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猜猜他是誰作文

更新時間：2023-09-14 16:39:14

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猜猜他是誰作文【經典15篇】

　　在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

猜猜他是誰作文1

　　我有一個好朋友，他個子不高，剃著小平頭，頭發倔強地豎著，像個小刺猬。他瘦小的身板里聚著大能量，一到運動場上，他就像一陣風一樣向終點奔去。

　　他酷愛下棋。下棋時，他很投入，不管怎么叫他，他也聽不見。每天他都要和陳志睿玩軍棋。有一回，他先用炸彈防守營地，接著，用營長和師長來了個“聲東擊西”。他的營長先向前進攻，師長則從另一邊發起攻擊。陳志睿也不甘示弱，調整“部隊”向他的后方沖去。正當他們殺得難分勝負的.時候，上課鈴聲響了，他也渾然不知。

　　他還是位運動小達人。在操場上總能看到他的身影。我們玩抓人游戲遇到“危險”時，他是我們堅強的后盾，他總會把抓的那個人引開。

　　在上面的提示中你知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文2

　　我們班有個帥氣的小男生，他的頭發又黑又順，總是留著帥氣的`發型，他有一雙水汪汪的大眼睛，炯炯有神，這雙眼睛有時還會說話呢！

　　他學習非常好，有一次在語文課上，老師提出了一個比較難的問題，好多同學都不會，他回答出來了，還回答的非常好。還有一次我們數學考試，他做題非常快，很快交了卷子，發卷后還得了一百分。

　　他會吹薩克斯，他吹薩克斯很刻苦，有一次，我們寫完作業都出去玩了，他還在練薩克斯。他經常把他練習的視頻發給老師讓老師輔導。8月4日的時候，他登臺表演《送別》，得到了臺下觀眾的熱烈掌聲，取得了三等獎的好成績。

　　這就是我的同學，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文3

　　他，一個大約十二三歲的樣子。兩條彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的大眼睛，兩只眼睛不停的眨呀眨的，讓人覺得很機靈。大概是天生樂觀吧！讓人感覺他無時無刻都在笑呢！他的搞笑和愛笑可是班里出了名的，甚至連其他班級都知道他。

　　他個子中等，留著一頭小板寸，他不僅學習好，體育也好。在學校舉辦的運動會中，他參加的1500跑步比賽中得了第二名呢！在課堂上，他總是搶著回答老師的.問題，有時候，老師剛點過他，他就又把手舉起來了，咦？這不剛提問過他嗎？哦！原來他在爭搶下一個回答問題的機會呢！

　　有時候，老師不叫他，他就變著法來吸引老師的注意。你瞧，這不老師有點他了，他便半站半坐的，提高存在感。啊，努力終有回報，老師終于又點到他了。然而，他一點也不著急了，反而慢悠悠的站起來，擺好“架子”開始回答。

　　為什么他總是讓人記住呢？老師說是因為他的幽默，每天總能制造出不少的笑點，逗大家開心。

　　你們知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文4

　　我有一個同學，他很帥，又高又瘦。橢圓形的小臉好像一個鴨蛋。他的眉毛又彎又長，好像狗尾巴草一樣。他非常愛笑，一笑就停不下來，所以他是我們班的.開心果。

　　他和我一樣都非常熱愛射擊，有一次我們上社團課，選槍的時候他選了一支步槍，那槍可是又長又沉，連我這“重量級”的選手都不敢輕易嘗試呢，我真替他捏把汗，你還能射擊嗎？最后在老師的幫助下，他終于完成了上膛、瞄準、扣動扳機等動作，只見一道紅光出現在靶子上。哇！他居然打出了九環的好成績，我這顆懸著的心也終于放下來了。

　　同學們，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文5

　　她是我的同學，個子有點高高的，人長得不是很好看，但是她畫畫很好。

　　她頭發烏黑，有一雙水靈靈的大眼睛，她還有彎彎的眉毛，很白的鼻子，還有一雙大耳朵，她性格十分開朗笑起來像春日的.陽光。

　　她特別愛說話，每天在我身旁嘰嘰喳喳。但是她十分樂于助人，每次我因為不開心的事哭泣、生氣她都會溫柔的安慰我。她運動細胞很好，體育課老師讓我們跑三圈操場，我已經累的不行了，她還是很精神很有勁，讓我很吃驚！

　　我們倆有一個共同的愛好——讀書，她在書中得到了很多知識，給我分享了很多她讀過的成語故事和寓言故事，每一個故事都那么精彩，那么引人深思。

　　她的腦子轉得超快，英語課上她總能得到老師的表揚。每當做到思考題時，我們都在抓耳撓腮、苦思冥想，她總是第一個說出答案。當老師問她是怎么想出來，她總是能思路清晰地說出解題過程，讓我們既羨慕又佩服。

　　所以你們猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文6

　　大家好！我長著一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛，橢圓的耳朵，這就是我。最特別的是我的鼻子，上面有一個拱。小小的嘴巴，喜歡吃各種美食。我特別愛動，我每天晚上都要洗澡。

