- 相關推薦
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的我的心兒怦怦跳作文,歡迎閱讀與收藏。
我的心兒怦怦跳作文1
一個黑暗的夜里,其它的人都進入了甜美的夢鄉,只有我還沒一絲睡意。
我拿起手機,打開鬼片,呼呼呼……,手機里傳來了風的聲音。接著,手機里出現了一支小部隊向一個大洞中走去,哇,里面出現了一個小男孩,臉上出現了恐怖的笑容,小部隊嚇得往回跑去,沒想到小孩只吹了一口氣,就把他們殺死了。
影片結束了,我的`心七上八下的,久久不能平靜下來。
忽然門外面傳來了敲門聲,我想:會不會是鬼片中的小男孩復活了呀?我不敢繼續想象下去了。
過了幾分鐘,敲門聲漸漸不見了,可是,我好像聽到小男孩的笑聲了,我自言自語道:“現在我是我們家的救世主,我一定要把他給趕出家門。”說完,我一手拿起盾牌,一手拿起玩具槍,化害怕為力量,昂首挺胸向大廳走去。
我把玩具槍的子彈上膛向大廳走去,我一下子跳到大廳旁,發現原來是電視沒關,我倒吸了一口涼氣,原來是虛驚一場。
接著我又向我的臥室走去,怎么回事?門居然關上了,充滿好奇心的我向臥室小心翼翼地走去,還好還好,只是沒關窗戶呀!真是應了一句古話:不怕鬼嚇人,就怕人嚇人。
真是一個令人心驚膽戰的晚上。
我的心兒怦怦跳作文2
晚飯后,媽媽讓我去樓下倒垃圾。
我從來沒單獨去樓下倒過垃圾,樓下常常有野貓出沒,太嚇人啦!媽媽鼓勵我:“小貓也怕人,你不惹它,它是不會靠近你的。什么都會有第一次,你要克服膽怯心理,做個勇敢的小男子漢。相信自己,你一定能做到!”
我鼓起勇氣走出門,剛到樓下,我嚇了一跳,一只大黃貓,用冷冷的眼神盯著我,好像在說:“小子,終于等到你了!”我嚇得直冒冷汗,趕緊跑開了。
跑到了別人家的樓道里,我已經累得氣喘吁吁,剛要駐足休息片刻,轉頭一看,一只蝙蝠在我眼前飛過。真像帶翅膀的老鼠!媽媽曾經跟我講過,最近流行的冠狀病毒在它體內也能找到。想到這,我又是一陣猛跑。
來到垃圾桶附近,沒留意地上的`東西,啪的一聲被絆倒在地,是鬼弄我了吧?一看,不是,是掃把!這才松了一口氣。
該回家了,我一口氣跑回了家,不敢看旁邊,只敢看路面。來到家門口,媽媽已打開房門等我,我猛地撲到她懷里,心臟撲通撲通地亂跳,不住地說著:“嚇死寶寶了。”
媽媽拿毛巾給我擦了下汗,夸我說:“還行!有膽量!”
我的心兒怦怦跳作文3
星期五下午放學,媽媽突然對我說:“寶貝!我有一個好消息和一個壞消息,你要先聽哪一個?”媽媽這種神秘的語氣讓我倒吸一口涼氣,原來,好消息是媽媽要帶我去吃麥當勞,但壞消息都讓我和身旁的人大吃一驚!吃完東西后拔牙。
吃完飯后,媽媽帶我直奔醫院,路上我膽戰心驚,是不是牙醫都手握大鉗子,像冷面殺手……不知不覺我們已經來到牙科,那個醫生果然和想象中的一樣,當我在心里重復這句話時,媽媽早就把我推到醫生面前,醫生把我的'嘴左看右看,終于說:“小朋友,你要多刷牙啦!你的牙齒都快被蛀蟲吃完了,所以牙拔掉!”一聽到“拔”這個字時,我的眼淚“啪嗒啪嗒”落了下來,但又迅速憋了回去。牙醫準備好鉗子,水管,鉆頭,麻醉針幾樣工具的時候。我大氣都不敢出,只聽見鉆頭在我嘴里“呲呲呲”地響,我渾身直起雞皮疙瘩,接著,醫生拿起又細又尖又長的針塞進我嘴里,打在牙齦上。這時,口腔里真正感覺酸疼酸疼的,好不容易才從魂飛魄散中回神過來。最后,醫生就用鉗子把磨牙拔掉了。
從醫院出來,我成了缺牙吧。真是提心吊膽的一天啊!
