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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的愛好作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的愛好作文 篇1
我有很多很多的愛好，有開放大腦的樂高，有趣的航模，還有做各式各樣的手工......但我最喜愛的便是打羽毛球。有一次，我下樓給媽媽買藥。正好一個(gè)姐姐走過來，笑著說：“小朋友，這是青少年館的招生海報(bào)，拿回家，讓你父母看看。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“哦，好的！”給媽媽買完藥，我一邊走步梯一邊想：“我仔細(xì)看了一下，只有體育這方面我有時(shí)間，要不，我就選羽毛球吧！”
我回家告訴媽媽，我要學(xué)羽毛球，媽媽說：“行啊，下午去報(bào)名！”終于到了下午。我們來到二完小里的體育館。“哇真大呀！”我感慨道。里面人陸陸續(xù)續(xù)地走了。然后，教練把我們集合在一起說：“大家好，我是你們教練，王教練，這也是你們的教練，何教練。好了，大家先做操。”我們做起頭部運(yùn)動(dòng)，何教練熟練地喊著口號(hào)，而我們上下左右跟著口令活動(dòng)著我們的頭。做完了操，我們跟著何教練，排成兩行，開始做打高球的準(zhǔn)備，我心里想著：“這老師教得這么好，怪不得這么多學(xué)的人。”“轉(zhuǎn)腰......頂......收拍......還有握拍兒，不要太緊，大拇指貼緊握柄！”我仔細(xì)地練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。我們累得氣喘吁滿頭大汗。何教練說：“好，休息吧，然后你們可以比比賽。”我高興地跳了起來。我拿起水，正準(zhǔn)備喝時(shí)突然被一個(gè)戴眼睛的同學(xué)叫住了：“你好，跟我比場賽吧！”我聽了，扔下水，拿起球拍說：“好啊，我正想比賽呢！”
我擺好打球姿勢，球一放，我便打了出去，飛到他那兒，他便打了過來。我用力揮拍，也打了過去，高球，低球，擦網(wǎng)球......球在我倆之間上下跳躍著，我們打得難分上下。我氣喘吁吁地說：“打得沒力氣了吧！”我正得意洋洋的時(shí)候。忽然，一個(gè)球飛了過來，正好打在我腦袋上，我被打得退了好幾步。這時(shí)，何教練說：“休息結(jié)束。”教練可真是我的'救星啊！后來才知道那位同學(xué)是我們的隊(duì)長。那一天不僅學(xué)會(huì)了怎么接高球，還認(rèn)識(shí)了一個(gè)隊(duì)長朋友，真開心！這就是我喜歡的羽毛球運(yùn)動(dòng)，我要勤加練習(xí)，增進(jìn)我的技術(shù)，我要參加更多比賽和選手們切磋技藝。
我的愛好作文 篇2
愛好，或許，這是一個(gè)永恒的話題。
從記事起，總是脫離不了一個(gè)問題：你的愛好是什么？
我想，我回答不了。因?yàn)閺男〉膼酆檬乔ё內(nèi)f化的。但是，唯有愛讀書，是一直不變的。
兒時(shí)，母親總在我的面前擺上一個(gè)個(gè)方塊字，手把手的教我認(rèn)字。那些文字是夜空中的繁星，照耀著大地，卻又千奇百變，各不相同。從此我對(duì)文字產(chǎn)生了莫大的興趣，由也與讀書，結(jié)下了不解之緣。
“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”記憶中，我總是拿著一個(gè)個(gè)方塊字，拼接成詩詞，搖頭晃腦的讀著，好不快活。讀書，對(duì)于我來說，像是一罐裹了蜜的糖，化在舌尖，口留余香。
