- 相關(guān)推薦
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲作文1
“尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！歡迎你們來到這里，參加‘六一’晚會。現(xiàn)在有請……”當(dāng)你看到舞臺上，一名少年落落大方、字正腔圓地主持著一個又一個的節(jié)目時，沒錯，那就是我。不過，我可不是天生就會主持，而是一步一步地練出來的。
記得那是“六一”兒童節(jié)的前兩星期，班主任拿著一本厚厚的稿子對我說道：“你愿不愿意當(dāng)一次主持人？”聽到這句話，我認(rèn)真地想了一下，畢竟，我從來沒有當(dāng)過主持人啊！可是，當(dāng)我看到班主任信任的神情時，我咬了咬牙，堅定地點了點頭。也就是從那時候開始，我與主持結(jié)下了不解之緣。
那一天，我飛快地跑回家，心里想著：珍惜每一秒時間吧！回到家中，我立刻拿起稿子，對著鏡子，練口型，練語音，就這樣一遍一遍地讀著。不過一會兒，我便能流利地讀了。我的心里想著：看來當(dāng)個主持人也不難嘛！
來到學(xué)校，我立刻把我一下午的辛苦成果向老師展示，本以為老師會為我露出笑容，可是，還沒讀到一半，老師便揮揮手，示意讓我停下來，皺著眉頭，問道：“你怎么一點感情也沒有，好像是在背書，這樣并不能成為一名合格的主持人。”
聽到這句話，我愣住了：什么是感情？我只顧讀，可真沒注意要有感情地朗讀。
老師對我說道：“你能很快把稿子讀熟，十分不錯，但想要成為一名主持人，只有這樣是遠遠不夠的。”說罷，老師接過稿子，清了清嗓門，先示范了一遍，提醒我哪里要重讀，哪里要輕讀，哪里要把語速放慢。我聚精會神地聽著，學(xué)者老師的.語調(diào)，一遍一遍地讀著，終于有所領(lǐng)悟：感情是主持人的靈魂，沒了感情，就如同一個稻草人一樣，只能死板地站著。
聽完老師的講解，回到家中，自然少不了一番苦練，但我的興致卻跌到了低谷，因為我完全記不住這些語調(diào)，該讀重的讀輕了，該讀慢的讀快了，而讀那些長的句子，總是不斷卡殼，我越讀越氣，干脆把稿子往地上狠狠地一摔，不讀了。
媽媽緩緩地走了進來，問道：“怎么不讀了？”我?guī)缀跻蕹鰜恚舐暫暗溃骸斑@根本不可能練好！”媽媽走過來，拍了拍我的肩膀，說到：“臺上一分鐘，臺下十年功，只有你勤學(xué)苦練，才能收獲甜美的果實，繼續(xù)努力吧！”
聽了媽媽的這句話，我愣了一會，突然又恍然大悟，彎下腰，手緩緩地?fù)炱鹆吮晃胰釉诘厣系母遄樱植恢＞氲鼐毩似饋怼?/p>
從此之后，我像變了一個人似的，一有時間就立刻練習(xí)稿子，哪一句不熟練，就在哪一句上下狠功夫。終于，我能夠流利又有感情地讀出整篇稿子。老師高興地夸贊我有主持人的風(fēng)格，聽了老師的鼓勵，我高興萬分。
“六一”兒童節(jié)的那一天，我拿著麥克風(fēng)，主持著一個又一個的節(jié)目，連校長都對我稱贊萬分，還被評為“校園優(yōu)秀主持人”。
這次“六一”兒童節(jié)，我收獲良多，更讓我懂得了一個道理：只有勤學(xué)苦練，才能收獲自己想要的結(jié)果，而人生，不也要如此嗎？
我的拿手好戲作文2
在人的一生中會有所成功，也會有所拿手。拿手的東西有很多，如：跳舞，歌唱，拿手菜……而我的拿手好戲便是畫畫了。
要是說拿手好戲是怎樣練成的?那就要從小時候說起，剛學(xué)畫畫的時候，我十分認(rèn)真專注，只見老師一步步畫著，我也趕忙跟上步伐，可是線條卻歪歪斜斜，勾線的線條也像是被狗啃了一樣，老師說其他同學(xué)畫的與我畫的畫天壤之別，別人畫的細(xì)節(jié)細(xì)致，線條流暢，體態(tài)比例更不用說了，這時老師看見我垂頭喪氣的樣子，語重心長的說，“心急吃不了熱豆腐，”畫畫要靜下心來，一步一步慢慢走，自從聽了老師的話后，我畫的比任何一個人都更加仔細(xì)，畫的畫也越來越有模樣了。
自從那一節(jié)過后，老師表揚的人不再是別人，而是那一個曾經(jīng)為美術(shù)而奮斗過的我。
記得有一次因為我在美術(shù)班的表現(xiàn)突出，老師讓我等待一場青少年的比賽，到了比賽那天，我興奮地想，終于有機會了，我看著空白的紙，開始構(gòu)思起來，開始作畫了，先用鉛筆打出第一稿，再用細(xì)一些的筆，再細(xì)化擦掉去不必要的線條，然后用勾線筆勾勒線條如流水一般，一氣呵成，時不時再用一下鉛筆，又用勾線筆畫出細(xì)節(jié)，最后一步就是上色了，我小心的用馬克筆完成打底色，再用上櫻井的布局后，仔細(xì)地打量著，似乎還少了什么，我靈機一動，用高光筆在圖面上點點圖吐畫面，立刻靈動起來，栩栩如生。
等我畫完，抬起頭看看旁邊的'同學(xué)，只見他們還在低頭琢磨著那張畫如何構(gòu)圖呢!
