在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的不要摘花看圖寫話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

不要摘花看圖寫話作文1

　　秋風習習，公園里的.花姿態各異，花香襲人，小紅走進公園聞到了一股淡淡的香氣，她看到五顏六色的花朵，她心想如果把這些花帶回去給媽媽，她一定很高興。

　　于是，她彎下腰，伸手剛要摘花正好一位阿姨路過攔住她說：“小朋友不可以摘花朵要愛護大自然。”小紅說：“好的阿姨，我不會摘了。”

　　最后，小紅羞愧地走了。

不要摘花看圖寫話作文2

　　早上，我和姐姐一起去西湖公園玩。剛走進公園大門，許多五顏六色的鮮花映入眼簾，有黃色的菊花、紫色的太陽花、還有紅色的玫瑰花……在陽光的照耀下漂亮極了！

　　我盯著一朵開得特別鮮艷的玫瑰花心想：我如果把這朵花摘回家放在花瓶里，我的房間里就會有花香。想著我就伸手去把它摘下，姐姐看到了連忙跑過來說：“弟弟，我們要愛護花朵，花朵也是有生命的'，摘它也會疼。如果每個人來這里都摘一朵回家，這里的花兒就會慢慢地消失了，這里的風景還會這么美嗎？所以我們要愛護它，保護它。”

　　我慚愧地低下了頭說：“我知道錯了，我以后再也不摘花了，我們要愛護它，保護它。”

不要摘花看圖寫話作文3

　　星期天，媽媽帶著小紅去公園游玩。

　　公園很美，遠處有漂亮的涼亭，近處有綠色的小樹，嘩嘩流淌的小河，花壇里盛開著的五顏六色的花兒。花兒有，白色的牡丹花，黃色的菊花，紫色的丁香花，紅色的串紅花......小紅最喜歡菊花啦，彎下腰剛想摘下一朵菊花，媽媽擺擺手對小紅說：“不要摘花，花兒是園丁伯伯辛勤栽培的`，是供大家欣賞的。”小紅知道錯了，對媽媽說：”媽媽，我懂啦，我不再摘花啦！”。小紅和媽媽，欣賞了公園美麗的景色之后，高高興興地回家了

不要摘花看圖寫話作文4

　　一天小明和姐姐去公園里玩，小明走著走著他聞到一股香味，他就順著香味走了過去。他發現是一片美麗的花園。

　　他心想：“這么好看美麗的花朵，要是它在我的房間里，我的房間就會好看許多，而且還會飄滿花的香味。”他的'手剛要碰到花，心里又一想：“摘花對不對？摘花是好事還是壞事？”可還是沒忍住，他手剛要伸向花朵，身后就傳出一道聲音，原來是他姐姐在說：“不要摘花它是有生命的。”如果你真的很想要的話可以去花店買或者自己買種子種。

　　最后他聽了姐姐的話，自己買種子種花。

不要摘花看圖寫話作文5

　　下午，小明和他的媽媽一起去公園里賞花。公園里的花真漂亮，有的含苞欲放，像小姑娘不看把臉龐露出來，有的半開著，像一個小姑娘露出半邊臉，還有的花骨朵兒倒掛枝頭，好像在低頭沉思。小明飛快地蹲下來，伸手去摘那朵最大的.。媽媽三步并作兩步走過來，搖搖手說：“花是有生命的，我們不能摘。”小明聽了難為情地說：“我以后再也不摘花了。”

　　媽媽聽了，滿臉笑容地直點頭，并伸出大拇指夸小明是個懂事的孩子。小明聽了，非常開心。

不要摘花看圖寫話作文6

　　昨天六，小紅和媽媽到公園去玩。這時候的季節，秋高氣爽，萬秋天到了，小蘭和她媽媽去公園玩。遠處就看到了一座亭臺，還有一座座的山。小蘭看著這么美麗的菊花，對媽媽說：“我能不能摘一朵啊?”媽媽說：“不能!小蘭應該要愛護花草。”小蘭聽了媽媽的話后承認了錯誤，并伸手輕輕地撫摸了花幾下，拉著媽媽的`手，依依不舍地離開了這個充滿花香的地方。

不要摘花看圖寫話作文7

　　秋天到了，一個艷陽天，媽媽帶著小紅去公園玩。秋天的公園真美麗呀!菊花開了，紅的、黃的、白的.，一團團一簇簇，像是一個花的海洋。小紅看見美麗的菊花，就忍不住伸手去摘。這時媽媽走過來，對小紅說:“小紅，你把花摘下來，花就會枯萎。如果人人都像你，那么大家就無法看到這美麗的風景了。你說對嗎?”小紅聽了媽媽的話，趕緊把手縮了回來，跟著媽媽向前走去。

不要摘花看圖寫話作文8

　　一天，我和媽媽來到公園玩。走著走著，突然發現路邊五顏六色的'花很漂亮，就想摘一朵送給媽媽。我剛走上前去，我媽好像知道我的意圖。她立刻上前拉住我，和我握了握手，說：“別摘花。”

　　“媽媽，看這花。我想給你挑一個！”我回答。這時，媽媽說：“花美化自然！是供人欣賞的。你給你媽摘一朵，別人給你媽摘一朵，花就摘了，不好看！”我聽了媽媽的話，想了想，然后對媽媽說：“媽媽，我再也不亂摘花了！”

【不要摘花看圖寫話作文】相關文章：

不要摘花作文02-18

看圖寫話作文03-06

不要摘花作文15篇06-12

看圖寫話學生作文04-11

看圖寫話植樹作文05-16

看圖寫話植樹的作文09-08

父與子看圖寫話作文03-21

愛護小鳥看圖寫話作文03-28

看圖寫話作文(15篇)03-17