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在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的我真的很棒作文,歡迎閱讀與收藏。
我真的很棒作文1
初一下學期,不知何原因自己的腳竟被感染了,“人倒霉的時候,喝口涼水都塞牙”。的確,那次感染的地方不是別處,正是不偏不倚的腳心。
開始時,自己只能感覺到一陣陣鉆心的痛,我還納悶:哪來的痛?漸漸的,也許是感染的嚴重吧,所以感染的地方化膿了,形成一個鼓鼓的包,可惡的細菌好像以為我不知道它的威力有多大似的或許認為它占據了個好地方“發威作福”更加得心應手。晚上,回宿舍我齜著呀,小心翼翼的用雙手扳起左腳:查看戰況,不料——寡不敵眾,加上抗菌兵大都傷亡。無奈,奇痛難忍,只好在同伴的陪同下去醫務室“搬救兵”
醫務室的老爺爺說須將感染的地方“挖”出來,咦,好恐怖,但為了長痛不如短痛。最終決定:動手吧,在怎么著不還打麻醉嘛,可老爺爺說話似大喘氣——不打麻醉!!我的天“腳心疼,要人命”,盡管如此我還是猶豫的答應了,但同伴似乎不放心她不停的問:“能行嗎?多痛呀!”她看見我那堅定地目光后便不再多說什么,反而是轉過身對老爺爺囑咐道:“慢點呀,老爺爺,慢點”為了不讓她看見我的'慘狀,我讓她去門外的椅子上稍等片刻。
手術開始了,只見老爺爺專業性的打開燈,再從手術盤中拿出一把鋒利的手術刀,接下來對著我的腳就是一刀,還自夸似的說:“不疼吧”的確沒有我想象中的“劇烈疼痛”,但還是一直緊握拳頭,沒有叫出聲罷了,隨后,老爺爺在我的腳感染處貼了塊膏藥,讓它也加入戰亂紛爭中。
5、6天后,戰爭平息,勝者——我方。
現在向朋友偶爾講到時,她們往往會流露驚訝的神情,但那次,我的確做到了。那一次我真的很棒!
我真的很棒作文2
看到這個題目,你也許會說:“喲,年紀不大,口氣不小嘛!”這我可得說你了!這樣的話,基本上人人都有權利說,每個人都有自己的優點、長處,為何不能為之感到自豪呢?我正是如此——我媽媽是一位音樂老師,她十分注重培養我的音樂素養。要知道,讓孩子從小接觸音樂,對其將來可是大有好處的!因此,我從小就得到了音樂的陶冶,在媽媽的影響下學習聲樂、鋼琴,逐漸步入音樂殿堂。
聲樂,一直以來都是我的驕傲,在這方面,不謙虛地講——碩果累累。這都有賴于媽媽對我的培養。但這其中也有艱辛。幼時的我聲樂之路走得還算順利。步入青春期,我不知不覺地開始變聲,嗓音變得怪怪的。舉個例子吧!一首歌后邊的高音部分,我若用真聲唱呢,那就得扯著嗓子,臉漲得像個熟透的紅蘋果,憋得喘不過氣;用假聲的話,那聲音像蚊子嗡嗡,虛無縹緲。媽媽多次指正我,可我總改不過來。我懷疑自己退步了,甚至開始有些厭惡練習,每次練習時心不甘情不愿的。為此媽媽常常大動肝火,但她仍不肯放棄對我的`希望。終于,在媽媽的精心指導和呵護下。我們渡過了那道難關——我的聲音走向成熟,假聲也變得嘹亮起來。我又重新活躍在舞臺上。
鋼琴,說來有些慚愧。我七歲時,幼兒園選了我去參加一個市級比賽。剛學鋼琴沒多久的我得開始學習難度較大的曲子,每天在鋼琴前一呆就是兩小時。這樣“魔鬼式”的訓練最終換來的卻是靠后的名次。從此,我對鋼琴產生了恐懼心理,不再彈鋼琴,甚至一見鋼琴就哭。一停就是五年。直到我聽了比我晚學鋼琴的孩子的彈奏,如行云流水般,我才又燃起彈鋼琴的欲望,于是下定決心重操舊業,打開塵封已久的鋼琴……
