在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的感恩的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

感恩的作文1

　　這幾天我讀了《讓青少年從小學(xué)會(huì)感恩》這本書，書中的一些情節(jié)不得不讓我深思我們的教育，同樣是愛的付出，同樣是愛的給予，但卻得不到相同的愛的回報(bào)。難道，我們的愛有問題嗎？請(qǐng)看看下面的這個(gè)例子。一位父親在信里這樣給兒子寫到：“盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。

　　雖然，自從你考上大學(xué)，成為我們家?guī)状�里出的唯一一個(gè)大學(xué)生之后，心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報(bào)到，到掛蚊帳、縫被子、買飯菜票、甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經(jīng)地義的。你甚至感覺你這個(gè)不爭(zhēng)氣的老爸給你這個(gè)爭(zhēng)氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一件特沾光特榮耀的事。”看到這里，我們無不為這位父親的痛心和無奈而感到難過，而當(dāng)我們?cè)谧l責(zé)這個(gè)不孝兒子的時(shí)候，難道不應(yīng)該對(duì)這位父親的教育行為做一下反思嗎？做家長(zhǎng)的只知道一味的給予和付出，從沒有想到過索取，更沒有想讓孩子知道給予和付出背后自己的艱辛。

　　這讓我想到，我們的老師，在教學(xué)中付出的是全部的愛，得到的是什么呢？如果我們的學(xué)生沒有完成作業(yè)，教師督促他們完成，批評(píng)了幾句。回到家里，對(duì)父母說的第一句話就是，今天我被老師罵了。一個(gè)罵字，倒出的是什么呢？學(xué)生的怨恨，家長(zhǎng)的不理解。現(xiàn)在的家長(zhǎng)喜歡的是，老師沒有作業(yè)，自己的'子女學(xué)習(xí)卻很出色。更有甚者，子女讀書好是使自己子女的聰明，讀的不好就是老師沒有用。

　　老師只有受到家長(zhǎng)、學(xué)生針對(duì)的對(duì)象。教到的時(shí)候是老師，班主任才是真正的老師，其他的數(shù)學(xué)或體育、美術(shù)等等就不時(shí)老師了，也不會(huì)受到家長(zhǎng)的尊重，社會(huì)的教育、家庭的教育本來就是存在著勢(shì)利眼，或者說是功利主義。愛眾人實(shí)際上是一句空話，愛是有選擇的和自私。廣而推之，感恩怎么能深入人心呢？只是一種良好的想象和愿望!我們老師以為自己無限的付出百倍的勞動(dòng)和艱辛，對(duì)學(xué)生無私的愛，可我們?nèi)f萬沒想到正是這種“無私”的愛助長(zhǎng)了學(xué)生自私和冷漠的心。正是這種“無限”的愛把學(xué)生帶上了心安理得的溫床，讓學(xué)生的心靈在前行中迷失了方向。

　　倘若我們?cè)谑�愛的同時(shí)，有一點(diǎn)點(diǎn)“私心”，讓學(xué)生也體諒一下老師的良苦用心，或者讓學(xué)生換位思考一下，也許，我們的教育可能會(huì)更好。愛的本身沒有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在愛的同時(shí)，沒能讓學(xué)生理解愛。

感恩的作文2

　　生活是一本大大的書，需要我們不斷地去學(xué)習(xí)，而感恩，則是其中不可缺少的第一頁，有了她，生活的書卷才能一一開啟……

　　那是我在幼兒園的最后一堂課，那似乎也是我記憶中的第一堂感恩課。

　　幼兒園畢業(yè)典禮馬上就要舉行了，大家興奮的像一群小鳥，嘰嘰喳喳，話聲不斷，老師把我們召進(jìn)教室，說：“小朋友們，三年過去了，你們也要離開幼兒園了。一會(huì)兒我要分給大家三朵不同的花，畢業(yè)典禮快結(jié)束的時(shí)候，你們把這三朵花分別送給三位老師，以表達(dá)對(duì)老師三年來的感謝，好嗎？。”

