在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的操場上真熱鬧作文，希望能夠幫助到大家。

操場上真熱鬧作文1

　　學校的操場很小，被四面的高樓圍的嚴嚴實實，仿佛一點風都吹不進來，讓人無比壓抑。所以大家中午都不喜歡出去，我也不例外。

　　有天中午，大家一如既往，嘮嗑的嘮嗑，吃飯的`吃飯，我也在座位上讀書，“嘿，出去上廁所呀!”他叫到。“不!”我言簡意賅地達到。天空中的烈日還不知辛苦的播撒熾熱，誰想出去，但我還是被他肥碩身軀蘊含的強大力量“強擄”而去。

　　烈日當空，我只好拿著書蓋到頭上遮陽，造型奇怪怎么了?反正也沒有幾個人。正在抵抗炎熱的我卻絲毫沒有注意到“擄”走我的人已經不在我身邊了。忽然一陣清風從我耳邊劃過，咦!哪來的風，我環顧四周高聳入云的大廈，疑惑地想到。“呼…呼…”，一段雜亂無章的喘息氣吸引了我。他怎么到跑道上去了?又一陣清風劃過，原來是他在跑步，可是不愛運動的他為什么突然開始跑步呢，這個問題充斥在我的腦海。

　　轉眼，太陽終于累了，我們也放學了。“喂，你中午為什么像瘋了似的跑啊，人工造風嗎?”我問道。“不不不，”他靦腆地笑了一下，道：“我前幾天聽說古銅色象征健康，便試一試。”“別騙我，老實招待!”最后在我嚴刑之下，他終于招了。他說前幾天他和別人玩，別人竟失口說了句死胖子，這深深傷害了他。到家后，心情不好的他縮在被窩里躺著，他母親也不知道發生了什么，隨口挑他毛病說他胖，又一次扎了他的心。“所以，我就來減肥了。”他苦笑道，“我都跑了三周了。”我默默不語，其實我也嘗試著減肥，但由于各種原因還是失敗了。不過，他竟然能夠挺住體質加烈日的雙重折磨也是太不容易了。我若有所思。

　　第二天，無人的操場上兩陣輕風劃過。

操場上真熱鬧作文2

　　體育課上，當我們測試完五十米跑步的時候，一向對我們很嚴厲的王老師竟然笑瞇瞇地對我們說： “我們來玩一個傳話的游戲吧!”老師的話音剛落，“耶!”大家樂得一邊拍手一邊跳了起來，有的還在地上翻起了跟頭。

　　我們每人相隔一定的距離，圍成了一個大圓圈。王老師站在大圈的中央，告訴我們：“在傳話時不要相互打聽，更不要大聲說話。”

　　游戲開始了。

　　只見王老師彎下腰，俯在沈蓓佳耳邊悄悄地說了些什么。后面的同學個個屏住呼吸，豎起耳朵，伸長脖子，試圖能夠“偷”到點什么信息。可惜王老師的聲音太輕了，根本聽不到。

　　不一會兒，得意的沈蓓佳轉過身來，貼在朱雨菲耳邊重復著王老師說的話，眼睛還不時地瞄著后面的同學，生怕被誰偷聽到似的'。就這樣，同學們一個一個地向后傳話，終于傳到了最后一位同學——鄒巖的耳朵里。

　　老師讓鄒巖和沈蓓佳站到圓圈中央，請鄒巖把聽到的話告訴大家。鄒巖抿著嘴，漲紅了臉，不好意思地小聲說道：“我將是只小螞蟻。”頓時，全班同學和老師笑得前俯后仰。當沈蓓佳宣布正確答案：我家有頭小毛驢時，大家這才恍然大悟。

　　這時，黃倩倩舉手說道：“我聽到的是我嫁了一個小妖女。”大家又是一陣捧腹大笑。“我將來是個小魔女。”“我家有個小搖椅。”……同學們七嘴八地說著，五花八門的答案讓我們笑歪了嘴，笑彎了腰，笑得流出了眼淚。—陣又一陣的笑聲回蕩在操場的上空……

　　啊!這操場上的笑聲給我們緊張的學習生活增添了歡樂，它永遠留在我記憶的深處。

操場上真熱鬧作文3

　　下課了!隨著一陣急促的鈴聲，同學們像一群快樂的小鳥沖出教室，在操場上玩起了各種有趣的游戲。有的在玩“老鷹捉小雞”，有的在“玩木頭人”，有的在玩“丟手絹”……而我，則和伙伴們在玩“打野鴨”。”

　　我們先定了個規矩：先選出六人扮演只能在圈內活動的'“野鴨”，剩下的同學先手拉手圍成一個圓圈再盤腿坐下，扮演打野鴨的“獵人”。如果野鴨們“不幸”被某個“獵人”拋出的球打中，只能出局扮演“獵人”。

