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無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我的樂園作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的樂園作文1
我家住在山上，那里風景優(yōu)美，景色宜人，是我的樂園。
每當太陽公公開始工作的時候，霧姐姐和烏云哥哥就害怕的逃跑了!藍藍的天空就出來了，千萬縷耀眼的金光穿過樹梢，照射在我們家門前的草地上。草地上，那高高的竹子似乎頂破了天。我們家門前是一大片竹林，竹子各種各樣的`，有的像分枝的鹿角，有的像美麗的珊瑚。
爺爺告訴我：“嫩竹子熊貓可以吃，竹葉可以吹出動聽的響聲，粗一點的竹子可以做成竹笛，而竹根可以做草藥…”聽了爺爺?shù)脑捨液芎闷妫谑牵苣敔斈棠叹蛶胰チ酥窳帧淼搅酥窳譅敔斁烷_始給我講解關(guān)于竹子的知識，我還知道了有些種類的竹筍可以食用，做成美味的竹筍肉片，哈哈哈!我都饞的流口水啦!聽完爺爺?shù)闹v解我就去玩了，想要親自感受一下大自然的美。
我站在一棵又高又大的竹子前吃著香甜的面包，忽然幾只小鳥歡蹦亂跳的來到我面前，嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“可以給我們吃點嗎?”我從包里又拿出一個面包掰開撒在地上，小鳥們就向我走來了。
中午我和爺爺奶奶就在竹林里吃我們帶來的“大餐”，美餐后爺爺奶奶就準備回家了，可是爺爺又說：“如果你還想玩，就多玩一會兒吧!”我高興的跑到旁邊竹林開始觀察地面，果然看見地面有數(shù)不清的“小芝麻”在成群結(jié)隊的抬美麗的“珊瑚”。我跟著“小芝麻”的隊伍來到了他們的巢穴，我在洞口使勁兒跺腳，嚇得這群螞蟻大軍到處亂竄，都扔了它們搬運的“珊瑚”。
我家門前的竹林帶給我很多歡樂，我相信隨著竹子的長大，這片竹林一定會變得更加美麗!
我的樂園作文2
樂園是每個人最喜歡的場所，有滿是玩具的房間，有自己家的小院，有村頭小河邊的草地上，還有班級的圖書角……而我的樂園在學校的足球場上。
學校后面有一個橢圓型的.操場，在操場上有一片長方形的足球場。足球場上密密麻麻的青草像鋪了一塊綠色的大地毯，大地毯里夾雜著一些五顏六色的小石子。在陽光明媚的冬日，我們躺在五彩的小石子上，享受著陽光的溫暖，那真是美好的時光！
小小的足球場給我?guī)砹藷o限的歡樂。下課了，我和小伙伴們在足球場上玩‘瞎子摸人’我們一個人抓，其他人躲，不讓瞎子抓到我們，這個時候足球場上的歡歌笑語讓校園充滿了生機，給我?guī)砹藰啡ぁ４笳n間活動，我們?nèi)嗤瑢W分成兩組玩游戲，男生一組女生一組玩‘漂洋過海’接力賽，一個船上坐8個人，裁判一說開始，兩個組都盡自己最大的努力想要比過對方，當一組領(lǐng)先的時候落后的那一組急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，當然沒有上船的同學們也一直為他們加油，兩個拉拉隊的競爭比場上的還要激烈，這時候足球場給我?guī)砹藰啡ぁ５搅朔艑W的時候，我去足球場上訓練，我拿著最喜歡的、有生命力的足球，讓它自如的暢游在我的腳下，因為它的長期陪伴，總能讓我在比賽場上取得好成績。晚上訓練結(jié)束了，我總喜歡躺在足球場上仰望天空，一邊看星星，一邊回想今天的經(jīng)歷，真是讓我流連忘返。
