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這樣做值得作文（一）：
我的記憶，一向停留在那把藍色的雨傘上......
那藍色，明澈如天空，透徹如大海。
小時候，在下雨的時候，媽媽總撐著一把藍色的雨傘來接我回家，我感到我的頭頂上一片藍色，肩膀上也籠罩于一片藍色之中，滿眼看見的也是一片藍色的無雨的天空。
之后的一個下雨天，矮矮的我和媽媽講話，卻發現媽媽的身子一半在外邊。風夾雜著雨滴，拍在媽媽肩上。媽媽那邊的天空是灰色的，媽媽的肩膀濕了，額前的頭發也濕了。而我，卻在一片藍色的天空里。我告訴媽媽她把傘打歪了，可媽媽卻固執地說沒歪。頓時，眼睛里有種不知名的東西在閃閃發亮。
時光飛逝，那把藍色的傘在柜子里放久了，可是每到下雨天，它總是街上最美的藍色。
或許是巧合，又是一個下雨天，有時那把藍色的傘，傘下是我和媽媽，我刻意的將傘往媽媽那邊移了移，媽媽在一片藍色的天空中籠罩著。我的肩濕了，頭發也濕了。當時，媽媽提醒我傘歪了，此刻我想起以前的鏡頭，我笑著說了一句，我打傘的本領可是跟您學來的呢，怎樣會歪呢于是我們進入了許久的沉默，回頭看見晶瑩的水珠滑過媽媽的臉頰。
媽媽這樣做，值得。因為讓女兒懂得了感恩。我這樣做，值得。因為讓媽媽體會到我的愛。
這一切，都因為媽媽打的那把傾斜的傘。
這樣做，真的值得!
這樣做值得作文（二）：
時間匆匆，光陰幾何，而有些事注定是值得的。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”正是落紅的奉獻，使得再一次開出燦爛的花季，這樣做值得；“野火燒不盡，春風吹又生。”正是野火的磨練，才鍛煉出小草的頑強不屈；“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”錘子的敲擊，烈火的焚燒，才鑄造出石灰的潔白，這樣做值得。
在人世間，認為值得事，比比皆是：教師的無私培育，才使得“江山輩有人才出，更領風騷數百年。”這樣做值得；戰士守衛邊疆保衛祖國，才使得百姓幸福安康，這樣做值得；下雨時，為他人撐起一把雨傘一路同行，得到的是人與人之間的真誠，這樣做值得；書生的奮筆疾書，雖“十年苦讀寒窗雪”無人問津，但卻“有一朝成名天下知”的自豪，這樣做值得；對我來說，為媽媽端上一盆洗腳水，洗一次腳，對媽媽來說是無比的幸福，這樣做值得；對我來說，為同學排憂解難，分擔痛苦，同時也收獲了友誼，這樣做值得；對我來說，幫忙他人做力所能及的事，為他人帶來了歡樂，這樣做值得……
在我們的世界里，這些都是實實在在的，平凡至極，然而在今后的漫漫人生道路上，這些值得做的事定當是屬于自我的財富！
這樣做值得作文（三）：
一個陰天，一個身穿校服的女孩正在試圖用一根木棍挑起一只不停翻滾掙扎的長蟲子。我明白，這不是一個什么完美的畫面，但當我把故事講完之后，你的想法也許會有改變。
那個天空布滿一層灰云的午時，我一個人向家里走著，楊樹用枝條和葉子不停地抽打著混濁而略帶灰土氣息的空氣，像是在催促我去做什么事。走到樓下，我的目光突然定格在了一只看起來奄奄一息的蚯蚓身上，它身上沾滿了泥土，顯然它在前一天的大雨中與雨水做了一番爭斗，此時它趴在半干的紅磚地上，顯得毫無生命力。我的心里有點緊，這也是生命，何況是一條瀕臨死亡的生命!出于憐憫它的心境，我奔到樹叢中拔拉著那些灌木，想要找一根適宜的樹枝來救蚯蚓。
我慢慢地蹲下，慢慢地挪動著，又慢慢地伸出手中的樹枝，但隨即又觸電似的縮了回來。再試一次，我用樹枝碰了一下那蚯蚓，它立刻神經質的翻滾起來，它從一個“尸體”又變回了一條令人作嘔的粉紅色蟲子。我在心里嘀咕著“真-惡-心!”但既然下定了決心要救它，就不能放棄，只好硬著頭皮又去拔弄它，想把那個不住扭動的長條挑起來。可是，這只不知好歹的蚯蚓一點也不領情，拼命掙扎，讓我幾乎想把它碾死算了。“不行!”它越不配合，反而我就越要把它弄回土里去，我用一個小樹尖把它挑起來，快走幾步，它一動就掉在了地上，但我沒有放棄，再試一次。折騰了幾番之后，精疲力盡的我最終把那只精疲力盡的蚯蚓扔回了土里。它一落地之后，不動了，可是，過了一會兒，它又開始活潑起來，在黑色的泥土上慢慢地蠕動著，像是在親吻它的故土，又像是在向地上的每一根小草宣告它回家了。我站在一旁看著，笑了。
天仍然陰著，但空氣似乎明亮起來了，因為我的心明亮起來了，我做了一件好事，并學會了堅持。雖然人死里逃生的蚯蚓不必須會明白感激，但我這樣做，值得，不是嗎
這樣做值得作文（四）：
