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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的美在我身邊作文,歡迎大家分享。
美在我身邊作文1
生活中處處有美的存在,有時一件很小的事情也可以創造美。比如,扶老人過馬路、捐獻一些自己不用的東西給災區、小朋友摔倒了過去扶他一把。就算是這種小小的事情,也能讓生活中充滿了美。
有一天,我去學校,因為那天下雨,而且雨并不大,所以我沒有帶傘。我很小心地去了學校,快走到學校的時候,看見一個似乎比我小的孩子摔倒了,我也就裝做沒看見,繼續往前走,因為我怕弄臟了我的衣服。可是,我后面緊跟著的,和我同級的同學并沒有視而不見,而是走過去把他扶了起來。我看見后,才感覺到自己是多么可惡,從此以后,我再見到他都不敢正面看他,看到他,我就為自己的行為而感到羞愧。其實,很想向他說聲“對不起”,可是,我多次想去向他說,可不知是怎么了,就是沒有勇氣說出口,有時,我真痛恨我自己,怎么連這么點膽子都沒有。
我真不知道怎會有這么巧的事,期中考試的時候,我竟然坐在他的后面,我不敢正眼看他的背影。考語文的時候,我寫著寫著筆沒水了,我急切地東張西望,每一個都與我素不相識,見都沒見過,唯有他。可是我又沒勇氣向他借筆。但在我考慮了一會后,我鼓足勇氣向他背后戳了一下。剛開始,他沒反應,我又使勁戳了一下,他扭過來,問我干什么,我吞吞吐吐地說:“能不能借我一支筆?”他沒有說話,只是轉過去,我心想,這下沒戲了,他有困難的`時候我管都沒管,他會給我借?“善有善報,惡有惡報”這句話說的真不假。沒想到,過了一會兒,他把筆遞給了我,我對他說:“那天的事對不起。”他說,“什么事?”寫完,我把筆還給了他,并說了聲謝謝,他說:“沒關系,這些都是我力所能及的事,不必這么客氣。”
從那以后,只要是有人需要幫助,我都會誠心誠意地幫助他。
美在我身邊作文2
登上泰山頂峰觀看日出,認為那是壯觀的美;觀看夏日滿天繁星,認為那是憂郁的美;望一望無際的花海,認為那是溫柔的美。但卻一直忽略了小巷的轉彎處,美一直在我身邊。
學校到我家有一條小巷,平常來往的人并不多,可以看到綠油油的苔蘚長在墻角兒,小巷的兩邊是不再整潔的墻面,上面畫滿了小孩子的涂鴉,而我一直等待在小巷的轉彎處,望著湛藍的天空,心里默默地數著,等待著那道熟悉的身影,接我放學。
很快,就看到年邁的老人邁著不急不緩的步伐朝我走來,一聲清脆的“外婆”回響在整個小巷里,我蹦蹦跳跳的跑過去,背影漸漸拉長。
這里還是小伙伴們的天堂,我們幾個湊在一起,腦袋挨著腦袋,靜靜的`望著那一列螞蟻搬運食物,有時還會把石頭放在它們行進的路上,妄想阻斷它們,捉兩只放在手心,看著它們驚慌失措的樣子。有時還會捉來放在其他伙伴的手上,可以聽到意料之中的叫聲,一點點小樂趣就可以玩半天。
再美的地方也會隨著時間流逝而變化,還是那條小巷,還是熟悉的景色,不過,那群螞蟻也遷到別處去了,人們都把自家墻院翻新,整個小巷煥然一新,美,就在我身邊。
多年后,看到的小巷依舊美麗,在流逝的歲月里發酵,讓我對她的美的記憶越來越清晰,不知名的野花,誰家的貓又翻出墻頭來曬太陽,前方仿佛有光亮的小巷,經過了悠悠的歲月。
美的小巷,在我身旁。
美在我身邊作文3
討厭的陽光又從窗射進來,照在他的座位上……