母親說，我初識(shí)字的時(shí)候，簡直對(duì)讀書到了一種癡迷的地步。雖然有些許不認(rèn)的字，但根本不影響我囫圇吞棗的讀個(gè)大概。按父親的話來說，我掀起的狂瀾讀書“熱”，簡直到了廢寢忘食、走火入魔的程度。
為了讀書，我和書成了“患難之交”。我常常背著母親打“游擊戰(zhàn)”。每次去廁所前，我必須精挑細(xì)選一本書，在“艱苦”的環(huán)境下，看個(gè)把兒小時(shí)的書，直到母親權(quán)威地敲敲門，我才把心愛的書藏在衣下，小心翼翼地出門。
可是好景不長，我的'如意算盤打不下去了。只好在夏日鳴蟬聲中，偷拿出來家中的手電筒，裹在大棉被里，汗流浹背地讀著書。這法子都是好使，我聽見聲響就立刻裝睡，夢囈呼嚕一起齊往外流，倒也忙瞞過了母親的“火眼金睛”。
她時(shí)常自言自語：“為什么電池剛買就用完了，不對(duì)勁啊……”這時(shí)，我便憋紅了臉，飛奔到房間里，摟著親愛的手電筒大聲狂笑。唉，天才我也！
這種偷偷讀書的日子持續(xù)了很久，直到母親發(fā)覺我早上無精打采，哈欠連天，看遠(yuǎn)方的事物也要縫著眼睛著眼看半天……。她精明的腦瓜里便順出了一些所以然來。
終于，母親在打掃衛(wèi)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)了褥子下面的書和手電筒，及從床下掃出來的廢電池。她恍然大悟，“游擊戰(zhàn)”也就不攻自破。我寫書，這才是真正的“永結(jié)無情游，相期邈云漢”啊！
現(xiàn)在我仍然熱愛讀書。只不過沒兒時(shí)那份癡狂了。細(xì)想是童年的趣事，笑容會(huì)在不經(jīng)意間，爬上了嘴角。
書，是我終身的良師益友。他它教我悲歡離合，教我陰晴多變變，教我古仁人的品格。或許，讀書這個(gè)愛好，也是我終生難戒了。
我的愛好作文 篇3
我有許多愛好，比如唱歌，跳舞，閱讀，但是我更喜歡買買買吃吃吃，好了開個(gè)玩笑，其實(shí)我最喜歡的就是唱歌，因?yàn)橹挥兴惆橹覐男〉酱蟠蟮南才罚∥蚁矚g音樂，因?yàn)樗茉谖冶瘋麜r(shí)帶給我溫暖，生氣時(shí)能帶給我歡樂，是音樂，讓我體會(huì)到了生活的美好，我愛有音樂相伴的時(shí)光！
在我很小的時(shí)候，我就很喜歡唱歌，因?yàn)橛袀�(gè)學(xué)唱歌的哥哥，我也經(jīng)常跟著哥哥一起練習(xí)，像哥哥的小跟班一樣，媽媽鼓勵(lì)我說很有天賦，就讓我也和哥哥一起學(xué)習(xí)。
記得我四歲的時(shí)候特別可愛，有一雙會(huì)說話的大眼睛，從小我就長得肉嘟嘟的，還非常外向，特別喜歡表演，連眼保健操都成為過我的節(jié)目，正因?yàn)檫@些，哥哥的老師就把我推薦給重慶歌劇院參演了當(dāng)時(shí)歌劇院的當(dāng)家節(jié)目歌劇《釣魚城》的演出。
對(duì)于四歲的我來說最困難的還不是記住復(fù)雜的歌詞，而是跟媽媽分別獨(dú)自一人跟隨節(jié)目組到全國各地去演出，毎次出遠(yuǎn)門都是四五天時(shí)間，要學(xué)會(huì)自己照顧好自己，生活自理，還要堅(jiān)持經(jīng)常半夜里的排練，讓我記憶猶新的一個(gè)劇中場景，叫《易子而食》，我演的是一個(gè)與劇中媽媽生離死別的孩子，每次我都是最投入哭得最厲害的那一個(gè)，這一切都因?yàn)槲蚁矚g表演，喜歡唱歌，喜歡舞臺(tái)。
但是回到表演唱，我的聲音卻放不出來了，到底是什么原因呢？在專業(yè)老師那里，我知道了，我本身的音質(zhì)不夠清亮，也不懂發(fā)聲的方法，而我有利的條件是我的音腔夠大，一旦懂得了方法，我就可以放聲歌唱了，在專業(yè)老師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了運(yùn)用氣息唱歌，學(xué)會(huì)了歌詞的情感帶入，我想讓每唱的一首歌都充滿魔力，讓我的聲音能插上夢想的'翅膀更有吸引力！在我堅(jiān)持不懈的努力下，克服著自己本身的聲音缺陷，也得到了老師們的認(rèn)可，在后來的比賽中，我努力向前，從千年老二一直到截獲金獎(jiǎng)，我一直沒有停下前進(jìn)的腳步。
