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我的愛好作文

更新時間：2023-08-28 14:05:30

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我的愛好作文【優選】

　　在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我的愛好作文，希望對大家有所幫助。

　　我的愛好作文篇1

　　我有許多愛好，比如唱歌，跳舞，閱讀，但是我更喜歡買買買吃吃吃，好了開個玩笑，其實我最喜歡的就是唱歌，因為只有它陪伴著我從小到大大的喜怒哀樂！我喜歡音樂，因為它能在我悲傷時帶給我溫暖，生氣時能帶給我歡樂，是音樂，讓我體會到了生活的美好，我愛有音樂相伴的時光！

　　在我很小的時候，我就很喜歡唱歌，因為有個學唱歌的哥哥，我也經常跟著哥哥一起練習，像哥哥的小跟班一樣，媽媽鼓勵我說很有天賦，就讓我也和哥哥一起學習。

　　記得我四歲的時候特別可愛，有一雙會說話的大眼睛，從小我就長得肉嘟嘟的，還非常外向，特別喜歡表演，連眼保健操都成為過我的節目，正因為這些，哥哥的老師就把我推薦給重慶歌劇院參演了當時歌劇院的當家節目歌劇《釣魚城》的演出。

　　對于四歲的我來說最困難的還不是記住復雜的歌詞，而是跟媽媽分別獨自一人跟隨節目組到全國各地去演出，毎次出遠門都是四五天時間，要學會自己照顧好自己，生活自理，還要堅持經常半夜里的排練，讓我記憶猶新的一個劇中場景，叫《易子而食》，我演的是一個與劇中媽媽生離死別的孩子，每次我都是最投入哭得最厲害的那一個，這一切都因為我喜歡表演，喜歡唱歌，喜歡舞臺。

　　但是回到表演唱，我的聲音卻放不出來了，到底是什么原因呢？在專業老師那里，我知道了，我本身的音質不夠清亮，也不懂發聲的方法，而我有利的條件是我的音腔夠大，一旦懂得了方法，我就可以放聲歌唱了，在專業老師的.指導下，我學會了運用氣息唱歌，學會了歌詞的情感帶入，我想讓每唱的一首歌都充滿魔力，讓我的聲音能插上夢想的翅膀更有吸引力！在我堅持不懈的努力下，克服著自己本身的聲音缺陷，也得到了老師們的認可，在后來的比賽中，我努力向前，從千年老二一直到截獲金獎，我一直沒有停下前進的腳步。

　　唱歌，我最最最好的朋友，你能一直陪伴我嗎？我想成為一名歌唱家，我要唱出美妙的音律，唱出優美的歌聲，還要唱出生活的美好，我一定會繼續努力的！

　　我的愛好作文篇2

　　從小到大，各式各樣的活動我都嘗試過：我喜歡一個人安安靜靜看書，也喜歡拿著畫筆隨性涂鴉；我會和哥哥搶籃球打，也會搶著當躲避球賽的先鋒。不同的活動就像個性不同的玩伴一樣，可以陪伴你度過無數美好的時光。

　　縱然我有許多玩伴，但是其中我最真摯的莫逆之交，非鋼琴莫屬。彈鋼琴成為我的心靈伴侶，源自于我小時候經過音樂教室，第一次聽見悠揚的琴聲在空氣中散播，當時讓我駐足良久，深深沉浸在曼妙的鋼琴聲中；從此，一有空我就央求父母帶我到音樂教室聆賞音樂；幾次之后，父母看我每次都那么的認真，興味盎然，就決定讓我正式學習，開啟了我與鋼琴的不解之緣。

　　我始終記得第一次觸碰到琴鍵時的`驚喜，也沒忘記征服鋼琴的重重困難與考驗，要和鋼琴成為合作無間的摯友其實沒那么簡單。

　　首先，我遇到的困難是看譜，要和鋼琴溝通，必須要先看得懂五線譜上各種稀奇古怪的符號；倘若看錯，鋼琴就會發出不和諧的抗議聲；剛開始，我每次看譜總是緩慢又笨拙；經過老師的指導，教我看譜的技巧，讓我看得更快更準，我總算能夠理解鋼琴想要透過琴譜表達的意義；其次是手的姿勢，除了準確彈奏樂譜之外，彈鋼琴也很講究彈奏時的優雅，老師說彈鋼琴的姿態就是一種對音樂的體會和表達，是一種整體的表演；因此，手勢也是音樂的一部分。起初我在彈奏的時候，手的姿勢都沒有到位；我要感謝爸爸，總是不厭其煩在一旁督促我，陪我訓練手勢，讓我在短期間就掌握樂曲的精髓。

