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在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的放風箏的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放風箏的作文1
星期六的早晨，陽光明媚，天氣特別好。在湛藍的天空中，幾朵白云在悠閑地散步，幾只鳥兒在自由自在地飛翔。明明、芳芳和東東一起在公園里放風箏。
在公園里放風箏的人可真不少，一只只五彩繽紛的風箏在天空里飛翔，有金魚風箏、金龍風箏、蜈蚣風箏……最神氣的.要數(shù)老鷹風箏了，只見它張開寬大而輕快的翅膀，收起鋒利的爪子，真是威武極了！明明迫不及待地拿出自己的“小燕子”風箏和東東一起放了起來。明明迎著風飛快地跑了起來，東東雙手舉起“小燕子”在明明后面追著，過了一會兒，東東手一松，“小燕子”飛了起來，芳芳在一旁開心地叫著：“風箏飛起來了！飛起來了！”
“小燕子”在空中開心地對別的風箏說：“你們看我，飛得多高！”老鷹說：“你們看我多威武！”金魚說：“你們看我姿態(tài)多美！”鳥兒飛過來，告訴它清早飛行的快樂。白云在旁邊飄過，告訴它昨夜做的好夢……
歡樂的笑聲撒滿天空，歡樂的笑聲在公園里回蕩……
放風箏的作文2
周末下午，我和好朋友6月1日去會展中心放風箏。
來到中央廣場，抬頭一看，說:“哇，這么多風箏！”老鷹在天空中高高飛翔，蝴蝶在高空飛舞，彩色的飛機，美麗的鳳凰，飛舞的巨龍。看，還有一只獨特的水母風箏在風中漂浮，就像漂浮在無盡的大海中。
嘿，你看，這些風箏就像淘氣的小精靈。他們想沖出藍天的藍網(wǎng)，在宇宙中自由飛翔，卻因為體力差被一個個打敗。
你的風箏，我的風箏，他的.風箏，每個人的風箏都有高有低，一個接一個，讓人贊嘆。經歷了幾次失敗，獲得了成功！好幾次風箏都沒飛高。后來，我吸取了教訓，專注于這次持久的飛行。
俗話說，人生最大的成就是從失敗中站起來，從跌倒的地方爬起來！風箏，我一定能飛！
放風箏的作文3
陽光明媚的星期六下午，我?guī)е淼堋⒈砻靡黄鹑ブ行墓珗@放風箏。
我們來到了公園，這里春暖花開，萬物復蘇，小草、小花在風中舞動，好像在叫我們趕緊進來玩。我們抬眼望去，天空已經是風箏的舞臺了，有老鷹、蜜蜂、燕子
看完之后，我們也要把自己的月亮風箏放起來。于是我們便開始分工，我像指揮官一樣對他們說：表弟，你負責拉著線跑，表妹，你負責抓著風箏，表弟跑時，你就松手，我負責喊口令：一、二、三、放。就這樣，我們把月亮風箏放上了天空。
我們激動得一蹦三尺高，心里痛快無比。可好景不長，一陣風吹過，我們的風箏被吹了下來，表妹難過不已，我和表弟為了不讓表妹傷心，就一起把風箏放了上去，而且比上次飛得還要高。表妹看到后高興不已，還當眾跳了個舞，別人看到了，都在議論，說：這個小女孩，應該是學舞蹈的'吧，這么厲害。表妹很開心。
不知不覺，天快黑了，我們就一起有說有笑的回家了。
放風箏的作文4