唱歌，我最最最好的朋友，你能一直陪伴我嗎？我想成為一名歌唱家，我要唱出美妙的音律，唱出優(yōu)美的歌聲，還要唱出生活的美好，我一定會(huì)繼續(xù)努力的！
我的愛好作文 篇4
我是一個(gè)性格活撥開朗的小女孩，我平時(shí)喜歡滑旱冰、畫畫、跳舞還有打羽毛球。在這些愛好之中我最喜歡的就是滑旱冰了。
說起滑旱冰，還有一個(gè)小故事我要說一下。記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，爸爸、媽媽帶我去公園玩，走著走著，看到在公園的廣場上有幾個(gè)小朋友在熟練地滑著旱冰，當(dāng)時(shí)我特別羨慕他們。心里想著，我要是也能這樣熟練地滑著，那該多好啊！我就問我的爸爸媽媽說：“爸爸、媽媽，我也想學(xué)滑旱冰可以嗎？”爸爸、媽媽對(duì)我說：“可以啊！但是滑旱冰可不是簡單的事，你可要做好摔跟頭，還有吃苦的準(zhǔn)備啊！這些你能做到嗎？”我立刻回答道：“當(dāng)然可以了，放心吧！這些都難不倒我，我有信心。”說完，爸爸、媽媽就帶我來到一家滑輪的專賣店，讓我自己挑選自己喜歡的`鞋子，從哪些鞋子中我選了一雙我非常喜歡的粉色的旱冰鞋，我特別高興。爸爸媽媽交錢給我買了那雙旱冰鞋還有一套漂亮的護(hù)具。我背著鞋子和護(hù)具高興地一蹦一跳的和爸爸媽媽離開了專賣店。
下午，我和媽媽一起來到了紫金公園，在媽媽的幫助下我穿好了鞋子帶好了護(hù)具，一開始慢慢站起來后東搖西晃的走幾下就摔了一個(gè)大跟頭。我這才明白，爸爸、媽媽為什么問我怕不怕摔跟頭和要做好吃苦的準(zhǔn)備了，原來沒有那么簡單。這時(shí)媽媽把我扶起來問我：“還敢不敢滑了？”我說：“當(dāng)然敢了，我今天一定要學(xué)會(huì)。”媽媽笑了笑說道：“好樣的！慢慢學(xué)，不要著急。”就在媽媽的幫助下，我從一開始只能滑一點(diǎn)點(diǎn)的距離練習(xí)到可以自己在沒人扶的情況下滑3米、5米、10米甚至更長的距離，我高興的對(duì)媽媽說：“媽媽！我終于學(xué)會(huì)了。”這時(shí)我已經(jīng)累得滿頭大汗了。媽媽豎起大拇指對(duì)我說：“好樣的，你真棒！”
滑旱冰不但鍛煉了我的身體，還使我明白了一個(gè)道理：不管學(xué)什么東西，做什么事情，只要認(rèn)真、努力的堅(jiān)持下去就肯定能做好。
我的愛好作文 篇5
我是一個(gè)不折不扣的小書迷，只要一碰到書，就像給它粘住了似的，非要把它看完不可。為此我還得罪了不少人呢！
記得有一次，我正在看書，看得正入迷的時(shí)候，冷不防我的好朋友把我的書給奪走了，這時(shí)的我像一個(gè)發(fā)怒的獅子，又捶桌子，又狂叫：“把書拿過來，快還我！”我朋友從來沒有看過我這樣兇，就把書還給我了，弄得她很不好下臺(tái)，她只好很尷尬的搭訕著走開了。而我呢？卻又沉浸在書的'世界中了。事后，那為朋友對(duì)別人說：“這個(gè)死張嘉譯，一看書就六親不認(rèn)，以后我再也不理她了！”很久后的一天，她突然和我提起了這件事，我十分的不好意思，給她拼命的道歉，她只是敲了敲我的腦袋說：“你這個(gè)小書迷呀！”所以我現(xiàn)在看書時(shí)都會(huì)和周圍的同學(xué)說一聲，讓他們不要吵我，不然休怪我無情。同學(xué)們就送了我一個(gè)“小書迷”的外號(hào)了。