　　“好——！”我們大家習(xí)慣性地異口同聲地扯著嗓子喊到，在我們眼里，這不過像平時(shí)收玩具疊被子一樣，僅僅是完成老師的指令而已。然而，當(dāng)我手捧著火紅的玫瑰、粉紅的康乃馨和嬌黃的菊花時(shí)，我卻不知道該送給誰。花兒在手中，在心里，漸漸地沉了起來……

　　看著火紅的玫瑰，腦海里不禁想到了班主任莊老師，經(jīng)常穿著紅裙子，很高很漂亮，她教我們唱歌跳舞，陪我們做操運(yùn)動(dòng)，像玫瑰花一樣熱情如火，這花送她最合適；看著粉紅的康乃馨，我又想到了魏老師，脾氣好得不得了，陪我們畫畫過家家，幫我們系上沒對(duì)整齊的扣子，還經(jīng)常愛摸我們的小腦袋，那粉紅的康乃馨就應(yīng)該送給像媽媽一樣慈祥的魏老師；菊花不怕秋霜，傲然開放，就像我們班的陳阿姨，不怕臟，不怕累，總是幫我們收拾碗筷、打掃地面，菊花就應(yīng)該送給陳阿姨。

　　主意已定，我把三朵花分別塞到了莊老師、魏老師和陳阿姨的懷里，她們彎下腰收到花時(shí)，笑得很漂亮。

　　那一天，幼小的我從行動(dòng)上學(xué)到了感恩，但現(xiàn)在，我卻從心里真正學(xué)會(huì)了感恩。我會(huì)為勞累了一天的父母倒杯熱茶，我會(huì)為老師偷偷拭去教案上的粉筆灰，我會(huì)為朋友撿起掉在地上的鉛筆……感恩父母，他們?yōu)榱宋腋冻隽嗽S多，得到的只是更多的白發(fā)與皺紋；感恩老師，他們?yōu)榻虒W(xué)嘔心瀝血，得到的.是沙啞的聲音和沾滿粉筆灰的雙手；感恩朋友，他們一句句關(guān)切的話語，都會(huì)讓我感受到世界的溫暖……

　　生活的大書呀，缺了結(jié)尾，我們或許可以浮想聯(lián)翩，但缺了感恩這第一頁，我們卻將無從讀起……

感恩的作文3

　　誰說生活是一碗清水，無滋無味？那你的生活一定比別人少了一味調(diào)味劑——感動(dòng)。如果生活是一碗清水，“感動(dòng)”就是ph試紙，在它的測(cè)試下，你會(huì)了解生活的酸堿度；如果生活是一碗清水，“感動(dòng)”就是一個(gè)三棱鏡，在它的映照下，生活會(huì)釋放出斑斕的色彩。

　　有人說：“我的身邊沒有令人感動(dòng)的素材。”其實(shí)你留心觀察，用心體驗(yàn)，就不難感悟出生活的真諦。也許是年邁的爺爺?shù)谋秤埃灰苍S是久別重逢的好友一顰一笑；也許是同學(xué)不經(jīng)意的回眸一瞥，都可能成為觸發(fā)你感動(dòng)的瞬間，都可能成為你內(nèi)心深處的記憶。一天24小時(shí)，一小時(shí)60分，一分鐘60秒，感動(dòng)的素材幾乎取之不盡、用之不竭……

