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心中的彩虹作文

更新時間：2023-09-11 14:15:37

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心中的彩虹作文（合集15篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的心中的彩虹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

心中的彩虹作文1

　　你是我心中的一抹虹。

　　仍記得的那個陰黑的下午，外面烏云密布，淅瀝地下著雨。風，潮濕粘膩，仿佛擰一擰便能擠出水。試卷狼藉地攤在桌子上，上面鮮紅的數字刺痛了我的雙眼，淚水不爭氣地掉在眼鏡上，又順著鏡片滑到試卷上，形成一圈水痕。我獨自縮在黑暗的一角，與周圍的人群格格不入。

　　“啪”，一個紙團落在桌子上。我愣了一下，望向四周，正好對上你明亮的雙眸，心中不由一顫。打開紙團，只見上面寫著：“這不過是一次小測驗，一次失手不要掛在心上，下次好好考就行了，加油！”不知何時，你已站在我身旁，將手搭在我的肩上，輕輕拍打著，似無聲的安慰，我的`心情漸平，但仍抽泣著。驀地，你指向窗外，說：“看！”我看過去：啊，不知何時，風已平，雨已息，長空萬里中，一道彩虹顫巍巍地出現。我們默然欣賞著這大自然的神跡，半晌，你低聲但堅定地說：“風雨過后才有彩虹，下次，你一定會考好的！”看著晴朗的天空，看著你明媚的笑容，心中的陰霾一掃而光，我停止了抽泣。柔和的光撒向你，你似乎也融入了彩虹之中。

　　時光流逝，我們終是分別了。來到新的班級，見到新的同學，半年過去，我卻沒有交到一個朋友。忙碌的學習之余，我時常感到一絲孤獨寂寞到了我的生日，那天正是下課，突然聽到門外有人叫我。我向門外望去，是你！你竟來到了教室門口。你雙頰通紅，微微喘著氣。走過去，我看見你拎著一個袋子，燦爛地笑著，大聲說了一句：“生日快樂！”然后將袋子塞到我手中，又轉身跑了出去。這一切發生得那么突然，竟讓我有點不知所措。回到座位，打開袋子，里面是一個手賬本和一封信。信紙上畫著我們日常的搞笑互動，還附著一句話：“我們終要為各自的未來奮斗和忙碌，或許不再像從前那般親密熱絡，但我相信歷久彌新。”看到這兒，淚水奪眶而出，心中卻升起一抹絢爛：真好，至少我還有你。

　　友情啊，沒有親情重，沒有愛情甜，卻是生命中不可缺少的一部分。你是我心中的一抹虹，此后將它存在心底，無論遇到多大的風雨，我懷抱著心中的彩虹，都將挺立在陽光之下。

心中的彩虹作文2

　　“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎么見彩虹，沒有人能隨隨便便成功……”這首《真心英雄》的歌雖然大家都很熟悉，但是，你對它的歌詞含義并不一定有很深刻的理解，要知道，我也是通過一件事情之后，才對它有了全新的認識。

　　那是小學五年級的一天。記得學校要舉辦一個演講比賽，每個班必須推薦一名同學參加，于是，我們班的班主任馬上就選定了我。隨著比賽的時間一天天推進，我的準備活動也越來越緊張起來：搜集材料、準備稿件。再接下去，n遍口干舌燥地背稿、n次汗流浹背地演練……直到最后比賽。

　　比賽開始了。場上的選手你來我往，個個唇槍舌劍。上場前，我其實一直很緊張，手心里的汗就像泉水一樣不斷涌出來，腦子里因為反反復復想著要如何為班上爭光，所以心里也就反反復復把那篇熟悉得不能再熟悉的稿子背來背去。可是，真的輪到我上場時，一種神圣的職責油然而生：莫名其妙地是——那種緊張的情緒自然而然地消失了，取而代之的是——賽場上揮灑自如的超常發揮和一種能夠感染自我、感動他人的氛圍。

　　功夫不負有心人。比賽結果，我得了全校的演講第一名，那種激動之情真是難以言表！等到上臺領獎時，我卻變得平靜淡定，變得沒什么激動了，因為我知道：這是一個月來努力奮斗、刻苦打拼的`結果。誰也不會知道，我這一個月里吃過多少苦、流過多少汗、哭過多少回。誰也不會明白，在這一個月里，我也曾想過放棄，我也曾想到過退出。但是，老師寄予在我身上的希望和同學給予我的鼓勵使得我堅強地支撐到了最后，是他們，讓我體會到了破蛹化蝶后成功的快樂。