多少次,那討厭的陽光晃晃得他睜不開眼睛;多少次,那無情的陽光照得他全身發燙;多少次,那可恨的陽光迫使他遠離自己的.“家鄉”,而到他地暫住。
他感到很厭煩,很不滿,氣不由得從心底涌出來:這該死的陽光,偏偏照在我的座位上。他和那陽光過意不去,已有好長一段時間了。
后來的某一天,他才發現了自己座位的優越性,感覺到了陽光的可愛。
這一天,很不同尋常。那陽光來得很遲,是在黃昏時候。金黃的陽光照在他臉上,眼前更加明亮了。它的溫度,是多么適宜,照在身上,暖暖和和的,舒服極了。
他希望能夠享受得久些,然而,陽光很快在座位上消失了。
他并沒有失望,他感到很快樂,因為他體會到了從未有過的美。在那樣的大教室里,只有他的座位灑有陽光,只有他享受到了陽光的溫暖,只有他體會到了那無窮無盡的美。
那是美,那是最美的美。那種美,映襯到他的身上,更加顯得燦爛。陽光從窗戶射進來,照在他的座位上,暖了他的皮膚,暖了他的內心,在他前面的道路上灑下了幾束光芒。在陽光中,他時而奮筆疾書,時而謹慎思索,他與它構成了一幅美麗的圖畫。
那幅圖畫,畫家畫不出。只有他,在他的心里,那幅圖畫無比的清晰,顯示出了最美的一面以及最具有價值的一點……
陽光又從窗戶射進來,是多么美麗,又是多么富有氣息!
原來,美就在身邊。
美在我身邊作文4
生活中不缺少美,只是缺少發現美的眼睛。在我們的班級里,每天都發生許多有趣的事,其中有些事想起來總讓我感動,它讓我感到美就在我身邊。
記得二年級時,我們班王心諾同學的.手臂骨折了,打了石膏,纏著厚厚的紗布,吊在肩上,什么事也不能做了。這下可急壞了我們班的老師和同學。于是,老師選擇了幾位同學幫助王心諾。大家都踴躍報名。每天早上,同學們總是早早地在校門口等著她。當王心諾來到學校時,同學們搶著背起她的書包,小心翼翼地扶她慢慢地走上樓。到了班里,我們幫她放好板凳,拿好書和學習用品。李俊哲是她的同桌,總是及時地幫她削鉛筆。課間休息時,大家都搶著幫她取牛奶。她不能參加課間活動,我們就在她旁邊跟她談心、說笑話,讓她不感到寂寞。到音樂教室上音樂課時,幾個身強力壯的男生主動當起了她的“保鏢”,扶著她小心地下樓。老師也十分體諒她,免去了她所有的作業。學習上遇到困難時,其他同學也主動幫助她。王心諾也很堅強,從來沒落下課。
幾個月后,王心諾的手臂終于好了,又能和我們一起做游戲、學習了。她的爸爸媽媽很感謝我們,還給我們班寫了一封感謝信,張貼在校門口。我們看了,心里美滋滋的。雖然這件事已經過去一年多了,但是我還是記憶猶新。只要我們人人付出自己的一點愛,我們班級就會成為一個團結友愛的大家庭,讓我們感到美就在身邊。
美在我身邊作文5
美,這是個美好的字眼,在生活中比比皆是,也可以說無處不在。但有的人,無論如何睜大雙眼,卻始終發現不到這個字眼……
那天,我與伙伴們一起騎車出來游玩。因為無處可去,我們只好去五店市玩。
我們在路上開心的說笑著,時不時相互追逐,不知不覺的'到達了目的地。就在我與伙伴們正準備停車時,一個老人走了出來,嚇得我趕緊剎車。但是,因為我反應慢了一點,車關還是不小心撞了老人一下,我趕緊下車要扶老人起來,可伙伴們卻催促我趕緊停車,跟他們一起玩。我只好馬上把車停好,連那個被我撞倒的老人都不顧,就與伙伴們匯合在一起。
我們一群人在里面瘋玩了兩個小時,吃什么布丁啊、喝奶茶啊……把整個五店市都玩了個遍。
我們從里面出來后,都快找不清東西南北了,整個人暈頭轉向的。在這時,我看見我的自行車,前面好像站了個人,我一下子沖了過去,那輛車才剛買不久,丟了可完了!