我心愛的足球場，不僅能讓我感受到運動的快樂，還能讓我看到自己努力的成果，并回憶起跟好朋友游戲時的點點滴滴，我愛我的樂園！
我的樂園作文3
“這個地方真有趣，天天都能快樂過，蔬果滿地真新鮮！”猜猜這是什么地方？你們猜肯定是農(nóng)家小院？是村頭河邊的草地？該不會是菜市場吧？錯，都不是，那是我的樂園—奶奶家的菜園。
菜園里可真是一派生機勃勃的景象！你瞧，剛走進菜園，首先映入眼簾的是幾行花菜，花菜寶寶們像一把把傘里裹著的白珍珠，它們一個個都小巧玲瓏，用自己碧綠碧綠的大手，遮蓋住自己的臉龐，猶如一個個羞答答的.白衣仙子。在花菜的右邊，是一大片綠油油的蔥，它們你挨著我，我挨著你，親密無間。一陣微風吹來，它們好像在交頭接耳，互相說著悄悄話。蔥成功沖破泥土，在風中搖擺。在這片蔥的懷抱后面，是一排排紫色茄子，它們形如香蕉，尾巴不是向左翹，就是向右歪，頭頂帶著一頂帶有花邊的小青帽，可愛極了，真是惹人喜愛。
如果你們問我：“你在那兒會干什么呢？”我一定會猶豫不決，因為我在菜園里玩過的游戲應有盡有。但最令我難忘的就是幫爺爺奶奶種菜了。那天，我拎著一小袋菜籽，提著澆水壺，歡快的哼著小曲兒，開始工作了，我蹲下身子，挖了幾個小坑，小心翼翼地倒下幾粒菜籽，可蹲了沒一會兒，我的腳下好像有幾千只螞蟻在走動，麻麻的。于是，我就沒有了耐心，心思早飛向了十萬八千里，我努力尋找樂趣，突然，一個念頭從腦海里飛快的閃過，于是我站起身，大聲喊道：“嘿，看我的‘降龍十八掌’！”只見塵土飛揚，再低頭一看，剛剛放好的菜籽只剩下幾粒，我偷偷看了一下奶奶，幸好她沒發(fā)現(xiàn)，我又裝模作樣澆水，可我一不留神，水澆太多，慢慢蔓延開來，快成澆水稻了！我又聽見奶奶邊朝我走來，邊喊：“你這孩子，給我回來！”“哎喲，不好，被發(fā)現(xiàn)了，先不跟你們說啦，我要逃之夭夭啦！”
啊，我親愛的菜園，是你讓我擁有無窮的歡樂，讓我自由玩耍，你無論什么時候都有一道獨特的風景！我愛我的菜園！
我的樂園作文4
有些人的樂園是村頭的小河，有些人的樂園是學校里的操場，有些人的樂園是屋后的松樹林，而我的樂園是房屋前的小溪。
小溪的兩旁排列有序的種滿了四季常青的大樹，翠綠翠綠的，它們像一個個英俊挺拔的哨兵在保衛(wèi)著這條小溪。溪水清澈見底，水面一丁點垃圾都沒有。遠看小溪彎彎曲曲的，就像一條透明的絲綢在飄動，近看小溪猶如一面大鏡子明亮閃爍。
春天到了，小溪唱起了歡快的迎春歌，這時我們這些小淘氣會迫不及待地來到小溪旁玩耍。我們會撿小溪里五顏六色的石頭搭城堡，城堡高矮不一，極具特色。小溪在旁邊“嘩啦啦、嘩啦啦，”好像在表揚我們似的。
夏天到了，我們會在小溪里捉魚、捉小蝦米、抓螃蟹，而我最喜歡做的事情就是打水漂。每次來到小溪邊，我都會找到一塊扁圓型的石頭，然后側(cè)著身子，用力一丟。石頭在水面歡樂地行走著，幾秒后它便又回落到小溪里，每當這時我會特別開心。傍晚的時候，我和爺爺、奶奶、妹妹們把椅子搬到小溪旁，一邊泡腳，一邊欣賞綺麗的晚霞，一邊暢聊著白日里的快樂。感受著小溪給我們帶來的涼爽和輕松。