我的心兒怦怦跳作文4
生活中有些事讓人激動或緊張,每當經歷這樣的事情時,我的心就會怦怦地跳!
記得有一次,期末考試剛考完,我總是感覺考得不好。不一會兒,我們班同學對我說:“李佳文,老師叫你去辦公室!”什么老師居然叫我去辦公室,難道這次考砸了嗎?完了,怎么辦呀?我心里想。可我也不能不去呀!所以,只好壯著膽子去了。路上,我的心怦怦地跳呀,就裝著一只兔子似的怦怦亂跳,越想越緊張,心跳就更快。
我走到老師辦公室門口,輕輕地敲了兩下門,每敲一下,我的心就跟著跳動一下。“進!”老師說道。我慢慢地打開門,看見老師正在那兒坐著,“老師您叫我?”我對老師說。“是的,你過來。”完了,我一定完了,我心里想。此時,心跳得更快了。我走過去時,老師正好把我的卷子拿出來,一看,居然是100分!“今天我讓你來就是讓你來批卷子的`,你這次考得還不錯,繼續努力,希望下次還能考好。”老師說。聽到老師的話,我怦怦跳動的心才慢慢平靜下來。緊接著老師給了我幾張卷子,一支紅筆,我便開始批起來。
批完后我就回班了,回到了班級,趕快拿起校訊通去給媽媽打電話,把打滿分的好消息告訴媽媽。我拿起電話的那一刻,非常激動,心兒又一次怦怦地跳個不停。
你看,這件事是不是很讓人既緊張又激動,每當我想起這件事,心跳就會加速,怦怦地跳個不停。
我的心兒怦怦跳作文5
從英語班回來就有一道題“百思不得其解”,問爸爸,爸爸也是一頭霧水。“問教師吧閨女”爸爸一邊苦笑一邊看著我,問我。我一個勁兒的點頭。
真是很快來的,爸爸把我送到教師辦公室門口就走了,我站在門口,腋下夾著那本習題冊,急得直跺腳。我的心提到了嗓子眼兒,總覺得身在耳邊咚咚的跳,手心的汗不停的'向下淌,就在這時上課的鈴聲響起了,頓時心花怒放,我心想:上帝呀,你真是來救我了呀。
你坐在教室里,誰明白在這一節課中,我去吧,這件事忘得一干二凈……
放學了,我向爸爸敘述著今日所學的資料,我剛閉上嘴,爸爸就問我:“題問了沒有啊”聽到這句話,我是啞口無言了,爸爸仿佛看到了我的心思,對我說:“沒關系,鼓一鼓勁兒,問出來也沒什么難的!”可是我可不這么想,可是我的心只得到了一絲安慰。
周日又一次來到了,我心里打底覺得自我是身負重任而進去的。到了辦公室門口,我不再像原先那樣緊張,可是心里還是很緊張,心一向在跳,跳得很快很快。但我進去了,我一進去就向教師打招呼,教師也和藹的向我問好,看到教師那溫柔的面孔,我的心漸漸的平靜下來。
題講完了,我轉身正要走,教師突然問我:“你昨日為什么不進來呢”我半天才吐出來兩個字:“不敢……”教師笑了,我也笑了。
