在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的我們的校園作文，歡迎大家分享。

我們的校園作文1

　　我在淮河東路小學上學，那是一個書聲瑯瑯、四季如畫的地方。

　　走進校門，第一眼看到的就是一座雕塑，它像一朵綻開的花朵，這朵美麗的花朵有紅、橙、粉、綠、藍五種顏色，又像一個歡快的孩子，代表孩子是祖國的花朵。

　　再往里走，就是一棵高大挺拔的皂莢樹。春天，皂莢樹長出一片片嫩綠的葉子來，下雨了，皂莢樹像一把撐開的巨傘，為同學們攔下細細的春雨。夏天，皂莢樹的葉子青翠茂盛，為同學們遮擋夏日的太陽，只留下斑斑點點的`細碎的日影。秋天，黃葉紛紛揚揚地飄落下來，猶如蝴蝶翩翩起舞。冬天，皂莢樹上掛滿了銀條，格外漂亮。皂莢樹披著綠茵茵的葉子，迅速地生長著，它那一身頑強的毅力，猶如堅硬的鋼鐵，誰也無法阻擋它那堅強不屈的精神。

　　接著就是五彩疊瀑，噴泉是用五塊方磚拼接起來的，顏色分別是大紅、橙色、碧綠、深藍、淺藍，代表我們學校多彩的教育理念。無論是走進挺拔的教學樓還是跑進寬闊的操場，這理念都在潛移默化地影響著我們，激勵著我們天天向上。

　　你說，我能不喜歡我的校園嗎？

我們的校園作文2

　　我們的學校名叫尚義小學，聽起來這個名字就充滿了正義。

　　我是從四川轉(zhuǎn)來的，第一天上學我就喜歡上了這個學校，感覺一點也不陌生，很親切、很舒服，為什么呢？因為我很在意廁所的衛(wèi)生，在我原來的學校，廁所很臟，每次我感覺上廁所都是痛苦的事，可是這個的廁所呢？非常干凈，讓我感到很舒適，還有這里的午餐也非常和我的胃口，吃起來很香。走進教室，同學們都很友好，讓我感覺很溫馨，老師也很好，讓我感覺很溫暖，來到新學校，心里暖暖的。

　　還有我們的操場，全都鋪滿了塑膠，就算下雨天走在上面，也沒有泥漿，操場的`四周，到處是綠樹蔥蔥，生機勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]，我們下課時可以在操場上盡情奔跑、歡笑。

　　這是一個美麗的校園，給我們豐富的知識，讓我們長出翅膀在燦爛的藍天中自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]的翱翔，老師就是親愛的園丁天天給我們澆水，我覺得我們就像一棵棵綠油油的小樹苗，老師讓我們長得茁壯、蔥翠，與可愛的小行星對話。

　　我喜歡我們的新學校，我愛我的新學校，我要在這里好好學習，快樂成長。

我們的校園作文3

　　我們的校園坐落在西十路與華光路的交界處。學校正門前，首先映入眼簾的是“張店區(qū)第八中學”七個金燦燦的大氣的正楷，顯得氣派端莊。

　　走進校門，放眼望去，首先看到的是東邊的行政樓，一塊塊明亮的落地窗，反射著燦爛的陽光。行政樓西邊是一個小花壇，花壇中央有厚重的花崗巖與挺拔的勁松，相映生輝。

　　順著路北走，路兩旁的樹像是挺拔的哨兵，歡迎八中學子的到來。

　　小花壇的北邊是藝術樓，行政樓后面是實驗樓，東邊是地下車庫。

　　在小廣場的東邊是教學樓A座，四層的教室顯得雅致而又整潔。A座連接B座，B座與C座相通。三座教學樓相通相連，半包著小廣場，錯落有致，輝應生趣。C座教學樓是紅色的，分為五層，沿著整潔的樓梯，走進教學樓，可以看見一條條長長的走廊，走廊左側(cè)排列著一間間寬敞明亮的'教室，右側(cè)是欄桿。