秋天到了，小溪的水漸漸變少了，也有一絲絲涼意，我和小伙伴們在小溪的石頭上追逐和玩跳房子，玩得不亦樂乎。
冬天到了，小溪上面結(jié)了一層薄薄的`冰，我們會用石頭砸冰，溪面發(fā)出“叮叮咚咚”的聲音，仿佛在彈奏一首冬日樂章，可好玩了。
我喜愛這條小溪，這兒的一切都是我的好朋友，這是我最愛的“樂園”，謝謝這條小溪給我?guī)淼臍g樂。
我的樂園作文5
有人說樂園是美麗動人的花園；有人說樂園是青翠欲滴的樹林；還有人說樂園是老家的院子；我的樂園就是我的臥室。
我的臥室與華麗不沾邊，樸素卻很溫馨。粉色的櫻花壁紙，天藍色的窗簾，臥室中間有一張公主床，兩旁分別立著衣柜和書架，還有一個不起眼的天窗。
每次放學回家，我就會第一時間就會撲倒在床上。軟軟的彈彈的，就像躺在云朵里。有了這張床，每晚好像都睡在五星級酒店里，心情頓時“面朝大海，春暖花開”。
我喜歡安靜地看書，三層的書架上排滿了我的寶貝。高興難過無聊時，各種各樣的書會像朋友陪伴著我。看歷史書時，我仿佛自己回到了古代，正在和那些著名的`詩人學家對話；看科技書時，我感覺自己穿越到了未來，驚嘆人類的奇思妙想；看童話故事時，我好像進入了一個純潔美好的世界，心里充滿了喜悅。我像一直快樂的小蜜蜂在芬芳的花海里徜徉。
書架的旁邊就是我的玩具箱，見證了我快樂時光。有要動腦筋拼的樂高；有美麗的芭比和夢幻彩妝屋；有毛茸茸的玩偶；還有太空沙陀螺……一個人挺好，多個人玩也很有意思。有段時間，我經(jīng)常會率領(lǐng)著表妹表弟玩爆裂陀螺，只要我出馬，戰(zhàn)無不勝。我發(fā)射出的陀螺威風凜凜，總會把小不點們的陀螺打得滿地找牙。招來他們羨慕崇拜的小眼神。
臥室里還有不起眼的小天窗，在晚上睡不著的時候我喜歡看天窗。天窗外一顆顆閃閃爍爍的小星星，眨著眼睛，好像在和我談心。那是牛郎星、織女星還是北極星？下雨時，聽雨精靈卜落卜落在天窗上跳舞。偶爾天窗上劃過一個黑影，讓我浮想聯(lián)翩：是竄過的貓或是老鼠，還是在巡邏的貓頭鷹……在想象中不知不覺就會進入甜甜的夢鄉(xiāng)。
我的臥室，樸素而溫馨；我的臥室，夢幻而有趣。
我的樂園作文6
我的樂園是在我家旁邊的公園，公園里人聲鼎沸，到處都是歡聲笑語。
每天清晨老奶奶和老爺爺都在公園的中央練太極，跳廣場舞，也有一些人在鍛煉身體，散步，也有耍劍的，也有一些孩子沉迷在書本的海洋。而我呢？往往和他們與眾不同。因為每一天我都和我的小伙伴們在公園里玩游戲。這一天我?guī)е』锇閬淼搅宋覀兊腵第一個秘密基地：滑滑梯，我們的游戲有很多，我們要玩的第一個游戲是捉迷藏，首先是我來抓，數(shù)完數(shù)后，我二話不說的，趕緊沖去抓人，我仔細的在每一個角落和地方都認真地找清楚，終于功夫不負有心人，我抓到了兩個小兔崽子，然后又被我找到一個，居然爬在樹上的。最后還剩下一個，他居然躲在大人的身后，可還是被我發(fā)現(xiàn)了，最終我贏了這場游戲。我們約好了，下午再出來玩。