那一刻教師就像我的朋友一樣,我們邊聊天,你想著說話,那一刻我十分的開心,真期望那一刻永遠停留在我的身邊。
我的心兒怦怦跳作文6
在我的記憶里有很多事,但許多都已經模糊,只有一件讓我記憶猶新。
一天早上,我跟往常一樣來到教室,坐在椅子上,我準備交學校的作業。可我在書包找了五六遍作業本,都沒有找到。正在這時,我的心兒怦怦跳了,我心里想:這作業本子是長翅膀飛走了嗎?還是我沒有帶作業本?我坐在教室里,我的心里更加怦怦跳了,想著老師會不會下一秒大發雷霆呢,我的心里還是在狂跳。
老師走上了講臺,老師問作業情況。老師說:“沒有交作業的都站起來。”我慢慢的從椅子上站起來,全班頓時都看向我,我很尷尬。有的同學說:“每次都有一兩個同學拖我們的后腿。”老師問我說:“你為什么不交作業,是沒寫還是沒帶?”我支支吾吾的說:“老師,我是沒有帶作業本,我真的寫了,媽媽可以為我作證。”老師對我說:“這一次我就相信你,但發現如有下一次,就讓你抄課文,聽見沒有。”
下課以后,我好好回憶了一下,昨天晚上我把作業本到底放到哪里了?我想了又想終于知道了,在我的.桌子上放著呢。
下午回到家里,我找到了我的作業本,我知道了以后做什么事情都不能粗心大意,要細心做好。
我的心兒怦怦跳作文7
生活中,會有許許多多讓人心兒怦怦跳的事情發生,但令我記憶猶新的,是那次家長開放課。
放學回到家,我就把家長來聽課的事情告訴了媽媽。然后埋頭預習課文,為明天回答問題做精心的準備——這一切都是為了讓媽媽看到她的女兒多么讓她驕傲!
早上,家長們都到齊了,整整齊齊地坐在教室后面,我偷偷地往后瞄。家長們都面無表情,嚴肅地看著前面,像檢閱士兵的首長,容不得小兵們犯一點兒錯誤。我嚇得扭過頭,不敢再看了。
老師提出了問題,我迫不及待高高地舉起了小手,還用余光左瞄瞄,右瞅瞅。不看還好,一看嚇一跳,我發現只有自己舉手回答問題,難道這道題目太難,大家都不會?那我的答案會不會是錯的?想到這里我突然忐忑不安起來,緊張得心兒怦怦地跳,手腳也變得冰涼,原本高高的小手,也越舉越矮。當老師叫我回答問題時,我腦子里已經一片空白,真是關鍵時刻掉鏈子!我心想:本來想讓媽媽看到自己多優秀,可偏偏腦子像被掏空了一樣,真丟人!老師看出了我的緊張,立即給出提示,我頓時打開了記憶的閘門,緊張的情緒也一掃而空,我自信地把觀點說了出來。耶,正確!老師表揚了我,家長和同學們也給予了我熱烈的掌聲。
接下來,我回答了許多問題,都表現得很好,媽媽向我投來贊許的'目光。
這次令我心兒怦怦跳的家長開放課,鍛煉了我的能力,我也更加自信了!
