在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的堆雪人作文，希望對大家有所幫助。

堆雪人作文1

　　天亮了，我睜開眼睛往窗外瞧，啊！天上飄下了鵝毛般的雪花，地上的積雪像厚厚的白地毯，一片白雪皚皚的景象。“下雪了！”爸爸興奮地對我說。我趕快穿好衣服，沖進了院里。

　　啊！雪下得好大呀！我高興得手舞足蹈，一會兒在雪地上打滾，一會兒翻斤斗。“行了，行了，別鬧了，快點兒堆雪人吧！”爸爸說。

　　我先用手堆了一個小雪球，然后把小雪球在地上滾啊滾，滾成了一個很大很大的雪球，把它作雪人的'身體。我再在地上滾了兩根雪捧，用竹竿把它們連接到雪人的兩邊，雪人的手臂和手就做好了。我用同樣的方法在雪地上滾了一個小雪球，把它放在大雪球上，當作雪人的頭。就差雪人的眼睛、鼻子、帽子了。對了，能夠用小泥桶當帽子。我把泥桶往雪人頭上一口，雪人戴上了漂亮的帽子了。我從家里拿來一根胡蘿卜和兩個小球，往雪人臉上一按，一個凍紅了鼻子的可愛雪人便站在了冰雪覆蓋的院子里了。

　　我看著雪人，我想象它在風雪中屹立的樣貌，我笑了……

堆雪人作文2

　　早晨，打開房門一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來：“哇！好大、好美的雪啊！”鵝毛般的大雪漫天飛舞，紛紛揚揚地從天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的地毯。

　　我約了幾個小伙伴一起去玩雪，大家說著笑著，堆起雪人來。我們找來兩根樹枝當做手，兩個紐扣當眼睛，找來一個桶當帽子，用胡蘿卜當雪人的`鼻子，給它戴上了圍巾，還給它畫了一張笑臉，就這樣，一個可愛調皮的小雪人完成了！接著，我們打起了雪仗，伙伴們向空中扔了許多小雪球，一個小雪球砸到了我的腦袋上……

　　啊！多么開心的一天啊，多么令人難忘的一天啊！

堆雪人作文3

　　下雪啦！下雪啦！想起去年的下雪天氣我不由得又激動起來，又可以出去堆雪人啦！

　　我和我親愛的爸爸拿著鐵鍬來到雪地上，我滾了一個小圓球，然后爸爸鏟來雪，我慢慢的把雪人堆了起來，今年堆的要比去年的更漂亮，我找來一頂帽子帶在雪人頭上，用樹枝畫出它的.眉毛和眼睛還有嘴巴，我又找來一個胡蘿卜當它的鼻子，又給它畫上漂亮的衣服。我站在雪人的對面看著它，好像它要對我說話，我靜靜的看著它，總覺得它就是我的好朋友，只不過我們是一年見一次面，而且是每年冬天下雪才可以見的，我也為它起了一個很好聽的名字，我也告訴它我的名字，玩了一下午我依依不舍的走了，我和雪人約定下一年再見，我們都要好好的學習，來年互相比拼一下！

　　走在路上才發(fā)現(xiàn)我的衣服早已經(jīng)被雪花打濕，頭上身上到處是雪花，不過我不覺得冷，反倒心里暖暖的很開心，因為我又見到了雪人，我們也有了約定！我內心期待著盼望著。

堆雪人作文4

　　一天，我看見窗外下起了鵝毛大雪。因為此時我十分想下去堆雪人，所以我向媽媽請求。“等雪下好了以后在下去堆雪人吧！”媽媽說。

　　我盼啊盼，雪最終不下了！我戴上了帽子和手套，穿上了鞋子，飛快地朝草地上跑去。

　　呀！有很多人已經(jīng)在下頭了，并且他們已經(jīng)堆好了一個雪人。我想：讓他們和我一齊做一個吧！于是我說：“我們再做一個好嗎？”“好！”他們爽快地答應了。

　　“我們來滾雪球吧！”一個小朋友說。我們先拿了點干凈的雪，再把它揉成團，最終讓它在雪地上滾。我們滾了三個雪球，一個小，一個中，一個大。我們把它們疊起來。并在上頭裝上兩個瓶蓋眼睛和一個香蕉嘴巴，插上一個胡蘿卜鼻子和兩根樹枝手臂，一個雪人就完成了！我們又做了一個小雪人。我們的杰作——“雪人一家”就完成了！

堆雪人作文5

　　早上一睜眼就看到了一個銀裝素裹的世界，原來昨夜下了一場鵝毛大雪，我迫不及待的吃完飯，匆匆忙忙的穿上衣服，叫上我們一家一起下樓堆雪人。

　　我們找了一個雪很多的地方就動工了，我找清潔工叔叔要了一個大鏟子，負責把雪聚集到一塊，再運輸給爸爸，大力士爸爸把雪滾成了一個大雪球作為身子，然后又滾了一個圓圓的'頭。

