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在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的美好的回憶作文,歡迎閱讀與收藏。
美好的回憶作文1
大約算來,已經半年多的時間我沒有再動那角落里不顯眼的棋盒了。
當再次把它從角落里拿出,除了我的手所在之處除外,已經落滿了灰塵。我緩緩擦拭,灰塵一點一點地飄落,在飄落的途中消散,不見蹤跡。捏著半圓的棋子,不停地在手中把玩,關于棋子的一切在腦中拂過,定格在一個畫面。
一個八九歲的小孩提著這棋盒,剛踏進家門,就朝樓梯沖去,三兩步走完樓梯,朝樓上的一個大人撲去。
幾分鐘后。地上出現了兩個墊子,圍棋的棋盤就鋪在地上,把蓋子放在一旁,裝滿黑子的棋盒放在小孩所在的右下角,而裝滿白子的棋盒則放在了左上角。
黑先白后,誰吃的多誰勝。
不按常理出牌的大人讓小孩束手無策,大人讓的防守看似有漏洞,小孩只有尋找時機,趁大人不備,深入敵營,用傷敵一千自損八百的方法,以子博子,場上的局面處于水深火熱之中,只要有一步走錯,那勝利的天平就傾斜向了另一方。
黑子繼續引誘,裝作將死的樣子向外布棋,其實,它只想多吃幾子,為勝利鋪墊一個不會有意外的道路。看著白子已經步入陷阱,它覺得收割的時間已經到了,便連連破陣,將白子玩得迷迷瞪瞪。
結果,毫無疑問,黑子勝。
而這便是我的`第一次勝利,之后的比賽有勝有敗,但這次比賽最為深刻。
圍棋承載了我童年所有的美好的記憶,我也將快樂存放其中,藏在角落里,讓它永保在我的記憶之中,即使布滿灰塵。
美好的回憶作文2
星期五,老師布置了一篇作文,題目是《美好的回憶》。看到這五個字,我想起了舅舅。
那時候我很小,舅舅很愛我。我們一起去天鵝湖劃船。我坐在船艙里,看著美麗的風景,聽著叔叔講笑話。我們劃船到湖中心的島嶼邊緣,看到了一些鴨子。他們非常可愛。他們看到我們來了,拍打著翅膀,嘎嘎叫著,好像在為我們的到來歡呼!
看到這一幕,舅舅告訴了我天鵝湖這個名字的由來,我才知道,很久以前有一群美麗的天鵝住在這里,所以叫天鵝湖。
我們劃完天鵝湖到了岸邊,舅舅帶我在湖上的九曲橋上玩耍拍照,給我講了很多我喜歡的小故事。我們沒怎么玩!
離開天鵝湖的時候,我真的受不了。我叔叔見我不想走,就答應下周帶我來。我每天都在期待,希望這一周早點過去,下一周快點到來。然而這個星期,突然傳來壞消息,大叔得了一種很奇怪的病,可能會有生命危險。我當時就瞎了,眼淚不由自主的流下來。我對自己說:“叔叔,你怎么了?快點好起來。我還在等著和你一起玩。我要叔叔。”我很難過。很快,舅舅就去世了,我一整天都沉默著,想著和舅舅一起玩,一次又一次的`想著他的臉。
雖然舅舅去世了,但是他留給我的聲音,容貌,美好的瞬間,還在我心里。
美好的回憶作文3
“咯咯咯”,家里的母雞站在我腳邊,我戴著一雙肥大的手套,費力地抬起沉重的鐵鍬。