下午，我和小伙伴們一起來到了公園，我們還帶著自己的單車來的，我的單車是紅色加黑色。生命在于運動，小孩子也要鍛煉。你們知道我為什么要踩單車嗎？因為每當我看見大人們騎著自行車在馬路上奔跑著，那車輪在旋轉(zhuǎn)中飛舞，車鈴在快樂地唱著歌，我總是非常羨慕。心想我要是會騎自行車，那該多好啊！所以在爸爸的幫助下再加上自己的努力，我終于學會了騎自行車，雖然在這過程中我吃了很多苦，摔了很多跟頭，但也讓我受益匪淺。學騎自行車的時候，不僅鍛煉了我的意志，還增強了我的信心，讓我有了面對其他事情的勇氣。爸爸說要不要來一場自行車比賽？我毫不猶豫的答應了爸爸這場比賽。比賽開始，我前腳蹬后腳踏把自行車騎得如一支離弦的箭，最終我還是拿了第一名。因為快到晚上，我和小伙伴們都回家了。
吃完晚飯后，媽媽通常帶著我來到公園里遛彎，散散步，跟我聊聊天，我總會跟媽媽說說，在學校里發(fā)生的趣事。時間過得飛快，愉快的一天又結(jié)束了。
每一次我來公園玩，我都能把學習的煩惱忘得一干二凈，公園給我?guī)砹撕芏嗫鞓贰Ｋ惆橹医】档爻砷L。
我的樂園作文7
記憶中大概兩三歲的時候，那時候我們家還住在象湖，家門前有一棵梧桐樹，那里是承載我童年記憶的樂園。
小的時候，我在梧桐樹下掛了一個奶白色的秋千，秋千的兩邊還有我跟爸爸媽媽們一起貼的幾張貼畫，繩子上還系了幾個粉紅色的蝴蝶結(jié)。每天幼兒園放學，我都跟一群小伙伴們在樹下排隊蕩秋千＂蕩啊蕩啊蕩啊，一群小孩蕩秋千。”我們邊蕩著秋千，邊唱著小曲，別提有多快樂了。
“呵呵呵，來追我呀，啦啦啦。”捉迷藏是我那時候最喜愛的游戲。幼兒園一放學我就跟一群小伙伴們愉快的在樹下玩起了捉迷藏！在四點半左右的時候，媽媽總會在樓上大喊（那時候我住在三樓）：“樂顏上樓吃飯啦！”這時候我會抱著我喜愛的洋娃娃。踏著輕盈的步子上樓吃飯，最后跟我喜愛的梧桐樹說再見。
但在我的記憶中發(fā)生了一件讓我不敢相信的事情——我要搬家了。那天我放學后回家，媽媽跟我說：“我們要搬家了。”我說：“我們能不能把梧桐樹也帶去呢？”媽媽說：“對不起寶貝這可能不行。”從媽媽的眼神中，我也看到了無可奈何，畢竟那棵樹也是我和爸爸媽媽一手栽培的呀。
兩個月后，我搬到了新家，媽媽為了安慰失去梧桐樹的我，特地找人定制了一個梧桐樹娃娃，接到娃娃的.那一刻，我既想哭又想笑。
光陰似箭，我回到那棵梧桐樹下，撫摸著“他”那粗糙的樹皮，眼中泛起淚光。一陣秋風吹過，我的腦海里浮現(xiàn)出了一幅幅童年時，我在樹下嘻嘻打鬧的畫面。啊！梧桐樹呀，你是我的記憶，你是我的童年，你是我童年的樂園！
我的樂園作文8
在很多人看來，廁所是個不雅之地，又臟又臭，但我卻把他當做我的樂園。
自從上了三年級，就有一個“籠子”把我牢牢地關(guān)在里面。它的美名叫“補功班”。意思就是補習功課的特訓班。在兩層密不透風的“籠子”里，我被壓得喘不過氣來，因為每天都是“小山”似的練習題和一本本讀不完的書。我沒有玩兒的時間，便開始尋找以前的'那快樂的“天堂”，就這樣，我發(fā)現(xiàn)了廁所。只有在廁所的時候，我才可以躲避爸爸的責怪聲和媽媽的嘮叨聲。
“媽媽，我去上廁所”。我邊說邊把一本剛借來的書，塞進衣服里，雙手捂著肚子溜進了廁所。在廁所里，我把門反鎖上，嘿嘿，這回你們可進不來了，我自由了！我高興地翻開書津津有味的看起了《陶氣包馬小跳》。看完了，再把書往衣服里一塞，就走出來了。
