在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的團結就是力量作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

團結就是力量作文1

　　星期一的晚上，我和爸爸專心致志的收看了中央二臺的節目——開學第一課。

　　其中，印象最深刻的是第三課——團隊。一個癱瘓的老爺爺和四個年幼的小朋友，面對洪水即刻被淹沒的'危險，他們齊心協力，渡過難關。首先，在四個小朋友的努力下，找來梯子，在3米多的蓄水池搭上了一座橋，發揚解放軍叔叔飛奪瀘定橋的精神，相互幫助，相互支持，扶著老爺爺慢慢的爬到了對岸。接著，他們必須爬上五米高的葡萄架上，才能避過來勢兇猛的洪水，這對他們來說，太難了。可是，他們永不放棄，在大家的共同努力下，歷盡千辛萬苦，終于爬到了五米高的葡萄架上而獲救。通過看這次節目我明白了一個道理：團結就是力量！

團結就是力量作文2

　　俗話說得好：“一根筷子易斷，一把筷子難折斷。”自然界也有這么一種動物，很適合這句話，那就是——螞蟻。

　　那天，我在花園里看到了一條毛毛蟲和一只螞蟻在“打架”。雙方你來我往，好不熱鬧，引得我在邊上看的入了神。螞蟻眼看要撐不住了，調頭就回巢搬救兵去了。不一會兒，成群結隊的螞蟻向毛毛蟲“沖”過去。它們分工明確，一組在上面咬，兩組在左右開弓，不費力氣就把蟲子的`一條腿給弄斷了。經過幾分鐘的戰斗，螞蟻勝利了，它們把戰利品慢慢地搬回了自己的家。

　　還有一次，天下起了雨，螞蟻們正忙著搬家，就像小學生排的隊伍一樣整齊。雖然它們原來的巢已經被淹沒了，但是它們也不放棄，一步一步的向著它們的新家走去。在新家附近，爬來爬去，就像在慶祝一樣。

團結就是力量作文3

　　風和日麗陽光燦爛的一天，一頭小黃牛正在樹林里津津有味地吃著綠油油的草。一頭饑餓的小花牛興致勃勃地從后面走了過來，發現自己的領地已經被黃牛侵占了，美味已經所剩無幾了，瞪大眼睛對小黃牛說：“不許吃，這是我領地！”小黃牛不甘示弱生氣地說：“誰說是你的，我偏吃。”它們倆就這樣你一言我一語地吵起來了。它們的吵鬧聲驚醒了正在樹叢中睡覺的大灰狼。兇狠狡猾的大灰狼在樹叢看到爭吵的'小黃牛和小花牛已經垂涎三尺，暗暗高興：“今天可有一頓美餐可享受了！”

　　狼正要動手時，被小花牛看見了，它立刻對小黃牛說：“小心，你身后有一只狼。”小黃牛轉身，果真發現了一只大灰狼。這時，它們不再吵架了，兩只小牛齊心協力用鋒利的牛角對準大灰狼沖過去，狼嚇得魂飛魄散，一溜煙似地跑出了樹林。

　　從此以后，小黃牛和小花牛成了形影不離的好朋友。

團結就是力量作文4

　　我們是中國人，中國是世界的，世界包括著中國。

　　我們是一個運勢的媒介，世界因大家而五彩繽紛，大家也為世界而自豪。在現如今那樣的社會中，大家更可以體會到那樣一種情懷。大家人們從起源逐漸，就一直是團結一致的。大家根據團結的力量驅逐了千難萬險，驅逐了黑喑，邁入了光輝。但俯瞰今日，大家數千年來造就的鋼材好像在腐爛，在消溶。大家早已體會不上集體的能量，大家惦記著的是本人。在目前這一社會發展上，雖然不大可能每一個人不相上下，但是大家不能孜然一身，擺脫了團體，擺脫了社會發展。大家本人獲得的滋養通常不是一個人造就的，通常確是一個大集體來協助你完成的。領導干部上百萬農民軍打江山，他的'貢獻并并不是較大 的，他只具有領帥功效，在競技場上拼殺的烈士，是取得成功的重要。假如只有一個獎牌，你是不是想自身獲得它呢？還是你想要與集體一同共享這一份光榮呢？