現如今,我的聲樂考級已過了少兒九級,也就是少兒最高級別,鋼琴也已彈到七級。不可否認,我真的很棒!但我不會停滯不前,我會繼續奮斗!音樂已是我生活中不可或缺的朋友。我堅信,在音樂之路上,通過我的努力,我會走得更遠……
我真的很棒作文3
每個人都會遇到一些困難與挫折,但只要敢于面對,勇于拼搏,那么當你取得成功后,你就會發現其實自己真的很棒。
一個晴朗的下午,我獨自在家做著家庭作業。窗外,天空萬里無云,花兒在花壇中開得正艷麗,幾只小鳥在樹上唱著美妙的歌,一些小孩子正在高興地放風箏。
突然一只“攔路虎”阻擋了我前進的道路,我咬著筆頭努力地回想著老師有沒有講過這一類型的題目。我的大腦飛速地旋,可里面一片空白,一點也想不起來。這時,天漸漸陰暗了下來,花兒也失去了剛才的'嬌艷,鳥兒也不唱出美妙的歌了。不一會兒,豆大的雨點便從空中落了下來。
房間里靜得出奇,只聽見窗外“啪啪”的雨點落下來的聲音和我的筆在稿紙上演算的聲音。不一會兒,豆大的汗珠便從我的額頭上滾落了下來。我也顧不得擦汗,繼續在稿紙上演算著。“對了”,我猛地一拍桌子,興奮地叫道。“老師說過,如果遇到不懂的題目可以用方程來解答啊,我怎么把紙一點給忘了呢?”于是,我又重新審了一遍題目,在稿紙上列出了方程。這時窗外的雨好像小了許多.接下來就是解方程了,可是這個方程該怎么解呢?我急的像熱鍋上的螞蟻一樣。真想放棄,但再想想,做事情不能半途而廢。我又拿起了手中的筆,仔細的回想這老師在上課講的解方程的要點,“方程要移項,移項是要變符號。”這一句話在我腦子里出現了,我一步一步的把這個方程解了出來,求得了正確的答案。
雨漸漸停了,彩虹出來了,花兒又綻放出美麗的笑臉,鳥兒又站在枝頭上唱著這悅耳的歌。我的嘴角也露出了一絲笑容。
困難和挫折其實并沒有人們想象的那么可怕,只要敢于思索解決問題的方法,在你成功之后,你就會發現,其實自己真的很棒。
我真的很棒作文4
我真的很棒!我棒在哪里?我棒在我有自信。大家都說:“自信是邁向成功的第一步。”你如果沒有自信,那就沒有了人生的意義;如果沒有自信,那就沒有了人生的目標!所以我必須說我很棒是因為我有極大的自信。
我為什么說自己棒在有自信呢?因為我在任何時候都相信自己的實力,相信自己一定能辦到!比如在比賽的時候我都是鎮定自若,一點也不緊張。憑著穩定的發揮,一定能成功!
在報考夏恩英語的時候,我是自己去報名考試的,測試的`老師問我有多大?我說我12歲了。由于離CHO6的級別差一歲,老師想讓上CLO5,我對老師說:“我不,我要上CHO6!”我這么說是因為我相信自己肯定能行。我具有這種實力,所以我要朝這個目標奮斗。心里想著自己具備的實力,一定要成為現實!只要再一再二再三的努力就一定會成功。
在參加學校舉辦的口語大賽中,我是對自己充滿了無限的自信。在臺上,憑著超強的發揮順利進入了決賽。在決賽的時候,我又以流利的口語,贏得了評委們的稱贊和全場振奮人心的掌聲。最后我獲得了第二名的好成績。
尋求成功就要先尋求你對自己的自信。只要有自信才能一步一步的把你引領到成功的講臺。
其實,無論做什么事都應該先有自信心,學習也是如此的。只要你對這門課程有信心,朝著這個目標去奮斗,你就一定會比別人做的出色,比別人好許多。
我要向爸爸媽媽說:“我現在長大了,我對我自己所干的任何事都有極大的信心!我成功了,因為我有了自信心!因為我有自信,所以我真的很棒!
