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無論是身處學校還是步入社會,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎?下面是小編為大家整理的我的心兒怦怦跳作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的心兒怦怦跳作文 篇1
往事就像沙灘上的貝殼,美麗極了。但有一枚貝殼卻讓我珍藏已久,那就是我八歲時第一次走夜路。
那天,我去同學家玩,可是玩得太高興了,不知不覺天就黑了。我一看,呀!我要趕緊回家。于是告別了同學,離開了他家。
我走在路上,風“呼呼”地吹著,路燈發出了微弱的光芒,我的心里像十五個吊桶打水——七上八下。突然,遠處的`垃圾桶傳出了“沙沙”的響聲,我嚇得汗毛都豎起來了,于是我提心吊膽,一小步、一小步地走向垃圾桶。哦!原來是一只老鼠在垃圾桶里找食物。于是我繼續向家走去,走到半路,我看見遠處有兩個綠點一閃一閃地正向我走來。“啊!鬼!”我魂飛魄散,心都提到了嗓子眼兒,癱坐在地上。隨手撿起了一塊小石頭,朝綠點扔去。“喵”地一聲那團黑影從我旁邊經過:“呼!原來是只野貓呀!嚇我一大跳!”我又站了起來,接著往家走。
突然,我看見遠處的房子里有燈光——那是我的家!我喜出望外,直向燈光奔去。我一下躺在床上,大口大口地喘著粗氣:終于到家了,幸好沒有鬼。其實,哪里有鬼呢?都怪我胡思亂想。從此我再也不怕走夜路了。
我的心兒怦怦跳作文 篇2
說起“心兒怦怦跳”的感覺,我一下就想到了一個月前爸爸帶我去克里灣,我第一次玩“小喇叭”的事情。
記得那天是個周末,爸爸和他的朋友帶我和丫丫還有丫丫的弟弟去克里灣游泳。我們先玩了沖浪,玩了漂流河,然后來到兒童區,那里有滑滑梯,還有一個小孩玩的“小喇叭”,之前在雀兒山公園游泳的時候我就一直想要玩“大喇叭”,但是因為身高和年齡的原因,都沒有玩過,這次在克里灣有個小朋友玩的“小喇叭”我怎么能錯過呢?我叫上丫丫和她的弟弟朝“小喇叭”走去。
在排隊的過程中,聽著那不斷傳來的一聲聲“啊啊啊……”的尖叫聲,我不由得緊張起來,心開始“怦怦”的`直跳,好像有一頭小鹿在心里面亂竄,等爬到上面,看著那像吞人的大口,心“怦怦”跳得更厲害了,手心開始出汗,腳下也有些發軟,有了想放棄的念頭,可是我轉念一想:這不就是我一直想玩而又玩不到的嗎?再說有丫丫陪著我,我不害怕。
等坐上了小船,工作人員一放手,船開始往下沖,我的心都要跳出來了,全程我都不敢睜開眼睛,可我還是感覺到了刺激,有了第一次的感覺,我不再害怕了,興奮地和丫丫再去玩了好幾次。
如今,想起那次心跳的感覺,我都不由得有一種想再去挑戰的沖動。
我的心兒怦怦跳作文 篇3
“嘭、嘭、嘭“發令員打響了發令槍,運動員就像一只只正在追趕獵物的猛虎一般,離開了起跑線,他們跑過的地方,留下的是一聲聲加油吶喊聲,這是在什么事情呢?原來,這是一場激動人心的運動會。
每當看到那寬大的、干凈的、美麗的.操場時,仿佛又坐上了時光機,回到了三年級的時候,眼前浮現出一副副令人難忘的畫面。
三年級運動會前,老師來到教室問誰報四百米的比賽,四百米賽跑,一圈是二百米,需要跑兩圈。聽到這個數據,我十分緊張,想參加又怕自己跑不下來。但是我又想不試一下哪知道呢?終于,我顫巍巍的舉起了手,老師驚訝的說:“王思睿,你可要想好了,這可不是鬧著玩的事呀?”我堅定的回答說:“我有信心,我一定可以的。”
終于,運動會到了,那天氣晴朗,萬里無云,真是一個好天氣啊!比寨開始了,我精神飽滿的站在跑道上,豎起耳朵全神貫注的聽著,生怕自己起跑慢了被別人甩在后面。終于,槍聲響起,我就像離弦的箭一樣沖了出去。我們班啦啦隊正在使勁的喊著:“加油加油”,跑完了一圈,我的心都提到嗓子眼了,口干舌燥。離終點還剩二十幾米、十幾米、幾米,我超過了所有的選手帥先沖過終點。“噢耶”,我獲得了第一名,真是令人激動啊!
