在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我的好朋友作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的好朋友作文1

　　我的好朋友實在是很多，但我最記憶深刻的是她——柴文暄。我們是好朋友那是無人不知無人不曉的。她也算長的俊俏，那雙手總能化出很多美麗的畫。

　　要說朋友如果不吵架那還了得，剛認識她的時候我們很要好，甚至上廁所都要在一起。可一旦時間久了我們也就慢慢的疏遠了，有時候還吵架，因為我是班長，她總說我有班長架子有一次我們竟然半個月沒說話。

　　“你變了。”她深沉的說，“我哪變了？”我笑嘻嘻地說，我以為她只是隨便說說而已，沒想到她認真的`說：“以前你，吵架都是你和我說對不起，現在你沒幾次，希望你能改改。”說完后我們都沉默了我知道我是有了班長架子，可我只想和她做學習上的戰友，生活中的好朋友而已，很難嗎？

　　還有一次早上跑操的時候，我和她說話說著說著，就不知道怎么了。我氣沖沖的對她說：“你總說我有班長架子，你有沒有想過你也變了，變得不可理喻，你已經不是以前的你了！”“那你呢每次我和你說話的時候，只要你旁邊有人你就不理我，你有沒有想過我的感受？既然這樣那我們就絕交！”當她說完我就后悔了，我怎么那么沖動？不過還好我及時向她承認了錯誤，以后我們還是形影不離。

　　朋友我們也許以后見不到了，我們一定要珍惜這短暫的時光，讓它不要把我們的友誼沖淡，好嗎？

我的好朋友作文2

　　書籍是人類的進步。梯子！一本好書可以增加人們的知識，開闊人們的視野。和書交朋友是我一生中的一大樂事！

　　記得小時候總看到姐姐嗜書如命，迷了很久，很好奇。那本書里到底有什么？打開一看全是字。姐姐說:“你長大了就明白了。”

　　從此，我愛上了書。隨著年齡的增長，我讀了很多書，學到了很多知識，證明了我和書的友誼有多深。我也失去了一個為書打球的機會。

　　那是一個暑假。終于有機會去山東濟南大明湖游玩，錯過了。

　　周末爸爸媽媽要去玩，我高興的跳三尺高！周五下午，我來到新華書店，書店里的書都是新的'，我更開心了。我在里面發現了一本《時代廣場的蟋蟀》，包裝很獨特，放不下。一看到價格只有18元，我立刻從口袋里掏出18元，給了業務員的阿姨。我決定不玩了，留在家里和書做朋友。我把這個想法告訴了我的父母，他們同意讓我呆在家里，在社區知識的海洋里。

　　我喜歡書，因為它們給我帶來快樂。我喜歡書，因為它們讓我進步。我愛書，因為書讓我成為學者。讓我們和書交朋友吧！

我的好朋友作文3

　　我有許許多多的好朋友。比如喜歡跆拳道的賈皓淵，喜歡書法的王奕涵，喜歡踢足球的藺柯棋，喜歡下圍棋的彭王奕江和劉耀武。他們有著各種各樣的愛好，而且他們性格也不一樣，王奕涵是溫柔可愛的，賈皓淵是活潑開朗的，藺柯棋是熱情善良的，彭王奕江是靦腆有趣的，劉耀武是溫暖幽默的。雖然我們的性格不同，但是我們卻是最好的朋友，每當我們遇到學習上的問題，我們都會熱心幫助對方，每當我們我們遇到生活中困難，我們都會積極的'幫助對方，每當我們難過的時候，我們都會用心的安慰對方。

　　記得去年學校舉行“校長杯”足球賽，賈皓淵和彭王奕江是前鋒，藺柯棋和劉耀武是后衛，我是守門員，第1場比賽我們贏了，但是第2場比賽我們卻輸了，因為我們遇到了厲害的對手，比賽結束后我們并不難過，我們給對方加油打氣，所有的比賽結束了，我們贏得了最終的勝利得了第1名，我們開心的抱在一起歡呼。教練說：“這是團結的力量。”

　　從那以后我們就成了好朋友，雖然我們也會吵吵鬧鬧，但一會兒我們就和好了，因為我們是最好的朋友啊！

我的好朋友作文4

　　一提起好朋友，我就會想到她：頭發長長的，總在后腦勺扎一個馬尾，厚厚的劉海，蓋住了圓圓的額頭。她的眉毛像墨一樣黑，細長的眼睛，大大的嘴巴，笑起來還有一個小酒窩，可愛極了！最有趣的是她說話輕聲細語，但是滔滔不絕，像《西游記》里的唐僧。她就是我的好朋友——鮑晨琛。

