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在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的我的學校作文,希望對大家有所幫助。
我的學校作文1
我們的學校非常美麗,今天我就向你們介紹我的學校。
我的學校整體是個“u“字行。一進大門不遠處有幾排黑色的鐵柵欄為成一個小院子,這里面是給一年級活動上課的地方,在一年級的教室上有兩棟樓房分別是微機室、四年級……再往里走有一個美麗的大花壇的周圍有三座學樓。花壇的中間有一個雕塑,周圍開滿了鮮花。花壇的左邊是一、三、五年級教室,右邊是二、四、六年級的教室。花壇的后邊是老師們的辦公室。走出花壇來到一個水池。水池的中間有一座假山,假山上有橋、有亭子、還有一只展翅欲飛的丹頂鶴。每到夏天水池里就會開幾朵雪蓮,水池里還有小魚快活的游來游去,真是美不勝收。水池邊還種滿了樹為了美化我們的學習環境校長請來了園節工作者為小樹打扮,它們有的像孔雀,有的像雙龍戲珠……水池的前面有一塊大操場,操場上有沙坑、籃球場、單雙桿……其它體育設施。
啊!我們學校是美麗的!
我們的學校非常美麗,今天我就向你們介紹我的.學校。
我的學校整體是個“u“字行。一進大門不遠處有幾排黑色的鐵柵欄為成一個小院子,這里面是給一年級活動上課的地方,在一年級的教室上有兩棟樓房分別是微機室、四年級……再往里走有一個美麗的大花壇的周圍有三座學樓。花壇的中間有一個雕塑可以寫寫雕塑的形狀啊!,周圍開滿了鮮花。花壇的左邊是一、三、五年級教室,右邊是二、四、六年級的教室。
花壇的后邊西邊是老師們的辦公室。走出花壇來到一個水池。水池的中間有一座假山,假山上有橋、有亭子、還有一只展翅欲飛的丹頂鶴。每到夏天水池里就會開幾朵雪蓮[雪蓮的樣子?],水池里還有小魚快活的游來游去,真是美不勝收。水池邊還種滿了樹為了美化我們的學習環境校長請來了園節工作者為小樹打扮,它們有的像孔雀,有的像雙龍戲珠……水池的前面有一塊大操場,操場上有沙坑、籃球場、單雙桿……其它體育設施。
啊!我們學校是美麗要突出美麗來寫,必須有細致的描寫哦!
我的學校作文2
是一種甜蜜的感受,是一種溫馨的痛苦。思念是對昨日悠長的沉湎和對美好未來的向往。正是在不盡的思念中,人的感情得到了凈化和升華。
我思念學校,想摸摸學校,想看看學校。學校,學習的地方,學生,以學為生。我永遠也忘不了這個教育我的圣地。說它是圣地,因為它使我得到珍貴的人生哲理,忘不了激情的課堂,激情的講說;忘不了夏日炎炎,安靜的在教室學習;忘不了平靜的批評,難忘的印像。這種記憶,是學校給予的。留戀這個地方,因為還有記憶的殘跡遺留在這里。留戀這個地方,是因為,它是我的第二個家,接觸的小社會。我是一株小苗,在這個留戀的地方頑強的生長;我是這里的學生,在這個留戀的地方陷下深深的印記,老師便是園丁。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。有一句古語是這么講到的,而認識這句古語,也是一位老師傳授的。深深明白,老師是學生的一個依靠,老師是學生的一位家長。走向社會,需要嚴師,很多嚴師教會了我很多道理。我終生不能忘記。一日為師,終生為父。