通過次運動會,是我明白無論做什么事情,都不要被害怕嚇倒,要勇于嘗試要,敢于拼搏,只有這樣你才可能有收獲。
我的心兒怦怦跳作文 篇4
“啪啪……啪啪……”鼓掌聲從哪來?這是什么聲音?哦!原來是四(4)班(我們班)在舉行朗頌比賽呀!
比賽前,我們可以自由分組,我就和我的“死黨”小丹分在一起啦!
比賽開始時,我在底下不緊不慢地準備著,因為我們是在最后一組表演的,所以不用那么著急。可當我看到同學們一組一組表演完之后,我便立馬緊張起來,心里怦怦直跳。當老師念到:“下一組,有請‘三八二七’組合上臺表演!”我剛走到講臺上,手就一直抖!抖!抖!而且抖得很厲害,朗頌時都有點忘詞了,心里好像揣了一只兔子在活蹦亂跳。幸虧我記得一點詞,否則就完蛋了。我剛開始記得一點,后來就越背越流暢了。終于我們完成了,我不緊張了,心中的那只小兔子在我心中的“小床”上睡覺了,我松了一口氣。
時間過得真快呀!不知不覺,時間火車已經開到了下午,開到了我們發獎的時間。此時,我的.心情像十五個吊桶打水——七上八下,小兔子蘇醒了,又在我的心臟上手舞足蹈地跳起芭蕾舞。我心里打起鼓來,打算與獎狀“硬碰硬”。主持人語文老師念:“第二名是‘三入二七’組合!請上臺領獎!”我一聽,哎喲!可把我高興壞了!我欣喜若狂、大搖大擺地走上臺領獎。而剛剛在跳著芭蕾舞的那小兔子呢?不見了,大概是被大灰狼叮走了吧!
我開心極了!這是我的一次勝利,更是我一段寶貴的回憶!
我的心兒怦怦跳作文 篇5
“叮鈴鈴”,隨著上課鈴聲的響起,我的心也開始怦怦地跳著,無法自拔……
原來,數學老師拿了一沓厚厚的試卷準備發,只見老師清了清嗓子,怒氣沖沖地吼道:“這么簡單的題目,吃滿分的居然寥寥無幾”,霎時,我的心兒狂跳不止,心想:平時的小測試我都沒有考好,這次期中考試我又能考多少分呢?老師開始念分了:“閆依然100分,王安琪100分,李米樂……”
我瞪大眼睛,呆呆地望著老師手里的試卷,怎么還沒念到我的名字?我的心里像揣了一只小兔子一樣亂跳,心想:我能考多少分?一百分的念完了,九十多分的也念完了,難道我考了八十?七十?完了完了,如果這次考的不理想,那么回家后我的x要遭罪了。
我緊張得滿頭大汗,心都提到嗓子眼兒了,腿也要不自主地抖動起來,這時,老師扶了扶眼框,提高了嗓音:湯欣冉100分。我深深的吸了一口氣,心里懸著的石頭總算落地了。
我在同學們心中的地位又升高了,同學們都目不轉睛地看著我。老師接著說:這次考試進步的'就是湯欣冉同學,雖然平時有點小馬虎,但這次考試突破了自己,而且卷面干凈整潔,值得表揚,考的不好的同學以后要加倍努力,只要肯努力就會有收獲,有句詩寫的好:春種一粒粟,秋收萬粒子……
同學們,你們有過心跳的經歷嗎,也來分享一下吧!
我的心兒怦怦跳作文 篇6
無論是立夏還是寒冬,今年或是明年,暑假或是寒假;無論是什么學校,都會有一場非常重要的考試——期末考試。可要說最讓人心跳、緊張的,那就不是期末考試了,而是那激動人心的“休業式”!
