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在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的一次有趣的實驗作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一次有趣的實驗作文1
最近我在看一本有關戰爭的書，其中有一個故事是這樣的：有兩個國家在打仗，其中一個國家經常戰敗，是因為情報經常被敵軍發現，而自從有了裝有情報的雞蛋后，這個國家就很少打敗仗了。我非常好奇，就做了一個實驗。
在爸爸的支持下，我備好了材料：一個特大號雞蛋、水、毛筆。實驗開始，我用毛筆蘸滿了水，在雞蛋上寫下了我的名字。我將雞蛋放入沸騰的水里，15分鐘后關火，拿出雞蛋。我迅速把雞蛋剝開，可是蛋清上并沒有我的名字。啊，原來這個“名字蛋”，所需要的液體不是自來水��！
第二天我又拿來蘸滿顏料的水，寫下我的名字后，我還是把他放在沸騰的水里，可是依然沒有成。
我松懈了，不想再做這個實驗，爸爸猜透了我的心思，變來勸我，爸爸摸著我的頭對我說：“怎么？想放棄嗎？”我點了點頭�！昂⒆尤绻@一點小事你都想放棄，那么你將不可能做成大事”。我若有所思。
聽了爸爸的話，我更加想成功的.做完這個實驗。在吃午飯時，我看到桌子上放的醋，便想：醋也是液體，不如一會兒試一試。飯后，我用毛筆蘸滿了醋，在雞蛋上瀟瀟灑灑的寫下了我的名字。我把雞蛋運動員放入了沸騰的水中，坐在客廳，心里忐忑不安，15分鐘到了，我急急忙忙地跑進廚房，將雞蛋拿了出來。我非常緊張，手心里的汗都流了出來。我用最快的速度把雞蛋殼剝掉，等待著奇跡的出現。
雞蛋清有明顯的字，我歡呼了起來：“我制作的‘名字蛋’終于誕生了”！成功后，我不由得向爸爸炫耀，爸爸見后對我說：“你看，功夫不負有心人”。成功后我還有一個疑問，為什么只有蘸滿醋？才能寫下字呢？爸爸告訴我：“用醋酸在蛋殼上寫字，等醋酸干后再煮雞蛋，這些宇就會被吸收，穿過蛋殼印在煮熟的蛋清上，而蛋殼上卻不會留下任何痕跡，別說用肉眼，即使用顯微鏡也看不出來”！
這真是一次有趣的實驗啊！
一次有趣的實驗作文2
今天，老師向我們介紹了一項實驗有趣的實驗，開啟了我的科學大門。
“同學們，你們相信嗎？倆本書疊在一起，沒有人能拉開�！崩蠋煹脑捯魟偮湎�，同學們就七嘴八舌地討論起來，老師用溫柔的口吻說：“大家停下來，上來試一下不就知道了嗎？來兩位‘勇士’給大家來做做實驗吧！”同學們聽完紛紛舉起小手，最終老師挑了兩個重量級“選手”。然后拿出兩本書，將每一頁交叉疊在一起。
開始試驗了，兩名實驗員大搖大擺地走向講臺，他們按照老師的要求，面對面的.站著，用力地抓著書的兩端，岔開兩條又粗又壯的大腿。兩名實驗員慢慢往后蹲，盡量讓自己發揮出最大的力量。老師喊道：“準備——開始！”兩名實驗員聽到口令，像是士兵聽到沖鋒的號角一樣，使勁地拉著書本，只見兩名實驗員漲紅了臉，眉頭皺成一團，手上的青筋暴起，像一條條淺綠色的小蛇在手上爬動，又像一條條青綠色的在流動的小河，只見書本一動不動，實驗員們不甘心地繼續拉扯，心里想：我就不信我拉不開了。觀眾們也開始焦急了，喊道：“加油，加油！可是書本卻紋絲不動，書本好像在嘲笑著這兩名實驗員。為了拉開這本書，老師又增加了兩名實驗員，后來的實驗員搭在前面兩名實驗員的肩上，用最大的力氣輔助著。他們一邊喊口號，一邊拉扯著書本。此刻的教室變得異常安靜，大家都在等待著書本被拉開。然而書本絲毫沒有任何變化。