三月的春日里，春風拂面，正是放風箏的好時節(jié)，小紅、小明和小剛便約好一起去公園參加風箏比賽。
來到公園，他們發(fā)現(xiàn)公園里的人可真多呀！天上的風箏多得數(shù)不清，有活蹦亂跳的小金魚正在空中暢游，有威武的`老鷹正在捕獵，還有細長的蜈蚣正在空中爬來爬去，五顏六色的風箏把天空裝扮成了一個巨大的動物園。
小紅他們幾個也趕緊放起了自己的風箏。小明先拿出自己的大雁風箏，小剛連忙舉起風箏，小明拿著線軸往前跑，當他感覺有風時，大聲喊：“放”。小剛馬上放開風箏，風箏噌的一下就飛上了天空，太棒了！小明和小剛開心地歡呼：“我們的風箏飛起來了！飛起來了！你看它飛得多高啊！”這時小紅的風箏也飛起來了，她看了看風箏對他們說：“嘻嘻！我的風箏比你們的高哦！”“你的技術真好，教教我們吧！我們拜你為師。”小紅被他們倆個逗笑了，忙說“好啊！”
直到晚上他們幾個才戀戀不舍地回家了！
放風箏的作文5
在一個春光明媚的下午，小明和他的妹妹在和小剛在一片又空曠又平坦的草地上放著風箏。
他們開開心心地走著，小剛拿著風箏，小明拿著烏黑的.風箏桿，慢慢地等待著小剛的放線指令。
過了一會兒一陣大風吹來，他們逆風奔跑，小剛一下子就找到了合適的時機，他大喊了一聲：“放線”小明就開始轉風箏桿上的“小轉盤”。
小剛吸了一口氣。往后“蓄了一下力”便用了九牛二虎之力往前一拋，風箏便飛了起來，妹妹看見風箏飛了起來高興得跳了起來。
線越來越長，風箏也飛得越來越高，線的長度和風箏的高度都差不多。它們就像兩個運動員，在比賽中跑得不分上下。
不一會兒，各種各樣的風箏都源源不斷地飛在曠亮無邊的天空，它們時而飛得高，時而飛得低，瞧！在遠處還有一對家人在放風箏呢！
放風箏的作文6
星期六的早晨，我和我的`朋友約好在新廣場一起放風箏。于是我?guī)е妹迷诩s定的時間來到了廣場。
我和妹妹剛到的時候，看見小伙伴已經把風箏放飛上了天空。妹妹看到了，連忙對我說：“哥哥，我們也把我們的燕子風箏放出去吧。”我說：“好的，那你去幫我拿著風箏，我來拉著，因為我跑得快。”妹妹說：“好的，哥哥。”說著妹妹把風箏高高地舉起，跟著我跑。我拉著線，快跑。一陣大風吹來，我對妹妹說：“放！”妹妹剛放開風箏，風箏就被風吹上了天。妹妹說：“哇，我們的風箏飛起來了！”我把風箏越放越高，然后把線遞給了妹妹玩。她玩得可開心了！
我又看向小伙伴。一個小伙伴還沒有把風箏放上天。我對他說：“我來幫你吧。”他說：“好的。”于是我給他示范了一遍。他就說：“那再讓我試試。”不久，他也把風箏放上天了。他高興地說：：“謝謝。”“不用謝，我們是朋友。”我們開開心心地放飛著風箏。
放風箏的作文7
今天，風很大，是個放風箏的好日子。于是，我和媽媽一起去日湖去放風箏。
到了日湖，日湖的'人并不多。可是我看見天上有一只美麗的小魚風箏正在空中遨游。我的風箏是蝙蝠風箏。開始放風箏了。我拉著風箏線跑起來，跑著跑著，風箏慢慢地飄了起來，接著又飛了起來。飛了一會兒，風沒了，風箏翻了個跟斗，從半空掉了下來。我趕緊跑過去把風箏撿起來。我再次拉著風箏線跑起來，跑著跑著，風箏又慢慢地飛了起來。放著放著，突然，風箏掛樹上了，我和媽媽費了九牛二虎之力終于把風箏弄下來了。風箏再次飛上了天，我的蝙蝠在天空中自由自在地飛翔，看著孤單的蝙蝠我想讓小魚和蝙蝠比賽誰飛得高，最后，還是我的蝙蝠飛得高。