我仔細一看,那人是我來時撞倒的老人,不會是來找我算賬的吧。老人看到了我:“你終于來了,車都還沒鎖好呢,趕緊鎖好吧,”說完,便走了。
我站在那,“原來老人是在幫我看車,我還誤會了他……”看著老人離去的身影,我的眼眶濕了。
生活中有許多的美,只有留意,才能發現這些美。不要再抱怨生活中沒有美,那是你沒有一雙發現美的眼睛。
美在我身邊作文6
大年三十,我們一家聚在一起看春晚,等待著零點零刻的來臨。家中準備的大紅鞭炮和禮花,更是給節日增添了氣氛。
終于,期望著的時間來到了!全家人帶著禮花、鞭炮,在爸爸的一聲吆喝中下樓。
來到樓下,天空上已滿是禮花了。我家也不甘落后,急忙點燃了禮花,我站在一旁用相機拍攝那美麗的煙花。鏡頭中,一朵朵煙花騰空而起,肆意綻放:紅的像火,粉的像霞,白的像雪,形態各異??用它們自己的光芒和花樣打扮著天空。
看看天空中燦爛的煙花,我拍攝的興致越來越高,知道家人都離去了,我還在一邊欣賞別人家的禮花,一邊拿著相機“咔咔”地拍個不停。
突然,鏡頭中的一個身影引起了我的`注意。走近一看,是位老爺爺。
他引起了我的好奇心。我離他越來越近,這才發現,老爺爺手里拿著一把掃把,正在清掃垃圾呢!他應該是名清潔工吧!
“小朋友,請讓一下。”正在猜想中的我被驚擾,移到了一旁。“對了,爺爺,這么晚了,您怎么在掃地呢?”“哦,大家剛剛在這兒放了煙花,我尋思來掃干凈吧。”老爺爺回答我,平凡的話語中透露這樸實。
我正想問他是不是清潔工,卻遲遲不能開口,怕說錯話,傷了老爺爺的自尊心。“小姑娘,外面冷,快回家去呀!”倒是老爺爺先開了口。
我說:“您也要早點回家。”“我知道啦,謝謝你!”我轉過身,朝樓上走去??
“爸,您別掃了,您又不是清潔工。再說明天會有清潔工掃的!”
“這兒是我們弄臟的就要主動清掃啊!”
我回頭,看見老爺爺和他的兒女在爭論,此時,我心一動,一股暖流涌上心頭??
驀然回首,天空中已沒有了絢麗的禮花;但樓下,卻有一朵禮花,照亮著我的心房!