我不但下課時(shí)、吃飯時(shí)看書，上廁所時(shí)也看，反正只要能看我就看，不能看想盡辦法也要看，爸媽不知說我多少次了，可我每次都是左耳聽右耳出。
有一次，媽媽上廁所，竟然從紙箱中翻出了五六本書，不用說都會(huì)知道了這都是我的“杰作”。
還有一天晚上，媽媽要我睡覺，可我想看書，媽媽不讓，我忽然想起了一篇作文書上寫的一個(gè)小孩用手電筒躲在床上看書的事，我心想：雖然他失敗了，但我那么聰明怎么會(huì)失敗呢，我何不學(xué)學(xué)他呢？于是待媽媽走后，我小心的把手電筒藏在袖子里，然后用被子把頭捂住，開始躲在被子中看書，沒想到到了最后，我睡著了，可手電筒沒關(guān)，媽媽在進(jìn)我房間拿東西時(shí)發(fā)現(xiàn)了，把我罵了個(gè)狗血噴頭，當(dāng)時(shí)我想：看書是好事呀，媽媽怎么還罵我呢？從那以后，媽媽就開始叫我“小書癡”了。
“癡”也罷，“迷”也罷，反正我就是愛看書，我想我再也離不開書了。書既是我的朋友，又是我的老師。高爾基曾說過：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。我現(xiàn)在看來這句話用來形容我最恰當(dāng)不過了，“書中自有顏如玉”這句話是不錯(cuò)的，我已經(jīng)有好多的“戀人”了，愿我的“戀人”越多。哈哈！我腳踏N只船！
我的愛好作文 篇6
“咚次打次，咚咚打次……”聽，多么悅耳的聲音啊！你們猜，這是什么樂器？哈哈，告訴你們吧，這就是我的“好朋友”——架子鼓。
我和架子鼓的緣分，那要從一個(gè)晚上講起。那天晚上，我在電視上看見一位大哥哥一身皮衣，拿著木棒，打著架子鼓，動(dòng)作瀟灑而帥氣。我的心中突然萌發(fā)一個(gè)念頭：長大后，我也要成為一位著名的鼓手！這個(gè)愿望在我幼小的心里扎了根。
在我幼兒園大班的時(shí)候，終于有了一次與架子鼓親密接觸的機(jī)會(huì)。那天上午，老師突然對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們幼兒園要挑出幾名同學(xué)去參加‘六·一’兒童節(jié)架子鼓演出，誰想去？”我一聽，想：這不是我的.夢想嗎？我立刻舉起了手。老師把我們幾個(gè)同學(xué)帶到了音樂教室來練習(xí)。一進(jìn)門，映入眼簾的就是六角形的東西和一些木棒。老師對(duì)我們說：“這個(gè)六角形的東西是練鼓器，木棒是鼓棒。我們用它來打鼓。”開始練習(xí)了，老師教我們拿鼓棒：首先把手握成拳，再把大拇指伸出來，兩只手要舉得一樣高。我照著老師的樣子打著鼓。但不幸的是，最終我沒被選上，不能參加演出了。但我沒有放棄，相反，我對(duì)架子鼓更著迷了。我央求著媽媽給我報(bào)架子鼓興趣班。無奈之下，媽媽只好答應(yīng)了。
在琴行學(xué)習(xí)架子鼓，我認(rèn)識(shí)了許多種鼓：大鼓、軍鼓、一咚鼓等。我也學(xué)到了許多樂理知識(shí)，二分音符、四分音符、休止符……在后來的幾年里，我每天堅(jiān)持打鼓練習(xí)一小時(shí)。有時(shí)打不好，想放棄，但回想起媽媽對(duì)我的期望，又繼續(xù)練了起來。我左腳踩著大鼓，雙手揮動(dòng)著鼓棒，不停地敲擊著。一個(gè)小時(shí)下來，我常常雙手發(fā)麻，腰酸背痛，滿頭的汗水像雨滴一樣落下來。雖然很苦、很累，但我覺得很痛快。“功夫不負(fù)有心人”，在琴行架子鼓比賽中，我取得了優(yōu)異的成績。在小區(qū)舉辦的國慶聯(lián)歡會(huì)上，我精心準(zhǔn)備一首曲子獻(xiàn)給大家。雖然那是我練了很久的曲子，但面對(duì)那么多的觀眾，我還是有一點(diǎn)緊張，我用盡我的“洪荒之力”，贏得了臺(tái)下觀眾們的陣陣掌聲，獲得了一等獎(jiǎng)。
