在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的你我走過的日子作文，歡迎大家分享。

你我走過的日子作文1

　　初三的日子悄聲而來，新生的興奮驅使我幻想著進步與突破。我想摘取成功的花環(huán)，那花環(huán)芳香百世，艷壓群芳，卻在通往成功的道路上一次次遇到荊棘。可你總告訴我說：“再難的困境，也不能浮躁，執(zhí)著于信念，努力奮斗后，必得成功。”

　　練習小提琴的六年日子里，你總是陪我。六年的日子可是苦煞了你，你總是坐在我身邊，靜靜地，靜靜地翻閱我的練習譜，我總是對你說：“媽，你去外面看電視吧，我自己練！”你總是堅決地搖頭：“我在你這里，更加心安。”那句話像是一股暖流，從心間流向全身，融化了我的心，舒絡了我的筋脈，給我勇氣，給我力量，朝前闖蕩。

　　記得有個夜晚，我將自己封鎖在房間中練琴，當然有你陪我，身后的時鐘滴滴答答，我聽見緩緩的腳步聲，聽見延長節(jié)拍的律動，那朦朧的月光多么撩人，勾起我綿綿的睡意。但當我看見你為了驅走睡意陪我練習而掐痛自己時，一顆焦躁的心，在月色下，靜了……

　　成功的日子終究還是到了，小提琴考級，我通過了。那時我在臺上，你在臺下，本該是值得慶祝的高興事，你和我卻都淌下了兩行眼淚，淚痕很淺，也許只有我和你能夠體味這成功的味道。

　　一次偶然的飯局，你突然對我說：“這下你可輕松多了，有空教我識五線譜吧！”我先是一愣，繼而淚水忍不住滴落下來，難道你根本不懂五線譜嗎？那六年來每天陪我練習翻閱的`那一兩個小時的琴譜，對你來說算什么呢？蝌蚪文？天書？你為了陪我練習竟看了渾然不懂的“天書”六年……

　　初三的日子是苦的，然而有你陪我共飲這杯苦咖啡時的心情是甜美的。多少次聽見你在門外踱來踱去的腳步聲，多少次回頭瞥見你躲在門后隱隱中透出的關愛的眼神。每當這時，暖意便會給我力量，那是你帶給我的力量。夜已深，其他人都已睡去，今天我又拿起琴練習起來，想要去體會琴聲中穿透著的美麗。

　　你和我，一起走過了這段日子，有苦，有甜，那是咖啡伴著可樂的奇妙。

　　生命短暫，有愛綿延千里，卻是永恒……

你我走過的日子作文2

　　展開記憶的長卷，回望過去發(fā)生的事，我想起了你我的妹妹。

　　自從你呱呱墜地那一刻開始，我就知道我家的戶口本上又增添了一個成員。對于你的誕生，全家大都很高興。當然，也包括我，因為我特高興我做了姐姐。

　　一直認為，做了姐姐便可謂是風光無限，因為我可以指揮妹妹幫我做事。可事實卻恰恰相反。我拿那件事來說吧。

　　那是一個周末，媽媽和爸爸有事出門了，叮囑我好好照顧你。還沒等爸爸媽媽走多遠，你就大聲啼哭起來。我抱起那時還未滿三歲的你，輕輕拍打你，哄著你，（要知道，我可是足足抱了你一小時你才不哭的`。把我的胳膊酸的喲。）等你不哭了，我又聽見一陣流水的嘩嘩聲。天呀，你又撒尿了。我只好笨手笨腳地替你換尿布，還得趕忙去洗尿布。中午很快就到了，我還得為你沖奶粉。沖好之后，也沒有想著試試奶水的溫度，就往你嘴里塞。頓時，你的嘴邊起了幾個水泡。我看著你痛苦的模樣，心里自責極了。終于熬到了晚上，我狼狽地撲到媽媽的懷里，說道：媽媽，妹妹的嘴唇燙著了。后來，為了這事我沒少挨媽媽的罵。

　　記得上小學四年級的時候，我常常為我的作業(yè)本煩惱著。原因是我寫作業(yè)時常常不注意，用胳膊肘把作業(yè)本的邊角弄卷起來了，看上去很不美觀。你知道后，就跑去問媽媽怎么辦，當時媽媽正在用熨斗燙衣服，你看了后大有啟發(fā)，便把我的作業(yè)本拿去燙，結果差點沒把我給氣死。

