在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我的老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的老師作文1

　　教我們語文的趙老師是我們的班主任。她中等個兒，一頭烏黑油亮的長發，皮膚有點黃，挺挺的鼻子，炯炯有神的大眼睛。給我印象最深刻的是老師說話的聲音。

　　老師的'聲音有時輕有時重，有時細有時粗。當我們有了進步或上課認真聽講時，老師的聲音是細細的、柔柔的，聲音里透著喜悅和欣慰；當我們做錯了事的時候，老師的聲音會變的很粗很嚴厲，使我們能及時認識到自己的不足；當我們遇到困難的時候，老師的聲音又讓我們感覺到很親切，很溫暖。我最喜歡老師朗誦課文時候的聲音。她能根據人物的特點，模仿出各種各樣的聲音來，讓我們有身臨其境的感覺。

　　我很喜歡我的老師，尤其喜歡她的聲音。

我的老師作文2

　　我最喜歡我們的語文老師陳老師了。她有一雙黑溜溜的大眼睛，這雙眼睛可真厲害。那些上課不認真的“調皮鬼”，誰也逃不過陳老師的這雙眼睛。誰一動，就被老師緊緊地盯住，直到他又重新認真聽講為止。老師白里透紅的`臉蛋下，有一張櫻桃小嘴，這張小嘴讓我們學到了很多知識，還懂得了很多做人的道理。陳老師總是用她那熱愛教學，關心學生的心靈滋潤著我們，讓我們像春天里的小樹一樣健康成長。她是那樣的關心我們，每當我的腦海里想起她時，是多么地想跟她說一聲：老師，您辛苦了！

我的老師作文3

　　我第一次看見我們體育教師馬教師，她扎著辮子，是個女教師。可是，一聽她說話，卻像男教師在說話，因為她的聲音很粗很大。我心里暗暗的想：她是個男教師吧！聲音這么粗，像馬叫，難怪她姓馬呀！

　　之后我慢慢才發現馬教師為什么這么大聲音對我們說話了？因為我們體育課是在操場上上的，要是馬教師不這么大聲音對我們說話，我們就聽不見。這之后，無論馬教師是用粗的.聲音給我們上體育課還是給我們講故事，我都不覺得可笑了，而是覺得很好聽。我喜歡我們馬教師。

我的老師作文4

　　我最喜歡的老師是曹老師。

　　曹老師中等個，烏黑的長發，一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的嘴。

　　老師生氣起來驚天動地，同學們都怕她，不一會兒，老師又對同學們和藹可親，就像上天派來的'天使。她講課生動又有趣，同學們都很喜歡她。

　　老師，是你撫育我成長，是你教育我做人，是你的一言一行讓我懂得了處事的道理。老師，感謝你！

我的老師作文5

　　我有一個班主任，她叫朱婷婷。她戴著一副綠色的眼睛，長著一頭長發。

　　朱老師寫字非常好看！她上課很嚴格，我們上課只要做小動作和走神，她都能看得出來。

　　朱老師給我們講課文都有一個習慣，都是先讓我們自己讀課文，然后讓我們讀黑板上的生字詞，最后才讓我們一個接著一個讀課文。

　　朱老師上課很幽默，還給我們講很多成語。有的時候還線我們講一些故事，特別是講古詩的時候，講的很多。

　　朱老師幽默的原因是她有時候愛講反話，比如她會說一些頑皮的學生，說他非常厲害，就像王文軒上次藝術比賽，說她會在廁所，很厲害！

　　我們很喜歡我們的.朱老師。

我的老師作文6

　　她，有著一頭烏黑發亮的長頭發，一張白白的'臉上掛著一對彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水汪汪的大眼睛，戴了副眼鏡，高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴。這就是我的語文老師――諸老師。

　　諸老師在上課時，只要有人在做小動作，都會被她發現，然后就會說：“上課要注意聽講，不能做小動作。”只要是諸老師的課，我們誰也不敢動，因為我們都說她是火眼金睛。

　　諸老師看上去很嚴厲，其實她很溫柔，每當我們考試考得不好，她都會用自己的休息時間給我們輔導錯題，悉心地講了一遍又一遍，直到我們懂了為止。

　　有人說老師像園丁，有人說老師像蠟燭，我說老師更像媽媽。

我的老師作文7

　　我們的語文老師姓宣，她的頭發長長的，戴著眼鏡，喜歡穿綠色的衣服和牛仔褲。她有一張像開心果的臉，每次給我們上課都是笑咪咪的。令人奇怪的是，每次進教室，她的嘴里總是含著一根棒棒糖，難怪她的.嘴里有特別多的蛀牙。

　　她跟別的老師很不一樣。雖然她上課很嚴肅，可是一下課就變得很有親和力。她經常和同學們一起玩腦筋急轉彎的游戲，我們出題，她來回答。我們剛報出題目，老師立刻就說出了答案。我們真心佩服她，用崇拜的小眼神看著她，宣老師真是一位“腦筋急轉彎大王”。

　　我想對宣老師說：“我們會一直聽您的話，希望您永遠開心，我們愛您！”

我的老師作文8

　　我的語文老師姓陳，是一位非常帥氣的老師。天氣這么熱，很多人都穿著T恤衫，而他總是穿著干凈的襯衫和筆挺的褲子，還有一雙錚亮的皮鞋。走起路來昂首挺胸，舉手投足之間都顯得特別紳士。