　　現在的我已慢慢懂得：要經歷了風雨才能見到彩虹。當時，我并不知道，那種成功的動力就是源自心中的彩虹。歷經這么多的磨難，總算看到了我心中的彩虹——它看上去那么美，四周環繞著璀璨的光輝，折射出一道道奪目的光彩，而這光彩的背后是向人們講述這樣一個道理：成功——其實就是在你快堅持不住的時候再堅持一下啊！

心中的彩虹作文3

　　每個人的心中都有屬于自己的那一道彩虹。雖然他們并不完全相同，卻都光彩美麗，絢爛奪目，可以帶人越過風雨的壓抑，達到光明的彼岸.

　　初三的氛圍是壓抑的，同學們都在你追我趕地努力學習，生怕被人落下分毫。盡管我也在這考學大軍中努力著，可我成績卻總是不盡人意。期中考試成績我仍然不滿意。就在我還沉浸在考試失利的沮喪中時，突然得知我表弟這次期中考試成績進入了年級前十名。一下子讓我對他心生敬意，并且成為我追逐，學習的榜樣，一時間像彩虹般掠過心間，成為我心中的彩虹。

　　我的表弟，和我同一個學校，是今年初一的新生。他很特別，特別在他因為肌無力不能像其他孩子那樣奔跑，游戲，甚至生活都不能自理。盡管如此，他卻有著超乎常人的堅持和努力，奧數獲得北京市一等獎，學習成績更是優秀。

　　記得我六年級和表弟一起在外面上英語班的時候，別看表弟年級比我小，成績卻和我不相上下。有一次他遲到了十幾分鐘，我課間問他為什么遲到了。他說因為課文背的不好，不太熟悉，堅持在家把課文背好才出門，而且為了多些時間背課文，晚飯都沒有吃。他的堅持讓我佩服。

　　上了中學，對于他來說困難更是越發的多起來。因為肌無力寫字手沒力氣，也很慢，但是中學的作業量比小學多了很多。開學以來表弟從來都是堅持認真完成每天的作業。還要把老師留下的背誦，默寫任務一并都檢查仔細，才肯睡覺。中午他媽媽去給他送飯，都要把他接到車里躺下休息一下，以便有更多的體力完成下午的學習。就是這樣的艱難，表弟還能進入年級的`前十名，我越想他的形象在我心中越高大，我想每個人心中都有一道彩虹，表弟就是我的那一道彩虹，指引著我，奮進，堅持。

　　榜樣的力量是巨大的，現在每當我學習上因為遇到困難退縮時，每當我因為勞累想停下時，每當我因為失敗沮喪時，我的眼前都會出現表弟的身影，我的心中都會掠過那道絢爛的彩虹。

心中的彩虹作文4

　　彩虹出現風雨后，成功來自磨難中。這句話我體會最深。

　　“二模”后，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉沙沙直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的痛。

　　其實是我的心在痛，一向自命不凡的我忽然發現自己在數學方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪兒才好。有時躲在屋里罵自己笨，罵發明數學的人可恨，有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發掉。

　　馬路對面是一所聾啞學校，除了學生有些“特殊”，與其他的學校沒什么兩樣。每次看到聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發酸，也許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。

　　雨過風停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈地跑著，絕沒有我們上體育課時的唧唧喳喳。我暗想，他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很健壯，大自然那美妙的聲色之窗也是向他們關上的。后來，他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情、動作告訴我：他們很努力！我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發自內心喜悅的笑容。

　　我突然意識到：弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑！

　　好像童話一般，剛剛還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的`彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈，好美！

　　生命沒有為他們帶來完美，但他們為自己打開了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡笑灑了進去！

　　我站在窗口，看得如癡如醉，人生道路不會一帆風順的，總要經歷一翻風雨的磨難。但風雨過后，肯定有勝利的彩虹，風雨越大、越猛，彩虹的美就越絢麗、越壯觀。

　　試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團兒丟進了廢紙簍，連同一度黯淡的心情。

心中的彩虹作文5

　　每當雨過天晴，望向天空，總是會感到一絲溫馨，因為會想起那個人。他就像是我心中的彩虹。

　　那是在十二月中旬，已是寒風瑟瑟的季節。早晨六點多，奶奶便帶著我去車站買火車票。天剛蒙蒙亮，空中還飄著細雨。到了車站，售票點還沒開門，售票處前已是人山人海，人們摩肩接踵。我不禁感到很不自在，心中也下起小雨。為了能夠快些買到火車票，大家都拼命往前擠，我和奶奶站在人群中被人群擠來擠去。我想：完了，今天白起了，指定買不到票了。