　　只見作業(yè)本上布滿了大大小小的黃黑色的洞。眼見這本作業(yè)已是面目全非了，我是哭也不得笑也不得。后來聽說，當時我的樣子像馬戲團里的小丑，滑稽極了。唉！

　　雖然你有時令人喜愛，有時又讓人討厭，但我還是很愿意享受和你在一起的日子。

你我走過的日子作文3

　　初中三年，在雄鷹翅間留下淡淡華彩，我透過屬于記憶的淺色光暈，重溫著你我一起走過的日子。小孫，你我相見在這個美麗的校園，相識三年，深交兩年，是極好的朋友。我們都是那樣熱愛文學的，你尤其喜愛大詩人尼采的“誰終將聲震人間，必長久深自緘默；誰終將點燃閃電，必長久如云飄泊”，我們一直憑借著這句話鼓勵自己，為中考而奮斗，期待著那個“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的日子。在校園里的日子是充實而愉快的，然而已經(jīng)到來的體育中考卻帶來了緊張的.氣氛。

　　那天，你已經(jīng)通過了長跑考試，而我的游泳考還未開始，我不斷地在城東體育館徘徊來徘徊去，緊張萬分，心想著萬一腳扭了或是嗆了一口水該怎么辦，越想便越是不安。這個時候，你出現(xiàn)了，背著一個書包，額頭亮晶晶的滿是汗，你不在意地鋝了一下發(fā)絲，語氣有些喘但帶著笑意說“學校一放我就趕來了，怎么樣？什么時候開考？”聽了這話，我心中感動萬分，只覺得心中流出一股暖暖的細流，在我全身肌體中漫漫游動，溫暖了我全身的所有細胞，將原本的焦慮緊張趕到一絲不留。“還早著呢，你怎么有空來的？”我好奇地問，畢竟你從沒有提起過這件事。你彎眉一笑，道，“給你一個驚喜呀。況且，好朋友要考試，我怎么能不前來加油鼓勁呢？”然后你舉起雙手，我見了默契地同樣舉起手，兩雙手在空中拍出一個響亮的音符。

　　嘴里同聲喊道：“加油！”那一天，我順利地通過了游泳考試，這也多虧了你及時的鼓勵。現(xiàn)在，你我都坐在中考考場上，用手中的筆圓著初中三年的句號，我相信，我們都能做到最好。

　　那你我一起走過的日子，多美好，我會一直銘記，到永遠。

你我走過的日子作文4

　　自從你踏入教室的那一刻起，我就知道注定有一天我們會分離。可是我并沒有想到，時間竟過得如此之快，如同在指隙間滑落的沙子，想抓也抓不住。

　　兩個月前，當你滿臉通紅、結結巴巴地做著自我介紹時，是那樣的純真、可愛，仿佛一個永遠也長不大的孩子。

　　兩個月后，當你情不自已、淚流滿面地說著離別贈言時，我的淚已在眼眶中打轉，可終究落不下來，因為我知道，男兒有淚不輕彈，那是你教我的。

　　兩個月的時光長嗎？是的，兩個月里，我們一起經(jīng)歷了太多太多，從互不相識到親密無間，時光見證了我們的點點滴滴。

　　兩個月的時光短嗎？是的，我還沒有為你獻上一句祝福的話語，我還沒有向你傾訴過心中的苦悶與煩惱，我還沒有與你一起歡呼過、喝彩過。

　　兩個月中，你與我們一起學習，雖然很辛苦，很疲憊，但你從來沒有抱怨過一次。當你在我作業(yè)錯得多后對我諄諄教導視，當你在我吃飯的'時候叮囑我不要用湯泡飯時，當你在我取得優(yōu)異成績后告誡我不要驕傲時，我的內心都充滿了感動。這一點一滴，我都會把它鐫刻在我的心底。

