在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的吹泡泡作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

吹泡泡作文1

　　最?lèi)?ài)玩的游戲是吹泡泡，因?yàn)榇蹬菖萁o我?guī)��?lái)了無(wú)限快樂(lè)。一個(gè)星期五的下午，放學(xué)后，我迫不及待地跑回了家，因?yàn)槲液蛬寢尲s好一起到房頂上吹泡泡。我們先把洗潔精倒入一個(gè)小瓶中，再加入一些水，和弄和弄，就制成了泡泡液，然后把一根鐵絲做成六字形，作為吹泡泡的工具，最后我拿著鐵絲蘸些泡泡液，我小心的，輕輕的.吹，但是并沒(méi)有吹出泡泡。我并不沮喪，我們又向小瓶添了白糖膠水，肥皂頭。這次我慢慢地吹。吹出一個(gè)核桃大小的泡泡，向天空飛去。我歡呼雀躍，心里像吃了蜂蜜一樣甜。

　　可是，我發(fā)現(xiàn)泡泡沒(méi)有顏色，我滴了墨水在泡泡液中。我接著又推出了第二個(gè)，第三個(gè)……泡泡在我們四周飛舞，這些泡泡圓潤(rùn)，自由，透明，美麗，這些泡泡把我?guī)У搅送��?huà)世界。我輕輕地捧住一個(gè)泡泡，發(fā)現(xiàn)它上面架起了彩虹，非常好看。

　　我為吹出了泡泡而高興。最后我想對(duì)泡泡說(shuō)：“泡泡，你是我最好的伙伴，謝謝你陪我成長(zhǎng)”。

吹泡泡作文2

　　今天，我們?cè)谧魑陌嗬锿娲蹬菖荩�同學(xué)們都開(kāi)心極了。

　　李老師給我們每人都發(fā)了一瓶泡泡水，說(shuō)要看看誰(shuí)能吹出來(lái)又多又大的泡泡。

　　比賽開(kāi)始了，有的同學(xué)鼓起腮幫子使勁吹，吹出來(lái)的泡泡卻像小米粒一樣小；有的同學(xué)吹得又大又多，得到了許多同學(xué)的贊賞。同學(xué)們吹出來(lái)的泡泡好像布滿(mǎn)了整片天空，又像一只只在空中飛翔的透明的小鳥(niǎo)。它們?cè)斤w越高，只聽(tīng)“啪”的一聲，泡泡在天空中爆了，泡泡水像飛騰的瀑布一樣落下來(lái)，又像許許多多的.透明降落傘落到了地面上。李老師吹了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的泡泡，好像一條五彩的綢緞。最有趣的就是凌祥瑞，只見(jiàn)他神情嚴(yán)肅地?cái)Q開(kāi)泡泡水的瓶蓋，又輕輕地把泡泡棒在瓶里沾了沾，輕輕一吹，吹了一個(gè)超級(jí)大泡泡。大泡泡飄到了他的頭上，“啪”的一聲就破了，泡泡水瞬間就灑了他一頭，差點(diǎn)把他淋成落湯雞。

　　我喜歡這一堂課，吹泡泡真有趣！

吹泡泡作文3

　　吹泡泡開(kāi)始了。操場(chǎng)很熱鬧。

　　學(xué)生吹各種泡泡。有些氣泡很大，有些氣泡很小，有些氣泡像可愛(ài)的小葫蘆一樣連在一起，有些氣泡像一串葡萄一樣由幾個(gè)相連的，組成。

　　一陣風(fēng)吹來(lái)，氣泡在風(fēng)中飛走，在空中閃著紫、藍(lán)、黃，突然消失。

　　幾個(gè)同學(xué)放下吹泡工具追上空氣中的氣泡，跑得滿(mǎn)頭大汗。與他們不同的是，小惠發(fā)現(xiàn)一個(gè)氣泡落在草地上而不是飛向天空，于是他蹲下來(lái)仔細(xì)看。我也和他一起看的。他說(shuō)：這個(gè)泡泡真的'像透明的蝸牛。于是，我們編織了透明蝸牛的童話(huà)

