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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰作文，歡迎閱讀與收藏。
猜猜他是誰作文1
在我孤獨(dú)的時(shí)候是她陪伴著我，在我遇到困難的時(shí)候是她幫助我，在我難過的時(shí)候是她安慰我……她就是我的好朋友。
她是個(gè)漂亮的、可愛的`女孩子。她個(gè)子不高，稍有點(diǎn)胖。一頭長發(fā)烏黑光亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛黑色的瀑布。她有一張巧嘴，從她嘴里說出的話語，全是妙詞佳句，讓人聽了回味無窮。她平時(shí)喜歡戴一個(gè)漂亮的發(fā)卡，穿一身深綠色的外套，就像一個(gè)綠色的小精靈。
她不僅人長得漂亮，還多才多藝。她喜歡跳舞，而且舞姿優(yōu)美；她喜歡畫畫，而且畫的畫也很有創(chuàng)意，幾乎每節(jié)美術(shù)課，老師都要把她畫的畫作作為范例表揚(yáng)一番；她還善于做手工，一張張簡單的紙，一經(jīng)她的手就會(huì)變成一個(gè)個(gè)漂亮的手工作品，真讓人驚嘆不已。
我們之所以能成為好朋友，還因?yàn)槲覀z有一個(gè)共同的愛好——看書。只要一有時(shí)間，她就會(huì)拿起一本書認(rèn)真地閱讀。她的閱讀量很廣，作文水平也很高，連老師也對她刮目相看。她在課堂上是我們大家伙兒的救星，一旦老師提出什么難題，她總是那個(gè)最先解答出來的人，我們也喜歡在課堂上聽她侃侃而談。
這就是我的好伙伴，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。你們知道她是誰嗎？
猜猜他是誰作文2
我們家有三只“動(dòng)物”：勤勞的“黃牛”、靚麗的“孔雀”和可愛的“熊貓”。
勤勞的“黃牛”
我們家的“黃牛”，每天起早貪黑。早上忙著在車間里做各種準(zhǔn)備工作，或者在辦公室里寫資料和文件。晚上忙著檢查產(chǎn)品質(zhì)量，監(jiān)督流水線正常工作。因?yàn)樗貏e忙，所以每天只睡幾個(gè)小時(shí)。猜猜他是誰？
靚麗的“孔雀”
我們家的“孔雀”，每次出門都會(huì)精心打扮。可是我覺得她已經(jīng)夠漂亮了，打扮后就更靚麗了。“孔雀”不僅外表美麗，內(nèi)心也很美麗。她很溫柔，從來都不對我發(fā)火，即使是生氣了也很溫和地給我講道理。每當(dāng)我傷心難過時(shí)，她都會(huì)給我一個(gè)大大的擁抱。猜猜她是誰？
可愛的“熊貓”
我們家還有一只可愛的“熊貓”，他會(huì)的東西可多了他不僅會(huì)彈鋼琴而且會(huì)畫畫，還會(huì)做手工哦，對了！他還會(huì)做飯。“熊貓”聰明伶俐，乖巧懂事。猜猜他是誰？
在我們的.“小小動(dòng)物園”中，我感受到了永無止境的快樂和幸福！最后公布謎底：勤勞的“黃牛”我的爸爸；靚麗的“孔雀”我的媽媽；可愛的“熊貓”當(dāng)然是我了！
猜猜他是誰作文3
他坐在第三大組，耳朵小小的，戴著一幅眼鏡。他個(gè)子并不高，可以說是男生里最矮的了。
他有很多優(yōu)點(diǎn)，也有很多缺點(diǎn)。其中最讓人討厭的缺點(diǎn)是愛說廢話，記得有一次在做眼保健操的時(shí)候，我正做得認(rèn)真，就聽到了一陣說話聲，我悄悄睜開一只眼睛，發(fā)現(xiàn)坐在前面的他轉(zhuǎn)過來嘰嘰喳喳地說個(gè)不停，像麻雀一樣。于是我急忙對他說：“別說話了，快做眼保健操。”他聽了反而說得更起勁了。哎，我只好不理他，繼續(xù)做眼保健操。他吶，也繼續(xù)自言自語，直到老師來了才閉上嘴。
不過他有個(gè)優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，那就是他很愛寫作文，而且速度也很快。有一天早上寫作文，我才寫了半面稿紙，他就已經(jīng)把作文寫完交上去了。“真快啊！”我贊嘆到。