　　正在這時，一個相貌平凡的中年男子占到高臺上，大聲喊道：“各位同志，你們這樣擠，可會更浪費時間，為什么不遵守紀律，排隊買票呢？”聽了他的話，有些人開始松動排在別人后面，也有一些人仍舊往前擠。他走過去詢問，并按照先來后到的次序將別人安置好，這時，有一些熱心的人來幫助他一起維持排隊的秩序。于是凌亂的'人群逐漸排成了一條整齊的隊伍。后面來的人見前面的人排隊，也自覺排在隊伍后面。有些人仍想插隊，經過他的勸說，也都去排隊。有的人因為有急事，想快些買票，他便和排在前面的人商量，讓他插隊。看著這一切，我心里暖暖的：這名中年男子在我眼中儼然成了一名志愿者的形象。

　　等我和奶奶買完票已經九點多了，那名男子仍在那里維持秩序。雨已經停了，太陽升到高空，天空中浮現出道美麗的彩虹，我的心中也出現了一道美麗的彩虹。

　　至今，這名中年男子的熱心仍時時影響著我，他愿意舍棄自己的利益來幫助我們，我也應該向他學習。看！上海世博會馬上就要開展了。在世博期間，將會有很多外國游客來上海參觀，我要像這名中年男子一樣做一名志愿者，幫助他人，為社會做出貢獻。

　　抬頭看看雨后的天空，湛藍而美麗。天邊高掛著一道由“奉獻”組成的虹。我知道，我將成為這道彩虹的一部分。

心中的彩虹作文6

　　是什么，讓人與人之間的距離變近？是什么，增強了班級的凝聚力?是什么，使兩顆心更加貼近……是友情。友情如一道彩虹光彩眩目，友情如一場綿綿的春雨。滋潤我們的心靈。

　　友情的力量支持著我，鼓勵著我。鞭策著我。還記得剛剛踏進初中的門檻，彼此都不熟悉，周圍是陌生的面孔，但經過時間的推移，我們又多了一分熟悉與熱情。曾幾何時，我與同桌為桌面的界限吵得不可開交，賭氣互不理解。

　　卻又在彼此生病的時候獻上一份真誠的問候；曾幾何時，我們為考試的答案各抒己見，爭執著，卻又在彼此獲獎時獻上一份衷心的祝賀；曾幾何時，我們為誰先看同一本小說而爭吵，卻慷慨地掏出自己的“寶貝”書，與對方共同分享書中的種種樂趣……經歷了一些小風浪，我們的友情更加堅固，牽著手，去看夕陽落下的美景，去山頂領略獨特的風采……

　　這，難道不如彩虹般圣潔？“加油，加油……”一陣加油聲響起，呀，原來是校運會800米賽開始了。槍聲響過，運動員如離弦似的'箭，在跑道上飛奔。瞧，那不是我們班的運動健將嗎？只見他咬緊牙關，猛地向前沖，剛開始落在后面，可他并沒有心灰意冷，而是鼓足信心向前沖，漸漸地超過了其他選手，遙遙領先，同學們為他助威吶喊，為他遞水，鼓勵著他。功夫不負有心人，他第一個到達了終點，等候多時的同學趕緊扶住了他，讓他休息。正因為全體同學的共同努力，我們班奪得了第一名。友情，使同學們團結友愛，讓班級更加強大。這，難道不如彩虹般光彩嗎？

　　步入了花季，友情使我們彼此依賴，愿意分享彼此的快樂，消除彼此的憂傷，體諒彼此的痛苦。在友情的陪伴下，我們共同走過無數個春秋。雖然時間流逝得很快，美好的時光將漸漸淡忘，但友情永恒，無法改變。

　　“朋友一生一起走，那些日子……”熟悉的旋律在身邊響起，陷入了一陣思考。讓我們把握住身旁的幸福，讓友情永恒!

