無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的猜猜他是誰作文，歡迎閱讀與收藏。

猜猜他是誰作文1

　　他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙閃著智慧光芒的眼睛，一個不高的鼻子，一張大大的嘴巴。

　　他平時很嚴(yán)肅，看起來不是很喜歡說話。

　　他很愛學(xué)習(xí)，上課時是一個很安靜的小男孩，一下課就變成了老師的跟屁蟲，還總是問老師有什么事他能幫得上忙的嗎。奶奶每天都會給他一塊零花錢，等到存夠五塊錢了，他就會去小賣部里買一本小人書，津津有味地看了起來。家里的`小人書都有一箱這么多了，沒想到他把金錢也放在了學(xué)習(xí)上面，真是值得大家學(xué)習(xí)。他很自覺，作業(yè)按時完成，從來不用媽媽管，從來不會欠作業(yè)。

　　他還特別講衛(wèi)生，全身上下都很干凈，有時一周過去了，他的鞋子還是干干凈凈的。

　　你們能猜出這個愛學(xué)習(xí)的小男孩是誰嗎？

猜猜他是誰作文2

　　他是我們班的一位同學(xué)。

　　他長著一張帥氣的臉蛋，由粗到細(xì)的眉毛下有一雙亮晶晶的眼睛。鼻子大大的，小小的嘴巴笑起來便露出尖尖的牙齒。

　　他是個小吃貨。有一次，媽媽帶我和他一起吃火鍋。火鍋剛煮好，他就把牛肉、火腿腸、白菜一下子全放到自己的碗里，狼吞虎咽地吃起來。吃完這個夾那個，那個還沒吃完又夾一個……

　　他很愛思考。有一次，上課時老師出了道很難的`題，他全神貫注思考到底，不做出來決不罷休。想啊想啊，到下課了他都還在思考。因為他愛思考，上學(xué)期期末成績他考得很好，語文和英語都是一百分，只有數(shù)學(xué)就差一點點。他是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　就是這樣一個帥氣逼人，熱愛美食、愛思考的他，你猜到是誰了嗎？

猜猜他是誰作文3

　　他是一個男生。

　　他很陽光、開朗、很愛笑，他的頭大大的，人瘦瘦的，他的.成績很好，他很喜歡幫助同學(xué)，他是班長，他有很多朋友，被很多同學(xué)崇拜。

　　我也不例外。

　　我非常崇拜他在二年級的奧運會上，奪得了年級跳繩第一名的樣子，感覺帥極了。

　　詹老師說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，光這一件事兒就能說明他在練習(xí)時有多么努力。如果你們像他一樣能為班級爭光，就也會成為班級的驕傲。

　　我說的這個同學(xué)，你們能猜到他是誰嗎？

猜猜他是誰作文4

　　今天，我給大家介紹一下我的好朋友，你們猜猜她是誰？

　　她的頭發(fā)烏黑烏黑的像小馬的尾巴一樣。

　　她平時活潑可愛、幽默可笑，經(jīng)常把我逗得哈哈大笑。我們經(jīng)常一起玩手指游戲。

　　有一次，一個同學(xué)不小心被擠倒了，她就立馬去扶，我覺得她很樂于助人。

　　她喜歡捏泡泡泥，她捏的栩栩如生，簡直像真的一樣。還喜歡折紙，有青蛙、紙箱子、小搖籃……她平時一只手戴著粉色的手表，一只手戴著紅色的.小貓手環(huán)，真是臭美！