　　大家一定要團結一致，團結起來才可以造就這一世界更光輝的明日。

團結就是力量作文5

　　我喜歡螞蟻，不僅喜歡他們勤勞、樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助、勇往直前的精神。

　　今天，我看見有幾只螞蟻在廚房的墻壁上匆匆地走著，我一時興起，飛快地跑去大廳用茶杯倒了一些水，潑到上面，想看看會怎么樣，當水正要撲上去的時候，它們都四處逃散。可是，他們細小的腿怎么也跑不快，所以，所有小螞蟻的身上都粘到了水，水就像萬能牢一樣把它們貼到了墻上，怎么也動不了了。

　　雖然，小螞蟻都被困在水中，但他們不肯放棄一絲一毫的希望。他們張開比針還細的'小腿，拼命的不斷向外爬，可還是爬不動，他們好像有些灰心喪氣了。突然，一只小螞蟻好像想到了辦法。他告訴了同伴，我真想聽聽他們在說些什么，可惜我不懂他們的語言。小螞蟻們手牽手，齊心協力，一齊用勁，終于逃出了魔掌。

　　我望著這群螞蟻，感嘆著；團結就是力量，只有團結起來，才能化險為夷，戰勝困難。人心齊，泰山移。團結就是生命，團結就是力量，團結就是勝利。

團結就是力量作文6

　　我們干什么事都要團結，要不就什么事也做不成。這不，今天我們就有一件不團結的事情。 今天早上，我們在前操場上舉行了一次拔河比賽。先是三年級拔，然后該五（1）班和五（2）班拔，五（2）班把五（1）班打敗了，我們高興極了，說：“五（1）班也不行，連五（2）班也拔不過，肯定拔不過咱們班，因為我們班有兩個大力士嘛。”說著，就該我們拔了，第一次，我們輸給了五（2）班，該五（1）班了和我們班了，我們班了贏了一次，輸了兩次。

　　拔完以后，我們班學生都說：“要吳鑫一點用也沒有，還不如換一個人。”我想：我們班難道就這樣嗎？干什么事情都是最后嗎？后來，我明白了一個道理：

　　我們干什么事都要團結，才能把一件事干好，我們以后一定要團結，把“第三”的帽子扔進太平洋！

團結就是力量作文7

　　今天上午，我去學琴的時候，在路上發現了上百只螞蟻,仔細一看，它們在

　　和一條比它們大百倍的毛毛蟲 “ 搏斗”。

　　我想螞蟻這么小，毛毛蟲肯定會逃脫的`。再看毛毛蟲使勁掙扎著，很想逃

　　走，就在這時，小螞蟻也越來越多，慢慢地包圍了毛毛蟲，這下毛毛蟲掙脫

　　的希望很渺茫了，只看見毛毛蟲被小螞蟻咬的翻來覆去，尾巴一會兒翹到上

　　面，一會兒翹得筆直。

　　一條大毛毛蟲怎么會被一群小螞蟻咬得“呲牙裂嘴”，真是不可思議

　　啊！再看看小螞蟻，個個忙忙碌碌，齊心協力！團結一致，一起喊著加油！

　　經過大家的努力，毛毛蟲終于被活活的咬死，一會兒就成了螞蟻的戰利

　　品。小螞蟻慢慢的把毛毛蟲拖回了家。小螞蟻們高興得手舞足蹈，這下大家

　　可以美餐一頓了。

　　我覺得雖然毛毛蟲很大，但它是獨身一人。螞蟻很小，但它們很多，也很

　　團結，才使毛毛蟲沒逃脫。可見團結就是力量啊！

團結就是力量作文8

　　俗話說得好，團結就是力量，每一個人都是有用的，沒有一個是沒有用的。

　　就在傍晚的時候，五個兄弟吵了起來。

　　手說：“自己非常的能干，能握筆寫字，還能制作各種各樣的儀器幫助人們更美好的生活，所以我最有用。”大腦聽了，非常的.不服氣，回答道：“要不是努力的思考、聯想，你還能做出怎么多東西嗎？”嘴巴得意的說：“你們兩個別吵了，這里還是數我最有用，沒了我，主任就不能說話了，沒有了我，主任就不能吃飯，不能吃飯就會挨餓，挨餓了就會......”眼睛有些不耐煩了，無奈的達到："什么呀！這里是我最有用，如果沒有了我，后果可是看不見路，眼前一片漆黑，就算能寫字，也肯定寫錯了地方。就算吃飯，也吃到不好吃的。