　　善于打扮的媽媽讓妹妹拿來了紐扣、圍巾、胡蘿卜和一些五彩繽紛的小珠子，他首先給雪人系了一條漂亮的蝴蝶結圍巾，接著把紐扣按在頭的兩邊做眼睛，然后把胡蘿卜插在雪人眼睛下面做鼻子。最后，妹妹把小珠貼在眼睛旁邊，作為彎彎的眉毛。

　　一直在旁邊賞雪的爺爺奶奶卻覺得美中仍有不足，他們用樹枝做了一雙手，又用樹葉做了頂帽子，哈哈，美麗又俊俏的雪人大功告成嘍！

　　我愛下雪天，它帶給了大自然獨一無二的景色，帶給了我號召全家齊心協(xié)力、努力團結堆雪人的快樂！

堆雪人作文6

　　一個下雪的中午，課前我們正坐在教室里認真讀書，忽然，老師把我們朗朗的讀書聲打斷了，她笑著說：“今天下的雪太大，學校要舉行堆雪人比賽。”老師的話音剛落，歡聲笑語頓時充滿了教室 。

　　老師還給我們分了工，坐在教室南邊的同學負責運雪，坐在教室中間的同學負責堆雪人，坐在教室北邊的同學負責給雪人化妝。分完工，我們就蹦蹦跳跳地下樓了，老師指著校園中的一棵樹說：“我們要在那棵大樹的左邊堆雪人。”

　　不一會兒，一個高大的雪人輪廓就堆好了，可雪人的.眼睛、嘴巴、鼻子和頭發(fā)還沒有，怎么辦呢？這可難不到坐在教室北邊的同學們，他們拿柳枝當雪人的頭發(fā)，拿落下來的不同顏色、不同形狀的樹 葉當雪人的眼睛、嘴巴和鼻子。沒多久，一個活靈靈的雪人就做好了。我們手拉著手，圍著雪人蹦啊、跳啊、唱啊，老師還拿相機讓我們與雪人合了幾張影。

　　雪人堆好了，在回班的路上，我明白了一個道理：團結合作有智慧，團結合作有力量！

堆雪人作文7

　　一天清晨，我還在睡覺。忽然聽見哥哥喊“好大的雪啊”！我連忙從床上起來穿好衣服，趴在窗戶前一看，真的下雪了，這時哥哥說，我們來堆雪人吧！

　　我們開始干了起來，我滾了一個大雪球當作雪人的`身子。哥哥滾了一個小雪球，當作雪人的頭，我們把身體和頭組合好，我從家里拿來兩個紐扣，扣在了它大大的腦袋上，兩只大眼睛看上去特別有神。我們又拿來了一根胡蘿卜，做成了鼻子，我給它貼上了一個紅嘴巴，它好像在對我們坐呢。

　　這時媽媽一看我們的”杰作”笑得直不起腰來。笑聲飛出了小院。

堆雪人作文8

　　冬天，下雪了，小朋友們穿上棉襖，出來玩雪了，他們堆了兩個大雪球，一個大，一個小。他們把大雪球放在地上，把小雪球放在大雪球上，他們想做的雪人的身體做好了，他們在雪地上踩著。第一個小朋友拿了一個蘿卜當雪人的鼻子，第二個小朋友拿了一個籃子當雪人的帽子，第三個小朋友拿了一個大圍巾圍在雪人的脖子上，他們一起畫了眼睛和嘴巴，他們說：“我們的`雪人做好啦！”小鳥看見了好像在說：“你們的雪人做得真好！”他們開心極了！

堆雪人作文9

　　今天是放寒假的第二天，外面突然下起了鵝毛大雪。我和爸爸媽媽都非常興奮，因為上海是不太會下大雪的。于是，我們決定一起去小花園堆雪人。

　　下樓堆雪人前，我們一起為雪人準備了裝飾品及堆雪人的'工具，比如：兩個瓶蓋、一根胡蘿卜、還有怕把我凍成“冰棍”的手套、帽子以及圍巾。

　　一切準備就緒了，我們來到了小花園，我先給爸爸媽媽分派了“任務”，爸爸去把雪捧過來這樣能把雪堆的更厚點以及撿兩根樹枝，接著就是我和媽媽一起完成任務了，我們先把雪做成三個雪球，雪球分為大、中、小三種，接著把他們按從大到小的順序依次由下往上堆好，然后在中間的雪球兩旁邊各插上了一根樹枝作為它的手臂，在最上面的小雪球上插上一顆小石子作為它的嘴巴，一根胡蘿卜作為它的鼻子，兩個瓶蓋作為它的大眼睛，最后再給它帶上了我的帽子。就這樣，雪人做好啦！

　　雖然這時候我的手幾乎已經(jīng)凍僵了，但是看著自己親手做的雪人，我還是開心得笑了！

堆雪人作文10

　　我冬天最盼望的事情就是下厚厚的雪，跟小伙伴一起堆雪人、打雪仗啦！前幾天剛下的大雪還沒融化完，今天中午和我的'好朋友一起上樓頂堆雪人。

　　我們拿了工具：有鏟子，耙子，還有紅蘿卜和一條圍巾，迫不及待的來到樓頂開始堆雪人。

　　我負責堆雪人的身體，捏了一個雪球，讓它在地上滾來滾去，滾成一個大雪球，放到地上，開始做雪人的頭；好朋友負責裝飾，給雪人按了鼻子和眼睛......最后給雪人圍上圍巾，看，我們的小雪人做好了。看著自己做的小雪人，我們開心極了！