幾年來，我和架子鼓的感情更深了。我也明白了，學(xué)架子鼓不是為了裝酷扮帥，而是為了讓自己多才多藝。現(xiàn)在，架子鼓成為我生活中的玩伴，傾吐心聲的好友，相信我們的緣分會(huì)一直持續(xù)下去……
我的愛好作文 篇7
我的愛好比較廣泛，愛讀書、愛踢足球，愛下棋……但我最喜歡的還是下象棋。
一次，老師對(duì)我說：“10月2日有象棋比賽，你去參加吧！”這可是千載難逢的好機(jī)會(huì)啊！我一蹦三尺高。一陣風(fēng)似的跑回家，把這份喜悅帶給爸爸媽媽。
當(dāng)天陽光燦爛，少年宮人山人海，擠得密不透風(fēng)。只看見主持人站在講臺(tái)上，手握麥克風(fēng)：“小朋友們，一年一度的象棋大賽，現(xiàn)在正式開始啦！”頓時(shí)，“百鳥齊鳴”，歡呼聲響徹少年宮。
我們跟著老師來到比賽場地，一開始信心滿滿地，我卻出師不利，接連輸了三盤。這大大打擊了我的自信心，情緒一落千丈。
中場休息的時(shí)候，我垂頭喪氣地坐在休息室。老師看見了，便走過來，語重心長地說："焯杰，輸了不怕，半途而廢才最可怕。下象棋首先心要定，不盲目亂下，要靜下心，認(rèn)真思考策略！”聽了老師的話，我反思自己剛才的表現(xiàn)，找到了自己的弱點(diǎn)，然后和老師商討“臨時(shí)應(yīng)對(duì)的策略”，定一定神，自信心慢慢回來了！
經(jīng)過幾回的激戰(zhàn)之后，我終于打進(jìn)了決勝賽！當(dāng)?shù)弥獙?duì)方和我一樣是五級(jí)棋手時(shí)，我的心像有只青蛙在蹦蹦跳跳，"咚咚"作響。開始的時(shí)候，由于緊張，我的左右手——兩個(gè)炮都被吃掉了，這時(shí)我的額頭開始微微冒出細(xì)密的汗珠，漸漸處于下風(fēng)。
我越來越緊張，幸好，在“電光火石”之間，我想起了剛才和老師商討“臨時(shí)應(yīng)對(duì)的策略時(shí)”，心靜下心來，認(rèn)真思考，有一股無形的力量鼓舞著我……又開始新一輪進(jìn)攻。突然，我看見一步“將軍抽車”的.好棋，馬上使用，殺他一個(gè)措手不及。對(duì)方本來得意洋洋，現(xiàn)在變得很緊張了。我馬上派遣我的“馬”和“兵”堵住對(duì)方“將”的去路，讓其無路可走，直到變成我的甕中之鱉。就這樣，我順利成為四級(jí)棋手，邁上新臺(tái)階。
通過這次比賽，不僅活躍了我的身心，而且豐富了我的課余生活，同時(shí)讓我感悟到：遇事要冷靜，不慌張。
我的愛好作文 篇8
列寧說：“書，是巨大的力量。”莎士比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)品。”而我心中的書，就好比一把金鑰匙，幫我打開文學(xué)之門，開闊我的視野，豐富我的思想。
我從小便和書有不解之緣，爸爸媽媽喜歡看書，家里好似一個(gè)小小圖書館。我常常沉浸在書的海洋里。那是一個(gè)什么樣的世界啊！白雪公主和七個(gè)小矮人真誠的邀請(qǐng)我去做客，灰姑娘跑來要我做他的王子，呃，不對(duì)，是跑來向我訴說她的不幸；小紅帽興奮的告訴我她如何智斗大灰狼的故事。
書中的內(nèi)容豐富精彩，讓我看到這廣大美麗的世界，體會(huì)到喜怒哀樂。有時(shí)書中人物有了滑稽的表現(xiàn)，我會(huì)感到欣喜萬分；書中人物做了助人為樂的事，我會(huì)感動(dòng)；書中的人物做了損人利己的事，我會(huì)十分憎恨。只要我拿著書，就會(huì)到那種不看完就根本停不下來的境界。有時(shí)甚至?xí)藭r(shí)間，忘了吃飯，有時(shí)連寫作業(yè)都會(huì)忘記。