他的'脾氣很急，就如今天，他在幾分鐘之內(nèi)快速地吃完午飯，匆匆收拾好東西后就沖到門后面去拿抹布，好像有人跟他搶似的。
還有他特別喜歡足球，選報(bào)社團(tuán)那天，很多社團(tuán)老師來挑人，他什么社團(tuán)都不參加，就選足球社團(tuán)。
說了那么多，你應(yīng)該猜到他是誰了吧？
猜猜他是誰作文4
我們班有一位品學(xué)優(yōu)兼的同學(xué)，口才，練字，畫畫，舞蹈樣樣精通，在各項(xiàng)比賽中總能看見她的身影，也總能為班級贏得榮譽(yù)，為自己嬴得掌聲。
在一次個(gè)人才藝表演中，她的脫穎而出，令在場上的`許多人都叫絕不斷，掌聲連綿起伏，當(dāng)時(shí)我也在場，她的優(yōu)美舞姿也令我陶醉其中，起初，隨著優(yōu)美的音樂響起，她的右腳往外一點(diǎn)，雙手慢慢上揚(yáng)，頭微微抬起，就像一只蝴蝶，隨著動(dòng)聽的歌聲在風(fēng)中盡情、地飛舞著，接著她的腳步慢慢變得輕盈起來，音樂也變得清脆，她就像一只小鳥在樹梢上自由的跳躍著，輕輕地音樂變的更加歡快起來，她優(yōu)美的舞姿也變得更加自由開放，就像草原上奔跑的馬兒，我的腳步也隨著音樂的節(jié)拍打著節(jié)奏，突然，“嘿”的一聲，音樂馬上收尾了，她也以一個(gè)優(yōu)美的姿勢定在了這個(gè)舞臺(tái)，似乎在等待著舞臺(tái)上的掌聲，一下，果然觀眾的掌聲連綿起伏地拍響了。
你能猜到她是誰嗎？
猜猜他是誰作文5
她今年8歲半了，在下沙小學(xué)上學(xué)，她的個(gè)子中等，身材比較苗條，皮膚白白的，長著個(gè)瓜子臉，烏黑的頭發(fā)，扎著一頭馬尾辮，淡淡的眉毛，眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑珍珠，眼睛下是一個(gè)寬寬的鼻梁，還有這一對櫻桃般的小嘴，一笑就會(huì)露出兩顆白白的大門牙。
她是一個(gè)性格開朗的孩子，而且愛好廣泛，她很喜歡跳舞、彈鋼琴、跳繩、畫畫等。她最愛的是畫畫，記得有一次，老師讓我們畫山水畫，她拿出畫紙，先畫上藍(lán)天、白云，接著畫上小河、草地、野花……最后涂上顏色。當(dāng)作品交給老師的時(shí)候，老師表揚(yáng)了她，并把她的作品張貼在教室后面的`展板上，同學(xué)們紛紛圍觀。
她是一個(gè)樂于助人的小女孩。有一次，我生病了，沒有上學(xué)，也不知道作業(yè)。“叮鈴鈴”門鈴響了，我打開門一看，原來是她，她把我的作業(yè)送來了，我非常感激她，連忙說聲“謝謝”，她轉(zhuǎn)頭就說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
哈哈哈，你猜猜她是誰？告訴你吧，她就是愛好廣泛的黃欣然，你愿意和她交朋友嗎？
猜猜他是誰作文6
我們班有一位同學(xué)。他長得胖胖的，有一雙敏銳的大眼睛，他的手白白的，手指短短的，但字寫得非常好看。他看書的時(shí)候非常認(rèn)真，如饑似渴地讀起來。他朗讀的聲音非常好聽，同學(xué)們一聽見他的朗讀聲，就會(huì)加入其中。
他還是一個(gè)體育健將。他的網(wǎng)球打得很好，聽說沒有一個(gè)同學(xué)可以比得過他。他跳繩非常快，好像一道閃電劃過天空，身輕如燕地跳了200個(gè)，和他那胖乎乎的身體好像一點(diǎn)都不像。他足球踢得非常好，每一個(gè)動(dòng)作都做得很標(biāo)準(zhǔn)，像機(jī)器人一樣。他跑步和游泳也很好。
他活潑開朗，整天樂呵呵的。如果有人去弄他，他卻一點(diǎn)兒也不計(jì)較，他也從不和別人打打鬧鬧的.。很多人都非常喜歡和他成為好朋友。
他也是一個(gè)小書迷。他讀書的時(shí)候非常認(rèn)真，好像只有他和那本書似的。有一次我想和他玩，他說等我看完。上課了，他才看完，真是小書迷。