　　我喜歡在彈鋼琴時，按照自己的心情，將熟記在心的曲子改編；有時也會自己創作短短的旋律，隨著琴聲哼哼唱唱，能夠和鋼琴一起消磨整個下午，這是我最開心的時刻。累積了幾部樂曲之后，我也會不定期籌辦個人的成果發表會，邀請家人和好友來琴房聆聽；每次發表，看到親朋好友陶醉的神情，那是我最享受的時刻。

　　彈鋼琴的樂趣無窮，絕對可以與它終生結伴。我希望自己有朝一日能像鋼琴詩人蕭邦一樣，彈奏出一曲又一曲自己創作的美妙鋼琴詩篇。

　　我的愛好作文篇3

　　愛好，或許，這是一個永恒的話題。

　　從記事起，總是脫離不了一個問題：你的愛好是什么？

　　我想，我回答不了。因為從小的愛好是千變萬化的。但是，唯有愛讀書，是一直不變的。

　　兒時，母親總在我的面前擺上一個個方塊字，手把手的教我認字。那些文字是夜空中的繁星，照耀著大地，卻又千奇百變，各不相同。從此我對文字產生了莫大的興趣，由也與讀書，結下了不解之緣。

　　“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”記憶中，我總是拿著一個個方塊字，拼接成詩詞，搖頭晃腦的讀著，好不快活。讀書，對于我來說，像是一罐裹了蜜的`糖，化在舌尖，口留余香。

　　母親說，我初識字的時候，簡直對讀書到了一種癡迷的地步。雖然有些許不認的字，但根本不影響我囫圇吞棗的讀個大概。按父親的話來說，我掀起的狂瀾讀書“熱”，簡直到了廢寢忘食、走火入魔的程度。

　　為了讀書，我和書成了“患難之交”。我常常背著母親打“游擊戰”。每次去廁所前，我必須精挑細選一本書，在“艱苦”的環境下，看個把兒小時的書，直到母親權威地敲敲門，我才把心愛的書藏在衣下，小心翼翼地出門。

　　可是好景不長，我的如意算盤打不下去了。只好在夏日鳴蟬聲中，偷拿出來家中的手電筒，裹在大棉被里，汗流浹背地讀著書。這法子都是好使，我聽見聲響就立刻裝睡，夢囈呼嚕一起齊往外流，倒也忙瞞過了母親的“火眼金睛”。

　　她時常自言自語：“為什么電池剛買就用完了，不對勁啊……”這時，我便憋紅了臉，飛奔到房間里，摟著親愛的手電筒大聲狂笑。唉，天才我也！

　　這種偷偷讀書的日子持續了很久，直到母親發覺我早上無精打采，哈欠連天，看遠方的事物也要縫著眼睛著眼看半天……。她精明的腦瓜里便順出了一些所以然來。

　　終于，母親在打掃衛生時，發現了褥子下面的書和手電筒，及從床下掃出來的廢電池。她恍然大悟，“游擊戰”也就不攻自破。我寫書，這才是真正的“永結無情游，相期邈云漢”啊！

　　現在我仍然熱愛讀書。只不過沒兒時那份癡狂了。細想是童年的趣事，笑容會在不經意間，爬上了嘴角。

　　書，是我終身的良師益友。他它教我悲歡離合，教我陰晴多變變，教我古仁人的品格。或許，讀書這個愛好，也是我終生難戒了。

　　我的愛好作文篇4

　　在人生漫長的旅途中，我們時常會覺得枯燥，但只有愛好會像小天使一樣時常伴隨在我們左右。

　　書法、寫作、看書……都是我的愛好。而在這眾多的愛好中，我還是對繪畫情有獨鐘。從小我就對畫畫有著濃厚的興趣。八歲時，我畫了人生中第一幅完整的畫：一張扁扁的小臉，兩個一大一小的眼睛很不對稱，眼睛中還夾著幾根參差不齊的睫毛，看上去一粗一細不太舒服的眉毛，一個彎彎的小鼻子和寬寬的嘴巴，還略帶著一絲微笑。一頭烏黑濃密的秀發和長長的脖子——長度都能跟長頸鹿的脖子相提并論。

