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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的猜猜他是誰作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
猜猜他是誰作文1
說起小A，他在我們班真是鼎鼎大名，每位任課老師每個(gè)同學(xué)都對(duì)他刮目相看。小A就像一塊大磁鐵，他走到哪里就把我們的目光吸引到哪里……
咳，別誤會(huì)，小A可不是什么絕世美男子。他真正吸引我們的是他那前不見古人后不見來者的搞笑藝術(shù)。每次不論氣氛有多么凝重，他總能出其不意地引得我們哄堂大笑，連老師都被他逗笑了好幾次。最令人稱奇的是，小A從來不像小丑一樣故意做一些令人發(fā)笑的夸張動(dòng)作，他只要板著臉說上幾句話就能讓我們捧腹大笑，這口才簡(jiǎn)直可以做相聲演員了。
說到這里，我不由得想起了上一次班級(jí)元旦活動(dòng)上小A的爆笑小品。由于小A太愛講笑話，所以被老班強(qiáng)行拉進(jìn)了“獻(xiàn)藝”名單。我們一群同學(xué)都捂嘴偷笑：這下可有好戲看了！
元旦那天，終于輪到小A獻(xiàn)藝了。只見他氣定神閑，不慌不忙地走上臺(tái)去，一本正經(jīng)地一拍桌子，瞪著眼說了起來：“從前有人做了個(gè)實(shí)驗(yàn)……”“撲哧！”我聽著小A同學(xué)刻意裝出的抑揚(yáng)頓挫的語調(diào)，一口氣沒憋住，捂著肚子放聲大笑，同桌更是夸張，望著小A同學(xué)笑得前仰后合。這笑聲像是會(huì)傳染，滿教室的笑聲馬上波浪般此起彼伏，一浪更比一浪高。
終于，在我們笑聲的輪番轟炸下，臺(tái)上那位憋不住了，不顧自己正在表演中的事實(shí)，呲牙咧嘴地大笑起來。頓時(shí)，我們都驚呆了——天哪！那是怎樣奇怪的笑姿啊！只見小A同學(xué)臉憋得通紅，笑得上氣不接下氣，還不忘搖頭晃腦，肩膀一聳一聳的，偏偏還弓著身子，像個(gè)上了年紀(jì)的駝背公公。即使笑得這般渾然忘我，他還十分敬業(yè)地努力想憋住笑意繼續(xù)講話，結(jié)果笑意沒憋住，反把自己弄得呲牙咧嘴，一臉猙獰。
“哈哈哈！”目睹小A笑姿的.同學(xué)們?cè)僖淮魏逄么笮�，差點(diǎn)沒把屋頂震塌。“哈哈！太……搞笑……了，哈！哈哈！加個(gè)胡……子，簡(jiǎn)……簡(jiǎn)直是張飛！”小B同學(xué)笑得根本停不下來，說了幾次才磕磕絆絆地說完一句話。我揉著笑得發(fā)痛的肚子想：“他哪里是張飛，這壓根兒就是鐘馗！出去嚇小鬼，一嚇一個(gè)準(zhǔn)兒！”
結(jié)果，那次元旦活動(dòng)最大的亮點(diǎn)就是小A同學(xué)的即興演講，足見小A搞笑功力之深厚�？吹竭@里，你應(yīng)該明白小A是誰了吧？偷偷告訴我吧，他是誰？
猜猜他是誰作文2
他是誰？他是我們家里的搗蛋鬼。他的個(gè)子非常矮小，和剛出生的小樹苗差不多高。他長(zhǎng)得肉嘟嘟的，非�？蓯邸Ｋ哪樂浅０�，就像擦了粉一樣。淡淡的.眉毛，又粗又短，下面是一雙水靈靈的大眼睛。他的鼻子小小的，兩個(gè)小鼻孔就像兩個(gè)小山洞。他的嘴巴更小，一勺飯好像要吃三四口才能吃掉。