你猜到他了嗎？
猜猜他是誰作文7
他中等個(gè)子，瘦瘦的，一頭濃密的黑色短發(fā)。一雙機(jī)靈的小眼睛閃著精光，他的眼珠子一轉(zhuǎn)就是一個(gè)主意。他的嘴唇薄薄的.，一看就是一個(gè)能說會(huì)道的人。
他學(xué)習(xí)不專心。總是自以為是，覺得自己不學(xué)就會(huì)，上課不認(rèn)真聽講，作業(yè)寫得飛快。老師講新課，他寫作業(yè)。新課講完了，他的作業(yè)也寫完了，每當(dāng)老師說“現(xiàn)在寫作業(yè)”時(shí)，他總是自信滿滿地第一個(gè)去找老師改作業(yè)。可每一次作業(yè)都錯(cuò)光了，新課也沒學(xué)會(huì)，你們說這是不是得不償失？
別看他學(xué)習(xí)不認(rèn)真，可聰明著呢。有一次上課，他睡著了，有同學(xué)對老師說“有人睡著了”，老師擺了一個(gè)“噓”的手勢，還讓同學(xué)們假裝收書包，不動(dòng)聲色地走到他身邊，拍拍他的背說：“放學(xué)啦！”，他立馬坐直了身體，堅(jiān)定地?fù)u搖頭說：“這才第一節(jié)課呢！”
他就是我們班的同學(xué)，你知道他是誰嗎？
猜猜他是誰作文8
他長得又高又壯，是班上的小巨人。不僅是個(gè)頭，如果進(jìn)行“大耳”比賽的話，他也能拿個(gè)好名次。一般人要像他長這么顯眼，肯定會(huì)安分守己，尤其是上課時(shí)，不敢輕舉妄動(dòng)。可他偏偏不，生怕老師把他忘了，各種搞事情。
這天正上著課，大家都在專心聽講，只有他一個(gè)人拿著尺子在腦袋上敲啊敲，敲啊敲，像小和尚念經(jīng)一樣。老師眼睛里可揉不得沙子，三步并作兩步走上前去，一把奪過尺子，說道：“不聽課，玩兒什么玩兒！”說著用尺子狠狠打了他一下。他委屈地撇撇嘴：“我只是走神兒了，討厭！”老師像被這句話點(diǎn)了穴，一下子愣住了，足足反應(yīng)了兩秒鐘才罰他站著。
他站在那兒跟旗桿一樣，一舉一動(dòng)老師都盡收眼底，可這也阻止不了他的表演。只見他把手指塞進(jìn)嘴里，又吮又吸，還發(fā)出刺溜刺溜地聲音，惹得同學(xué)們老是看他。這下老師徹底怒了，大聲吼道：“怎么哪兒都有你，沒完了！”他低下頭，小聲嘀咕起來，被我聽見了。我立馬報(bào)告：“老師，他說地上沒他！”同學(xué)們再也忍不住了，爆發(fā)出山洪般的`笑聲。老師也是哭笑不得，沒了招架，揪揪他的耳
猜猜他是誰作文9
這是一個(gè)陽光帥氣的男孩兒。他烏黑的眉毛下長著一雙像星星一樣爍爍放光的眼睛。挺拔的鼻梁就像一座小山峰一樣。當(dāng)他開懷大笑的.時(shí)候就會(huì)露出兩排整齊的牙齒，爽朗的笑聲讓人覺得他像小太陽一樣活力四射。
他特別擅長運(yùn)動(dòng)。別看他個(gè)子小，他的彈跳力可是非常強(qiáng)的。有一次，老師給我們測試立定跳遠(yuǎn)，他的雙腳像安了一對彈簧一樣，“嗖”地一聲就跳了老遠(yuǎn)。我們每個(gè)人都看得目瞪口呆。這還不算，他的體能也特別好。有一次上體育課，老師讓我們比賽跳繩。他的雙臂揮得飛快，繩子在空中上下翻飛，就像一個(gè)大玻璃罩一樣，把他罩在里面。那速度實(shí)在是太快了，我們都數(shù)不過來了。還有更厲害的，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)接力賽上，由于幾個(gè)同學(xué)的失誤，別的班趕超了我們。輪到他上場的時(shí)候，他就像一根離弦的箭一樣飛快地射去，連續(xù)超越了好幾個(gè)同學(xué)。我們班居然反敗為勝了，還獲得了冠軍。
現(xiàn)在，你能猜得出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文10