毛主席非常尊敬徐特立。他說:你是我二十年前的先生,你現在仍然是我的先生,你將來必定還是我的老師。這句話情意重,讓多少人羞愧。主席的'老師,當然是很光榮的一件事情,徐特立只是曾經教過一位學生,學生依舊很尊敬他。這是很簡單的關系。可是,在老師與學生之間,卻又產生了多種的人間感情啊!佩服、敬仰、尊敬。我的老師啊!事情雖小,卻折射出毛主席對老師的深情和愛戴。從毛主席和徐特立的深厚情意中,可以看出他們師生之間的真摯感情,堪為后世之楷模。
我有很多尊敬的老師,我心里藏著一座留戀的母校。我有著有限的知識,卻對教育過我的地方、批揚我的嚴師表達真摯。
那就是我的小學——響灘。
我的學校作文3
清晨,我牽著陽光的手乘上了第一班校車,踏上了求知的旅途,一路上的無限風光讓我大飽眼福,而這班車的終點就是學校。
走進學校,你會感受到濃濃的書香氣息和濃厚的學習氛圍,這里時是無數學子圓夢的地方。
我的學校就像一個花園,多么美麗,多么可愛,使我們在這里茁壯成長。
我的學校由教學樓,綜合樓,生活樓和操場四部分組成。
教學樓的正門朝北,全樓共三層,從正門進入教學樓的第一層,拐角處有一面鏡子,有的人用這面鏡子整理儀容,而有的人卻能用這面鏡子找出自己的缺點。我想,這也就是學校為什么在這里擺放一面鏡子的緣故吧!沿著樓梯直上二樓,眼前的就是我們的教室,教室中間擺放著整整齊齊的桌椅,它是我們不可缺少的忠實伙伴。全班共有三塊黑板,這是一個讓同學們展示自我的平臺。主黑板后面藏著一個大電腦,這能讓我們更直觀的了解學習內容。
教學樓的'旁邊是綜合樓,這里有各種的實驗室,能讓我們在實踐中體驗學習的樂趣。還有音樂室,讓熱愛音樂的學子圓夢。
生活樓的一層是食堂,這里是同學們填飽肚子的地方。樓上是宿舍,是住宿生在學校的家。
從教學樓走出來會看見一個花壇,花壇里有樹木,有小草,讓我們有更新鮮的空氣,使我們心情愉悅。操場中間有六道環形塑膠跑道,跑道中間是綠色的草坪,草坪上是一個足球場,足球場旁邊有兩個籃球場,這里是運動健兒的天地,他的們在這里盡情揮灑汗水!
學校,一個充滿夢想的地方,一個讓夢想開始的地方,一個讓夢想飛翔的地方!我相信我的夢想也會在這片溫柔的土地上盡情綻放!
我的學校作文4
聽!是哪里傳出朗朗的讀書聲?看!是哪里有那么多莘莘學子的夢想由此實現?這里,是彩虹校園,一個讓夢想開花的地方,一個五彩繽紛的地方。
彩虹學校,坐落在陜西省咸陽市。一進校園,陣陣書香迎面而來。到了操場,你會看到許多同學在綠草如茵的草地上綻放著活力與快樂。
進了小學部,你一定會被那美麗迷人的中心小花園所吸引,它是那么富有生機、富有活力。春天,萬物復蘇,小花園內也是一派綠油油的景象。同學們趁著這和煦的春風在游戲,就連花園里的松樹、紫薇和西邊的小黃楊也不由得隨風飄動。夏天,各種各樣的花兒都盛開了,爭奇斗艷,好像在互相贊美,又好似在互相攀比著美麗。每每這個時候,女孩子會忍不住摘上一兩朵嬌艷的花兒別到自己頭上,頓時漂亮極了。而男孩子呢?他們則去那綠油油的草地上抓一把草做成花環一樣戴到頭上,想象自己就是那凱旋的將軍。秋天,涼風習習,僅有的少許花朵和滿樹的葉子也想與風娃娃一起跳舞,所以,它們紛紛從枝頭上跳下來,只剩下那光禿禿的樹枝傲然挺立。同學們頂喜歡在那干枯的落葉上跳來跳去,聽著樹葉發出的`清脆的響聲。冬天,小花園里一切都披上了白色大衣,在冬日里陽光的照射下,一派銀晃晃的景色,反而也有另一種生機景象。有些調皮的男生,趁伙伴不備,抓一把雪扔向小伙伴們,隨后是伴著一陣天真爽朗笑聲的追逐打鬧,好不快活!