他最大的愛好就是撕書。有一天，我在房間里看書，突然聽到“噌噌噌”的聲音，我回過頭一看，原來是他玩得無聊了，就一股子勁地跑進(jìn)了我的房間。他在窗臺(tái)上找到一本書后，就又“噌噌噌”跑到大廳里去。當(dāng)我剛走到客廳時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)那本書已經(jīng)被他撕了。我想：他一定是覺得那本書不好看。于是我又拿了一本書給他，誰知他拿過去之后，一眼都沒看，就開啟了撕書模式。我無奈地?fù)u搖頭說：“他可真是一個(gè)超級(jí)大壞蛋，以后我一定要看好我的書，不然我的書會(huì)遭殃的�！�
朋友們，你們猜出他是誰了嗎？不錯(cuò)，他是我的弟弟方峻熙。
猜猜他是誰作文3
她今年8歲半了，在下沙小學(xué)上學(xué)，她的個(gè)子中等，身材比較苗條，皮膚白白的，長(zhǎng)著個(gè)瓜子臉，烏黑的頭發(fā)，扎著一頭馬尾辮，淡淡的眉毛，眉毛下長(zhǎng)著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑珍珠，眼睛下是一個(gè)寬寬的`鼻梁，還有這一對(duì)櫻桃般的小嘴，一笑就會(huì)露出兩顆白白的大門牙。
她是一個(gè)性格開朗的孩子，而且愛好廣泛，她很喜歡跳舞、彈鋼琴、跳繩、畫畫等。她最愛的是畫畫，記得有一次，老師讓我們畫山水畫，她拿出畫紙，先畫上藍(lán)天、白云，接著畫上小河、草地、野花……最后涂上顏色。當(dāng)作品交給老師的時(shí)候，老師表揚(yáng)了她，并把她的作品張貼在教室后面的展板上，同學(xué)們紛紛圍觀。
她是一個(gè)樂于助人的小女孩。有一次，我生病了，沒有上學(xué)，也不知道作業(yè)�！岸ｂ忊彙遍T鈴響了，我打開門一看，原來是她，她把我的作業(yè)送來了，我非常感激她，連忙說聲“謝謝”，她轉(zhuǎn)頭就說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
哈哈哈，你猜猜她是誰？告訴你吧，她就是愛好廣泛的黃欣然，你愿意和她交朋友嗎？
猜猜他是誰作文4
我有一個(gè)好朋友，他黑黝黝的頭發(fā)長(zhǎng)到額頭了都不去剪一剪。他發(fā)起火來可兇了，只是瞪大眼睛頭，下巴微微地斜一點(diǎn)，就有點(diǎn)嚇人了�？伤ζ饋硖貏e可愛，還有一個(gè)小酒窩呢。
他是一個(gè)非常樂觀的人。有一次，我們一起做游戲。他和他的'同桌很快就把我另一個(gè)好朋友捉走了，我們只好去找他們的基地。費(fèi)盡千辛萬苦找到后，我們就開始對(duì)打了。就這樣，我們你一拳我一腳不分勝負(fù)，戰(zhàn)到最后我們才勉強(qiáng)贏了。我們興高采烈地歡呼著，可他輸了也不氣餒，還樂呵呵地跟自己的隊(duì)友們說：“沒關(guān)系，這次是我們沒發(fā)揮好，下次一定會(huì)勝利的！”
有時(shí)候，他也愛管閑事。有一次，因?yàn)槭求w育課，他作為體育委員可自由了。他一會(huì)兒打球，一會(huì)兒跑步，可舒服了！可在讓我們自由活動(dòng)時(shí)，我爬欄桿被他逮個(gè)正著，他就開始對(duì)我吹胡子瞪眼了：“你不聽安排，去罰站吧！”把我的興致都掃得一干二凈了。
他的腦子可靈光了。有一次，老師讓我們?nèi)グ釙f是在大隊(duì)室的最里面。可是我們進(jìn)去找了半天也沒找到。突然，他靈機(jī)一動(dòng)，笑著說：“不如我們來整理一下吧！”接著，我們把亂七八糟地堆著的書全整理了一遍，原來真的在這里面啊！
你想知道他是誰嗎？他就是周楊哦！
猜猜他是誰作文5
她今年九歲，中等個(gè)兒，總喜歡跟我一樣扎一束馬辮兒，她臉上有一雙帶著稚氣的，被長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。長(zhǎng)著微微向上翹的，線條優(yōu)美的小鼻子，給人一種機(jī)靈大膽的感覺。她的嘴有兩個(gè)小酒窩像花一樣美麗，特別的牙齒帶著兩顆“虎牙”。