美在我身邊作文7
美——就像一朵鮮艷的花朵,為我們送來芳香;美——就像那小草,默默無聞的為我們作貢獻;美——就像那五彩斑斕的彩虹;美——給我們帶來了幸福。藝術大師羅丹說過這樣一句話:“美,是到處都有的,對于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發現”,是啊,生活中可以處處發現美,那天,我看見了……
這是一個天氣晴朗的早晨,我和奶奶坐公交車回老家探親,到了車站,由于我們來得早的原因,車站上的人比較少,所以我們占到了位置,可是不久后,人又熱鬧起來啦,轉眼間,位置就被占光了。后來,上來了一位白發蒼蒼的老爺爺,背有點駝,好像大病初愈似的,由于沒有位置的原因,老爺爺只能站著。就在那時候,美——誕生了:有一位帶著小孩的阿姨站了起來,她說:“您坐這吧。”老爺爺高興的說:“謝謝,你真是好人。”說完便坐下了,而且還自言自語的說“現在好人越來越多啦”,而且還自言自語的說“現在好人越來越多啦”,隨后,有一個大姐姐站起來說:“阿姨,您坐這兒吧。”,接著,又有幾個人站起來為帶小孩的阿姨讓座,頓時,公交車里充滿了溫馨,大家都贊賞的看著那幾位讓座人,他們就像陽光,流遍了我的.全身,溫暖了我的心頭。
這些人的美好品質,不是正值得我們學習嗎?他們的形象深深地印在我的心頭,如果生活中的每個人都像他們這樣,生活該會多么美好。這讓我明白了羅丹說的這句話“對于我們的眼睛不是缺少美,而是缺少發現”,我們也要像具有這種品質的人學習。美——無處不在。
美在我身邊作文8
美在哪里?我曾苦苦尋求。有人說美在夜空中,閃爍的繁星是它的眼睛有人說美在溪流中,飄落的花瓣是她的飾物還有人說美在峽谷中,清晨的霧靄是她的面紗終于有一天,我領悟到了美的真諦。
那天,雨來得突然。望著眼前細密的雨簾,我棗手無策,嘆息不已,沒辦法,誰叫我忘了帶傘呢!走吧,我有。一聲淳厚的招呼從背后傳來。接著,一把大傘伸過來,罩住了我,我驀然回首,發現他就是班里那個整日不茍言笑的男孩,這――我遲疑著,不敢向前,傘雖然很大,卻容不下兩個異性的軀體,怕什么?快走!一聲催促,使我抬起低重的頭,向他投去感激的一瞥,只見他一臉憨厚,眼里折射著真誠無邪的光。
走吧!最終,我扔掉了不安,也拋棄了最后一絲女孩特有的'羞澀,我們一同走進雨中,雨更大了,傘沿上的水,不斷地流下來,像線,縫合了我們之間的距離。
路在雨的沖刷下,變得越來越滑,我們不得不吃力地向前挪著步子,撲哧一聲,我一不留神,重重地摔在泥濘里,不要緊吧?他蹲下身,輕輕扶起了我,我更加小心地前行。雨,在我們的真誠面前,也善意地停了。總算到家了!我興奮地走向樓道口。回過頭來,意外地發現:走遠了的他,竟被雨淋濕了半個肩頭望著他漸行漸遠的背影,我體味到了一種特別的美,一把傘,一朵花,一個故事。
美在我身邊作文9
美,一個人人都渴望得到的字。然而在生活中,有些人追求外在的華麗,卻丟棄了內在的真諦。而有些人,雖然外在并不那么華麗,而在內心卻遠遠勝過先者,正因為他們,美,在我身邊。
一個炎熱的夏天,我舔著從小賣部買來的'冰棍,突然,一陣惡臭襲來,我捏緊鼻子,想著:“誰又亂扔垃圾了,真沒公德心!”我向著惡臭散發的地方一望,愣住了。只見一位四十來歲的阿姨,穿著一個黃色的背心,用手掏著下水道的污泥,那一團污泥令周圍的人都避而遠之。而她卻習以為常。