　　就這樣，一個五官不正，奇形怪狀，身體像機器人似的小怪人誕生了。可還沒來得及欣賞呢，就被我弄濕了。待我小心翼翼的用吹風機吹干后，卻像一團碎紙一樣被我捧在手心里，還生出了許多皺紋，令我傷心不已。我于心不忍，用膠水一塊塊地粘了起來。被我原封不動的保留到今天，成了我們家的“古董”。

　　我喜歡繪畫。因為我雖然沒有正式的學過繪畫，但它卻沒有任何要求，憑借想象力就能畫出一幅幅栩栩如生的作品。

　　現在我已經步入初三，學習任務很重，時間很緊，但我只要一有空余時間就會畫畫，因為畫畫已經成為我生活不可缺的一部分！這本畫冊伴我度過成長的每一天，陪我哭泣，陪我憂愁，陪我微笑……謝謝你帶給了我許多快樂。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時候，用顏料畫下自己的煩惱，所有不開心的`事都會煙消云散。

　　在童年時代的點點滴滴都被我用畫筆記錄下來，現在只要翻一翻畫本，就仿佛又回到了可愛的校園。在那里，我們還是乳臭未干，天真無邪的小孩子，一下課就玩起了捉迷藏，跳皮筋。在那里，我們留下了委屈的淚水，羞澀的笑聲和辛勤的汗水，但唯一不變的是那顆純潔的心。

　　現在的我依然走在這繪畫之路上，我雖然不知道接下來的路會怎么樣，但是當我回過頭看看我已走完的這一段路，上面留下的那串深深淺淺的腳印時，我感到很欣慰。因為之每一個腳印中都包含著一個與眾不同的小故事。未來的路還很長，也許會很平坦、很順利；也許會很坎坷、很蜿蜒。但無論路怎樣，只要是路，我就一定能走過去！

　　我的愛好作文篇5

　　說起象棋，大家肯定不陌生，那可是中華文化的瑰寶，在世界上的影響力也不可忽視，“世界象棋”應該是從中國象棋演化而來的吧！小小32顆棋子，演繹著萬千變化！為了學好這門功夫，我可是憋足了耐心。

　　我上一年級的時候看到家旁邊一家自行車修理部里有老人們下象棋，里面擺著兩張棋盤，每天傍晚有許多老人在里面下棋為樂，看的比下的多，看的人還可以在旁指點和評論。我也想學點技術，便經常鉆進去看他們下棋。但光看對我學棋并不起多大作用，于是放寒假時我便要求爸爸教我下象棋。爸爸工作雖忙，但經不起我的糾纏，只好和我對弈。他拿出象棋和棋盤，對我說：“下棋先要把棋子擺好。”我說：“這個我知道。”便把棋子胡亂地擺在最后一條線上，可就是放不下。“你的棋盤有問題，怎么一排不夠用。”我嘀咕著。爸爸笑著對我說：“不是棋盤的問題，是你擺得有問題才對。”“將擺在最后一排中間，士擺在將的兩邊……”爸爸教我擺起了棋子。我恍然大悟原來我看到老人們對弈的都是殘局，沒看到他們擺棋，棋子開始不是放在一條線上的。

　　擺好棋子，我對爸爸說：“你先下。”爸爸說：“記住，馬飛斜日象飛田，炮隔子打子……”沒等爸爸說完，我便說：“這個不用你教，我知道、知道。”老爸笑著問：“還有呢？”“卒子過河當小車、老車是橫吃豎逮，象不出國、帥不出家。”我自豪地回答，老爸很驚訝地說：“還知道不少呢！”說完就來了個當頭炮，我便應了個馬來跳……由于我的技術太差，看著棋子死的'死、傷的傷，實在受不了，便對老爸說：“不下了、不下了，沒意思。”老爸哈哈一笑，說：“那有你這樣下象棋的，下棋要有耐心，你看到那些老人們有你這樣浮燥嗎？下棋要三思而后行，只有靜得下心的人才能下好棋。”我有點慚愧，便心悅誠。服地坐好和老爸對弈，爸爸一邊下一邊教我一些下棋的常識，“走一步看二步想三步”，原來下棋還有許多奧妙。