有一次，我關(guān)上門在書房里看書，看得走火入魔，媽媽叫了我好幾聲我都沒聽見，直到媽媽把我的書給奪了去，我才從書的世界中醒來，但我發(fā)現(xiàn)自己已不知道現(xiàn)在是幾時(shí)幾刻了。媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的'書藏起來。沒有書，我寢食難安。于是我就趁父母不在家的時(shí)候，瘋了一樣找啊找，哎呀我的乖乖，終于找到了我那本心愛的書，我立馬開始繼續(xù)看起來。一日可斷糧，卻絕不能斷書。
我十二歲生日那天，媽媽知道我平時(shí)喜歡看書，所以就特地給我買了一盒小墨香書，這種小書筆我的手掌還小，濃縮精華在掌中，便于攜帶，一翻開，一股沁人心脾的墨香撲鼻而來。這一盒小書里，有《論語》、《孫子兵法》、《史記》等古典名著，雖說眼睛不好的人看著可能會(huì)吃力一點(diǎn)，不過沒關(guān)系，我的眼睛好就行。拿到這些書，我開心得簡直可以上天了！ 《童話世界》也是我喜歡讀的，豐富了我的想象力；《百分大王》提高了我的作文水平；《狼圖騰》教給了我一些今后面對(duì)社會(huì)的方法；《論語》讓我知道了一些為人處世的原則與品性。
我非常驕傲自己的童年能有書陪伴，書好比一個(gè)修路者，如果我的成長路有彎，它會(huì)馬上幫我修正，保證我向?qū)Φ穆纷摺屛铱赐噶巳松挼男闹恰Ｎ視?huì)更愛書，它會(huì)陪我一路成長，趕走黑夜，帶給我光明和希望。
我的愛好作文 篇9
如果有人問我：你的愛好是什么呢？我肯定會(huì)毫不猶豫地告訴他：我的愛好嘛，當(dāng)然是看各種書啦！古話說得好：‘腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。
我呢，是個(gè)不折不扣的書迷，在大家眼中，我就是一個(gè)每逢自己喜歡的書，就像幾個(gè)星期沒吃東西似的撲在了上面，誰也叫不走，是個(gè)名副其實(shí)的書蟲。
記得有一天，老媽給我買了一整套共七本厚厚的《哈利·波特》。我一看，天哪，每本足足都有兩本語文書那么厚，心中的興趣便立馬少了大半，正想走進(jìn)書房好好地研究我的《萬物簡史》時(shí)，老媽叫住了我：寶寶，這幾本書日前是很火的呢，已經(jīng)暢銷了幾百萬本了，中小學(xué)生都在看呢！我一聽到這龐大的數(shù)據(jù)后，我又折了回來，翻開首頁，仔細(xì)地看了起來，震驚了。這本書一開始的內(nèi)容就那么的美妙，那么的.誘人，那么地吸人眼球。這一看，便不得了了，喜愛地站在那里移不了位了，直接捧起第一冊(cè)往地上一坐，全神貫注地翻閱著。有時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角露出一絲微笑；有時(shí)拿起筆，在精彩的句子下點(diǎn)上著重號(hào)；有時(shí)擔(dān)心地皺起了眉頭；有時(shí)控制不住地跟隨著里面的主人公心情――為哈利·波特喝彩一聲OH，YES！一只蚊子飛來了，在我頭頂上像一架敵方的戰(zhàn)斗機(jī)似的嗡嗡地盤旋著，時(shí)不時(shí)地飛下來叮咬一口，再飛上天花板轉(zhuǎn)悠著。可我似乎毫無察覺，絲毫感覺不到被叮咬的疼痛，任何事情都比不了書中精彩的故事！
當(dāng)然，這樣的事怎么只會(huì)就這么一件呢？我想起了還有一次，是在一個(gè)烈日炎炎，氣溫將近38℃的周末，飯后，我便習(xí)慣地拿起一本《徐志摩的散文集》坐到陽臺(tái)上去看，看了一半，結(jié)果感覺一顆顆豆大的汗珠從我頭上冒了出來，原來已經(jīng)看了將近兩個(gè)多小時(shí)了，現(xiàn)在正值午后2時(shí)，是最為炎熱的時(shí)候。顧不上頭上的汗珠，仍舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著書上一個(gè)個(gè)小字，黑亮的眸子不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，如癡如醉地在密密麻麻的字中搜尋著。眼睛就像一臺(tái)印刷機(jī)似的掃描著，似乎能把整本書都能復(fù)印在腦海中。