這時一位年輕漂亮的姐姐,手里拿著一包垃圾向垃圾池走去。可是,剛走幾步,她看見那位掏下水道的阿姨,腦袋“靈機一動”,用勁一扔,扔到了那位阿姨身邊,嘴里嚷著:“那個掃大街的,瞅什么瞅,把那包垃圾給我扔到垃圾堆里去。”說罷,便揚長而去,而那位卻“乖乖的”把垃圾放進垃圾堆里去。回想剛才的那位姐姐,感覺她比那位阿姨手上的那攤污泥還惡心上千、上萬倍。
就在這時,我突然感覺手上涼絲絲的,我才發現冰棍早已化完,匆忙將棍兒扔進垃圾堆中。
而這時,那位阿姨早已掏完下水道,開始掃街道,而臉上依舊毫無抱怨。再想想我,面對媽媽的叮嚀卻動不動就翻臉,姐姐對我學習上的錯誤卻在背地里說他:“咸吃蘿卜淡操心。”這時,那位阿姨的美深深定格在我腦海。
在生活中,還有許多不“美”的現象:污染環境、不尊重老人、滿嘴臟話、隨意吐痰、公共場所大聲喧嘩……現在我們只有弘揚中華民族傳統美德,摒棄不良行為,因為只有這樣,美才能真真正正在我們大家身邊。
美在我身邊作文10
我們每年開學都要觀看由教育部和中央電視臺主辦的《開學第一課》。當然今年也不例外。在8點半,我準時的坐在電視機前看首播。2012年秋季的《開學第一課》的主題是“美就在我身邊”。首先,神9女航天員劉洋為我們講述了太空之美。太空雖然很美,但我們也要保持好我們的角度看世界。劉洋告訴我們,“去太空走了這么一趟,看見了地球的渺小,更明白了地球的偉大;離開了地球,才意識到對這顆星球無限的依賴、無限的愛。我愛這里明媚的.陽光,愛這里清新的空氣,愛這里純凈的水,愛這里的江河湖海,愛這里的高山平原,愛這里生存著的多樣化的物種,愛這里生活著的我們人類”。
其次,姚明登場了。他為我們講述了自然之美,姚明作為“野生救援協會”的形象大使,在非洲大陸向大家講述他探索美、發現美以及拍攝野生動物保護的紀錄片《野性的終結》的一些故事。
韓美林畫家認為我們應該保護動物,愛護動物。參加過兩屆奧運會的蝶泳冠軍焦劉洋擔任主講嘉賓,為我們講述他們對于美的理解與感悟。
其實美是多種多樣的。在公共汽車上,看到老人沒有座位,起來給他們讓個座,這種道德的美是平凡的美;在上學的路上,看到低年級的同學摔倒了,把他扶起來。盡管這僅僅只是一件舉手之勞的事,但這也是美,是極其平凡的美;在同學碰到困難時,你伸出自己暖和的雙手,奉獻自己的愛心,這也是一種非凡的美。
美在我身邊作文11
大千世界的美,變幻無窮,潛伏在你身邊,只要你肯用心去發現。
悶熱的夏天,邁著沉重的步伐悄然離去,迎面而來的是一個美麗的秋天,當然也少不了蒙蒙的如煙細雨,這場綿延了幾天的細雨,仿佛是所有人入秋的門票,為所有人洗去夏日的躁動,帶來秋日別具一格的韻味。
陰暗的天,卻是彩色的雨,如斷了線的珍珠,落在坑坑洼洼的路上,看她寫出優美的篇章,大大小小,重重疊疊。激烈,強烈,醉人,大小輪子,大小步子都一掃而過,劃出的是一道優美的弧線,大街小巷中,有人為她加快步子,也有人為她吟誦詩篇,更有人為她支起了花花綠綠的圓傘。
而我卻是那個為她沉迷,為她陶醉的`愛慕者。坐在窗前,靜靜聆聽她的琴聲,清脆、悠揚、響亮。讓一切都變得夢幻,所有東西都籠罩在迷茫之中,神奇、浪漫,這是一場完美的魔術。望著那婀娜的身姿,有粗有細,有長有短,此時,一股莫名的幸福感升騰而起。瞧見那風中狂舞的姿態,千變萬化,時正時斜,一種想擁住她的沖動如一股上涌的清泉。看杜甫“好雨知時節,當春乃發生”的賞識,聽陸游“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花”的妙言。她的魅力該有多大,牢牢抓住我們的心,讓我們對她魂牽夢縈。
