在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的放風箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

放風箏作文1

　　星期天，風和日麗，我和小明要到體育廣場放風箏。

　　到了體育廣場，都是來放風箏的，各種各樣的風箏在天空中翩翩起舞，有“小鳥”的風箏、“燕子”的風箏、“花蝴蝶”的風箏……就是沒有“蜻蜓”的風箏。

　　我對小明說：“要不我們把我們的‘大蜻蜓’放飛吧？”小明說：“好的，馬上我們的‘大蜻蜓’就要飛上天空了。”

　　我們失敗了很多次，最慘的是，我們的風箏掉在了地上，被一只淘氣的'小狗叼走了，我大喊：“你這個壞東西，快把風箏還給我。”我氣得火冒三丈。

　　小狗把我們的風箏交到了一個小女孩的手里，小女孩把風箏還給了我們，我和小明繼續放風箏，我們的風箏最后還是飛向了天空。一個個風箏就像帶著我們的希望和夢想越飛越高……

　　我明白了一個道理：做什么事都要有耐心。

放風箏作文2

　　春天來了，大地一片新綠，我和媽媽還有小弟弟一起去公園放風箏。

　　媽媽帶著我到賣風箏的地方，我看了半天，說：“我要蝴蝶風箏，它的造型很精致。”買完風箏，我們來到了公園。那里到處都是春姑娘的影子。梅花開得正旺，粉得像霞，白得像雪，還散發著陣陣清香。

　　我跟著媽媽找到了一片空地放風箏。我做好準備工作，等風來。風一來我就一手拽著風箏，一手拿著風箏線一路小跑著，風箏越飛越高。忽然，風箏一頭栽了下來，我沒有灰心，繼續放風箏。飛呀飛呀，哇，風箏飛起來了！我抬頭一看，天上有各種各樣的.風箏，有金魚風箏，它把藍天當成了清澈的水塘，在水里游來游去。有老鷹風箏，它展開雙翅，神氣十足得意地飛翔……

　　啊！放風箏真有趣呀！

放風箏作文3

　　陽光明媚的日子，我們排著隊到世紀廣場，跟著我旁邊的是飄來飄去的各式各樣五彩繽紛的風箏，迎著風一上一下的，真好玩！

　　我的風箏是一條小魚，旁邊有許多大大小小的荷花，小魚有一雙大大的眼睛，小小的嘴吐出五彩繽紛的小泡泡。有紅的、藍的、紫的、粉的、綠的'呢，好看極啦！

　　我們還在風箏上寫了我們的名字，又把風箏取名叫“小魚飛飛！”意思是：它帶走我們飛上天空！

　　我開始放風箏啦！我在前面拿著線，梅亦軒拿著風箏在后面跑，我一叫“飛”，她馬上把風箏往上一拋，風箏就迎著風一下子就飛起來了。我拉著線趕緊跑起來，風箏越飛越高。突然，戴可欣帶著她的風箏跑過來，我們的風箏馬上掉了下來，作文一不小心和我的風箏線纏在了一起，怎么也解不開！

　　后來，盧老師用剪刀幫我們解開了線！

　　真是又開心又輕松的一天！

放風箏作文4

　　上面印著“植物大戰僵尸”的圖案，身后披著一條條彩帶，兩條長長的風箏軸，最后加上風箏線，我想它應該有幾百米吧，這就是我的風箏。

　　我的風箏形狀是三角形的，我一直以為它和穩定性有關系（國為三角形的穩定性很好），但其實沒有一點關系，因為軸做好了不是直的，所以三角形是向下凹的，但是這并不影響風箏飛行。

　　今天，是春游的日子，老師要求我們自已組好隊，每隊必須有一個風箏。我拿出我的`風箏，我拉著風箏線，宋雨哲用手托著風箏，我跑到遠處對他喊到：“放！”我拉著風箏線向廣場中心跑去，我停下了腳步，看著我的風箏，心里覺得很自豪，突然我的風箏邊，出現了一臺無人機。我左看看，右看看，發現政浩正拿著無人機的遙控器玩得不亦樂乎呢！