這就是我的愛好――看書！它讓我學(xué)習(xí)到了許許多多課本中學(xué)不到的寶貴的知識(shí)，更能讓我成為了一個(gè)學(xué)識(shí)比較淵博，知識(shí)范圍比較廣大的人。
我的愛好作文 篇10
生活像一個(gè)五彩的光環(huán)，每個(gè)人都有自己的愛好。有的喜歡收集橡皮，有的喜歡集郵，有的喜歡唱歌而芭比娃娃讓我著迷！
我有一大箱子芭比娃娃都是我收集到的。現(xiàn)在芭比娃娃已成了我生活中不可缺少的一部分。只要一有空我就會(huì)把她們都拿出來，挨個(gè)擺弄，和她們說悄悄話，和她們分享我的快樂
我的第一套芭比娃娃是我四歲時(shí)，媽媽給我買的。第一次看到芭比娃娃，我便喜歡上了她們，每天都擺弄好幾次。媽媽見我愛不釋手就對(duì)我說：琰琰，媽媽以后和你一起收集芭比娃娃好不好？我聽了一蹦三尺高，拍手叫到：好哇！好哇！從那天起我就在媽媽的幫助下開始收集各種漂亮的芭比娃娃。
每當(dāng)有新款的芭比娃娃，我和媽媽就會(huì)去商店尋找，不把她買到手，我決不罷休。
記得有一次，我想買一本關(guān)于芭比娃娃的報(bào)刊，可是找了好幾家書店也沒買到。于是我回到家，打開電腦，查到了關(guān)于那本報(bào)刊的內(nèi)容。我喜出望外，急忙拿出了收集芭比資料的小本子，一頁一頁地抄了起來。中午媽媽叫我吃飯，我的屁股像焊在了椅子上一動(dòng)不動(dòng)，依然聚精會(huì)神地抄著。我覺得自己好像走進(jìn)了神奇的'芭比王國，和可愛的芭比娃娃一起唱歌一起跳舞，像來到了仙境一般！等我抄完，我的肚子咕咕直叫，我這才醒悟過來，原來我還沒吃午飯呢！不過我覺得這也值，因?yàn)槲矣种懒岁P(guān)于芭比的許多新知識(shí)！
有時(shí)我的芭比娃娃也是用辛勤的汗水換來的。每一次取得好成績，媽媽都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一套新版的芭比娃娃，我總是會(huì)高興得手舞足蹈！
我想盡各種辦法豐富我的芭比寶庫，真是功夫不負(fù)有心人：我的芭比越來越多了，伙伴們見了都特別羨慕，贈(zèng)給我一稱號(hào)小小芭比迷。
我眼中的芭比是一個(gè)個(gè)小精靈，每天陪伴著我！我愛芭比，她帶給我無窮的快樂，芭比讓我著迷！
我的愛好作文 篇11
每個(gè)人都有自己的愛好。有的人喜歡看書，有的人喜歡玩游戲，有的喜歡三五成群的聚在一起散步……而我更喜歡約上三五知己，大汗淋漓地打一場籃球賽。那感覺，爽！
這不，周末我們幾個(gè)好友再次相約來到籃球場，醞釀著一場激烈的二人籃球賽。在比賽前，我們先抽簽分組，到底是幸運(yùn)之神在青睞著我呢！我與身經(jīng)百戰(zhàn)的小李分在一組，而兩個(gè)都是小菜鳥的小張和小宏被分在了同一組，這可是實(shí)力懸殊的兩組隊(duì)員啊！看到這般情景，我向小李拋了拋媚眼，向“菜鳥隊(duì)”發(fā)出狡黠的嘲笑聲，心想：他們肯定輸?shù)煤軕K。
于是，我們迫不及待地開始了比賽。“菜鳥隊(duì)”的小宏先開球，我像個(gè)猴子一樣把小張團(tuán)團(tuán)圍著，做好防守的'架勢。誰知，小張趁我不注意，他帶著球騰空一個(gè)轉(zhuǎn)身，完美地越過了我的防守。此時(shí)，與我一隊(duì)的小李?yuàn)^不顧身地沖過去，想要把那個(gè)球攔截下來，但“菜鳥隊(duì)”的小張好像看出了小李的心思，他突破我隊(duì)的進(jìn)攻，瞬間把籃球傳給了處在三分線外的小宏。此時(shí)小宏四周無人，他將要彈跳起來向籃筐投籃，我立馬大吼了三聲，把小宏嚇得雙手發(fā)抖，籃球從他的手里滑落。趁對(duì)手還來不及防備，我隊(duì)的小李急匆匆跑過去把籃球撿起。他眼睛直勾勾地瞄準(zhǔn)籃筐，以飛一般的速度向籃筐奔去，大力一投，只聽見籃筐撞擊籃板發(fā)出響亮的“哐當(dāng)”一聲，“耶，進(jìn)球了！”我高興得手舞足蹈，和小李緊緊相擁在一起歡呼著。而“菜鳥隊(duì)”則垂頭喪氣地拍打著自己的小腦袋瓜。