　　在你來之前，我的成績并不是很穩(wěn)定，忽上忽下，讓老師和家長都很擔心。在你來之后，我的成績頓時就穩(wěn)了很多，原因就是在我遇到難題時，你會對我細心講解；當我驕傲自滿時，你會再三告誡我要定心，不要浮躁；在我遇到挫折時，你會鼓勵我不要氣餒，頑強拼搏。

　　這些都是你教我的，我會銘記在心。

　　兩個月的時光，我們一起攜手走過，共同經(jīng)歷風雨，接受磨難，共同分享快樂，頑強奮斗，而如今，正當期中考試結束，我們要與你一起收獲我們共同付出的辛勤與汗水時，你卻不得不離我們遠去，叫我們如何忍心？

　　兩個月的時光，如同歲月長河里的一滴小水珠，平淡無奇但正是因為有你伴我一起走過，它才變得如此得絢麗與難忘。

你我走過的日子作文5

　　突然想起你我走過的日子，這幾個字有種溫暖的感覺，不然為何會嗅到一種芬芳。

　　原本以為生命之中出現(xiàn)了你，就可以延伸出無數(shù)種可能。怎么會知道，不過是轉身的瞬間，就突然發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)是真的離開了我，在您另一個沒有我的世界里開始了新的生活。只是為何思念苦苦糾纏，不肯離去。我曾經(jīng)努力地想要把回憶上鎖，卻忘記把你忘記。

　　忍住說不愛你，卻忍不住不為你傷心。翻開過往的甜蜜，你的每一句話都清晰可見，宛如刻在心靈上的痕跡，沒有誰可以擦去。原本以為可以相伴到永遠，如今看來卻像是一種奢求。你我走過的日子如果不曾在瞬間墮落，輕盈得塵埃也不曾穿透破碎不堪的心。是否可以在疲憊的時候幻想一下幸福的美好。但真的，真的不敢再提幸福二字，因為這條幸福線已離我越來越遠。

　　原來熟悉的日子，卻已變成了陌生的問候；原來幸福與我而言只是水中的`倒影，剛要伸手去觸碰，卻發(fā)現(xiàn)它已破碎不堪。看著它在我面前破碎一地，那是我無能為力的傷心，如離弦的箭迅速擊穿我的身體，飄搖而下，痛徹心扉。

　　回想過去的日子，那是最深的恐懼和難以言說的擔憂。艱難的平復無望的心情成為每日的功課。但還是會習慣地在留言上寫下一條對你的祝福。

　　過去日子中的一切的一切，聊天記錄可以刪除，那些留在心底的最深的記憶呢？是否也需要借助這兩個鍵的幫忙，才可以消去。盡管這樣，難道就真的可以什么都不留下嗎？傷口好了，傷疤還在，還是會隱隱作痛。在那些最深最深的夜里，刻骨的疼痛卻又是因誰而起。

　　一起走過的日子，何時能再一次一起走過？讓我們共同珍藏那份曾經(jīng)屬于我們的快樂。在此的相逢，讓我們用真心和祝福守候。一起走過的日子，記載著我們的歡樂與憂傷，那時我們之間最純最純的愛情。時光不再，但真情永恒。一起走過的日子相信我不會忘記，相信我們不會忘記。因為你我共同豐富了那一段日子。

　　回來吧，我會等你一生。

你我走過的日子作文6

　　花兒開了又謝，來年依舊是那么鮮艷；風兒不停地吹，從來都不曾消失；秋千前后搖擺，最終還是回到原點。

　　地球不停地轉動真，日子依舊這樣過著，而你已不在我身邊。向上天許愿再與你相逢卻是奢求，只能回憶你我曾走過的日子。

　　種花

　　你是多么喜愛花，即使是一些廉價的花你也會喜歡，把它們當做是自己的最愛。那天我正在樓上看書，你叫我提昂上去很緊急。下樓來卻是要把我那盆已奄奄一息的茶菊花給移植到地里。你說如果再不把這盆菊花給移到地里來年就會死。于是我扛著鋤頭，你捧著花盆走到了屋檐旁的一塊空地上。你仔細地端詳著尋找一塊“風水寶地”。當你選好地方，我用鋤頭挖了一個坑。你從花盆里小心仔細的取出茶花放在坑里，用手把土蓋住，再嚴嚴實實地拍打幾下。你站起來對著茶花微微一笑。夕陽下你的微笑是多么沁人心脾。

