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在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風箏作文1
星期天是一個晴朗的日子，小晶叫上了小強和小紅一起去放風箏。這天氣很好，幾朵白云在天空中飄蕩；大樹葉子嘩啦嘩啦的響好像在向我們招手，花兒全都張開了笑臉好像在迎接我們，小草成群結隊的搖擺，好像在唱春的頌歌。
他們來到公園的草坪上拿著各自的'風箏慢慢的風大起來了，小強讓小紅拿著風箏自己一路往前跑，跑了十幾米小紅把風箏一放，只見“嗖”的一聲，風箏一下飛到天空。小晶的風箏也飛上了天空，風箏在天空中肆意飛揚，就好像他們小小的心一樣——充滿了自由的向往。
今天真是高興的一天啊！
放風箏作文2
今天老師對我們說：“走！我們放風箏去”！那時我們非常興奮，紛紛到后面拿風箏去操場上。可是玩了一會兒，校長說不讓我們放，因為怕傷到人。
老師為了紀念風箏節，還給我們拍了很多很有意思的照片。當時我的風箏太不聽話了，想收都收不回來！結果一用力，風箏線斷了，而風箏被高高的掛在足球網上的'鐵桿上了。幸好有三個姐姐幫我，不然我的風箏就只能掛在那里了。
今天我過了一個非常開心的風箏節！
放風箏作文3
上周老師說：“下周天晴的時候帶我們去足球場放風箏�！�
我們都盼望著這一天。結果星期一和星期二下雨，一直到星期三上午最后一節課老師才帶我們去足球場放風箏。
老師說：“放風箏要一個人拿著風箏，一個人拿著線，風刮起來的時候，拿著風箏的人松手，拿著線的'人一邊放線一邊跑�！蔽覀儼凑绽蠋熃涛覀兊姆椒▋蓚�人一組，讓風箏飛得很高。足球場上有很多同學，有熊子昊、魏海峰和王宜可……很多人在放風箏。玩了半個小時，老師叫我們回教室。
今天真是難忘的一天。
放風箏作文4
太陽晴空萬里，三只小兔子準備出去放風箏，班長飄了起來，飄啊飄。它帶著第一只小兔子飄到空中，第二只小兔子拉住第1只小兔子的手，第3只小兔子又拉住第2只小兔子的手，他們手拉手在空中飄啊飄，飄啊飄。飄過了小溪，飄過了池塘，漂過了大海，飄過了農村，飄過了城市，飄過了花園，飄過了公園，飄過了書店，看到了他們的.房子。
太陽公公笑瞇瞇的說：“你們。真會干玩的，這么開心”。小兔子哈哈大笑說：“我們可聰明了”。
太陽說：“嗯，確實你們很聰明”。
放風箏作文5
今天天氣晴朗，地面上碧綠碧綠的，碧空如洗。我和明明，亮亮一起去放風箏。
開始放風箏了，我舉起了燕子風箏，明明自己拉著線，亮亮大叫一聲“放”！立刻向前跑了起來，風箏飛起來啦，我們一起高興得叫了起來，風箏越飛越高。我們的燕子風箏在天上飛來飛去，可愛靈活的小金魚在天上游來游去，長著無數只腳的.大蜈蚣。正瞪著大大的眼睛，看著我們在空中展翅高飛的雄鷹，仿佛在和藍天試比高……。這么多美麗的風箏，讓我看也看不夠。
我們開開心心的玩了一下午，直到夜幕降臨才依依不舍的回家啦！
放風箏作文6
在春風拂面的日子里，小星和小剛一起去草地放風箏。
哇！這里真是風箏的海洋！天空成了各種風箏耀武揚威的舞臺。有展翅高飛的“老鷹”，有多腳的`“蜈蚣”，有三角形的彩色風箏，有美麗的“大金魚”……它們生龍活虎地飛翔著，為天空增添了許多色彩。