　　這就是我的好朋友，你們能夠猜到她是誰嗎？

猜猜他是誰作文5

　　我有一個好朋友，他有一頭烏黑的頭發(fā)，有一雙水汪汪的小眼睛，是全班最可愛的'人。

　　他的性格很冷靜，但總是喜歡說笑話，他也很聰明，但不是最聰明的，最聰明的人還是我！

　　在足球課上，我們一起打比賽，對方搶到了球，他用了一個鏟球把球搶了過來，最后我們勝了。

　　下課了，他在足球場上收東西，老師還特別表揚了他。

　　大家猜到了嗎？他叫嘟嘟。

猜猜他是誰作文6

　　他的個子比我的矮一瞇，他一笑起來就會露出兩排潔白的'牙齒，眼睛會瞇成一條縫，似乎要用放大鏡才看得見。他的頭發(fā)又濃又密，好像一片小樹林。

　　他的性格開朗，很喜歡笑，玩的時候有一點好笑的事，他就咯咯笑個不停，像撿到寶一樣。

　　他很喜歡跑步和羽毛球。你們別看他個小，他跑步的時候健步如飛，可是我們班跑步第一名呢！他打羽毛球也很厲害，他經(jīng)常出去比賽，給班級和學(xué)校爭光。

猜猜他是誰作文7

　　我們班有這樣一位男生，他中等個子，瘦瘦的，像個竹竿一樣；他留著短寸頭，看起來很精神；他的眉毛彎彎的，像月牙一樣；眼睛是丹鳳眼，一眨一眨的'挺精神；他的鼻子挺挺的，像一座小山丘；嘴巴大大的。

　　他是我們班的衛(wèi)生委員。每次放學(xué)后他都帶領(lǐng)著當(dāng)天值日的同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生。他分工明確，安排同學(xué)們誰掃地，誰拖地，誰擺放桌椅等，大家在他細(xì)心帶領(lǐng)下有條不紊地把教室的衛(wèi)生完成的很棒。

　　他也是我的同桌，他上課專心聽講，主動回答問題。

　　他喜歡運動，特別喜歡踢足球。一到體育或下課的時候，他就和幾個同學(xué)一起去操場上踢足球。

　　寫到這里，同學(xué)們你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文8

　　我有一個好朋友，她長得瘦瘦的，高高的。她有一雙像寶石一樣明亮的眼睛，一對月牙般細(xì)細(xì)的眉毛，整個人十分靈動。她的頭發(fā)像柳枝一樣細(xì)長，皮膚像雪一樣白凈。

　　她是一個活潑可愛的人，每次我不開心時，她就是我的開心果，總會講笑話逗我笑，趕走我的.不開心。

　　但是她有一個缺點，那就是字寫的有點丑。

　　聽了我的介紹，你猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文9

　　他是我們班最高、最壯的一個人。他的嘴唇總是嘟著，像不高興似的`。他身子胖嘟嘟的，眼睛大大的，鼻梁高高的，胳膊粗粗的，腿長長的，看起來像個大福娃娃。

　　有一次，我的橡皮被匆忙跑出去玩兒的同學(xué)碰到了地上，我看見了便焦急地趴在地上找橡皮，但怎么也沒找到。這時候，他看見了便對我說：“別著急，我來幫你吧！”于是，我們認(rèn)真地找啊找，最終在一個角落里發(fā)現(xiàn)了橡皮。從這件事情中，我看出了他樂于助人的品質(zhì)，和他也成為了好朋友。

　　這就是我的好朋友，你們猜猜他是誰呢？

猜猜他是誰作文10

　　她長得有點黑，紅彤彤的臉蛋圓又圓，帶著粉色發(fā)夾，誰都喜歡和她交朋友。

　　我和她從小就認(rèn)識，她的脾氣特別大，一爭執(zhí)就和我翻臉，不過，我們很快就和好了。

　　她不喜歡說話，吃飯也特別挑食，也不喜歡吃辣椒。

　　我們在同一個舞蹈班上課，我舞蹈跳得特別好，哈哈，她也跳得不錯，我和她在舞蹈班是最好的技巧功組合。有一次，我沒帶舞蹈鞋很傷心，她過來安慰我說：“沒事，你穿著襪子跳也行呀。”我想了一想說：“對呀，我怎么就沒想到呢！”我和她在一個村住著，上舞蹈班的.時候我們的家長相互接送，她的媽媽送，我的媽媽接。