等待，收上去之后，我自信滿滿的將筆放在了鉛筆盒中，過了將近一個星期，有一回美術(shù)老師驚喜地將我叫出門外，并且告訴了我一個重要的消息，原來我畫的那張畫在市里得了三等獎，聽到這里，我不禁一蹦三尺高。并且有一些得意了。
記得還有一次，家里的小姨對我說，希望我能幫她畫一張水粉畫，當(dāng)裝飾品貼在家里。我自信又得意的答應(yīng)了，可是我意想不到的事情發(fā)生了，在畫的時候，我總是心不在焉，畫的時候總是在驕傲的：“反正我畫畫作品都能得三等獎，這一個水粉畫肯定對我來說只是一個簡單的工程而已。"可事實并非如此，通過心不在焉，畫下來的畫。那跟我認(rèn)真畫的可真的不一樣，我將這幅畫送給小姨，可小姨卻莞爾一笑的時候："賽賽，你的畫畫水平是不是有一點點降低了?"聽完我立馬尷尬起來。臉一下子成了一個"蘋果"。
繪畫有著別具一格的魅力，無論是漫畫，水粉畫都是我非常喜歡的，尤其是漫畫人物，是我一直以來酷愛的，雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫的更好，從開始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來看別有一番風(fēng)味，盡管以前畫的不是很好，但每一幅都凝聚了我對繪畫的愛。
我的拿手好戲作文3
雖然我年紀(jì)不大，但是我卻是我們家的“資深大廚”，因為我已經(jīng)有三年的做飯經(jīng)驗了。其中就有我最拿手的——蒸包子，這一點，連我爸爸都要甘拜下風(fēng)呢。
說起做飯，我還要感謝我爸，我媽的了，他們的工作繁忙給了我做飯的機會，他們的信任給了我膽量，最重要的是他們的耐心教導(dǎo)成就了我！還有一點，讓我悄悄地告訴你，那是因為——我還是一個吃貨！哈哈！
好了，牛皮不是吹的，我就給你們介紹一下我的蒸包子大法吧。想要包子蒸的好，首先面一定要發(fā)酵好，我用的是一些酵母，用適當(dāng)?shù)臏厮蓍_，和上一些面粉。為了保證面粉能夠發(fā)酵的快，我常常會在里面加一點白糖，有時還會在里面加一點牛奶，這樣處理了的面團蒸出來格外好吃。這個秘訣還是爸爸從網(wǎng)上搜來的呢！
面往往是提前發(fā)好的，當(dāng)看到被揉成團的面變成了蜂窩狀的胖球球，可以蒸包子了，包子餡有很多種，我往往根據(jù)家里蔬菜的情況或者我的心情進行選擇，要不怎么說自己做飯好呢？想比什么吃什么，想吃什么餡的就吃什么餡的。
我喜歡豬肉蔥餡，肉呢，小區(qū)外面的肉食店里就有。
大爺聽我說是要蒸包子用的，大爺總會熱心的給我把肉用機子攪碎，還囑咐我少放點鹽。回家后，我切上兩顆新鮮的大蔥，鍋里熱點油，加上肉和蔥末，
少許的雞精和五香面，適量的鹽和醬油，攪拌均勻。
肉餡也就準(zhǔn)備好了，接下來就可以包包子了。
發(fā)好的面揉起來，特別有彈性，像打了力氣，感覺挺好玩。我先把面團搓成條，再分成一塊一塊的，然后分別揉一揉，搟成片，把肉餡放進去，然后兩只手就包好了，我包的包子像一個個又大又圓的巨型餃子。
萬事俱備，只欠東風(fēng)。
最后就差上鍋蒸了，蒸鍋里放上一些水，蒸屜里的包子排上隊，蓋上蓋子，二十分鐘后，這香噴噴的.包子就熟了。爸爸媽媽媽一哄而上，哎，誰讓我的包子實在太好吃了！
一次，我們這里舉行義賣活動，我把我們家剛買的自助蒸包子機拿下樓，這個蒸包子機的第二層放著一個小小的冰柜，冰柜里放著這一天早晨才包好的包子，我在這上面寫著：“一塊錢一個包子，好吃不貴！”
過了一會兒，我開始蒸包子，別人覺得很神奇，聞到了我這兒，我這后面排了一大堆人。
第一個說“說我來一個包子！”我手麻腳利的拿出一個小袋子，裝了一個包子遞給他，他接過后，將那個包子放入嘴里，說道：“恩，真好吃！”
我大度歡喜，后面的人聽到第一個人說的話了，更加積極的靠上前來買我做的包子。由此，我蒸包子的好吃是人人贊同的。
怎么樣，我蒸包子的技術(shù)是不是棒棒的，這可是我與爸爸媽媽切磋，交流很久的成果。
有次奶奶來到我家，發(fā)現(xiàn)我在廚房里忙活，心疼極了，狠狠地批評了爸爸和媽媽一頓，不過，我告訴奶奶，我理想不僅是當(dāng)建筑師，而且還要成為超級大廚的呢！我這是提前來做鋪墊，做準(zhǔn)備了呢！
我的拿手好戲作文4
人生自古于世，需有一技之長，三百六十行，行行出狀元。
在某一天，我無意中刷到一個單手轉(zhuǎn)硬幣的視頻，心覺挺帥，一時心血來潮便學(xué)了起來。
功夫不負(fù)有心人，浪費了大量的時間，博得了家長的臭罵，我終于練得了一手絕技。練得了一手絕技，當(dāng)然要拿出來顯擺顯擺啦。于是我絞盡腦汁地想該怎樣才能不做作地將它向大家炫耀。
一天，蔡老師讓我們把硬幣帶到學(xué)校做一些教材輔助。我心里一陣暗喜：嘿嘿嘿我的機會來了。數(shù)學(xué)課上，蔡老師背過身板書，我蓄謀已久的手輕輕地捅了捅我那可愛憨厚的同桌。
嗯？同桌一臉懵逼地轉(zhuǎn)過頭來。
哎、哎！你會轉(zhuǎn)硬幣嗎？我一邊小聲說著，一邊伸手亮出一個硬幣。看過別人轉(zhuǎn)過的。她細(xì)語，不過我不怎么會哎。她果然不會！我心里竊喜，面上我又是波瀾不驚：我會，嘿嘿！厲害吧！我向她一挑眉，見她正目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手中的硬幣，心理更傲嬌，我不動聲色便一動四指把手心的硬幣勾到大拇指上，然后大拇指順勢將硬幣推到食指上，以此類推，最后小拇指一挑又把硬幣勾回大拇指上閃著銀光的硬幣在我的`手指尖穿梭其間我時不時用余光瞄了瞄同桌，同桌正專注地看著，嘴微張，臉上寫滿了驚訝。再瞅瞅蔡老師，還在苦口婆心地為我們畫重點，應(yīng)該沒有注意到我，啊哈！很好！