彩虹校園的一年四季,不論春風暖、夏日艷,還是秋果香、冬雪白,都充滿了歡聲笑語,笑聲匯成了一道道彩虹,笑聲中也帶著收獲的喜悅和五彩繽紛的夢想。
我的學校作文5
在我們學校的東南方,有一棵長得非常茂盛的大樹。
春天來了,春姑娘幫大樹抽出細小的嫩葉,那葉子就像剛出生的嬰兒那么嬌嫩,那么柔弱。大樹媽媽總是那么慈祥、耐心地一刻不停地守護著自己的孩子。
夏天來了,大樹的葉子密密麻麻,猶如一把撐開的綠色大傘。每當課間休息時,大樹下便聚集著很多小朋友,有的玩老鷹抓小雞的游戲;有的跳皮筋;有的玩丟沙包……有大樹為他們遮擋太陽,他們玩得很開心,累了還可以坐在大樹下休息、乘涼。
秋天來了,大樹的葉子從樹上紛紛掉落下來,那樣子就像一群翩翩起舞的蝴蝶,地上像鋪滿了一地的金子,真漂亮!
冬天來了,凜冽的寒風呼呼地吹著大樹,大樹赤裸裸地立在那里,就像一個站崗的哨兵一樣威武、堅強,恪盡職守。
我喜歡校園里的大樹,更愛它枝繁葉茂蔥綠的景象!
悄悄地,秋姑娘邁著輕盈的步子,來到我們的校園。
遠遠望去,楓葉火紅火紅的,像一片火的海洋,而銀杏樹的葉子像一把把的小扇子,好像把整個校園都煽涼了。校園里還有一棵石榴樹,樹上結滿了果實,顆顆飽滿,像一個個大燈籠似地掛在樹上,給人喜氣洋洋的感覺。秋風吹來,讓人感覺涼絲絲的,有時樹葉飄落在空中,一塊黃,一塊綠,黃綠相間,真是美麗極了。往日長著綠油油的草,現在變得綠里透著一點黃,像泄了氣的皮球,倒在地上。校園里的菊花正爭奇斗艷地開放著;有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的'、橘黃的……好看極了。校園里的天空碧藍碧藍的,有時會看見一群群大雁在空中飛過,還不時發出叫聲,可能是呼喚它的朋友和家人一起來欣賞我們校園的美麗景色。雨中的校園別有一番風味。秋雨蕭蕭,雨滴打在屋頂上,樹葉上,草地上,池塘里,啪啪作響,好像在告訴我們秋天到了。一場秋雨過后,雨水把整個校園刷洗得干干凈凈,校園光亮整潔,真是一座美麗的校園。
我的學校作文6
遠遠望去,有一所賦有江南風格的學校,那是我的學校:創新街小學,這五個大字寫得氣勢磅礴、鏗鏘有力,它是由著名的軍旅作家魏巍親筆題寫的,下面就來參觀一下我的學校吧!
一進大門,首先映入眼簾的就是那鮮艷的五星紅旗,看見它,心里就會想起那些為保衛家園而壯烈犧牲的英雄們,這使我更加立志成為一名對國家、對社會有用的人。國旗的四周分別是招待客人的、上課等多用的綜合樓;開報告會等大型會議的報告廳;練舞蹈或排練節目的報告廳二樓和用來上課的教學樓。接著就來看看剛剛提到的教學樓吧!
在進入教學樓途中,朝右看,你會發現這個地方很像畫中的假山流水,這里可美了!仔細瞧瞧,你還會發現里面有好幾只大金魚呢!看完假山,你再來學習學習古詩吧!路兩側的柱子上刻有詩和圖畫,如果搞不懂詩的意思,看一看圖或許能悟出三分呢!邁入教室,第一眼讓你看到的肯定是那整齊的一排排課桌和干凈的地面,學校的設備也是很好的。站在走廊上,耳畔仿佛響起了同學們的朗朗書聲。最后就來我們學校的操場看看吧!