我的心兒怦怦跳作文8
“叮叮,叮叮。”每當看到姐姐騎著自行車從我眼前神氣地駛過,我就異常羨慕。一個星期天的午時,媽媽帶著給我新買的自行車,教我學騎自行車。哇!這個自行車真漂亮。
剛開始,媽媽扶著自行車讓我上去。我踩上自行車的'踏板,握緊扶手,總感覺自行車搖搖欲墜,心跳也不禁加速。可是有媽媽在后面“大力支持”,自行車穩穩地向前進。媽媽漸漸地放開了雙手,可是自行車也就在這時突然“蠻橫”起來。媽媽叫我踩好腳踏板,我也就照辦。可是自行車卻更加“猖狂”了,一點都不聽使喚。叫它往左它就往右,叫它往右它偏往左。加上剛才我用力地踩腳踏板,自行車的速度快了不少。只感覺風從我身旁呼嘯而過,我的心臟怦怦直跳,呼吸也急劇加速,臉也滾燙滾燙,手還握住扶手不放。自行車就像一支離弦的箭一樣,跑得飛快。不管我怎樣按剎車,自行車就是停不下來。為了不讓自行車東倒西歪、晃晃悠悠,我拼命地穩住龍頭。漸漸地,自行車像一只溫順的兔子,任聽我使喚。與剛才截然不一樣,我怦怦直跳的心也平靜了下來。之后,我越騎越
穩,能準確的把握好中心。最終,在這樣驚險的過程中,我學會了騎自行車。
直到此刻,這段記憶還深刻地印在我的腦海里。但最令我記憶猶新的,是我心兒怦怦跳的那一刻。
我的心兒怦怦跳作文9
去年暑假有一天,我與爸爸進行了一場激烈的“五子棋大戰”。誰要是贏了,就能夠去換正在“淘寶”的老媽。所以,我和爸爸都摩拳擦掌,準備全力以赴地投入“戰斗”。
我拿來棋,迅速擺好棋盤。我執黑子,爸爸執白子。
爸爸夸下海口:“你那破水平和我比?怎樣可能贏?”
“你不信就等著瞧吧!”我不甘示弱。但以前我可是很難“打倒”爸爸的`。這一次雖然立下“毒誓”,但我還是隱隱擔憂。我心里像有只小兔子似的,“撲通撲通”地跳著。
比賽開始!我把棋子放在中點,爸爸放在我的棋的左上角,我又放在正右方,爸爸一棋堵住……十幾個回合下來,我突然發現爸爸的“雙三陣”就快得逞了,但如果我去攔,爸爸的另一處就會有四連棋。真是左右為難,我死死盯著棋盤,心里像打鼓似的又“撲通撲通”地跳起來,額角也似乎滲出汗珠來。再看爸爸,他得意洋洋,已經不注意棋盤,似乎魂兒都飛到電腦那里了。猛然間,我發現我無意中也有一個三連棋。我激動萬分,下下了那枚棋。爸爸一愣,皺了皺眉,最終哭喪著臉,無可奈何地捧起了一把過期的報紙……
這場“五子棋大戰”真是激烈呀!
我的心兒怦怦跳作文10
每個人都有許多難忘的事,我就有一次讓心怦怦跳的事,我永遠忘不掉。
這件事發生在暑假,有一次媽媽爸爸不在家,我去叔叔家玩,晚上沒有人來接我,我所以必須自己回家,看著伸手不見五指的黑夜里,我害怕極了,感覺四周死一般的寂靜,心提到了嗓子眼,頭皮發麻,微微顫抖,真怕有什么東西出現,越想越害怕的時候,突然草叢一陣悉悉索索,草叢好像有什么中有奇怪的叫聲,聲音越來越近了,我只見草叢里跳出一道黑影,(嚇得)我魂飛魄散,是不是蟒蛇?或者是什么兇殘的怪獸,我正當我胡思亂想的一瞬間,我發現它是一只普通的野貓,原來是虛驚一場,簡直就想笑。
我繼續向前走,忽然一陣陰風,背后沙沙沙的聲音又來了,而且跟得很緊,我猛一回頭,啥都沒看見,頓時我頭發豎起、毛骨悚然、渾身起雞皮疙瘩,于是我大吼一聲:我不怕鬼!吼完后我就跑,懵懵懂懂中,我感覺到鬼風四起,沙沙沙的聲音變成了殺殺殺的`,我驚出一身大汗,我一瞬間跑到家門口,終于到了幸福的家里,心跳加快,手無足措,腦里一片混沌,不知道自己在干什么,直接撲到媽媽懷里大哭。媽媽抱著我安慰我,我的心情才慢慢地平靜下來,把剛才發生的來龍去脈跟媽媽講了一遍,媽媽笑著說:孩子世界上沒有妖魔鬼怪,你是自己嚇自己。我長噓了一口氣,懸著心終于落下了。
說真的那次嚇可不輕,你是不是也有這樣的經歷呢?