她是一個(gè)活潑明朗，積極向上的.女孩，在班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)中都能看到她的身影。她熱愛學(xué)習(xí)，上課會(huì)專心到地聽老師講課，對(duì)老師布置的作業(yè)她總是很認(rèn)真地去完成，所以門門功課都很優(yōu)秀。在老師和同學(xué)們的眼中是個(gè)不折不扣的小才女，她非常關(guān)心每一個(gè)同學(xué)。
有一次，我數(shù)學(xué)沒考好心里很難過，她跑過來安慰我，給我了一顆糖說：“吃了過顆糖你會(huì)變好的�！彼撵`手巧，會(huì)折小貓、小狗、還有小雞都像真的一樣，畫的小姑娘比白雪公主還美，也喜歡跳繩，跑步，還有呼拉圈……
大家可以猜一猜，你們一定猜不到的因?yàn)樗俏乙郧暗耐瑢W(xué)哦！
猜猜他是誰作文6
他，有一雙小小的眼睛，一張小小的嘴巴，胳膊是細(xì)的，腿也是細(xì)的，還有瘦得像火柴棍似的`身體。最特別的是他的頭發(fā)，有兩層，上層是鍋蓋型的，大家叫他“鍋蓋頭”。
他精力特別旺盛。上課左扭扭，右扭扭，好像屁股坐在有刺的凳子上；一下課，他便呼朋喚友，與同學(xué)們打成一片；要不就是手舞足蹈地和朋友聊天，天文、地理、生物、化學(xué)，沒有他不懂的。
但有一件事可以使他迅速安靜下來，那就是做數(shù)學(xué)題。一次，謝老師給大家出了一道超難題，大家都說不會(huì)，只有他坐在那里苦思冥想，他的好朋友泡泡哥來找他玩，他卻紋絲不動(dòng)，于是泡泡哥用力推了他一下，他反而大吼：“不要煩我做題！”——所以，認(rèn)真起來的他，可是很“酷”的哦！據(jù)說，他還在“學(xué)而思”數(shù)學(xué)超尖班呢！
講到這兒，你應(yīng)該知道他是誰了吧？——他，就是可愛的彭爍！
猜猜他是誰作文7
我們班有一位喜愛踢足球的女同學(xué)，每次球賽場(chǎng)她總能和其她的同學(xué)配合得天衣無縫。
在一次足球賽中，他不甘落后，勇于拼搏，想為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。在比賽中，她從對(duì)方腳下疾速搶過球，那球似乎粘在她腳下一樣，像一道劈過的閃電，眨眼間已晃過了許多對(duì)方球員，說時(shí)遲，那時(shí)快，她將腳一抬，使勁兒往前一踢，球凌空飛起，一下子就進(jìn)了球。望著她那汗流滿面的臉頰，那為了拼搏而浸濕的球衣，在那時(shí)，我總覺得這身白色球衣承載著她不放棄，為班級(jí)著想的精神。在下半場(chǎng)比賽中，球雖然在對(duì)方腳下，但她咬著牙，握緊拳頭，臉漲得通紅，像一匹受驚的野馬朝球狂奔過去，踩住對(duì)方腳下的'球往后一滑，靈活而有穩(wěn)定地踢著球，使用大腳將球踢進(jìn)球門。進(jìn)了，她的臉上掛著自豪的笑容！
大家猜猜她是誰？她可是我們班的精英，猛將！
猜猜他是誰作文8
我有一個(gè)好朋友，他個(gè)子不高，臉像一個(gè)土豆，眉毛彎彎的，像一條毛毛蟲；眼睛小小的，瞇著一條縫；鼻子挺挺的，像一座小山坡；嘴一笑起來彎彎的`，像月亮。
他每天面帶笑容，隨時(shí)都開開心心的，看起來像考試得了一百分一樣。他和我都一樣，誠(chéng)實(shí)守信。有一次，我們?cè)诹奶斓臅r(shí)候，他說他看到的真實(shí)場(chǎng)景。比如說他去多浪河二期，看到一座彎彎的石橋，還看到了五顏六色的鮮花。那里的景色很優(yōu)美。其實(shí)我也去看到過，他說得真實(shí)，沒有一點(diǎn)虛假。