　　鮑晨琛的勤奮好學讓我很是佩服。她總是很認真地去做許多事。記得上學期數學節的.時候，鮑晨琛報名參加魔方比賽。課間一直拿著魔方在練習，我和幾個同學一起找她玩，悄悄地和她說：“我們新發明了一種游戲，趕緊去操場玩吧！”原以為她會和平時一樣，一溜煙跟著我們跑出去。沒想到她只是淡淡地說：“你們先玩吧，我想練練魔方。等一會兒再去找你們玩”我們玩得筋疲力盡，我突然想起鮑晨琛還沒來，她會不會找不到我們在干著急呢？我快馬加鞭跑回教室，卻發現她還在專注地練著魔方，豆大的汗珠從額頭流下，她卻毫無察覺。唉，我真是服了你了！

　　鮑晨琛在數學節魔方比賽中得了獎，我從座位上站起來，第一個為我的好朋友鼓掌。

我的好朋友作文5

　　她個頭不高，瘦瘦的，感覺上風一吹，就能把她吹走。看外表端莊大氣、斯斯文文的。可實際上呢，她呀，是個超級脫線的小迷糊。

　　有一次，要收作業本了。老師說：“同學們，趕緊交一下作業。”然后就聽到她在小聲嘀咕著，“完了！完了！數學作業，英語作業，我語文作業呢，怎么沒帶？”只見她抓耳撓腮，在東找西找。結果，最后發現語文作業被她夾在了課本中了。你說，這個小迷糊迷不迷糊呢！

　　不過呢，她也非常聽老師的話，也很有自己的主見。有一次課間休息，同學們傍著“叮鈴鈴”的下課聲，象出欄的小鹿一樣，飛快地跑出教室。在操場邊、走廊上，同學們玩成一團兒。這時，角落邊出現了一些紙屑。她快步上前，準備彎腰去拾。伙伴們拉住她，紛紛道：“垃圾不是你扔的.，干嘛兒去拾！”她卻說：“老師跟我們說過，看見垃圾就撿起來，不管是不是你扔的。而且，愛護環境，就要從身邊的小事做起，不然就是空話，對不對？”說完，她拾起紙屑扔進了垃圾桶。

　　哈哈，看了這么多，你猜這個可愛的小女孩兒是誰了嗎，她就是我的好朋友袁晨曦！

我的好朋友作文6

　　我有一位好朋友。在我眼中，她算是挺優秀的。不管從身高，還是學歷才華，不能說是頂尖，也是可圈可點的。

　　可不知為什么，她給我的感覺，就總是一副不自信的模樣。

　　明明自己搭配的衣服插漂亮的，卻仍會一再地向我們尋求肯定。

　　她的字體也很工整，至少是我所羨慕的，可她總說自己的字不好看。有時候和我們一起出去玩，不管到哪個同學家里，她的表現總是很不自在，不太容易和陌生人熟悉，尤其是說話的時候，基本都是半低著頭，沒敢看別人的眼睛。

　　總之，她就是給人一種畏畏縮縮、唯唯諾諾的感覺。

　　這讓我很是奇怪，后來和她的聊天的時候，才知道也是和她的經歷有關。

　　曾經她也有幾個挺要好的朋友。她在她們當中話不算多，平時也不太喜歡逛街挑衣服之類的'。

　　要是有和她們一起去買衣服，她按著自己的喜好去挑選，總是會惹來她們似笑非笑地評論，總是說她的眼光不行，久而久之，就讓她對自己的審美一度表示懷疑。

　　對于其它方面也是，那些朋友似乎習慣了她的不善言辭，總愛打壓她。在那段時間，她竟開始變得不再自信。

　　我告訴她，首先要要學會自己肯定自己，沒必要被外界的壓力所干擾。

　　現在好多人都很有個性，誰規定就要統一的審美才好看，只要不奇裝異服就好了。

　　好的友情會滋長一個人，同樣如果只會批判他人的朋友，也沒必要深交。

我的好朋友作文7

　　大家好，你們想知道我最好的朋友嗎？先讓我來介紹介紹我最好的朋友吧！

　　她長了一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石閃耀。微微翹起的小鼻子，有點挑釁調皮的味道，使她顯得又雅氣，又逗人。她生氣的時候，兩片薄薄的好嘴唇微微向上翹，就像個熟透的小櫻桃。她的'個子高高的，身材不胖不瘦，她有一頭烏黑的頭發。平常她喜歡穿深藍色的牛仔褲，粉色的外套。