堆雪人作文11

　　一到冬天，尤其是下雪下的最大的那年景。

　　我們就會跑出來打雪仗，一個個臉蛋紅彤彤的，也不管學打到誰的臉上還是脖子上，打通了也不能生氣。如果生氣的話就會受到小伙伴的冷落，打完雪仗。

　　我們就會堆雪人，堆出來的'卻從不像雪人。沒關系，我們照樣子給它插上蘿卜當鼻子，愛上兩個煤球當眼睛。在拿兩根樹枝插上當雪人的手，再找一個桶帶到巨人的頭上，這就成了他的帽子。我們還可以用手或者用煤炭給它畫上一個嘴，看，一個群就完成啦。

　　我們在雪地上玩的老開心啦！

堆雪人作文12

　　去年寒假，我們這里下了一場大雪，我約著小紅、小明和小軍開始堆雪人。小紅和小明戴著帽子，三個小伙伴都穿著棉襖、棉褲。他們用手滾了一個圓身體，再幫圓身體旁加了一點雪，雪人的身體做好了。

　　小紅回家拿來圍巾、花生豆、胡蘿卜、菜簍子，小軍又滾了一個圓頭，把圓頭放在圓身體上，把花生豆按在雪人的臉上，當作眼睛；用胡蘿卜當作鼻子；菜簍子當作帽子，并且還給雪人圍上圍巾，雪人做好了。

　　我們很高興，你追著我，我追著你，圍著雪人團團轉，多么開心！

堆雪人作文13

　　這天清晨，我被一陣銅鈴般的笑聲給喚醒了，原來是幾個小朋友正踩著厚厚的積雪，在高興的打雪仗、滾雪球呢，他們還不時的發(fā)出笑聲，玩得開心極了。

　　我也一股腦兒地起了床，匆匆洗漱，吃了早飯后，就迫不及待地加入了他們的隊伍當中。我們蹦啊、跳啊、跑啊，玩的不亦樂乎。玩累了，我提議說：“不如我們再來堆個雪人吧”。小伙伴們都舉雙手贊成，大家說干就干，分工明確，大的指揮小的。有的去滾雪球，有的去準備材料，還有的在動腦筋想：“我們該如何做一個既有特色又好看的雪人呢？”

　　功夫不負有心人，慢慢的慢慢的`，雪人終于成型，我們又不斷地加以改善。小雨拍手叫好：“招財貓、招財貓。”原來，那雪人的樣子，像一只正在向我們招手的貓咪，憨憨的模樣實在是太可愛了。

　　我們玩了整整一個上午，都很盡興。這時，只聽傳來一陣陣喊吃飯的聲音，小伙伴們就陸陸續(xù)續(xù)回家吃飯去了。

堆雪人作文14

　　早晨起床，推開門，啊，好大的雪啊！大地披上了銀色的地毯，樹枝上、屋頂上、墻垛上都堆上了一層厚厚的雪，穿上了潔白的棉襖。真是漂亮極了！這可把我高興壞了。

　　我回屋里穿上厚厚的，找鄰居家的小姐姐痛痛快快地玩一場。 開始掃雪。把路上的雪掃得干干凈凈，就堆起雪人來。倆滾了大大的雪球，雪球還不大呢，再把雪球羅，做成雪人的身體和頭。

　　又找來三個紅辣椒，做雪人的眉毛，做雪人的嘴巴。不過，看還漂亮，琢磨還應該有眼睛和鼻子呀？，又找來扣子，作雪人的眼睛，找一根胡蘿卜，來做雪人的鼻子，隨后找了水桶做帽子，最后找來小掃帚插在雪人的身子上，小雪人的`手臂就，它的身體就齊全了。活靈活現(xiàn)的雪人就誕生了。給它取名“雪人寶寶”。

　　的勞動，你我，我你，高興地笑了，嘴角都快揚耳畔，歡蹦著，吶喊著，高興的了，要讓全世界都，堆了漂亮的雪人。真希望冬天就冷，“雪人寶寶”就融化了。

　　我成長中最快樂的事！

堆雪人作文15

　　房頂上有好多的積雪，爺爺說："我們一起來堆雪人吧”。

　　爺爺用鐵鍬把雪鏟成一個小山的`樣子，作為雪人的身體，我先包了一個小雪球，接著在雪上慢慢的滾，讓雪球慢慢地變大，放在雪堆上做為雪人的頭。用什么做雪人的眼睛和鼻子呢？真是難為人啊！

　　媽媽提醒我可以用紅棗做眼睛、用紅蘿卜做鼻子、用紅辣椒做嘴巴，我拿著紅蘿卜小心的插進雪球里，在雪球上挖了兩個洞，放上兩顆紅棗，在紅蘿卜的下面放了一個辣椒。這樣雪人就活了

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