那年,天氣非常的火熱,我們頂著火球般的太陽,來到學校,進行一學期中最后的“休業式”,剛進教室,就看到了同學們都穿著短袖短褲,討論著自己近期發生的趣事。不一會兒,老師就來了,手里拎著我們攢下來的班費買的獎品和我們的考試成績。
“好,各位安靜,我們開始報成績。”老師道。一聽這話,同學們都不淡定了,臉上“唰唰”都換上了緊張與嚴肅的神情。當然,我也不例外。
“王X91分,李X96分……”隨著老師一個又一個地報著分數,我感覺都要冒汗了!再一看身邊的同學,有的異常興奮;有的哭喪著個臉;有的依然保持嚴肅、緊張;還有的恨不得找個地縫鉆進去……
此刻,我的心兒怦怦跳,就像有千萬頭兇猛的公鹿一齊撞擊我的心臟,又如黑夜里的一只鬼影朝我撲來……還有5個,快了,快到我了!“……謝諾婧,100……“頓時,心中的'巨石猛地落下,使我差點喘不過氣來,同學們紛紛用羨慕的目光看著我,我不自覺地挺了挺胸膛,心中好似快枯了的花得到了水的滋潤;哭泣的孩子得到了溫暖的懷抱;海邊美景得到了日落的映襯,顯得更加美麗,就連普通的椰子樹,都別有一番風情……
最后,我把這個讓人心跳的消息告訴了媽媽,讓她也感受感受那般美妙!
我的心兒怦怦跳作文 篇7
“丁零零,英語考試時間到。”頓時,我們班像炸開了鍋似的沸騰起來。原來,我們終于打完了一場漫長的“戰役”。然而,我的心弦又一次被撥得緊緊的。
“現在開始報分數,許嘉格,語文85,數學90,科學80……考得很不好!”這時,我的心就像在蹦床上瘋狂地跳著,越跳越快,越跳越高,越跳越急……我被那緊張的心情和傷心的淚水給驚醒了。哎,原來是場夢啊!
媽媽為緩解我緊張的情緒,安排舅舅帶我出去放松。但是每當舅舅的電話響起,我的心就一直戰戰兢兢,忐忑不安。第二晚,第三晚,我的“囧”夢依舊,難道我的期末成績真的`像夢中那般?這次出行真的讓我體會到了“人在曹營心在漢”的感覺。
漸漸地,到了12號,我一直在盯著舅舅的手機。盯著盯著,我的腦海中就浮現出老師嚴肅的表情、媽媽皺著眉頭的樣子……心就像一只不安分的小鳥,在“緊張”的籠子里撞來撞去,還嘰嘰喳喳地叫個不停。“丁零零”,電話終于響起,我的心仿佛下一秒就要跳出來了,我靜靜地用手捂住嘴巴。“新新,考得不錯,語文90,數學97,科學86,英語95……”電話里傳來了媽媽的聲音。我昂起臉,心中原有的那份緊張漸漸消失,取而代之的是一陣興奮,可興奮中又夾雜著一絲失落,因為科學成績落后了。
直到現在,我還忘不了那種心兒怦怦跳的感覺。我要感謝它,是它讓我努力向上,使我看到身上的不足,激勵我樹立新的奮斗目標。
我的心兒怦怦跳作文 篇8
生活中,會有許多事讓我的心兒怦怦跳,而最難忘的是第一次點煙花!
假日里,我去姐姐的鄉村家玩。正好是大年初一,晚上就要放煙花了!而且是我點!我只要一個小火花,我汗毛都豎起來了。我的心兒怦怦跳,像有一只鬼在心中徘徊,我剛聽到這個消息時,早被嚇得魂飛魄散。真想逃到十里鄉外去哩!
到了晚上,到了看煙花的時候,到了我點煙花的時刻!我的.心兒怦怦跳!今晚,鄉村里都在放煙花呢!姐姐特意告訴我:“今晚你只能放大形煙花了,不過不是特別大,放心吧!”我裝出無所事事,很自然的表情。姐姐歪了歪頭提示煙花在那兒,我沖過去一看,啊!還說不大!明明就是射出來的煙花!我也無能為力。
該放煙花了,我差點嚇得口吐白沫!我的心兒怦怦跳!先是大姐姐們放,“嗶哩啪啦!嗶哩啪啦!”我頓時翻了個白眼,全程都是。輪到我放了!我每走一步就倒退三步,我慫了慫恿,勇顫抖的手打開可怕的打火機。我的嘴哆哆嗦嗦,背后直發熱,臉上滲出了濕漉漉的汗珠。我一步一步斷斷續續走了上去,感覺心跳加速,血液流的飛快!我蹲下身,看那一支支煙花,就像一發發核彈,我用打火機點燃煙花導火線,呲呲聲響起,導火線燒了上去!霎時感覺空氣凝聚,我的心兒怦怦跳!嚇得我人仰馬翻,一下子跑到了姐姐身后。
之后,我不知道情況怎樣,當時嚇蒙了!現在我只要看見火花心兒就會怦怦跳個不停!
我的心兒怦怦跳作文 篇9
明天,就要數學考試了,我的心兒怦怦直跳。
晚上,我翻開課本一題一題的看著,心想:媽媽說過,我只要考了95分以上,就能帶我去吃KFC,我一定要考好!