　　很快一年過去了，你領著我來到茶花旁。這時的茶花開得多么燦爛，而你也笑得跟花兒一樣。我看了也跟著笑起來，不知是因為花兒開得艷麗還是你的快樂使我感到快樂？

　　撫摸

　　你的手是那么溫暖，那么有安全感。每當你的手輕輕撫摸我的背時就感覺后背暖暖的，整個人都仿佛放松了些。因為有你的關懷，我就感覺世界上什么都是有愛的。

　　當我感到疲憊時，你的撫摸讓我放松、愉悅；當我感到害怕時，你的撫摸讓我放心、安全；當我傷心時，你的'撫摸讓我感到安慰；當我……

　　茶花已不再開放，你也像茶花一樣再也不會回到從前那段燦爛、快樂的日子。

　　你我走過的日子就像太陽一樣光芒四射，照耀我整塊心田。茶花雖已枯萎，但我的心田已開滿了燦爛的茶花。

你我走過的日子作文7

　　我沏了一杯咖啡，慢慢品嘗，雖放了大量的糖，但還是透著一絲苦澀……

　　記得剛入初中時，班級里幾乎沒有我認識的人，你坐在我的后面，原來不認識的我們成了好朋友。我有任何的煩惱都會向你傾訴，而你總是耐心的開導我。

　　初一下學期，我們早已成了形影不離的好朋友。記得那次我考試失利，你是那么耐心的'安慰我。還告訴我說：“一次的失敗算不了什么。重要的是將悲傷化作動力。積蓄力量。如果這次考試失利是你一直沉浸在痛苦中，那么下次成績還不會高的。”你的話使我重新鼓起勇氣，我暗下決心要好好努力，絕不能讓你失望呀！

　　初二了！大家都沉浸在繁忙的學業(yè)當中，沒有時間玩耍了。你與同學鬧了矛盾，險些動手。我將你拽出班級。一直在勸你，而我卻沒看到與你吵架的那個同學的來到，你看到了，一甩手走了。雖說我知道你不是和我生氣。但心中還是有一絲隱隱的痛，我發(fā)現(xiàn)忙碌讓我們的友情慢慢變淡了！

　　初三了！畢業(yè)考試馬上就要到來了，這一刻，正是同學們最繁忙的時候，我發(fā)現(xiàn)，成績一向很好的你后退了！這個時候怎么可以后退呢？我勸你，你不聽，甩甩手說：“我的是不用你管！”此后，我忙著備考，廢寢忘食，無暇他顧，我們沒在說過一句話……

　　生活中有許多我們不想面對的事。那一刻來臨的時候，我們會哭泣，會傷心，會逃避。但又不得不去面對。面對了，承受了，我們才會心安，與你在一起的日子，讓我終生難忘。

　　咖啡喝完了，原來糖沉在下面，沒有溶化。我相信，苦后一定會有甜在等著我！

你我走過的日子作文8

　　外面天氣灰蒙蒙的，就像兩年前那天的天氣一樣。

　　就在兩年前那個火車站，我送走了你，那一年，我們四年級，我和你是那樣好的朋友，我們一齊上學，一齊回家，一齊玩耍，一齊說笑……但是，就在那天，我們的友誼之花從此凋零了……

　　那天，課間的時候，我越過兩排桌子，來找你玩，我喊了一聲你，但你還在專心致志的看書，我又叫了你一聲，你回過頭，看了我一眼，說了一句：“等會兒，”我一看你不理我，用力推了你一把，誰想到，你的手劃到了掰開的小刀上，鮮血慢慢地留下了，我嚇呆了，看著血從你那細長的手指流出，我不明白該做什么！站在講臺上的老師連忙擦掉你手上的血，貼上創(chuàng)可貼，這才松了一口氣，但是，沒過一會兒，那創(chuàng)可貼已經(jīng)被血染紅了，你急忙跑到水房，撕下創(chuàng)可貼，洗干凈手上血，上了一點止血藥，包扎好，我跑到你身旁，輕輕地問：“疼嗎？”你沒有理我，坐到座位上，繼續(xù)看書。