　　站在欄桿向外眺望，就可以看到我們寬闊的操場。操場是橢圓形的，周圍是紅色的塑膠跑道，用白線分成六道，400米跑道環(huán)繞著綠茵茵的草皮和足球場，兩邊有許多體育器材。操場前立著高高的旗桿，五星紅旗在隨風飄揚。風停了，它便垂下來，圍住旗桿頭，好像一支紅纓槍，又像高聳的火炬。

　　操場的北邊是體育樓和乒乓球場、籃球場。體育樓三層，盛放各種體育器械。體育樓后面是餐廳。

　　我們的校舍儼然，整個基礎設施功能完善，條件一流。

我們的校園作文4

　　我們的校園四季分明，美麗極了！

　　春天，萬物復蘇，在冬天沉睡的事物都醒了過來。小草冒出了零零星星的嫩芽，脫掉了秋天時穿的金黃色的大皮襖。花朵也爭先恐后地伸了伸懶腰，把自己那美麗的花瓣舒展開來，向大地展示自己那嬌艷的身姿。校園的花壇里好像盛了一團火焰，好看極了！

　　夏天，樹木生長的非常茂盛，給大地帶來了一絲絲綠意。燥熱的天氣得不到解脫，可是，這茂密的'樹木就派上了用場，大家坐在下，一陣微風吹來，感到十分愜意。

　　秋天，那翠綠的葉子逐漸變成了金黃色，抬頭仰望，一片金黃，秋風吹來的寒意頓時云消霧散。秋風輕輕地吹著，那一片片金黃色的葉子搖曳了幾下，飄飄揚揚地掉落了下來，隨風飛舞，像一只只金黃色的蝴蝶在翩翩起舞，真好看。

　　冬天，紛紛揚揚的細雨沙沙的下著，舉傘慢步在雨中，一絲絲涼氣迎面撲來。那萬年青在雨中，被雨水沖刷著，顯得更加蒼翠，生機勃勃。

　　我們的校園四季分明，美麗極了，我愛我們那美麗的校園！

我們的校園作文5

　　我們的校園景色宜人，春天你可以看見許多鮮花，色彩斑斕，你不信？那就由我來帶你們參觀看看吧！

　　一到校園的大門處，你就可以看到幾個燙金大字“仁溪小學”。這就是我們的校名。

　　過了大門，你就可以看見一個圓形的花壇，花壇中間矗立著一個高大的石碑，上面還刻著四個大字：博、學、精、思，這就是我們學校的辦學宗旨。

　　過了花壇，我們就來到了大操場。經(jīng)過一段時間的改造，我們的操場已經(jīng)煥然一新。操場上鋪上藍綠相間的塑膠跑道。操場的左邊還建了一座小型足球場，里面鋪著翠綠的人造草坪。每當下課，總會有許許多多的人過來玩游戲。

　　操場的右邊就是食堂，而食堂的后面就是我們學校的菜園了，那里一派生機勃勃。其中最顯眼的就是廖老師圍的“愛心”菜地，這片菜地種著許多蔬菜：有苗條的芹菜，就像一位修女；有胖乎乎的.白蘿卜，跟胖子沒兩樣；有翠綠的油桐，就像是細長的綠色刷子。那兒還有一棵挺拔的枇杷樹，很美麗！

　　去年，我們的圖書館經(jīng)過了長期的裝修，令人眼前一亮，現(xiàn)在的圖書館充滿了書香。下課時，總會有大批的人去那里玩。

　　今天就帶你們參觀到這里，歡迎你們來我們學校做客！

我們的校園作文6

　　我們的校園真美啊，為什么美呢？接下來我們來看一看吧！

　　學校的大門不再是冷冰冰的大鐵門。它經(jīng)過精心設計，和古香古色的鰲峰坊相映襯，十分美麗。進了門，一眼就能看見陳章漢先生寫的《二附小賦》，上方有一行大字：“今日鰲峰學子，明日祖國棟梁。”這也激勵著我們二附小學之奮發(fā)圖強。