呼！一揮手，硬幣閃著銀光乖巧地又滾回手心。哎，好厲害哦！同桌瞪大了眼睛，驚嘆道。當(dāng)然，你同桌還是你同桌！我勾勾手，嘴角上揚，這聲贊美搞得我心里美滋滋的，貪得無厭的我又盤算著下午又該怎么炫耀這把好戲。
下午的語文課。林老師正在講臺上孜孜不倦地講著卷子，而我就在下面擺弄著硬幣，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊！唉！好無聊沒想出法子的我嘆了一口氣。哎哎一臉求知的同桌捅了捅我。我一轉(zhuǎn)頭：有何貴干？我也帶了硬幣，教教我吧！我的興致頓時高漲了起來：小樣，沒想到你還自己上鉤了，面上波瀾不驚：好啊！她扭扭捏捏地抬起手，小心翼翼地弄了幾下。不是啦不是啦！你看我，是這樣。我勾了勾嘴角抬起手想示范，大拇指剛抬起，硬幣卻一骨碌滾了下去。
叮硬幣砸落在桌子上的聲音格外清晰回蕩在空曠的教室中，回響在我的腦海里，同學(xué)們和林老師聞聲都一并向我看過來，熾熱的目光讓我感覺時間仿佛靜止了一般，只有急促的心跳聲，和背后的絲絲涼意還回蕩在我的身上我的天，除了尷尬還是尷尬！真想找個地洞鉆起來。
許久，我才緩過神來，林老師還在講考卷，那個硬幣也依然靜靜地躺在桌面上。我一把抓回它，灰溜溜地收了回來拿手好戲也有失手的時候啊。
我的拿手好戲作文5
廚房里，一陣陣飯香撲鼻而來，伴隨著鍋子鏟子“擦擦”的親密接觸聲，一盤盤，一碟碟……一個身穿圍裙的“大廚”手舞足蹈的翻炒著，這就是我，一個熱愛烹飪、熱愛生活，的男生。這就是我的拿手好戲——炒菜。
從我記事起，看到就是爸爸媽媽為了工作忙碌的身影。每當(dāng)我看到下班回來的媽媽還要拖著疲憊的身子幫我準(zhǔn)備晚餐時，我就一陣心酸。心想：爸爸媽媽為我付出了那么多，我也應(yīng)該為他們做一些力所能及的事。于是我主動地幫他們分擔(dān)一些家務(wù)，其中我最喜歡的就是為他們準(zhǔn)備飯菜了！
萬事開頭難。剛開始學(xué)烹飪，即使最簡單的菜都讓我傷透了腦筋，怎么都炒不好。不是火太大炒焦了，就是鹽放太多了。每炒一道菜，我都滿頭大汗，手忙腳亂，十分狼狽。我知道不是每一個人生下來就什么都會，都需要經(jīng)過一個很漫長的學(xué)習(xí)過程。于是，我不僅每次在炒菜之前，我都會將各種食材和調(diào)料準(zhǔn)備齊，而且還經(jīng)常向爸爸媽媽請教做菜的流程和方法。油熱放料，加入食材，大火爆炒，小火慢燉，勾芡上色……在一次次的嘗試揣摩中，才做出一道像樣的.菜來。
終于，“功夫不負(fù)有心人”，如今的我已經(jīng)不用像以前那樣邊翻炒邊品嘗了。一道簡單的菜很快就能完成，身邊的親戚朋友們都夸我是媽媽的乖孩子，給我點贊，這也成為我在眾人面前的拿手好戲。尤其是在家庭聚會上，我的拿手好戲更是家人們眼中的活寶。
“ 雪蓋火焰山”“糖醋蓮菜”“西芹腐干”“蒜蓉西蘭花”“韭菜炒雞蛋”“西芹炒蝦仁”，這就是我為媽媽準(zhǔn)備的豐盛的生日宴晚餐。家人們圍坐在餐桌旁，品嘗我做的小菜。你一言，我一語，把我夸的都不好意思了。大家嚷嚷著讓我再給他們展示一下，這下，我準(zhǔn)備給他們做一道西紅柿蛋花湯。于是我一邊等水燒開，一邊做準(zhǔn)備工作，先拿出來兩顆蛋，想給大家露一手“單手打蛋功”。左手拿碗，右手拿蛋，在碗邊輕磕幾下，用手一捏，但沒想到用力過猛，蛋殼也掉進了碗里。大家見了，哈哈大笑，我也悻悻懊惱。我穩(wěn)了穩(wěn)神，繼續(xù)拿起筷子將雞蛋攪拌均勻。這時水也開了，將蛋液順著勺頭滑入翻滾的水中，頓時水面上綻放出了姿態(tài)各異的金色蛋花，最后又加入了西紅柿、菠菜，香菜、調(diào)料。一會兒功夫，一蠱色香味俱全的蛋花湯端上了餐桌。大家紛紛對我豎起了大拇指，我的心里比吃了蜜糖還要甜。
我的拿手好戲不僅讓我鍛煉了生活的自理能力，還為父母分擔(dān)了家務(wù)，減輕了他們生活的壓力。每個孩子的成長都傾注了父母全部的心血，我們在索取同時更應(yīng)該懂得感恩和回報，雖然我現(xiàn)在為能為爸爸媽媽做的還很少，但我還是要盡自己最大的努力，讓他們感受到我的愛。
我的拿手好戲作文6
自從在電視上看了足球比賽之后我就熱愛上了足球。看到足球運動員在球場上飛馳，人們?yōu)樗麄儦g呼讓我不禁羨慕起來，經(jīng)過我多次向媽媽請求，最后媽媽終于答應(yīng)讓我學(xué)踢足球。
第二天，我來到了球場，心里喜喜滋滋的，心想我一定要成為足球高手。偌大的足球場除了兩個白色的門框，剩下的都是綠色一片。我飛快地跑到教練身邊讓教練教我踢球，教練教了我三個大招：躲、過、射。躲是為了讓我們能逃離對手，過是為了讓我們能夠在別人防你時不讓球被別人搶去，射是為了讓我們能夠快速的得分。
剛開始我怎么練也練不好，十分生氣想放棄了。忽然腦海里閃現(xiàn)出老師說過的一句話：“不管做什么事情都要堅持到底，不能半途而廢。”終于我堅持了下來，經(jīng)過了無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨我終于成了一位名副其實的足球高手了！
我記得那是一個陽光明媚的下午，我?guī)е闱騺淼阶闱驁觥？吹搅艘粋�球隊正在踢球，我走過去看了看以為是一群新手，便過去挑戰(zhàn)。一挑二想在教練面前耍帥。比賽一開始我搶到了球。可是沒過多久球卻被兩個人給搶走了，原來他們看上去是新手，其實是老手。剛開始我進了一球教練便說：“好球。”后來球被對手搶走，反敗為勝。我的教練突然出現(xiàn)對我說：“你還是老樣子呀！”我聽了教練的話十分慚愧。