　　過了幾天，你手指上的創(chuàng)可貼被撕了下來，那細長的'手指上留下一條長長的、淡淡的傷疤。我與你一同走著，摸著你那細長的手指，問你還疼嗎？她沒有回答我，又一次輕輕地摸了摸手指上的傷疤，那淡淡的、粉色的傷疤像一條蟲子一樣，在我的心弦上欲動著，你只是淡淡的說了一句：“沒事了！”這時，你抬起眼睛，看了我一眼，那眼里充滿了不屑一顧，然后跑到別人的身旁，和她交談起來，這時，天空上蒙著一層灰蒙蒙的面紗，我的心也猶如這天氣一樣。

　　過了幾天，你要轉走的消息像長了翅膀一樣，飛到了班級的每一個角落，我不信，跑去問你，你輕輕的點了點頭，目光，從書中抬起來，說了一句：“再見了，朋友！”朋友！我的心弦不禁一顫，朋友？我的眼睛，早已被晶瑩的“霧”蒙住了。

　　那天，我來到火車站，目送你上了火車，那列火車開走了，你我走過的日子，從這一刻終止了……

你我走過的日子作文9

　　再回首，淚濕夢枕，卻嘴角微揚。

　　——題記

　　還是習慣把懷念放在微涼的晚風中間，那些不起眼，偶爾被我遺忘的記憶，在這孤單的時候，我也會想著再去看看，看看它雨后洗出的憂愁，看看它微風掠過后的卷葉是否泛黃。卻看到幾分感傷，幾分暢懷。

　　其實我懷念的，是我們這個家—C1001。

　　我們總會說時間過得有多快，快到讓我們措手不及，從眼角擦過的種種往事讓我們來不及品琢就拋到身后。即使是兩年，也僅僅如同滑過指尖一般，然后黯淡。

　　而這一次，我想回過頭來，輕輕地再撥一撥我們的心弦，輕輕地寫給我的1001。

　　我們的遇見是匆忙的，匆忙地來到那個夏天，清秀的面龐里滿是稚嫩與膽怯，那是一份怎能言說的單純啊，寫滿了我們的序名叫羞澀。

　　要說最醒目，還得說回我們的夏天。那個燒得通紅的夏天，我們痛快地打著籃球，帶著一股倔強與彼此較勁。我們彈著心愛的吉他，唱著自己僅會的'一首情歌，腳踩著洗漱臺，打開窗戶，裝模作樣地對著女生寢室大聲歌唱，我們鋪開涼席，拼在床中間的瓷磚地上，四個人擠一頭，抱著你的腿，摟著他的腰睡大覺。我們在上課時比誰舉手多，學著某某人站起來一本正經(jīng)地說：“嗯，這道題，我個人認為……。”然后引起一堂哄笑。我們拿著壞了的插頭充電，剛接到電就炸了，整個一層樓因為我們的頑皮而跳了閘。那是一聲聲多么悅耳的歡笑，放滿了我們的故事，名叫青春。

　　如今一張逐漸成熟的面龐，卻少了一些微笑，少了一些釋然。課余之間的玩笑越來越少，取而代之是堆了又倒，倒了又堆的課本。是我們漠然了自己，還是時間漠然了我們。我不斷細細品嘗，細細回味，將回憶在腦袋里回放，卻發(fā)現(xiàn)一切又重回那個夏天，那個模樣。燦黃的艷陽下，有你，有我，名叫回憶。

你我走過的日子作文10

　　翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落，我彎腰拾起，驚覺，這是我們離別時你送給我的，背面寫著“珍重朋友”。不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現(xiàn)在枯黃的葉片上，早已是滴滴淚痕。

　　回憶如同電影般回放……

　　微風撫面，柔和的陽光在大樹下散發(fā)著零零散散的光。我站在大樹下，欣賞著這美好的春之景。一切就像預定好了。那么的偶然。你從遠處走來，因懷里抱著一大堆東西而額角有了細細的汗珠。我起身，徑直走到你身邊，問：“要幫忙嗎？”你微微一笑，說：“謝謝。”友誼之花在這個春天瞬間綻放。