他是誰？他是我們家里的搗蛋鬼。他的個(gè)子非常矮小，和剛出生的小樹苗差不多高。他長得肉嘟嘟的`，非常可愛。他的臉非常白，就像擦了粉一樣。淡淡的眉毛，又粗又短，下面是一雙水靈靈的大眼睛。他的鼻子小小的，兩個(gè)小鼻孔就像兩個(gè)小山洞。他的嘴巴更小，一勺飯好像要吃三四口才能吃掉。
他最大的愛好就是撕書。有一天，我在房間里看書，突然聽到“噌噌噌”的聲音，我回過頭一看，原來是他玩得無聊了，就一股子勁地跑進(jìn)了我的房間。他在窗臺(tái)上找到一本書后，就又“噌噌噌”跑到大廳里去。當(dāng)我剛走到客廳時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)那本書已經(jīng)被他撕了。我想：他一定是覺得那本書不好看。于是我又拿了一本書給他，誰知他拿過去之后，一眼都沒看，就開啟了撕書模式。我無奈地?fù)u搖頭說：“他可真是一個(gè)超級大壞蛋，以后我一定要看好我的書，不然我的書會(huì)遭殃的。”
朋友們，你們猜出他是誰了嗎？不錯(cuò)，他是我的弟弟方峻熙。
猜猜他是誰作文11
我們班有這樣一個(gè)小伙子，大家聽我來描述，猜猜他是誰。
一張瓜子臉，細(xì)長的眼睛，健康的皮膚，高高瘦瘦的身材，組成了帥氣的他。最讓人印象深刻的是那像刺猬的刺一樣又尖又硬的烏黑的頭發(fā)，你把手伸過去一抹，準(zhǔn)會(huì)扎得你疼。
他活潑開朗，熱情大方。不管男生還是女生，都喜歡和他玩。他會(huì)和同學(xué)一起猜謎語，講故事，還會(huì)玩一些安全的游戲。他就像我們的`大哥哥一樣。
他是體育健將，擅長長跑，跳遠(yuǎn)。有一次上體育課，老師說要跑一百米。我興奮得不得了，因?yàn)檫@是我的強(qiáng)項(xiàng)。我看了看他，他也高興得手舞足蹈。瞬間，我感受到了強(qiáng)大的壓力。我在心里默默祈禱：千萬不要把我和他分到一組，不然，我的強(qiáng)項(xiàng)就變成弱項(xiàng)了。可偏偏怕什么來什么。我們倆居然分到一組了。唉，聽天由命吧！輪到我們跑了，老師一聲令下，還沒等我反應(yīng)過來，他就像一陣風(fēng)一樣刮過跑道，很快把我甩到了身后。“哇！他跑得好快呀！”圍觀的同學(xué)不禁發(fā)出了驚嘆聲。結(jié)果可想而知，他又一次成為了冠軍。他跳遠(yuǎn)的時(shí)候就更厲害了。運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，他像一只蚱蜢一樣騰空而起，兩腿向前伸展，在空中劃出一道美麗的弧線，他的成績打破了年級記錄。
同學(xué)們，你們猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰作文12
他是我最好的朋友，每天一下課，總能看到我和他待在一起。
他今年8歲了，是20xx年出生的，屬兔，身材又高又瘦，看上去像一棵小樹一樣高，但瘦的`卻又像一根竹桿，因?yàn)樗捏w重才60來斤！
他喜歡穿著一件綠色的校服，戴一頂藍(lán)色的帽子，給人感覺看起來酷酷的。他喜歡把頭發(fā)剪一個(gè)小平頭，摸著自己的小平頭還說：“這樣吹著涼風(fēng)可真舒服！”
他的眉毛彎彎，像極了一條小船；眼睛炯炯有神，就像兩顆黑寶石；鼻子有點(diǎn)挺，像個(gè)小小的滑梯；嘴巴有點(diǎn)大，像個(gè)大嘴猴；耳朵也很靈敏，就像兔子一樣。
他很喜歡吃一種可樂雞翅，有一次，他買了一大堆可樂雞翅，一口氣竟然吃掉了10個(gè)，要不是吃不下了，他估計(jì)都不會(huì)舍得放開。他還很喜歡踢足球，在比賽的時(shí)候常常能把球踢進(jìn)球門里，我都沒有這么厲害。
他還喜歡畫畫，記得有一次上畫畫課時(shí)，老師都夸獎(jiǎng)他畫的非常漂亮。
他特別愛笑，一個(gè)笑話就能讓他笑個(gè)不停。只要我說一個(gè)笑話，他就一直笑個(gè)不停。
你們能猜到他是誰嗎？
猜猜他是誰作文13
他是我的一個(gè)好朋友，我常常跟他一起玩。