　　向前走就可以看到我們的校標。左邊是一個“Z”字形，右邊是個“F”，合起來像個“X”，這正是二附小的縮寫。他像一只展翅欲飛的雄鷹，又像一位做著運動的學生。還像老師們的雙手，正是這雙手托著我們，讓我們健康茁壯成長。

　　校標的.右邊和前面是我們的鰲星樓A樓和B樓。走進樓里，就是一間間，寬敞明亮的教室，在門口看，同學們正在大聲讀課文呢！

　　我們上了五樓的書吧向下望，操場的景色盡收眼底。操場的朱紅色橡膠跑道，共150米。操場中間有一棵大樟樹。茂密的葉子像是給樹干穿上了翠綠的袍子。旁邊還有一棵古樹，聽說已經(jīng)生長了60年，現(xiàn)在還有或濃或淡的新綠呢！

　　然后我們來到假山前面，看到了綠樹紅花，還看到了樓梯上的青苔，可主要的還是鰲峰亭，鰲峰亭真美呀，棕紅色的柱子支起六角深綠色飛檐的亭頂；鰲峰亭上有一副對聯(lián)：茍利國家生死以、豈因禍福必屈之。這是林則徐的名句，因為林則徐少年時在鰲峰亭讀過書。

　　這就是我們的校園，你們覺得美嗎？

我們的校園作文7

　　在美麗的西山腳下，有一所百年名校——江山實驗小學，風景優(yōu)美，到處都是學生的笑聲。它是我們成長的搖籃。

　　他們一進大門，兩個高大的水杉立刻映入眼簾。他們在大門口站得又高又矮，就像守衛(wèi)大門的父子。水杉旁邊是一個魚塘，養(yǎng)著許多活潑可愛的小金魚。當客人來參觀我們學校時，魚塘會噴出美麗的水花。如果你走得更遠，你可以看到兩座嶄新的教學樓。一旦你進入教學樓，你可以聽到學生們大聲朗讀。你還可以看到學生們一個個坐起來，聚精會神地聽著，在知識的海洋中漫游。

　　告別教學樓，向西走就是大操場。這是我們玩耍的好地方。你看，一些學生在跑，一些在玩老鷹抓小雞的游戲，一些在跳繩……笑聲、聲納和喊聲像歡樂的海洋一樣交織在一起。

　　操場的邊緣是一條文化走廊。走廊的窗戶里有學校頒發(fā)的.各種榮譽證書和學生的作品。每當我路過這里，我都忍不住停下來欣賞它們。我真的為他們感到驕傲。

　　在文化走廊之后，擺在我們面前的是體育藝術中心。在這里，學生向書法老師學習書法，感受漢字的神奇。和音樂老師一起學習唱歌和跳舞，感受音樂的快樂。從信息教師那里學習計算機技術，感受技術的魔力...

　　我們的學校真的很漂亮。我們在這里學習各種技能，長大后為我們的國家贏得榮譽。我愛我們的學校。

我們的校園作文8

　　我們的校園十分美麗，特別是春天，校園里一片生機勃勃！

　　一進校門就可以看見一個大花壇，中間有一塊大石頭，上面刻著校訓：“閱讀人生，智瀾童蒙”。花壇里的花也是各種各樣的，有牽牛花、月季花、杜鵑花……花朵不僅種類多，形態(tài)也多，有的在和太陽微笑；有的像害羞的小姑娘，低下著頭；還有的只是花骨朵，看起來馬上要破裂似的。

　　繞過花壇，再一直走，就是我們的教學樓了，早讀時書聲瑯瑯，一個個漢字就像一個個音符被我們快樂的唱出，午間看書時，我們的動作像是排練過一起，齊刷刷的拿出書來看，安靜得連一根針掉在地上都能聽得見。

　　過了教學樓之后就能看到我們的操場，操場最外面是塑膠跑道，里面是一個打籃球的.圣地，一下課就有許多同學去那里打籃球，還有許多同學不怕被籃球扔到，自顧自的在籃球場上跑。