在我們坎坷艱難的人生道路中，都會有許多事值得我們去做，或許是一次選擇，或許是一種堅守，或許是一個嘗試……當我們回眸時，因為它表現了真我，磨練了意志，增加了勇氣……總之豐富了我們的人生閱歷，從而讓我們銘記，并為之深深回味。
母愛像參天大樹，為我們遮蔭擋涼，母愛像一把傘，為我們遮風擋雨；母愛像一只小舟，送我們到成功的彼岸。
母愛是深沉的，蘊藏著豐富的感情，蘊含著不盡的情思；母愛是無窮的，它開放著無數的花朵，它飄蕩著不盡的花香；母愛是偉大的，它包含著深厚的意義，它醞釀著你和我。有一句十分耳熟歌詞：“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像棵草。”
我長大了，懂得了感恩。
一天，媽媽上班去了，我把媽媽送出家門，便行動起來。我拿起“家伙”就干起活來，收拾桌子、刷碗、收拾屋子、掃地、擦地，忙得不可開交，簡直就像熱鍋上的螞蟻。累的我氣喘吁吁滿頭大汗。
媽媽下班回來，看見屋子“煥然一新”笑得合不攏嘴。媽媽說：“我的孩子長大了，明白幫媽媽干活了。”我嘻嘻哈哈的回答：“媽媽，我讓您操了不少心，此刻我長大了，以后您的家務活全都由我來做。”媽媽摸了摸我的頭說：“只要你不給我添亂就行了”……
母愛如傘，那密密織著的經緯網，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。
母愛是多么的偉大、無私。無論兒女犯了什么錯，她都會去包容、理解孩子。
所以這樣做，值得。
這樣做值得作文（五）：
這個暑假，是我所經過的最忙的暑假，也是我經過的最熱的暑假。
這個暑假，天氣熱的令人煩躁，還有蟬鳴蛙叫，無異于火上澆油。這樣的天氣，本應當呆在家里吹著空調來避暑，而我，卻在各個補習班之間奔波。
7月，從10號到25號，參加學校的補習班，一天四節課，一節課90分鐘，中間除了上廁所，沒有休息時間。27號到8月7號，為葫蘆絲考級做準備，每一天上午練習兩個小時的葫蘆絲。而8月1日午時一向到20號午時，每一天午時三個小時的作文補習，每一天晚上還得寫學校布置的作業。
看完媽媽給我準備的這份暑假計劃后，我和我的小伙伴們都驚呆了。雖然明白媽媽是為我好，可是，這是人過的暑假嗎你是我親媽嗎你想累死我嗎!我皺著眉頭，在心里不住地抱怨著，無奈之下，為了不讓媽媽生氣，我只能履行，誰讓我是畢業班呢。
然后，忙碌的暑假開始了。先是學校補課，連續上課15天。60人的教室，空調不制冷，僅有幾個落地扇不知疲倦的轉著，熱的像蒸籠。半天下來，汗流浹背，衣服上深一片，淺一片，干了之后，衣服上出現一圈一圈的云彩。而整個7月，幾乎天天在下雨，簡直是又濕又悶，苦不堪言。
熬過了7月，我的身心徹底麻木了。可是，8月更忙。葫蘆絲要考級，還要去清風補習作文。上午，我頂著炎炎的烈日，去音樂學校練習葫蘆絲;午時我要20分鐘的車到清風補習作文。幸好，爸爸在家里，午時能開車接送我，我能夠坐在開著空調的車上，享受片刻的清涼和舒適。否則，我真不明白能不能撐得過。好不容易葫蘆絲考過了，作文也補習完了。我以為我能夠簡便幾天了。可是，沒等我高興幾天，媽媽就坐不住了，她用溫柔的商量的語氣說：“明天上午去補習英語吧，還有物理也需要補習一下，你說呢”我傻眼了。
這個忙碌的暑假，也因為我的勤奮和努力，總算是小有收獲。樂器考級順利經過，作文及閱讀得到了提高，英語也一點點在提高。可是，我明白革命尚未成功，同志仍需努力。
雖然我付出很多，但看著媽媽因我的提高而露出欣慰的笑容，我覺得，這樣做，是值得的。
這樣做值得作文（六）：
飛蛾撲火，一場空。可飛蛾明知會喪命，為何它還義無反顧地飛向那與世隔絕之地呢？或許它追求光明，有或許，它認為，這樣做，值得
我是一支普通的筆，被她從一堆筆中買了下來。可她從來沒用過我。我以為我沒用，看著筆袋里的小伙伴幾天一走，心里羨慕的不得了。我抱著失落的心態掉在地上被人踩來踩去。但都被她，救了回來。小伙伴們都羨慕我，不被使用還能夠安居樂業地呆在筆袋里。可我卻有種“啞巴吃黃連有苦說不出滋味。”
只帶有一天，我才明白她為何不用我。因為我身上的花紋好看，她舍不得用。我明白后仿佛被雷劈了一下。原先不是我沒用，不是我不氣眼，而我是太漂亮！哼，真可笑，難道人類就這樣以貌取筆？！
我是一支筆，可褻玩而不可近觀焉
我不斷地與其他筆身體摩擦，使我身上的花紋殘缺在，最終，我到達了目的。也許是她嫌我丑了，也許是她厭惡我了，她不再像以前那樣收藏我，而是大方地使用了我。我不斷地變丑，變舊，體內的能量也在慢慢消逝。小伙伴說我傻，非要走烈士路線，身在福中不知福。我從不理會，因為我認為，物盡其用，才是物質本事最大的幸福。當我快用光時，竟掉在了地上，她不會像以前那樣撿起我，細細撫摸，而是放任我被人踩被人踏。
