在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關于遵守規則的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于遵守規則的作文1

　　規則是什么？字典上說：“規則是法則，法規。”大人們說：“規則是你必須要遵守的東西。”而同學們卻深奧地說：“規則是一座天秤，一邊是誘惑，一邊是真理，就看你往哪邊加法碼。”可是，我一直不明白規則的真正意義，也沒有自己的理解。但有一件事，使我理解了“規則”。

　　那段時間特別流行借書卡，我們班差不多人手一個。我當然也不例外，經常和同學們相約去閱覽室借書。一次，我正在一座座書架間漫游，突然間眼前一亮——一本《格列佛游記》！雖說家里已經有一本了，但那是簡版，這本可是原版的！我像如獲至寶似地抱著它回家了。

　　在臺燈的照射下，我細細地品讀著一個個美麗而有趣的文字，我真得看見了格列佛與小人國的激戰……格列佛被送給大人國的國王當寵物等奇異的旅程。我看完了一遍又看一遍，到還書的日子，我已經看了四遍，但還是意猶未盡。不知怎么的，我腦子里閃過一個念頭“阿姨問我還了書沒，我就說‘沒借’吧！”

　　我來到閱覽室，阿姨照常問：“你上次借的'書還了沒有？”“上次……沒……借。”這短短的一句話，我結結巴巴地吐了出來，我的嘴和我的耳根火辣辣的，臉頰和額頭一陣陣地發熱，心“撲騰騰、撲騰騰”地跳著，似乎要跳出我的胸口！

　　“好吧，你還要借別的書嗎？”“不……不借了。”說罷，我慌張地跑了。

　　從那以后，我就沒再去過閱覽室，每當同學們邀請我一起去看書時，我都推辭；在家里，我就像老鼠躲著貓一樣躲著那本書，害怕看見它。

　　可是，我發現，同學們漸漸地不再像以前一樣熱情地邀我一起去借書，而且，我很少能找到機會與同學們聊天了！

　　一次，老師告訴大家，明天就要去閱覽室看書了！我的心不正常地快速跳動著，回到家，我故作鎮定地告訴自己：“別想那本書了，會忘的。”可越想忘記越忘記不了，腦子里閃現著書的影子。第二天上午，我下定決心，要徹底地擺脫這本“累贅”！

　　開始看書了，我取出書包里的《格列佛游記》，悄悄地放在“中外名著”書架上……

　　現在，我有了對規則自己的理解：“規則”就是“道德閱覽室”中可供選擇的一本好書，另一本壞書——當然就是“誘惑”！

關于遵守規則的作文2

　　我家住在學校附近，媽媽每天騎電動車接送我，每一次都會讓我戴上頭盔。可是頭盔沉沉的，還會把我整齊的頭發弄亂，甚至壓扁了我那漂亮的頭花，我一點也不喜歡。于是，我趁媽媽不注意把頭盔塞進了一個紙盒，放到一個角落里藏了起來。

　　第二天媽媽像往常一樣送我去上學，可是找不到我的頭盔。媽媽急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。她找遍了車庫里的角角落落，還挨個打開放在車庫的紙箱子，仔細地看了看，忽然轉身問我：“孩子，你知道頭盔放哪兒了嗎？”我裝作什么都不知道，低聲地說：“媽媽，找不到頭盔也沒關系，我們就不戴吧？”媽媽堅決地回答：“當然不行，這是一項規定，我們不能違反交通規則。”

　　“這么一段路，不戴頭盔也沒關系的。”我小聲嘀咕著。

　　“沒有規矩不成方圓，既然是規定就沒有理由不遵守的。”媽媽看了看手機說，“時間還早，我們就走著去上學。”媽媽拉著我的`手，走出了家門。我很不情愿地慢吞吞地跟在后面。忽然，一輛電動車從身旁飛過，車后面載著一個沒有戴頭盔的男孩。我嘟囔著嘴說：“他不是也沒戴頭盔，我為什么非戴不可？”媽媽看了看我，拉著我的手更用力了，嚴肅地問：“我們能不能闖紅燈？”“當然不能！”我毫不猶豫地回答。媽媽看了看我，語重心長地說：“孩子，好多規則就像不能闖紅燈一樣，需要人人自覺遵守，但也會有不遵守的人。你要記住：一定要做一個遵守規則的好孩子。”我似懂非懂地點了點頭。

　　“如果戴著頭盔，頭部就不會受傷了。”媽媽惋惜地說。這時，我恍然大悟，似乎明白了媽媽剛才對我說的話。

　　放學后，媽媽來接我，并遞給我一頂新頭盔。我高興地接過頭盔，并快速地戴好，坐上電動車，媽媽載著我慢慢向前駛去。經過玉皇山公園，“關愛明天，普法先行”那橫幅上的這幾個大字非常引人注目。我緊緊地抱緊媽媽的腰，心中暗暗對媽媽說：“媽媽，謝謝您，我一定會做一個遵守各種規則的人！”