　　這就是我的好朋友，你們想知道她是誰嗎？我才不告訴你們呢？你們自己猜吧！

猜猜他是誰作文11

　　他很聽話，每次考試都考前三名，有幾次還考第一名呢，他的作業(yè)寫得準(zhǔn)確率高，字也寫得很漂亮，老師每次都給他精品作業(yè)，他的頭發(fā)一根根向上豎著，跑步很快，我老是追不上他，他寫作業(yè)也很快，每次都是第一個寫完，他喜歡看書，所以懂得知識也很多。

　　我們一起來猜猜他是誰吧！

猜猜他是誰作文12

　　他，理著烏黑光亮的板寸頭，顯得干凈利落；他，總是瞇著眼睛，笑嘻嘻地朝我們打招呼；他長得很結(jié)實，是個充滿活力的男生。

　　他是個愛勞動的男孩。每當(dāng)我們一起吃完午飯，他都是第一個跳出來，招呼大家一起來抬餐桶，他總是挑重的抬，有時也會折返多次幫忙，像個大力士，似乎有用不完的勁。

　　他很愛閱讀，知識面也很廣泛。每逢午休，他總是靜靜地“躲”在一邊看書，時不時發(fā)出“咯咯”的笑聲，就像是碰上了百年一遇的`搞笑事；有時我走去向他打招呼，他卻充耳不聞，完全沉浸在自己的閱讀世界里。

　　除外，他還是個性格溫和的男生，從不惹事生非；學(xué)習(xí)上也很上進(jìn)，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方。這就是他，你能猜出他是誰嗎？

猜猜他是誰作文13

　　今天，我給大家分享一位我的好朋友，看看你們能不能猜出他是誰呢？

　　他有一雙水汪汪是大眼睛，像兩顆亮晶晶的藍(lán)寶石，好看極了。他的個子很高，我在他面前他就像巨人一樣。就是有一點，皮膚有點黑，像非洲人。

　　他學(xué)習(xí)很好，自主性很強。他也喜歡各種體育項目，比如：跑步、踢球、棒球……每次學(xué)校舉行運動會，他都會積極地參加，并且一定會得獎的。有一次，一個一年級的小朋友摔倒了，他就像火箭一樣跑過去把小朋友扶起來，還關(guān)心他、安慰他。

　　他這樣的'行為，就會有好多同學(xué)愿意和他玩。所以，他的好朋友也很多很多。

　　請你們猜猜“他”是誰呢？

猜猜他是誰作文14

　　吃西瓜也能做花，哈哈哈哈

　　大家猜猜看，這個問題小朋友自己是不是我呢？

　　你說得對，就是我。這是我兩歲時拍的照片。不可愛？請看下一張照片-。

　　這幅畫兒戴著小禮帽，短發(fā)。我想這是小男孩或小女孩呢？是的，一個小女孩。她4歲的`時候，我拿著照片，很帥吧？

　　我小時候就像個假小子。

猜猜他是誰作文15

　　我有一個同學(xué)。他有些矮，身材有點瘦。他的頭發(fā)比較黑，腦袋小小的，長著一張瓜子臉。他天天穿著白色的鞋子。他的口頭禪總是離不開我，老是叫著“陳墨軒、陳墨軒。”

　　每次下課，他都會來找我去操場上玩、聊天。他也是體育委員。上體育課時，他喜歡跟我一起下象棋、下圍棋、下五子棋、打撲克牌。

　　他很樂于助人。他幫過我一起搬一（4）班的飯盒。記得有一次，同學(xué)忘了帶筆。他知道后，馬上拿了一支筆借給了同學(xué)。還有一次，他的同桌忘了帶語文書。上課了，他立刻把自己的`書本推到中間和同桌一起看。有時候他自己也會粗心大意，有一次他忘帶了作文本，是我借給了他。

　　他是一位很友好的同學(xué)，你們猜猜他是誰吧！