我的故事結束了，但其他筆的故事還再繼續，但無論結果如何，心中有追求卻必須要好的。請謹記：無論上帝是否偏愛你，你的結局是否完美，都不要抱怨，因為你付出過，那樣做，是值得的！
這樣做值得作文（七）：
我不會經過自我的成功去證明他的失敗，因為我明白，他背后有份愛，還在……-------題記
一個選擇，會成為見證成功的標志，但也會成為一次失敗。這關鍵在于這選擇的意義，心到了，失敗也是值得的。那一次。我的選擇，令我無比驕傲。
那時后我還在上小學，一向以為自我長大了，懂事了，可媽媽還說我小，新鄉：我必須會證明給你看。
有一次，我去期望杯英語口語表達大賽參加比賽。賽前英語教師就很看好我，還叫我多準備幾篇文章，我也是信心滿滿，朝著全國大賽沖刺。預賽、副撒，我都以自信大方、英語表達清晰、流暢爭得了評委們的一致好評。決賽的前天晚上，心里異常平靜，絲毫沒有緊張。
可有一個人的心里，很冷很悲傷。因為他媽媽在他比賽那天，就在那天午時，他媽媽就因為大腦溢血在醫院搶救，就是因為要來看他比賽，所以……那一夜，他是哭著過的，自責、悲痛，各種情緒夾雜在一齊，經過淚水得到了釋放。
得知決賽那天是他跟我同臺競技，心中不禁涌出一個想法……在決賽那天，我十分疲憊，可是心里卻十分簡便，大腦十分清醒因為我的那決定!
決賽在不知不覺中開始了，首先是他上去自我介紹和演講拉票，但在他的語言里，我聽出了好多好多。一絲憂傷，意思懷念，加上幾滴心靈的淚水。演講完畢，掌聲稀稀拉拉，因為他們不明白所發生的一切。他也不禁低了低頭仿佛明白了自我要離開這個舞臺，下臺時，還不是望一望，到我上了，我邁著沉重的腳步上了臺，沉默了一會，說：“今日我不會演講，我只想說，該勝出的是他，因為就在前天，她媽媽為了來看他比賽……我不會經過自我的成功去證明他的失敗，因為我明白，他背后有份愛，那份愛，一向還在，我選擇放棄!”
全場投來了熱烈的掌聲，他也上臺與我擁抱，我能感覺到，他的心，很熱……那一刻，我感覺我懂了許多，呵，這樣做，值得。
這樣做值得作文（八）：
秋日遲遲，卉木萋萋，峭厲的西風將樹葉一片一片地變黃，再將它們吹落，11年中考作文下水文：這樣做，值得。最初墜落的，只是那么一片兩片，像一只兩只斷魂的金蝴蝶。但之后，便有簌簌的枯黃的葉雨，在樹下鋪出一片金色的地毯來。這地毯之上，鐵鑄似的，立著光禿禿的疏落的樹干和枝椏，直刺向高遠的藍天和淡云。西風仍不停歇地將葉子裹挾著，頑皮地將地上的葉子堆成一簇簇的葉花。
“簡直是神經，這么多落葉，怎樣掃，”一個抱怨著。“是啊，咱還是讓秋風幫著掃吧，”我附和著。我們兩個值日生于是有一下沒一下地揮著掃帚。
校門口等活兒的蹬三輪車漢子看著我們癡癡地笑。
樹葉依舊恣意飄落，有兩片落在三輪車的車棚上，也飄落在一位老者弓著的背上。秋風瑟瑟，拂動著老者斑白的鬢發，她弓著腰，俯下身子用雙手撿拾著地上的落葉，一片、兩片……很快，她的面前露出一片空地來。
即將退休的班主任袁教師？我們狐疑地彼此看了看。然后重又將視線投向袁教師。
蹬三輪車的漢子依舊憨笑著，看著彎腰拾葉的袁教師，2011中考《11年中考作文下水文：這樣做，值得》。“你別撿了，沒有秋風刮的快，你這樣不值啊。”漢子的話，似在闡釋著一個顛撲不破的真理。
袁教師的懷里已是滿抱的落葉。秋風凜冽，她的額頭上卻溢著細密的汗珠。地上的落葉被秋風吹著，剛才的那片空地，重又落滿了葉子。“撿一片，就少一片，集腋成裘啊！”袁教師緩慢的說著。漢子滿臉疑問，似懂非懂。
我們兩個值日生慚愧地揮起掃帚。袁教師回視了我們一下，笑了。她臉上的皺紋舒展開來，像寧靜的湖面投下石子后漾起了圈圈漣漪。我們在前面掃，袁教師在后面拾，我們身后的空地越來越大。
蹬三輪車得漢子怔怔地看著我們三人的動作，臉上少了笑容。
風，竟然停了。我們和袁教師靜立著，身后是干凈的空地，空地上沒有一片枯葉，仿佛一片寧靜而深遠的海。袁教師臉上滿是欣慰的笑意，仿佛農民欣喜地看著秋天里的收成。“成功不僅僅需要汗水，更需要彎腰。”袁教師以往說過的話重又涌上心頭，這一次，我們讀懂了這句話。
“怎樣樣，你們看值不值得啊？”袁教師一臉欣慰地笑著。“這樣做值得啊”，蹬三輪的漢子臉上多了嚴肅。他蹬上車座，將車棚上的葉子細心地撿拾起來。我們都笑了……
只要彎下腰來做事，這樣做就值得。
這樣做值得作文（九）：
人在地上匆匆行走，云在天空慢慢徜徉。世界常常以對立的形式，啟迪蕓蕓眾生：一個聲音振聾發聵——生命的意義在于拼搏進取;一個聲音醍醐灌頂——幸福的內涵就是平淡求真!于是我們心底的天平，同時擁有了兩種截然不一樣的砝碼，人生的十字路口，平添了很多沒有指向意義的路標，誰能告訴我，哪種抉擇會最終走向一個標準的答案——這樣做，真值!