　　雖然我多次慘敗在老爸手下，但我屢敗屢戰，我終于學會了下棋，并且棋藝突飛猛進。再去修車部去看老人們下棋時，還能指點和評論一下，引來老人們驚異的目光。在學會下棋的同時我還悟出一個道理：用平靜的心態去做事，就一定會成功。

　　我的愛好作文篇6

　　有人喜歡集郵，有人喜歡種花，有人喜歡書法……而我，卻有一個與眾不同的愛好――收集書簽。

　　也許有人會說我可能是喜歡書簽上那些精美的小圖案。其實不是的，那些印在書簽上的膾炙人口的名人名言才是我的'最愛。在我看來，是這些名人名言提高了書簽的價值。

　　我的每一本書都有一個適合這本書內容的書簽。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就給它配了一個名言為“不經歷風雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”的書簽。因為這本書告訴我們：做什么事情都要經歷風雨，只有堅持不懈，才能成功。而這個書簽上的名言恰好就是這個意思，配上這本書，真是天衣無縫。

　　為了這個書簽，我還鬧了一個小小的笑話呢。記得有一次，一家小書店舉行買書贈書搶活動。我一眼就看上了這個書簽，但是必須要買書才能得到它，可是這時媽媽在催我趕快回家，沒有時間選書了。于是我就隨手拿起一本書買了下來，然后在書簽柜前，領到了這個書簽。當書簽拿到手的時候，我心里別提有多美了。回家路上，媽媽問我買了什么書，可是我還陶醉在得到書簽的快樂中，哪有心情去看什么書哇。我隨手把書遞給了媽媽，媽媽笑呵呵地對我說：“書好便宜呀，你買這個看？”我接過書一看，哇！這本書的名字叫《娃娃故事書》，是給3歲孩子看的……

　　這種書簽可以隨身帶，名言隨時記。這些名言告訴我們怎樣做人，怎樣生活，怎樣學習……比如：“作為患難與共的朋友，你永遠在我記憶深處；想到在同一片天空下你和我同樣的歡喜悲傷，心里就會很踏實。”諸如此類書簽上的名言，雖然不像書上說的那么詳盡，但簡潔的話語總是更能吸引你慢慢去品味它，回味它，揣摩它的含義。

　　我喜歡收集書簽，從書簽上，我學到了許多的知識。怎么樣，我的書簽有魅力吧？

　　我的愛好作文篇7

　　“噢耶！噢耶！我親愛的證書，我可想死你啦！你可是我一直夢寐以求的東西呀！”

　　“媽媽，我想學跳舞！”我用那雙又大又亮的眼睛堅定地看著媽媽。就是這一句話，讓我開始了長達6年的舞蹈生涯。起初，我拉著媽媽的手，一步一步地走向舞蹈房。推開大門，映入眼簾的是一群哥哥姐姐們正在專心致志、全神貫注地跳著舞蹈，而我從那一刻便喜歡上了它，并想跳完為止。

　　第二天早上，我如愿以償地走進了舞蹈房。因為是新生，所以我對那些基本動作是一竅不通，常常弄巧成拙！就拿這一次來講吧！老師要求我們聳一下左邊的肩膀，學姐們做得輕松自如，毫無壓力。而我呢！對于一個中班的小朋友來說，根本不理解。即使理解了，也不知道該怎么做才能做好。在老師的耐心指導下，我才勉強“聳了聳”肩，也就是把身子往左右兩邊歪一下，左低右高，左高右低。一節課上完了，我這才知道，原來這個簡單的動作是要付出很多時間和心血才能完成的！可我卻沒有半途而廢，而是迎難而上。第二天，我早早來到舞蹈房，迫不及待并且滿含期待地對老師說：“老師，趕快再教我怎么聳肩吧！”老師見我比較好學，便教了我一個小秘訣。我按照老師的小秘訣反復練習了十幾次，差不多就能掌握好這個技巧了。有了這次的成功，我自信十足。老師每教一個動作，我便在家反復練習，例如倒立、劈叉、快速旋轉……一年后，我已經可以在班級里“稱王稱霸”了！