　　有的時候，我會和她玩小偷拿東西，比如說：有時她來當小偷，我當警察。當我轉過頭時，就會少一樣東西。可我就是猜不出來她拿的東西，我就會說：“揭曉答案。”她就會把自己拿的什么東西告訴我。還有的時候，我會和她玩猜東西，比如：我來當藏的人，她來當猜的人。有時我會把一樣東西放在一個盒子里，當她轉過頭時，我就用手搖了幾下，她仔細地聽了聽說：“是橡皮，是橡皮！”我爽快地回答：“恭喜你答對了！”我們玩的心花怒放。她還多才多藝，既會跳舞、唱歌，還會用紙折各種各樣的東西，比如，千紙鶴，折的尤其漂亮。

　　大家猜一下她到底是誰呢？

我的好朋友作文8

　　今天我給大家介紹一個我的好朋友，我們從三歲就認識，已經七年了。他身高一米四五，長得胖胖的，走起路來一扭一扭，像一只胖胖的企鵝正在尋河里的小魚來填飽肚子。下面就是他的說明書：

　　姓名：徐翰宇

　　性別：男

　　身高：一米四五

　　體重：41．3公斤

　　性格特點：既沉著冷靜又貪玩可愛

　　說他沉著冷靜吧，沒錯，他愛思考，只要他一動起腦筋思考，不管多吵的聲音，也休想打斷他。在圍棋課上，和別人下圍棋時，他不慌不忙，用智取贏得勝利！即便輸了，他也不會灰心，總能從這里吸取教訓，運用到下一場比賽中。因此，他得了很多獎。他不僅愛思考，而且遇事不慌張。

　　一天，我在小徐家玩，我們準備反鎖上門看書，誰知剛剛反鎖上，忽然我想起書還沒拿，我用力擰了擰把手，門卻紋絲不動，“完了！”我失聲尖叫，“我們出不去了！”“別慌，我試試！”小徐安慰我說。只見他不慌不忙地扭動把手，仔細尋找問題在哪，看著他冷靜的'樣子，我頓時心里不怕了。這時，咔嚓，門開了！我要向他學習，遇事沉著冷靜，不慌張。

　　又說他貪玩可愛吧，也沒錯，我們一起玩時，無論誰怎么叫，我們也當聽不到，我們在一起，就想快樂地玩耍。

　　這就是我的朋友，一個有趣、沉著、冷靜、可愛的男孩。

我的好朋友作文9

　　書籍是知識的海洋，生命的源泉，豐富的寶庫。

　　書是我的密友。俗話說讀書使人充實，思考使人深刻，說話使人清醒。書有幾百萬本，每本都不一樣。如深刻的書使人深刻；值得分享的書或者東西都可以說，和大家聊天讓人清醒。所以，愛書——這是知識的源泉！我有一個巧克力書架，里面有各種各樣的書，包括字典、作文書、童話、小說和名著。里面，有我喜歡的書，有我厭倦的書，也有深奧的書。

　　我還記得有一次，我媽做好飯在等我，我媽打了幾十次電話叫我出去吃飯。我聽到了，口頭回應:“嗯哼”！但我對自己的行為無動于衷。我媽知道我看書不喜歡被打擾，就沒進來。只能在外面看電視，在紅樓夢里等我。小時候看的時候漸漸睡著了。長大了，再看的時候有一種繁榮衰落的.感覺。畢竟是千古名書！

　　高爾基曾經說過:書籍是人類進步的階梯。書，教我明白是非，教我做人，告訴我節約用水珍惜時間——書，也教我不可或缺的感恩；它能讓我們報效國家，回報父母的恩情，讓我們講道理。現在，我想說一句話:世界上不需要感動，唯一不可缺少的是:感動！各種善良都在等著我們去回報！

　　所以，我覺得有一句話真的很好說:書是整個世界的養料！很自然，我同意這本書的觀點，我想不斷地游歷它的世界......