心中的彩虹作文7

　　大漠的風沙帶來的血腥淹沒了整個中原，而臨安城卻在一片輕歌曼舞中沉睡。滔滔江水已經把神州大地劃分為兩半：北方是金戈鐵馬的沙場，南方是紙醉金迷的暖窩。

　　多事之秋里，歷史的舞臺上匆匆出現了一個你。血腥與墨香交融，注定中國詞史上一朵瑰麗的奇葩綻放。雖是匆匆過客，但絕非是曇花一現。至今，八百多年后的人們仍可以從你雄渾的筆調中感覺到你滿腔沸騰的熱血。那股熱血在你體內左沖右撞，雖遭壓抑，卻化作了一個個鏗鏘有力、擲地有聲的文字。這就是集文采武略于一身的你——辛棄疾。

　　懷著乘長風萬里浪的壯志，抱著了卻君王天下事的豪情，出生江北的.你，年方二十就走上了收復河山、血戰沙場之路。帶著一批熱血男兒，在斷壁殘垣中與女真的鐵騎殊死搏斗。出生入死，刀光劍影。為了心中的那道彩虹——雪靖康恥，收拾舊山河，你已經準備在刀光劍影中化作永恒的笑靨。氣吞萬里如虎是你亙古不變的追求。

　　風很大，雪很厚，在追尋心中的彩虹的路上很孤獨，于是你把目光投向了南方，那個只知抱著衣帶一江偏安東南一隅的南宋小朝廷勾起了你的希望。你把一生的籌碼都壓在了它的身上，你卻由此犯下了一個無法改變的錯誤。

　　那個小朝廷的皇帝、大臣被山外青山樓外樓遮住了重重睡眼。如果你不南歸，在兵荒馬亂的北方也許可以成就一番事業，但是你帶著美好的信仰選擇南歸，也就選擇進入了囚牢。小朝廷收去了你的刀光劍影的權力，給了你一支軟軟的筆，讓你經營了多年的心血化作泡影，是歷史跟你開了一個無情的玩笑。

　　“青山遮不住，畢竟東流去”。滔滔江水，沖破重疊青山，向著海洋一瀉千里。看著這一幕，你是否又羨慕，又苦悶？你也想化作一頃碧濤向著目標千里奔流，但英雄的壯志難酬，總是那么使人空悲切。

　　平生塞北江南，歸來蒼顏華發的你，唯有嘆嗟；忘不了吹角連營，忘不了塞外弦聲的你，唯有嘆嗟；卻將萬字平戎策，換與東家種樹書的你，唯有嘆嗟。你倚危樓，望北疆，慕江水，拍遍欄桿，只因無人理會，只能空空嗟嘆。長江把你圈在江南，你也只好眼睜睜看著大宋河山淪入敵手。一切都在歲月中褪色，但你的詞卻像彩虹一樣在歷史的天空中，在后人們的心中依舊亮麗。

心中的彩虹作文8

　　我心中的彩虹，是美麗的，無論如何它總是散發著光芒；我心中的彩虹，是高調的，要想見它，必須先經歷風雨；我心中的彩虹，是明亮的，為了它我愿意去付出努力。

　　彩虹是美麗的化身，它象征著一個又一個的美好品質。曾幾何時，我心中出現過這樣美麗的彩虹，綻放出了迷人的光輝。

　　目光停留在那個被評為“乙”的字跡上。老師把我叫到了辦公室，并語重心長的對我說：“見字如見人，別人看到了你的字便會知道你這個人怎樣，你不是一直都想成為最優秀的嗎？那就好好努力，讓我看看你的本事。”這時猛然我抬頭，我看到的卻是老師滿臉的期待。于是我默默地給自己定了一個目標——每天練習五百字。

　　此后每天晚上都會看到臺燈下那個刻苦練習的身影，多少個日日夜夜，終于苦盡甘來，在那同樣的紙上，我看到一老師對我無聲的贊揚——“優+”。當我用那早已濕潤的眼睛再次凝望老師時，我看到了一個老師對我肯定的目光，我知道我所做的一切都是值得的。從那以后，我繼續努力永不放棄，每天晚上仍會有那個刻苦練習的身影，只是為了做得更好，做得更優秀，我也要像那些名人一樣通過自己的努力獲得屬于自己的成功。頓時，我的心中出現了一道彩虹。