　　偶爾翻閱以前的雜志，看到一篇令人感動(dòng)不已的文章。在鳳凰衛(wèi)視中文臺(tái)三周年臺(tái)慶晚會(huì)上，楊瀾采訪了一位諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的獲得者——美藉華人崔琦。他的父母都是大字不識(shí)的農(nóng)民，但他母親咬緊牙關(guān)省吃儉用，在崔琦12歲那年送他外出讀書。這一走，竟成了崔琦與父母的永別，也把他推向了成功。楊瀾問崔琦：“你12 歲那年，如果不外出讀書，結(jié)果會(huì)怎樣？”看到這里，我猜想崔琦一定會(huì)回答：“我永遠(yuǎn)也成不了名，也許現(xiàn)在還在農(nóng)村種地！”但他的回答卻出乎所有人的意料： “如果不出來，三年困難時(shí)期我的'父母就不會(huì)死……”崔琦流下了悔恨的淚水，我也不由自主地流下了感動(dòng)的淚水。更驚人的是，兩位美國(guó)記者居然拍下了這感人的場(chǎng)面。楊瀾吃驚地問：“你們聽不懂中文，是怎么察覺到這鏡頭的珍貴呢？”美國(guó)記者說：“你們不是在談?wù)摗畫寢尅瘑幔吭谌�世界，‘媽媽’這兩個(gè)字是相通的。”

　　一邊是無上的榮譽(yù)，一邊是母子情深。崔琦毅然選擇了后者，這就是龍的傳人交給億萬觀眾的答卷！我的心被震憾了，久久不能平靜……

　　生活就是這樣令人為之動(dòng)容。誰沒有幾件難以忘懷的事情？誰沒有幾次非比尋常的經(jīng)歷？誰沒有幾份值得永久珍藏的記憶呢？

　　用心體會(huì)吧，其實(shí)世界并不像某些人想象的那么冷酷無情，那么單調(diào)乏味。

　　嘗試感動(dòng)吧，它會(huì)讓你品出生活的真諦，盡顯生命的光彩；它會(huì)讓你更加熱愛生活，更加熱愛生命……

感恩的作文4

　　暖暖的午后，清風(fēng)習(xí)面，蔚藍(lán)的天如同被沖洗過一樣，沒有絲毫的雜質(zhì)，又是一個(gè)好天氣。也是這熟悉的溫度，把我思緒拉進(jìn)回憶。

　　“奶奶，我回來了!”我開心的說到。這時(shí)侯，奶奶系著圍裙，手里拿著鍋鏟，從廚房里沖了出來，笑著說：“快坐下，飯馬上做好。”

　　我坐下后發(fā)現(xiàn)，茶幾上工工整整的擺放著簽字筆、日歷、老花鏡。我隨手拿起日歷翻了翻，發(fā)現(xiàn)它并不普通。

　　有幾頁日歷的后面，寫著“今天和孫女通話三十四分”“今天我們一共發(fā)了十條微信”“今天孫女回來了”“今天孫女吃了炒飯，覺得好吃，以后回來天天做”昨天的日歷寫道：孫女明天回來買菜，買火龍果、荔枝。我突然覺得這本小小的、薄薄的日歷拿在手中如此沉重。

　　自從上了初中以后，回奶奶家的次數(shù)屈指可數(shù)。所以奶奶的日記上寫的更多的是“今天怎么還不回來?”“孫女什么時(shí)候回來啊?”奶奶如此的想念我，卻還沒有在我上學(xué)期間煩擾過我，只是每周六給我打個(gè)電話，問我回去不回去。

　　那一刻，我讀懂了感恩!奶奶對(duì)我的愛一直是如此，不管有什么好東西，回去一定有我的份，連我喜歡什么水果比我自己都了解我自己。

　　我并不清楚有幾本這樣的.日歷，但我知道，奶奶對(duì)我的愛，絕對(duì)比這本日歷里的愛多得多。

　　“飯好了，都是你愛吃的，快來吃飯了!”奶奶把我從紛飛的思緒中扯了回來。

　　奶奶每次都把我拉到身邊去坐，就連爸爸也沒有這樣的待遇，我再一掃飯桌：糖醋里脊、鍋包肉、炒飯，連飲料都是我最喜歡的橙汁。

　　這時(shí)候我才更加清楚：日歷不只是日歷，而是奶奶對(duì)我的深愛。或許以前的我不懂事，只知道一味地索取，不知道回報(bào)奶奶。想到這里，我拿起筷子，像奶奶的碗里加了一塊鍋包肉。然后和奶奶相視一笑。我真想有一臺(tái)可以定格時(shí)間的設(shè)備，讓時(shí)光定格在此刻。奶奶，謝謝您!心里暗暗想到。

　　無論是幾頁日歷，還是那份獨(dú)屬于我的那份記憶，都凝聚著奶奶對(duì)我的愛。不只如此，我知道，奶奶一直把我看作她的全世界!而我要感恩的回饋出一個(gè)豐富多彩的新世界!