我的好朋友作文10

　　我的好朋友，她叫王清琰。她有一雙明亮動人的大眼睛，圓圓的臉蛋總是紅撲撲的.，彎彎的眉毛像柳葉一樣，一張不大的嘴巴有天使般的笑容。

　　她的興趣愛好廣泛，喜歡畫畫、看書、練書法。她是我的同班同學，也是我們的班長，是我們學習的好榜樣。

　　她不但學習成績好，并且喜歡幫忙成績落后的同學。記得一年級時，我們班上組成了“一對一幫學小組”。于是，我們總能看到王清琰同學在中午利用休息時間給王閔偉同學補習功課。她像一個小教師一樣認真地給王閔偉報聽寫、組詞語、監督背誦……一年級期末考試，當看到王閔偉同學的成績取得了很大提高時，王清琰開心地笑了。

　　王清琰人美，心更美。有一次課間，她來找我玩。她看見我的同桌戴宸依在咳嗽，就問：“你怎樣啦？”戴宸依回答說：“我今日水杯忘記帶了，很渴，很想喝水。”王清琰連忙跑回自我的座位，拿來自我的水杯。“喝我的吧！”她把水杯遞給了戴宸依。第二天，王清琰和我說：“水給戴宸依喝了，之后我也很渴，放學后我讓奶奶在外面給我買了一瓶水。可是我還是很高興幫忙到了同學。”

　　這就是我的好朋友王清琰，一個學習成績優秀，關心同學，樂于助人的好少年。

我的好朋友作文11

　　我有一個好朋友，她是我的同學，名叫鄭新。

　　鄭新的頭發很短，他的眼睛很小，他的`身體很胖，沒有什么地方沒有與眾不同的特征。

　　我特別喜歡和她一起玩，因為她學習好，隨時可以從她身上學到東西。

　　記得有一次語文考試，我考了90分，她卻考了97.5分。我很佩服她，下課就向她請教“秘技”。通過她的介紹，我意識到她學習有多努力。她每天六點半起床，早讀一小時，七點半上學。但是我7點才起床。此外，鄭新還在晚上預習，把他不理解的地方畫下來，全部讀完。如果沒有，就查字典，直到我理解為止...我聽著，心想:“我一定要加油，努力超越她。”

　　還有一次在英語課上，教我們英語的張老師提出了一個問題:“誰能再讀一遍‘自然’這個詞？”過了一會兒，一只小手堅定地舉起來，老師讓她說話。她用流利的英語說:“科學。”全班為她鼓掌。但她看起來一點也不驕傲。

　　啊！我真的很佩服她。當然我也為自己高興，因為我有一個學習這么好的朋友。

我的好朋友作文12

　　“朋友啊朋友，你可曾想起了我......”這首從電腦傳來熟悉的歌曲在我耳邊響起。這時，讓我想起了我的一位朋友。

　　我的朋友是一位班長，叫李淑婷，是五年級剛上任的新班長。

　　一次體育課，她和老班長廖嘉文吵架了，最后兩敗俱傷。她們吵完架后，我勸李淑婷時，說：“李淑婷，大家都是好朋友，何必弄得如下傷心呢？她也曾經幫過你，人家本是不想和你玩的，但她為了和平相處，沒有這么做，你體諒一下嘛，不要傷心了。”其它同學也勸說道：“對呀，對呀，你要寬容一點，不要為小事而傷和氣嘛，去道歉一下就好了。”李淑婷聽了同學們的勸說，重新站起來，勇敢地去向廖嘉文道歉，廖嘉文見她一臉誠意的樣子，原諒了她。我知道，以她的性格，不會這么早就罷休的.，她表面雖然一副誠心的樣子，但她心里卻想著：“廖嘉文，我一定會報仇的，到時我會讓你在我面前求饒，哼。”我見此情形，對李淑婷說：“我知道你憎恨廖嘉文，但你也要知道，如果你報復廖嘉文的話，班長這個位置會被淘汰的。”李淑婷一聽，愣了一下，然后打消了報復廖嘉文的念頭，我故意問她：“你知道有什么資格才能做班長的嗎？”李淑婷想了想，說：“不知道。”我說：“要助人為樂，舍己為人等等資格才行的。”李淑婷聽了，下定決心改掉了這個破壞和平的壞習慣。