“媽媽，我去上廁所了”。邊說我邊把新買來的魔方，塞進衣服的口袋里，貓著腰，溜進了廁所。我捂著嘴偷笑了一會兒，便開始快樂的玩轉(zhuǎn)起了魔方，直到轉(zhuǎn)累了才出來。
在廁所里，我可以有許多有趣的小人書；在廁所里，我可以玩智力頑具；在廁所里，我可以玩我心愛的小船……就這樣，我迷上了廁所，一天要往廁所里跑好多次。爸爸總是納悶嘟囔著：“這孩子是怎么回事兒，一天到晚往廁所里跑”？
在廁所里，我得到了快樂，我可以不用聽到爸媽的打罵聲；在廁所里，我忘記了同學間爭吵得不愉快；在廁所里，我隨心所欲的玩耍，自由自在地享受著屬于我的童年，我的快樂……
就這樣，為了逃避爸媽為我設置的“籠子”，我每天都要多次去我的天堂，我的樂園里，過我快樂的生活。我愛上了廁所，因為它是我的樂園！
我的樂園作文9
無窮的快樂，開心的時刻，美妙的瞬間，這就是我的樂園——HiFun游樂場。它的名字很有趣，全是英文，Hi就是讓你快樂無限；Fun就是有趣的`意思。聽到這個有趣的名字，我趕緊約朋友一起來玩，希望它帶給我們不一樣的快樂！
一進大門，我們就被熱鬧豪華的氣派驚呆了：高級的游戲設備、整齊的體驗區(qū)，讓我們目不暇接。一個個漂亮的五彩斑斕的裝飾，不斷映入我們的眼簾。再看看別的小朋友，有的高興得像喝了蜜一樣，有的則害怕得小臉蒼白……我和朋友迫不及待地沖進了樂園。
我們先來到了滑梯區(qū)。滑梯可是我從小玩到大的老朋友了，所以我決定用這個簡單又熟悉的項目開啟這個刺激的游戲之旅。我一下子看到了那不起眼的橙色滑梯，一個健步?jīng)_了上去。可是我剛坐穩(wěn)，就發(fā)現(xiàn)大事不好。原來這個滑梯那么長、那么陡、那么顛！“啊，救命！”我不禁尖叫起來，小心臟快跳出來了！這時我已經(jīng)到達了地面，朋友看著我驚慌失措的模樣直笑：“咯咯咯……你以后可得小心點兒了。”我也感嘆道：以后可不能再小瞧任何事了。
然后我們來到了柱子區(qū)，一共有8根柱子，要從最矮的柱子爬到最高的柱子上面。“喂，你看最高的那根柱子有3米呢！”朋友激動地說。聽到3米這個天文數(shù)字，我不禁打了個寒戰(zhàn)。輪到我了，我手腳并用一點一點往上爬，心里卻一直想著3米那個天文數(shù)字，象揣著一只兔子，不停地蹦來蹦去。一不留神，我一只腳踩空了！幸好我的手及時抓住了柱子。啊，虛驚一場！不知不覺地我已經(jīng)爬上了頂端。“哦，成功了！”朋友喊道。咦，可是他人呢？哦，原來3米太高了，朋友已經(jīng)變成了一個小圓點。我不敢再往下看，感覺一切都離自己那么遠。“跳下來吧！”工作人員說。沒辦法，我只好硬著頭皮跳了下去。我連眼睛還沒眨呢，就穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上！“剛才好刺激啊！”我對朋友說。
HiFun，果然帶給我們不一樣的快樂。玩的時候，我忘記了所有煩惱，感受到了真正的快樂！
我的樂園作文10
記得幾年前，家中光景不好，我和姐姐、奶奶留守老家，父母皆到外地打拼。當時家里可供娛樂的玩意兒甚少，姐姐就把屋后的一塊林子拾掇出來當做我們的樂園。