　　雨是風的痕跡，風是雨的.信息，彩虹則是風雨過后的美麗。目光駐足在那個寬闊的溜冰場上，看到那些在溜冰場上來去自如的人，讓我只能呆在一旁干瞪眼的我很是羨慕，于是我決定學習溜冰。剛站在溜冰場上的我腿都在發抖，但我還是勇敢的邁出了第一步，沒幾步就與地面來了個親密接觸，我直接臉朝地，還好手撐了一下，但那種揪心的疼痛仍不能澆滅我對溜冰的熱愛，于是我小心翼翼的爬了起來，再次邁向前，和我預想的結果一樣，我又重重的摔在地上，就這樣一次次，一遍遍的練習，終于我成功地滑了起來。當我為自己的成功而歡呼雀躍時，我懂得了為自己的成功所流的汗水是值得的。那一刻，我的心中出現了一道彩虹。

　　人生總不能是一帆風順的，只有經歷了風風雨雨，才會有那專屬于勝利的彩虹，俗話說得好：“陽關總在風雨后”，只有經歷了風雨，才會有拿到屬于自己的絢麗的彩虹！

心中的彩虹作文9

　　魚兒與逆流搏擊，方能游入大海；雄鷹與狂風抗斗，方能展翅翱翔。未經暴風驟雨，哪來美麗彩虹？正是因水流的沖刷，魚兒的鱗片才更光滑；正是因疾風的呼嘯，雄鷹的翅膀才更強壯。而那一抹七色的虹彩，正是經暴風驟雨的洗禮，才顯得如此圣潔燦爛。

　　其實，我的心底一直也有一抹彩虹。那“赤橙黃綠青藍紫”，便是我感情的映射，照耀著我的心田，給我的心靈染上斑斕七彩，讓我感到恬靜、安詳。林語堂曾言：“夢想無論怎樣模糊，總潛伏在我們的心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢想成為現實為止。”于是乎，我相信，我心中的夢想就如那夢幻的'，絢麗的彩虹。赤，熱烈奔放，橙，柔和典雅，黃，溫雅明麗，綠，清新生動，青，堅毅平和，藍，純凈剔透，紫，妖艷多姿……七色的交匯融合，才有彩虹的絢麗多姿。這七色光，共同輝映出了我們和平、美好的內心世界。當你歡樂激動時，內心一片赤紅；當你平靜安詳時，內心染上了淡淡的橙色；當你和知心好友交談時，內心則是一抹淺淺的鵝黃……這七彩色夾雜了人類所有的情緒，所有美好的情感。

　　拿破侖小時候就立下鴻鵠之志，要當上法國皇帝，卻遭到了叔叔的鄙夷與嘲笑。但他沒有放棄，一直把童年的夢想當做“希望之星”藏在心里，正是憑借“希望之星”的引導，終于使拿破侖成為真正的法國皇帝。他曾經受到過挫折，他內心的天空曾經黑暗過，他曾經找不到“希望之星”，但他從未放棄，那顆“希望之星”永存于他的心間！悄然回眸，那“希望之星”不就是我心中的彩虹嗎？正是有艱難險阻、曲折磨難，我們人格的光輝才會更耀眼美麗，才會獲得成功的喜悅。在學習生活中，我們常常會碰到許多風風雨雨，會迷失了方向，會喪失了信心，這時候，只要你想起心中的彩虹，一定能“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”

　　的確，當我迷惘時，彩虹就在遠處的天際呼喚我，當我失望時，彩虹就在身后鼓舞我，當我傷心時，彩虹給我勇氣和力量……

　　我心中的彩虹，是支持我走向明天的力量，是鼓舞我迎接未來的希望。有一天，當你克服了重重困難，戰勝了狂風驟雨，在那雨過天晴之時，你必定能見到那抹最美麗的心中的彩虹！

心中的彩虹作文10

　　有悲傷才會有快樂，有失敗才會有成功。也許，悲傷與失敗會讓我們掉入低谷，但我們為何不想想雨后的彩虹奇跡。

　　——題記

　　曾經有這樣一支探險隊，他們不怕所有困難，因為他們知道任何事都會有解決的方法！

　　在陽光明媚、風和日麗的早晨，那支探險隊到了一處荒無人煙的山上去登山在途中，他們看到一個山洞，就決定去里面看一看，隊長一邊走一邊想：這山洞里應該不會迷路，我們再往前面走吧！再說現在還是早上，如果我們迷路了，還可以用洞外的陽光作為指路燈！許多隊隊員走得很累了，隊長就找了一塊平坦的地方，讓隊員們坐下休息一會兒，順便吃一下午餐。可誰也沒有想到，吃完飯后所有人都開始睡午覺了。時間一分一分的飛快流逝著，轉眼已經到了下午三、四點了，隊員都陸陸續續起來，但他們發現這個地區的太陽已緩緩落下，并馬上到黑夜了，他們立即點燃了手中的打火機、火柴……可他們始終找不到出去的路，隨著身上的食物越來越少，隊員們的心情也變得失落起來，他們紛紛議論：