我真的很棒作文5
我認為自己很強大,那不是身體上的,而是意志,精神!或許,我只是一只小螞蟻,別人看不起我,誰都不在意我。然而,我能改變一些事物,雖只是一點,卻能讓別人注意我,覺得我很棒!
除夕夜里,我和媽媽外出散步。天很好,那晚沒有月亮,沒有星星,只有寒風刺在臉上發出的呼呼聲。我怕的要命,緊緊拉著媽媽的手。
“媽媽,咱們走吧,這條路這么黑,而且連一個人也沒有!快走吧!”
“好……走吧,咱們回家。”媽媽被我催得只好答應了,便拉起我回家。可是沒想到的`事發生了——一個黑衣服的男人突然從角落里跳了出來,媽媽抓住包不松手,大呼:“救命”
我什么也沒想,飛快地跳到那人身上往死里咬他。那個男人被咬疼了,憤怒地松開手,把我摔倒在地。
我當時好傷心!自己沒能保護好媽媽,反倒還讓自己受傷了!我跑到周圍的樹叢里,撿了一根木棒——我不會退后的!
那男人看我氣勢洶洶地跑來,手里還拿著一根木棒,發覺到了我是個難對付的小孩,便又松開手,朝我撲來。
“快跑啊………”媽媽急了,拿起包就往男人頭上掄了一下,那男的連忙捂著頭轉了過去,嘴里罵了一句什么。我抓緊時機,又一棒子打向那男的。這一下可好了,他被徹底激怒了——對付一個小孩和一個弱女子難道還要賭上性命不成么?
那個男人抓住我的脖子,把我扔出好遠,我都快窒息了!隨后男人又抓住媽媽的包,用力一甩,然后就朝巷子里跑去了。
我好痛苦啊!自己真沒用,我坐在地上,難過地哭了起來。媽媽走過來,抱住我,不停地安慰我:“沒事,媽媽沒事……那個包里也沒什么東西,別哭!你真棒,知道保護媽媽,別哭……”
“真的?”我停止了抽泣,問道。
“真的,你很棒!”媽媽說完,就拉起我走出了小路,在安慰和快樂中回到了家。
現在回憶起一年前的那件事,我真的很棒!雖然我沒有成功,但是我敢做,敢去保護媽媽,我還是很棒!
我真的很棒作文6
不是我驕傲,說優點,我也有不少,我個人認為我很棒,看完這片作文后,你會承認喲!
第一棒:愛看書
“書籍是人類進步的階梯。”愛看書可是大家公認的哦!就像昨天,媽媽給我買了一本新書,媽媽一進門,我撲上去津津有味地看了起來。不一會兒,媽媽把飯做好了,可我還沉浸在書中,媽媽有些不耐煩了,用筷子一敲鐵盆,怒叫:“你吃不吃飯了!”這是真是“一語驚醒夢中人!”我乖乖放下書,吃飯去了。可我還是惦記著,只吃了五個餃子,又捧起了我的“寶藏。”媽媽又“逼”我吃了兩個餃子,才放過我。
第二棒:會彈電子琴
我從二年級開始學習電子琴,到現在已經會彈《小奏鳴曲》《洋娃娃和小熊跳舞》《我是一條小青龍》等等,經常和學琴的同學探討,當然,我略勝她一籌,心里有點小小的得意。
第三棒:樂于助人
班長乃是我也,我呢,常常受到同學們的“問題騷擾,”不過我不厭其煩,加上人家好學機靈,一點就通,一會兒就心滿意足地離去。平常我的鉛筆袋里鼓鼓脹脹的,一遇到哪位“兄弟姐妹”沒帶學習用品,嘿!小的.奉上,這不,王思宇來打劫走我一支自動鉛,嗚嗚嗚,我的筆筆,拜拜了,早去早回,我在家等你哦!