關于遵守規則的作文3

　　在小時候，我總是盼著長大。想和高年級的哥哥姐姐們一樣，神氣地背著雙肩包，戴著鴨舌帽，在路上單手脫把騎著自行車。想和媽媽一樣，穿著高跟鞋，臉上涂上淡粉色的腮紅，抹紅紅的口紅，穿漂亮的長裙子。

　　為此，我曾不止一次地穿著媽媽的裙子，把自己的臉上撲上一層厚厚的粉，抹上紅艷艷的口紅，做出一副小大人的樣子，穿上高跟鞋，驕傲的對媽媽說：“看，我長大了！”

　　媽媽總是笑著對我說：“別急，這不算長大，你總會長的的，耐心點。”

　　于是，我就開始等，每天唱那首唱不厭的《童年》。時間就這樣過去了，直到我9歲的那年。

　　那年是上海的世博會，我和媽媽在暑假來到了上海。

　　正值酷暑三伏天，強烈的紫外線炙烤著大地，柏油路都像是被融化了似的，走上去黏黏的。地面上的熱浪一股一股的沖擊過來，絲毫不比那海浪差。就連空氣也似乎凝固了似的，悶得人喘不過來氣。偶爾吹過來的一陣微風，也是熱的。

　　剛剛拿到室外的溫度計的紅線就瘋狂地上升至42度，這讓我大吃一驚。在這樣的天氣下，我不一會就又累又渴。

　　在參觀一個館時，前面的.隊伍好長啊！在等了30分鐘后，隊伍才向前挪動了幾米。

　　我實在等不下去了，滿身的汗幾乎榨走了我渾身的水分。喝水的速度趕不上出汗速度。媽媽見狀，說：“要不這樣，你個子小，占到前面去。參觀完就出來，我在出口等你。”

　　我點點頭，就從人群中的縫隙里鉆了進去，鉆到了前面，然后做出一副若無其事的樣子站在隊里。

　　突然，我想起了我們學的課文，想起了那句“沒有規矩，不成方圓”想起了老師對我們的教導……我忽然間明白了一些做人的道理，懵懵懂懂間長大了。我義無反顧的回到了原來的位置，找到了媽媽。

　　媽媽見到我很是驚訝。我嚴肅地對媽媽說：“媽媽，我不能那么做。如果每個人都因為一些事，或找一些借口，去破壞規矩，那么這世界還不亂套了！？規矩就是讓人遵守的，這一點，每個人都要做到！”

　　媽媽忽然臉紅了，低下了頭，然后，她抬起頭，高興地對我說：“媽媽真替你高興，你長大了！”

　　我內心一喜，我終于長大了。

　　雖然后來我和媽媽在太陽下排了很長時間的隊，但不能減少我內心的喜悅，因為我長大了，我在規則面前選擇了堅持！

關于遵守規則的作文4

　　《淮南子》說；“矩不正，不可為方；規不正，不可為圓。”

　　——題記

　　“規則”穿越千古，綿延千年，在奔流不息的歷史長河中留下了深深的“印痕”。曹操是歷代人們吟誦的對象。一次，他帶領士兵穿過一片麥田時，曾這樣下令：“如果有誰違反軍規踏麥田的話，違者，斬！”可曹操沒有想到，自己的馬兒卻受驚踏入了麥田。于是曹操拔起寶劍，割去了自己的頭發，因為作為統帥自己不能違反自己立下的規矩。在古代割發如同行刑，士兵們見狀，無一不信服，從此，曹操在軍隊中樹立遵守規則的榜樣。

　　可見，遵守規則不分地位高低貴賤，如曹操一般，只有自己也遵守，才使得他人信服。

　　回看今朝，規則是每個普通人必須去遵守的，就如一首曲子，彈錯一個音，必然毀掉整場表演。哈爾濱曾發生過這樣的案子：在哈爾濱的一個冬天，兩個女人因為一雙滑冰鞋而發生爭執。可那雙滑冰鞋貨存只剩一雙了，兩個人誰也不讓誰，不愿意遵守“先來后到”的規則，不想最后竟打了起來。結果，滑冰鞋被摔壞，兩人扭打在一起，遍體鱗傷，其中一人身受重傷，還因為毀壞他人財產而被追求法律責任。

　　無獨有偶，在江蘇的一條街道上，一名女子正帶著一個孩子過馬路，當人行道上閃爍著綠燈時，她們開始行走。突然，一輛貨車疾馳而來，女人猝不及防，她瞬間推開孩子，自己卻被碾在了輪子底下。這輛貨車的司機，因為違反交通規則，一條鮮紅的`生命就此逝去，一個家庭就此毀滅。如此案例，不勝枚舉！

　　試想如果她們互相禮讓，遵守公共的行為規則，也不至于釀成最后的苦果了吧。由此可見，遵守日常生活的規則是有多么重要。車水馬龍的馬路上，正是因為有了交通才更井然有序；校園里的朗朗讀書聲，正是因為有了校規才更美好。家有家風，校有校規，國有國法。社會也因這些規則而美好。

　　規則是每個人必須遵守的，也是每個公民都需要去維護的。正如萊蒙特說：“世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位。”要知道，萬事萬物都有自己的規則，一旦你脫離了或破壞了它，可能就會給他們帶來意想不到的后果。

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