　　不過，我的終極目標是——證書！在以后的這六年里，我一絲不茍，多少次想放棄時，腦海里就浮現多少次我心中的那句話——跳完為止！終于，功夫不負有心人，在去年的暑假里，那本紅彤彤的.證書上敲完了最后一個印章！

　　一件事，只有堅持不懈才是最大的成功！到那時，你會飽飲幸福的甜蜜，感受到成功的喜悅！

　　我的愛好作文篇8

　　每個人都有愛好，而我的愛好卻極其奇特。我的愛好是什么呢？請聽我細細道來。

　　記得那是我五年級的時候。面對沉重的作業負擔，媽媽決定給我買幾本課外書解壓。我于是在網上買了一本《基督山伯爵》。

　　幾天后，書到了。媽媽把書交給我時，還特地囑咐我要做完作業再看，而我卻興高采烈地把書拿回了書房。我用貪婪的目光看著這本厚厚的書，心中便萌生出了要大看特看的決定。

　　這時，媽媽在外面喊了一句：“兒子可以做作業了。”我聽見了，便裝模作樣地拿出了作業，我為了方便看書，便把書放在了書桌上。我不久發現媽媽去玩電腦了，便快速放下手中的筆，端起書來看。不久，我便被書的故事情節給深深地吸引住了。

　　可好景不長，突然，媽媽在外面喊道：“兒子要不要吃個蘋果啊？”我不禁迅速放下書，拿起筆，開始寫作樣。媽媽見我沒反應，便給我削了一個蘋果。我拿著蘋果，心道：這次真是有驚無險。

　　我吃完了之后，又開始看書，可現在我開始警惕起來。一旦外面有任何聲響我便立刻放下書開始假裝寫作業。可時間一長，我又放松警惕。我再一次沉浸在故事的海洋里。

　　就在這時，悲劇發生了媽媽悄聲無息地走了進來。一看見我在看書，便暴跳如雷，一把把我手中的.書拿走了。我看著媽媽的樣子，心里暗暗叫慘。媽媽把我的書沒收了，我只得認真做作業了。

　　不久，我便心生一計，我借口去吃個桔子，趁媽媽不注意，把書拿回了房間。而后，媽媽也沒有發覺我在看書。我偷看書的結果便是那天我作業做到了十點多鐘。

　　可更奇怪的是，我在業余時間卻從來不看書，而且有時無聊得很，也不去看。后來，我“偷”看書便成了一種習慣。到現在我仍然如此。

　　“偷”看書這個愛好其實也是我愛看的一種奇特形式。不過“偷”看書仍然不好。我希望自己光明正大地看書。

　　我的愛好作文篇9

　　在我小的時候就對戰國英雄曹操，張飛，關羽，花木蘭等有著無限的羨慕。父親仿佛看穿了我的心思，便要教我紙上談兵——象棋。父親說：“雙方都要保護自己的老將軍，自己的棋子不能自相殘殺，這是楚和于漢界的大戰。”隨后又告訴我棋子的走法，我聽得入了迷，竟然一時沒有回過神來，父親叫我一聲我我才回過神來，此后，我便對象棋產生了濃烈的興趣。這不我在剛剛懂得一點技巧后就拉著父親要“切磋”一次。剛開始擺好“陣勢”，我表面很鎮靜，其實心里卻非常激動。父親則更為鎮靜，畢竟他是一名。

　　“久經沙場”的優秀“戰士”，面對我一個“無名小卒”，有何所畏懼呢？激烈的“戰爭”開始了，我剛開始就架起了“當頭炮”，想炸他個“片甲不留”，給父親一個“下馬威”，誰知父親不慌不忙的“把馬跳”，我認為父親是擋不住我“炮火猛攻”，有“令則手段”。父親又愁眉苦臉的嘆了口氣，我開始以為他是因為將要失去一個“小卒”而悲嘆，便開心的手舞足蹈，將他的`“小卒”打入了18層地獄，父親笑了笑說：“正合吾意。”