綿綿的她,如水晶簾,又密又細,透明的讓你可以忽視,腳步更是無聲息,讓你無法察覺,忽的,開始激動起來,嘩啦啦引領你進入一個新世界,頃刻間,她便又安靜了,一切又恢復了原狀。
雨,一個不起眼的事物,仔細觀察,竟有極致的美,大千世界,只要用心去看,美就在我們身邊。
美在我身邊作文12
美無時無刻不在我們身邊,也許它就是一個微小動作、甚至是一句卑微的話、或者是一個鼓勵的眼神。
美無時無刻不在我們身邊。當你忘帶一塊橡皮時,同桌毫不猶豫的拿出自已橡皮給你時,美就在此:美就在他(她)遞給你一把雨傘時,美便傳到你手中,當你又遞給一個比你更需要傘的人時,美便又從你的手中傳到他(她)的`手中。
美無時無刻不在我們身邊,當你受到一個巨大打擊時,也許有人會在離你更遠的地方嘲笑你,笑你遇到困難只會哭,不過也會有更多的人在身邊,鼓勵你,安慰你,也許他們會為你編織一個美麗的謊言。我聽說過這樣一個故事:一個身患重病的失明女孩,在醫院說要到北京天安門廣場去“看”升旗儀式,為了滿足這個小女孩的愿望,許多志愿者,在一家大學校內組織了這個活動,家人騙她說:“現在就在天安門廣場的國旗下,小女孩帶上紅領巾,聽著國歌,小女孩禁不自禁的向面前的五星紅旗敬禮。‘看’這那漸漸高升的五星紅旗,啊!多么感人的故事,這些互不相識的志愿者,為了完成一個小女孩的心愿而歡聚一堂”。美就在小女孩高興的笑那一刻。
美無時無刻不在我們身邊。瞧,那清潔工正在打掃街道,多么高尚的清潔工啊!他們是發自內心的想保護環境衛生。也許,這就是心靈美吧。
美無時無刻不在我們身邊,有心靈美、形動美、語言美等等。只要你用心去感悟,用智慧去發現,就一定會發現我們身邊的美!
美在我身邊作文13
“生活中并不缺少美,而是缺少發現美的眼睛。”這是著名的雕塑家羅丹曾說過的話。
現在的中學生,在學習與生活中來去匆匆間,有沒有留心生活中的美呢?我做了一個“美的存折”來收集生活中的美。
點滴一:春天,沉睡了一冬的世界蘇醒了,冰冷的空氣漸漸暖了,小草從世界的各個角落鉆出來,裝點著大地,一場春雨后大地變得嫩綠了,到處充滿生機了,鮮活的草葉上,掛著一兩滴鉆石般閃閃發亮的水珠,再看看路旁的'柳樹,已是“萬條垂下綠絲絳”了,于是心也遼闊,神也寧靜,這不正是大自然最純潔,最令人心曠神怡的美嗎?
點滴二:初春,掃地時在磚縫里掉進一顆瓜籽,卻不想它竟然從磚縫中發出了一個稚嫩卻不乏頑強的幼苗,到了秋天,再去看它時,我驚愕了,在我的眼前不再是以前的瓦礫磚堆,出現在眼前的是一株茂盛翠綠的向日葵,它的花盤已成熟,被寬厚的一片片葉子遮掩著,幾朵金燦燦的花飽滿而艷麗,引來幾只翩翩起舞的蝴蝶,風兒吹過,眼前掀起了一陣陣的綠浪,我震撼了,不禁對它肅然起敬,這便是生命最頑強,最震人心弦的美。
點滴三:雨將教室的門封鎖了,我卻沒帶雨具,放學后,望著陸陸續續回家的同學,我的心中似著了火,焦急萬分,同學們幾乎走光了,而窗外的雨卻依然沒有盡頭。忽然,一個聲音從耳邊傳來“跟我一起走吧!”我轉頭一看,原來是值日的同學,便點頭答應了。路上,我發現雨傘是傾斜的,嚴實地罩住了我,而那位同學半邊身體已被淋濕,霎時,眼淚一下涌上了我的眼眶:啊,這便是世上最持久,最永恒的友誼之美啊!
