飛上了天空。

　　遠處的一家三口也在放風箏，只聽孩子大聲的說：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛的最高啦！”他的父母幸福地依偎在一起，欣賞眼前美麗的風景。

　　春風吹拂著，公園的天空上，風箏越來越多，有可愛的“金魚”，有千足蟲“蜈蚣”，還有展翅高飛的“老鷹”。公園的草地上充滿了歡笑聲。

放風箏作文6

　　春天到了，我、弟弟和妹妹去平頂山上放風箏，放風箏的人非常多，風箏也是各式各樣，有紅綠相間的金魚風箏，有霸氣威風的老鷹風箏和長長的、有許多觸手的蜈蜙風箏。

　　我的妹妹把她的那五彩繽紛的蝴蝶風箏拿在手里，不想放飛。我問她為什么，她說這個風箏是她的.最愛，如果放飛說不定會斷線，那樣就找不到了。這時弟弟已經把我那漂亮的燕子風箏拿起來了，高興的說：“我們把它給放飛吧”，我大聲說：“好”。然后我一手拿線繩軸，一手提著線向前跑，我向弟弟問：“線夠長嗎”，“夠”弟弟大聲說到，并把風箏一扔，風箏就飛起來了，妹妹說到，“好棒呀”。

　　不遠處，我看見我的新朋友——明明和他的爸爸、媽媽來放風箏。明明自己放了一個三角形的風箏，明明的父母好像在說關于朋友或在說關于風箏的事。

　　春天果真是個放風箏的好時節。

放風箏作文7

　　一個晴朗的星期天，我和小麗、小剛約好了一起去公園放風箏。

　　我們來到了公園，公園里人已經很多了，就好像一池荷葉挨挨擠擠、互相碰撞。我和小麗小剛好不容易才從擁擠的人群中擠進來。我們找了一處空曠的草坪就開始放風箏了。我的風箏是燕子風箏，小剛的風箏是由白色、黑色、紅色、綠色四種顏色的條紋組合成的，小麗的風箏是蝴蝶風箏，含有紅色、黃色、藍色……絢麗多彩。遠處還有一個小朋友在爸爸媽媽的鼓勵下成功把風箏放上了天空，我們也不猶豫了，開始放風箏了，我拉著風箏的線，小剛拿著風箏，我對小剛說：“我數1、2、3，你就把風箏給放開。”我又對小剛說：“我開始數了，1、2、3。”小剛把風箏放開了，我就跑起來了，我邊看風箏邊跑，風箏飛的越來越高，仿佛要和云彩做伴。

　　放風箏的人越來越多，天上的'風箏也越來越多，有長長的蜈蚣；兇猛的老鷹；可愛的金魚；互相追逐，互相打鬧。

　　天色漸晚，我們一起說：“再見！我們下個星期天再一起放風箏吧。”

放風箏作文8

　　回憶起往事，我對放風箏這件事有著無比的留戀。

　　記得那年春天，我和爸爸媽媽帶著早已買好的風箏，來到了體育場，今天來放風箏的人可真不少，我們一切準備就緒，風箏便可以放了，只見爸爸拿著線軸，媽媽端端正正的.舉著大風箏，這時的爸爸邊放線邊往前跑，還沒等爸爸說松手，媽媽就松開了手中的粉蝴蝶風箏，可爸爸不知道呀，還是一個勁的往前跑，我連忙對爸爸喊：“爸爸，爸爸，停下來，停下來，風箏掉在地上了”，啊？爸爸回頭一看，可不，風箏在地上跟他“走”了好長一段路了，身上的“衣服”也磨下了一些顏色，第一次試放就失敗了。我對爸爸媽媽說：“咱們不要灰心，繼續試試看”。這次，我們三人配合默契，風箏終于飛上了天空，“粉蝴蝶”悠閑的在空中飛翔著，時兒高、時兒低，那漂亮的翅膀抖動著，渾身閃著金色的光，簡直美極了。

　　天空的風箏越來越多，五顏六色，好看極了，那“小鷹”好象在說，藍天真大，藍天真美；“粉蝴蝶”呢，好象在唱歌；“大龍”好象在云朵里。藍藍的天空變成了一副美麗的圖畫。不知不覺已經到了下午，我們也該“收工”回家了，回家的路上，我在想：今天可有作文寫了，題目就叫《放風箏》。

放風箏作文9

　　星期日下午，我和媽媽一起去我家后面的空地上放風箏。我十分興奮，因為這是我在20xx年第一次放風箏，我想著想著，就牽著風箏跑了起來。沒過一分鐘，風箏線繞到了電線桿上，我急得滿頭大汗。這時媽媽告訴我把風箏的`線咬斷就可以了。我按照媽媽說的做，終于把這只綠色的風箏取了下來。