踩著一地的迷惘，我們時快時慢地行進在成長的路上。
小區門口的載人摩托，在朦朧的晨光中，寫意成一種虔誠的守望，一份永恒的期待。每一個漸行漸近的身影，都會燃起一個全新的期望，每一串漸行漸遠的腳步，都會暗淡一雙被無數次點亮又轉瞬間熄滅的眼睛。咋暖還寒，瑟瑟發抖的堅持，被明碼標價——4枚硬幣一次!這樣做，值嗎我不明白，車上的那位中年漢子是否以往這樣理性的問過自我，但我明白，尋常的百姓，沒有太多的選擇，他只能用這種方式，把自我轉化成家庭的支撐：為年邁的母親買一串香蕉，為愛美的夫人買一盒普通的化妝品，為年幼的兒子賺一份足夠的學費......
樓前的迎春花開了。那柔弱的嫩黃，一夜之間抹去了滿園的蕭索，在初春依舊冰冷的畫板上，平添了幾分生命的顏色。沒有玫瑰的嬌艷，沒有牡丹的華貴，沒有芍藥的芬芳，她平凡得幾乎沒有什么可欣賞的地方!她在無邊的寒風里開得那樣單薄，她在細瘦的枝頭上搖曳得那樣寂寞。這樣做，值嗎我不明白，枝頭上那些黃花是否這樣理性的問過自我，但我明白，她必須在心鏡中細細地審視過自我，所以才避開了色彩斑斕、爭奇斗艷的五月，用寒冷點燃生命，化作人們盼春的第一個驚喜!
燈火闌珊的午夜，一個老人的身影，驀地躍入我遠眺的瞳孔。被書房窗欞定格的是一片停車場，邊上是三根一字排開的路燈。看不清老人的面孔，能看到的是他佝僂的身影，以及身上披著的一件破舊的軍大衣。每隔幾分鐘，他都要從路燈下的木椅上站起來，巡視一圈。沒有人影，沒有聲音，陪伴他的是漆黑的夜和無邊的寂寥。他就像一滴無聲的螢火，在獨自燃燒!一個月600元的收入，這樣做，值嗎我不明白這位年近花甲的老人是否這樣理性的問過自我，但我明白，每一個風燭殘年的老人，只要一息尚存，都會選擇自食其力，都會拒絕拖累兒女!
穿越生命一個又一個黎明、白晝和午夜，我們會驚奇地發現：這個繽紛的世界，并不是一個明碼標價的商場，我們無法用價值，為諸多生靈排序。一花一世界，一樹一菩提。每個生命都有自我的價值標尺——只要不違背人性與道德，無論他們最終作出哪種選擇，都能夠在踏上某條路的時候，對自我作出肯定的評價——這樣做，值得!
這樣做值得作文（十）：
以往，我很怕一個人搭車，去什么地方都要父母乘載，覺得老這樣不行，總要成長一些才行。
我嘗試了。我不記得那是什么時候了，只記得，那是一個寒冬，站臺上空無一人，寒風帶著輕蔑的笑在我身百年徘徊。它似乎也看不起我，認為我這個較弱膽小的女孩不行。寒風像烈爪一樣撕扯著我的皮膚，似乎想要勸退我，我緊了緊身子，倔強地站在那里。車來了！我猛地一下跳到馬路上。車停了下來，司機責備我這樣太危險了。不管怎樣，第一次搭車算是成功了，沒有遲到，也算是圓滿。
此刻的我已經不一樣，獨自搭車出門也已是家常便飯。以往我那么害怕的搭車在我勇敢跨出第一步之后，漸漸地被我攻了下來，正如陸游所說：“山重水復疑無路柳暗花明又一村。”
我仍舊記得那天早上。我背著書包，帶著點害怕又期待的心境準備出發。父母擔憂地從屋里出來，對我說：“要不，算了吧，讓你爸送你去好了。”“不，別擔心那么多，我一個人能夠的。”說這句話時，其實心里在打退堂鼓：天這么冷，又那么早，萬一……但一想到不這樣做，我永遠也改變不了，心又堅決起來。
可能那天我穿的有點少，回來后就感冒了，父母責備嘮叨了幾句，可我仍覺得，這樣做，值得。
人生難免有困難挫折，你若不去嘗試，你永遠也跨可是去；你若一向停在原地，你永遠也無法成長；你若放任它去，你永遠都在逃避。
山重水復未必無路，勇于嘗試終有出路。
這樣做值得作文（十一）：
望著這張93分的試卷，我并不后悔，因為我這樣做是值得的。
叮鈴鈴，上課聲音響了。同學們都準備好了，只欠教師的試卷了。教師走了進來，全班一片寂靜，“刷——”試卷發了下來。我無意中看到天空，天空如同一張水墨畫。蔚藍的天空有雪白的白云襯托，雪白的白云有蔚藍的天空襯托。火紅的太陽放出萬丈光芒。一切都充滿生機。
“開始”隨著教師的聲音，同學們都一個個開始做起來了。時間一分一秒的過去了，同學們大多數都做好了。我伸了個懶腰，又向天空望去，一切都變了，剛剛還是晴空萬里，此刻卻是烏云滿天，一道金光之后就是“轟隆轟隆”。這聲音響天徹地。讓人聽了毛骨悚然。我回過神來，仔細的檢查了試卷。“收卷”教師發出了命令，同學們快速的放下手中的筆。試卷收了上來。