來到操場,你會的發現這里的場地還蠻大的,告訴你個小秘密,體育館的操場跑道有400米,我們學校的操場足足有它的.一半呢!操場除了有跑道,還有籃球場和足球場呢!真是物多地面廣呀!站在操場上,你看到的可能只是空蕩蕩的一片,可我看到的卻不是,我看到的是同學們在操場上打鬧成一片的景象和陣陣歡笑聲。這是為什么呢?可能是因為我把同學們時時刻刻記在心里面的緣故吧!
好了,校園景色大致都跟你們介紹過了,剩下的就要由你慢慢“品嘗”了。我認為我的校園很美,你覺得呢?
我的學校作文7
我在武義實驗小學上學,實驗小學位于梅郎山公園斜對面,是武義城區最大最美的一所小學。今天就讓我領你參觀參觀我的學校吧!
進入校園,最先映入眼簾的是大大的電子屏幕,屏幕上顯示的是學校的動態新聞,比如某某作家幾月幾日要到我們學校講座,幾月幾日學校要開家長會等等。大屏幕后面的這幢大樓就是我們學校的綜合樓,再往后依次是一號教學樓、二號教學樓、多媒體報告廳,兩幢樓之間用長長的連廊連著,每幢樓都有四層樓高,每層都有6間教室。
往右走是寬寬的水泥路,沿著水泥路走,一眼就能望見路邊一棵高大的松樹,枝干直沖云霄,分支多得不可計數,但密度也不輸給榕樹。繼續往里走,右邊是魚塘,魚塘周圍種有許多不知名的小樹,魚塘里的魚群在快樂地嬉戲,給校園增添了無限生機。
再往里走,你會發現路旁有兩塊大石頭,石頭上刻有“梅郎的'期待”這五個大字,這是我們學校一處亮麗的風景,關于這五個字還有一個傳說呢!大石頭后面是一個大大的長方形棋盤,上面立著一個個棋子石凳,課間,同學們在那兒嬉戲、休息。
沿著水泥路往前走,走到盡頭,左邊是我們學校的操場了,右邊是草坪。操場的中間是大大的足球場,足球場上綠草茵茵,遠遠望去像鋪了張綠地毯。足球場的四周是250米的跑道。跑道一側建有四個籃球場,每天課外活動都會有很多同學在籃球場上競技。右邊的草坪上還建有健身器材。體育課上,同學們在老師的帶領下有序地參加活動,操場上好不熱鬧。
我在實驗小學快樂地學習,開心地玩耍。我喜歡我的學校,我愛我的學校。
我的學校作文8
小朋友們,你的學校是什么樣的呢?在我的眼里,我的學校是美麗又智能的,讓我帶著你一起來參觀吧!
如果你家離學校很遠,不用擔心,空中校車將會準時準點在你家門口等候,將你安全送達校園。走進校園,門口的花壇里花團錦簇,有白的,紫的,粉的,還有黃的……這些花壇會自動變化造型,有時擺成動物造型,有時擺成心形,有時擺成人物造型,有趣極了。在花壇旁邊豎立著一排排機器人,只要輸入你的指紋,機器人就會立刻把你送到相應的教室。
走進教室,坐在自己的位置上,只要輕輕敲擊桌面,全自動的電腦顯示屏就會從桌子里彈出來,在電腦里有老師的講義,試卷,課本等等,所有和學習有關的內容你都能在電腦里找到。下課時,你只要輕輕按下椅子旁的`按鈕,椅子馬上就會變成一張小床,方便你休息。
老師上課的時候不需要走到教室,只要在自己的辦公室對著電腦就能和教室里的同學對話了。老師只要講述文字,電腦就能自動展示相應的圖畫及相關故事給同學,方便同學理解。科技課是同學們最喜歡的課程,因為電腦能模擬逼真的宇宙空間,你會發現太陽和地球就在你身邊轉動,你一個轉身可能就會撞上金星,一伸手就能抓住流星,簡直太有意思了。
接著來看看我們的操場,它分為上下兩層。第一層有游泳池和田徑賽場,它的上方懸掛著四個大屏幕,會實時轉播運動場上的精彩比賽。第二層是為學校的活動課準備的,里面有各種娛樂設施,玩具和器材應有盡有,只要在場邊輸入自己想要玩的器械,馬上就有機器人將游樂器材送到你面前。
接下來要參觀食堂了。“小懶蟲,起床了,又要遲到了!”就在這時一個熟悉的聲音在我耳邊響起。啊,原來是夢呀!如果現實也能變成夢里一樣該多好啊!