又是一次足球賽，老師讓我去打比賽。我便興致勃勃地答應(yīng)了。來到了比賽現(xiàn)場，很顯然這次比賽比上次更加的壯觀，圍觀的群眾更是數(shù)不勝數(shù)。第一次見到這么大的場面，我心里無比激動。心想這次的比賽很重要所以決不能輸。很快比賽開始了，對方的球員進攻很猛烈，就連我的三大招都沒有防住對手的進攻。最后由于我的驕傲輸?shù)袅诉@上半場比賽。
我的心是沉重的，而觀眾卻樂呵呵的。一次又一次響起排山倒海的掌聲，對手來說卻是勝利后的戰(zhàn)歌，對我來說卻是一次次的打擊。所以我再也不能驕傲、輕敵了。休息之后比賽又開始了。臺下觀眾都扯著嗓子在叫。此時的我立馬調(diào)整了心態(tài)，這比賽一定要贏，如果我們勝利了觀眾都會為我們隊吶喊，為我們自豪。
觀眾的'臉都繃得緊緊的，全神貫注地觀看比賽，眼睛都不敢眨一下。我在場上飛馳著，當(dāng)對手來時我就用大招“過”。立刻超過了對手，終于贏回了一局。最關(guān)鍵的是這最后的加時賽，是真正分勝負(fù)的時候。我把我的三大招全用上了，可還是進不了球，就在這最后一分鐘的時候球又傳到了我的腳下，只剩下十秒了觀眾都把眼睛蹬的大大的，我心里也非常的緊張，容不得片刻的猶豫，我飛快地用腳猛的一射球進了！我緊張的心情立馬放松了下來，臺下的觀眾響起了熱烈的掌聲，就這樣我終于證明了自己。
通過這幾次的教訓(xùn)我知道了以后做什么事都不能驕傲，決不輕視自己的對手，做事也要有始有終。
我的拿手好戲作文7
十八般武藝，樣樣是好戲，我的拿手好戲就是馬賽回旋，它是一個足球的過人動作，別看它說的容易，做起來可是很難呢。我當(dāng)初迷上它時，學(xué)起來可費了不少力氣呢。
兩年前的一個周末，我在電視機前興致勃勃地看足球集錦，忽然，一個熟悉的身影帶球突破，“哇，是梅西！”我這一聲喊給在旁邊干活的媽媽嚇了一大跳，生氣地對我說：“你就不能小聲點兒嗎？”我只好閉上了嘴，繼續(xù)往下看……啊，梅西被人圍住了，而且是五個人，這回完了，雙拳難敵四手，梅西非把這球丟了！可令我驚訝的是，只見他左腳一踩球，身子從球上滑過去，旋轉(zhuǎn)了540度，隨后右腳緊接著一拉，以飛快的速度突破了重圍。我都看呆了，真被那動作震驚了。我也要學(xué)會，我在心里暗下決心，后來上網(wǎng)一查，那叫“馬賽回旋”。
我迷上了馬賽回旋，每天下午放學(xué)，我都要在街上練一通，左蹦右跳，差點踩到別人的腳，“這孩子，怎么了？”我一點都沒當(dāng)回事，回到家里照練不誤：踩腳，旋轉(zhuǎn)，拉球，我越練越起勁，帶著球在家里左拉右推，突然只聽“咔”一聲，爸爸聞聲而來。原來我練得動作太大，把邊柜的滑輪弄掉了，爸爸說了我一頓，不讓我以后在家里踢球了。可是，我一句都沒聽進去，腦子里還想著動作要領(lǐng)。
哈哈，通過這幾天的練習(xí)，我終于學(xué)會了馬賽回旋！我興沖沖地往球場走，想和小區(qū)的伙伴們一起踢踢球，并且試試新腳法。不一會，比賽開始了！我一拿到球，就使勁往前突破，對方上來三個人圍我，“嘿嘿，該使用我的.拿手好戲了。”我邊想邊觀察了一下場上的站位，然后左腳把球一拉，身體旋轉(zhuǎn)540度，對方以為我要向右面突破，三個人全都站在右面，而我則用右腳把球拉了回來，從左面突破了重圍！哦！我成功了！我的心激動得要從嗓子眼里跳出來。
“加油！加油！”同學(xué)們的加油聲如雷貫耳，可場上的氣氛卻很緊張。今天正是班級聯(lián)賽的決賽，我代表七班出戰(zhàn)。下半場馬上就要結(jié)束，可雙方還都未進一球，我腦門也冒了汗。這時，隊友把球傳給了我，我?guī)蛲黄疲搅藢Ψ介T前，對方守門員是個虎背熊腰的大個子，看出來他也急了，張著手臂朝球撲來，我知道這是我們進球的最后機會，急中生智，想起了我的拿手好戲，立刻就不慌了，左腳踩球，身體旋轉(zhuǎn)，右腳拉球，繞過了門將，射門—進了！這時，比賽結(jié)束的哨聲響了起來。我和隊員們熱烈慶祝，高興極了！
看來，只有平時刻苦努力，才能在有用的時候發(fā)揮出無比的價值！真是“只要功夫深，鐵杵磨成針啊！”要想做到拿手好戲的程度，背后是要付出很多的。
我的拿手好戲作文8
我的拿手好戲是玩魔方，并且我還有一套自己專屬的魔方公式呢！
記得那是在開始居家學(xué)習(xí)的初期，在網(wǎng)上我看到一個關(guān)于魔方的視頻，我對魔方產(chǎn)生了興趣。我立刻找到閑置已久的三階魔方開始瞎轉(zhuǎn)，可是轉(zhuǎn)了十幾分鐘魔方還是像以前那樣，每一面的顏色都不對，我心想魔方也太難了吧！想放棄，可是心里就是有一股勁兒告訴我：“繼續(xù)做下去”，我把爸爸叫了過來，爸爸和我一起開始研究魔方，看了網(wǎng)絡(luò)上很多玩魔方的視頻，但是因為那些人轉(zhuǎn)的太快，我和爸爸根本沒有看清楚是應(yīng)該怎么轉(zhuǎn)的。我結(jié)合書本，看了很多資料，用了五六天的功夫終于把三階魔方做成了！
我高興的不行，沒想到經(jīng)過努力完成一件事是這么的開心啊！可是等我再次拿起被打亂的魔方時我又一頭霧水，第一步應(yīng)該怎么做來著？我想了很久后，我終于想到了，我開始大膽的嘗試起來，這次玩魔方我整整花了20分鐘才把魔方做成，我很開心，因為這是我獨立做出來的，看著每面兒顏色都一樣的魔方覺得十分漂亮，我充滿了成就感。有了這個成就感，激勵我繼續(xù)獨立鉆研，很快就把四階魔方也復(fù)原成功了。