　　時間一點一點地在流逝，而風箏在天空上自由自在地在飛行……

放風箏作文5

　　今天，冬爺爺已去了，春姐姐踩著健康的步子來了。寧寧和明明打算去公園放風箏。他們拿著一個燕子形狀的風箏就出了家門去玩了。

　　今天，公園的天空中飛著好多風箏，有“蜈蚣”、“金魚”、“小鳥”和“三角形”。最引人注目的就是那個“蜈蚣風箏”，它有一個大大的頭，長長的身子，身子上有無數只的腿。而那個魚形風箏，就像一條靈活的小魚在池塘里快樂得游來游去。還有小鳥風箏就像一只真的.小鳥在空中飛著，快樂極了。

　　看見這么多人都在放風箏，寧寧和明明也放起了風箏。寧寧和明明分別拿著風箏和線，等風來了，寧寧就放手，明明朝著風吹過來的方向拼命跑，風箏就飛了起來。

　　一旁的小女孩見了就為他們喝彩。明明問小女孩：“你為什么不放風箏呀？”“我也想呀，可是我沒有風箏。”小女孩難過地說。“那我們一起放吧。”明明說。“好呀”，小女孩高興地回答。他們三個一起放起了風箏。

　　就這樣，他們開心地度過了一個美好的一天。

放風箏作文6

　　今天風和日麗，我和爸爸到廣場放風箏。風箏的頭是三角形的，后面有一個很長很長的尾巴，不止十米。

　　剛開始，我不會放風箏。在爸爸的'指導下，我漸漸的學會了放箏。我把風箏舉過頭，慢慢往后退，爸爸說：“放”，我就放開手，爸爸很快第向前跑，風箏東倒西歪，像一只剛剛剛學飛的小鳥，最后還是掉了下來。我們沒有放棄。

　　第二次的時候，我還像第一樣做，風箏舉得更高，爸爸跑得更快了，風箏終于飛起來了。爸爸慢慢放線，風箏就飛得更高，越來越小。藍藍的天空像一條大河，我們的風箏像在河里游來游去的小蝌蚪。

　　我快樂地叫了起來：“飛起來了！飛起來了！”

　　我看著飛起來的風箏，感受到了春天的氣息。

放風箏作文7

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天，是放風箏的季節。周末，爸爸帶著我來到廣場放風箏。廣場上真熱鬧，好多人都在放風箏。風箏的形狀千姿百態，有串式的龍形風箏，有立體的金魚風箏，還有會唱歌的哨笛風箏；它們在天空隨風飛舞，栩栩如生。

　　一陣風吹來了，爸爸雙手舉著燕子風箏，讓我拿著線，逆風不停地向前跑，直到風箏在天空飛起來，我才可以停下來。爸爸還再三叮囑我，感覺到風箏線緊的時候，就要慢慢放開一點；松的時候，要收回去一點。

　　按照爸爸的.方法，我們嘗試了好幾次，終于我的雄鷹帶著我們的夢想，飛上了藍天。

放風箏作文8

　　星期天的下午，風和日麗、萬里無云，真是一個放風箏的好日子。

　　在草坪上放風箏的人可真多啊!天空上的風箏各式各樣的、有的風箏已經飛上天了，有的是長長的蜈蚣;鮮紅的.小魚兒仿佛在水中游動一樣;老鷹在天空中展翅翱翔，非常的雄偉。

　　小明、小東和小雪也都拿來了自己的風箏，小雪的風箏是“蝴蝶”，上面有好多種美麗的圖案，小明和小東放的是“燕子”風箏，燕子的翅膀上有兩朵花，一雙剪刀似的尾巴，真活潑可愛，遠處的三角風箏早已被小男孩放上了天空，小男孩的臉永遠都是燦爛的笑容。小明拿著線軸，小東拿著風箏，這時，小明喊：“放了吧”!小東把風箏往天空一拋，“小燕子”風箏就飛起來了，小雪也在一旁拍手叫好。

　　望著天空上飄飄悠悠的燕子風箏，小明和小東雖然漢流浹背的，但是心里還是美滋滋的。

放風箏作文9

　　風箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天，上午的第四節課是語文課，那天陽光明媚、天氣明朗，風比較大，所以老師帶我們去運動場放風箏。我們去老師的辦公室去拿風箏，因為我買的風箏太高端了，所以需要自己纏線，我纏線纏了大半節課。的風箏很高端，但是纏線太浪費時間了。