第四棒:上課積極回答問題
本人養成了在家預習的好習慣,多半在課堂上對答如流,受到老師夸獎,但也有難住我的時候,只好抱住腦袋,絞盡腦汁,苦思冥想啰!皇天不負有心人,我成功了。
第五棒:畫畫水平不錯
由于小時候參加過繪畫班,受到陶冶,現在也十分喜歡畫畫,常把畫夾拿出來,照著圖片或是老師的畫臨摹,有幅畫畫的不錯,老媽也夸獎我“Good!”我可真開心。
看完這“五大棒”是不是很佩服我呢?要不要來拜師學藝?那就到正鑲白旗第二小學來找我吧!或許我們還能成為好朋友呢!
我真的很棒作文7
黑暗的舞臺上,猛地就出現了一束燈光,燈光中站著一個穿著白色舞裝的人影。
隨著舞臺上我的出現,臺下頓時一片喝彩,我在眾人的注視下,漸漸的舒展手臂,我要跳的這是一支天鵝舞。
隨著我的舞動,臺下突然靜悄悄的一片,我踮起一只腳尖,在這個偌大的舞臺上自由的轉動,燈光時刻追隨著我的身影,一束光,一支舞,以及一只白色的天鵝。
我踏著音樂的節拍在舞臺上轉動,想象著自己成為優雅天鵝中的一員。我踮腳,我旋轉,手臂的姿勢柔而不剛,在臺下所有人的注視下,我忘我的舞著,漸漸地等到我的身影漸漸的.緩下來,緩下來,最后,以一個姿勢完全停止的時候。
舞臺上所有的燈光一剎間全部都亮了起來,不一會兒,如雷般的掌聲響了起來。
我微笑,一個拘禮,退下了舞臺。
“你很棒!”首先迎接我的是我的母親,母親一臉自豪的望著我,朝著我豎一個大拇指。“你真的很棒!”隨后傳來的是我老師的聲音,這段時間以來,老師時刻都在監督著我的練習,不斷的指正我的動作,老師看著我的眼神與母親一樣,都是慢慢的自豪。
我站在她們倆的眼前,自信的笑了,這段日子以來,我一直堅持著練習,因為有了我的努力,因為有了老師的指導,也因為有了母親的鼓勵,這才有了今天這一場完美的演出。
我很棒!這在以前我不敢提出來的字眼,在今天里我有自信說出來了。我能感受到舞臺上舞動時那種超我感覺,我也感受到在我的演出結束后,臺下觀眾們激烈的掌聲,我也能聽到他們發出歡呼的聲音。
以往我的不自信,在這一刻沖破,我想對自己說:“我很棒!”
我真的很棒作文8
回憶起童年的點點滴滴,最難忘的要數那一次。
在乒乓球比賽開始的前一周,我們班的選手便開始緊張的備戰,當然,也包括我。我們“女子三人組”在星期日晚自習之前,便開始占臺,要知道,去晚了,可就被別人搶了先。
“噠噠噠”兵乓球不停地奏著歡快的“樂章”,我們練得大汗淋漓,老師又不給我們時間去練習,我們只好自己擠時間。每天,你路過乒乓球臺的話,總能見到我靈活而嬌小的身影,我為這場比賽付出了多少心血呀!
終于,隨著時間的流逝,比賽到了。
我懷著忐忑不安的心情上場了。只見與我對決的是六(1)班最厲害的女生,我心想:這下可怎么辦?萬一輸了,同學們會不會看不起我?“比賽開始!”隨著裁判員一聲令下,各班的啦啦隊都扯起嗓子加起油來。我將球一拋,迅速發去一個快球,她也不賴,很快將球反彈過來,我瞅準時機,使勁一抽,哈哈,得了一分!