　　四個兄弟挺了耳多的話，以后團結了起來。

　　從這個故事了，我明白了團結就是力量

團結就是力量作文9

　　一年級、二年級、三年級、四年級和六年級的同學準時在操場集合，驅車前往此次活動的目的地——順義順鑫學生拓展基地。

　　一路上，同學們歡歌笑語，聊個不停。

　　時間彈指而過，不一會兒就到目的地了。拓展基地的指導員把我們分成3組，每個隊自己起個隊名，我們組就叫叢林隊。

　　發完地圖后，每個隊就陸續出發了。這次任務分為五個陣，火陣、水陣、土陣、木陣、金陣;首先迎接我們的就是火陣，我們隊的13個同學一路小跑的'來到火陣，指導員讓我們用一張紙剪出一個圓，這個圓必須能夠讓我們每個組員都站進去。這可把我們給難倒了，我們想了大半天，也沒有一點頭緒。

　　“我們剪出來了!”聽到一班同學的歡呼聲，我們心里更加焦急。

　　“我知道怎么剪了。”倪碩搶過剪刀就來剪，結果剪壞了，幸好指導員又給了我們一張紙。最后，劉澤謹用他那聰明的智慧，使我們過來這一關。

團結就是力量作文10

　　上星期的軍訓，使我收獲不小。體會最多的還是：團結就是力量。

　　進行背摔臺這一項目的時候，我和另外幾名同學負責最后的一個重要使命：接趙老師和袁老師，并且由我和閻明接最沉的地方臀部。

　　我們很怕，怕老師直接掉在地上，因為兩位老師雖然都不胖，但她們畢竟都是大人，體重都在90斤以上，比我們大部分同學的體重都重。

　　首先是趙老師先來，當趙老師倒下來的一剎那，我們全班同學都屏住了呼吸，緊張得心咚咚直跳，特別是我們參與接人的`同學更是相互緊緊地把雙手放在對方的肩膀上，左腿向前弓起，一動不動。當趙老師安全地躺在我們的胳膊上的時候，我們信心倍增，我們知道我們勝利了，因為只剩下袁老師了，并且袁老師比趙老師輕許多。當袁老師安全落地的時候，同學們歡呼起來。

　　這時，我才真正體會到：團結就是力量！！！

團結就是力量作文11

　　上星期的軍訓，使我收獲不小。體會最多的還是：團結就是力量。

　　進行背摔臺這一項目的時候，我和另外幾名同學負責最后的一個

　　重要使命：接趙老師和袁老師，并且由我和閻明接最沉的地方——

　　臀部。

　　我們很怕，怕老師直接掉在地上，因為兩位老師雖然都不胖，但她們

　　畢竟都是大人，體重都在90斤以上，比我們大部分同學的體重都重。

　　首先是趙老師先來，當趙老師倒下來的一剎那，我們全班同學都屏住了

　　呼吸，緊張得心咚咚直跳，特別是我們參與接人的同學更是相互緊緊

　　地把雙手放在對方的肩膀上，左腿向前弓起，一動不動。當趙老師安

　　全地躺在我們的`胳膊上的時候，我們信心倍增，我們知道我們勝利了，

　　因為只剩下袁老師了，并且袁老師比趙老師輕許多。當袁老師安全落

　　地的時候，同學們歡呼起來。

　　這時，我才真正體會到：團結就是力量！！！

團結就是力量作文12

　　生活中，有很多團結的事例，如：攀登陡峭的山崖時大家互幫互助，比賽時你我為他加油……可是昆蟲世界中也有團結的事例。

　　我天生比較好奇。周六那天，我在樓下玩時，突然發現一只螞蟻和一只高大的`螳螂正在搏斗，小小螞蟻當然不是被稱作“冷面殺手”——螳螂的對手了。螞蟻第一個回合就敗下陣來，但它的堅持讓它重新站起來戰斗，但螞蟻一次次的失敗。眼看螞蟻就要被吃掉，它使出了吃奶的勁兒才逃跑了。