他喜歡畫畫，每次勾圖都是最棒的，全班第一，沒人能比過他。
我喜歡他，我決定一直跟他做好朋友。不僅我喜歡他，而且好多同學(xué)也喜歡他呢！因?yàn)樗苏\(chéng)實(shí)，有才華。對(duì)啦！還有，我和他比賽畫畫，每次都是他贏，對(duì)我得瑟的樣子，逗得我捧腹大笑。我知道，他是為了不讓我生氣才這樣的。
有這樣的朋友，我感到驕傲自豪，你猜到他是誰了嗎？他是岳子涵，我的好朋友。
猜猜他是誰作文9
“哈哈哈”，一陣歡快的笑聲從我們學(xué)閱讀的教室里傳來，原來是我們?cè)诮淌依锿嫫鹆恕安虏滤钦l”的游戲。
打頭陣的是李宜泉，他被用圍巾蒙上眼睛，轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈后，兩只手就不停地亂摸，左一下，右一下，可能是太激動(dòng)了吧。老師把杜昊煒拉到他面前，他也不知道，還是不停地亂摸，杜昊煒重重地拍了他一下，他還是迷迷糊糊的'，一邊還奇怪地說：“咦，人在哪兒？人哪兒去了？”好不容易摸住了杜昊煒，他便在杜昊煒的臉上仔仔細(xì)細(xì)地摸起來，從眼睛到鼻子，從鼻子到耳朵，每一寸都摸得認(rèn)認(rèn)真真。過了一會(huì)兒，他用疑惑的口氣說：“是杜昊煒？”老師笑著問他：“你敢肯定是杜昊煒嗎？”李宜泉愣了一下，馬上重重地點(diǎn)了下頭，拉下了圍巾，一看果然是杜昊煒，他一下子雀躍起來：“我猜中了，我猜中了！”他的喊聲，引起了同學(xué)們的一陣大笑。
好不容易輪到我了，我異常激動(dòng)，心里像揣了一只小兔子，呯呯直跳。我不停地在心里對(duì)自己說：“我一定要猜中啊，一定要猜中啊。”老師給我蒙上了圍巾，我開始轉(zhuǎn)圈圈了，一圈、兩圈、三圈`````剛開始還沒什么感覺，到后來，越轉(zhuǎn)越覺得天昏地暗，日月無光，好像掉進(jìn)了一個(gè)黑洞里，黑漆漆一片。這時(shí)，老師把一個(gè)同學(xué)拉到了我面前，我一摸，短短的頭發(fā)，矮矮的個(gè)頭，是誰呢？李宜泉？不對(duì)，他沒有這么矮，劉盛？也不對(duì)，劉盛的頭發(fā)比這長(zhǎng)多了，楊勇？嗯，好像是他。我突然想起楊勇總是帶著一塊手表，便趕緊向他的手腕摸去，咦，沒有表呀？我云里霧里，不知猜誰是好。突然，我腦海里靈光一閃，想起了在做游戲之前，我看到楊勇的毛衣上繡著一只企鵝，我忙用手摸去，果然發(fā)現(xiàn)他的衣服上，有一大片突起物，我一下子豁然開朗了，是他，一定是他，我大聲喊了出來：“楊勇。”老師問我：“你是怎么猜到的？”我說：“楊勇的衣服上有一只企鵝，我摸到了。”我猛然拉下圍巾，果然是他，我興奮極了，剛才的緊張勁兒早已跑到爪哇國(guó)去了。
游戲仍在繼續(xù)著，我卻陷入了沉思。是啊，在生活中的每一天，我們都應(yīng)該留心觀察每一個(gè)人，每一件事，甚至是每一株花花草草，只有這樣，才能發(fā)現(xiàn)生活，理解生活，做生活中的有心人。
猜猜他是誰作文10
他長(zhǎng)著一張大大的國(guó)字臉，濃密的眉毛，大大的眼睛，眼睛上面有一扇又黑又長(zhǎng)的眼睫毛扇子。他，中等的身高，還有可以跟豬八戒相比的大肚子！
他最喜歡去野外撿石頭了，經(jīng)常騎車帶我和媽媽去野外撿石頭。因此，我們家放著很多奇形怪狀的石頭。他把這些石頭當(dāng)作寶貝，每天呵護(hù)它們。經(jīng)常給石頭洗澡，他告訴我：“石頭要經(jīng)常洗澡才會(huì)更漂亮的。”除了給石頭洗澡，他還會(huì)給它們打蠟，這樣石頭看起來就像披上了一件閃閃的外套，美麗極了。他真是一個(gè)有藝術(shù)細(xì)胞的人。
