在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，希望能夠幫助到大家。

猜猜他是誰作文1

　　你走近三九班大門的時候，你就會聽見書聲，朗朗的`讀書聲。當你走進來的時候，就會看見一位英俊瀟灑的男生，在帶讀，他用他的火眼金睛看看誰沒讀，而我總是被拉上講臺上去蹲馬步。比如，有一次上早讀課的時候，陳澤涵來到班上的時候，我就叫道：“陳澤涵來了！”我就被拉上去罰站了。他也很幽默，我不上，他就會拿著軟尺趕我上去。比如有一次我不上去，他追著我打了又打，最后我跑出了教室。他不要我進來，然后我進了，我只好乖乖的蹲馬步。不管怎么樣，只要我不聽話，他都會管我。

　　好了，說了那么久，你知道他是誰嗎？

猜猜他是誰作文2

　　你瞧，從操場上跑步的帥氣小伙，便是我要介紹的'主人公，快來和我認識一下他吧！

　　他留著小寸頭，看起來十分帥氣。我們班的“閃電俠"他的眼睛亮晶晶的，像兩顆小小的水珠。他瘦瘦小小的，酷愛跑步，看起來像個跑步健將。

　　我們班的“閃電俠”跑得特別快，記得有一次體育課上，舉行一百米跑步比賽。老師把我們分成四人一組進行比賽。他準備好跑步姿勢，老師喊："預備………"隨著一聲哨響，他第一個沖出了起跑線，起先，他有點落后于其他人，緊接著他又一個一個地超過了對手，眼睛緊緊盯著終點，當他沖過了終點，便像只小兔子一樣活蹦亂跳的。

　　相信你一定猜到他是誰了，快快舉起小手告訴我吧！

猜猜他是誰作文3

　　他是個大嘴，愛說閑話，但他愛看書，我買的《駱駝祥子》《窗邊的小豆豆》他都有，可以看出他很愛看書，看的書也很多，這你們知道他是誰了嗎？

　　她很典雅，寫的字很好，老師每次讓主持都有她，他還是一個廣播員，老師每次讓主持都有她，她還是一個廣播員，廣播的`次數也很多。

　　他很冷漠，不經常跟人說話，他很聰明，但也很刻薄，黑乎乎的，個子很矮小，他還是個小紅帽，關守樓道紀律，我們很少看見她他身影，因為她每次都早早的吃完飯，去當小紅帽，所以他也從不誤時。

猜猜他是誰作文4

　　瞧，那個女孩真奇怪，在學校動作非常快，在家里動作像一個烏龜似的。

　　她愛畫漫畫，她以為自己畫畫全班第一，沒想到大家說她畫的像比1歲小嬰兒還畫的難看。她最愛哭，只要一跌倒就哭。她的成績不怎么好，上課有時候不認真聽講，很少積極發言，她的爸爸也常常教育她。

　　她愛玩電腦，媽媽叫她不要老玩電腦，多學習，她一直把媽媽的'話當作耳邊風。她考試很少考90分以上，她覺得自己比不上別人。

　　她也愛裝可愛，只要別人高興，總是會撒嬌的說幾句話，有時候不但撒嬌，而且還會裝的像兔子一樣可愛，把不開心的人開心起來。

　　現在大家知道那個人是誰了嗎？

猜猜他是誰作文5

　　我有一個同學是我最要好的朋友，他長得胖胖的，還有一點黑，肚子里裝著很多的'笑話，隨口說出一個，全班同學都會笑的前仰后合。

　　他很愛�！靶÷斆鳌�，比如你在和他玩“抓鬼游戲”，你正在前面跑而他追不上你的時候，他就會立馬蹲下捂著肚子說疼的厲害。這時你要是很關心的跑過去，他準是一下就站起來把你抓住了，上了當，你才后悔之前做的決定。

　　我的同學們，猜猜他是誰呢？

猜猜他是誰作文6

　　他的`頭發是黑色的，有一點點發黃。

　　他學習很好，而且，有人沒帶美術工具，他就會借給別人。除了這些外，他還特別會踢足球，好幾個足球隊的球員都踢不過他。又一次，我向他發起挑戰，第一局他贏了，第二局他又贏了。一上午過去了，我累德精疲力盡，他卻玩得正高興呢！我心想：這小子怎么玩得這么歡呢？從來沒見過他玩得這么開心。

　　你們猜猜他是誰呢?

猜猜他是誰作文7

　　午休的.時候，同學們都安靜地做著自己的事，突然有個人大叫了一聲：“�。　�，然后站了起來，站在教室的走廊上，一邊唱著歌一邊跳舞。副班長走過來想把他拉上去，可他就是不上去�？墒钱斦�班長走了過來的時候，正班長數起了數：“3、2、1”，他便沖上講臺，開始蹲馬步。

　　還有一次，英語老師正在上課，它又大叫起來：“老師，我要玩白板上的游戲�！崩蠋煴粐樍艘惶�，說：“這個你們不會。”他說：“我會！”

　　他很調皮，經常被正班長拉上去蹲馬步，還很喜歡說“哇靠！”。

　　你們能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文8

　　我們班上有這么個人，他個子高高的，有一張圓圓的臉，中間是一個蒜頭鼻，鼻子下面總是流著鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛不時眨呀眨。他的皮膚黑黑的，平時很喜歡幫助別人，只要別人有了困難，他就會主動去幫助別人解決，他是一個處處為別人著想的人。