　　我的風箏很大，是一條漂亮的金魚。我急忙地跑到了運動場上，抬起頭仰望天空，看見天上有許多不一樣的風箏在翩翩起舞，有老鷹；有蝴蝶；還有笑臉……原來同學們早就開始放風箏了。我學著其他同學的動作，右手拿著風箏，左手拿著線柄，在運動場上飛快地奔跑，右手把風箏放開，風箏就飛起來了。我非常興奮，一直飛奔著，可是雷榮涵的風箏卻和我的.風箏“打”起來了，兩個風箏一起從天上掉了下來。

　　我又從新將風箏放了起來。突然下課了，許多同學都去“搶水飯”了，不過還有一些同學在放風箏，我也就繼續放我的“金魚”了。我盯著我的“金魚”，發現他旁邊有一個和綜合樓并列的風箏，那是周喜柔的風箏，我驚呆了，真不知道她是如何放那么高的。

　　星期五那天我真是高興啊！放風箏真是太好玩了！

放風箏作文10

　　“呼呼呼”清涼的微風，吹著吹著，把我們給“吹”到了世紀廣場——我們來放風箏啦！

　　我有兩個風箏，一個老鷹，一個彩虹。一個人拉著線，一個人舉著風箏，大喊一聲“放！”拉著線的人就開始飛快地跑，“成功了！太好了！”一下子老鷹就順利地飛上了藍天。彩虹在收回來的時候卻掛樹上了，幸好把線割斷了之后，風箏就掉下來了。難道，大樹也想放風箏嗎？

　　再把目光轉向“世紀之光”，在音樂噴泉里，有一只海豚，不用說，也是風箏。這只海豚被卡住了，哈哈，海豚不怕水，為什么還會被卡住？也許這里的水太淺了吧！

　　咦，那邊有一只大烏賊怎么飛不起來？原來風變小了。掛樹上，掉水里的風箏應該也都是被風“暗算”的'吧。真希望未來的風箏只用一點點風就飛起來了呢。

放風箏作文11

　　去了一個快樂的周末，我去鏡湖濕地和爸爸媽媽一起放風箏。

　　來到鏡湖濕地，很多人一直在放風箏。爸爸在準備開始飛行的時候，拿出了眼鏡蛇風箏，旁邊的人剛剛開始飛行，他們的風箏是老鷹的形狀。我們看到我們的`風箏從近到遠飛，他們的風箏從遠飛到遠，好像在比賽！

　　不久，風起床，老鷹風箏不能擁有你，我看到它不停地轉圈，“撲通”一聲，跳進了河邊，突然變成了“蛋花湯鷹”，搞笑的，我們要笑！

　　這天玩得可真開心呀！

放風箏作文12

　　寒假里的一天，我和哥哥在家里正無聊，突然看到鄰居小妹妹正在放風箏，哥哥兩眼直放光，對我說：“走，咱們也做一個風箏去！”“可是、可是我不會呀！”我愁眉苦臉地說，哥哥拍拍胸脯胸有成竹地說：“沒問題！”

　　說干就干，哥哥一會兒就找來了材料：報紙、小竹棍、膠水、剪刀、線等等。只見他又是剪又是貼的，不大一會兒，就做好了一個簡單的風箏。我們迫不及待地把風箏拿到草坪上，開始放風箏啦！

　　我拉著風箏瘋跑了好大一陣，它還是沒有飛起來，哥哥在一旁哈哈大笑，說：“風箏可不是這么放的！”他讓我把風箏拿好，然后一邊放線一邊往前走，走了一段距離之后，向我喊：“放！”我把手一放，他就拉著風箏飛快地往前跑，跑了一會兒他停了下了，手上還在不停地拽著風箏線。呀，風箏真的`飛起來了，我高興得在原地手舞足蹈。哥哥對我說：“現在風箏還沒飛穩，一會兒飛穩了就可以放線了，它還會飛得更高！”只見他不停地來回走動，一會兒拽線，一會兒放線……風箏真的越飛越高了，像只美麗的大蝴蝶在天空中自由地飛翔。