吹泡泡作文4

　　今天，老師讓我們猜了一個(gè)謎語(yǔ)：“左一個(gè)，右一個(gè)，小手一碰就消失。”有的人說(shuō)是足球，有的人說(shuō)是乒乓球，可是都不對(duì)，老師告訴我們是泡泡。

　　泡泡晶瑩剔透，脆弱易破，大小不一，大的像氣球，小的像珍珠。

　　吹泡泡時(shí)要先搖一搖泡泡水，再沾泡泡水，接著輕輕一吹，最后泡泡像小孩子一樣跳了出來(lái)。泡泡真美，一串一串地像珍珠項(xiàng)鏈，它們有的兩個(gè)一群，有的三個(gè)一伙，泡泡的顏色有很多，有的紅的，有的黃的，有的綠的，五光十色，美麗極了。

　　一會(huì)兒，教室成了泡泡的'海洋，我們要來(lái)抓泡泡了，我們跑來(lái)跑去，卻沒(méi)抓到一個(gè)，因?yàn)榕菖輰?shí)在是太調(diào)皮了。它們有的飛到天空中，和云朵玩捉迷藏，有的飛到大海想和魚(yú)兒交朋友，有的鉆進(jìn)地里和蚯蚓拍皮球……教室成了歡樂(lè)的海洋，而這場(chǎng)抓泡泡的游戲又消失在我們的歡聲笑語(yǔ)中。

　　假如我是泡泡，我要飛到海洋里和最大的魚(yú)交朋友；假如我是泡泡，我還會(huì)飛到全世界去旅行，我要飛到內(nèi)蒙古，去看東北虎……

吹泡泡作文5

　　放學(xué)回家，我看見(jiàn)公園里有幾個(gè)小朋友在吹泡泡。我也想吹泡泡，回到家，媽媽就幫我做起了泡泡。

　　我把塑料管浸到了肥皂水中，鼓足氣對(duì)準(zhǔn)塑料管使勁一吹，不僅吹不出一個(gè)泡泡，反而濺了媽媽一身的肥皂水。媽媽告訴我，吹泡泡時(shí)氣要緩，慢慢吹才能吹出泡泡來(lái)，我照著媽媽的話(huà)又吹了起來(lái)。這下，果然吹出了一個(gè)個(gè)胖乎乎的泡泡。瞧，它們多有趣啊！好像正在感謝我讓他們看到了這個(gè)奇妙的世界。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……我高興地又蹦又跳。五顏六色的'泡泡有的像氣球，有的像珍珠，有的連成串，就像惹人愛(ài)的冰糖葫蘆，有趣極了。泡泡飄啊飄，越飄越高，在陽(yáng)光的反射下，小樹(shù)、房子都出現(xiàn)在了泡泡上，就連我也在泡泡里了，和泡泡一起渡過(guò)小河，穿過(guò)樹(shù)枝，飛向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，成了一個(gè)自由自在的泡泡。

吹泡泡作文6

　　今天，在教室里，老師帶著我們做有趣的的活動(dòng)，“吹泡泡”。

　　劉老師從包里拿出了泡泡水，請(qǐng)了一位同學(xué)上臺(tái)吹泡泡。劉老師沒(méi)起到我，我火冒三丈。首先，這位同學(xué)用右手拿著泡泡水，用左手輕輕捏著抦。用力的把泡泡水?dāng)Q開(kāi)。你開(kāi)后蘸了蘸泡泡水吹了許許多多泡泡，有的大，有的小。可是被好多同學(xué)都給拍炸了，我也拍了！一不小心拍到了同學(xué)的`臉上，我趕快逃命，老師有一雙火眼金睛的眼睛，看到了，讓我去跟那位同學(xué)說(shuō)對(duì)不起，我只好說(shuō)：“對(duì)不起啊！”說(shuō)的我臉都紅了，像個(gè)大桃子，那個(gè)同學(xué)就是張墨涵。我繼續(xù)玩，玩玩了就上課了。

　　泡泡真好玩呀！

吹泡泡作文7

　　今天我們?cè)谏蠈?xiě)作課。錢(qián)老師說(shuō)：“今天我們寫(xiě)吹泡泡。”游戲規(guī)則是：第一局，比誰(shuí)吹得多。第二局，比誰(shuí)吹得大。第三局，比誰(shuí)吹得又大又多。第四次大家一起吹。分男女兩組。