　　炎炎夏日，知了倚在樹干上不停地叫著，呼喚著遠方的朋友。我和你在這棵茂盛的樹下，安詳?shù)某灾�冰激凌。講述著彼此的故事。當然，我們也一起上過樹，翻過墻，也一起在那淺淺的小溪中嬉戲。這個夏天，到處都充滿了我們的笑語。

　　秋風跟隨者炎日的腳步，悄悄地來了。瑟瑟的秋風吹起坐在樹下的你的柔發(fā)，猶如風中的精靈般飄逸。你抬起頭朝我揮揮手，說：“過來。”我乖乖的.過去，在你身邊坐下。你隨機將手指向天空中的那抹殘陽，說：“很美吧！”我看著你那洋溢著我第一次遇見你時那種溫和的笑的臉，答道：“是啊，很美。”我們身后，那飄零的落葉如一只只斷翅的蝶，悄然落下。

　　刺骨的寒冬將秋驅趕了出去，瞬間，世間變成了銀白。那棵掛滿著華麗而又透明的冰晶的樹下，站著沉默不語的我們。天空飄下的點點雪花猶如戲劇閉幕時灑下的片片花瓣，只不過，沒有顏色罷了。你將那片銀杏葉交給我說：“我要走了，去很遠的地方，這個送給你。還有，和你在一起的日子，真的得快樂，有你，足矣。”

　　手中有一絲溫熱傳來，頓時從回憶中醒來。重新夾好那片銀杏葉，心里默默地念道：“你我一起走過的日子，有你，足矣。我，等著和你的再一次見面，哪怕，只是一瞬間。”

你我走過的日子作文11

　　透過窗戶，看那怒放的花朵，那是耀眼的粉色，它勾起了我那凌亂的思緒。

　　那天，喧鬧的教室中，同學們一群一群的圍在一起，不知在討論著什么。這時，班主任一臉嚴肅的走進來，皺起眉頭看班上的人。瞬間，全班安靜了。老師眼中有熊熊的怒火在燃燒，似乎要罵我們一頓，可她沒有，她向我們介紹你——蔣老師。

　　我仔細地觀察你。當時，你是斜劉海，一頭卷發(fā)自然下垂。你開始做自我介紹，你說話說說停停，兩只手不停地搓來搓去。我感受到了：緊張與不安。你的眼中有友好與溫柔，使你的目光如同陽光般溫暖。你的臉龐上早已紅紅的，那似乎是深深的粉色，讓人感到溫暖與親切那種顏色，讓我感到你不像老師，老師在我心中是藍色，讓我感到畏懼與寒冷，甚至有一些遙不可及的感覺。我久久地望著你，“我們會在一起度過兩個月，希望我們可以友好相處。”這一切在掌聲中結束了。

　　就這樣，我們一起學習，一起經(jīng)歷了運動會，月考以及期中考試，這當中沒有驚心動魄，更沒有稀奇的事。在課堂上，你默默的坐在后面聽著；課后，你幫我們批作業(yè)，訂正；每一次，我去問家作時，你總在批作作業(yè)或做考卷。你專注的眼神雖被你的秀發(fā)擋住了，但我仍可以感覺到。還有一次，你給我們上課。雖然，你不如黃老師老練，但望著你那稚嫩的字，親切感沖上心頭。我看到了：粉色。

　　如今，兩個月一晃便過去了。你還是站在那個位置，一如既往的搓著手，只是你臉上的笑容不見了，取而代之的是滿臉的淚。我不再看著你，只是聽著你一句句發(fā)自內心的話，我的淚不知何時已經(jīng)流了下來……

　　然后，你又送了我們一人一支筆，都是你精心挑選的`。你送我的是粉色，果然，你還是適合那淡淡的粉色。那充滿活力，溫柔，甜美的粉色。

　　現(xiàn)在，我正用你送我的那支粉色的筆，對你傳遞著思念與呼喚。我想，現(xiàn)在，可能已經(jīng)在鹽城的你，一定聽到了我的呼喚……

你我走過的日子作文12

　　放棄一生的所向披靡，只為換與你一世的盛夏光年。

　　――題記

　　最初我們素不相識；最終我們相依相偎；開始我們行同路人；結局我們親密無間。不敢去懷想那段支離破碎的淺末記憶；不想用一生來祭奠我們的青春；不能用夜晚微弱的光芒取代白天照臨下土的陽光；不愿感受呼吸中的夢碎心傷。只想記得，你我一起走過的日子，那樣無瑕的日子。