就這樣,我倆打起了“持久戰”。“雙方互換場地。”裁判員對我倆說道。我望了一眼記分牌,現在是5:6,我領先她一分,可這么短的差距,她定會趕上來的,我必須加油了!
“加油,加油!六(2)必勝!”望著我班啦啦隊的.呼喊,使我更有了自信。我拼盡全力去打,乒乓球時刻彈上彈下,最終,功夫不負有心人,我贏了!“11:9,六(2)班獲勝,比賽結束!”“贏了,我們贏了!”我激動地對同學們說,我也相信,他們也為我感到驕傲。
這是成功的喜悅啊!我的目光里充滿著自信與驕傲,同學們為我歡呼著,我的成功是離不開他們的。那一次,我真的很棒!
我真的很棒作文9
我的淚在訴說:
我只是一只丑小鴨,因為成績不過硬,而被人遺落黑暗的角落.
“有一個男孩叫哈力他生來就有魔力……”鄰家小孩奶聲奶氣地講著羅琳的小說。我很羨慕哈里的魔力。
“同學們,請你們把90分以上的作文打印好后交給我……”我已靠在門邊不緊不慢地說。嗨,反正與我無關,“我是一只枯葉蝶,被人遺忘在落葉中……”我心中又唱起了惆悵的歌。
幾天后,不少同學把打印好作文交給老師。老師點了點作文后,把我叫到辦公室。
“你怎么不交作文?”老師問。
我不作聲。
“沒打印嗎?”
我發愣。
“上學期你不是寫了不少好作文?老師希望你把它們打印出來。怎么,沒信心?”老師摸著我的頭,“我想,你以后呀一定在文學方面有所造就。”
老太的話語很輕很柔,但在我心中卻有千千斤重。我?文學?造就?這話是真的嗎?我似乎不敢相信——丑小鴨真能變成白天鵝?
老師似乎看出了我的心思:“每個人都是天使,都能擁有美麗的光環!”
話像灰姑娘的水晶鞋一般神奇,它喚起了我的自尊。老師似乎是一個仙女,世界似乎對我招手,成功似乎在對我微笑。傾刻間,我的淚流下來。
是啊,每個人都是天使,上帝讓每個人都擁有光環。每個人都是平等的,為何我要把自己鎖在自卑中呢?我恍然大悟。周日我用了一天時間整理出十來篇作文,并向雜志社投稿(這是初一第一次投稿)
丑小鴨變成白天鵝后的魅力是無與倫比的。就像成功后的喜悅一般。
在初一的.時候,因為胡老師的一句話使我把可惡的自卑,丟之一棄。
現在,無論是在《校報》上發表習作,還是在其它雜志上發表作文,伙伴的微笑和驚訝告訴我 ,每個人都是天使,都有屬于自己的光環。
天使的光環是什么?用一句話說——“其實,我真的很棒!”
我真的很棒作文10
“池塘邊的榕樹上,知了聲聲叫個不停,操場邊的秋千上,只有蜻蜓停在上面……”校園中蕩漾的歡快曲子,不禁讓我微微一笑。我輕輕地撿起地上的落葉,目不轉睛地望著絲絲葉脈,突然停住了腳步,腦海中泛起了那一幕——
我哼著歡快的曲子進入教室時,班主任正一臉嚴肅地盯著我。咳,我承認,我遲到了。正當我以“迅雷不及掩耳之勢”的速度奔到座位上時,班主任清了清嗓子,說:“同學們,校長要求我們班選一位學生代表去發言,誰想去?”