　　游戲開始了!扮演“野鴨”的李知蔚等同學一站到圈中間，緊張的氣氛頓時籠罩在整個圓圈。“獵人”張奕豪先發射了一個球。哎呀，不好，只差一點就打到了!就在大家惋惜時，“獵人”鄭耘和瞅準時機，手中的球像離弦的箭一樣迅速飛了出去，不偏不斜正好射在“野鴨”李震的身上!鄭耘和高興得跳起來，熱情地抱著好友陳奕明，還興奮得手舞足蹈。這下，“野鴨”們集體提高了警惕，唯恐再出現類似的失誤。

　　這時，“獵人”巫皆良抄起了球，看上去似乎要往西打。說時遲那時快，他后來居然把球朝東面的“野鴨”們射過來，好一個“聲西擊東”!東面的“野鴨”們沒有及時反映過來，好幾個都被球打中了，只能敗下陣來。這時的巫皆良好像一位得勝歸來的大將軍，雙手叉腰，對場上所剩無幾的“野鴨”們哈哈大笑：“這回，看你們還往哪兒跑?”這些“獵人們”們實在太厲害了，不一會兒，圈內就只剩下邢天一人在左閃右跳，不愧是我班的體育健將!可是，他還沒得意多久，就被李震一個出其不意的球給擊中了，只能垂頭喪氣地走出圓圈。同學們歡呼起來……

　　這個課間十分鐘，歡笑聲傳遍了校園的每一個角落!

操場上真熱鬧作文4

　　“嗖——”一顆足球從操場上飛過。原來，是小強在和別人踢足球。他們踢得正起勁兒，突然，小強一個大腳，足球竟然飛出了學校的圍墻。

　　球在前面飛，小強在后面追。等他們追到校門口的時候，卻發現球已不見了蹤影。于是，小強他們便展開了“搜索行動”。

　　太陽向高空升去，他們已經找了兩個小時了，卻一無所獲。小強急得像熱鍋上的螞蟻。就在這時，小明突然對小強大聲喊：“我找到了，球掛在樹上了!”小強他們飛快地跑了過去。

　　當同學們跑到樹跟前的時候，他們發現球就在兩個樹枝中間，球上還停留著兩只小鳥。

　　小強對大伙說：“我數一二三，咱們一起搖樹。”大家點頭稱是。只見他們拼命地晃動樹干，樹葉發出“嘩啦啦”的聲音，可是球就是掉不下來。

　　這樣的動靜把旁邊的女生也吸引了過來，她們了解了事情的經過后，有一個女生便說：“我可以用沙包把足球打下來。”可是話音未落，不但足球沒有被打下來，連沙包也被掛在了樹上。

　　大家急得直跺腳，卻無計可施。這時候，又有人說：“我們可以去教室搬桌子，然后踩在上面去拿。”大家一聽，頓時覺得這是個好主意。正在大伙兒浩浩蕩蕩地準備搬桌子，大動干戈的時候，校長看到了我們的`舉動。當他得知了我們的難處時，二話不說，一下子就爬上了樹，足球和沙包很快被得救了。我們謝過校長，又回到了學校。

　　操場上又熱鬧了起來，男同學踢起了足球，女同學丟起了沙包。突然，小明一個起腳，足球在空中劃出一道美妙的弧線，又飛出了學校……

操場上真熱鬧作文5

　　我喜歡的游戲有很多，有丟手絹、斗雞、老鷹捉小雞……其中，我最喜歡的是老鷹捉小雞的游戲。

　　“丁零零”上體育課了，老師讓我們玩老鷹捉小雞的游戲。這個游戲規則是：一個同學做老鷹，一個同學做母雞，其他同學做小雞。后面的小雞要拉著前面小雞的衣服，一個接一個地排好隊，緊跟在目雞的后面。母雞負責保護小雞，老鷹要繞過母雞去捉小雞。經過了一番討論后，我當老鷹，佳麗當母雞，其他同學當小雞。

　　游戲開始了，佳麗張開雙臂，眼睛緊緊地盯著我。我不甘示弱，迅速地向最后的小雞沖了上去。這時，佳麗迅速跑到了我面前，當住了我的去路。我向左邊跑，她帶著小雞迅速地向左邊移動。我向右邊跑，她們又迅速地轉向右邊。于是，我靈機一動，想到了三十六計中的“聲東擊西”。我向左做了個跑步的假動作，佳麗信以為真，也向左邊跑去。此時，我馬上向右沖去，后面的幾只小雞還沒反映過來，我已經把他們捉住了。

　　佳麗趕緊整理好隊伍準備和我繼續戰斗，我想：我繼續去騙他們吧!我做出了筋疲力盡的樣子，對他們說：“我休息一下，等一下再跟你們玩。”他們相信了我的話。就在他們毫無防備之時，我對小雞們發起猛攻。慌亂中的小雞，亂了陣腳。于是，我把他們全部消滅掉了。小雞們驚訝的'看著我。我興奮地跳了起來，告訴大家，今天我的晚餐有紅燒雞翅，炸雞腿，小雞燉蘑菇……同學們都高興地笑了起來。

　　游戲結束了，我們戀戀不舍地離開了操場，但我的腦海里還是老鷹捉小雞的情景。這個游戲不僅給我們帶來了樂趣還讓我們鍛煉了身體。

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