我站在地里,戴著手套,費盡力氣把鐵鍬抬起,鏟進土里,再咬緊牙關鏟起一大堆土,一個較小的坑就出來了,我平生最怕蟲了,尤其是蠕動的'那種,但是看著和我最親的母雞貼著我,用小眼睛一眨一眨的看著我,我還是鼓起勇氣拿起一支特長的蚯蚓放到它嘴邊,它一下就吃完了。
我繼續挖,它依舊緊貼著我,小眼睛緊盯著鐵鍬。我又咬緊牙關,全身的肉都在發力,一大鏟子的土又挖出來,我累得把沉重的鐵鍬扔在地上,看著那個比我都深的坑,閉上眼睛,抓起十幾只蚯蚓,我臉上流露出一股痛苦的表情,呼吸幾乎都停止了,我只感覺到那些蚯蚓在我手上不停掙扎,我心中想要不把手上的蚯蚓甩開吧,不行,母雞還等著吃蚯蚓呢!想著,手上突然沒感覺了,原來母雞已經吃掉蚯蚓了。
母雞吃飽蚯蚓后,臥在雞窩里閉上眼睛一動不動的睡覺了。
我看著母雞舒適睡得香甜的樣子,我不由得微微地笑了起來。
美好的回憶作文4
漫長的暑假終于過去了,我們迎來了新的學期。今天是開學的第一天,我很興奮,因為又可以和同學們見面了,而且還會認識新的老師呢。
我剛到教室前的走廊上,就聽見了歡樂的吵鬧聲。我趕緊加快了腳步,三步并作兩步地走進了教室,和小伙伴們聊起天來。忽然,我們班一下子變得鴉雀無聲了,當然是因為蔡老師來了。于是,我們大家立刻不約而同地坐好了。在這個學期里,我們班迎來了兩個新的同學,這兩個同學做了一下自我介紹以后,蔡老師就開始檢察我們的`作業了。
突然,廣播里響起了聲音:請五年級各班前往體育館搬書。于是我們就下樓去搬書了。
然后是數學課,因為我們以前的數學老師不教我們了,所以我們全班同學都很期待:他長什么樣?他年輕不年輕?他的性格是什么樣的?他布置的作業多不多?新老師一進來,我們就用熱烈的掌聲歡迎了他。新老師首先做了自我介紹,從他的介紹中,我們知道了他的名字叫馬奔陽,我們都叫他馬老師……一節課過后,我們都覺得馬老師很慈祥,連課也很有趣。
下一節課是英語課,新來的英語老師叫許老師,我覺得這一個英語老師也很慈祥,不過作業有一點多。此外,我們的科學老師也換,換成了盧老師,我覺得這個老師上課也很好。
開學的第一天我過得非常快樂,希望我以后會更快樂。
美好的回憶作文5
打開記憶的閘門,無限的思緒涌進心頭記憶中只殘留著一些零碎的片段我能懷念的恐怕也只有這些了,我也只能將它默默收藏。
小時候我的弟弟他呀,嘻嘻,他特別胖圓嘟嘟的臉蛋讓人忍不住要捏上一把。每天他就早早的起來爬到我的`肩頭叫醒我硬拉著我去陪他玩。整天像個跟屁蟲一樣跟在我身后我往東那他就絕不往西我那時候覺得他特別煩人動不動就哭像個女孩兒一樣所有人都說男兒有淚不輕彈他倒好哭一哭倒成了每天必做的事情。讓人喂他頭痛啊。唉,我這個弟弟啊。
唉,我這個弟弟每天跟在我身后,有時候我會想象的耍弄他一下,比如說讓他站在原地,然后一轉身,我便開始跑,帶著他轉彎,然后把他遠遠地丟在后面,可是我這個弟弟還算機靈,哭過后就又回家了,真是……第二天便又一如既往的跟在我的身后。唉,其實不是我這個做姐姐的狠心不想帶他去玩而是他呀做事不過三分鐘,每次找朋友去玩三分鐘后便吵著要回家我是逼不得已才這么做的。唉。
如今我們都越來越大了,他不在只是跟在我后面啦,而是有自己的想法和主見。以前的回憶已經是過往,就讓它隨波逐流,永藏心底吧!