現(xiàn)在開學(xué)了，黃老師發(fā)給同學(xué)們好多魔方，課間同學(xué)們一起玩兒魔方，我也重新燃起了對魔方的興趣。第二天，我把我的魔方帶到學(xué)校，想給同學(xué)們展示一下，看看我的復(fù)原魔方的公式，不成想前面都做對了，到了最后兩個環(huán)節(jié)，復(fù)原黃色角塊出現(xiàn)了問題，“司令出巡”的步驟我記不清了，可同學(xué)們一聽“司令出巡“就疑惑的問：“什么‘司令出巡’啊？”我做起“司令出巡”，可是一做結(jié)果全亂了，同學(xué)們紛紛散去，我十分尷尬，難道寒假我自己研究出來的公式現(xiàn)在不靈了嗎？回家后，我趕緊問爸爸最后那幾個步驟是怎么做的？可是爸爸也忘了。我只好使勁兒想，突然靈光一閃，一下子想起了復(fù)原角塊的步驟：司令出巡右兵逃走，司令回營左兵逃走，司令追左兵，右兵回營；司令抓右兵，左兵回營。我拿起我的魔方試驗了一次，果然對了。我十分驕傲地帶著魔方去學(xué)校，一路上蹦蹦跳跳，馬上我就能炫耀一下我自己獨創(chuàng)的復(fù)原魔方公式了。到了學(xué)校，我把我的公式告訴同學(xué)之后，他們也明白了。我又當(dāng)場打亂重新做了一遍，得到了大家的`稱贊。
古人言“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，要想把書本教給你的知識變成自己的知識，必須經(jīng)過自己勤加練習(xí)和反復(fù)摸索。玩魔方就是這樣，一開始或許是看著書背著公式勉強學(xué)來的，但是自己練習(xí)的多了，經(jīng)常實踐了，就可以完全不用公式的提示，也能將魔方復(fù)原了。另外，做一件事情，只要有恒心，終究會做成的，中途可能會有一些困難，不要害怕去面對它，終究會成功的！
圣誕節(jié)之前，我又成功解鎖五階魔方。這種感覺太棒了！
我的拿手好戲作文9
“十八般武藝，樣樣是好戲！”在喧囂的塵世中，有一所并不起眼的屋子，屋里有個男孩子正襟危坐在窗邊書桌旁，正埋頭伏案。透過半扇打開的窗戶洞兒，可以看到小男孩時而緊蹙眉頭提筆凝思，時而文思像泉水一樣噴薄而出你可以看到一雙稚嫩的奮筆疾書的手肘來回舞動。
他在做什么有趣的文章吶，如果你是圍觀者，一定會好奇的。走近一瞧，啊，好家伙，在寫打油詩呢。對啦，你或許已經(jīng)猜出啦，驕傲地告訴你這個小男孩就是我啦。
說起我為什么會將打油詩作為愛好呢？就不得不提我與打油詩的不解之緣啦，這是一段新奇美麗的相遇之旅。
那是二零一四年一天下午，我難得“偷得浮生半日閑”，就順手從書架上撈起了一本書。書本打開展現(xiàn)在我眼前的`就是一首關(guān)于名人趣事的打油詩，詩云：少年休勤學(xué)，文章誤了身。年年遼海上，盡是讀書人。我讀完之后恨不得摸摸眼睛是不是看錯啦，咦，怎么會有詩一反古意古訓(xùn)，竟然勸起我們不要好好學(xué)習(xí)了！也太幽默了吧，越想越特別隨即我實在忍不住的捧腹大笑起來。古有《勸學(xué)》篇，今有勸不學(xué)的詩。這種幽默感啟發(fā)了的靈感，我也要寫打油詩！
起初在寫打油詩的道路上，我選擇了將富含哲理的成語寓言改編成打油詩。由此我寫下了處女作《雜詩（其一）》，詩曰：摩天大廈平地起，空中樓閣不可取。千萬別學(xué)笨財主，賠了錢財又沒房。這便是我的第一件作品啦，不知大師們有何高見，望您不吝賜教，如見面不便，您可在評語中點出，學(xué)生頓首。迄今為止，我已經(jīng)積累了許多作品啦，我的打油詩旅途從未終止已經(jīng)成為我生活的一部分。
大家想知道我的打油詩進階之路怎么修煉的嗎？答案其實就是在于日積月累的大量閱讀中。從閱讀中獲取素材，收集靈感加以創(chuàng)作。堅持下來我們都可以越來越棒，把它修煉成“拿手好戲”。
目前，我的打油詩還處于努力做到不拘于平仄只求押韻，能直抒胸臆的階段。最近有兩首想與大家分享一下，其一是《六年級其中》，詩云：期中考試前幾夕，心中不安甚惴惴（zhui四聲）。就怕神速出成績，幾家歡喜幾家憂。千軍萬馬過獨橋，學(xué)海無涯苦作舟。其二《家長會所感》，詩云：各個家長分列席，正襟危坐探兒分。銀幕放送各名次，誰不盼娃爭口氣。
總而言之，打油詩不僅鞭策了我大量閱讀不斷提升寫作能力，還給我?guī)砹嗽S多樂趣。在成長的道路上，我們不免遇到困境挫折，不妨用好的心態(tài)將它轉(zhuǎn)化為有趣的打油詩。即能獲得快樂又巧妙地帶領(lǐng)我們成長。把它修煉成“拿手好戲”，我們就可以獲得人生更大的舞臺！
我的拿手好戲作文10
“不錯，比我還是好一點兒。”哥哥看著我逐漸與他拉開距離，笑著說，“不過，我要來了！”說完，他用腳在地上輕輕點了幾下，便像離弦的箭似的朝我逐漸靠近，可我絲毫不亂，鎮(zhèn)定自如地劃了幾下，滑板便像從槍膛里射出的子彈般向終點“飛”了過去，哥哥見狀不妙，立馬來了個“蜻蜓點水”，瞬間就與我齊頭并進。“嘿嘿，不愧是我的師傅，”“還行吧！”我笑著說。
隨后，我們來到了最后一個地方，臺階！我們立馬把腳往后一放，使勁一踩，滑板按照慣性來了個36度回旋體翻，我們以迅雷不及掩耳之勢找到平衡點，猛地一踩，穩(wěn)住了滑板，再身體前傾，腳往前挪了一點，讓滑板卡在最上面階梯的中間，然后使勁地踩住滑板前頭，讓滑板翻過來。我用了5秒就過了臺階，哥哥卡在了倒數(shù)第二個臺階上，幸虧他會“二段跳”，才有驚無險地過來了，可時間稍多了一些，于是，我略占上風(fēng)。離終點只有100米了，“沖刺時間！”我興奮地大喊道。與此同時，我哥哥也離我不到10米了，我用“哥”傳的`“龍卷風(fēng)摧毀停車場”向終點滑去，風(fēng)“呼呼”地灌進我耳朵里，可我絲毫不慌，一鼓作氣越過了終點線。
事情講到這，你可能會問：“二段跳”和“階梯跳”不是大神才有的操作嗎？你怎么會呢？別急，一切都要從兩個月前說起。