整個午時我都有不祥的預感，所以我都是悶悶不樂。或許還是因為天氣的緣故吧！----同學對我說教師找我。我想：教師找我干啥？是因為考試嗎？我走到教師的辦公室，進去了。教師看見了我，對我說：這次考試你考得并不好，雖然考了95分。好好努力！”最終一節課，試卷發下來了，在此之前，我還期望教師記錯了，可是現實是殘酷的，一張95分的試卷躺在我的桌子上。我朝同桌？上看了一眼，95分。正在此時，我同桌回來了，看了一眼自我和我的分數說道：“唉，世界太完美，是非都不分呀！好的和差的考的都一樣！”
應對同桌的冷嘲熱諷，我恨不得找個縫鉆進去，看了看試卷我發現了一個錯誤，教師沒發現。我往四周看了看，一個人也沒有。我陷入了沉思，“是改過來還是告訴教師呢？”“還是誠信重要。”我走到教師的辦公室，正猶豫要不要進去，教師走了出來問我有事嗎？于是我就對教師說了。雖然我的成績變為93分，但我并不后悔，因為我這樣做值得！
這樣做值得作文（十二）：
每一次嘗試，每一個選擇，都是我們增加一分勇氣的時候。
那一次的選擇，那一次的嘗試，讓我邁出了成功、自信的第一步。那是進入中學以來，舉行的第一次比賽；當時教師打算在我和一個男生中選擇一個人參加這個比賽，他給了我們一個禮拜的準備時間，那時，我不知該該不該參加這個比賽：“萬一真選中我，我怯場了怎樣辦？萬一沒拿到想要的成績，給班級丟臉了怎樣辦？”我明白要做出一個選擇其實不是異常難，最難的是為這個選擇付出汗水，付出勞動。最終我決定參加這個比賽，用它來作為我中學的一個小亮點、一句優美的小短句。
那個男生放棄了，這讓我更有壓力了。為什么？因為整個年段有14個參賽者，其余13個同學都不會讓我的，他們都是代表自我的班級榮譽、個人榮譽而戰。
“一分耕耘，一分收獲”付出了辛勤的汗水，用它來澆灌帶刺的玫瑰；付出了營養的肥料，用它來收獲大片的水稻……我將盡自我所能，釋放出自我星辰般微弱的光芒。經過一個禮拜的反復練習，我能夠上“戰場”了！
看著前面一個個同學如此簡便，可你錯了，這是中學的第一次全年段性的比賽，臺下黑壓壓一片，近千雙眼睛看著你，誰心里不會有一點點發毛呢？最終輪到我了，自我緊張的心理，自我都害怕，為了掩飾自我的緊張感，我臉上掛著笑臉從容地走上臺，從主持人手里接過話筒，剛開始，雙腿發軟，但之后，緊張隨著滔滔不絕的演講慢慢溜走了。直到演講結束，我才發現手上聚滿了一串串冷汗。皇天不負有心人，我得到了二等獎。
這一次，讓我敢在全校面前表現自我。我想對自我說：這一仗，打得漂亮！乘著年輕，多些嘗試與努力，讓自我的青春無悔。
我認為這樣做，值得。
這樣做值得作文（十三）：
人生面臨許多選擇，而你選擇這樣做值得嗎？所以，我們必須要做值得我們去做的事，并且不能半途而廢！
在小學時我做了兩件我認為值得的事。一天早晨，我早早地來到學校，推開了教室的木門被眼前的景象驚呆了。教室里仿拂是一個“菜市場”，同學門有的在忙著“克隆”作業，有的在追逐打鬧，有的在談天說地，好不“熱鬧”！而此時身為班長的我很想上前阻止他們的抄襲行為，可我又有一些顧慮，怕同學們說出一些不好聽的話來諷刺我。忽然教師的話回響在我的耳邊:“你身為班長應為團體著想，為同學營造良好的學習氛圍”。于是，我決定立即制止這種不良的行為。因為這樣做，值得！我大步走上前去，一把奪過范本，并嚴厲地問：“你們昨日都干嘛去了？為什么昨日不想著把作業做完？”小華不屑地說：“又不是抄你的作業，你管的著嘛你。”小剛也帶有諷刺意味地說：“喲喲，新官上任三把火呀！”我的自尊心受到了傷害，臉漲得通紅。但有一點值得我高興：經過這一件事后，同學們的抄襲行為已經沒有了。從這個角度來看我這樣做還是值得的！
我的好朋友小龍和小英經常在自習課上搗亂，我提醒了他們很多次，可他們就是不聽，不僅僅擾亂了課堂的秩序還影響了其他同學的學習。最終有一天，我忍無可忍，把這件事告訴給了班主任聽。不一會兒，他們倆就被教師叫了出去訓話。當我走出教室時，小龍惡狠狠的盯著我，他那憎恨的目光像一把把利劍刺在我的心上。他們被訓完話后，向我走來，小英低聲地說：“打小報告。”“是的，我是打小報告”，可是，我也是為全班著想，我在心理自我安慰道。