美好的回憶作文6
童年是一片金色的沙灘,而沙灘上的貝殼、珍珠,就是童年里美好的回憶。我的童年里有一個形影不離的朋友,他的名字叫燦燦。
燦燦有一雙水靈靈的眼睛,高鼻梁,耳朵小小的`,嘴巴也小小的,個子不高,有點瘦,短腿,所以跑得不快。他有許多興趣愛好,比如打籃球、踢足球等。他還很活潑,是個積極向上的陽光男孩。
小時候,我們是鄰居,天天在一起玩耍。
春天,我們一起在草地上放風箏,天空中不僅有風箏,還有我們的笑聲、說話聲;
夏天,我們偷偷從儲蓄罐中拿出一兩塊錢,買冰棍,那冰涼、甘甜的滋味從口中流進心田;
秋天,我們用楓葉畫畫,繪出一幅幅別樣的秋天;
冬天,我們一起打雪仗、堆雪人,我們都變成了雪孩子。不同季節都有不同的樂子,我們玩的不亦樂乎,常常到了飯點都忘記回家吃飯,然后被大人們喊回家吃涼透了的飯,然后再出來玩。
6歲時,燦燦說他要搬走了,我聽了又驚訝又傷心,從那以后我更抓緊我們在一起兒的時間。他走的那一天,我們都哭了,我送他我心愛的遙控飛機做紀念,他給了我我羨慕已久的特工。他走了,我只不開心了半個月,便又認識了新的朋友,但卻忘不了他。
以后,我還會交上許多朋友,但永遠不會忘了他——童年里最好的伙伴,燦燦。
美好的回憶作文7
我叫李文欣,現在已經是小學三年級的學生了。
剛出生的時候,我特別愛哭,媽媽打我小屁股,我反而會“咯咯”地笑起來。爸爸媽媽都說我傻得可愛。慢慢地,我學會了說話和自己吃飯。我吃飯老是挑三揀四,媽媽每次看我這樣,都會說小蟲子又要爬到我的小肚子里去了,嚇得我再也不敢挑食了。
4歲的`時候,爸爸媽媽開始教我學寫字。媽媽因為工作需要,不得不把我帶在山里頭的工地上。那沒有幼兒園,也沒有學習班,媽媽每天都會在辦公室打印一些字,抽時間教我握筆,模仿著學描寫筆順,再描寫一些簡單的字體。那時候我很淘氣,描字也不專心,一會兒跟媽媽說要上廁所,一會兒說餓了要偷懶。爸爸媽媽見我太淘氣了,就給我取了個小名叫小淘氣。于是,工地上的叔叔阿姨都叫我小淘氣。
一轉眼,我長大了,要回老家上小學了。上小學認識了一些字后,我就迷上了帶拼音的課外書刊,每學期都要訂好多課外書。
這就是小時候的我,我不會忘記我小時候的快樂與淘氣,因為它給我帶來了一個美好的回憶哦。
美好的回憶作文8
永遠不會忘記那個美好的回憶---炎熱的下午。
伴隨著“叮鈴鈴”的鈴聲響起,校門打開了,一批批同學從校園中走出來。校門口早已被家長們擠得人山人海,陽光滿地,再加上微風勁吹,組成了一幅初夏時節的放學圖畫。
爸爸是加班狂,常常九點十點才回到家中。在電話里,幾乎都是這幾句話:晚飯吃過了嗎?家庭作業完成了嗎?晚上早點睡覺!
我在烈日下默默地走著,平時都是爺爺來接,可今天沒有看到爺爺那年老的身影。我停在校門口,隨著時間的遞進,校門口的家長越來越少,我驚訝地發現父親就站在一個昏暗的角落里。
爸爸匆匆向我走來,很快伸出粗糙的大手,幫我整理一下褶皺的衣領,就像大猴子幫小猴子梳理毛發,爸爸的臉有些蒼白,嘴里喘著粗氣,他擦了擦額頭上的汗珠,說:“對不起,爸爸來晚了。”我靜靜地看著他,那被汗水打濕的衣服散發出父愛的溫暖。我說:“沒事,我們快點回家吧。”
爸爸又緊緊牽著我的手,帶來溫暖,仿佛尾巴驕傲地高高翹起,眼睛注視著前方,行走在人群中。他有力的`手臂,讓我不再感到孤獨。
走在路上,我的心立刻涼了半截,因為我發現爸爸的額頭上又多了幾條皺紋,原來結實高大的身子變得矮小了,可那大手的溫度依舊給我巨大的無窮力量......