兩個月前的一天，我看到哥哥踩著滑板帥氣地來了個“后空翻”，看著他瀟灑的身影和似乎粘在他腳上的滑板，我羨慕至極，當(dāng)場就拜了他為師，哥哥笑吟吟地說：“真的嗎？不過寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，你受得住我的訓(xùn)練嗎？”我立馬打斷了他，說：“別文縐縐的了，趕緊教我吧！”“哦！首先，你要買滑板和防具，不然你摔哭了我可不管你。”哥哥說。他話剛說完，我便沖回家里費了番口舌才將她說服，不過要過一個星期才到。
一星期后。
“滑板終于到了！”我抱著新買的滑板，高興地說。“終于到了！”哥哥也伸伸懶腰走了出來。“走！去院子里滑去！”我抱著滑板就要走。“怎么啦！急著學(xué)？把滑板上面的膠撕掉，增加摩擦力，免得站不穩(wěn)，還有，把護具帶上再走！”哥哥說。“哦！我知道了。”我立馬將膜撕掉，再穿上護具，拎著滑板跟哥哥到了院子。
到院子后，哥哥將我放到滑板上，說：“第一步是練你的勇氣，玩滑板的最重要的就是臨危不亂。”說著，把我從滑板上一推，“啊！”我嚇得尖叫起來，滑板也直直地向墻上撞去，我這才想起剎車，可為時已晚，我的身體直接撞到了墻上，要不是有護具，我肯定頭破血流。“你膽子太小了，我要對你進行訓(xùn)練。”哥哥嚴(yán)肅的說。
一個月后，經(jīng)過這一個月的訓(xùn)練，我的技藝和膽子大了不少，哥哥點點頭說：“好的，你差不多了。我們來一次比賽嗎？”“好的！”我開心地說。于是，便出現(xiàn)了開頭的一幕，哥哥嘆息著，說：“剛才是意外，再來！”“來就來，誰怕誰！”院子里又一場角逐開始了。
我的拿手好戲作文11
一束束耀眼的燈光打在舞臺上，一曲曲動聽的音樂在空中盤旋，一個個優(yōu)美的舞姿在舞臺上盡情展現(xiàn)，臺下一派熱鬧的場面，和著一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。沒錯，這就是我的拿手好戲——跳舞。
我喜歡跳舞，因為跳舞時我就像一個小精靈，又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞，那種感覺很美妙，也很奇妙。
小時候，我看著那些大人們跳舞時身輕如燕，體態(tài)婀娜，就像是一群高貴的白天鵝，優(yōu)美極了。于是年幼的我便立下決心，以后我也要學(xué)跳舞。
在我上幼兒園的時候，我終于實現(xiàn)了這個夢想，我也加入了舞蹈的行列。第一節(jié)課時，我和我的同學(xué)很早就來到了跳舞班，老師也一路小跑趕了過來。開始上課了，老師教給我們的第一個動作——“擦地”。我的手腳笨拙，每次擦出的動作都是非常地笨重，經(jīng)過老師的細(xì)心指教，隨著動聽的音樂，我慢慢輕巧了許多，也熟練了許多。
漸漸地，我喜歡上了維吾爾族舞，它的主要風(fēng)格表現(xiàn)在動律、舞姿以及技巧的運用方面。跳時昂首挺胸，立腰拔背，給人一種高傲挺拔、外向灑脫的感覺。這個舞的.動作在于轉(zhuǎn)動脖子，彈指頭，托帽。基本動作在于整步、踏點步、進退步、托帽手這些，在老師的教導(dǎo)下我越來越喜歡跳維吾爾族舞。
每天晚上在家，飯前和飯后，甚至寫完作業(yè)，我都要把老師給我們教的新動作練習(xí)幾遍。有幾次上舞蹈課，老師給我撕腿，開腰，疼得我眼淚直流，再也不想上舞蹈課了。可是俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，“經(jīng)歷風(fēng)雨才能見到彩虹”。一想到這些，我便有了足夠的信心，勇往直前，不懈努力！
經(jīng)過長達七年的艱苦訓(xùn)練，不知流了多少淚，出了多少汗，我終于拿下了我夢寐以求的九級證書，在接過證書的那一刻，我激動得流下了眼淚，終于得到了我用堅持、信心和勇氣換來的“寶物”。
在家中，我把舞蹈組合跳給父母看，爸爸媽媽看后，都滿口稱贊，爸爸更是意味深長：“嗯，跳得不錯，動作挺標(biāo)準(zhǔn)的。”媽媽也是滿臉笑容地說：“安妮長大了，知道怎樣去表達舞蹈的感情了，跳得真棒！”我聽了心里像吃了糖一樣甜滋滋的。
一年后，我代表舞蹈班參加南陽電視臺的獨舞大賽。到了演出那天，我早早地坐著大巴來到了南陽，在進表演大廳的那一瞬間，我的心就立刻沸騰了起來。化妝后，我靜靜地坐在了候臺區(qū)，等待表演。過了15分鐘，聽到有人喊：“60號開始！”我立刻站起身，深吸一口氣，落落大方地走上舞臺，我先向觀眾們深深鞠了一躬，然后等著音樂開始。待音樂開始的那一瞬間，我激情澎湃，伴隨著潺潺的音樂聲，我卡著節(jié)拍兒，看似隨意，卻精確地彈了一下手，猶如在河邊漫步……伴著水聲，我邁著輕盈的步伐，跳出了優(yōu)美的古典感。結(jié)束后，臺下發(fā)出一陣熱烈的掌聲，其中一位評委說：“這個小姑娘跳得真不錯，很有天賦，要好好培養(yǎng)。”我聽了別提有多高興了。
現(xiàn)在，跳舞真成了我的拿手好戲，我不求它能給我?guī)硎裁垂猸h(huán)，但我會努力完善它，讓大家看到我優(yōu)美的舞姿。因為我知道跳舞不僅能讓自己快樂，還能給觀眾帶來美的享受！
我的拿手好戲作文12
每當(dāng)我走進面包店買面包時，濃郁的香氣總是首先撲面而來。于是我下定決心，也要學(xué)做一回面包。
我的媽媽可以說是個中高手，她也痛快地答應(yīng)了教我做面包的請求。
面包的關(guān)鍵步驟在于揉面！首先要把面粉和水快速的攪拌成面疙瘩，否則面團不容易成型，媽媽還教給我讓面團變松軟的“絕技”——摔。并且告訴我烤箱溫度調(diào)控的技巧，適合的溫度能讓面包外酥里嫩……學(xué)習(xí)了這些小妙招，我胸有成竹地要給大家展示一下我的手藝了。