小星先讓小剛舉起燕子風箏，自己固定好線軸。風來了，小剛借著風勢把燕子往天空中一送，小星立馬跑了起來。結果“燕子”剛飛了一下，便慢慢落下來。真掃興，他們吸取了教訓，再次合作。這回，小星一拉一放風箏線，燕子就越來越高。燕子仿佛是在天空中歡樂的歌唱者，剪刀似的尾巴搖搖擺擺的。它越飛越高，好像在和云朵比賽呢。
隨著風箏越飛越高，小星和小剛越來越快樂。
放風箏作文7
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早。忙趁東風放紙鳶�！贝禾煺欠棚L箏的好時節，今天我和我媽媽一起去放風箏。
到了中心廣場，我看到有很多人在放風箏，他們的風箏各種各樣的，有胖胖的大熊貓，有大大的老鷹，還有黃黃的小鳥。
我拿出了我的.“鳳凰”，按媽媽說的去做，我先飛快的跑了起來，邊跑邊放線，結果，我被石頭絆了一跤，風箏落了下來，我有點灰心，媽媽看出了我的心思，說“孩子，不能放棄呀!”聽了媽媽的話，我繼續拿著風箏跑了起來，漸漸的、漸漸的風箏飛上了天空，我高興的喊著：“媽媽，我會放風箏了。”
天黑了，我依依不舍的離開了中廣場。
放風箏作文8
春天到了，風和日麗，星期天的午時，小明和小剛去公園放風箏，郊外的景色美極了！藍藍的天空飄著朵朵白云，小燕子在藍天上自由自在地飛翔，春風輕輕地吹著，今日是放風箏的好日子。小明拉著風箏線在前面跑，邊跑邊回頭看，說：“小剛快跟上�！毙倓t舉著風箏跟在后面大聲喊：“放心吧，我跟得很緊�！迸赃呑邅砹艘晃恍∨笥�，手里還拿著蝴蝶風箏，藍藍的.天上有各種各樣的風箏，有披著紅色鱗片的金魚風箏，有長著42條腿的蜈蚣風箏，還有展翅翱翔的老鷹風箏，組成了一幅美麗的畫面，他們玩的異常開心！
放風箏作文9
今天上午，爸爸、媽媽和我一起去大龍湖放風箏。那里的風箏可真多呀，天空簡直是一片風箏的海洋！你看，兩只烏賊相親相愛地說著悄悄話，長尾巴“空中飛魚”悠閑地游來游去，“紀律委員”超人和蜘蛛俠嚴肅地維持秩序，只要“空中飛魚”搞破壞，他們就會立刻逮捕它
咦，我的風箏在哪兒呢？你瞧，就是那只展開雙翅，騰空而起的雄鷹！它在空中盤旋，不時改變前進的方向，好像在尋找著獵物。這時，一只“空中飛魚”從它身邊躥過，它立刻飛撲過去擒住獵物，美美地享受自己的.大餐啦！
風箏的海洋真有趣，下次我還要來放風箏！
放風箏作文10
星期天的上午，陽光明媚，小明、小華和小紅約好一起去公園放風箏。
他們來到公園，看到天上有各種各樣的風箏，有蝴蝶的、有蜻蜓的、有燕子的……他們去買了一個蝴蝶樣的風箏。小華牽風箏頭，小明拿著線軸。小明說聲：“放。”小華連忙松手風箏飛起來了。小明一緊一松拉著線，風箏凌空飛起，小明快活地奔跑著。那風箏越飛越高，好像飛到彩云上面。小紅大聲說;“飛得好高啊!”旁邊的`人看見了說：“飛得那么高!”突然一陣大風飛過來，風箏飛到了樹上。小明一跳拿到了風箏，繼續放。
不知不覺地到了下午，他們依依不舍地回家了，原來放風箏也要有技巧的。
放風箏作文11