這美好的回憶像一首歌,一直在我心中回響著。
美好的回憶作文9
光陰似箭,日月如梭。在如水的年華中我有許多美好的回憶,其中有一件事讓我更加難以忘懷,那是發生在我小學一年級的一件趣事。
那一年,我和我的好朋友冠冠加入了少先隊,成了一名光榮的少先隊員。我和冠冠好高興,并且想成為優秀少先隊員,我們把心事告訴給了老師,老師告訴我們:“想當優秀少先隊員首先要多做好事,還有,成績也要好。”
第二個學期四、五月的時候,眼看“六·一”要到了,我和冠冠怕評不上優秀少先隊員,每天想方設法做好事。有一天,我們撿到了一塊橡皮擦,高高興興地把它送到教師辦公室,心里想:“這下一定能評上優秀少先隊員了!”當我們來到操場玩耍的時候,看到一個大哥哥在打乒乓球,他荷包里還有一根火腿腸呢!那根火腿腸隨著他打球的`節奏一蹦一蹦的,眼看就要掉下來了。我倆互相望了望,好朋友悄悄說:“如果那根火腿腸掉下來,我們把它撿去交給老師,一定能評上優秀少先隊員的。”于是,我倆眼巴巴地望著它,希望它快一點掉下來。可是它就是不掉出來,好象要逗我倆玩一樣。正在這時,上課鈴響了,正當我倆失望地往教室走,最后望了一眼那可愛又可恨的火腿腸的時候,奇跡發生了,由于大哥哥急于向前跑,動作幅度太大吧,火腿腸竟然掉出來了!于是我倆歡快地跑上前去,撿起,飛快地交給了值周教師。“六·一”的時候,我們真的當上了優秀少先隊員,我很感謝那根火腿腸呢。
現在回想起來真是好笑,其實我們那時還是應該把火腿腸還給那位大哥哥的。
美好的回憶作文10
每當我坐在書桌前做家庭作業時,看到裝在相框里的照片時,就會想起在我讀三年級的時候,我一家三口和舅舅一家人去湛江龍海天玩,那時不但給我留下一張張漂亮的照片,而且給我童年留下最寶貴又最美好的回憶。
那天,我們從舅舅家出發,在車上我幾個小家伙吵吵鬧鬧的,有說有笑地想象著龍海天的風景。不知不覺的過了一個多小時。到了龍海天看到大海,我的眼睛一亮龍海天的水很清澈,閃閃發光,沙灘上沒有一點垃圾,很干凈。真是個旅游玩樂的好地方。
于是,我和舅舅孩子妍顏、黃卓一起來分享我們帶來的零食。后來妍顏看到有迷宮,就先請我一個人進去里面,里面全是鏡子讓人迷迷糊糊,我走到一間房子里有一個人頭,是理發店里用來練習的那種假人頭。我又嚇得跑了出來,后來,好奇的黃卓和妍顏也都進去。我們出來可以免費玩水盆,那一個盆子是銅金做的,里面裝著水,把手放在盆兩邊搓,中間的水會跳起來,搓得越大力,水濺得越高。我們只覺得才玩了一會兒,竟然就到了中午。媽媽叫我們去吃飯,吃飯時覺得飯菜特別的'美味。那是因為我玩得很累了。我狼吞虎咽的吃飯后,看到在沙灘上有一座塔,就跑上去,然后又從塔上跳下來落在沙子上,感到一點也不疼。玩了一會兒,我們開始和舅舅、爸爸在大海里游泳,玩水仗,我們玩得很開心
一看到書桌上擺設著我們幾個小家伙的照片時,我就回憶起那段快樂而童真的日子,這已在我童年里留下美好的一頁。
美好的回憶作文11
時光的沙漏在一點一滴靜靜流逝,歲月的痕跡在一筆一畫細細描繪 。而美好的回憶,總能帶給我溫馨與思念。
上了初中才知道小學的美好,也只有上了初中才會知道,與同學分別時的悲傷。也許,經歷了太多第一次,我習慣不了過完這最后一次。六年時光,記載太多太多,喜丶怒丶哀丶樂。這都讓我無法忘卻。
我不會忘記,班級里的每一個人,無論是我狠過的丶愛過的。他們曾在我的命運中出現過,就算是曇花一現,可這僅僅的曇花一現,已經深深的銘刻在我腦海的.書本中。