我的學校作文9
我的學校座落在黃岡市勝利街與考棚街的交匯處,這里名人薈萃,英才輩出,從這里走出了董必武、陳譚秋、林育南等歷史名。校園里,古樹立參天,花草繁茂,是一所風景優美歷史悠久的百年老校。校門是一座飛檐翹角的門樓式建筑,四根美麗的朱紅色柱子拔地而起,顯得非常雄偉壯觀。中間的門楣上是前教育部部長劉西堯親筆題寫的“黃岡市實驗學校”七個金光閃閃的大字。門楣下還掛著兩盞紅色的大燈籠。站在校門口,古樸典雅的校門,校門后蒼翠挺拔的松樹和高大的教學樓給人一種生機勃勃,欣欣向榮的感覺。
走進校門,抬眼望去,撲入眼簾的是由兩個四分之一圓組成的`半月池。走上半月池中間彎彎的拱橋,扶著橋欄上一個個可愛的小石獅,向池里一望,池水清清的,偶爾有幾條紅色的小鯉魚和烏龜在水里游來游去。到了中午放學的時候,池里的噴泉會噴出幾米高的水花,在陽光的照射下,有時候還會出現美麗的彩虹。
前教學樓是一座倒“山”字型的建筑,整個教學樓是紅白相間的,它有四層樓,每層都有六間教室和四間辦公室。站在教學樓的,從下往上望,教學樓正面的樓體上掛著我們的校訓——“團結、向上、守紀、文明。”它時時刻刻都在提醒我們好好學習,天天向上。教學樓的樓項上插著許多彩旗,鮮艷的五星紅旗高高飄揚在樓項的正中央。走進教學樓,沿著樓梯向上走,樓梯周圍的墻上掛著學習標兵的彩色照片。來到教室,教室里明窗凈幾,不時傳來陣陣朗朗的讀書聲和聲聲清脆的歌聲。
穿過教學樓,沿著彎彎曲曲的林蔭小道,路過四張乒乓球臺。走過古香古色圖書館和雄偉的逸夫樓,來到寬敞、美麗的操場。操場的四周是紅色的塑膠跑道,跑道中間是綠色的足球場,跑道的右邊是星期一升國旗的地方,跑道的左邊整齊的擺放著四個籃球架。
我的學校真漂亮,我很幸運能在這樣的學校里上學,我一定要發奮學習,將來成為對國家有用的人。
我的學校作文10
有的人喜歡驚心動魄的華山;有的人喜歡神奇迷人的九寨溝;還有的人喜歡令人心曠神怡的青海湖……而我卻對我的學校情有獨鐘。
一走到我們學校門口,你就會看到大門的左邊有一塊鋁牌,上面寫著“合川市涼亭子小學”,它在燦爛的陽光下閃閃發光,大門的'右邊也有一個牌子,上面是用漆涂的紅綠燈,這也許是因為我們學校有“警校”之稱吧!