　　看來做任何事情都是有學問的呀！今天真是開心的一天！

放風箏作文13

　　星期日上午，陽光明媚，春風拂面。媽媽帶著我到公園里去放風箏。

　　我們剛到那里的時候，發現公園里已經滿是人啦。天空上已經飛著各種各樣的風箏，有活潑可愛的金魚寶寶，長著許多條腿的.小蜈蚣，一只非常神氣的老鷹爸爸。

　　遠處有一個可愛的小弟弟，邊上有他的爸爸媽媽，小弟弟手上拿著一個三角形的彩色風箏，他的爸爸媽媽正在教他如何放風箏呢。近處有三個小朋友，一個叫小明，一個叫小剛，另一個叫小美。小剛和小明是一對兄弟，他們倆的風箏是伶俐可愛的小燕子。小美的是五彩繽紛的小蝴蝶。哥哥拿著線軸，弟弟拿著風箏，一陣微風吹來，哥哥就大聲喊放，弟弟飛快地把手放開了。小燕子就飛上了藍藍的天空。小美看了羨慕地說：“你們好厲害呀。哥哥，你們能幫我的風箏也放起來嗎？”“當然可以。”小剛說著也幫小美把蝴蝶飛上了天。

　　今天真是開心的一天，也是有意義的一天。

放風箏作文14

　　一天上午，陽光明媚，有一點風，天空中有好多美麗的風箏，漂亮極了。

　　今天我和媽媽爸爸一起去公園放風箏，爸爸從外面的店里買了一個像小鳥一樣的風箏，爸爸帶我去一個空地教我放風箏，首先，爸爸讓我一手拿著風箏，一手拿著風箏線，然后，起了一點風，我把風箏向上一扔，風箏就飛上了天空，不一會，我以為風箏可以飛上天空，她就掉到了地上，我很難過，爸爸說：“不要灰心，你一點一點的去試，風箏就會飛上天空。”我站了起來，再一點一點的試，爸爸再次教我。這一次，我一手拿風箏，一手拿風箏線，我使勁的'把風箏往上一扔，這一次我成功了，風箏終于飛上了天空，風大了，風又大了，我的風箏飛的特別高，快要把我帶上了藍天，小鳥風箏的旁邊有一只可愛，美麗的小貓咪，好像在說：“小鳥，小鳥，我給你講一個我以前的經歷吧。”小鳥說：“好呀，好呀，你講完，我也給你講一個我的經歷。”她們兩個就開開心心的說了起來，你講你的我講我的，好像他們是一對好朋友呀，飛呀飛，飛呀飛，快要飛到天空里去了，飛得好高呀，我把線往回拉，拉回來了。

　　今天爸爸教我放風箏，我開心極了。

放風箏作文15

　　我兩只風箏，一只是旺旺隊立大功的風箏，一只是軟體的章魚風箏。我最喜歡章魚風箏，它穿著桔黑色的衣裳，大大的眼睛像夜明珠一樣，身寬70厘米，身長4米，身長是包括它的很多只腳，顯的.格外威武。

　　4月9日是我們三年級的春游日，老師帶領我們去世紀廣場放風箏。因為章魚風箏體積太大，所以我帶上了旺旺隊大立功的風箏。

　　開始放風箏了，我和毛菲是一隊的，毛菲托著風箏，我拉著線一路小跑。風箏隨風往上飛，毛菲立馬放手，我趕緊放線，再牽著線逆風一路跑，邊跑邊放線。風箏越飛越高，仿佛在向我招手：“來！快來追我啊！”突然沒有風了，風箏搖搖擺擺地往下降，而我手忙腳亂收線，線卻纏住了，怎么解也解不開。幸好盧老師出手相助，終于把線給整理好了。我們又可以放風箏了。

　　這時，抬頭仰望著天空，只見各式各樣的風箏在天上飛，有可愛的小白兔，有雄偉的老鷹，有美麗的鳳凰……一只只風箏在天空中你追我趕地玩耍著呢！

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