翻開記憶之書,一次又一次貪婪得品嘗那塵封的往事。酸甜苦辣,那是我逝去的童年,它不會再回來了。
不經意的打了個寒顫,我回到了現實。發現那只不過是回憶罷了,那些年的事不會再有了。我仍舊習慣,在深秋找回我那份童年,向自己的心臟索要那份真實而不是回憶。可每次都是這樣,我只是能在記憶的拐角處,默默流淚。
我想,我們彼此不要忘記對方,不要讓永恒的友誼,任他似空氣與邊境之海相融,隨著波瀾的拍打而去。
世界上最遠的距離不是生或死,更不是天與地,而是我想念的人們,明明知道他們就在這個世界,可就是找不到。那次離別,我們站在校門口的綠樹下。大家擁在一塊,笑了然后哭了。
如果,你們能聽見我的生音,我想說:
有緣,再見。
美好的回憶作文12
一個桂花飄香的下午,我正在做作業。突然,一道題像攔路虎一樣,讓我無法繼續做題。在苦思冥想,還是沒有想出來。我只好拿著作業本,到處去問。同學們要么不會,要么講的我根本聽不懂。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
突然,一只小手拍了拍我的肩膀。我轉過身,發現小劉站在身后。這么著急,是不是有什么事情呀?原來,小劉看見剛才我著急的樣子,以為我有什么事,就趕緊跑過來了。我把事情一五一十地告訴了她。她聽完后,爽快地說道:哪一道題不會呀,我來教你吧。我當時感激地都說不出話來。
正當小劉要為我講解時,叮鈴鈴,上課鈴聲響了。小劉抱歉地說:哎呀,上課了,下課再講,可以嗎?沒事的,你無論什么時候講都可以的,我不著急。那就好,那我下課再講嘍。她這才松了一口氣,緊繃的'表情變得舒展了,宛如放下了一塊石頭。
一下課,小劉馬上跑到我身邊教我做題。這時,小劉的好朋友小汪來了,小劉,我們出去跳繩吧!小劉擺了擺手說:不行啊,我還要交她做題呢。小汪說:晚一點再教也沒事。不行,她還等著交作業呢。她堅決地回答。小汪只好悻悻得地走了。
小劉仔細地講解了一遍,但我沒有聽懂,她就不厭其煩地又講了一遍,我終于聽懂了。
我抬起了頭,她也抬起了頭,我們倆相視一笑。
我十分感謝小劉對我的幫助,從那以后,我和小劉的友情更加深厚了。這份友情,是我小學生活最美好的回憶。
美好的回憶作文13
那是一個夏天,陽光照耀著我跨進了初中的校門,從那一刻起,我就是一名初中生了,帶著喜悅來到了新的班級——七年級五班。
剛進門的那一刻,一切都是那么陌生,陌生的環境,陌生的同學。
那一刻我好緊張,不知怎樣和同學交談,想說話,卻又不知說什么,只得呆呆的望著窗外。那天,我在課堂上見到了我們的班主任,她很年輕,說起話來有一種親切的感覺。老師告訴我們,開學前七天是軍訓的時間,我們聽到“軍訓”二字,大家一臉的茫然。
在軍訓的幾天中,我交到了很多好朋友,漸漸的我不在是剛入學時的'拘謹樣子,我把自己的活潑,開朗全都表現了出來。主動和同學說話交談,這是我愉快的度過了軍訓中的七天。
七天過后,便是一個展示,展示軍訓中的內容。只聽見響亮的口號,喊出了青春的朝氣。挺胸,抬頭,踢正步,散發出了青春的朝氣。一切都是朝氣蓬勃的景象。在烈日的照耀下,顯得格外耀眼。
一年后,站在初二的門口,看著初一軍訓時的樣子,就仿佛回到了以前,那快樂的日子。
現在的我,每天趴在桌子上奮筆疾書,,我發奮,我拼搏,我不敢有絲毫懈怠。下課后,我也在該學習時全身心投入去學,在這里,我明白了什么是競爭。隨著我們臂膀一天天變粗,我的頭腦也一天天得到充實。我也在不斷成長!