　　在離操場的不遠處就有我們學校的體育室，體育室里的器材可不是一般的多，有飛盤、啞鈴、跳繩、呼啦圈，上體育課的時候，我們拼了命的往體育室里擠，我們拿好了器材，老師才發(fā)現(xiàn)籃球被搶光了。體育室出來往右走就是圖書館，圖書館里面的書分類的井井有條，而且書本擺放得十分整齊，有一股書香從窗戶里飄了出來。

　　我們的校園就是那么生機勃勃，活力四射。

我們的校園作文9

　　我的校園，坐落在一條安靜的小巷中。校國中書香四溢，有濃原的學習氛圍。

　　來到校門口，兩旁是一個花圃，花圃里花兒常年開放，花香撲鼻，讓人神清氣爽。花圃上方是一個黑色大理石板，大理石板上刻著七個金字“福州市中山小學”——這就是我們的校園。

　　走進校園，操場最為氣派。操場紅、綠相間，綠色的操場畫印著紅色的跑道，顯得特別鮮艷明麗。放眼望去，四周有幾個花壇，花壇里有許多花兒、桂樹、三葉草花兒，還有一些叫不出名的花兒，五彩繽紛，它們常常讓我感慨“我們是祖國的花兒要頑強的生長，將來報答祖國。

　　最引人注意的是孫中山雕塑，雕塑中的中山先生一身黑色，手拿拐杖，眼神中流露出嚴肅而堅定的目光，似乎要為我們展現(xiàn)他那“天下為公”理想和愿景。

　　仰望教學樓，教學樓像一個倒過來的“C”，像一個展開擁抱的'雙手，開心地抱住學生。

　　在教學樓里向前望，是國旗臺。國旗臺上飄揚的鮮艷的紅旗，時時刻刻在提醒我們要熱愛學習，要熱愛祖國。我們今天的幸福生活是多少戰(zhàn)士用鮮血才換來的，我們要懂得珍惜，要懂得感恩！國旗臺背后用紅色筆寫下校訓“博愛奮進”，它們彰顯我們學校教書育人的理念，是讓中國更加繁榮富強的宗皆。我們要有一顆寬容的心才能包容萬象；只有向著目標不前進才能進步。

　　這就是我的校園，它教書育人培養(yǎng)英才；它書香四溢，桃李滿夫下。我們在這兒放飛青春的夢想，收獲成長的快樂。

我們的校園作文10

　　我們的校園，美麗的校園。花草芬芳，柳樹吐芽。

　　剛走進校園，一片綠茸茸的草坪出現(xiàn)在你眼前，真是：“野草燒不盡，春風吹又生。”

　　飄舞的國旗，紅艷艷的，把你的注意力吸引了過去。主席臺上干干凈凈，一點兒垃圾也沒有，有的只是一些被風吹落的樹葉。主席臺前的花壇更是美了，花兒五彩繽紛，有紅的，黃的，紫的……各種各樣，奇花異草。

　　然后，我又被一陣朗朗的讀書聲吸引了過去：人們都說“桂林山水甲天下”我覺得我們學校不比桂林差啊！微風輕輕地吹，靜靜地聽，難道風兒也喜歡我們喜歡這個美麗的校園，喜歡聆聽同學們朗朗的`讀書聲。柳樹點點頭，好像在夸贊我們這個充滿快樂的校園。

　　“加油！加油！”原來是同學們在早上比賽跑步啊！大家踏在紅色的塑膠跑道上，盡情地跑，不感到絲毫地勞累。

　　這邊更是激烈了，幾名同學在打籃球，大家在球場上你爭我奪，可在班級里可是好伙伴呢！

　　瞧！這就是我們的學校——安溪沼濤實驗小學。一個充滿歡樂的校園。

我們的校園作文11

　　我們的校園就像一個大花園，處處充滿了生機。

　　清晨，我走進校門，首先看到的是寬闊的操場，綠油油的操場是我們每天做早操的地方。往左走，就來到司令臺，每當星期一的時候，司令臺旁的國旗，就會伴隨著國歌緩緩升起。再往前走，就是高大雄偉的小學部教學樓。每當我走近時，都會聽到同學們朗朗的讀書聲和小鳥婉轉(zhuǎn)的歌聲，就連花朵和小草聽了，也都會忍不住贊美一番，在微風中頻頻點頭。