在我心中，他就是一個(gè)對(duì)石頭充滿愛的.人，同時(shí)他也很愛我和媽媽，會(huì)和我們分享他漂亮的石頭。我愛他，他的行為也讓我明白，就像石頭一樣，再怎么不起眼的東西只要經(jīng)過打磨和呵護(hù)，一定會(huì)綻放光芒。所以，我要愛護(hù)媽媽和他，因?yàn)樗麄兪俏易钣H的人。你們知道他是誰了嗎？沒錯(cuò)，他呀，就是我的爸爸。
猜猜他是誰作文11
有這樣一個(gè)人啊，長(zhǎng)著一雙大眼睛，一個(gè)蒜頭鼻子，一張櫻桃小嘴，兩邊長(zhǎng)著像3似的耳朵，顯得他更加帥氣可愛。
他是一個(gè)樂天派。每次做錯(cuò)事，媽媽懲罰他的時(shí)候，他像一只無助的小綿羊；當(dāng)媽媽一走開，他馬上就變成了活潑可愛的小猴子。他很愛跳舞。每當(dāng)音樂響起的時(shí)候，他總要拍起兩只小手，扭一扭自己的小屁股，嘴里哼著歌。 他也是個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。前不久，我經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，好不容易在期末的.時(shí)候，得到了一張來之不易的優(yōu)秀班干部的獎(jiǎng)狀。我拿回家來，小心翼翼地保存在抽屜里面。等我一不留神，他便悄悄地把我的獎(jiǎng)狀像強(qiáng)盜似的拿走了，然后放在媽媽的床上，用腳踩著。咿呀！我可憐的獎(jiǎng)狀，真是受苦啦！我急忙把它收了起來。 他雖調(diào)皮，卻又勤勞能干。勤勞在于每一次有人叫他幫忙做事，他每次都回答道:“好的！”哦，他呀！為了當(dāng)媽媽的小幫手，會(huì)干一些自己力所能及的事。他還學(xué)會(huì)了疊衣服，時(shí)不時(shí)幫助媽媽收衣服。媽媽還說他疊的衣服，疊得比爸爸還好呢!
你們現(xiàn)在知道他是誰了吧？哈哈。不知道了吧？讓我來告訴你們吧！其實(shí)他就是我親愛的弟弟。
猜猜他是誰作文12
我有一位這樣的同學(xué)，個(gè)子很高，瓜子臉，圓圓的大眼睛，性格幽默風(fēng)趣。
這位同學(xué)成績(jī)非常棒，每次考試幾乎都在九十五以上，每次老師報(bào)成績(jī)的時(shí)候，他總在前三名之內(nèi)。
雖然這位同學(xué)成績(jī)好，但一點(diǎn)也不驕傲。老師一布置作業(yè)，他就飛快地寫起來。如果一遇到難題，他不會(huì)像其他人那樣去問老師或抄別人的答案，而會(huì)停下來認(rèn)真思考，分析題目。如果徹底不會(huì)做，才會(huì)去請(qǐng)教老師。如果有人問他這題怎么做？他會(huì)微笑的看著你，用筆給你一步一步的分析，而不會(huì)直接告訴你答案。如果你還是不會(huì)，他還是會(huì)不厭其煩的教你，直到你會(huì)了為止。
這位同學(xué)還樂于助人。有一次，鄧奕迅嘔了，所有的同學(xué)都往鄧奕迅看。只見鄧奕迅臉色蒼白，渾身無力。地上還有一些嘔吐物，頓時(shí)，教室里有一股惡心的'氣味。有的同學(xué)跑出教室，有的捂住鼻子，還有的說：“要嘔去廁所嘔，不要到這里�！编囖妊�?jìng)募傲耍麆t拿起撮箕和拖把，一邊安慰鄧奕迅，一邊脫掉嘔吐物。一個(gè)同學(xué)說：“你不怕臭嗎？”他說：“怕，但如果我們都這樣還怎么上課？”那個(gè)同學(xué)聽了，便啞口無言。
現(xiàn)在，你猜猜這位同學(xué)是誰？什么？猜不出來？哈哈，讓我告訴你吧，他就是——吳嘉偉。
猜猜他是誰作文13
他，是個(gè)邋遢的人，本姓張，可要我說他干脆姓“臟”好了。同學(xué)們給他起了個(gè)外號(hào)——小臟。他的衣服似乎從來都是臟兮兮的，也不知道幾天才洗一次。