這兩件事我認為自我做的都很值得，因為我是一班之長，為團體服務是我的職責。不論在任何時候，我都會思考這件事值不值得自我去做，值得的話就不要害怕這件所帶來的后果，必須要堅持到底！
這樣做值得作文（十四）：
別忘了你身邊那些正需要幫忙的人們。
——題記
狂風在屋外怒吼著，好像要吹亂屋外的一切，樹枝不禁打了個寒戰，而樹葉呢，早已掙脫了樹枝的懷抱，在地上隨風飄蕩。
放學的鈴聲已響起，同學們漫不經心地收拾好書包，陸續離開教室。我拖著那勞累了一天的身軀，背著沉甸甸的書包，往家的方向走去，路上，有工作回家的人，放學回家的人，還有拎著大包小包的“購物狂”們……
我夾雜在人群之中，快步匆匆地行走著，肚子似乎已經開始鬧起“空城計”，“咕咕”地叫個不停，我不禁想起了早上媽媽給我帶去的一塊面包。于是，我停在路邊，拿出了書包里的那塊面包，準備“獨吞”。
就在我步行了不到10米遠的地方，一位衣衫襤褸的乞討者蹲坐在我的左邊，他看到了我，似乎看到了“救星”，喃喃地說道：“行……行…好吧……”，我向左邊扭頭一看，他的那只乞討碗里空空如也，捧著碗的那只手早已凍僵發紫，卻依然不停地顫抖著，我又看到了那只空空的乞討碗，我不敢想象以往走過的無數個路人，丟下那一個滿不在乎的眼神，再和他們的朋友談天說地，喜笑顏開，我不明白，他們怎樣忍心丟下這位身無分文的乞丐，他們怎樣對得起自我的良心……
正想著，那位乞丐又向我苦苦地哀求：“小妹……妹……”我心如刀絞，卻沒有辦法，因為我沒有帶錢，我轉回頭，忽然想起了手中的面包，耳畔又回想起起那痛苦的哀求……
我想都沒想，甚至忘記了自我的饑餓，直接將面包放到他的那只碗里，頓時，他的手似乎停止了顫抖，嘴角也流露出難得看見的笑容……
我的心中漾起一圈圈溫暖的漣漪，我聞了聞我的手，手上似乎還留有面包誘人的香味，我不禁笑了。
時間已經不早了，怕媽媽擔心，我轉身準備離開，卻又情不自禁地回頭望著那位乞丐，他似乎依然沉浸在溫暖中。隨后，我快馬加鞭地向家沖去，果然，媽媽已站在了門口，“怎樣才回來？”媽媽有些生氣。我將事情的經過一五一十地說給她聽，她笑了，說：“好孩子，這樣做，值得！”
這樣做值得作文（十五）：
在我們坎坷艱難的人生道路中，都會有許多事值得我們去做，或許是一次選擇，或許是一種堅守，或許是一個嘗試……當我們回眸時，因為它表現了真我，磨練了意志，增加了勇氣……總之豐富了我們的人生閱歷，從而讓我們銘記，并為
母愛像參天大樹，為我們遮蔭擋涼，母愛像一把傘，為我們遮風擋雨；母愛像一只小舟，送我們到成功的彼岸。
母愛是深沉的，蘊藏著豐富的感情，蘊含著不盡的情思；母愛是無窮的，它開放著無數的花朵，它飄蕩著不盡的花香；母愛是偉大的，它包含著深厚的意義，它醞釀著你和我。有一句十分耳熟歌詞：“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像個寶，沒媽的孩子像棵草。”
我長大了，懂得了感恩。
一天，媽媽上班去了，我把媽媽送出家門，便行動起來。我拿起“家伙”就干起活來，收拾桌子、刷碗、收拾屋子、掃地、擦地，忙得不可開交，簡直就像熱鍋上的螞蟻。累的我氣喘吁吁滿頭大汗。
媽媽下班回來，看見屋子“煥然一新”笑得合不攏嘴。媽媽說：“我的孩子長大了，明白幫媽媽干活了。”我嘻嘻哈哈的回答：“媽媽，我讓您操了不少心，此刻我長大了，以后您的家務活全都由我來做。”媽媽摸了摸我的頭說：“只要你不給我添亂就行了”……
母愛如傘，那密密織著的經緯網，是母親對兒女無微不至的呵護，母愛是那古老的傘柄，舉起一片溫馨，讓兒女在傘下小憩，傘面伸出的八支角，代表著你無論走到天涯海角，母親都會把她深深的愛輻射過來。
母愛是多么的偉大、無私。無論兒女犯了什么錯，她都會去包容、理解孩子。
所以這樣做，值得。
這樣做值得作文（十六）：
小時候的娃娃沒玩夠，不想長大。幼兒園教師講的故事沒聽夠，不想長大。小的不能再小的漂亮衣服沒穿夠不想長大。爸爸媽媽的笑臉沒看夠，不想長大。時間無情的流逝，我已經長大，但我還是留戀童年的生活，長的越大懂得越多，尤其是知識那叫一個難。