　　我以為螞蟻一去不回，可是出乎我我的意料，那只螞蟻跟一大群蟻兵卷土重來。它們一起圍攻螳螂，螳螂使出了必殺技，不一會兒幾十只螞蟻已死掉。幾只兵蟻張開大嘴向螳螂的捕食足、肚子，發起了猛烈的進攻，打得螳螂措手不及。最終被團結起來的螞蟻咬死，并被抬回洞穴享受了。

　　螞蟻的團結使我佩服不已，我真希望我們的人類也像螞蟻王國一樣團結友愛。

　　螞蟻王國一定會越來越強大的。

團結就是力量作文13

　　一天，春風拂面，晴空萬里，小猴、小熊、小象和小鴨子在一起玩捉迷藏的游戲，由小象來捉它們。

　　小猴躲在樹上，小鴨子躲在樹旁，小熊躲在草叢里。小象一邊走一邊找，不一會兒，就找到了小猴和小熊，卻怎么也找不到小鴨子。這時，小猴和小熊也過來一起找，找了一會兒，它們發現樹旁有一個大坑，往里一看，果然找到了小鴨子。可是，小鴨子出不來，怎么辦呢？小猴說：“去找一根竹竿，我倒掛在樹上，把竹竿伸進坑里，不就行了。”小象卻說：“這個方法行不通，因為小鴨子沒有手，根本抓不住竹竿。” 它們像熱窩上的螞蟻，急的團團轉。突然，小猴靈機一動，想出了一個好辦法。小鴨子不是會游泳嗎。于是，小猴叫小熊去提水，由小象把水倒進坑里，就這樣，它們齊心協力，不一會兒就把大坑倒滿了水，小鴨子也就浮了上來，得救了。

　　小熊和小象都夸小猴真聰明！小猴說：“這不是我一個人的'功勞，團結就是力量。”

團結就是力量作文14

　　陽光明媚的早晨，大象灰灰小狗汪汪，小兔白白來到了公園的草地上。

　　他們在草地上玩了洗很多豐富多彩的'游戲，比如說捉迷藏，救人木，木頭人等等的游戲，玩得又累又渴，突然大象灰灰看見了一顆果實累累的蘋果樹，他指著蘋果樹說：那邊有一棵蘋果樹，我們去摘幾個蘋果來吃吧！小狗旺旺和小兔白白說：好呀，好呀！

　　他們一起跑到了蘋果樹像蘋果樹這么高，我們怎么才能摘到蘋果呢？小狗旺旺問。小兔白白說：大象灰灰你先站在蘋果樹下，我再和汪汪爬上去摘蘋果。

　　它們齊心協力地摘到了九個蘋果，小狗汪汪說：每個人分三個蘋果，先去小河邊把蘋果洗干凈，再過來樹底下吃吧。它們一路有說有唱的來到了小河邊洗蘋果，洗完蘋果就坐在蘋果樹下享受果實。好舒適啊！

　　太陽下山了，它們一邊走一邊唱：團結就是力量，這力量是鋼。一個人的成長離不開團隊的力量，團隊的強大也離不開個人的努力，只有團結一心才能共享勝利的果實。

團結就是力量作文15

　　今天森林里真熱鬧呀！瞧，一群小動物們正在和大象玩蹺蹺板比賽呢！

　　笨重的大象說：“看你們比我長得小的份上，你們就一起上吧！”從最小的.小老鼠到最大的大老虎，一共有八只動物一起上了蹺蹺板一頭，而另一頭的大象卻保持著重量級的寶座，一直蹺著小動物們。大象高興的說：“哈、哈，你們認輸吧！”

　　大象正在得意時，一只小鳥從這里飛過。它似乎看到了大象的驕傲，于是也準備盡一份微薄之力。它飛到了山羊哥哥的額頭上。“哇噻，大象居然被蹺起來了。”小動物們因為有了小鳥的幫助，所以它們勝利了。它們高興地歡呼起來：“我們贏了，我們贏了！”

　　大象羞愧地低下了頭，而小動物們一齊歡呼著：“團結就是力量。”

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