林子雖不大卻五臟俱全。有一張姐姐從家中拖來的小木桌，幾把木椅，桌椅顏色雖暗紅，但在蔥郁茂盛的'林中卻也不那么突兀。樹上掛著古樸的風鈴，風一吹便搖曳，響起清脆悅耳的鈴響。小木桌上曾堆放著各色各樣的零食，長滿青草的土地上也曾充滿歡聲笑語。
姐姐每天下午四時便會回家，順道帶上幾個親密的友人來家中玩耍。她們在院子里奔跑追逐，從院門跑到院中，最后總會來到那林中。此時她們已滿頭汗珠，臉紅得似小木桌上的紅漆。姐姐和友人們吃著心愛的零食，寫著厚薄不一的作業(yè)本，不時聊聊天，損損人。姐姐最愛損人，時常將友人氣到臉紅，憤怒地朝她嘶吼才作罷。
有一年，父母訂了一張臺球桌放置在林中，這下姐姐與我興奮不已。姐姐在一棵高大的樹上釘了兩三顆釘子，讓那兩桿球棒掛在其上，使進林子的友人一眼就能望見。姐姐和友人說話的底氣也越來越足了，每次和友人來到林中總要象征性地打上一局桌球，雖然總是技不如人，但姐姐還是十分驕傲，勝敗對她來說已經(jīng)不重要了。
那時的時光是多么的歡愉啊！但這樣美好的光景卻不長久。林中的這塊地原本是荒田，近年秋收不佳，爺爺決定將這小小的一畝地也種植莊稼。最終，這個陪伴我們數(shù)年的樂園還是消失了，風鈴也掉在地上，碎了。
雖然實體已毀，但只要青山不老，綠水長存，這就還是我的樂園！
我的樂園作文11
每個人都有自己的樂園，有的在熱鬧非凡的游樂場、有的在揮汗如雨的足球場、還有的在外婆家的菜地里。而我的樂園不在別的地方，它就在我的書房。
走進書房，首先映入眼簾的是一排白色的書架，它橫向有四格，豎向也有四格，所以整個書架由十六個大方格組成。在每個大方格里都能擺放十幾本書，經(jīng)過長期的積累，現(xiàn)在的書架已經(jīng)被我五顏六色的圖書占得滿滿當當了。在這里，有充滿童趣的童話故事、有可歌可泣的歷史故事書、也有充滿神秘色彩的科幻書……一眼望去，真是眼花繚亂，讓人目不暇接呀!在書架的左側(cè)擺放著一張棕色的小書桌，平時供我讀書寫字用。書桌上面有六個大文件格，它們色彩絢麗，有紅色的、橙色的`、黃色的、綠色的、青色的和藍色的，是專門用來擺放我的課內(nèi)書和學習資料的。
我的書房就像一個百寶箱一樣，里面裝滿了奇珍異寶，它總是能深深地吸引著我走近它。每當我感到心情郁悶時，我就會跑進書房，拿起一本心愛的童話故事書，津津有味地閱讀起來，和故事中的主人公們一起玩耍、一起探險，可以讓我瞬間忘記煩惱;每當我心情愉悅時，我就會拿起歷史故事書精心地品讀一番，和書中的英雄人物們一起征戰(zhàn)沙場，真是能讓人心情澎湃啊!你知道黑洞嗎?知道黑洞有多大嗎?想知道的話，那就來我的科幻書里看一看吧!
在書房里，我時而穿梭在古代的城堡里、時而馳騁在危險的戰(zhàn)場上、時而又遨游在神秘的太空里……在這里，我也認識了許多好朋友，《夢幻飛翔島》里機智的小船長，《窗邊的小豆豆》里古靈精怪的小豆豆，《三國演義》里的大人物張飛、劉備、項羽、趙云等等。我喜歡呆在書房，我喜歡和他們一起玩耍、一起探險、一起戰(zhàn)斗，他們給我?guī)Я藷o限的快樂。
這就是我的樂園，它使我忘記煩惱、它帶給我無比的樂趣，真是一個讓我增長見識的樂園呀!