　　“我們是不是要死在這里了？”

　　“我們是不是出不去了？”

　　“當初我怎么那么笨呀？”

　　……

　　隨著火柴的熄滅，打火機的沒油……他們都在幽靜的山洞中潸然淚下，此時此刻，隊長站出來了，他做了一些令人無法理解的動作：把上衣脫掉，又把紙巾舉在頭頂上……讓隊員們都很疑惑的看著他時，他的眉毛變成小船，嘴角微微上揚：“我找到出去的'路了！”隊員都不明白，就問他怎么知道的？他把衣服重新穿上：“因為我想到，假如我們不能夠依靠洞口的陽光出去，那我們或許依靠著洞口的風向，來判斷洞口在哪里！”隊員們都驚嘆不已，隨后，隊員們找到了出去的路！隊員的心中洋溢著彩虹。

　　也許我們自以為的安全辦法不一定會讓我們脫離困境，那我們不妨試一試，迎著風雨前進，那或許會成為我們雨后的彩虹！

心中的彩虹作文11

　　國慶前夕，我在溫暖的燈光下抄寫著古詩詞。媽媽忽然跑出廚房，拿著手機大喊道："快出來看彩虹啊！"我放下手中的筆，疑惑地走出去。天空是橙色的，云霧中架著長長的一道彩虹。仔細一看，彩虹的邊緣還有一道朦朧的彩虹，那道彩虹被云霧籠罩，不清晰，但更長。我驚呼："是雙虹！"多久沒有見到彩虹了，居然還見到了雙虹，心中頓時洋溢著溫暖。

　　回想當年，自己寫的字工整被老師贊揚，心中自然洋洋得意。可到了三年級，一個轉校生打破了局面。她的字跡更加好看工整，每一筆都透露出優雅，渾然天成，看了她的'字后，我才發覺自己的字如碎發一般生硬。我當然不服，當時還放話說要戰勝她呢。

　　四年級時，我卻開始模仿她的字了。有時做摘抄筆記，某一個字與她的字相似，都要向同學展示一番。但我的字絲毫沒有進步，四年級的暑假，爸媽為我報了一個補習班。那時候在補習班中練字，常常寫得滿手是汗，手指酸痛，想過放棄，但又想戰勝她，還是堅持了下來。我也心急，有一次寫到一個筆畫時，開端要細，卻常常寫粗，老懷疑自己筆有問題。

　　媽媽說，寫字要靠自己領會，補習班是沒有用的，關鍵還是要靠練。當時的自己不明白，字依舊生硬，練字時就如同在黑暗中盲無目的地前行。

　　五年級的夏天，我買了本字帖。字帖中的字收筆，撇捺都非常有韻味兒。比那個轉校生的字好看的多。我堅持了一個暑假，終于使自己的字跡脫胎換骨，更加明白了一個道理：練字，不是攀比，是淡泊名利，是心如止水……

　　在練字的道路上，我找到了心中的屬于自己的那道彩虹，也許這道彩虹不能為我帶來榮耀，可是，這道明麗的彩虹卻照亮了我前進的道路。

　　國慶前夕的雙虹下，我笑了，走回書桌前，拿起筆繼續抄寫著古詩詞……

心中的彩虹作文12

　　奶奶說她小時候最喜歡聽的就是來自七彩祥云上的神話傳說。藍天白云、金風彩虹、銀河玉兔、星月蒼穹……那一個個美好遐想成了奶奶童年的珍藏。

　　可是奶奶說，現在的天總是灰蒙蒙的，夜里的星星已經不眨眼睛了，因為人們把江河這面鏡子給弄臟了，星星不愿對著江河梳妝打扮了。

　　我曾做過這樣一個夢：我來到一個地方旅行，走著走著，突然看見前面的土地是焦黑色的.，并且散發著令人窒息的惡臭；空中淡黃色的煙霧好像永遠停在那里，不會散去；河溝里流淌著黑褐色的液體；地面上沒有一棵樹，沒有一根草，也沒有其他任何綠色植物，只有一些令人惡心的蟲子爬來爬去；在不遠處的一塊石頭上刻著幾個醒目的大字：“這是對人類應有的懲罰！”多么可怕的一個夢啊。從那以后，我數著日子，盼望能下一場暴雨沖刷掉噩夢的晦氣，讓雨后的彩虹為我帶來吉祥，但是，我一直沒有看見……