　　我不懂其意，誰知父親的“馬”將我的“炮”吃掉了，父親又說到：“‘馬蹄子底下’的‘小卒’也敢吃？你這是因小失大啊！”這突如其來的打擊，使我十分泄氣，但我沒有放棄與父親繼續下棋，就這樣，兵來將擋，水來土掩，我與父親積攢不到20回合，我就將打敗了，姜還是老的辣，我的棋子只剩一個孤零零的老將，而父親的棋子幾乎別來無恙。這時，父親看著我垂頭喪氣的樣子，語重心長地對我說：“孩子，人生就如這盤棋，這一次你雖然輸了，但勝敗乃兵家常事，你要不斷努力，爭取做下一次的‘大贏家’。”父親的這番話，使我非常感動，在我每次下棋的時候，我總會想起這句話，我的心里會泛起一陣微微的激動，這不僅成了我最喜歡的興趣愛好，也使我受益匪淺，終身受用不盡。

　　我的愛好作文篇10

　　我的愛好——書法。

　　我喜歡書法，尤其喜歡草書，特別是對懷素的字、毛澤東的字更是情有獨鐘。每每捧著他們的帖子一看就是大半天，是謂讀帖，卻很少拿起筆來練習。雖然如此，卻也不能說就沒有練習。我是經常以指代筆，在空中亂劃，不明就里的人以為我神經有毛病，豈知本人正專心練字。當然這樣的舉動經常是發生在家里，在外面是控制自己的。正因如此，也常受到妻子嘲笑，說，這人又犯病兒了。這病兒犯的最重的時候應該是深秋至初春的一段季節。到了深秋季節，天氣一天比一天涼，我家的窗戶開始有了呵氣，再以后就會有薄霜出現，于是我天天有用不完的紙，伸出指頭便在那上面一陣狂草，自以為得意。廚房里面的窗戶最好，你一做飯，它就有呵氣，你就可以練字。而且把那字擦掉后再過一會兒又可以寫了。所以，妻子做飯的時候我常常瞅個機會就在窗戶上劃拉幾筆，妻子說我礙事，我就說那你可以離開了，飯由我來做，于是我可以一邊做飯一邊練字，豈不快哉！

　　由于多年來很少用毛筆練字，所以真正拿起毛筆來寫的時候，往往是筆不隨心意動，寫出來的字也沒有用手指頭劃拉的好。正因如此，我從不敢在宣紙上揮毫潑墨，就怕把那圣潔的紙糟蹋了。

　　20xx年，我正擔任員工關系部的'頭兒，兼管工會工作，知道我們的大老板喜歡書法，就組織了一次職工業余書畫展（誰說我不會拍領導的馬屁）。開始大老板矜持著，在我的催促下練了幾天把作品交給了我，同時問我，你的作品呢？我說我沒寫。他說，我看公司里面你的字是寫的比較好的幾個人之一，你組織活動你為什么不帶個頭兒？我于是答應說，那好吧，我也弄它一幅字。既然答應了就得兌現，拿來紙筆，回家狂練，寫一個不滿意，再寫一個還不滿意，這回把那宣紙還真的沒少糟蹋，終于拿出了兩幅字。在展出期間，保監局的領導來參觀，站在我寫的那幅字前看了半天，還夸了一句：這幅字寫得不錯。其實我知道，那幅字并沒有我在廚房玻璃上劃拉的好。

　　哈哈，這么多年了，頂多只能算是個業余書法愛好者。

　　我的愛好作文篇11

　　我是一個“小書女”，從這個稱呼中，你就能看出我最大的愛好---讀書。從小時候看的圖畫書、兒童詩歌到現在的名著、小說，“書”已經不知不覺地陪伴著我走過了我人生的十年快樂時光。

　　聽媽媽說，我“抓周”抓得就是書，那也是我和書的第一次相遇，你瞧我跟書的結緣是不是由來已久?我小的時候，媽媽每次去圖書館或書店都會帶上我，我最初看的都是一些圖畫書，每次都看得津津有味，那時的我肯定是被那些五顏六色的圖畫所吸引，否則無圖字書對于還沒識字的我來說豈不是“天書”?其實那時“書”對于我來說就是一種相伴或僅是有些喜歡，更是一種無聊時間的打發，還談不上酷愛。真正讓我愛上讀書的'，應該是在我七歲的時候，有一天我的好朋友小穎因為沒有完成課文背誦而被罰掃地，她當時埋怨我為什么告訴老師，我雖然看她被罰心里很難過，但是作為班長我也不能因為她是我的好朋友而包庇她，看她對我心存怨恨，我心里非常煩悶，后來媽媽知道了就給我拿了一本美國作家E·B·懷特的小說《夏洛的網》。這是講述一個關于友誼、磨難的故事，當看到夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網挽救了威爾伯的生命而讓自己走到生命的盡頭時，我止不住淚流滿面，被書里的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間那真摯的友誼深深打動。從這本書中我懂得了我們要珍惜友誼，千萬不要等到無可挽回的時候才明白，那就太遲了，后來我將這本書送給小穎看，可能也是因為我們彼此都很珍惜我們之間的友情，后來我們就冰釋前嫌、和好如初了。