老師看著四位實驗員，笑道：“同學們這兩本書拉不開的原因是因為這兩本書疊在一起以后，書頁之間摩擦力很大，不易拉開，明白了嗎？”同學們這才恍然大悟。
通過這次實驗，我不僅學到了一項科學知識，還體會到科學的奇妙，對科學產生了濃厚的興趣。以后，我一定要多體驗生活，從生活中發現科學！
一次有趣的實驗作文3
有一次，老師給我們做了一次有趣的實驗。老師說：“等一下我們來做一次實驗�！闭f著老師便走出了教室。不一會兒老師回來了，老師拿了一個小袋子進來了。我們看著那個小袋子。心中充滿了疑惑。
老師開始做實驗了，首先打開袋子說：“我有兩個玻璃杯、一袋鹽、一根吸管、一個雞蛋、兩個水瓶�！崩蠋煱阉謩e倒進了兩個杯子里，又把鹽倒進了其中一個杯子里說：“同學們，你們猜一猜我把這個生雞蛋放進水里會怎么樣呢？”同學們議論紛紛。老師一試，奇怪的是：雞蛋放進鹽水的時候浮上來了。
原來，當雞蛋的浮力大于雞蛋自身的浮力時就會上升。
那天，老師給我們做了一次有趣的實驗 ，讓我們明白了：雞蛋泡在鹽水里的時候為什么會浮上來了。這真是一次有趣的.實驗��！
一次有趣的實驗作文4
今天，我們做了一個既危險又有趣的實驗。
老師先把手帕放進盤子里，再在手帕上倒了一些酒精，打開打火機。頓時，手帕被熊熊大火包圍了。突然，老師又把碗扣在手帕上，問我們手帕有沒有燒壞？有些人說燒壞了，有些人說沒燒壞。只見老師揭開碗，拿著完好無損的手帕在我們面前晃了晃，接著老師又把這塊手帕燒了三次，但這塊手帕始終沒有被燒壞。
我們都奇怪了，這塊手帕怎么燒不壞呢？老師說出了答案：“第一個原因是因為上面火焰溫度高，下面火焰溫度低，所以手帕沒有被燒壞。第二個原因是因為酒精濃度是70%，里面還有30%的水，水在蒸發時保護了手帕，所以手帕沒被燒壞”。
我們突然大悟：“原來是這樣��！”
一次有趣的'實驗作文5
今天是國慶節，爸爸媽媽帶著我和陳露晶一起去科技館。
一來到科技館，我們遠遠地看到了用橫幅拉出的三個大字：“藝術節”。走進大廳，只見里面有很多小朋友，他們正在舞臺前面看表演呢！我們也找了位置坐下來。不一會兒，兩位科學老師拿出了一個桶，準備給我們展示科學實驗。我非常期待，這兩位老師會給我們展示什么實驗呢？一陣熱烈的掌聲后，實驗開始了。做實驗的男老師問道：“你們知道有什么東西比冰還冷嗎？”我們都搖頭，只有一個男生舉手了，他說：“是液氮�！薄皩��！崩蠋熤钢莻�桶說，“這個桶里面裝的就是液氮，它可是比冰還要冷！它的溫度可足足有零下196度呢！”我們在場的所有人都發出了驚嘆聲，因為我們還從來沒有見過零下一百多度的東西！
男老師介紹完液氮后，做出一副高深莫測的樣子問大家：“如果我把手放進這液氮里面會變成什么樣呢？”我們都覺得很恐怖。這時，另一位做實驗的女老師便拿出一片葉子說：“我要把這片剛剛摘下來的葉子放到液氮里3秒鐘，看看它會變成什么樣�！薄昂�，快點放吧！”“現在就放！”一陣大呼小叫的聲音傳出來。接著，葉子被放進了這比冰還冷的液氮里。我們大聲數著：“一，二，三！”數完三聲，女老師把葉子從桶里面拿了出來，葉子已經變成了一團，男老師戴上手套輕輕一碰，葉子咔、咔、咔地掉了一地。