　　地球本該是一個和諧的大“家”，她把各種資源提供給人類，供人類休養生息。可現在的大多數人哪兒會抵擋得住金錢的誘惑，隨意砍伐林木，肆虐開發山川河灘，無休止地掠奪著自然資源。化工廠的廢水把昔日清澈美麗的河流弄得污濁不堪，嚴重的水污染已經使多少個城市鬧起了水荒和中毒事件。有的工廠把廢氣排放到空中，造成空氣質量下降，不僅危害人類的身體健康，還導致糧食減產、作物退化、生物變異。

　　地球母親孕育了自然萬物，撫育了億萬生命，她有恩于人類，我們怎么忍心看著美麗的地球母親變得千瘡百孔呢？

　　你知道嗎？地球從昨天走來，卻不僅只屬于今天，我們還有明天。

　　我還能找到奶奶小時候的那片云、那彎月嗎？

　　盼望著，人類改正了錯誤，仙女一定會從空中拋下一條彩帶。它，七色銜接，濃淡相宜，絢麗多姿。它掛在天上，不，它在我的心里！

心中的彩虹作文13

　　八月秋高，狂風怒號。暴雨猝至，豆大的雨點，帶著“噼噼啪啪”的聲響，砸到那間破落的茅草屋上。

　　你孑然一身，靜默獨坐。一張飽經風霜的臉上，刻著條條皺紋，更顯出你那被痛苦蕩滌的神色。“遙想當年的我，少年意氣，才華睥睨群雄，渴望為國效忠，保衛中原，可如今……”你只好暗自嗟嘆，望向窗外，一任階前點滴到天明。

　　這一場暴風雨，徹底撼動了大宋王朝的根基。北宋早已成為歷史的云煙，而南宋，那個被山外青山樓外樓遮住朦朧睡眼的小朝廷，又斷送了你最后的希望。

　　你沉思默想，不知不覺跨出門外。讓你驚奇的是，雨不知在何時就已停息，抬望眼，天上是毒辣的太陽，炙烤著大地。門前的`小道也變了樣，一望無際，黃沙漫天飛舞，再無青翠與幽深，只有廣袤與蒼茫。

　　你穿著一身盔甲，容光煥發，精神抖擻，看上去，你已不再是一個將至風燭殘年的老夫，而是一個渴望建立功勛的年輕士兵。你的手中，握著一把鋒利的長矛，閃著寒光，直指蒼穹。

　　這時，你看著敵人向你沖過來。在你的身體里，一股在血液中潛滋暗長的力量頓時爆發。你毅然跨上的盧戰馬，用年輕時的自信與勇氣，如一道霹靂，沖向敵人。你咬緊了牙，雙目瞪得渾圓，炯炯的眼神，詮釋著視死如歸的決心。

　　忽然，在一瞬間，敵人就仿佛蒸發了一樣，神秘地消失了。茫然四顧，周圍的一切都開始漸漸離你遠去……

　　你睜開雙眼，眼前仍然是破敗的四壁。起身，推開門，仍然是風雨大作，一片混沌。沙場呢？坐騎呢？敵人呢？一切，原只是南柯一夢。

　　你的心墜入了谷底，墜入了無邊的深淵與黑暗。遙望天邊，那青山依舊，卻再也不是大宋的河山。你無能為力，只能眼睜睜地看著它們落入敵手。

　　未酬的壯志，亙古的愁緒，化作兩行渾濁的老淚，它是滾燙的，也是冰冷的。

　　你不能自已，用血淚感喟：“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”戎馬一生，唯有來世。

　　報國無門的你，唯有僵臥孤村；心在天山的你，只能身老滄州。在歷史的天空里，你匆匆飛過，卻留下一道最美的彩虹，在千年的風霜后，在后人的心中依舊亮麗。

心中的彩虹作文14

　　人生就像遼闊的大海，一眼望不到邊，可終究有它的盡頭。正如大海有時風平浪靜，有時卻波濤洶涌一樣。生活不總是一帆風順的，難免會有磕磕碰碰。所以，人生更多的是像一片天，時兒陽光明媚，時兒烏云密布，不過陽光總在風雨后，不經歷風雨怎能見彩虹。人生的變化，最主要是在于人的思想和心態。