　　跑到了田地里，我又牽著風箏跑了起來。這時一陣風吹了過來，把這只小風箏送上了天空。突然，一架飛機飛了過來，使這只風箏失去了方向感，像沒頭蒼蠅一樣到處亂撞。風箏就要掉下來了，我緊張極了！這時媽媽一把奪過我手中的風箏線。只見媽媽一會收線，一會兒放線，一會往后拽，一會兒又向前進，忙得不可開交。過了一會兒，只見那只搖搖欲墜的風箏，像是被媽媽馴服了一樣，乖乖得往上飛。我接過風箏線，學著媽媽的樣子，來“馴服”這只風箏。突然，媽媽問我，為什么風箏能飛得那么高，而且還不掉下來呢？我說，因為有風的動力。媽媽卻說是因為有一根線牽著它

　　我想了好久才明白，原來如果沒有線的話，不管風箏飛得多高，最終都要掉下來。就像人一樣，如果不約束自己，終究要摔跟頭！

放風箏作文10

　　一個星期天的早晨，陽光明媚，萬里無云。小紅，小軍和小剛一起拿著做風箏的材料去公園放風箏。公園里可真美啊！桃紅柳綠，鳥語花香。他們找了一個寬闊的草坪開始做風箏，他們三人做得非常認真。

　　過了一會兒，小紅先做好了，小紅做了一個章魚風箏。她迫不及待地舉起了風箏，一邊跑一邊放線，最后風箏越飛越高，好像飛到了白云的身旁。她的風箏就像一個優雅的'章魚小姐，那細長的觸角在空中飄蕩，好像在跳舞一樣，漂亮極了。

　　緊接著，小軍也做好了，他也舉著那精美的金魚風箏，急切得想要展示出來呢。只有小剛還在專心致志地做風箏，他已經做出了一個雛形，是一個紅白相間的菱形，只需做一些收尾的工作就大功告成了。不一會兒，小剛大聲地喊了起來：“我做好啦！”他高舉著風箏，加入到小紅和小軍的隊伍里。

　　你瞧！那個章魚風箏飛得最高，快要飛到云彩里去了。金魚風箏和菱形風箏也不甘示弱，乘勝追擊，搖擺著身體向上飛，想與章魚試比高。這些風箏在藍藍的天空中飛來飛去，忽高忽低，忽遠忽近，為天空增添了一些靈動的色彩，真是漂亮極了！

　　小紅，小軍和小剛跑著笑著，玩得可開心了，天空中不時回蕩著他們的歡聲笑語。

放風箏作文11

　　二月，草長鶯飛，小明一家來到農村放風箏。郊區的景色多美啊！天空是藍色的，天空中有幾朵棉花糖一樣的白云！藍天下是一望無際的草原，點綴著紅粉色和黃色的.花朵。春天真是一個香甜的季節

　　小明和小軍帶著他們的孩子，燕子風箏。風箏用紅、綠、黃三色的紙裝飾，非常漂亮。他們一起放風箏。小明跑到前面，左手拉著風箏線，右手握著手柄，對小君說：“我等會兒打321松，你就放了。”小君點點頭，站在小明身后，雙手將風箏舉過頭頂。這時，小明大喊：“三，二，一，放開！”小軍松開手，風箏飛上了藍天。它有時與鳥兒嬉戲，有時與樹梢牽手，有時與微風共舞。看著像燕子一樣飛舞的風箏，小明和小軍也興高采烈

　　，藍天上不僅有燕子風箏，還有各種各樣的風箏。看，一只長蜈蚣在爬行，一條紅鯉魚在游泳，一只老鷹在飛翔。為什么遠處有一只尾巴上有流蘇的風箏？哦，那是小明的風箏

　　我妹妹小紅很羨慕，想放蝴蝶風箏，但她做不到。不是風不夠大，就是風箏卡在樹枝上了。爸爸媽媽在遠處看到這只絆倒的風箏，被逗樂了

　　玩了很久，爸爸媽媽看到天色已晚，便叫小明回家。直到回家前的最后一刻，小明心想：多么有趣的一天

放風箏作文12

　　風箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天，上午的第四節課是語文課，那天陽光明媚、天氣明朗，風比較大，所以老師帶我們去運動場放風箏。我們去老師的辦公室去拿風箏，因為我買的風箏太高端了，所以需要自己纏線，我纏線纏了大半節課。的風箏很高端，但是纏線太浪費時間了。

　　我的'風箏很大，是一條漂亮的金魚。我急忙地跑到了運動場上，抬起頭仰望天空，看見天上有許多不一樣的風箏在翩翩起舞，有老鷹；有蝴蝶；還有笑臉……原來同學們早就開始放風箏了。我學著其他同學的動作，右手拿著風箏，左手拿著線柄，在運動場上飛快地奔跑，右手把風箏放開，風箏就飛起來了。我非常興奮，一直飛奔著，可是雷榮涵的風箏卻和我的風箏“打”起來了，兩個風箏一起從天上掉了下來。