然后，兩位老師說：“哪位小朋友也想試一試？”我把手舉得高高的'，很幸運，居然就被選上了。當我走上臺的時候，我非常緊張，看著那桶液氮，感覺會爆炸一樣。老師幫我戴上一雙厚厚的手套，然后把葉子放到液氮里，大家又大聲地數“一，二，三！”我輕輕碰了一下，咔咔咔，葉子像餅干一樣掉在了地上，全都碎了。
這一次實驗真是太有趣、太神奇了！經過這一次實驗，我知道了液氮低溫的特點，還了解了一些化學物品的名稱。我以后一定要好好學習，掌握更多的科學知識，爭取長大以后能成為一名科學家。
一次有趣的實驗作文6
聽說蝸牛是有嗅覺的，我想做個實驗。
我在蝸牛前面兩三厘米的地方滴上幾滴醋。那醋的味道聞起來酸溜溜的`，十分難聞，連我都不喜歡，更何況蝸牛呢？我猜蝸牛肯定不會吃吧！
過了好一會兒，蝸牛終于探頭探腦地從”房子“里伸出軟軟的身子，兩只觸角轉了一圈，就緩緩地向醋爬去。它先伸長脖子，再拖著重重的殼，慢慢地爬向醋。它一邊蠕動著身子，還不時轉動著觸角，似乎在判斷醋能不能吃。
蝸牛把頭伸向醋，用一根觸角點了點醋，就被酸得縮回了一只觸角。可它還是不放棄，再次用一根觸角點了點醋。這次，它被酸得直接縮回了殼里。過了好一會兒，蝸牛再次探出頭，徑直爬向醋。難道它想吃醋嗎？哦，原來是我多慮了。就在它離醋只有幾毫米的時候，蝸牛居然繞過了過去。
做了這個實驗讓我知道蝸牛是有嗅覺的，而且它不喜歡醋的酸味。
一次有趣的實驗作文7
今天課上，李老師在黑板上寫了“生雞蛋能浮起來嗎？”八個大字。咦？老師這是要干嘛呀？老師跟我們說：“我們來做一個很有趣的實驗�！�
實驗開始了，李老師把雞蛋放進水里，然后拿出一包鹽，為了證明那是不是鹽，李老師請肖涵上來嘗嘗，可肖涵做出了一副難以形容的表情�，F在，李老師把鹽放進水里，用筷子攪拌攪拌，可是雞蛋并沒有浮起來�！斑@是怎么回事？是不是鹽放少了呢？”
因為第一次實驗失敗，所以我們再試第二次，李老師這回放的鹽比第一次放的鹽多得多。好多同學都圍了上去。其中我看到了肖涵的眼睛瞪得圓圓的'，嘴巴張得大大的，一直盯著那塑料碗。李老師攪拌著水，一會兒，神奇的事情發生了，雞蛋浮起來了，像個活潑的孩子在巨大的牛奶池泡澡呢！
可是，水里為什么要放很多鹽雞蛋才能浮起來的原因我們還不知道呢，最后李老師告訴我們，因為這時鹽的密度比雞蛋的密度大。
一次有趣的實驗作文8
一天，我無聊得很。隨手翻了翻科學書，上面的一個實驗吸引了我。葡萄干泡在水里能變成葡萄？這怎么可能！可我又不死心，決定親手做一做這個實驗。
我用紙杯倒了一杯純凈水，挑了幾顆最大的葡萄干�！斑诉诉恕逼咸迅商M了“游泳池”里。它們一開始還漂浮在水面上，一會兒就沉到了杯底。漸漸地，皺皺巴巴的葡萄上圍滿了晶瑩剔透的小水泡，它們緊緊地趴在葡萄干上，像極了一個害羞的小姑娘。
我望著坑坑洼洼的葡萄干，像剛打完仗戰場，又想到了葡萄那光滑圓潤的表面。還是感到成功的可能性不大，“丑小鴨變白天鵝”不過是美好的童話。
第二天，我破天荒地起了個大早。準備去看那在水里浸泡了一天一夜的葡萄干，看它會不會變成“天鵝”。我走近紙杯的時候，萬分緊張。朝窗外望去，好像云也停止了流動，小鳥也停止了飛翔。就我家門口那只沒一刻停下來，總是蹦蹦跳跳的大黃狗，似乎安靜下來了，靜靜地等待著那一刻的到來�！俺笮▲啞钡降啄懿荒茏兂伞鞍滋禊Z”呢？