走進校門口,映入眼簾的是兩旁的鐵樹,它們日日夜夜的守候在我們學校里,像兩位戰士,守衛著我們學校。在一看左邊鐵樹的后面,有一個醒目的公告欄,它主要公告學校的重要事件。
再往里走,你便會看到我們學校的操場,它寬敞明亮,是最適合同學們跑步、打羽毛球、打籃球及上體育課的。在操場的周圍有一棵棵的樹,它們種在漂亮的花壇里,花壇是由五顏六色的小石子組成的。烈日炎炎的夏天時,我們總是在樹下乘涼、看書、玩游戲,那歡聲笑語充滿了整個學校。
看完了操場,那么再往里走,就會看到兩棟拔地而起的教學樓,左邊是一號教學樓,看上去古老而又新穎;右邊是新建的教學樓,看上去嶄新而又漂亮。穿過一號教學樓,就是二號教學樓了,二號教學樓的底樓是學前班,門前就是他們的樂園,下課后他們就在那里嬉戲玩耍。這三棟教學樓看上去平平凡凡,但它卻默默地向人們奉獻著———讓同學們有一個好的學習環境,讓同學們好好學習,將來做一個對社會有用的人。
你在讀書時間到我們學校的話,就會聽到我們的郎朗讀書聲,那聲音震耳欲聾,飛入云際,與小鳥嬉戲,與云朵談話……
怎么樣,我們的學校不錯吧?有空來我們學校參觀參觀吧!
我的學校作文11
盼望著,盼望著,秋天來了,新學期的腳步進了。
轉眼間,我已經開學近兩個月了,我對我的這所新學校——日照港中學,也有了一些簡單的認識。
學校大門正西方向,感覺特別神圣 ,因為,它是無數學子們前往夢想的道路的大門。看它張開的雙臂,仿佛在指引著我們向前,讓我們去追逐夢想、擁抱明天!
走進大門,左手邊便是老師教書育人,學生勤奮學習的教學樓了。早上的教學樓是莊嚴地、神圣的、也是美妙的。早晨,是一個人一天中最精神的時候,“一日之計在于晨”,這個時間,是同學們早讀的時間,整座教學樓都充滿了朗朗的讀書聲。
下課鈴響了,上完課的同學們精神疲憊,下面,就要去做廣播操了。操場在學校的南邊,離教學樓很近,這時,同學們就可以到操場上來做廣播操,舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神。還有便是上體育課,體育課上,便是真正放飛自我的時間了,完成老師的任務,自己想做什么做什么,可以去跑步,可以去踢球,還可以去跳遠!
中午了,上了一上午的課,同學們早就餓了。來到食堂,點一份美味的飯菜,和朋友們一起坐下聊聊天,談論一下上午學的知識。
吃完飯,有的班級可以去圖書館看書,隨便捧上一本書看看,陶冶一下情操,將上午所有不寧的心緒都扔掉。而沒有去圖書館的班級的同學,如果午飯吃的有點多,還可以到學校的植物園去散散步,消耗一下多余的卡路里。在植物園里,有無限延長著的小路、悠然自得的.小魚、古樸漂亮的小亭子以及碧波漣漪的小池塘。進入植物園,青草向你點頭,花兒向你微笑,大樹向你招手,風兒也會和你賽跑。
午休時間到了。中午的教學樓則和早晨的教學樓形成鮮明的對比,整個教學樓鴉雀無聲,甚至能聽到隔壁班的某個同學掉了個空墨囊的聲音。
這就是我美麗的學校——日照港中學,我會盡我所能,將這份美麗延續下去。
我的學校作文12