我的心兒怦怦跳作文11
那是一個寂靜的夜晚,因為貪玩,所以我九點多鐘才走出朋友家。看到外面漆黑一片,我膽戰心驚,呆呆地望著夜色,這時我背后突然閃過一個黑影,我頓時魂飛魄散,大驚失色。“咕,咕,咕咕”傳來一陣鳥叫聲啊,原來是只小鳥啊,嚇我一跳呢!
為了不再提心吊膽,我決定跑回家,我以每秒十米的速度跑呀跑,跑過昏暗無光的小巷,跑過寧靜無聲地街道,跑過茂密的'樹叢,我心里好像有個魔鬼在一直瘋狂地敲鼓。于是我用更快的速度飛奔,但是這樣很浪費體力呀!果然跑了一會兒我就氣喘吁吁的蹲在地上了。突然有一個聲音從背后傳來,“小朋友……”還沒說完,我就尖叫一聲,汗毛都豎起來了,驚慌失措地向前跑,后來才知道那所謂的“怪物”竟然是小區的保安叔叔。
我的心都提到了嗓子眼兒繼續向前奔,幸好朋友家離我家不算遠,終于我到達了家里。在電梯里,我的心兒還在怦怦跳呢!
回到家里,心急如焚的媽媽朝我撲過來,我也欣喜若狂,發誓再也不這么晚回家了!
我的心兒怦怦跳作文12
童年就像五彩繽紛的小魔盒,里面裝著自己很多趣事,在我的映印象中最深刻的莫過于第一次當眾講故事。
六歲時我正在上幼兒園,老師要挑選幾個語言表達好的同學同時參加故事會演講。人員大致已選定,但還有一個名額未確定,她掃視一圈,目視著我這雙激動的小眼神,好像被我感動了似的,猶豫不決的說:“好吧,最后一個名額就給你了。”我驚訝的.指了指我,說:“老師,是我嗎?”老師微微點了點頭,我當時激動萬分。
在演講比賽的準備期間,我每天練習表達著小故事的內容,以達到完全熟練的狀態去面對演講。
在比賽當天,我的心像小兔子一樣上躥下跳心怦怦跳,我安慰自己:“沒事的,別人也一樣來講故事,而且這還是個小舞臺,我不能緊張,不能有任何顧慮”。這么想著我也來到了演講的舞臺,首先自然的坐下,之后在一一上臺講故事。看著一個個同學都下臺了,馬上輪到我了,我的心跳得更快了,只聽老師講:“下一位同學,上臺演講。”我迅速的上了臺。
起初我聲音很小,結結巴巴的,心都提到了嗓子眼兒。不過,慢慢地放開了自我,就聲音大了起來,說的也流利許多。
過了一會兒,我的故事講完了。講臺下響起了一片驚雷般的掌聲。最終,我居然獲得了獎,那時我驚喜萬分,心中充滿了自豪感。
這件事是我終身難忘的事。
我的心兒怦怦跳作文13
明天,就要數學考試了,我的心兒怦怦直跳。
晚上,我翻開課本一題一題的看著,心想:媽媽說過,我只要考了95分以上,就能帶我去吃KFC。我想:KFC是我超喜歡吃的東西了,我必須要考好!
我看著看著,有一題不會,于是寬慰自我說:“這道題太難,肯定不會考的。”說完,就跳過了這題。我邊看題邊憧憬著吃KFC的歡樂,哈哈哈哈……我興奮了一個晚上。
一個漫長的夜晚過去了。第二天,我信心滿滿的'來到了教室。早讀完就開始考試了,我看了看周圍的人,有的抓耳撓腮,有的咬緊牙關,還有的東張西望。我暗喜道:這些題難不倒我的!我不緊不慢的開始寫了,等寫到了第二面的時候,我愣住了,這道難題正是昨日晚上沒復習的那道題!此時我的心兒怦怦跳,我的天哪,美夢所以不能成真了,我能寫多少就寫多少吧。
等到午時,試卷就發了,當教師宣讀:“孫紹涵。”我的心里怦怦直跳,完了,必須是那道題做錯了,這下肯定考不到媽媽要求的分數了。教師清了清嗓子之后說:“95。5分!”聽到這,我的心又跳了起來,雖然考了95分以上,但我怎樣也開心不起來了。放學了,我一邊哭一邊走,我很后悔,為什么不好好看書呢?為什么啊!