　　我是父母的兒子，爺爺奶奶的孫子。爸爸經常說：“兒子又長高了，又長胖了。”媽媽經常打我，因為我經常犯錯，所以媽媽經常打我，所以我要感謝媽媽她打我都是正確的。有一次，我奧數考了59分，媽媽把我的身上都打傷了，非常的`疼。

　　我是祖國的小苗，在嘉陵江邊我大聲地喊：“我是祖國的小苗。”我是中國的炎黃子孫，我們要為祖國做一些是有意義的事情。

　　長大了我要當一名武術家，因為學武術可以強身健體，可以自我保護不怕壞人，所以我覺得武術不亞于跆拳道。我還要把武術發揚光大，我現在要努力學習武術，實現我的夢想。

　　這就是我，我是吳泊均。我為什么叫吳泊均呢？是因為我屬牛，牛要喝水“泊”字就有三點水。牛也要走路“均”代表土，所以我要像牛一樣勤勞。

猜猜他是誰作文7

　　他長得很黑，光頭，很愛籃球，喜歡讀書。

　　他的學習特別好，比我好，他笑我學習不好，我也很不好意思。

　　我們是好朋友，都愛打籃球。我們每次都比誰投的分數多，他總比我投的多。籃球培訓的時候，老師還表揚他比我打得好，我要向他學習。

　　他喜歡下棋，我也喜歡下棋，我每次都勝利，他不服氣，我安慰他。他下決心在下棋方面一定要超過我，我也暗暗努力，絕不輸給他。

　　他喜歡吃蘋果、桃子、西瓜。我也喜歡吃，我們有時候會在一起吃。每天我們一起上學校，一起回家，長得都一樣高了。我們的.媽媽給我們買的衣服也很像，不知道的還以為我們是親兄弟呢。

　　不過，我現在三年級，他現在四年級，你猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文8

　　我們班里有一個同學，她非常擅長跳舞。

　　她有著一頭烏黑柔順的頭發，炯炯有神的一雙眼睛，一張櫻桃小嘴，成績更不要說有多么好了。她以前還學過拉丁舞，并且還參加過拉丁比賽，拉丁舞跳的一級棒！她在舞臺上伸起拉丁手位，隨著音樂響起，她揮動著手臂，扭著胯。音樂進去了高潮，她也跳的越分起勁兒！手臂也轉換了順序，隨入，只見她立即轉了兩個圈，劈了個叉，又站了起來，跳起了手接手臉上充滿了笑容。連下面的評委都說：“這小女孩的資質可真不錯！”說完，評委們非常欣慰地點了點頭，她聽到評委們的`話更加認真地跳起來，又開始把腳尖外開，翹起了蘭花指，跳起了“狼的追步，”音樂漸漸地停了下來，掌聲也一波隨一波，一聲比一聲響，喊聲也一聲比一聲高。

猜猜他是誰作文9

　　他長著高高的個子，有一張瓜子臉和一雙炯炯有神的.眼睛，他長的很帥氣，同學們都很喜歡他。

　　他說話很溫和，但是你如果惹他生氣，他也會非常嚴厲地講道理。記得有一次，他正在很認真地寫作業，有一個同學過去無意中打擾了他，他有點生氣了，對那位同學說：“你不要打擾我寫作業，這是很不禮貌的行為。”那位同學很快明白了自己的錯誤，于是就再也沒有打擾他。

　　他的學習成績在班里經常名列前茅，每次考試都能有優異的成績，并且當我們在為寫作文發愁時，他都能很快寫好。我們問他為什么寫作文寫得那么快，他說：“上課認真聽講，多讀書就能寫出好的作文。”

　　他個人還喜歡打籃球，身手迅速，動作敏捷。而且他每次投籃都會投進去。

　　他是我們班的一員，你能猜到他是誰嗎?

猜猜他是誰作文10

　　雖然她個子有點矮，但是身材很苗條，長得也很漂亮。彎彎的眉毛，烏黑的頭發，水汪汪的大眼睛，怎么看都漂亮。最迷人的`是她笑起來臉上的那對小酒窩。每天她都會穿著干凈整潔的校服。

　　她很樂于助人。有一次上學路上我遇到了她，我們走進學校時有一個小男孩摔倒了，她就趕緊去扶那位摔倒的小男孩。小男孩說：“謝謝你，姐姐。”她擺擺手回答：“不用謝，小弟弟。”

　　還有一次，該我值日了，可我卻把腳扭傷了，正在發愁時，她走到我身邊，撈起掃把說：“讓我幫你掃吧。”她的舉動令我很感動。

　　她待人寬容。有一次，我在喝水時，不小心把水灑到了她的衣服上，就在我擔心她會不會責怪我時，她卻說：“沒關系。”

　　你們猜到她是誰了嗎？她就是我的好朋友——張欣怡。

猜猜他是誰作文11

　　我有一個好朋友。她看上去很瘦小，她喜歡在她那烏黑的短發上別一枚粉色的流沙發卡。她有一雙水靈靈的大眼睛，看上去像一汪清澈的湖水。每當她笑起來的'時候臉上掛著兩個小酒窩，特別可愛。