　　奶奶，謝謝您，我一定加倍愛您!

感恩的作文5

　　當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時(shí)，是誰在一旁耐心地保護(hù)著我們，不讓我們受傷摔倒？當(dāng)我們牙牙學(xué)語時(shí)，是誰溫柔地教學(xué)，吐字清晰地告訴我們?cè)趺醋x？當(dāng)我們感到悲傷時(shí)，是誰安慰我們，給我們依靠的肩膀？沒錯(cuò)，就是我們生活中必不可少的親人——父母。

　　——題記

　　父母本是我們?nèi)松�中第一任教師，他們帶給我們歡樂，帶給我們幸福，帶給我們愛。也許，我們的一生會(huì)結(jié)交和失散許多朋友，但父母卻仍舊在身邊，永不離失，不離不棄的守護(hù)我們。也許，我們的一生是坎坷不平的，但父母時(shí)刻陪伴在我們身邊，陪我們度過難關(guān)。便覺得，一切都沒有那么苦澀，那么難以抗服。

　　父母是我們一生中最無私的奉獻(xiàn)者，他們從來不向自己的兒女索要一分報(bào)酬，總是無私的奉獻(xiàn)著什么。我的父母也是這樣的，特別是母親，那深沉的愛總讓我悄然淚下。

　　記得，有一次我和母親，又因一件小事吵了起來，事情的原因：冬天風(fēng)大，很冷，我卻破天荒的穿了校服和秋衣。沒有穿棉襖，母親為此和我大吵一架，母親為此還打了我怕。自知自己有錯(cuò)在先，母親也是為我好，但是自己卻不愿意認(rèn)輸。依然和母親斗氣。

　　到了晚上，母親問我：“還疼嗎？”

　　看著母親那張牽掛的臉，我的淚浸濕了眼眶：“媽媽，不疼。”

　　媽媽笑了笑說道：“這是第一次打你，記得你姐姐小的時(shí)候，打得更厲害，你可長(zhǎng)記性了嗎？”

　　我說：“媽媽，我知道了，以后再也不敢了。”

　　媽媽到大廳感冒藥拿來，我記得媽媽之前分明說：“這次感冒就算是發(fā)燒也不給他吃藥。”哎，我這還沒感冒媽媽就急成這樣，心里有了些安慰，有了種莫名的'興奮。媽媽還是疼我的。

　　第二天，我起來看見媽媽在給我做早飯，心中的隔閡早已消去，只留下對(duì)媽媽的心疼

　　媽媽說：“飯好了來吃吧。”

　　就這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的一行話語，卻使我靜靜地流下淚來。那陽光似乎更加溫暖了，輕輕柔柔地籠罩著我，鉆入我的心靈深處。

　　母親的無私的愛，爸爸威嚴(yán)的愛，無不感動(dòng)著我們，讓我們從現(xiàn)在開始，好好學(xué)習(xí)，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，來感恩父母。