就說那一次吧，早自修結(jié)束了，他才來到教室。一看到他的樣子，我就氣不打一處來，頭發(fā)亂蓬蓬的，紅領(lǐng)巾戴反了，“呼哧呼哧”喘著粗氣。同學(xué)們看他的滑稽樣都笑了起來。
我對(duì)他說：“你呀，其他都還好，就是太邋遢。”他不以為然地說：“改不了�！蔽視灒@明明就是不想改嘛。
老師讓我檢查同學(xué)的桌肚。我想，他的`桌肚一定很臟。果然，我把他的東西拉出來一看，紙飛機(jī)好幾架，書本大大小小胡亂疊放，膠水把生字作業(yè)本和口算題卡粘在了一起。
我嚴(yán)肅地對(duì)他說：“你理理桌肚吧！”他彎下腰，開始慢吞吞地整理。可是，理著理著他又開始玩了。我不得不催促他：“趕緊理，別玩啦！”他翻翻白眼：“我在慢慢地理哦。”就這樣我去了他那里催了十幾次，他的桌肚還是像菜包子的陷兒。
小臟啊小臟啊，咱能不能改改這邋遢的毛病呢？
猜猜他是誰作文14
我覺得全天下就她最可愛。
她的個(gè)兒不高，但是眼睛大大的、亮亮的，好像能把千里之外的東西看得一清二楚。遺憾的是最近她帶上了一付眼鏡，但還是很可愛。
她的性格有時(shí)候很活潑，有時(shí)候很可愛，有時(shí)候很天真，有時(shí)也會(huì)很安靜。
她喜歡畫畫，她畫畫起來的`樣子可專注了，外面的吵鬧都和她沒關(guān)系，畫的還很逼真呢，我們班的小畫家有很多，其中就有她。
她跑起來可快了，體育課的時(shí)候她會(huì)和我一起玩，我們最喜歡玩緊張有趣的追逐游戲，她來追，我來跑�？墒�，前幾天我滑倒了，受傷了，我和她就不能在體育課一起玩了。
有時(shí)候，我們也玩小貓的游戲，她當(dāng)小貓，我當(dāng)主人。她很調(diào)皮，我給她東西吃，她吃完還會(huì)拉著我跑起來呢！
這就是我的好朋友，你來猜猜她是誰？
猜猜他是誰作文15
這個(gè)人，我對(duì)他很熟悉了。
他呀，不愛說笑，性格文靜，是我們班上個(gè)子最高的男生，瘦長(zhǎng)的小臉兒，高挺的鼻子，小小的嘴巴，長(zhǎng)得眉清目秀，一表人才。
在學(xué)校里，他數(shù)學(xué)很優(yōu)秀。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道難題：從左報(bào)數(shù)小紅排第5，從右邊報(bào)數(shù)小紅排第3，求這列橫隊(duì)多少人？其他同學(xué)都說8人，只有他比了比手指，說是7人。老師夸他愛思考，不會(huì)想當(dāng)然。二年級(jí)時(shí)，他憑數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)一舉奪得年級(jí)第一名，他爸爸媽媽知道了非常高興，暑假里帶他去了廣東。
東芫，是廣東省一個(gè)靠海的城市。有一天，爸爸媽媽帶他和兩個(gè)妹妹去了海邊玩。作為土生土長(zhǎng)的山里娃，他們看見了海上有許多漁船感到非常新奇。他和妹妹指著漁船說：“哇！好大的船啊，真想上去坐一坐！”他爸爸媽媽聽了，就帶他們?nèi)ラL(zhǎng)安公園坐船。除了坐船，他還在長(zhǎng)安公園海洋館的池子里看見了海龜呢！海龜好大呀，比他平�？吹降臑觚斠蟮枚�。
最有趣的'應(yīng)該是他到過的虎門博物館吧。在那里，他看見了有幾百斤重的大鐵炮，據(jù)說是清朝與英國(guó)人打仗時(shí)留下的武器。他東摸摸，西瞧瞧，最后一家人在那合影留念。
現(xiàn)在，你能猜出他是誰了吧？哈哈，那就是我啰。
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