　　她很溫柔，有一點膽小，像一只小貓咪。她學習很認真，是我們班的三好學生。她樂于助人，總是熱心的幫助我。

　　她很喜歡畫畫，喜歡畫風景畫，當我看到她畫圣誕樹的時候，仿佛自己就在那美麗的圣誕樹旁拆禮物。

　　她還喜歡讀書，喜歡讀各種有趣的書。比如《安徒生童話》、《格林童話》、《哈利波特》等。有時候她會和我分享故事里的精彩情節。

　　你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文12

　　他長著一張大大的國字臉，濃密的眉毛，大大的眼睛，眼睛上面有一扇又黑又長的眼睫毛扇子。他，中等的.身高，還有可以跟豬八戒相比的大肚子！

　　他最喜歡去野外撿石頭了，經常騎車帶我和媽媽去野外撿石頭。因此，我們家放著很多奇形怪狀的石頭。他把這些石頭當作寶貝，每天呵護它們。經常給石頭洗澡，他告訴我：“石頭要經常洗澡才會更漂亮的。”除了給石頭洗澡，他還會給它們打蠟，這樣石頭看起來就像披上了一件閃閃的外套，美麗極了。他真是一個有藝術細胞的人。

　　在我心中，他就是一個對石頭充滿愛的人，同時他也很愛我和媽媽，會和我們分享他漂亮的石頭。我愛他，他的行為也讓我明白，就像石頭一樣，再怎么不起眼的東西只要經過打磨和呵護，一定會綻放光芒。所以，我要愛護媽媽和他，因為他們是我最親的人。你們知道他是誰了嗎？沒錯，他呀，就是我的爸爸。

猜猜他是誰作文13

　　他長著一雙不大不小，水汪汪的眼睛。睫毛比較長。他很瘦，但是他可有六塊腹肌呢！他是我們班跑的最快的同學，同時也是一名游泳健將。

　　我還記得上次運動會時他參加了800米賽跑，那場面讓我久久不能忘懷：只聽見“砰”的一聲，發令槍響了。6名運動員像6顆出膛的子彈向前沖去。但即使對手很強悍，他卻還是領先一步，怎么說呢？那時他飛快地跑著像閃電、像受了驚嚇的羚羊、像脫了韁的野馬、奔跑著……跑了一段后，他的速度有些慢了，可是他仍然大幅度地揮擺著雙手，努力的向前跨著大步。離終點不遠了，他猛地抬起頭閉上眼，咬緊牙關，拼命的沖向終點。“沖啊！”周圍響起了狂熱的.呼喊。終點就在眼前了！只見他猛一低頭身體向前沖，那條終點繩掛在他身上，如同一條榮耀的綬帶。

　　聰明的你一定猜出他是誰了吧！

猜猜他是誰作文14

　　他是我的同學，他的頭發又短又硬，像刺猬，他那高高的鼻梁上架著一副橢圓形的眼鏡，最有趣的是，他的嘴，他的.上嘴唇往上翹，真像嘟嘟魚的嘴。

　　雖說他是個男孩，但心卻是女孩心。在學校，他老愛從前門跳到后門，可是一被老師發現，他立馬變了，眼睛紅了，淚水開始在眼眶里打轉，關鍵是：這一切都發生在老師什么都還沒說的情況下。哎，可真是搞不懂他怎么想的。

　　他很愛踢足球，只要一提起“踢足球”三個字，他就開始興奮得發狂，他總是第一個跳起來，然后大家都被帶動起來，如果有一節體育課不踢足球，他就會唉聲嘆氣到下課為止。

　　有一次，我走在操場上，突然不知道從哪“飛”來一個足球，他像會魔法似地幫助我躲過了那一球，別提當時的我有多想感謝他，可他卻不知道去哪了，原來，他早就融入到踢球的隊伍中去了。

　　同學們，你們能猜出他是我們周邊的誰了嗎？

猜猜他是誰作文15

　　她是一個非常可愛的人，有一頭長長的黑發，經常扎著高高的馬尾。她個子不是很高，眉毛彎彎的，像兩個倒過來的小括號兒，一笑起來，眼睛就會瞇成了一條縫兒，看起來特別的可愛。

　　她特別愛笑，經常笑瞇瞇的`。有時候，我講一個小故事，她就會笑個不停，講到好笑的地方，她更是會哈哈大笑起來。

　　她喜歡跳舞，早在幼兒園的時候，就開始練習舞蹈了。在我們學校她可是舞蹈大班的學員呢！她刻苦練習舞蹈基本功，每次一下課就能見到她練習的身影。她還會利用課外活動時間教我們跳舞呢！每次元旦演出的時候，舞臺上總會出現她優美的舞姿。

　　你們猜到她是誰了嗎？我來告訴你吧，她就是我們班里“小舞蹈家”孫佳慧同學。

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