　　第一局，我們女生選手叫彭淑婧，男生叫黃禎，汪羽航叫：“Let’s go!”彭淑婧用力一吹，啊！太用力了，一個(gè)也沒(méi)有。第一局男生贏了。

　　第二局，相張鈺自信十足地站起來(lái)，說(shuō)：“我來(lái)！”男生是錢(qián)津權(quán)，汪羽航說(shuō)：“Let’s go！”相張鈺輕輕一吹，我們就在下面叫：“我們大，太好啦！太好啦！……啊！破了！……”我的球破了，好可惜，男生又贏了，相張鈺失望地下了臺(tái)。

　　第三局，陶星宇上臺(tái)了，汪羽航這裁判坐不住了，說(shuō)：“我跟她比。”呵！這回我們女生贏了。可是，還是二比一，錢(qián)老師不得不宣布比賽結(jié)果：男生贏了。

　　最后一次大家一起吹斯老師，吹得她頭暈眼花。

　　呵！你們說(shuō)這次比賽好玩嗎？

吹泡泡作文8

　　星期天的中午，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我?guī)е�妹妹到公園里吹泡泡。妹妹高興得一蹦三尺高。

　　一到公園，我就迫不及待地拿著泡泡器，擰開(kāi)蓋子，沾了沾水，輕輕地取出泡泡圈，把泡泡圈送到嘴邊。我嘟起小嘴，輕輕一吹，一個(gè)又大又圓的泡泡就慢悠悠地飛了出來(lái)。

　　我又急忙吹了好幾個(gè)，這些泡泡多美啊！圓溜溜、亮晶晶的。大的像皮球，小的.像珍珠。仔細(xì)一看，顏色也各不相同，有鴨梨黃，有葡萄紫，還有天空藍(lán)……泡泡飛呀！飛呀！有的飛向天空，像在跟云朵姐姐做游戲呢；有的落在我和妹妹的臉上，像在跟我們親吻；還有的落在地上，馬上就炸開(kāi)了。

　　妹妹見(jiàn)了，也迫不及待地吹起泡泡來(lái)，她揚(yáng)起頭，撅起小嘴巴，用力一吹。這時(shí)，泡泡們成群結(jié)隊(duì)地鉆了出來(lái)。我拿著泡泡圈，邊跑邊甩，一大群泡泡像小跟班似的跟在我后面。妹妹連忙伸手去接，可是手剛碰到泡泡，泡泡便炸開(kāi)了，逗得妹妹哈哈大笑。

　　吹泡泡真有趣啊，我喜歡吹泡泡。

吹泡泡作文9

　　吹泡泡開(kāi)始了。教室里一片歡騰。

　　小星星用吸管吹，氣泡很小，但是很多。瀟湘吹小喇叭。他的運(yùn)氣一定很好。他吹了一個(gè)籃球那么大的泡泡，但還是沒(méi)破。太精彩了！小燕用五孔喇叭吹泡泡，一口氣能吹幾十個(gè)泡泡。

　　肖佳在桌子上吹了兩個(gè)相連的泡泡。她對(duì)我說(shuō)：看，這是一只甲蟲(chóng)。

　　我模仿她，在她桌子上吹了另一只甲蟲(chóng)。我笑著說(shuō)：我的甲蟲(chóng)比你的大，是它的'爸爸。

　　肖佳說(shuō)：爸爸，帶寶寶出去玩！

　　去哪里玩？

　　上《爸爸去哪兒》程序！

　　我們被自己的話(huà)逗樂(lè)了。

吹泡泡作文10

　　在這陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的一天，郭老師給我們每人發(fā)了一根泡泡棒和一根泡泡劍，開(kāi)始了快樂(lè)的泡泡之旅。我手中泡泡棒上的佩奇微笑地看著我，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)打開(kāi)我，吹出無(wú)數(shù)的泡泡吧！”