美好的回憶作文14
‘咻’的一聲,不知不覺間,我已經從那個年幼無知才正在學算數的小小孩蛻變唯一個成熟且有自己想法的小大人了。
時光匆匆的過了,而我現在才慢慢感受到那時一個小小的念頭和動作,竟會帶給我如此強大的力量,而股力量竟是來自于一張長寬皆不超過五公分的小小卡片。
那天,是個多么晴朗且美麗的早晨阿!但心中卻有著無限感嘆和無奈阿!這一天是我和他最后一次相約出去玩了,他由于搬家的緣故要轉學了,雖然心中有著許多想要一起完成的事,但卻無法改變什么,只能祝福他。但不管如何,至少要在最后一次留下最美好的回憶。
我們一起去逛街、玩游戲、吃飯......這些不起眼的.小事卻帶給我極美的回憶了!最后我們走到一家小小的禮品店,我們決定各買一張卡片作為紀念,在上面簽上自己的名字并寫上‘永遠的朋友’五個字,而這一張卡片竟成了我心靈的支柱。
升上五、六年級,每當我在交友上碰到了難題或是令人不愉快的事情時,總是拿著那張卡片,想著以前的種種回憶,我們單純的樣子,一起幫老師作事,一起讀書、一起除草、一起唱歌,甚至是一起參加夏令營……而那些不愉快的感覺竟全都神奇的消失了,心情也隨之好了起來!
我很謝謝那張小卡片帶給我最美好的力量,但更珍惜的是那張小卡片背后最深層的意義以及最知心地友情,不管未來我們是否還有相遇地可能,我都想說:‘你永遠都是我最要好的朋友’。
美好的回憶作文15
我做了一個夢,夢見了一個女孩的經歷,夢醒時分我非常痛心,為什么要醒來呢?一直在夢中多好。
6年前,她是一個非常內向的人,她懷著恐懼不安走進了學校,一個人蹲在角落里,不愿與任何人說話,更別提交朋友了,但是一個叫G的女孩主動跟她交了朋友,她們倆從此以后形影不離,天天在樹下乘涼,在操場漫步,活像一對親生姐妹。
再后來,她認識了更多的朋友,性格也變好了,至少敢與人交流了,她認識了兩個給她帶來許多歡笑的人,這兩個人便是小胡和小金,胡是一肚子壞水,天天想著去怎么對付小金,他想出了至少有100種辦法,每想出一種,總會露出一絲絲壞笑,而小金就慘了,他面對的.選擇只有一個,那就是用軟綿綿的少女拳來對付,那拳頭打在人身上,就像給人撓癢癢一樣
時間慢慢的推移,到了那一年的六一,孩子們很開心,卻又很郁悶,因為天空中飄著綿綿細雨,還得坐在操場上看六一的節目,那個女孩想出了一個好辦法,那就是把紅領巾系在頭上,周圍的同學看到了這造型,也跟著模仿了起來,頓時操場上綻放出了一片小紅帽的海洋。她在想,這操場的小紅帽什么時候才會被大灰狼吃掉呢?
這美好的一切持續不了太久,她要畢業了,要告別這一段一去不復返的時光了。
美夢總是會醒的,可她是那么的萬幸,因為她遇見了那么多可愛的同學,和藹的老師,但又是那么的不幸,因為要即將面臨的是人間最苦的別離,那個夢里讓我心疼的女孩不就是我嗎?夢里都是我美好的回憶
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