緊接著,我那一群親愛的老同學便以那刺人的眼光盯著我,好吧。“老師,我去
!”我無奈的舉起了手,“稿子給你!”“哦。”
于是,我被授予了這個“光輝的使命”。
下午,講臺上——
“同學們,今天是開學的第一天……”隨著校長的諄諄教誨的開始,同學們的'喧鬧聲停止了。當然,我也坐在下面,一言不語,緊張的陣陣發抖。我咬著牙,腦子里一片空白,低頭看著自己的鞋。“別害怕,我相信你一定能行的!”一轉頭,一位與我素不相識的老師再向我投過堅定的眼神。
“下面有請初一新生代表發言!”
我頓時嚇懵了,可馬上同學們的鼓勵讓我信心倍添:“不要害怕!”“加油,你一定能行的!”“別緊張啊!”“加油!”……在一聲聲鼓勵中,我攥緊了拳頭。一抬頭,跑到了講臺上。
坐在椅子上,我深吸了一口氣,又望瞭望下面密密麻麻的人頭,害怕極了,但又看到好朋友向我投來堅定的目光,有冷靜了我的心。
“很高興能代表初一新生向各位問好。當我們踏入初中的校門時,心中便充滿了期望……‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’謝謝大家!”我放下話筒,一陣熱烈的掌聲響起……
那一次,我真正懂得了友誼的珍貴!
那一次,我擁有了戰勝困難的勇氣!
那一次,我不再恐懼,只是堅定不移!
那一次,我真的很棒!
我真的很棒作文11
語文讀吧在我們班開展地異常熱烈。一期又一期的精彩呈現給同學們帶去了無窮的收獲。
上課鈴聲響了——該輪到我上臺主持,我連忙把捏的滿是皺背的爛熟于心的主持詞放進了口袋里,起身走向講臺。每一個腳步都似乎踏響一個聲音。我的同桌鼓勵我說:“daxiang,這回就看你的了,不要為我們小組丟臉啊。”語文老師微笑著說:“沒事的,放輕松點。”我的心仿佛跳得更加厲害,似乎向面臨著一場嚴峻的考驗。來到講臺前,我的目光與臺下的無數道目光撞出一片閃亮的火花,大腿不禁有些發抖,在點開幻燈片的.那一瞬間,我的腦子了集合時一片空白,原本背的滾瓜爛熟的主持詞,現在卻一字也記不得了。“啊,怎么搞的,這下完了——真是急死人了”微風吹在臉上竟毫無了感覺——臉燙的的像是著了火,鼻尖上流了一滴滴汗水。
“daxiang,快點啊,別老站著啊。”我下意識的咬了咬嘴唇,下定決心不能在這樣僵持下去了。我望著老師那炯炯有神的目光,似乎對我充滿了肯定。同學那堅定的眼神,似乎對我充滿了期待。我整理了一下自己的頭緒,我的心被這肯定的眼神燒的蓬蓬勃勃。我點擊著鼠標,講解著那一張張圖片的含義,看著那一張張可愛的笑臉,那一雙雙對圖片充滿了好奇感的眼神我笑了。那似乎給予了我無窮的力量。使我順利的解讀完了所有的圖片與文字。也許是書的新穎,讓我們組獲得了滿分。在走下講臺的那一刻,我對自己說了聲:“啊,我的好棒”
也許那一次并不是完美的,但是我克服了恐懼消除了緊張感,對于我來說又是一次考驗,我又一次戰勝了自己。那一次我真的很棒
我真的很棒作文12
生活處處皆美景,放緩急促的步伐,調整煩躁的心態,以平和的心情欣賞周圍的美景。張開雙臂,擁抱無慮。在這片芳土上,永遠閃爍著五個奪目的字眼:我真的很棒!