　　“朋友啊朋友，你可曾想起了我，如果你......”這個故事告訴我們要學會寬容，助人為樂的精神。

我的好朋友作文13

　　你看，誰來了？他留著短短的頭發，一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴，簡直帥呆了。

　　記得第一次見他是我都三年級的時候，開學的第一天，老師說我們班這個學期轉來了一名新同學，他叫王強，是從外地轉學過來的。我們班的同學都用熱烈的掌聲歡迎他。他很有禮貌的和大家打招呼。

　　我記得我們是這樣變成好朋友的。那是一個星期三的下午，我在教室里寫語文作業，寫著寫著，突然發現自己寫錯了字，老師說寫錯了字要借橡皮要舉手，我舉起手來和老師：“老師，我可以借橡皮嗎？”老師說：“可以啊，誰有橡皮愿意借給他呢？”很快一個高高的`手舉起來了，對的，就是王強，我很開心的接過橡皮，趕緊說了聲：“謝謝”，我用完之后劉還給他了，之后我們就變成好朋友了。

　　老師說過，好朋友在學習上就要互相幫助。有一次，我有道數學上的解決問題不會做，我獨立思考了好久都沒有想出來，這時候我想起了我的好朋友――王強，他學習可好了，每次考試基本上都是第一名。我跑去問他，這題他也沒做，他說：“我們可以討論討論怎么做”。這時候我們一起討論起來了，你一句我一句，討論了很久，最后解決了這個問題，上課的時候我倆把這個難題說給了大家聽，很有成就感。

　　這就是我的好朋友，在生活、學習上互相幫助，一起成長，我相信我們的友誼會天長地久的。

我的好朋友作文14

　　我是一位特別愛看書的男孩，但隨著視力的下降，媽媽就限制了我看書的時間。

　　媽媽規定的.那點時間，哪夠我看書？我眼珠一轉，何不“竊讀記”。說干就干，晚上睡覺了，我拿上手電筒躲在被窩里，還別說，這次我可真看了個夠，一次看了幾天的量，感覺真好！直到眼皮子打架，我才戀戀不舍地放下書。結果第二天早上，媽媽叫醒了我，拿著我的手電筒：“你怎么把手電筒拿來了，是不是在偷看書？”怎么會這樣，我忘了放手電筒。我只好乖乖認錯。

　　沒過幾天，我又想看書了，這回我躲在廁所看。看得是不亦樂乎，二十多分鐘過去了。媽媽覺得不對，立馬猜出多又在看書，打開廁所門，我連忙藏起來，兔子般沖進了房間。

　　真是的，兩次都失敗了，看來我只有使出“絕招”。放學回家，我匆匆做完作業，立馬拿出來看。媽媽問我干什么，我說在做作業，媽媽果然沒有懷疑。一連幾天，我都用這個辦法，每次來能看個夠。可是好景不長，一次看書時，媽媽過來了，我當時正看得入迷，根本沒意識到媽媽來了。媽媽把我訓斥了一通。哎，又被發現了，這次真的無計可施了。

　　媽媽見我這么愛看書，放寬了看書時間，同時也告訴我，看書要注意時間和地點。我點點頭，我們有了君子協定。書，依然是我最好的朋友，書給我帶來了知識與樂趣，我喜歡好朋友！

我的好朋友作文15

　　我的朋友長著一雙炯炯有神的眼睛，小小的鼻子下長著一張小嘴，最美的是她的酒窩，她的酒窩像盛滿酒的碗。

　　古靈精怪

　　她是個古靈精怪的`小女生。一天，我帶了一本《西游大發現》，她吵著要，我不借她，她眼睛骨碌一轉，就“撲通”雙膝下地，眼淚汪汪地注視著我，一眨不眨的，哎，我只好投降了。

　　小小書迷

　　她是個名不虛傳的小書迷。一天在上自由課，老師讓我們閱讀課外書。我看沒有人看書，大家都在玩，我也就開始玩了起來，可我往后一看，她居然在全神貫注地看書。周圍都快炸開了鍋，可她仍在一心一意地看書，真是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。下課了，我怎么喊她，她也沒從書中醒來。

　　愛發脾氣

　　她人小脾氣不小。一天，我們去查視力，視力好的沒發到卡，不好的就會發到卡。她發到了卡，氣得臉都紅了，頭上都快要冒火了，大聲吼著要撕了卡，我就義不容辭地幫她撕了，撕完后她怒氣沖沖地說：“干什么撕我的卡，我還沒說真撕。”于是我們爭論了起來，最后還是我甘拜下風。

　　她就是我的好朋友——×××。

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