　　自那以后我就酷愛上了讀書，“書”就像是我形影不離的好朋友，當我心情愉悅的時候從書中能尋到更多的快樂，當我心情沮喪的時候能從書中得到安慰和力量，你可別不信，要不你試試看，絕對不會讓你失望的!讀書不僅讓我學到知識，也開闊了眼界，明白了很多道理，同時也給我帶來了一些意想不到的收獲。你可能聽過杜甫的：“讀書破萬卷，下筆如有神。”對此我深有體會，因為我經常讀書，所以我的作文寫得很不錯，經常被老師當作范文來朗讀，也屢次獲獎。

　　“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”我一定要做一個博覽群書的人，和“書”做一輩子的良師益友。

　　我的愛好作文篇12

　　我有許多愛好，比如：跳舞、畫畫、讀書······其中我最喜歡的讀書。高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯。書，伴我一生。

　　我好像是因為爸爸的遺傳，所以我才喜歡上讀書的。在我小的時候，每當我一哭，爸爸就拿書來哄我，我立馬就不哭了，捧起書一本正經地讀起來。雖然什么也讀不懂，但像一個小書人一樣。一天又一天，我從小班升到了學前班，學了不少拼音漢字，開始閱讀帶拼音的故事書了，晚上，爸爸給我講故事，每當爸爸把一個小故事講完了，我都會問：“你是怎么學會的？”“那當然是從書上學會的，有的是在網上學會的”。從那時起，我對書有了更深的興趣，每天放學回家我都會讀一至二篇小故事。在剛上一年級的時候，才碰到課本的時候，我覺得那些精巧的語言，就像一只只小精靈在到那課文中跳來跳去。讓我結識了不少朋友，白雪公主、丑小鴨······丑小鴨這則故事讓我知道了不能向命運低頭。我還知道了很多作家：楊紅櫻、冰心······有很多科學家：牛頓、瓦特······現在，我上四年級了，以前的那些故事書，早就下崗了，我開始讀作文選刊、時間偷竊等名人故事，讓我知道了埃圾金字塔的`秘密，南極的冰為什么比北極的冰多？世界上最大的魚是什么魚？我還知道鳥兒為什么會飛？是因為鳥兒的骨頭是空心的，里面有許多的空氣，所以身體很輕很輕，就飛起來了。

　　記得有一次，媽媽給我十元，讓我去買鹽，剛到門口，就看見了才開業的書店，便走了進去，看看這本，再看看那本，我不經意地看了一下表，呀！都11點了，我連忙結了賬，回到了家，媽媽看我手里沒有拿鹽，只有一本書，媽媽就明白了: “咳，都是你爸給你遺傳的了”。

　　哈哈！同學們，我還有愛好呢！以后再給你講吧！

　　我的愛好作文篇13

　　我愛在藍天白云下放風箏，我愛在茂密叢林中采標本，我愛在碧綠河水中捉小魚…...這都是我的課余生活，那我最喜歡的活動是什么呢？是在無人知曉、靜悄悄的.小廚房里做水果拼盤。

　　每當雙休日、節假日，我都會忍不住在廚房里露一手。做水果拼盤很簡單，要有恰當的造型、搭配。做之前，我要奇思妙想地想出點小花招，如拔絲蘋果、葡萄叮當、月亮香橙正所謂各種各樣！瞧，在廚房里忙碌的人是誰？嗨，不就是我嗎！我又在大顯身手了。