　　中午，同學們排著整齊的隊伍來到食堂。經(jīng)過食堂的百果園時，同學們都會忍不住放慢腳步，贊賞一番百果園中的'蔬菜植物，長得多么健康！吃完中飯，同學們跟著組長陸續(xù)回到教室。當同學們走到食堂邊的小池塘時，同學們和老師都會停下腳步，來觀賞池塘中的金魚，金魚時不時會舞動一下自己的尾巴，就像隨風舞蹈的錦緞。水面上泛起的層層波紋，加上金魚吐出的晶瑩剔透的泡泡，如同一串串珍珠在水中蕩漾。

　　中午休息時，同學們跑到操場上玩耍，操場的不遠處，是“江南人家”。每當春天的時候，學校會開展野米飯的活動，那香噴噴的野米飯就是從“江南人家”的鍋中出爐的。

　　放學了，我們排好路隊走出校門。經(jīng)過小舞臺時，我的腦中出現(xiàn)了同學們精彩的表演，有彈吉他的，有唱歌的，有跳舞的，有打架子鼓的……好不熱鬧！

　　我們的校園處處生機盎然，到處都充滿了歡聲笑語。我愛我們的校園！

我們的校園作文12

　　今天上了一節(jié)不一樣的語文課，老師帶我們參觀我們的校園。

　　早上，太陽公公早早地跳出地平線，把它溫暖的陽關照射進我們的校園，仿佛給校園穿上了金色的紗衣。進入校園，映入眼簾的一棟棟高大的教學樓，粉色和藍色交錯的油漆讓人眼前一亮，旁邊的'各種各樣的花，兩邊的大樹像威武的戰(zhàn)士守護著校園。

　　教學樓前面就是我們的籃球場，幾個同學在激烈地爭搶著籃球，滿頭大汗一點也不嫌累。看，那鮮艷的五星紅旗，高高飄揚，多么壯麗啊！我們每周唱著國歌，敬著禮，仰視著國旗慢慢升起。我們繼續(xù)前進就是操場了，操場四周有許多同學們，有的攀云梯，有的翻雙杠，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，還有的在竊竊私語。同學們玩得可開心了。我們也在操場上跑了一圈，個個氣喘吁吁，這才沒有遺憾地回到了教學樓。路過榮譽大廳，有幾座石雕像，是愛因斯坦、牛頓等科學開拓者。再往前走一點看見一顆高大挺拔的木棉樹，像一位身上硬朗的老爺爺，天天站在校園里，用充滿希望的目光看著我們。

　　我們的校園不但景色美而且還有豐富多彩的生活，有安靜的學校環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為生活在這樣一個幸福快樂的大家庭而自豪。

我們的校園作文13

　　我們的校園座落在環(huán)城湖的河畔邊。據(jù)老師說，我們學校已經(jīng)由57年歷史了。

　　走進校園，映入眼簾的是一個寬敞的大操場，操場左邊最顯眼的是升旗臺，我們每逢星期一都會在這里穿著統(tǒng)一的校服，排著整齊的.隊伍，在莊嚴的國歌奏起時，冉冉地升起鮮艷的五星紅旗。升旗臺地兩邊是花壇，花壇里有許多不知名的小花，綻開著它們的笑臉。蜜蜂在花叢飛來飛去，彩色的蝴蝶也展開它們的花裙子飛舞著，時而停在花瓣上，像是舞蹈家在跳舞累了后歇歇腳一樣。幾只麻雀也在枝頭不甘寂寞，歡快地跳躍著，“嘰嘰喳喳”地叫個不停，等你走進它們時，它們又不約而同地飛走了。這里還有“小蘑菇”垃圾桶，有“小白兔”、“梅花鹿”……