　　太陽，在一天天地燃燒著，正如我們無處安放的青春，熾熱而奔騰。那年的九月，我還是個躲在黑暗中的孩子，冰冷而無助。也許是你的溫暖與親和力；也許是你傾國傾城的笑靨如花；也許是你澄澈如水的溫潤眸光，讓心靈中積存已久的冰雪剎那間融化，許下一生一世的海誓山盟。只想記得，你我一起走過的日子，那樣溫暖的日子。

　　曾經(jīng)我們漫步在芳香四溢的.校園中，看空中蝶飛蝶舞；看遠方閃爍的光芒；看千紙鶴舞動的流年；看眉梢挑起的精靈用世界上最真誠而純真的聲音吟唱，展現(xiàn)羨煞旁人的完美默契，以為會一直在這條沒有盡頭的路上永無止境的走下去，以為這樣的幸福便可永恒。只想記得，你我一起走過的日子，那樣幸福的日子。

　　只不過是一個季節(jié)的輪回；只不過是一張答卷上的幾個數(shù)字；只不過是一次年際的跨越，竟讓時過境遷滄海桑田變成眼前不可動搖的事實。那年盛夏關于生生世世的承諾已泛黃，換得他們如今狂妄不羈的模樣。我們依舊站在原地，等待著他們回頭的瞬間，縱然淚水肆意妄為的滂沱，縱然今世千百次輪回永無回眸之日，還是愿意傻傻的看著他們在暮靄朦朧中未消失盡的身影，只想記得，你我一起走過的日子，那樣心甘情愿犯傻的日子。

　　我愛你，我愿意為你傾注我的一生；我愛你，我愿意陪你走到地老天荒；我愛你，我愿意陪你度過悲歡離合；我愛你，我愿意等你等到滄海桑田。在每一個雨后的夜晚里，月光輕輕彈起弦，心，靠向彼岸，或許，你我一起走過的日子，值得用一生，去懷想。

　　你若不離，我亦不棄。

你我走過的日子作文13

　　每當我再翻開那本記憶的相冊時，眼前總能浮現(xiàn)出你的那個“招牌笑容”還有你和我一起走過的那些日子。

　　你愛笑，嘴角向上微微地翹著，眼睛幾乎瞇成一條線，這就是你的“招牌笑容”。在我的那本記憶相冊里，一直珍藏著你我一起走過的日子。在我傷心時，你的笑容使我重新獲得自信，在我高興時，你的那笑容又給了我祝福。

　　每周一次的考試，我考砸了，我第一次考下了80分，原因是我沒有復習考試內容。從那時起，我低下了頭，成績雖然沒有不及格，但著實讓我抬不起頭來，正當我趴在桌子上構思以后要發(fā)生的事情的時候，無意間發(fā)現(xiàn)了你的那個“招牌笑容”，我抬起頭來，當時你像個大人，拍拍我的肩，伸出手把我從座位上拉了起來，接著又對我說了一些話，說的.是什么我已經(jīng)記不清了，但當時你的那些話讓我重新找回了自信。這段日子，這段友情然我回味了很久。

　　如果把父母的話語比作廣闊的天空，那么你的“招牌笑容”就是天空下深遠的大地。

　　一年一度的秋游活動開始了！我和你分到了一組，茂密的樹林，金色的草地還有紅紅的楓葉，這一切都美不勝收，我們一起把這么美好的景物記錄了下來。最后，我們完成了任務。望著我們滿意的成績，我又看到了你的那“招牌笑容”了，我們都沉浸在這歡樂之中了。這個成績是你我走過的日子的體現(xiàn)，是讓我永遠也忘不了的。