感恩的作文6

　　感恩是愛的真諦，會(huì)感恩的人心靈如天空般遼闊；會(huì)感恩的人，心靈如清泉般清純；會(huì)感恩的人，心靈如花朵般美麗。

　　那天奶奶帶著妹妹去姨媽家，姐姐在學(xué)校里，家中只有我和爺爺兩個(gè)人。我早上看了看天空，白云一朵一朵簇?fù)碓谝黄穑�今天肯定不�?huì)下雨。我背著書包興高采烈地去上學(xué)，可這天就像娃娃的臉說變就變，下午放學(xué)時(shí)下起了傾盆大雨，而我卻沒有帶傘，看著同學(xué)們陸續(xù)離開，我急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　不知等了多久，這雨卻沒有想停的樣子，天也快黑了。我心想：算了，這雨也停不了，還是跑回去吧。剛想沖進(jìn)這大雨之中，突然看見了一個(gè)熟悉的身影向我走過來。近了，又近了，一個(gè)枯瘦的身影映入眼簾。噢！是爺爺，我開心地跳了起來。爺爺有些自責(zé)地對(duì)我說：“來晚了，沒事吧？”我連忙搖了搖頭，不過爺爺來得太急了，所以只帶了一把小傘，于是我和爺爺撐著一把小傘，在雨中慢行。雨水一滴一滴地打在雨傘上，像在彈奏著優(yōu)美的音樂，也開始有幾滴雨水落在我的肩上，爺爺好像察覺到了，便將傘挪了過來。

　　回到家中，我正高興著自己沒有變成落湯雞。這時(shí)爺爺拿著毛巾走過來說：“擦擦，我?guī)湍銦�好了水，等下去洗個(gè)熱水澡，我還有點(diǎn)事沒做完。”然后轉(zhuǎn)身就出去了。我抬頭看見爺爺?shù)陌雮�(gè)肩膀被雨水打濕了，我忍不住流下了眼淚。

　　雨有些小了，爺爺走到田地里繼續(xù)干活，我先回到房間里寫作業(yè)，不知不覺天更加黑了。雨突然嘩地又下了起來，比剛才更加猛烈，如野獸下山，仿佛要將整個(gè)世界吞噬。我趕緊拿了一把傘，跑去田間尋找爺爺。走到爺爺身邊說：“雨下大了，咱們趕緊回家吧。”爺爺彎著腰說：“還有一點(diǎn)，你趕緊回去，別管我，等下著涼了。”無論何時(shí)，爺爺?shù)谝粋�(gè)想的永遠(yuǎn)是我，可卻不知道關(guān)心自己。在這個(gè)時(shí)候，我怎能離開呢！于是我搭著傘一直站在爺爺身邊。“你怎么還不回去？”“我在這里等您，不然您也會(huì)著涼的'。”爺爺只是嘿嘿地笑了笑。

　　我望著爺爺不再挺拔的背無聲地哭泣，淚水模糊了我的視線！世間的草木都變得朦朧，可爺爺在我眼中永遠(yuǎn)是最清晰的！從那以后，我便開始每天做一些力所能及的事來回報(bào)他們。

　　學(xué)會(huì)感恩吧，感恩生命中給予你愛的人，特別是那些至親至愛的人！

感恩的作文7

　　昔日的楊柳依依，今日的枯藤老樹；昔日的和風(fēng)麗日，今日的雨雪紛霏；昔日的綠水青山，今日的粉妝玉砌；昔日的歡聲笑語，今日的沉重喘息……這是抗擊暴風(fēng)雪的2008，這是展現(xiàn)炎黃子孫大愛無疆的胸懷的2008，這是感恩軍民，感恩社會(huì)，感恩祖國(guó)的2008。感恩，在2008！

　　2008年1月中旬以來，我南方地區(qū)在寒風(fēng)中翻開了幾十年冰冷的史頁；寒風(fēng)殘暴地虐殺著整個(gè)南方地區(qū)。它不只讓多少孤寡老人身陷陋室，它不只讓多少歸鄉(xiāng)游子失道中途，它不只讓多少父母焦急等待……它似乎向人們挑釁，又似乎向在展示自己的威力，但它似乎更向是在對(duì)人類的考驗(yàn)：看看華夏兒女是否能互相關(guān)心與關(guān)愛，看看炎黃子孫是否能經(jīng)得住這次風(fēng)雪的打擊。事實(shí)證明：我們不僅經(jīng)受住了考驗(yàn)，還向暴風(fēng)雪展示了我們對(duì)國(guó)家的感恩！