我的樂園作文12
人人都在尋找自己的樂園，好讓所有的快樂得到釋放。而我的樂園卻與眾不同，它不是熱鬧非凡的娛樂園，而是塞滿書籍且溫馨的小房間。
每當我心情不好的時候，走進房間里，打開一本書，一股油墨氣息就會撲面而來，仿佛一縷楊柳風，一絲杏花雨，讓人心曠神怡。
所謂“書籍是人類進步的階梯”“書是精神的糧食”，每當周末的時候，我時常會抽出一本書，坐在椅子上，把一切煩惱拋于腦后，獨自享受這一片寧靜。書一頁一頁在我的膝蓋上翻動，我并沒有三心二意，而是沉浸在書中。我一會兒穿越到三國時代與趙云一起并肩作戰(zhàn)；一會兒又和林黛玉賞花；一會兒又跟白雪公主一起跟小矮人玩耍……心情一會兒波濤起伏，一會兒平靜如水。
在這里，書給予我無窮無盡的知識。我領(lǐng)悟到了“天對地，雨對風，大陸對長空”的韻律之美；我領(lǐng)悟到了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的氣概；我還學到“污泥磅礴走泥丸”的樂觀和灑脫，心情也隨之變得非常愉悅。滿是書籍的房間就是我的樂園。
當然，除了書，房間的'一切一樣給予我歡樂。每當心情不好時，躺在自己溫馨的小床上，馬上就舒服了。當成績不好，煩惱時，抱著自己喜歡的玩偶，煩惱瞬間就煙消云散了。房間中的一切是那么溫馨，它們給予我力量，讓我得到了放松，這就是我的樂園。
房間中充滿了我無限的回憶和多彩的生活。在這兒，我總有很棒的心情，再大的金碧輝煌的宮殿，也只有豪華罷了，冷冷清清的，但是在這個小小的房間中，我四處都能聞到溫暖的味道，這就是我的樂園。
我的樂園作文13
每個人的心中都有一個屬于自己的樂園，這個樂園能帶給我們無窮的快樂。有的同學覺得美麗鄉(xiāng)村的菜地是自己的開心樂園；有的同學覺得遍布藏書的書房是自己的快樂天地；有的同學覺得牛羊成群的大草原，令他心馳神往。我覺得我的小小樂園就是我那滿是玩具的房間，因為——它是我快樂的源泉。
我的房間面積不大，但“麻雀雖小，五臟俱全”，只有你想不到的，沒有我房間里找不到的。走入房間，首先映入眼簾的是我那粉色的`大大的衣柜，多有公主范兒啊！衣柜頂上放著我用水粉描繪的創(chuàng)意筆筒，還有五顏六色的彩泥和水晶泥；衣柜左邊的窗臺上擺著一排大小不一，風格各異的拼圖，還有各色漂亮的芭比娃娃，更有各式各樣的樂高。窗臺邊的床上堆放著好多可愛的玩偶。
星期天，我最喜歡獨自一個人在房間里快樂地玩耍，用彩泥捏出一個個栩栩如生的動物及動畫人物，有時一捏就是好幾個小時：降妖除魔的孫悟空正在騰云駕霧、吃飽喝足后的懶羊羊正在呼呼大睡、熊大熊二正在智斗光頭強保護森林……；只要一有時間，我就把原先拼好的拼圖拆散，重新快速拼好，并且計時,和上一次拼圖所用時間進行對比，看我進步了多少？多么有趣、多么刺激！有時候，芭比娃娃也來陪我玩了，我給她們梳各種不同的發(fā)型：有麻花辮、馬尾辮、歪辮……；我給她們穿各色漂亮的衣服，戴各種閃閃發(fā)光的項鏈……欣賞著我的大作，我好不開心。
我特別特別喜歡在我的房間里盡情玩耍。當我高興的時候，房間里的玩偶們陪著我一起歡笑；當我難過的時候，沉默的樂高會陪伴著我，給我慰藉；當我無聊的時候，機器人會陪我聊天，趕走寂寞……
我的樂園陪我度過了許多美好的時光，帶給了我無窮的快樂。
歡迎大家來到我的樂園玩，相信我們會一起度過更加快樂的時光。
我的樂園作文14
每一個孩子都會有自己的樂園，可我的樂園卻與眾不同，它不是花香四溢的公園，也不是熱鬧非凡的娛樂場，它是我的書房兼臥室的小房間。