我看著看著,有一題不會,于是寬慰自己說:“這道題太難,肯定不會考的。”說完,就跳過了這題。我邊看題邊憧憬著吃KFC的快樂,哈哈哈哈……我興奮了一個晚上。
一個漫長的夜晚過去了。第二天,我信心滿滿的來到了教室。早讀完就開始考試了,我看了看周圍的人,有的抓耳撓腮,有的咬緊牙關,還有的東張西望。我暗喜道:這些題難不倒我的!我不緊不慢的'開始寫了,等寫到了第二面的時候,我愣住了,這道難題正是昨天晚上沒復習的那道題!此時我的心兒怦怦跳,我的天哪,能寫多少就寫多少吧。
等到下午,試卷就發了,當老師宣讀:“xx……”我的心里怦怦直跳,完了,一定是那道題做錯了,這下肯定考不到媽媽要求的分數了。老師清了清嗓子接著說:“95。5分!”聽到這,我的心又跳了起來,雖然考了95分以上,但我怎么也開心不起來了。放學了,我一邊哭一邊走,我很后悔,為什么不好好看書呢?為什么啊!
現在一想起這件事我的心還怦怦直跳,從此后,我決心一定要好好看書,絕不再報僥幸心理了。
我的心兒怦怦跳作文 篇10
晚上,我從表哥那兒補完功課,已經11點多了,我正往出走的時候,有一個聲音把我叫住說:“要我送你嗎?”我回頭一看,沒人叫我呀!我走到門口才想起爸爸和媽媽今天要加班,我要一個人往回走。我的心像有什么怪物把我咬了一口似的,不停地跳著。
走夜路,平生還是第一次,我的膽子很小,路燈也像和我做對,都一閃不閃的.,我的心里直哆嗦:“上天啊!大地啊!請讓我平平安安地回家吧!”真后悔,我應該讓表哥送一下才對。
過了一會兒,我要走過一個烏黑的草叢,我鼓起勇氣的走向叢林,這里連一個路燈也沒有,只有風吹動的“沙沙聲”。走著走著,一個“喳喳聲”把我嚇得臉都蒼白了,有一個“咚咚聲”把我的頭都快嚇到肚子里去了,樹葉擺動著,猶如千萬只魔爪向我抓來,我覺得陰暗的角落里仿佛隱藏著什么東西,隨時要向我撲來,心里一陣發毛,發抖,不由自主地停下了腳步,我在心里自我安慰到“不用怕,世界上沒有怪物。
可我怎覺得一個騎著自行車的人從我身后擦過,我的身上發出一身冷汗,這時我的腦海里不由得想像著叢林里好像有什么妖怪呀,我越想越怕,都快要尿褲子了。
過了一會兒,我終于到了家門口,“耶”,我終于到家了。
我終于克服了走夜路的恐懼感,同時也明白了:不要疑神疑鬼,膽小害怕辦不好事;世界上是沒有鬼的,只要我們不怕,就可以戰勝它。
我的心兒怦怦跳作文 篇11
下午的班隊課,班主任要我們打掃教室。
同學們爭取恐后地來到衛生角,有的拿出掃把,有的拿起毛巾,還有的拿起拖把,大家開始認真工作。
我們班的班長負責整理后面的柜子,突然,在書柜的角落里鉆出一只巨大的蟑螂。它有兩條長長的'觸角,全身都黑黑的,6條腳上有刺毛,看起來很可怕。
大家嚇得腿都在發軟,有些女同學看到了高聲尖叫,然后撒腿就跑。我走過去一看,原來是一只大蟑螂,我一動不動地站在那里,心兒怦怦跳個不停,感覺心都快跳到嗓子眼了。這時,外面幾個膽大的男孩走進來一看,大家都嚇得一個激靈。
最大膽的小強同學一看說:"原來是小蟑螂啊,有什么好怕的,看我的!"小強一腳踩了下去,可惡的蟑螂特別機敏,順著墻根逃脫了,繞著跑到了小強的右腳邊,小強又一踩,蟑螂又逃了,可小強踩到自己的右腳了,痛得小強哇哇大叫。
接下來小剛出場了,他拿起掃帚,把蟑螂掃進畚斗,但蟑螂似乎很調皮,從畚斗里蹦了出來,一下子跑到了小剛腿上,我高聲喊叫:"呀,蟑螂跑到腿上了。"嚇得他把畚斗扔到十萬八千里。
該怎么辦呢?我靈機一動,想到了一個好辦法,我飛快地踢了蟑螂一下,蟑螂撞在講臺上,我快速地把它撿進垃圾桶,一場沒有硝煙的教室戰爭終于結束了,教室又一次安靜下來,而我的心兒卻還狂跳不止。
夕陽照進安靜的教室,教室窗明幾凈。
我的心兒怦怦跳作文 篇12
還記得三年級的時候,我和往常一樣走進教室,我后面的同學問我:“昨天的課文好難背呀,你背出來了嗎?”“啊?什么課文?”我驚訝地問。他說:“你不會是忘了吧?”我心想:完了,我昨天看電視時媽媽問我作業做完沒有,我還理直氣壯地說做完了……
我一下子緊張了起來,心里像有一只跳來跳去的小兔子一樣。想想上一個沒有背完的同學,那可是被老師罰抄了一篇課文呢!