　　看！唐山13名農(nóng)民自費(fèi)赴湘抗雪災(zāi)。他們因吃不貫?zāi)戏降娘埐硕�每日以方便面為食，他們這是為了什么？是為了30年前那次唐山大地震中收到的救助感恩嗎？是的，“30年前，唐山遭受地震時(shí)，全國(guó)人民都在支援我們。現(xiàn)在南方遭受雪災(zāi)了，扛起這暴風(fēng)雪的應(yīng)有我們唐山的肩膀！”唐山的肩膀扛過廢墟，唐山的肩膀扛過家園，今天唐山的肩膀理應(yīng)要扛起這場(chǎng)雪災(zāi)！看！富豪出動(dòng)豪華車自發(fā)抗雪災(zāi)。貴陽商人顏昌峰在看到貴陽出現(xiàn)災(zāi)害性的雪凝天氣后，就獎(jiǎng)自己的豪華車變成了２４小時(shí)免費(fèi)接送市民和義務(wù)送水的“公車”。

　　貴陽城里的出租車也成了免費(fèi)車來接送市民……冰涼的車窗玻璃背后是一雙雙關(guān)切的眼神，溫?zé)岬膯柡蛘Z代替了平日刺耳的喇叭聲，“請(qǐng)問您去哪？上來一起走吧！”看！春天的氣息——綠絲帶如雨后春筍般飄滿南方地區(qū)，她以一枚綠葉的姿態(tài)進(jìn)駐冬天，以春風(fēng)化雨的`暖手撥開云層，讓西南大地重見光芒。她是白雪世界中綻放的綠意，她是春天來臨前盛開的一朵蓓蕾，她是寒夜里的火光，是冬日里的暖陽。她是希望與感恩的象征！你看見了嗎？你看清楚了嗎？這就是感恩社會(huì)，感恩民族，感恩國(guó)家最真實(shí)地寫照。

　　聽！滿耳皆是大眾的嗟傷，滿耳皆是送葬的悲曲，滿耳皆是人民對(duì)他們致予的最大贊揚(yáng)。江西省２３歲路政員郭焱在部隊(duì)按到險(xiǎn)情通知

感恩的作文8

親愛的媽媽：

　　你好！

　　今天是三八婦女節(jié)，這封遲來的信帶著我對(duì)您的歉意。我首先祝您節(jié)日快樂！每當(dāng)我考試考得好，您就露出那甜甜的微笑，讓我不要驕傲；每當(dāng)我考得不好時(shí)，您就安慰我，叫我不要?dú)怵H，促使我又重新找回自信心。

　　在我的記憶里，小時(shí)侯，您總是把一些雞腿魚肉骨髓，好東西揀給我吃。一開始我不明白，為什么您總把這些東西給我吃？就問您，可是您只是對(duì)我笑笑。可現(xiàn)在隨著歲月的流逝，我慢慢長(zhǎng)大了，知道您也愛吃這些東西，只是為了我，您把這些令人垂涎欲滴的食物，一骨碌全推給了我。媽媽，我非常感謝您，是您讓我健康快樂地成長(zhǎng)。記得在三年級(jí)的時(shí)候，我的成績(jī)一下跌了下來，開學(xué)的第一次語文考試就考了個(gè)不及格．那時(shí)的我就非常失落，我當(dāng)時(shí)已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)徹底沒有了信心，對(duì)學(xué)習(xí)厭煩了，無論怎么學(xué)多學(xué)不下去，心里像長(zhǎng)了草一樣．您看出來了，這次考試在我心里留下了一個(gè)很深的陰影．有一天，您在我晚上寫完作業(yè)時(shí)把我叫到房間里給我講了一個(gè)故事．那是一個(gè)名人在無數(shù)次失敗后，勇于向前，堅(jiān)持不懈，最終成就了自己的事業(yè)您當(dāng)時(shí)對(duì)我說的話我一直銘記在心中：＂失敗是成功之母，只我你不怕困難，勇敢去努力，才能到達(dá)人生的頂峰，看見更美的風(fēng)光．＂聽了媽媽著句話，我又對(duì)學(xué)習(xí)有了信心．從此我上課認(rèn)真聽講，晚上回家寫完作業(yè)，就做一些練習(xí)題或?qū)懸黄�作文．我�?成績(jī)漸漸提高上來了，這一句雖然不是什么名言名句，可是它給我勇氣，使我向前走去，慢慢走向光明的頂峰．是誰在失敗中鼓勵(lì)我？是誰在我失落是激勵(lì)我？是誰在我傷心是安慰我？是媽媽，是媽媽，還是媽媽。