　　我又從新將風箏放了起來。突然下課了，許多同學都去“搶水飯”了，不過還有一些同學在放風箏，我也就繼續放我的“金魚”了。我盯著我的“金魚”，發現他旁邊有一個和綜合樓并列的風箏，那是周喜柔的風箏，我驚呆了，真不知道她是如何放那么高的。

　　星期五那天我真是高興啊！放風箏真是太好玩了！

放風箏作文13

　　今天的天空碧空如洗，沐浴著暖暖的`春日，我和哥哥打算一起到草坪上放風箏。我看見天上有形態各異的風箏，藍藍的天空就像一片海洋，小魚風箏正在天空的海洋里游來游去，像是在那玩耍；老鷹風箏在空中飛翔，好像是在跟我們打招呼……

　　哥哥拿著風箏向我跑過來，“妹妹快點，我們要準備放風箏了。”哥哥著急地叫了起來。我連忙把視線轉移到哥哥那兒。

　　哥哥拿著風箏頭，我拿著把手，一陣清風吹過，我順著風的方向跑了起來。不一會兒的時間，風箏飛了起來，“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”我高興的跳得比兔子還高。突然一陣狂風吹過，風箏一會兒在空中翻滾，一會兒在空中翩翩起舞。沒過一會兒，狂風慢慢變小了，風箏墜落了下來，摔得粉身碎骨。我的嚎啕大哭引起了哥哥的注意，哥哥跑過來安慰我，說“沒關系，只要多練習幾次就可以了。”可是一次、兩次、三次、四次都沒有成功，我有一點惱怒了，可哥哥卻對我說：“失敗是成功之母。”我突然有了信心準備再放一次，這次我終于成功了，我一邊在旁邊吆喝一邊跳舞。

　　放風箏，還真好玩！

放風箏作文14

　　陽春三月，桃花涂上口紅，小燕子也從南方飛回來了。一陣微風吹過，風吹過小草，小草跳起了舞；吹過小花，它們露出金黃的臉，吹過葉子，葉子發出了“沙沙”的聲音，讓人陶醉。如果把眼前的景象比作一幅畫，那畫家的本領可真了不起。就在這樣的春天里，小麗、小明、小華跑到公園長椅上去放風箏。

　　小明和小華都想當放的那個人，兩人爭吵了起來，小麗想到了一個好辦法。——拋硬幣，猜正反。游戲過后小華舉風箏，小明放。小華興高采烈的跑到后面去舉風箏不一會兒就笑了起來，因為他發現拿著風箏也挺好玩的.。小明一手握著小小的線軸，一手扯著線。邁著輕快的步伐往前跑。邊跑邊回頭對小華說：“小華，再舉高一點，不然放不上去。”小華剛把風箏舉過頭頂聽到了小明說的話，大聲回應道：“好的。”于是把胳膊伸的更直了。一旁的小麗催促快點，你們看別人的風箏都飛上天了。正好風來了，小華、小明倆配合默契風箏飛上了天。

　　遠處，一對夫婦帶著他們的兒子放風箏的風箏已經飛上了天，他對媽媽說：“媽媽你看我的風箏飛得多高。”媽媽笑著摸著孩子的頭說：“寶貝，你真棒！”

放風箏作文15

　　小紅，小軍和小明約好一起去公園放風箏，一來到公園門口就聽見一陣陣笑聲，小軍急忙跑到草坪上，大家也跑了上來。放眼望去一個個風箏在空中舞動。

　　小軍等不及了說：“我要放風箏了啊，小明你來幫我一下！”只見小軍一手拿著線軸，一手扯著線，一邊邁開腳向前跑來跑去，一邊回頭看。而小明則把風箏高舉過頭頂。小紅在一旁說著：“加油、加油！”小軍大喊：“再高一點、再高一點。”小明一邊調整高度一邊說：“可以了嗎？”小軍回答道：“可以了，等會我會數1、2、3你就放手。”小明做了一個Ok的手勢，小軍大喊：“1、2、3風箏起飛！”只見小軍的風箏越飛越高，越飛越遠。

　　突然，遠處傳來一陣孩子的尖叫聲。原來是一個孩子把一個三角形的五顏六色的'風箏送上了天空。那個孩子一邊扯著線一邊說：“媽媽我是不是很棒！”“是的，是的！”媽媽說道。爸爸、媽媽依偎在一起看著孩子成長，想到自己的童年。

　　不一會兒，整個天空變成了風箏的世界，每個孩子都把自己的心送上了天。

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