有一天，老師說：“我們舉行一場風箏節大會�！币晃煌瑢W說：“老師什么是風箏節？”老師說：“風箏節就是放風箏�！庇忠晃煌瑢W說：“什么時候放風箏？”老師說：“看天氣，看哪天的天氣好，就哪天放風箏。”老師說：“星期一帶我們去操場放風箏。”可是星期一是個雨天，所以我們很傷心。然后到了星期三，是個大晴天，老師帶我們到操場放風箏。老師說：“都過來看怎么放風箏的�！崩蠋熍芷饋恚稚夏弥棚L箏的風箏輪，風箏飛的`很高，同學們就像老師那樣玩了半個多小時，老師說：“集合”。我們跑到教室，老師說：“剛剛校長說，那個線會掛到脖子那，”然后脖子就會流血，線會弄到別人的腳，別人會受傷哦。我懂了放風箏也要安全。
放風箏作文12
星期天，我和一些孩子去公園放風箏。
在那里，天空是如此的藍，清澈而可愛，白云像羊群一樣漂浮著。
我們的風箏種類繁多，包括鳥、蝴蝶、青蛙、花、蜻蜓、美人魚和白雪公主。太逼真了！
我不會彈，小美告訴我怎么彈。按照她說的方法，一個人先拿線軸，另一個人拿風箏，前面的人在地上跑，后面的`人站著不動，線與線之間的距離變寬，后面的人放開風箏，前面的人跑得快，風箏就飛了。漸漸地，風箏越飛越高，我們歡呼起來：“我們的風箏在天上！我們的風箏在天上！”
看著天空中五彩繽紛的風箏，我們的心很開心！
放風箏作文13
春天到了，藍藍的天空上飄著朵朵白云，陽光灑在草地上，微風輕輕地拂過，溫暖極了。
公園里的草坪上，許多人在放風箏。風箏的姿態各種各樣，顏色也五花八門，有的像展翅高飛的.老鷹，有的像蠕動的毛毛蟲，有的像游動的金魚。近處，一個身穿綠色衣服的男孩雙手拉著風箏線，他的小伙伴把一只雨燕風箏搞搞舉起，兩個人試圖把風箏放上天空。身旁一個穿粉衣的小女孩抱著一個蝴蝶風箏，正微笑的看著兩個齊心協力。遠處，一個小男孩拽著風箏線向后拉，好讓風箏飛得高一點，他的爸爸媽媽站在旁邊對他說：“你真棒！”
整個天空都被風箏裝飾的五彩繽紛，像一個大型游樂園，漂亮極了！
放風箏作文14
星期天，晴空萬里、風和日麗，吹著暖暖的春風，我和麗麗、明明去野外放風箏。
開始放風箏了，我讓明明幫我托舉著風箏，我快步的跑，一陣陣微風吹來，舒服極了，我扭頭一看，明明已經放開風箏了，風箏飛起來了！風箏飛起來了！我不停的放線，不停的`跑著，風箏越來越高了，看不見風箏了，我趕緊收回一些了線。
高空中，還有一只“老鷹”和一只“蜈蚣”、一條“小金魚”……各種各樣的風箏，非常的好看，有的和同學一起放風箏，看著風箏慢慢地飛上了天空，越飛越高，心里高興極了。
一會兒，麗麗的蝴蝶風箏也飛了起來，看著風箏在藍天上自由自在的飛翔，我們心中有說不出的快樂！我們也開心的回家了。
放風箏作文15
今天，我和爸爸參加了風箏繪畫比賽。我畫一列火車在橋上行駛。
我帶著自己畫的風箏來到植物園。我和爸爸右手拿著風箏，左手拉著線，跑著，慢慢的放線，拉的又緊又松，但是風箏就像一個調皮的洋娃娃，一次又一次的`掉下來。我和父親費了很大的勁才把它收起來。真的很簡單！
無奈之下，我們選擇了放棄。我帶著一種失落感往回走，想起一句老話:不付出就沒有收獲。放風箏讓我意識到做某事有多難。只有通過艱辛和汗水，我才能成功。
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