　　每當我再翻開那本記憶相冊時總能看到你的那“招牌笑容”，每當我看到你的“招牌笑容”時，我的心里都暖洋洋的。

　　小升初時你和我沒有考進同一所中學，但當我翻開相冊時都會感到友情的力量。

你我走過的日子作文14

　　我和你就像是在不同空間的兩條平行線，雖永不相交，卻能彼此守望。在世界的兩頭，一起靜靜地走過……

　　我出生在高樓聳立的現(xiàn)代化都市，而你卻生活在一千多年前的唐朝。小時候，我獨自一人在家，突然從書房中輕輕飄出一股淡雅的味道。帶著似曾相識的感覺，我小心翼翼地推開了門。風翻開了躺在桌上的`書，一頁一頁在眼前晃動，就在那一頁，我的目光便不自覺地停留在你的名字上——你叫李白。與你初次見面，我便對你產(chǎn)生了傾慕之情。“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁氣概更是深深地震撼了我當時幼小的心靈。與你在一起的日子，你的詩總是給予我壯闊的意境，在不經(jīng)意間帶給我勇氣。

　　幾年后，我對學習逐漸沒有興趣，甚至有時還有一些厭惡。而網(wǎng)絡像一劑毒藥，在我迷茫時乘虛而入，引誘我走向深淵。有一天無意中翻開你寫的詩，字句格外醒目。“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”仿佛一劑清涼劑潤過我的大腦。此時，對你的欽佩中又多了一份感激。

　　隨著年齡的增長，學習的壓力越來越大，時不時讓我喘不過氣來。一次次失敗后，我的腦海被一片片烏云覆蓋，竟看不到一絲光亮。走在喧囂的大街上，落葉一片片拍打在身上。我抬起頭，仰望失意的天空。我仿佛看到你被貶時，離開長安，憤然寫下：“行路難，行路難，多歧路，今安在？”沒想到我與你同為天涯淪落人。低頭間，一陣清風吹來，似傳來“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁之聲。此時，痛苦與失落雖然交織在我心里，但這其中卻多了一份希望。你遭受如此苦難，仍能放眼看世界，揚起自信的風帆。我也一定能挺過難關。

　　與你走過的日子，我只想學會你的樂觀、堅強。而你卻給了我一顆如泉水般澄澈透明的心靈。

你我走過的日子作文15

　　和你在一起的日子里，我的世界充滿了歡聲笑語，雖然會有不開心的事，可是一見到你，所有不開心的事情都煙消云散了。

　　兩個月前，黃老師帶你走進我們班，你站在過道的前面給我們做自我介紹，你不停地搓著手，我知道你很緊張，聽了你的自我介紹，我知道了你姓蔣，名字很好聽，叫海燕。你給我的第一印象很好：大眼睛，長卷發(fā)，略帶青澀的話語。我覺得你一定是個可愛的實習老師。

　　兩個月后，黃老師帶你走進我們班，你仍然是站在過道的前面，不同的是：這回，你是來給我們告別的。你的情緒很激動，沒說幾句就哭了，我不想哭，我希望我給你的最后印象是堅強。可是眼淚并不爭氣，豆大的淚珠滴落在還未寫完的數(shù)學考卷上，你送了我們每一個人一支筆，“禮輕情意重”，那支筆我一定會好好珍惜，直到永遠。

　　我喜歡你叫我們安靜時那帶著大學生口氣的青澀的話語，我喜歡你在我們做操時總喜歡跟在黃老師背后的身影，我喜歡你在我們做錯題目時認真輔導我們的神情。

　　在我給你送去訂正作業(yè)時，你看著我，我們的眼神就那樣對視著，我注意到，你戴了美瞳，你的眼睛好漂亮，像是會說話一樣。

　　蔣老師，你知道嗎？我們在私下喜歡議論你的美瞳眼鏡；蔣老師，你知道嗎？我們在私下喜歡說你是黃老師的小跟班；蔣老師，你知道嗎？我們好想讓你永遠待在我們的'身邊，永遠做黃老師的小跟班。

　　你和我們一起度過了運動會，一起度過了第一次月考和期中考試。因為你的幫助，我們期中考試的成績都很好，數(shù)學又是年級第一。

　　我不知道你是什么時候走的，我只知道：我不想讓你走，可是事情總是不盡人意，你還是走了，帶著我們的不舍和祝福走了。

　　你我一起走過的日子是開心的，是幸福的，我永遠都不會忘記，在初二（6）班，有一個叫蔣海燕的可愛的實習老師。

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