涼風習習,在秋風的吹拂下,柳樹扭動著纖細的腰肢。秋風瑟瑟,在雨霧中,紅白相間的教學樓若隱若現。同學們瑯瑯的讀書聲在校園的上空回蕩。這就是我的學校——固原市原州區第六小學。
踏著萬丈金光走進校門,首先映入眼簾的是“未來之星”的雕塑,四片黃綠相間的葉子拖著一個地球儀,在陽光的'照射下生輝發亮,寓意著我們能茁壯成長。“未來之星”的下面是花團錦簇,姹紫嫣紅,引得不少蜜蜂和蝴蝶駐足癡望。
拾級而上,展現在眼前的,是雄偉壯觀、呈“U”字形、紅白相間的教學樓,教室里擺放著整整齊齊的桌椅,它是同學們不可缺少的伙伴,每天,同學們在這幽雅的環境中聚精會神地聽課,爭先恐后地發言,專心致志地學習。每個星期一的早晨,同學們懷著激動的心情,邁著整齊的步伐走向教學樓前那莊嚴而肅穆的升旗臺,在雄壯的國歌聲中,在冉冉升起的國旗下,同學們舉起右手,向無數先烈用鮮血染紅的五星紅旗致敬。
隨風飄來的幾片柳葉把我帶到了學校的北操場。踏著遍地金黃的柳葉,腳下發出沙沙的足音,像一曲悠悠的小令。和著同學們的歡呼聲、嬉戲聲,譜成了一首優美的校園交響曲。
抱著一沓厚厚的作業本,我來到南操場,跨進了學校的辦公大樓,嵌在辦公大樓的藍色反光玻璃被陽光照著,發出耀眼的光芒。一陣花香吸引著我來到“靜園”,花壇里盛開著各種顏色的月季花:粉的像天上的彩霞,白得像玉石般潔白無瑕,紅得像團團火焰熊熊燃燒。花瓣上殘留的水珠滴落在小水洼中,發出異常清脆的音響,“丁冬——丁冬——”,仿佛是這場秋雨的余韻。
學校,是一個神圣的地方,它能讓我們開啟智慧的寶庫,它能給我們帶來歡笑,它能讓我們獲得精神的支柱,我的學校,我愛你!
我的學校作文13
我的學校在縣城西部,是個美麗的學校。
每當看到擁擠的人流,就知道已經到學校了。踏進校門,映入眼簾的是一條筆直的水泥路,路兩旁的小樹會向同學們招手,歡迎同學們來到學校。綠化帶里有滿地綠色的小草和白色的小花,還有郁郁蔥蔥的青松,高大挺拔的白楊……使得人們看不到一絲黃土的顏色,使得整個學校生機勃勃。往前走會看到右側大面積的鮮花:有紅的、白的、黃的、粉的,紅的像火,白的像雪,黃的像金,粉的.像霞,它們競相開放、爭奇斗艷。從花壇里吹過來了一陣微風中還夾著一股清香。再往前走,會看到一塑雕像,后面是筆直的旗桿,旗桿上飄著五星紅旗,它像一只大紅鷹在蔚藍的天空中飛翔。每逢星期一早晨,全體學生都會穿著整齊的校服,面對莊嚴的國旗在這里冉冉升起,場面會是多么壯觀!
后面就是辦公樓,辦公樓前是既雄偉又光亮的藍色反光玻璃,在陽光下閃亮無比。辦公樓兩旁是四層高的教學樓。教室里擺放著整整齊齊的桌椅,它是同學們不可缺少的忠實伙伴,每天同學們端端正正地坐在這里聚精會神地聽課,爭先恐后地發言,專心致志地學習。看到這幽雅的學習環境,不禁使我想起以前的教室:黑板是坑坑洼洼的,地面是凹凸不平的,桌椅是十分陳舊的。現在,在教室里有時能聽到朗朗的讀書聲,有時能聽到優美的歌聲。
兩座教學樓中間是操場。在操場上,會看到有人跳繩賽跑,會看到有人在玩耍嬉戲,也會看到同學們的笑臉,會聽到同學們的歡呼聲,使整個學校充滿了歡樂,充滿了希望!