　　您可曾記得，我8歲那年，一天夜晚，我肚子疼起來，持久不見好，您見了，披著被喂我吃藥，我疼痛難忍，您立刻騎車帶我去醫(yī)院，路滑滑的，狂風(fēng)呼嘯，夜，靜的可怕。我緊緊抓住您的衣服，突然，您摔了一跤，頓時(shí)，腳上鼓起了一個(gè)大包，您卻問我是否受傷。事后，我的病好了，可您的腳卻還是腫腫的，紅紅的。

　　媽媽，說實(shí)話，我記得您每一次打我當(dāng)然不是像其他的慈母那樣刀子嘴豆腐心，巴掌舉得高落得輕，你的每一下都是結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，讓我疼在身上，悔在心里。您只怕我沒記性，沒有疼痛就記不牢您的教導(dǎo)。

感恩的作文9

　　花朵感激雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它的生長(zhǎng)。鷹感謝天空，因?yàn)樘炜兆屗�翱翔。我感謝很多很多人……“我感謝我的父母，他們給了我生命；他們養(yǎng)育了我，讓我健康快樂地成長(zhǎng)。他們給了我一個(gè)避風(fēng)港和一個(gè)溫暖的家。他們也讓我看到世界上有真愛，世界上也有真愛。他們給了我太多太多。他們什么也沒給。他們對(duì)我的愛是無私和真誠(chéng)的。這是任何其他血液都無法取代的愛。

　　我感謝我的老師，是他們讓我從一個(gè)天真無知的孩子成長(zhǎng)起來。是老師幫我打開了通往智慧的大門，陪我成長(zhǎng)。是老師帶我在知識(shí)的海洋中驕傲地游泳。他們讓我明白了做人的道理。他們教會(huì)我珍惜。"春天的絲蟲會(huì)編織直到死去，蠟炬會(huì)燒成灰燼，眼淚會(huì)干涸"。老師們把他們的青春獻(xiàn)給了讓學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)。

　　我感謝我的朋友，他們?yōu)槲业某砷L(zhǎng)道路增添了一縷溫暖的陽光；它們讓我的生活不再孤獨(dú)。他們給了我一個(gè)溫暖的童年。當(dāng)我悲傷時(shí)，是他們給了我及時(shí)的安慰。當(dāng)我需要幫助時(shí)，他們總是伸出援助之手。當(dāng)我遇到挫折，不想前進(jìn)時(shí)，他們會(huì)告訴我“挫折是成長(zhǎng)的唯一途徑”，“挫折是大海中的巖石，沒有它，我永遠(yuǎn)無法激起成功的波濤”。當(dāng)他們讓我掉下去的時(shí)候，他們必須爬上去。他們不能因?yàn)榍斑M(jìn)道路上的一點(diǎn)困難而放棄前進(jìn)的道路。他們不能半途而廢。不管前面的路有多坎坷，他們都必須勇敢地走下去。沒有風(fēng)和雨他們?cè)趺茨芸匆姴屎纾克麄冏屛页錆M自信，變得更強(qiáng)大，讓我感受到世界上純粹的.友誼。讓我明白"給一個(gè)人一朵玫瑰，一個(gè)人的手有余香"。