　　“香橙、蘋果、葡萄、香蕉我喃喃自語，“還要一只花邊盤，這只吧我先洗幾遍盤子，準備完精致的盤子后，我迅速拿起水果刀，心想：把蘋果切成什么形狀才好呢？要不三角形，不，還是花邊好，但心形不也挺好看的，哎，大傷腦筋！不行，不可急于求成，俗話說地好：欲速則不達，我得冷靜地思考思考。我冥思苦想起來，一會兒抓耳撓腮，一會兒舉頭望天花板。咦？有了！我靈機一動，想出了巧法：外層用心形蘋果拼盤，上面疊一層香蕉片，再用葡萄圍一圈，中間放扇行香橙，夾著一塊三角形西瓜,嗯不錯不錯。真是美倫美奐！我正王婆賣瓜——自賣自夸。光說不練假把勢，我可不能成為懶漢，連忙動手做起來。

　　我先刻蘋果，蘋果很硬又多汁，一不小心，心形就會變形，我目不睛地盯著小刀，小心翼翼地刻，一片心形蘋果誕生了，接著兩片、三片心形我的臉笑開了花。“嚓嚓嚓”幾下，香蕉就“脫胎換骨”了。剝葡萄皮可費工夫了，我試了幾下沒成功，急的直跺腳，正當我要放棄時，心里好像有一個聲音在奉勸我，安慰我，鼓勵我：“怎么說放棄就放棄，太沒耐心了。做每件事都不是隨隨便便就能成功的。困難是對我們的考驗，如果你一生都沒有坎坷，那你活著還有啥意義？只有不斷磨練自己，才能讓自己更經得起考驗，更完美。堅持到底就是勝利，加油！”“好哩，我一定要完成！”我鼓起勇氣又動手做起來。十分鐘過去了，我終于做好了水果拼盤。美餐應有個美名，不如就叫：彩果冰凌。

　　我愛欣賞水果拼盤，更愛制作水果拼盤。制作水果拼盤不僅培養了我的動手能力，還培養了我的審美觀。

　　我的愛好作文篇14

　　雖說我在班里成績不算太好，但在“文娛圈”內，我可是首屈一指的“大腕明星”，不信，你聽。

　　“哈哈……”咦，班里怎樣會傳出笑聲？那當然是我在表演小品，“笑星”嘛，天生有這個才。還不信，之后瞧吧。

　　我這時正在表演《鬼子打獵》，說有個劇院在演《鬼子打獵》這出戲，因為扔野鴨的和配音的人配合不好，演出了一場鬧劇。我一邊繪聲繪色地講，一邊做著各種滑稽的動作，還學日本鬼子的話，逗得同學們前俯后仰，有的還笑疼了肚子呢。怎樣樣？這回信了吧。你說什么？問我怎樣會“這一招”的？好，告訴你吧。

　　小時候，我最喜歡看《綜藝大觀》中“開心一刻”這一欄目，每次笑過之余，我便進行模仿，常逗得父母開懷大笑，于是我的興趣越來越濃了。

　　三年級的一次文娛課上，我第一次登臺表演了《走馬觀花》，同學們聽后無不驚訝萬分，從此，我便在“文娛圈”里展露了頭角，有了點“小名氣”。每次班里有演出，我總能大顯身手，在緊張的學習生活中，帶給了同學們一串串笑聲，每當這時，我總覺得自我是世界上最歡樂的人。

　　當然我能如此榮耀，受到同學們的喜愛，也得歸功于爸爸，爸爸是個“老笑星”，常言說得對“有其父必有其子”。一有空我們就切磋“技藝”，你說一個，我來一個，媽媽是我們唯一的最忠實的`觀眾。有時，我因學習緊張，而想偷懶時，老爸就對我說：“一個人要把興趣愛好變成特長，可不是容易的事，那必須持之以恒，那才能有所成就。”我默默地銘記了爸爸的話，并且一向在為成為趙本山這樣的大笑星而努力。每次，得到同學們的掌聲時，我總想：“要百尺竿頭，更進一步。”

　　這學期，我榮幸地成為“小卓別林獎”的得主，唉，麻煩也來了，同學們有空見著我就喊：“小卓別林來了，小卓別林來了。”文娛課上，“小卓別林來一個，小卓別林來一個”的叫聲此起彼伏，可是我為此而驕傲。

　　怎樣你羨慕我整天都開心嗎？告訴你吧，多給別人歡樂，你必須也會收獲不小的。

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