他長得胖胖的，個(gè)子高高的，特別愛笑，一個(gè)小笑話就能把他逗得哈哈大笑。他有兩個(gè)小眼睛，笑起來的時(shí)候，眼睛總是瞇成一條縫。他的.耳朵很大，像兩個(gè)餃子似的。他的頭發(fā)是一根一根豎起來的，臉蛋肉嘟嘟的，很是討人喜愛，老師還親切地叫他“小胖”呢！
他很樂于幫助別人。有一次，我們在一起踢足球，不小心把球踢到了一個(gè)人的臉上，那個(gè)人立刻嚎啕大哭起來，他馬上跑了過去，遞給他一張紙，還關(guān)心地問：“沒事吧？用不用我送你去醫(yī)務(wù)室？”
他不但很關(guān)心同學(xué)，而且他還很喜歡運(yùn)動(dòng)。他可是我們足球隊(duì)里的主力球員。只要他守門，對方球員甭想進(jìn)一個(gè)球。有一次，對方球員開了一個(gè)大腳，他如離弦之箭一樣，往上一撲，就抱住了對方踢過來的球。因?yàn)樗芘郑粤夂艽螅谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上，他丟的沙包取得了很好的成績。
他的身影無處不在，只要同學(xué)們一講話，他就立刻跑過去說：“現(xiàn)在是自習(xí)課時(shí)間，不能講話。”
大家知道他是誰了嗎？他就是熱愛運(yùn)動(dòng)，樂于幫助別人的許凱恒同學(xué)。
猜猜他是誰作文14
他有一個(gè)長長的臉，大大的眼睛上帶著一副眼鏡，小小的'耳朵，小小的嘴巴，額前還有點(diǎn)流海呢！
他跑步很快。在一次小小的比賽中，一位男生掉接力棒了，前面的同學(xué)又轉(zhuǎn)了一個(gè)大大的圈，讓男生組落后了50米，最后一棒輪到他了，他像火箭一樣飛快地沖了回來，在他沖回來那一瞬間，楊教練吹響了口哨，男生比女生跑的快一秒，男生組的所有人都抱在一起歡呼著勝利，大家都很開心，只有幾個(gè)女生還很嫉妒。
他不但體育好還喜歡看書，每天一下課他都拿著一本書，在他的座位上津津有味地看著，周圍無論發(fā)生什么事他仿佛都聽不到。記得有一次我問他一個(gè)問題，他頭都沒抬一下，依舊在津津有味地看著。我猜他應(yīng)該是入迷了，但他有點(diǎn)不好的是：有時(shí)候他沒有看完那本書，但覺得那本書很好看的時(shí)候，他會(huì)把書放到他的抽屜里下一個(gè)課間再看。
你們能猜的出他是誰嗎？
猜猜他是誰作文15
今天我要跟大家介紹我們班的一位男同學(xué)，你猜猜他是誰？
他長著一頭濃密烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛炯炯有神。他特別愛笑，經(jīng)常笑瞇瞇的，一笑起來，他的臉蛋兩邊就會(huì)露出兩個(gè)可愛的小酒窩。雖然他長的不胖，但是他的肚子卻圓溜溜的`，像扣了一個(gè)大西瓜。
他的性格很溫和，愛學(xué)習(xí)，樂于助人。每次老師布置練習(xí)卷給我們做，他總是前幾個(gè)做完，而且很少有錯(cuò)的。他上課認(rèn)真聽講，總是率先舉手發(fā)言。聽媽媽說，他學(xué)習(xí)特別主動(dòng)。每天一放學(xué)，就開始寫作業(yè)，除了把當(dāng)天學(xué)作文的知識(shí)鞏固，溫故知新，有的時(shí)候還會(huì)額外做好幾張大卷呢……
他特別愛幫助同學(xué)，別人的東西掉地上了，他總是主動(dòng)幫人撿起來，再放到書桌上。
他很喜歡運(yùn)動(dòng)，喜歡踢毽子，踢足球，騎山地自行車……有一次我們?nèi)|港玩，因?yàn)槲也粫?huì)騎自行車，看他騎的那么好，我很羨慕，可是我又不敢，因?yàn)榭偸且さ埂Ｋ凸膭?lì)我，大膽嘗試！腳用力蹬，把住車把，眼睛看著前方……我照著他的方法，試了幾次，真的不再摔倒啦！我現(xiàn)在騎車的速度特別快，我很感謝他教會(huì)了我騎自行車。
你猜出他是誰了嗎？他就是我們班的付立鵬。
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