　　有一次我沒有帶水彩筆急的滿頭大汗，他走過來問我怎么了，我說我忘了帶水彩筆了，他就把他的水彩筆借給我用。還有一次上課，都快遲到了，走到學校門口看見他在幫助一個老奶奶過馬路，他對我說幫助別人是我們小學生應盡的.義務，我們一定要幫助別人解決困難。我們都應該向他學習。這就是我的同學一個樂于助人的人，大家猜猜他是誰。

猜猜他是誰作文9

　　我有一個好朋友，他的頭發黑黑的，長長的，臉圓圓的，耳朵尖尖的，鼻子小小的。他笑的.時候有一個小酒窩。

　　他是一個很可愛的人，每天下午放學我們倆個人都在一起做作業，作業一做完他都會講個笑話給我聽，他講的笑話特別好笑。他還是一個助人為樂的人。

　　他的特長是打籃球，他的籃球打的特別棒。一到星期天我就會和他一起去籃球場，他打球我看，他投籃投的特準，回回都能把球投進去，每當球進時他卻會開心的笑。

　　他也愛好畫畫，他畫的小狗、小貓、小熊、小豬和花都特別像。每到下午做完作業他都會練上一會畫畫，他說他要下定決心長大了當一名畫家。

　　猜猜這個調皮、可愛的男生是誰！

　　猜猜他是誰！

猜猜他是誰作文10

　　他的頭發烏黑烏黑的，眼睛圓圓的，鼻子小小的，還有一張櫻桃小嘴特逗。他有時候很調皮，他說讓我蒙住眼睛，結果卻偷看我的'作業，他有時候也很可愛，有一次我的考試成績不好他就安慰和鼓勵我不要灰心，努力下次考出好成績；他有時又很讓人生氣，老是偷吃我的零食還不承認，害的我每次都冤枉別人；他有事也很細心，他奶奶做好吃的他總是給我留一份品嘗。他喜歡打籃球，拍足球和玩跳山羊游戲。他的手工彩泥也做得很好，平時就送給我了好幾個呢。這就是我的好朋友，你們猜猜他是一個怎樣的人呢？

猜猜他是誰作文11

　　她最愛說：“整天都被罰站的是誰？張子龍。整天都不會被罰站的是誰？張宇童�！碑斔�說這句話的`時候，我會想這句話真好笑

　　她很愛學習，每次回到辦公室，她做的事就是打開作業學習。她很喜歡閱讀，每天都要讀四五本書，才肯不讀了。

　　她的臉白白凈凈的，身體很苗條，頭發上扎了幾個小皮筋，很可愛，腿細細的。她的成績很好，有時比我高七分多。

　　放學了，我就和他一起去辦公室，我們每次都玩的很開心，你們知道他是誰嗎？要是知道就說出來吧。

猜猜他是誰作文12

　　他，有著一雙大大的眼睛，短頭發，常常能看到他的笑臉，他喜歡運動，每次下課總能在操場上看到他的'身影，他學習很好，還喜歡幫助別人，有一次，我有道題不會了，就去問他，他很耐心的給我講解，直到我聽懂了他才松了口氣，我們兩個是好朋友，我很高興認識這個好朋友，大家猜猜他是誰吧？

猜猜他是誰作文13

　　今天我要給大家介紹我們班的“足球高手”。他身體肉嘟嘟的，很可愛。他的雙腿粗壯而有力。他的.頭發是豎直的，他的臉很“Q彈”。

　　在小足球場上踢足球時，我和他一起練傳球。我有很多次踢歪。有一次，他也踢歪了，他對我說:“對不起，這次是我踢歪了�！薄皼]事，我們繼續練吧�！蔽艺f道。

　　他擅長踢足球，也熱愛踢足球。有一次，我們足球比賽我竟然沒調到他那一隊！所以呢，我的這一隊被他的那一隊打得落花流水，竟然是10:4！

　　這就是我們班的“足球高手”。大家猜一猜是我們班里的誰呢？（作者|嘉興市秀城教育集團鈞儒小學305班學生）

猜猜他是誰作文14

　　我有個同學，他有著“不修邊幅”的頭發，小到迷茫的眼睛，大大的耳朵，笑的時候眼睛瞇起來像閉上了一樣。

　　他的身高中等，體態中等，他很愛穿紅色的衣服，黑色的褲子。在寫作業寫不出來的時候會把筆放在眼睛上轉來轉去。

　　正如上文所說，他的聲音聽起來“有粗有細”，比馬的.叫聲粗一點，至于他的聲音大還是小嘛。哼哼，我敢說他的聲音就比溫順的小狗大那么幾分貝。

　　想知道他是誰嗎？我可不告訴你……好吧！看你這么想聽，我就提示你吧！他姓洪哦！

猜猜他是誰作文15

　　午休的時間到了，可是有一個同學大聲喧嘩，他是我們班最調皮的人，我給他取了一個外號，名叫“調皮大王”。

　　同學們都喜歡抬他，不過有個同學喜歡叫我們別抬他。我想打他，可是又打不過，他真幸運。

　　喜歡抬他的'人是陳立言和馮鈺煊。他被正班長叫上去罰扎馬步，已經很多次了，我估計他已經愛上了扎馬步吧！每次逗得大家哈哈大笑，每次正班長都說請調皮大王表演扎馬步。

　　快來猜猜“調皮大王”的名字吧！