天色不早了，我和媽媽收起了風箏高高興興地回家了。
放風箏的作文8
每當臺風來臨的前夕，大家都會想起—-放風箏！因為近臺風的季節(jié)，風力很猛烈，又能把東西吹得飄飄揚揚。正是放風箏的好時機~！就像我現(xiàn)在居住的.小區(qū)，差不多每個小孩都會自己做風箏。怎樣做呢？
就是用一跟繩子綁住色彩艷麗的塑料袋的兩個挽手，繩子的另一端就拿在手上。這就可以制作成一個簡單又美麗的風箏。既容易又快捷~！差不多每一層的陽臺都有一兩個小腦袋伸出來玩風箏。那些風箏五顏六色、隨風起舞、漂亮極了！好像有許多青龍在玩游戲，有的又像降落傘一樣上下漂浮。那些小孩都露出了開心的笑容。我自己也弄了一個來玩，玩的時候那種心情無比的快樂！
最重要的就是我們自己親手制作的，既節(jié)約資源，又過把癮。這雖然是一個小小的不起眼的風箏，但是它給我們帶來了無限的快樂！
放風箏的作文9
周末，我作文考了滿分，爸爸獎勵了我，帶著我和妹妹去大草原上放風箏。
剛一走到大草原里，天氣萬里無云，氣候宜人，我感覺自己仿佛在天上飄浮著。我們向四面八方看了看，天上的風箏可真多呀！有可愛的“大金魚”，有雄偉的“老鷹”，還有擺來擺去的“蜈蚣”……妹妹看到這些風箏，著急地抓著我的手說：“快！快讓咱們的風箏也飛得高高的。”我也急忙跟著說：“爸爸，咱們也趕緊放風箏吧！”“好呀！”爸爸點了點頭。
接著我們就開始放風箏了。首先，我先把風箏放在了地上；然后，我就飛快地往前跑去，費了九牛二虎之力才把風箏飛上了天空；接著，我就跑來跑去，突然，風向轉移了，其他的'風箏都一一掉下來了，幸好我放風箏的技術非常高超，要不然也會掉下來；最后，妹妹的風箏也飛上了天空，在天空上搖搖擺擺的，像一個美少女一樣在跳舞。
時間過得真快，已經到了晚上八點了，我和爸爸還有妹妹就戀戀不舍地回家了。
放風箏的作文10
周六，爸爸媽媽終于有時間陪我一起放風箏了，這讓我興奮不已。
今天真是一個放風箏的好日子。隨著一陣微風吹過，我們來到了廣場上，果然如此，廣場上放風箏的人還真多呀！風箏的形狀各種各樣的，有花蝴蝶狀的，有燕子狀的'，還有龍形狀的，看的我眼花繚亂。該我選風箏了，最后我選了一個龍形狀的風箏，因為我就屬龍，這樣，風箏一旦飛上天，就好像我也在天上飛著一樣。
放風箏要兩個人才可以，我拿著線，媽媽拿著風箏，我因為一時興奮，忘了看方向，順風走了，媽媽說：“別跑了，風箏快被你弄破了，你應該逆風跑。”我聽了急忙停下來，反方向迅速跑來，媽媽從后面托起了風箏，風箏果然飛起來了。就這樣，風箏越飛越高，就像自由的小鳥翱翔在天空。
快樂的時間總是短暫的，我收起了風箏線，戀戀不舍地回家了。
放風箏的作文11
今天下午，陽光明媚，爸爸帶我去城市廣場放風箏。我準備了風箏、線圈、桿子、一些糖和玩具。
當我們來到廣場時，我看到了寬闊的廣場、高大的市政府大樓和迎風飄揚的鮮艷的五星紅旗......