我先把所需的材料準(zhǔn)備好，在盆中倒入高粉、白糖、酵母、牛奶和一個雞蛋，用筷子攪拌成絮狀，然后倒在案板上去揉。我的手不可避免的沾了許多面，像是從沼澤里抓了一把散泥，這真是有損我?guī)泿浀男蜗蟆＝K于費了九牛二虎之力才揉成了面團的雛形，它的表面像是飽受風(fēng)霜的老人的臉。到我使用絕技的時候了，我抓起面團的一角，用力向上一提，然后猛地一松手，“咚”的一聲，面團摔在板上，我接著提起，摔下，反復(fù)了多次后，它的表面終于光滑了許多。你以為這樣就可以了嗎？呵呵，當(dāng)然還不夠，在媽媽給我的加油助威聲中，在我的手都要麻木了的時候，面團才有了珍珠一樣的質(zhì)感，看看時間已經(jīng)半個多小時過去了。媽媽豎起大拇指夸贊：“面團兒真光滑，像你的臉蛋兒一樣柔軟”。我把面團兒放進烤箱發(fā)酵，心想這是我第一次做面包，要是不成功多沒面子啊。于是我特意讓面團兒多發(fā)酵了一會兒，這樣做出的面包會更松軟！
隨著時間的流逝，發(fā)酵完成，我迫不及待地取出面團兒。面團兒大了一倍多，像我的肚子一樣——圓滾滾的。我淘氣地用手戳了戳面團兒，它居然還能彈回來，并且像羊毛一樣軟綿綿的。我準(zhǔn)備做成花形狀的面包，但怎么都捏不成清晰的花紋，于是我找到一把小刀，輕輕劃了幾下，立刻變成了可愛的小花——白色的。等我給它們刷上了蛋液，黃色的小花又快樂的.向我微笑。
期待！我把小黃花放入烤箱，靜靜地等待著，五分、十分、二十分……叮！我立刻跑到烤箱前，戴上手套，打開烤箱門，瞬間便置身于面包店之中，新鮮出爐的面包令人垂涎欲滴，媽媽在一旁邊聞著香噴噴的面包，邊笑著說：“好香啊！”
我成就感滿滿，蹦跳著說：“我也能做出和面包店一樣好吃的面包啦！”激動地把面包端到了桌上。拿起一個金黃色的小花兒，咬下一口，仿佛咬下一口白云，這面包既松軟又香甜。爸爸邊吃邊稱贊：“真是太美味啦。”我們?nèi)掖罂於漕U享用著美味的面包。
其實做面包看似費時費力，但只要你想去做，樂于去做，就能感受到它的快樂所在，當(dāng)你辛苦的完成這件事時，就會感到自己做的面包是如此好吃，如此美味！這是一種體會勞動的快樂心情，真的讓人回味無窮。
今天我就是小小面包師！
我的拿手好戲作文13
你有什么拿手好戲嗎？我就有一個非常拿手的一個，沒錯，就是畫畫。
至始至終，我總是對這個神奇的世界充滿幻想，我在思考。我想知道，為什么有些人能令一張空空如也的紙張變得豐富多彩？難道他們懂魔法嗎？但現(xiàn)在我明白了，這并不是魔法，而是一項大部分人都會的技能——畫畫。
那還是我很小的時候，我看著同桌紅紅畫的畫，心中特別羨慕，仿佛已經(jīng)跟畫融為一體，看啊！那在空中翱翔的鳥兒，是那樣的`快樂！看那明如玻璃的河，是那樣清澈！聽啊，是風(fēng)兒和葉兒們正在演奏著最美的天籟！聞啊！是桂花那馥郁的芳香！牽動著每個人的心……
在看看我畫的畫：幾個小人橫七豎八的躺在紙上，旁邊有一棵快枯死的老樹，實在是辣眼睛。我蜷縮在角落，一個人嗚嗚地哭了起來，心想：“怎么辦，他們畫的都那么生動，好看，我又怎么能跟他們相比較呢？”想到這里，耳邊突然傳來一個聲音：‘喂，嘉怡，你怎么了？你不是從來都不會放棄嗎？’我抬起頭，驚奇的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在跟我對話的就是我本人！我回答道：“不，不是那樣的，我永遠都不可能畫好！”“哼！才不是呢！你都沒有試過怎能就此斷定！你一定不是我認(rèn)識的嘉怡”她說著便消失了。我這才明白：“對啊！還沒有試過就放棄，這一點也不像我！”我睜開眼睛，從睡夢中蘇醒，拿起畫筆，又畫了起來。
以后的日子里，我經(jīng)常去圖書館去借有關(guān)畫畫的資料，跟著資料學(xué)習(xí)，毫不含糊。終于功夫不負(fù)有心人，我終于能畫的十分美，十分真實了，但是，我還有一個致命的“漏洞”，人物比例特別不正常。
記得有一次，我畫了一個十分精致的小姑娘，如果單看每一個地方，真的很美！但整體看著就很不協(xié)調(diào)。但經(jīng)過同學(xué)和老師的細(xì)心指導(dǎo)與幫助和我自己的努力，把“
比例不協(xié)調(diào)”的黑歷史從我身上完全擦除。現(xiàn)在，我的畫畫技術(shù)越來越好！竟能跟美術(shù)老師相媲美！
在上次全區(qū)動漫美術(shù)比賽中大顯身手了一番呢！我先用筆尖偏粗的鉛筆在白紙上畫了一個火柴人，我們叫它“線稿”。又用筆尖稍微細(xì)一點的鉛筆在火柴人身后勾勒了幾筆，做大體布局，當(dāng)然，這也是線稿，這些都叫打型。接著，我又在這型上添加細(xì)節(jié)，使畫面更加生動。然后，我用勾線筆在細(xì)節(jié)上勾上了一層線，是畫面的大體。最后，我用馬克筆給畫上色，有漸變，有層疊感。我的山連綿起伏，我的瀑布，晶瑩剔透……整幅畫是光彩奪目，栩栩如生，堪稱“神作”！所以評委都給出了“10分”！所以觀眾都為我響起了熱烈的掌聲，我的內(nèi)心像吃了蜜一樣甜。
是啊！沒有試過就放棄怎么能發(fā)現(xiàn)你自己到底有多棒呢？只有試過了，你才懂得成功的幸福。
我的拿手好戲作文14
廚房里，一陣陣飯香撲鼻而來，伴隨著鍋子鏟子“擦擦”的親密接觸聲，一盤盤，一碟碟……一個身穿圍裙的“大廚”手舞足蹈的翻炒著，這就是我，一個熱愛烹飪、熱愛生活，的男生。這就是我的拿手好戲——烹飪。
從我記事起，看到就是爸爸媽媽為了工作忙碌的身影。每當(dāng)我看到下班回來的媽媽還要拖著疲憊的身子幫我準(zhǔn)備晚餐時，我就一陣心酸。心想：爸爸媽媽為我付出了那么多，我也應(yīng)當(dāng)為他們做一些力所能及的事。于是我主動地幫他們分擔(dān)一些家務(wù)，其中我最喜歡的就是為他們準(zhǔn)備飯菜了！