正當我拿起書開始背的時候,老師走了進來,她說:“昨天的課文你們都背了嗎?”大家都說背了,只有我一個人低著頭,沒有說話。老師的目光掃視了一下全班,又說:“那我抽查幾個人吧!”這時,我更緊張了,但我仿佛有了救命稻草一樣,祈禱老師不要抽到我。
老師開始點名了,第一個、第二個、第三個、第四個……時間慢慢地過去了,我的心跳也越來越快了,因為老師的目光一直在我周圍徘徊。我想:一定不要抽到我,一定不要抽到我……最后老師還是抽到了我,我支支吾吾地什么也說不出來。最后,老師罰我把那篇課文抄了一遍,我長長地舒了一口氣,緊張的.心終于放下了。
從此,我做完作業不會馬上看電視,而是先檢查一遍,看作業有沒有漏掉,還有沒有沒做的作業。這叫“吃一塹,長一智”。
我的心兒怦怦跳作文 篇13
那一次,我的心第一次怦怦跳。現在我回想起那件嚇人的事,還膽戰心驚。
那天,作文班下課之后,老師說媽媽讓我自己回家。可我沒有獨自一人走過,天已經黑透了,而且又刮風又下雨。
我邁著小碎步跑起來,我家離作文班很遠。走著,走著,我聽見后面傳來腳步聲,我的心一下提到嗓子眼,難道后面是一個壞人,想要綁架我嗎?我的步伐逐漸快了起來,心像小兔子一樣“怦怦”直跳!一陣突如其來的雷聲把我嚇得摔了一跤,后面傳出了詭異的腳步聲。我立馬站起來開始奔跑,后邊的人也似乎跑了起來,我的汗止不住地流了下來。
忽然,我感覺有很多雙眼睛似乎在盯著我,還會發光。頓時,那些眼睛都跳了出來,我湊近一看,原來是一群貓啊!我懸著的心放了下來,但那個人好像馬上追了上來。他的手似乎抓住了我的衣服,我用盡吃奶的'力氣掙脫了。一剎那,我把自己摔了一個四腳朝天。
那個人已經徹底抓住了我,我已經無處可逃了。我縱身一躍,跳進了水坑里。我起來時,看見了爸爸,原來跟蹤我的是老爸啊!他是為了偷偷觀察我是否去了游戲廳打游戲。我的心終于落地了。
現在,走夜路對我來說已經是家常便飯了,但那件事常常想起。
我的心兒怦怦跳作文 篇14
在我的記憶里有很多事,但許多都已經模糊,只有一件讓我記憶猶新。
一天早上,我跟往常一樣來到教室,坐在椅子上,我準備交學校的作業。可我在書包找了五六遍作業本,都沒有找到。正在這時,我的'心兒怦怦跳了,我心里想:這作業本子是長翅膀飛走了嗎?還是我沒有帶作業本?我坐在教室里,我的心里更加怦怦跳了,想著老師會不會下一秒大發雷霆呢,我的心里還是在狂跳。
老師走上了講臺,老師問作業情況。老師說:“沒有交作業的都站起來。”我慢慢的從椅子上站起來,全班頓時都看向我,我很尷尬。有的同學說:“每次都有一兩個同學拖我們的后腿。”老師問我說:“你為什么不交作業,是沒寫還是沒帶?”我支支吾吾的說:“老師,我是沒有帶作業本,我真的寫了,媽媽可以為我作證。”老師對我說:“這一次我就相信你,但發現如有下一次,就讓你抄課文,聽見沒有。”
下課以后,我好好回憶了一下,昨天晚上我把作業本到底放到哪里了?我想了又想終于知道了,在我的桌子上放著呢。
下午回到家里,我找到了我的作業本,我知道了以后做什么事情都不能粗心大意,要細心做好。
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