　　每個人的想法不同，所以，人生也有不同，如面對困境，孟子說：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，你是否能有所感觸？

　　因為生活在這片藍天下，所以我的`心中架起了一道彩虹——我堅信，自己是最棒的！

　　一棵小草，它永遠不能成為大樹，參天聳立，可是，它卻能擁有“春風吹又生”的頑強；一滴水珠，它永遠不能成為江河，一瀉千里，可是，它卻能擁有穿透巖石的執著；一顆星星，它永遠不能成為月亮，光輝皎潔，可是，它卻能擁有甘為點綴的犧牲；一個平凡的我，也許只是蕓蕓眾生中最最普通的一員，但是，我也能超水平發揮，放出最耀眼的光芒。因為，我堅信，我是最棒的！

　　我常在想，我沒有牛頓的智慧，沒有貝多芬的天賦，我能干什么？我會干什么？不過，我想他們之所以成功是因為他們心中有屬于他們的彩虹，是它促使自己前進。雖然現在的我，沒有豐富的人生閱歷，沒有深刻的人生感悟，但是，再平凡的人也有他的夢想。當我從膽小怕事變得知難而進，當我從懵懂無知變得博古知今，當我從自卑走向自信，當我一步步地朝著我的理想前進時，心中的彩虹，它一直陪伴著我。

　　曾經，一面臨考試，我就是心驚膽戰，許多考題明明知道做，卻因為不相信自己，總是寫錯。因此，我覺得自己很沒用，甚至放棄努力。可這樣只會讓我離自己的夢想越來越遠，于是，我調整心態，選擇相信自己。現在，面對著每場考試，我都是以平常心來對待，自信讓我交出一份完美的答卷，我知道我也能用手中的畫筆描繪未來美麗的藍圖。

　　心中的彩虹，你是五彩斑讕的，因為有了你，所以我的生命才更精彩。

　　我終于明白了李白所說的：“天生我材必有用。”我感激上帝給我的恩賜，我一定會把心中的彩虹真正地升上藍天！

心中的彩虹作文15

　　彩虹出現風雨后，成功來自磨難中。這句話我體會最深。

　　“二模”后，走出教室，天一下變得昏暗起來，陣陣狂風刮得樹葉嘩嘩直響，空氣中彌漫著令人窒息的塵土，頃刻間，暴雨如傾盆般下了起來，砸在頭上，竟是那樣的疼。

　　其實是我的心在疼，一向自命不凡的我忽然發現自己在數學方面絕對少根筋，兩次大考都沒及格。同學的眼神，爸媽的問詢，老師的催促，我如驚弓之鳥，不知呆在哪才好。有時躲在屋里罵自己笨，罵發明數學的人可恨，有時又常常在窗前看看外面的東西，極想把又酸又臭的心情蒸發掉。

　　馬路對面是一所聾啞學校，除了學生有些“特殊"，與其他的學校沒什么兩樣。每次看著聾啞孩子牽著盲孩子的手過馬路，盲孩子有“說”有“笑”講著什么，我的眼睛便開始發酸，或許只有弱者才會真正同情弱者，我們都是弱者，只是“弱”的地方不同罷了。

　　雨過風停的操場上，聾啞班的孩子在上體育課，他們一圈一圈的'跑著，絕對沒有我們上體育課的唧唧喳喳。我暗想：他們這樣跑，有什么意思呢？即使他們變得很強壯，大自然那美妙的音聲之色也是向他們關上的。后來他們拔河，兩組人拽那根大繩子，沒有吶喊的聲音，可他們的表情動作告訴我，他們很努力。我沒看出誰贏了，隨即便有一組人跳了起來，他們跳躍著，互相的拍打著，臉上是發自內心喜悅的笑容。

　　我突然意識到，弱者發不出這樣的笑，這是強者的笑，是成功者的笑。

　　好像童話一般，剛才還烏云密布的天空，霎時變得明朗起來，一道絢麗多姿的彩虹，在陽光的照耀下，給每個孩子都罩上一圈七彩光暈。

　　生命沒有為他們帶來完美，但他們為自己打開了一扇心窗，讓陽光灑了進去，讓歡樂灑了進去！

　　試著走進風雨，去尋找心中的彩虹，一定會重新找到自我。

　　我隨即把桌上寫滿憂郁詩句的紙揉成團隊進了廢紙簍，聯通一度黯淡的心情。

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