此刻一想起這件事我的心還怦怦直跳,從此后,我決心必須要好好看書,絕不再報僥幸心理了。
我的心兒怦怦跳作文14
打開記憶的大門,令我膽顫心驚的事有許多,讓我挑一件令我印象最深刻的事,來給你講講吧!
記得這件事就發生在上一個月里,班主任劉老師火冒三丈地走進教室,狠狠地把期中考試卷子扔在講臺上。我心里想:完蛋了,這次肯定全班同學都沒考好,包括我。接著劉老師說:“這次考的都是送分題,不該錯的錯了,上來挨打!”
開始發試卷了,我提心吊膽,生怕考不好既挨老師的打,又挨爸媽的混合雙打。這時我的.心跳逐漸加快“怦——怦怦——怦怦怦。”馬上就是我的試卷了,我伸出我的手準備挨打,可結果卻令我出乎意料,劉老師變臉居然比翻書還快,前一秒還兇巴巴的,下一秒卻變得溫柔似水。劉老師慢慢地對我說:“樂會,這次考的不錯,下次繼續努力!”我的心又跳了起來“怦怦怦怦——怦——怦怦怦。”這令我受寵若驚,我拿起卷子一看,呀,100分,我是在夢里嗎?你趕緊拍了一下我的臉,確認不是在夢里。
直到現在我想起這件事,還是不能冷靜,心還在怦怦跳。
我的心兒怦怦跳作文15
一說起“我的心兒怦怦跳”這個話題,我就想起了兩周前的展示課。
那天,我們班要錄一堂展示課,來上課前,班主任老師就說這堂課很重要,因為來聽課的都是全國各地學校的校長。
這堂課的主題是“我和葉子有個約會”。在這么重要的課堂上,同學們都積極地發言。當主講老師走到我面前的時候,老師正好問了一個問題,我趕緊舉起了手,于是老師就叫我回答。老師問我們的問題是“你們組拼出來的葉畫有什么含義?”
上臺之前,我有點緊張,心兒怦怦跳,擔心如果回答得不好,就影響我們學校、影響我們班,老師會說我。上臺之后,我拿起話筒,感覺自己說話的聲音都顫抖了。我開始介紹起我們組的葉畫,我說我們選的葉子是松針,我如果把松針放在我們組的.葉畫中,就可以組成人的身體了。我回答完之后,下面的校長們都笑了。我猜他們是笑我說的有意思。主講老師說我回答得很好,于是我就回到了座位上,緊張的心情也隨之放松了下來。
這次展示課,雖然我很緊張,但是我回答問題的效果還不錯,說明了我很勇敢,也有能力回答老師的問題。以后我再也不怕錄課了,我要積極回答老師的問題。
同學們,什么事情會讓你們的心兒怦怦跳,你們最緊張的時刻是什么?快來和我分享吧。
【我的心兒怦怦跳作文】相關文章:
我的心兒怦怦跳作文03-08
我的心兒怦怦跳作文06-13
我的心兒怦怦跳作文[經典]08-07
(經典)我的心兒怦怦跳作文08-06
我的心兒怦怦跳作文[精選]08-22
我的心兒怦怦跳作文(精選)08-29
我的心兒怦怦跳作文【精選】09-06
我的心兒怦怦跳優秀作文03-07
【推薦】我的心兒怦怦跳作文06-27
【熱】我的心兒怦怦跳作文06-27