其實世上沒有什么難事,腳踏實地地抓住每一個細節,一步一個腳印,成功就會像我們招手。因為成功是由一個個細節構成的。我真的很棒,因為我善于注意細節。
歷史給予我們答案,成功需要執著、需要堅持。并非人人都會成功,因為不是每個人都會堅持到底的。堅持、堅持、再堅持,成功或許就在轉角處,不經意間,就會出現。我真的很棒,因為我有毅力。
一路走來,風風雨雨,坎坷曲折。困難就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。有些困難,難以克服,卻又不得不克服。勇氣會使困難向你低頭,勇氣會引領你走向成功。我真的很棒,因為我有勇氣。
有了自信的花兒在暴風驟雨中堅守陣地,有了自信的花兒能在極簡單的環境下有最亮麗的色彩。他們不愿想狂風暴雨屈服,所以他們堅守在那里;他們不想因環境的'不佳而低頭,所以他們有最燦爛的笑。我真的很棒,因為我自信、我堅強。
當小燕子們自由自在地逍遙時,他們是否想過應該開始學習展翅飛翔,憑借自己的力量尋找屬于自己的一片天空。總有一天,我們會離開父母溫暖的懷抱,用自己那還不夠寬厚的肩膀承擔成長的責任。我真的很棒,因為我獨立。
上帝是公平的,在他關閉一扇門的同時,另一扇窗正為你打開。當你因沒有零花錢而煩惱的同時,是否想過有些家庭還遠遠不如你?當你發現自己的體育稍微遜色時,是否想過你的學習略勝一籌?我真的很棒,因為我懂得安慰自己,在黑暗中尋找亮點。
有著自己心中的夢,有著對未來的憧憬,越過現實的束縛,跳出大人的思維,一心一意編織自己的夢,擺脫塵世的不良影響,歡樂愉快地生活。因為,我生存在這片名叫“我真的很棒”的土地上。我,真的很棒!
我真的很棒作文13
“守信是一項財寶,不應該隨意虛擲。”這句話說的沒錯,守信是人人都該做的。我覺得自信人人也應該有,如果一個人沒有自信做什么也做不好。因為自信是我們成功的法寶,有了這一法寶,我們就離成功更近了一步;因為有了自信我們自己相信自己,做什么都有了計劃;因為自信我們辦事有80%成功……
在生活中,我們常常要自己抉擇一些事情,這還要需要我們的自信。自信處處離不了。在生活中我就常常因為不自信而出了錯。
我們經常考試,當然真沒話可說,但是我不是什么“老師的好學生”,就是說成績并不好。為此我很擔心考試,因為每一回考試我考的都不好,70——80分,有時考個90來分我就覺得很滿足了。因為,這不是一、二年級,那個時候90分很容易考,可現在不一樣了,有的時候,初一才學的內容,五年級下冊就學了。所以90分并不好考。每一回考試我都提心吊膽的,經常有的時候因為答案而煩惱。我有時也因為覺得自己有的題答案不對,而空著,或再蒙一個。但是越是這樣,就越出錯。我已經犯過好幾次這樣的錯誤,但怎么也改不了,最后,我發現一個致命的錯誤,就是因為自己不相信自己。但有時相信了自己也對不了,可真倒霉,但還是好好學習吧!
在學習上我還是與別的同學差很遠,在和同桌的.比較中,我就落下很多,但在別的方面,我卻比較好。也不知為什么,在藝術方面就比同桌出眾一點。
比如剪紙吧,老師在美術課上總是讓我們剪啊剪,也不知什么時候能剪完。老師還經常給我們一些素材,讓我們看著剪,同桌就只會更改一下,然后再按故事情節剪下去,我卻能有所創新。但為什么這種用心只用在藝術上,而不是學習?
不過,我覺得自己也許真的很棒!
經過那么多事情我也有了些新見識,也懂了一個道理,就是:相信自己,世界相信你。雖然這是一個廣告,但說的卻是真理。看來只有相信自己才能做好事!