我的學校是一個美麗的大花園,多么美麗,多么可愛,我們在這里茁壯成長。
我的學校作文14
我的學校依山傍水,風景如畫。
學校的旁邊流淌著一條河,河里的水有時平緩如鏡,有時波濤洶涌。我最喜歡做的一件事就是爬上教學樓的頂層,站在護欄前遠遠的眺望。
我的視線隨著東流的河水,最終停在了模糊的邊界上。遠處朦朧間,城市里的高樓大廈與山水融合成一體,那些遮擋住視線的霧氣為我營造出了一個氤氳的仙境。
學校的教學樓是白色的,外形莊嚴大氣,教學樓背靠著青山,山里的一草一木就像是吸收了學校里的文學氣息般,就連長相都滿是文藝味兒。每天傍晚放學后,山里的人就多了起來,有散步的,有想進來呼吸新鮮空氣的,也有來瞧一瞧這里的老樹的。
我的學校不僅風景美,就連人也美。
校園里的同學樂于助人、善良美麗。在放完假返校的時候,同學們大都手提著大包小包,在這時,兩手空空的同學們就會主動上前提供幫助。就是在這種小幫小助之間,校園里的'氛圍無比的和諧友愛。
行走在校園里,干凈的校園,綠的樹、紅的花,我的學校可是模范型學校。學校里的同學都極度愛護校園里的一草一木,不僅同學們自己養成了不亂丟亂扔的好習慣,就連偶時看到地上有垃圾,也會主動彎腰拾起垃圾放入垃圾桶。學校校園里的鳥兒也為我們這種行為而歌唱,嘹亮動聽的鳥鳴帶著喜悅從枝繁葉茂的樹間傳送而出。
我的學校是充滿活躍與激情的,下課期間,籃球場上的同學汗如雨下,可一張一張倔強的臉上都帶著讓人心驚的青春力量。他們矯健的身姿,在球場上自在的奔跑,這一幕幕都成了校園青春的回憶。
我的學校是獨一無二的,青山綠水環繞間是一群朝氣蓬勃的少年。
我的學校作文15
我的學校有一個美麗的名字叫千島湖鎮南山學校,也叫千島湖鎮第五小學,它是一座其極年輕而又充滿朝氣和生機活力的中心小學,它就座落在風景優美的千島湖鎮南山開發區內。
我的學校可漂亮了。只要一走進校園,只見氣勢雄偉的大門,寬廣標準的操場,錯落有序的新教學大樓,整齊劃一的運動場所,還有那路的兩邊一年四季都盛開著許許多多的花草樹木,讓你感到清新醉人、留戀忘返。那校園里高高飄揚的五星紅旗天天向我們招手,指引我們天天向上。
我愛我的學校,因為這里是我們學習的樂園,玩耍的天堂,知識的海洋。我們每天高興地跳呀笑呀,快樂地讀書學習,從早到晚到處蕩漾著童年的樂趣。
早晨,當第一縷陽光剛剛映入校園時,歡快的小鳥在盡情地歌唱,嬌嫩的鮮花在競相地招引,朗朗的讀書聲響徹著整個校園的上空,宛如正進行著一場精彩的交響樂。
白天,這里靜悄悄地,偶爾只聽見清脆的童聲此起彼伏,同學們認真地聽講、專心地做練習、熱情地討論、愉快地對答。大家盡情地享受著知識海洋的溫暖的'甜蜜。
中午,學校里頓時鴉雀無聲起來,同學們歡快地進入了甜蜜的夢鄉,安靜的環境讓同學們安心地休息,放松心情,以飽滿的精神來迎接下午的學習重任。
傍晚,放學了,同學們蜂擁而至,操場上頓時熱鬧起來,有打籃球的、有踢足球的、有跳繩的、還有跑步的。大家盡情地進行著各項體育運動,這里便成了歡樂的海洋、幸福的樂園。還有那響亮的校園廣播散發著優美動聽的音樂,令我們陶醉,讓我們心情極時舒暢起來。
我愛我的學校,就像愛我的家一樣。我為我的美麗的學校而自豪,并時刻努力奮斗著。
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