我存折上的美一點點的增加,我懂了,美其實很簡單,就在我的身邊,就看你是否用心去體會。
美在我身邊作文14
美無處不在。美,可以是陌生人的一抹微笑;美,可以是朋友一個鼓勵的眼神;美,可以是母親眼角的幾絲皺紋……
陌生人的一抹微笑,是一種美。
一次,在公車上,我拎著兩個沉重的袋子,站在一個座位旁。搖晃的公車讓原本就有點力不從心的我更感吃力。突然,一個急剎車,我向前沖去。就在我心中暗喊糟糕時,一只年輕而有力的手及時地扶住了我。抬頭望去,那是一個外地女孩,黝黑的臉上此時正掛著一抹微笑:“當心點,來,我幫你拎個袋子吧。”本想禮貌地拒絕,但那女孩卻已熱情地從我手中拿過一個袋子,我只好連忙道謝。看著女孩年輕的臉上的那抹暖人微笑,我覺得真美!
朋友一個鼓勵的眼神,是一種美。
那天,我去參加一個比賽。雖然之前早已準備充分,可心中卻還是覺得有些忐忑,站在臺上,我一眼便望見了那張熟悉的臉。小A微笑著望著我,那堅定的眼神似乎在無聲地鼓勵我說:“加油!我相信你一定會成功的'!”頓時,我心安不少,打起信心,深吸一口氣,開始了比賽。她那個鼓勵的眼神,真美!
母親眼角的幾絲皺紋,是一種美。
一天夜里,我正挑燈夜戰,為考試做著準備。這時,母親拿著一杯熱牛奶走來,輕輕地放在桌前,習慣性地撫撫我的背,說道:“早點休息吧,身體可是革命的本錢啊!”我轉頭望向她,突然驚覺母親原本年輕的臉龐,不知什么時候眼角竟爬上了幾絲淺淺的皺紋。我不禁一愣,是啊!母親早已把青春全部奉獻給這個家了。她為了我,不辭辛勞,即使再忙,也絕不忘記關心我的學習、我的生活。見我盯著她看,母親微微地笑了,眼角的皺紋愈發地變深,可是,我卻覺得那幾絲皺紋真美,真美!
美無處不在。也正因為有這些美點綴著我的生活,我才會過得那樣幸福、快樂!
美在我身邊作文15
去年暑假,我決定輕松一下,把身體交給美麗的大自然,交給山清水秀的貴州。
來到貴州,定然要去以壯美著名的黃果樹大瀑布,而橫臥其后的水簾洞更是美中之美,奇中之奇。
那天,我們隨著人潮進入水簾洞,任水霧在身邊彌散。我發現洞壁有個缺口,飛瀑在外傾瀉直下,要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我將手伸向了洞口,突然被一只有力的手握住,回頭一看,是一位和我同一個旅行團的大哥哥。他對我說:“多危險呀,水流這么大,流速又急,你應該學過,這不是物理上力學的壓強問題嗎?”是呀,我是學過的,望著他那張帶笑的`成熟的臉,我看到了美的存在。
不知不覺,我漫步在山路之中,來到了銀鏈墜潭瀑布跟前。它水流不大,但清澈潔白,好似無數條銀鏈從天而降,我不禁被這美景勾住了魂。山路極窄,泥濘不堪,我一不小心“嗤溜”一腳向前滑,身子向后倒去。我趕緊握住路邊欄桿,卻也無濟于事,千鈞一發之際,又是一雙手,將我穩穩地扶住,才使我免于倒在泥濘中。我仔細一看,又是一張陌生的臉,然而笑容卻那樣的熟悉。
當我隨旅行團回到住所,已是晚上了。我佇立在窗前,遙望夜空,啊,少有的晴朗的夏夜。回想起白天那兩位助我一臂之力的素不相識的人,那兩張陌生的臉上似曾相識的笑容,望著滿天星斗,我不禁在心底高呼:美——就在我身邊!
沒過兩天,我們準備回京了,回京前一天,我把所剩的300元旅費捐給了一個失學的苗族小姑娘……
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