記得那是一個星期天的午時，我拿報紙做競賽題其中有一道題很難，我使用了各種方法來解，可方法一個個的想出來有一個個被駁倒，我思維起了繭，動轉不靈。我用于解這道題的紙可用了一大疊，鉛筆心也用了好幾根。但這樣做值得，雖然題還是不會但起碼讓我明白自我本事的限度
還有一次，有一道題需要圓規畫圖，一不細心，圓規的針扎破了手指頭，雖然很痛，但我還是繼續畫一遍。兩遍。三遍雖然我屢戰屢敗，但我沒有放棄，我還是屢敗屢戰直到畫好為止。我畫的眼睛都疼了，但這樣做值得。因為在做這道題得同時，也讓我明白了什么叫失敗是成功之母。其實我并不喜歡做那么難的題，太費神了并且還麻煩，但有一件事讓我對這個想法有所改變。
那是一天午時，我在家寫作業，忽然表哥一陣旋風似的沖進來大口大口的喘著氣說老弟告訴你個好消息！哪來的好消息？我奇怪的問，表哥故意擺起架子，歪著頭說你猜猜，這下我可急了，心跳加快，滿臉通紅。表哥看我這樣就興沖沖的對我說，你的少年智力開發報獲得了特等獎。真的？我高興地一蹦三尺，興奮的忍不住的哭了，為了這次的比賽我花費了多少心血。那用圓規一遍又一遍畫的那道題，讓我思維起繭的那道題，這樣做難道不值得么？我經過了重重難關，最終苦盡甘來了也讓我明白了“不是喜歡干什么就干什么而是干什么就因該喜歡干什么！”難道不是么？
這樣做值得作文（十七）：
在生活中，我們總是在追求自我的夢想，或許會失敗，或許會成功，我的朋友問我：“夢想只是一種愿望，它虛無縹緲，一旦失敗，所有的努力都不就白費了嗎？你這樣努力的去追求夢想，值得嗎？”我便想起了一個故事……
她是我的一個姐姐，她是一個大學生，可是畢業后她總是找不到一份適宜的工作，她總是想去外地打拼，去打拼出一片自我的天地，可是外地哪有那么容易生活，她的父母勸她不要為了一個想法而去做出那么大的決定，可是她毅然決然的去了。
她在外地拿出了僅有的一些錢租了一間便宜的房子，買了一些簡單的生活用品就準備在那里開一間小店，做自我的生意，她東找西找找到了一間廉價的店鋪，并且加以裝修，她用光了她所有的積蓄，經過她的努力和她在外地各個細節的節儉，店鋪開業了。
可能是因為人生地不熟的緣故吧，她租的的那一間店鋪雖然便宜，可是附近都沒有什么顧客，她店鋪附近僅有一個小區，那里的人群根本不需要她所賣的商品，結果就是：她賠錢了。
我本以為那個姐姐會退掉店鋪，老老實實的回到家鄉生活，可是我錯了，她在那里依然不放棄。經過上一次的失敗的教訓，她總結出了經驗，經過改造一番后，她要賣的商品貼合了那里生活的人群，生意比以前好多了，并且一連在那里開了兩家超市。
她在最終還是成功了，并且取得了很好的成果，有一次，我遇見了她，問她：“姐姐，既然你成功了，那你看待第一次的努力你后悔嗎，值得嗎？”她說：“沒有第一次的失敗就沒有后一次總結出的經驗，這樣做，值得！”
是啊，不管結果如何，僅有努力過，就會有想象不到的收獲，努力過，就值得！
這樣做值得作文（十八）：
每個人都會有掌握自我人生的機會，但當命運之石放在你的手心時，你明白該如何使它變得有意義嗎？也許你會說，有意義的人生就是做許多有意義的事啊！
于是我常常問自我：怎樣做才算值得？才算沒辜負我這一生？翻開史冊，我找到了答案。
只因為罪臣的一句伸辯，他下放監牢、受盡折磨，在這樣曾使無數人心膽俱裂的環境中，他用自我不屈的意志挺了過來。他在受酷刑折磨的同時，用另一種方式詮釋了自我的生命——著《史記》!他用生命，嘔心瀝血完成了這一部恢弘的巨著。“史家之絕唱，無韻之離騷”，這句評價一點都可是分，與其用它來評價《史記》，不如用它來評價司馬遷。但為什么司馬遷能頂著這樣的痛苦去寫《史記》呢？原因不言而喻。但我明白，他的“值得”是一位文學家對“真”的一種向往、一種渴望、一種追求，他相信他是值得的。
而趙普呢？身居宰相，一人之下萬人之上，為薦賢不惜屢屢冒犯皇威，在當時看來，這是拿自我的仕途和性命開玩笑。可是他不改其行，一次又一次。因為他明白，他的人生是自我的，更是國家的，為了國家的富強，他的冒險是應當的，是必須的，因為僅有這樣做才是值得的。
歷史是一面鏡子，它折射出的人文之光會永遠灑在我身上，而我們呢？