　　我們手握著泡泡魔法棒，迫不及待地下了樓，直往彩虹地毯那里奔去。我們拿起泡泡棒，擰開(kāi)蓋子，再把棒子放到嘴邊輕輕一吹，五顏六色、大大小小的泡泡，都爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)。大的`泡泡覆蓋住我們的臉蛋，小的泡泡在我們前面來(lái)回轉(zhuǎn)著圈。在陽(yáng)光的照耀下，這些泡泡變成五顏六色的，隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，像一位位大自然的舞蹈家。

　　同學(xué)們的泡泡劍在空中輕輕一揮舞，立刻就有一條條好似巨龍般的泡泡在天空中飛舞，保護(hù)著我們的家園。我也不甘示弱地拿起泡泡劍，在空中一揮，一個(gè)大的泡泡立刻在空中出現(xiàn)，好似一條巨龍，緩緩地飛向遠(yuǎn)方。

　　這快樂(lè)的一幕，讓我感受到大伙兒對(duì)泡泡的喜愛(ài)之情。這些遠(yuǎn)行的泡泡，將帶著我們的夢(mèng)想和憧憬，飛上遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。

吹泡泡作文11

　　今天上午，老師給我們上了一節(jié)既有趣又好玩的作文課。

　　吹泡泡開(kāi)始了。同學(xué)們有的拿著吹管在吹泡泡，有的拍泡泡，還有的去捅泡泡。有的泡泡是連在一起的。有許多泡泡連在一起像一條毛毛蟲(chóng)，更有趣的事一個(gè)泡泡包在另一個(gè)泡泡里，像一只眼睛一樣看著我。

　　一個(gè)個(gè)泡泡飄在天空中。被太陽(yáng)一照，泡泡就好像會(huì)變戲法似的'，閃爍著五顏六色的光芒。

　　過(guò)了一會(huì)，老師叫徐江南上場(chǎng)表演吹泡泡，他先擰開(kāi)瓶蓋。再拿出吹管，蘸了一下泡泡液，然后把吹管放到嘴邊。最后輕輕地吹氣，接著，就吹出了美麗的泡泡。泡泡又大又圓，像個(gè)胖娃娃似的，有的泡泡飄到天上。又突然飄下來(lái)，像仙女下凡一樣。

　　泡泡有許多種不同的顏色，比如深紫色、瓦藍(lán)色、淡紅色......還有些說(shuō)也說(shuō)不出，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。同學(xué)們看了以后，紛紛拍起了手，拍手的聲音非常的整齊。

　　泡泡飄呀飄呀，帶來(lái)了童年的的無(wú)窮樂(lè)趣；泡泡飄呀飄呀，帶走了童年的美好時(shí)光。

吹泡泡作文12

　　今天我十點(diǎn)十分來(lái)到作文班，我們?cè)谀抢锎蹬菖荨?/p>

　　一手拿著泡泡水，一手拿站過(guò)泡泡水的棍子，然后我們鼓起腮幫子，輕輕吹出去，吹不出來(lái)的打架暖烘烘的笑幾聲，吹出來(lái)的，大家不禁異口同聲說(shuō)：“哇！”

　　泡泡有的是紫色的，像葡萄一樣，有的是黃色的像香蕉，有的紅白相間，像石榴的子兒……五顏六色的。泡泡的形狀也是千變?nèi)f化，有的像皮球，有的像葫蘆，有的像隧道，有的像溜溜球，還有的像米老鼠正在沖著我笑呢。