　　我感謝我的祖父母，他們讓我意識(shí)到生活的艱辛和知識(shí)的重要性。是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了一個(gè)溫暖祥和的氛圍，讓我有了一個(gè)無憂無慮的童年。

　　我感謝那些鼓勵(lì)我的人，他們讓我看到了不遠(yuǎn)處的希望，讓我張開看不見的翅膀，飛到夢(mèng)的另一邊。

　　我感激那些對(duì)我不滿意的人。因?yàn)樗麄儾粷M意我，所以我反思自己，意識(shí)到自己的缺點(diǎn)和不足。讓我的生活中有一面鏡子，并始終保持清晰的理解，“你并不完美，你只是一個(gè)人”。

　　我感謝那些幫助過我的人，因?yàn)樗麄冏屛乙庾R(shí)到幫助別人是有趣和愉快的。讓我看到世界各地的真實(shí)感受。讓我看到充滿愛的世界。

　　感恩能激發(fā)對(duì)生活的感覺，感恩能給生活增添輕松和解脫的感覺；感恩就像灑在我們身上的每一縷陽光。它會(huì)讓世界充滿溫暖的愛。

感恩的作文10

　　“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱”

　　從我呀呀學(xué)語，到成為現(xiàn)在的“叛逆”少年，這一成長(zhǎng)階段中都離不開老師的教導(dǎo)。老師是我們第二個(gè)媽媽，給我們無微不至的關(guān)懷，給我們嚴(yán)厲的教誨。

　　我們是青春期的“叛逆”少年，心理復(fù)雜多變；我們?cè)谶@茫茫人海中，像一顆微不足道的塵土。內(nèi)心脆弱的我們，渴望得到父母的保護(hù)，卻又嫌棄父母的嘮叨，沒有人看出我們內(nèi)心的脆弱和孤獨(dú)，惟獨(dú)有您——我們親愛的老師。您在困難的時(shí)候幫助我們，失落的時(shí)候鼓勵(lì)我們，犯錯(cuò)誤的時(shí)候教導(dǎo)我。您是我們的恩師，我們的慈母。

　　“我來自何方，我盡歸何處，誰在下一刻呼喚我”

　　找不到大海航標(biāo)的我們，迷失在人生路上。沒有了航標(biāo)的指引，我們找不到前進(jìn)的方向和勇氣。老師，您在迷茫中點(diǎn)亮我們的眼睛，讓我們看清這燈紅酒綠的世界。您在遠(yuǎn)方的終點(diǎn)呼喚我們，告訴我們?nèi)松�的真理，讓我們馬不停蹄向前趕去。

　　“天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間，坎坷辛苦。”

　　世界那么大，人生這條路卻是每個(gè)人必走的`道路。偏偏這條路上又是那么艱辛。這條路上重山峻嶺，危險(xiǎn)重重，一不小心，就可能摔回原點(diǎn)。懵懂的我們，不懂生活，不懂人生。老師卻像蠟燭，點(diǎn)亮我們前進(jìn)的道路。輔佐我們攀上人生的頂峰，教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈耍�教�?huì)如何處事。

　　如果讓我說一說，我的老師的話，我想我一定要說說王老師了。她是我們進(jìn)初中時(shí)接觸的第一個(gè)老師，也是我門全班50個(gè)人的“王媽媽”。她很和藹，很幽默，但是也很嚴(yán)謹(jǐn)。大家也許會(huì)說，這有什么啊！老師都是這樣的啊！可是，我想你們聽了下面的事情，就明白老師是怎樣以自己為榜樣來教育我們的！

　　她用自己的行動(dòng)來教會(huì)我們做人，她是當(dāng)之無愧的人民教師，她無愧于“教師”這一稱號(hào)。

　　我們跌倒了，把我們扶起來；我們累了，鞭策我們繼續(xù)前進(jìn)的人，就是我們親愛的老師。老師燃燒了自己只為換來我們的成功，她都無怨無悔！

　　“我還有多少愛，我還有多少淚，讓蒼天知道，我不認(rèn)輸。”

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