為了名利不惜鋌而走險；為了私欲，多少次忘記了作為一名社會公民應當承擔的職責？這樣做為了什么？名利、仕途、享受……這些被欲望附加在生命中的無數毒瘤。他們使人失去了自我的本真，忘記了人生怎樣才是有意義的，怎樣做才算是值得的。而另一些人為了所謂的“值得”，沽名釣譽，善惡不分，迷失了自我，殊不知浩然歷史，早已明示了一切：僅有種下“做”的因，才會結出“值得”的果。在那里期望所有人都能應對歷史之鏡，坦然地說一聲：“這樣做值得”！
這樣做值得作文（十九）：
踏入中學的殿堂，我當上了衛生委員。那是衛生聯檢的前一天中午。班主任教師吩咐每位同學放學后刷幾塊地板，大學都照做了，但當然有的同學是馬虎的態度。這樣使得教室后面的空地仍然是黑漆漆的，我看了不禁搖了搖頭，哀嘆道：“不行不行，絕對不行。”
突然一種強烈的欲望涌上心頭——把異常臟的重刷一遍。我沒有猶豫不決，說干就干，拿起鋼絲球便開始工作。隨著時間的流逝，教室里走剩了幾個小男生和我跟兩個好朋友，附近的教學樓也是空空如也。但我們齊心協力，努力著，卷起褲腳蹲在地上使勁地刷著。我突然意識到：到點了！快沒飯吃了！于是我叫他們幾個先去吃飯，他們卻說：“沒事，一頓不吃飯也沒什么大不了，讓我們去買點餅干填肚子吧。”說完，其中兩個同學便朝小賣部走去，而我們幾個——打水的打水，刷地的刷地。有序地工作著。
“再不多久，要打鈴睡覺了！咱們找教師請個假吧，看來要一個中午才能弄好啊！”有位同學提議道。“嗯。”我們紛紛表示同意。
隨便吃了點餅干后，我們便繼續開工。男生負責講臺，女生負責后面。經過了一段時間的努力，男生把講臺全部磚都刷了，女生也如此，此時的我們已是揮汗如雨了。
放眼望去，唉！很嚴重的問題——滿地泡泡！如何處理！越用地拖拖便會越多。
他們提議直接用幾桶水沖，我們采取了。兩人負責打水，兩人負責在教室里把水掃到走廊，還有的在走廓把水排到排水口去。搬水的同學必須異常累，但他們說著笑話，互相鼓勵。
還差半個小時就起床了，還是有泡泡！怎樣辦？正當我糾絡分水時，他們就說：“沒事，繼續打水，繼續沖！”經過了6次的沖刷，最終干凈了，之后我們便用干地拖把地拖干，而男生們就把布滿泡泡的地拖洗干凈，雖然越洗越多，但他們堅持著，無怨無恨。直到干凈。
離起床時間還有5分鐘，大家都已累得趴在桌面了，但他們沒有一句抱怨的話，反倒笑著祈禱：聯檢！滿分。
第二天，聯檢成績出了，功夫不負有心人，現實是完美的——滿分。再累又怎樣？值了！
這樣做值得作文（二十）：
倔強的陽光，撥開萬里云霞，把自我灑向每一寸土地；勇敢的激流，撞破無數礁石，奔向廣闊的海洋；不屈不撓的蠟燭，燃燒著自我每一寸身體，照亮周圍的黑暗。他們，訴說著同一句話：“這樣做，值得！”
深秋的寒冷襲上心頭，我不禁哆嗦了一下。外面是永無止境的黑，像慢慢散開的墨水，滿滿吞噬了光明。教室里白熾燈亮堂堂的照著地面，與外面的黑構成強烈的磁場，地面格外地慘白，讓人不敢低下頭去看它。
天黑了，其他的同學都已經離開了，但我還留在教室里出黑板報，因為只剩下一點點補充工作，所以僅有我一個人留了下來。
白熾燈工作時發出“滋滋”的聲音，仿佛是鬼魅的陰笑在飄蕩，在蔓延，在滲入。我并不是個膽小之人，但卻極其怕鬼。在此刻的情景下，我不敢動了。秒針“滴滴嗒嗒”不知轉了多少圈。我害怕得閉上雙眼，聽著秒鐘詭異地訴說，拿著粉筆的手僵在半空。我站在凳子上，感覺腳下一團團玄虛之氣騷動著，環繞著。手不知何時冰冷了。
“啪！”一聲尖尖的聲音，粉筆擦落地了，或許是太敏感的緣故，我差點嚇得從凳子上摔下去。未知的遠方還在回蕩著粉筆擦落地的聲音，種種恐怖畫面襲上心頭。我仿佛看見了窗外一雙雙綠得發亮的眼睛，對我虎視眈眈。
我想逃……
可是，明天早上政教處就來檢查啦，這黑板報雖然大致出完了，可總覺得有些空洞少了點色彩，必須會為班級減分。這是我不能忍受的，既然做了，就要努力做完并做好！想到這兒，我的手仿佛有了知覺。深吸一口氣，大膽地寫了下去……
夜晚，寒氣襲人，我打了一個大大的噴嚏，大概是感冒了。片刻間覺得自我有些傻，但一想到，那塊充實的黑板，便覺得：這樣做，值得！
有種沖動，叫勇氣；有種付出，叫無私；有種信念，叫職責。繞指芊芊纏，墨香悠悠印。誰也比可是那些倔強的臉龐，那些倔強的話語：“這樣做，值得！”
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