萬事開頭難。剛開始學(xué)烹飪，即使最簡單的菜都讓我傷透了腦筋，怎樣都炒不好。不是火太大炒焦了，就是鹽放太多了。每炒一道菜，我都滿頭大汗，手忙腳亂，十分狼狽。我明白不是每一個人生下來就什么都會，都需要經(jīng)過一個很漫長的學(xué)習(xí)過程。于是，我不僅僅每次在炒菜之前，我都會將各種食材和調(diào)料準(zhǔn)備齊，并且還經(jīng)常向爸爸媽媽請教做菜的流程和方法。油熱放料，加入食材，大火爆炒，小火慢燉，勾芡上色……在一次次的嘗試揣摩中，才做出一道像樣的菜來。
最終，“功夫不負(fù)有心人”，如今的我已經(jīng)不用像以前那樣邊翻炒邊品嘗了。一道簡單的菜很快就能完成，身邊的親戚朋友們都夸我是媽媽的乖孩子，給我點贊，這也成為我在眾人面前的拿手好戲。尤其是在家庭聚會上，我的拿手好戲更是家人們眼中的活寶。
“雪蓋火焰山”“糖醋蓮菜”“西芹腐干”“蒜蓉西蘭花”“韭菜炒雞蛋”“西芹炒蝦仁”，這就是我為媽媽準(zhǔn)備的豐盛的生日宴晚餐。家人們圍坐在餐桌旁，品嘗我做的小菜。你一言，我一語，把我夸的都不好意思了。大家嚷嚷著讓我再給他們展示一下，這下，我準(zhǔn)備給他們做一道西紅柿蛋花湯。于是我一邊等水燒開，一邊做準(zhǔn)備工作，先拿出來兩顆蛋，想給大家露一手“單手打蛋功”。左手拿碗，右手拿蛋，在碗邊輕磕幾下，用手一捏，但沒想到用力過猛，蛋殼也掉進了碗里。大家見了，哈哈大笑，我也悻悻懊惱。我穩(wěn)了穩(wěn)神，繼續(xù)拿起筷子將雞蛋攪拌均勻。這時水也開了，將蛋液順著勺頭滑入翻滾的水中，頓時水面上綻放出了姿態(tài)各異的金色蛋花，最終又加入了西紅柿、菠菜，香菜、調(diào)料。一會兒功夫，一蠱色香味俱全的蛋花湯端上了餐桌。大家紛紛對我豎起了大拇指，我的心里比吃了蜜糖還要甜。
我的.拿手好戲不僅僅讓我鍛煉了生活的自理本事，還為父母分擔(dān)了家務(wù)，減輕了他們生活的壓力。每個孩子的成長都傾注了父母全部的心血，我們在索取同時更應(yīng)當(dāng)懂得感恩和回報，雖然我此刻為能為爸爸媽媽做的還很少，但我還是要盡自我最大的努力，讓他們感受到我的愛。
我的拿手好戲作文15
大家都有自己的拿手好戲，就如孫悟空的拿手好戲是七十二變，豬八戒則是好吃懶做，而我的拿手好戲則是打籃球。
我們學(xué)校的特色是打籃球，所以我很早就會打籃球。在三年級時，我上籃球俱樂部，被鄧?yán)蠋熃羞M籃球隊。一直到現(xiàn)在，我每天都要兩到三小時的訓(xùn)練，每天都汗流浹背。可能我是“矮子軍的領(lǐng)頭羊”吧，從普通隊員，成了副隊長，再到現(xiàn)在的正隊長，一路上，我都?xì)v經(jīng)了千辛萬苦。
一天，我們學(xué)校去到天河區(qū)，和其他學(xué)校打比賽。第一輪，我和隊友們上了場，虎視眈眈地看著對手。比賽開始了，跳球時，球不偏不倚地來到了我的手上。我慢慢運過半場，死死地盯著籃筐，這時，對手緩緩向我走來，我看了看，呵，一開始就五個人圍過來了。我盯著前方，看見了對手的'“漏洞”，一個交叉步?jīng)_過了防線，這時我發(fā)現(xiàn)對手好像豹子一樣飛了過來。此時，我的左，右和后面都有對手。正在我不知所措時，“欣哥”是空位，我一個擊地傳球，以掩人耳目之力，靜而快地傳給了她。當(dāng)三個對手撲過來時，才發(fā)現(xiàn)球不在我手里了。“欣哥”輕輕一投，第一回合以美麗的弧線結(jié)束了。“耶！2：0，加油！我們必勝！”隊友們歡呼道，場外拉拉隊家長們也氣勢增大。
第一輪過后，大家都?xì)g呼著我們12：7的喜訊。這時，我才發(fā)現(xiàn)那天是多么的藍。“嘟”響哨了，第二輪開始了。啊！完了，對面有一個高個，這一輪肯定要落后了。果不其然，第二輪被對方反超成了14：20。這時身為隊長的我仿佛背著一塊大石頭勝利的重任。當(dāng)要上場時，我只是慢慢走了上去，一直步子輕快的我，步子也變得沉重了。“深呼吸，一，二。沒事的，不看分?jǐn)?shù)，打好自己就好。”我自我安慰道。開球了，“欣哥”把球傳給我，我立即接過球，眼睛盯著前面，左手護著，右手向前運球，時跑時走地過了半場。忽然，那個高個向我走來，把握的陽光擋住了。在她面前，我如同一只螞蟻一樣弱小。
我玩著腰，籃球在我的手下不停地拍著。我兩眼死死地盯著對手，尋找出去的機會。有了！我加快了步伐，一會兒左拐，一會兒右拐，把高個子打的頭暈轉(zhuǎn)向。在他重八不穩(wěn)之時，一下就過了防線，來到籃下，一個互調(diào)，轉(zhuǎn)身投籃籃球在空中畫了一條完美的弧線，不偏不倚地落在筐內(nèi)。“漂亮！”“欣哥”大聲地喊道。我的隊友們氣勢大增。就這樣，我們成功把比分拉平。在最后5秒，我們開球。“欣哥”傳給我，我沖進罰球線，眼睛死死地盯著籃筐，好像要把它看穿。這時，我一個急停，抱緊籃球，腳用力一跳，在一個投籃。“3，2，1嘟”正好在壓哨時投進，我們?nèi)珗鰵g呼了起來，隊友們也抱在了一起。
那天我們以一球的差距，險勝對方，得了第一名。這就是我的拿手好戲打籃球。
【我的拿手好戲作文】相關(guān)文章：
我的拿手好戲作文02-03
我的拿手好戲作文（精選）07-30
我的拿手好戲作文(經(jīng)典)07-30
我的拿手好戲作文(精選)07-30
(精選)我的拿手好戲作文07-20
我的拿手好戲作文06-13
我的拿手好戲作文【精選】08-05
[經(jīng)典]我的拿手好戲作文08-06
【精選】我的拿手好戲作文08-06
【經(jīng)典】我的拿手好戲作文08-12