帶著疑問，我慢慢地靠近了紙杯。一看，呀！原來坑坑洼洼的葡萄干已經變成了飽滿的葡萄。它圓滾滾的，像極了一只紫色的.小皮球。輕輕一碰，就圍著紙杯打轉，真像一個淘氣的孩子��！再抬頭一看，云也流動了起來，小鳥也歡樂地在空中快樂的飛翔，大黃狗“汪汪汪”地叫了起來，仿佛整個世界都在這一刻慶祝！
通過這個實驗，我明白了：不能夠僅僅只靠自己的想法說事，要親手去實驗。因為，實驗真正的結果與自己推測，往往是大相徑庭的。
一次有趣的實驗作文9
在一個使人心曠神怡的天氣里，我在家閑著沒事。便想做一個實驗——怎樣才能使雞蛋從高處向下掉而不會破。我越想越有趣，便動手做了起來。
我將一只生雞蛋從冰箱里挑出，接著拿了一個三角架，再準備了三根線和一個圓形軟塑料。做好了這些準備工作，我便正式開工。我小心翼翼地把雞蛋放進三角架里，生怕它摔破。然后把三根線分別系在三角架的三個角上。我又怕線系得不夠緊，使勁力氣系了個死結。最后，我在我精心剪起來的圓形軟塑料上，均勻地挖三個小洞，再把線的另一頭穿進三個小洞里，一切就緒后，接下來，要進入最緊張的時刻——把我設計出來的東西，從高樓往下扔。當我走到陽臺時，我心想：一定不要破�！昂簟蔽胰鍪至�，只看見它就像傘兵一樣背著降落傘慢慢地從天空中飄下來�！鞍�，成功了！”我不禁松了一口氣，一股暖流進了我的身體，那種感覺真爽。我也終于知道降落傘的`作用啦。
一次有趣的實驗作文10
昨天下課的時候，宋老師叫我們回家后做一個實驗——摔不破的雞蛋。
吃完飯后，我們來到了客廳，我把這件事一說，大家都議論紛紛，客廳里像在表演什么節目似的。爸爸說：“拿一只大水桶，里面裝滿水，再讓雞蛋掉下去�！卑⒁陶f：“放在一個有彈性的東西里面……”我不管三七二十一，便從冰箱里拿出一個雞，再拿一個一次性的杯子出來，接著找來一塊海綿，把它疊幾層后，塞進一次性杯中，然后把多出來的.海綿剪下來，最后蓋在上面，用透明膠把上面的口子粘住。
第二天，我拿著雞蛋高高興興走進教室。老師叫我把雞蛋拋上去，我一拋，沒破！宋老師又拋了一遍，我說：“不好，雞蛋破了�！贝蠡飵臀乙黄鸩檎以�，原來是杯子中間和底下的海綿太少，彈性不夠。
雖然這次的實驗失敗了，但是我不能灰心。書上不是有一句名言說道：失敗乃成功之母嘛！相信在以后的實驗中，我一定會充分發揮的，不讓它再失敗。
一次有趣的實驗作文11
學完了“太陽”這一單元，我對太陽產生了興趣，準備做一次小實驗。
那天早上，陽光明媚，空氣清新，風兒撫摸著孩子們的臉，仿佛在為這些孩子解熱。太陽的光芒透過樹葉之間的縫隙，給樹下的地面換上了一件斑斑點點的上衣，使地面像一只極罕見的斑馬。這時候，我的雙手緊緊攥著新買的泡泡液，饒有興致地跑到樹下玩耍。
我左手拿著泡泡液，右手不停攪動著，扭開泡泡液的蓋子，往后一拉，拿出一個橢圓形的，吹泡泡的管子。我小心翼翼地將管子插入泡泡液中，均勻地攪拌了一下，緊接著，猛的一拉，“嘩”幾個圓滾滾的胖子跌跌撞撞從瓶口飛出來映在我的眼簾中。“哇一一好大的泡泡呀！”我尖叫起來，激動地用手指輕輕地觸到泡泡薄如紙片的表面。我興奮地去追趕他們，“嘩”的一聲，幾個小胖子舉擠在了一起，撞碎了，變成了幾點水沫兒。嗨，怎么這么不小心呢。
我重新按剛才的步驟再做一次�！皳洹钡囊宦�，又有幾個泡泡出現了。我靜靜地注視著他們——泡泡飄在了陽光下，久久不肯離去，一直在陽光下晃悠。在泡泡透明的皮膚中，我發現，映著彩虹�！巴�！好神奇的'彩虹哦！”我不由自主地稱贊起來。