我把風箏拿出來，爸爸用桿子把它展開，然后把線圈的線緊緊地綁在風箏上。風箏是橙色的'，有四條彩色的尾巴。我拿著線圈，牽著風箏跑。如果我跑得快，風箏會飛得高，如果我跑得慢，風箏會飛得低。過了一會兒，風大了，我就不停地放線，風箏飛得很高。我看著越來越小的風箏，我很開心，因為這是我第一次把風箏放得這么高。
放風箏的作文12
春天來了，萬物復蘇，天空中飄著朵朵白云，我和風箏的約定也馬上就要實現(xiàn)。
我和風箏的約定是放風箏。小紅，小剛和小軍三人來到草坪上放風箏，小剛拿著自己的風箏“小燕子”來到草坪上，小燕子的眼睛炯炯有神，好像在觀查著四周有什么動靜似的。
小剛和小軍迫不及待地準備放風箏了。于是，小剛把風箏高高地舉過頭頂，小軍拿起繩子，只聽小紅指揮；“三二一，放。”小剛用力把風箏一扔，小軍則一邊放線，一邊小跑，不一會兒，風箏就搖扶直上。小紅大喊；“飛起來了，飛起來了，好高啊！”只見“小燕子”在跟“老鷹”玩耍，跟“巨龍”打招呼，可熱鬧了。
遠處，還有一個可愛的小弟弟，經過爸爸媽媽的'教學，也成功放起了風箏。小弟弟展開了笑容，他的笑容跟花朵一樣燦爛。
我和風箏的約定，總是這么美好、快樂。
放風箏的作文13
今天是星期六，陽光明媚，藍天上飄著幾朵白云，我和小明、華華、麗麗、中中一起帶了我們心愛的風箏，準備去郊游。
麗麗帶了她最心愛的蝴蝶風箏，小明和小華帶來他們精心做的燕子風箏，我們一起來到了一片草地上。不一會兒，一陣風吹來，華華把風箏舉在頭頂上，小明飛快地向前跑。這時小明大喊一聲“放”，華華立刻把手松開，很快地把他們的風箏放起來了。
“哇！”我們驚訝的大聲喊道：“看！快看！那風箏飛起來了！”這時麗麗也拿著她心愛的風箏站了起來，叫我和她一起放，我們按照華華和小明的方法，把風箏放了起來，不敢相信，竟然風箏也飛起來了。麗麗高興得連蹦帶跳，其他幾個小伙伴也尖叫了起來。我們躺在草地上，仰望著蔚藍的天空，靜靜地欣賞天空中各種各樣的，正在翩翩飛舞、自由飛翔的風箏。
放完風箏后，我們一路歡聲笑語，邁著愉快的.腳步各自回家了！這真是愉快的一天啊！
放風箏的作文14
青島有個啤酒節(jié)，還有糖球會，菏澤有牡丹花節(jié)，濰坊有風箏節(jié)。每個地方都有各自的風俗民情，每種風俗也有其相適應的節(jié)日慶賀。
雖然沒怎么去過濰坊的風箏節(jié)，倒是很喜歡風箏，喜歡輪子與繩子的配合默契，喜歡看各種形狀，各種樣式的風箏在天上飛翔。像是長了翅膀的鳥兒，那么自由，卻也不自由。
數(shù)學課本上有一個窗口借用的正是風箏的例子，看著各種形狀，大小不一的風箏，喜歡的`不得了，恨不得立馬自己動手去做一個，就跑出去放風箏。可是畢竟我們都長大，有些事情不可以。
就像風箏，雖然掛在天空，飄的自在安穩(wěn)，可是人們手中還有一根線在牽引著它，所謂的自由，卻并不是真正意義上的自由。
放風箏的作文15
星期五，陽光明媚，微風陣陣，這不就是放風箏的好日子嗎？
我和裘可萱，陳洛嘉約好一起做風箏。叮咚叮咚門鈴響了，是他們來了，我便開始教他們做風箏。先剪一個正方形，再沾上吸管和風箏尾巴，然后在刮畫紙上畫出自己想要的'圖案，剪下來粘在風箏上，最后穿上線就完成了。
我們準備放風箏了。裘可萱在后面舉著風箏，我在前面拉著線，陳洛嘉在旁邊喊著：“三二一，跑！”在那一刻裘可萱松開了手，我像一匹脫韁的野馬似的，向前奔去。啊！風箏慢慢地飛上了天！可惜那片草坪太小了，四周又有高大的樓房和樹木，不久風箏就和一顆小樹相撞，緩緩地落下來。雖然有點遺憾，不過還是放上去了一會兒，下次應該選在一片寬闊的大草坪上放風箏啊！
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