　　陳老師擅長美術。開學初學校開家長會前夕，他在教室后黑板畫了一條中國龍，栩栩如生。下面畫的是北京天安門廣場上的華表，跟我在電視里看到的一模一樣。我也喜歡畫畫，所以很崇拜他，希望他可以教教我。

　　我以前不怎么喜歡上語文課，一上課就愛睡覺。可是陳老師上語文課時，會先講一些有趣的事，再慢慢地引入課題。我們都聽得津津有味，不知不覺就下課了。現在的'我漸漸喜歡上語文課了。

　　你喜歡這樣的陳老師嗎？

我的老師作文9

　　在小學里，有很多老師教過我，但我印象最深的是莊老師。她中等身材，長得很苗條，經常帶著一副紅框眼鏡。她喜歡穿裙子。莊老師對我們十分關心。有一次，我感冒了，莊老師再三叮囑我不要亂跑，要多喝水，好好休息……我聽了以后心里感覺熱乎乎的。

　　莊老師不但關心我們，對我們也十分嚴厲。有一天，我上課的時候開小差，莊老師叫我回答問題，我自然是一問三不知了。莊老師當著全班同學的面嚴厲地批評了我，說像我這樣的學習態度一定學不到真本領的'。當時我羞愧得恨不得找個地縫鉆進去似的。親愛的莊老師，您真是讓我喜歡，讓我害怕呀！

我的老師作文10

　　史老師，是我們的語文老師。她的眼睛十分尖，我們私下做任何小動作，都逃不過她的＂火眼金睛＂。她高挑的鼻梁上，架著一副眼鏡，看上去很莊嚴。

　　記得有一次，我走得很遲，走過老師辦公室時，無意中發現老師正在為沈濤補習，那甜美的`聲音向我飄來，老師這么辛苦地外為沈濤補習，可他在玩，讓人看了真是心疼。我心里突然有一個念頭——好好學習！

　　史老師不僅上課認真，沒有半點馬虎，而且課余時間也不例外。下課時，幫我們改作業；中午，她從不休息，一直陪伴著我們；放學后，還要備課……真辛苦啊！

　　簡評：有這樣的老師，為你感到驕傲！

我的老師作文11

　　我心目中的老師是我的數學老師辛老師。辛老師長得又高又壯，他的眼鏡大大的.，頭發長長的頭型方方的。

　　辛老師的特點是檢查作業特認真，就連一個單位或一個數字錯了，他也能很快找出來，哈哈高抬!怎么樣，我的數學老師很細心吧!

　　辛老師的性格很溫順，只要我們表現好，就給我們上自習，如果生氣了，就不好玩了，大家都不要讓辛老師不開心，否則辛老師就會對你嚴重處罰的。

　　啊!我心目中的老師是辛老師，有了他我一定會更加努力學習的。

我的老師作文12

　　我的學校有一個語文老師，數學老師，英語老師和音樂老師。其中我最喜歡語文老師。

　　語文老師的蘋果臉，雙眼皮。她喜歡梳馬尾辮，辮子走去一跳一跳，很漂亮。

　　我的'語文老師脾氣很好。有一次，有幾個學生沒有完成作業，她憤怒地說：“你沒有完成作業我原諒你，下次你還沒有完成作業，你就出去站著。”

　　我們的老師不僅心地善良，也講座講好。每個講座中，她會給我們來看看圖片和視頻。學生們在老師瞪大了眼睛。

　　你們喜歡我的老師嗎？

我的老師作文13

　　您就像我的親生父母，每天教我們知識，每天為我們付出很多鼓勵、汗水和心血。

　　記得我上幼兒園的時候，我有一次過敏，去了很多地方治療，可是都沒有徹底治愈。那次我住進了醫院，醫生讓我不能吃魚、肉、蛋、奶。就是因為我吃了魚而引發再次過敏，那時我整天呆在醫院，十分無聊，終于郝老師來看我，還給我送了一些東西，她親切的看著我，我非常感動。我最好的也來看我，給我帶了些很多好吃的，我很高興。

　　這件事讓我感受到老師是那么關心我、呵呵我。

　　的.老師，每次都這樣關心我，我很喜歡這個老師，他就是我們的郝老師。

我的老師作文14

　　我的王老師有一雙像水晶一樣的眼睛，又黑又長的頭發，高鼻梁，個子不高。皮膚白，非常漂亮。

　　王老師性格也非常溫柔。有一次，王老師正在講課，我和我的同桌在說話，老師看著我倆，我和同桌立馬安靜下來聽老師講課。我知道王老師的眼神是在提醒我們認真聽講。

　　還有一次，因為我中午沒有睡午覺，下午王老師講課的'時候，我睡著了。王老師看見我睡著了，就走到我面前把我給叫起來說：“上課不能睡覺，這樣會著涼，而且會耽誤學習。”聽了老師的話，我自己站了起來，讓自己清醒清醒，認真地聽老師講課。我在心里想：我以后上課不會再睡覺了，一定要好好學習。

　　我非常喜歡王老師。

我的老師作文15

　　告別二年級愉快而又輕松的學習生活后我們升上了三年級。人長大了，學習的知識也更深奧，更緊張了。大人們老是說三年級功課緊不能玩太多。老師又給我們寫很少的'作業，老師說：“寫太記多不住有什么用。”這一年沒有換老師可是我還覺得我更喜歡我們班的王老師，上課時老師很幽默。有時還和我們一起玩游戲。老師說：“這叫玩中學。”有一次我知道老師出的一道題，老師看出了我知道這一題的心思，于是給我答這道題。老師用目光鼓勵我，于是我有了勇氣，說出了這題的答案。

　　我的老師真好。