小房間里，有著普通的白色的墻壁，粉綠相間的窗簾。窗下的書桌整齊地排列著各種書籍。書桌的'中央擺一個小鬧鐘，那不停跳動的指針告訴我：要好好把握時光。房間里還有沙發(fā)、小床，掛在墻上的豎笛、口琴。這里雖小，卻很溫馨。
樂園，伴我一天天地長大。在這里，我有了自己的夢想和思索;在這里我讀懂了許多人生的道理;在這里我可以盡情高歌，有時站在窗前吹起豎笛和口琴。樂園給我自信，催我努力。記得三年級數(shù)學要考試，夜晚房間里燈火通明，面對難題，我毫不畏懼，因為鬧鐘的滴答聲在催我奮進。功夫不負有心人，我的數(shù)學成績名列班級第一。放學，我欣喜若狂地跑回房間，聞一聞桌上的書味，看一看鐘愛的物品，想一想所有的努力得到了回報，我笑了。樂園仿佛在告訴我：成功和努力是成正比的。
樂園又是我失敗時的加油站。那是五年級的一次作文競賽，我落選了。一向穩(wěn)操勝券的我頓時傻了，忽然覺得大家都向我投來鄙夷的目光。我低著頭，強忍著淚水回到了樂園，泄氣地躺倒在沙發(fā)上。這時，我看到了桌上那本《鋼鐵是怎樣煉成的》書，我覺得有一種無窮的力量在鼓勵著我。是啊!書中的主人公保爾·柯察金在自己身患重病的情況下，仍堅持革命，而我呢?只不過遇到一點小小的挫折就垂頭喪氣。我這點小小的挫折和保爾所忍受的痛苦比起來，又算得了什么?想到這里，失敗的沮喪頓時消失。我重新找回了自己——一個自信、拼搏的我。于是，我拿起豎笛吹了起來，那美妙動聽的音樂頓時充滿著我的樂園。
小房間，謝謝你!是你張開懷抱無私地給我快樂、愛和力量，你是我心中永遠的樂園!
我的樂園作文15
童年的我，擁有一個樂園。那也是我最喜歡的秘密基地。一塊綠茵茵的草地。
我經(jīng)常和鄰居小朋友到那里玩，那里的七星瓢蟲特別多，有大的，有小的。它們背上那鮮紅的殼上印著七塊黑溜溜的`小斑點，腦袋小小的，可愛極了。
我和鄰居家的幾個孩子經(jīng)常拿來空水瓶子，捉來七星瓢蟲，把它們裝在里面玩。有時，我們還會帶來零食，從草叢里搬出一塊大石頭當桌子，又搬出幾塊小石頭當椅子，把各自的零食擺上“桌子”，你吃你的，我吃我的，有時再互相交換點美食，再講些笑話，惹得我們總哈哈大笑，我們的歡笑聲飄得很遠很遠……
更有趣的是我們甚至把那兒當成教室，模仿老師上課呢！小姐姐當語文、體育老師，我當美術(shù)老師，一個妹妹當數(shù)學老師。小姐姐先上語文課，她學老師真是有模有樣，我們這些“學生”各自拿著筆和本子坐在石頭上，一筆一畫地寫著生字。體育課時，小姐姐便領(lǐng)著我們到外面做她自創(chuàng)的操，可自創(chuàng)的畢竟是自創(chuàng)的，只見她踢了踢左腳，又歪了歪腦袋，特別像個短路的機器人。我們個個強忍著笑，一個小妹妹卻再也支撐不住了，忍不住大聲地笑了起來，小姐姐哭笑不得，大聲地說：“有這么好笑嗎？你會做你來做好了！”小妹妹馬上停止了笑，立馬站直。而美術(shù)課上，兩個妹妹就會搬來舊黑板、粉筆以及黑板擦。我便拿起粉筆畫小豬、小貓、小狗……看我那畫得栩栩如生的動物，她們也趕緊模仿著畫，可認真了！而數(shù)學課則讓小妹妹急了，她不知道數(shù)學，想了許久，終于動筆了。我看著黑板上寫著一加一等于什么，二加二等于什么，我愣住了，心想：這是什么題呀，不是小菜一碟嗎？小妹妹還裝模作樣地說：“今天題目有點難，誰上來寫答案？我不假思索地把這上臺展示的權(quán)利讓給了剛上一年級的小妹妹，要知道我已經(jīng)上五年級了，這樣簡單的題目我可瞧不上。
我承認這個地方不是豪華富麗的大廳，不是擁有許多游樂設施的游樂園，可正是這只有一百平米的偏僻小地方，讓我擁有了無窮無盡的快樂和笑聲。
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