為什么泡泡中會有彩虹呢？好奇的我便去問“百度”了。經過“百度”耐心解釋和回答，我終于知道答案——原來，大陽是有七種顏色的，七種顏色有各自不同的波長，陽光射到泡泡上時發生了折射，反射，折射光和反射的光在泡泡表面發生了衍射，使各種光分離出來，我們就看見了彩虹�！鞍俣取边�告訴我，雨過天晴會出現彩虹也是這個原因哦。
今天收獲真多 ！不僅看見了泡泡中的彩虹，還了解了許多知識，更重要的是，我又了解到了太陽和彩虹是親戚關系哦。
一次有趣的實驗作文12
今天星期二，上課了，教師一只手拿了一本書，另一只手拿了一次性的杯子和兩個小紙杯走進教室。同學們都對這四個杯子不了解很好奇。
老師走上講臺，把四個杯子放在講桌上，然后說：“這是四個杯子，有兩個是用塑料做的，有兩個是用紙做的，有誰能不用手把兩個摞在一起的杯子分開？誰愿意過來試一試，可以選擇任意一種杯子來做試驗�！�
同學們紛紛走向講臺，都想試一試怎么才能將兩個摞在一起的杯子分開。只見選擇了用塑料杯做試驗的同學用胳膊夾住兩個摞在一起的杯子，然后用牙齒咬住上面的一個杯子的邊往上拽，用胳膊夾住兩個杯子往下拉，最終也把兩個杯子分開了，選擇用紙杯做實驗的'同學把杯子放在水中，讓水把紙杯泡軟，但始終都分不開。
老師走上前說：“選擇用塑料杯做實驗的那位同學，雖然成功地將兩個摞在一起的杯子分開了，但是這種方法太難了，我有一種簡單的方法可以把兩個摞在一起的杯子分開。”說完，英語老師鼓著腮幫子一吹，兩個摞在一起的杯子竟然奇跡般地分開了。英語老師又說：“兩個杯子的大小肯定不一樣，因為世界上沒有兩片相同的樹葉，所以兩個杯子也不可能完全重合在一起，兩個杯子的上面的邊也不可能完全重合。這樣兩個杯子的邊中間就會有一條縫隙，把氣往里面吹，等氣占滿了兩杯之間的空隙之后，氣就能把兩個杯子沖開。所以剛才我吹時，杯子就奇跡般的分開了�！�
聽了英語老師的一番話，同學們又走到講臺上按照老師說的去做一吹，兩個摞在一起的杯子就真的分開了。不管用的是塑料杯還是紙杯。
這次有趣的實驗，使我們又懂得了一點兒科學道理。
一次有趣的實驗作文13
在科學課上，邱老師和我們做了一個有趣的實驗——什么物體的承受壓力的能力最強。
邱老師拿出了長方體、正方體和四個半圓的乒乓球，我們先 用長方體實驗，一本書，二本書……到第五本的書放上去的時候，正方體的框架就散了，令我們失望極了，我們多么希望能再多放幾本書。邱老師叫我們記錄下數字。
接下來該輪到正方體了，一本、二本……到第六本的時候，框架又扁了，哎！長方體、正方體家族真是弱不禁風�。�
實驗繼續進行，邱老師拿出了4個沒美工刀切開的乒乓球。這時，地下的同學幾乎同時發出了聲音：“切！乒乓球？一拍就扁的東西，肯定又不行了。”只見邱老師慢慢地把書一本一本地放上去，然后一小疊一小疊地放上去，可乒乓球就是不扁，然后又一大疊一大疊書放上去，那四個被切開的乒乓球還是紋絲不動，最后把我們全班43本全部放上去，三年級的書也放上去了十幾本，然后邱老師讓我用手壓幾下，這時，前面的`半個乒乓球好像有點扁了，又讓我們班的最大最魁梧的呂國祥上去壓了幾下，同學們都睜大了眼睛，似乎都覺得這次乒乓球要倒霉了�？伤膫�半圓的乒乓球就是和我們作對似地，仍舊沒有什么大的變化。“怎么會這樣呢?”我們驚訝極了，那書堆起來都到我的小腿那了！同學們發出了“哇！哇！”的聲音，原來乒乓球能承受那么大的壓力呀。邱老師把書搬下來，把四個切開的乒乓球放在地上，把一塊木板放在乒乓球上，這時，只見邱老師整個人站上去了，只聽見有一個乒乓球扁了下去，邱老師又在上面跳了幾次，才徹底把乒乓球壓扁，壓碎了，我們驚訝得張開了嘴巴，不知道說什么好呀。