　　在校園的東北角有一個小池塘，池水碧綠，池里還有許多小魚呢，池的中央有一座假山，假山上還停著兩只丹頂鶴，好一副美麗的“圖畫”。

　　“叮呤呤”下課鈴響了，同學們像小鳥般地沖出教室，來到操場。這時，跳繩的跳繩，踢足球的踢足球，好不熱鬧啊！到處都是歡歌笑語。

　　這就是我們的校園——稻香村小學，我愛這個美麗的校園！

我們的校園作文14

　　我是一個三年級的小學生，我在宣城市第二小學上學。讓我給你介紹一下我們的學校吧!

　　一進大門，首先看到的是一條林蔭小道，小道的右邊是一排四季常青的冬青樹，左邊是一排高大的香樟樹。夏天時，香樟樹長得茂盛極了，碧綠的樹葉把太陽光都蓋住了，樹蔭下涼快極了，小孩們都愛在樹下走動。秋天，林蔭小道就更美了!香樟樹的葉子變紅了、黃了，真像一個個彩色小精靈!

　　通過林蔭小道，我們來到了教學樓。教學樓成一個“U”形。教學樓一共有三層，第一層是一二年級;第二層是三四年級;第三層是五六年級。每個教室的外墻上都貼著白得沒有一點雜色的瓷磚。上課了，大家都回到教室，校園里全安靜了，只有同學們瑯瑯的讀書聲。

　　下課時，同學們最愛去的'就是“O”形的有兩百米跑道的塑膠操場了。跑道外是紅色、里邊是綠色。大家在上邊玩得可開心哪!

　　校園里還有一個好地方——假山。假山立在一個臟水池里，水雖然臟，但同學們還是喜歡在里邊捉小魚、蝌蚪、養(yǎng)小水寶寶。假山池外，有一排被修得整整齊齊的小樹，它們像士兵保護公主一樣地保護著假山，好像生怕別人入侵了公主一樣。

　　校園是我成長的地方，我愛我的校園!

我們的校園作文15

　　我在一個又可愛又美麗的校園學習，春姐姐、夏哥哥、秋妹妹、冬弟弟，沒有一處是丑的，但最可愛最美麗的，非是秋妹妹不可，她讓校園充滿生機。

　　早上我走進秋的學校，在學校小花園里享受花和草給我的感覺。一陣微風吹過，花兒把那優(yōu)美的舞給了我，那五顏六色的`花，隨風而動，讓人充滿動力。小草也在微風吹拂下把那首優(yōu)美的歌曲給我，小草在晃動著它那只細小的腰，發(fā)出動人的“沙沙”聲，加上花兒動人的舞姿，真令校園充滿生機。

　　中午我來到了學校的大花園里，滿天星開了。這些滿天星真是美麗，我可喜歡了。滿天星的枝葉是嫩綠色的，葉兒很少，花兒這一從，那一簇，密密麻麻，從遠處看就像一片紫色的海洋，從近處看就像一顆顆紫色的星星。風兒吹來，滿天星就如無數(shù)個紫色的仙子與風共舞，風兒停了，滿天星也跳累了。它們靜靜的立在那休息，同時也在等待下一次與風共舞。美麗的滿天星，你不但名字好聽，而且香氣好聞。我發(fā)自內(nèi)心的喜歡你。

　　在秋的校園，教室里的花也是少不了的。我們教室前的那盆亭亭玉立的鳳仙花，早已開放。那些鳳仙花有嫩嫩的粉紅色，種子一顆顆被包住，黑黑的，小小的，如同一個個小人。這會讓人想起“可愛深紅愛淺紅”這句詩。

　　我們校園的秋天真美啊！我愛我那秋天的校園！更愛充滿生機的校園！