我真的很棒作文14
自信是走向成功之路的第一步。沒有自信,就像一只失去了方向盤的小船;沒有自信,就像一只受了傷的小鳥;沒有自信,人生就等于沒有目標,生活就等于沒有色彩。自信,主宰你的人生,抉擇你的未來,判定你的明天。我很慶幸,自信心正一步一步地向我邁進,我覺得自己真的很棒,永遠是自己心中的第一。
十五歲的花季在落寞,心灰意冷的懸崖度過。原本,我以為一切都無法主宰我的人生,活潑開朗的性格無法被人剝奪,可是我徹底的錯了。我深深地領悟到,成績是魔鬼,齜牙咧嘴地向我靠近,搶走我的一切。它真的太可怕了,它使一個本應該在陽光下享受大自然的美的小女孩跌到了一個四下無人的山谷里面,只有孤單與灰心喪氣同她相處,得不到陽光的滋潤,得不到花兒的陶醉,得不到雨水的灌溉。
分,分,分,學生的心根,考,考,考,老師的法寶。那一次的考試,使我喪失了信心。我不懂,為什么分數如此重要呢?感覺人生已無色彩的'我投入到書的海洋中,享受精神上的慰藉。猛然間,我看到了這樣一篇文章。文中說到:考差并不可怕,可怕的是,你摔倒了,就不懂地如何爬起來。你必須學會,從哪兒摔倒,就堅強地從哪兒站起來,一次失敗并不代表永遠的失敗。失敗乃成功之母,不是嗎?校園操場上,有我嬉戲的身影;體育場上,有我奔跑的足跡;教室里,有我抱著書的蹤影。我戰勝了一切,拾回久別的信心,不拒絕陽光的沐浴,不拒絕雨水的滋潤,不拒絕花兒的陶醉。開放自己的心靈世界,置身于快樂與知識的海洋中,不再悲傷,不再喪氣,不再啜泣。是的,我恍然大悟,我一切都明白了。
我真的很棒,不是因為芳名榜上有我的名字,也不是因為成績節節高升,而是因為我懂得找回信心。尋回迷失已久的信心,就等于尋回了一切,我為次而自豪。我真的很棒。
我真的很棒作文15
又到了星期一,輪到我和梁超值日了。而他又要去學生會管理,我只好一個人管了。
早上六點四十分還不到,我早早的來到了教室,拿起語文書便在教室里轉起來。之間同學們一個個懶洋洋的,沒有一點生氣。我只好一個一個,半命令半懇求地說:“快讀書,別講話。”這時候我看見小A在那寫作業。便說:“不要寫作業了。”只見他苦著臉說:“這個……忘帶了嘛。哎呀,你就……那個一下嘛!”我還是不讓他寫,他只好收了起來。我轉了一圈回來,只見他又在那寫了。雖然有點心軟,但想到別人也會這樣做就制止了。
一轉眼到了中午,紀律還行,我也安安穩穩地做了不少作業。
到了下午,連續兩節是自修課。我只好又坐到了講臺上。
一上課,班級里便鬧哄哄的`。問問題的問問題,聊天的聊天,吃東西的吃東西。還不時有“哈哈”的笑聲響起,真是一團糟。我想站在講臺上大喊一聲“安靜!”又不好意思喊,聲音大概連我自己也聽不見。我提高聲音又喊了一聲,還是沒多大功效。我只好跑到下面,一個一個提醒,總算漸漸安靜了下來。
于是我回到講臺上寫作業。那知才過了一小會,題還沒做完一半呢,下面又響起了煩人的“嗡嗡”聲。我就環視全班,之間幾個人在竊竊私語,幾個人在討論問題,還有人在偷偷摸摸地往嘴里送東西呢!我只好好言相勸。
總算平靜了一會兒。我又看到幾個人發起了戰爭。他們互相投擲“炮彈”:有紙團、粉筆頭。我就下去提醒。他們回答“哦、哦”。過了一會兒,我雖然在寫作業,眼神偷偷瞄了一下他們,只見他們一看我不注意又開始了。我就記錄下了他們的大名。
到了最后一節課,終于安靜了些。其實無論老師同學督促多么嚴格,還是有一顆自主的心重要。
那一天,我們班紀律雖然不好,但我盡力去管了。那一次,我真的很棒!
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