最后，邱老師向我們介紹了這叫：圓頂型，是最牢固的，承受壓力最強，現在世界上許多地方都應用了這些結構，造出了牢固的房子。
一次有趣的實驗作文14
“太好了！又是星期一，我又可以去科學教室做實驗了！”我高興地叫喊著。此時的我懷著急切的心情，排著隊，腳步匆匆地向科學教室走去。來到教室里，老師就說：“今天，我們來做一個叫鵝卵石爆炸的實驗�！崩蠋焺傉f完，教室里就像炸開了的鍋，大家各抒己見，議論紛紛。有的'說：“這個實驗一定很好玩！”有的說：“這個實驗不會有危險吧？”……等同學們安靜下來，科學老師才開始發材料。
我們每個小組都領到了一塊光滑圓潤的鵝卵石，一盞酒精燈和一個裝上水的玻璃槽。老師和我們說完實驗步驟以后，我們便迫不及待地做起了實驗。我先用火柴點燃酒精燈，再拿起夾子夾住那塊滑溜溜的鵝卵石，小心翼翼地放在火上烤。大概烤了兩三分鐘后，我便以迅雷不及掩耳之勢，將那塊鵝卵石丟入水中。只聽見“哧”的一聲，水中頓時升騰起縷縷輕煙。等鵝卵石冷卻之后，我再次用夾子把鵝卵石夾住，仔細端詳起來。“咦？這鵝卵石怎么沒有裂開啊？”此時，傳來了科學老師的話語聲：“你們要多次實驗，鵝卵石才會爆炸了！”我聽了，連忙又投入到實驗中去。我又做了好幾次實驗，可那鵝卵石還是紋絲不動，一點也沒有爆炸的痕跡。這下我生氣了，不想再做這個實驗了�？茖W老師走過來，看著我的眼睛，語重心長地說：“做事不能半途而廢，有志者事竟成！”聽了科學老師的這番話，我堅定了完成實驗的決心，便又投入到實驗中去。果然，“功夫不負有心人”，做完這一次實驗之后，我發現鵝卵石光滑表面裂開了一條條小縫，像一張張小嘴巴正向我微笑——鵝卵石終于爆炸了！我高興極了，同學們也為我歡呼雀躍，高聲喝彩！
當我沉浸在歡樂氣氛中時，我覺得鵝卵石爆炸這個實驗是多么的有趣！它讓我明白了一個道理：目標專一而比三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實現我們美好的理想！
一次有趣的實驗作文15
課上，李老師帶我們做了一個有趣的實驗，實驗的名字就叫——“生雞蛋浮起來了”。
李老師拿出一枚雞蛋問：“生雞蛋能浮起來嗎？”我們異口同聲地回答：“不能！”
老師從抽屜里拿出一包鹽說：“我來選人嘗一嘗是不是鹽�！崩蠋熯x肖涵嘗了之后，肖涵愁眉苦臉地說：“咸死了�！庇谑抢蠋熥寳钚厘吓_把雞蛋放在水里，可是，生雞蛋并沒有浮起來。
第一次實驗開始了，李老師放了一些鹽進去，拿筷子攪拌了一下，可生雞蛋還是沒有浮起來。
第二次實驗開始，李老師這一次比第一次放的鹽多了很多。只見老師攪拌著，攪拌著，神奇的一刻出現了，生雞蛋浮起來了！同學們紛紛跑到講臺上圍著看，其中肖涵的眼睛瞪得大大的，嘴巴張得合不攏嘴。生雞蛋好像在牛奶池里游泳，如果真的.是牛奶的話，我會一口把它喝掉。
我問老師：“為什么生雞蛋加鹽才能浮起來呢？”老師說：“因為鹽水的比重比生雞蛋大，所以生雞蛋就能浮起來了。”
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