　　泡泡們還很調(diào)皮，他們有的自爆了，有的落到地上了，有的在老師的'鏡片上，有的在我們的肩膀上，還有的飛向天空，與白云玩耍！

　　在陽(yáng)光的照耀下，泡泡顯得更加美麗；在小朋友們的歡聲笑語(yǔ)中，泡泡顯得更加有趣。

　　這堂作文課讓我感受到了泡泡是這么的有趣，使我們這些小朋友非常開(kāi)心。

吹泡泡作文13

　　今天上午，袁老師要來(lái)我們班上一節(jié)作文課，我們開(kāi)心的直跳。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，當(dāng)老師走到門(mén)口時(shí)，教室里靜的連針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。首先，老師給了我們一個(gè)小禮物——泡泡，有誰(shuí)不喜歡泡泡呢？教室里一下沸騰，老師讓我們盡情得吹泡泡，我開(kāi)始吹了，先沾點(diǎn)泡泡水，再輕輕的吹，啊！泡泡像一個(gè)足球一樣爭(zhēng)先恐后滾出來(lái)，一個(gè)比一個(gè)大，我又重重的吹，呀！泡泡像乒乓球似的迫不及待的魚(yú)貫而出。泡泡的顏色形狀不一。形狀有大的，有小的，有圓的……顏色，有火紅的，有碧綠的.，有金黃的……五彩繽紛，五光十色，在上空飄著就像分散的彩虹，美極了！袁老師又開(kāi)始教我們?cè)趺磳?xiě)作文。袁老師像是會(huì)變魔術(shù)，讓我神不知鬼不覺(jué)的喜歡上作文課。

　　這一節(jié)課的時(shí)光仿佛恨快，在我們正吹的開(kāi)心時(shí)下課了，望著袁老師離開(kāi)的背影，我的心像是被掏空，可又馬上鎮(zhèn)定起來(lái)，只要我們班認(rèn)真，袁老師一定會(huì)再來(lái)“光臨”我們班的。

吹泡泡作文14

　　吹泡泡啦，吹泡泡啦！

　　我們叫著，喊著，興奮地跟著樂(lè)樂(lè)老師到操場(chǎng)上去吹泡泡。

　　到了操場(chǎng)，我迫不及待吹了起來(lái)。泡泡水濺了我滿(mǎn)臉都是，連一個(gè)泡泡都沒(méi)吹出來(lái)。樂(lè)樂(lè)老師笑著過(guò)來(lái)給我示范：只見(jiàn)她先把吸管伸進(jìn)瓶子，輕輕地蘸了些肥皂水，馬上取出來(lái)放在嘴前輕輕一吹。哇！一串泡泡飛出來(lái)了。

　　我學(xué)著樂(lè)樂(lè)的樣子鼓起腮幫子輕輕一吹，看！我的泡泡也爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)了。泡泡可真美，有的大大圓圓的像水晶球；有的三四個(gè)串在一起，像讓人嘴饞的`糖葫蘆；有的兩個(gè)并排飛起來(lái)，像一對(duì)雙胞胎姐妹在說(shuō)悄悄話(huà)……泡泡向天上飛去。我抬頭發(fā)現(xiàn)原來(lái)透明的泡泡在陽(yáng)光的照射下變得五光十色，晶瑩剔透。風(fēng)一吹，漫天都是夢(mèng)一樣的小泡泡。

　　同學(xué)們笑著，跳著追逐著這些美麗的夢(mèng)。

吹泡泡作文15

　　吹泡泡開(kāi)始了，泡泡水是我自己做的，我昨天晚上先倒了一點(diǎn)洗潔精，然后加上適量的水，接著我拿了一根吸管調(diào)勻，泡泡水就做好了。

　　我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上吹泡泡了，我先蘸了一點(diǎn)泡泡水，使勁一吹，只聽(tīng)見(jiàn)“碰”的一聲，泡泡碎了，弄得我滿(mǎn)臉都是泡泡水。

　　我不服氣，決定再來(lái)一次。這次，我總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，輕輕一吹，吹出了一大一小的兩個(gè)泡泡，大得像個(gè)透明的小皮球，小得像個(gè)珍珠。我還看見(jiàn)同學(xué)們吹出了大小不一、色彩繽紛的.泡泡，有紅的、有紫的、有藍(lán)的……非常好看。甚至還有同學(xué)吹出了兩個(gè)在一起的泡泡，像個(gè)小雪人；五個(gè)并列在一起的，像一串糖葫蘆；十幾個(gè)小泡泡聚在一起的，像一串葡萄……

　　泡泡有的越飛越高；有的在空中打幾個(gè)璇兒，又慢慢地落在了地方；還有的在空中飄來(lái)飄去，好像在互相追趕。

　　操場(chǎng)上的泡泡越來(lái)越多，像下了泡泡雨似的，到處都是。吹泡泡真是太好玩了，我和同學(xué)們玩得非常開(kāi)心。

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