接著，小張竊竊私語地與小宏說著什么，像是在討論戰(zhàn)術(shù)。第二局開始了，小宏帶著球就往籃筐跑，正當(dāng)他要投籃時(shí)卻轉(zhuǎn)身投給了他的隊(duì)友小宏。他這個(gè)假動(dòng)作讓我們措手不及，無法抵擋，他們進(jìn)球了！看著“菜鳥隊(duì)”笑得前俯后仰的得意樣，哎，真不該如此輕敵。
之后，我們的比分相互你追我趕，最終打成了平手。一場球賽下來，我們?nèi)砥v，癱軟在球場上。但是我很享受！我很喜歡這樣酣暢淋漓地出一身汗，我很喜歡大汗淋漓過后的舒服，我更喜歡運(yùn)動(dòng)過后的酸爽！因?yàn)榛@球，讓我結(jié)識(shí)了好友，因?yàn)閷?duì)籃球共同的熱愛，讓我收獲到了人生寶貴的友誼與快樂！
我的愛好作文 篇12
有人喜歡集郵，有人喜歡種花，有人喜歡書法……而我，卻有一個(gè)與眾不同的愛好――收集書簽。
也許有人會(huì)說我可能是喜歡書簽上那些精美的小圖案。其實(shí)不是的，那些印在書簽上的膾炙人口的名人名言才是我的最愛。在我看來，是這些名人名言提高了書簽的價(jià)值。
我的每一本書都有一個(gè)適合這本書內(nèi)容的書簽。比如《鋼鐵是怎樣煉成的》，我就給它配了一個(gè)名言為“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功”的書簽。因?yàn)檫@本書告訴我們：做什么事情都要經(jīng)歷風(fēng)雨，只有堅(jiān)持不懈，才能成功。而這個(gè)書簽上的名言恰好就是這個(gè)意思，配上這本書，真是天衣無縫。
為了這個(gè)書簽，我還鬧了一個(gè)小小的笑話呢。記得有一次，一家小書店舉行買書贈(zèng)書搶活動(dòng)。我一眼就看上了這個(gè)書簽，但是必須要買書才能得到它，可是這時(shí)媽媽在催我趕快回家，沒有時(shí)間選書了。于是我就隨手拿起一本書買了下來，然后在書簽柜前，領(lǐng)到了這個(gè)書簽。當(dāng)書簽?zāi)玫绞值?時(shí)候，我心里別提有多美了。回家路上，媽媽問我買了什么書，可是我還陶醉在得到書簽的快樂中，哪有心情去看什么書哇。我隨手把書遞給了媽媽，媽媽笑呵呵地對(duì)我說：“書好便宜呀，你買這個(gè)看？”我接過書一看，哇！這本書的名字叫《娃娃故事書》，是給3歲孩子看的……
這種書簽可以隨身帶，名言隨時(shí)記。這些名言告訴我們?cè)鯓幼鋈耍鯓由睿鯓訉W(xué)習(xí)……比如：“作為患難與共的朋友，你永遠(yuǎn)在我記憶深處；想到在同一片天空下你和我同樣的歡喜悲傷，心里就會(huì)很踏實(shí)。”諸如此類書簽上的名言，雖然不像書上說的那么詳盡，但簡潔的話語總是更能吸引你慢慢去品味它，回味它，揣摩它的含義。
我喜歡收集書簽，從書簽上，我學(xué)到了許多的知識(shí)。怎么樣，我的書簽有魅力吧？
我的愛好作文 篇13
很多同學(xué)都有著自己的愛好，有的喜歡看書，有的喜歡畫畫兒，有的喜歡體育運(yùn)動(dòng)，而我，則是一個(gè)把舞蹈融入到生命當(dāng)中的人。
在我一兩歲剛會(huì)走路的時(shí)候，我的啟蒙老師——奶奶就經(jīng)常帶著我一起跳廣場舞。那時(shí)的我，只要一聽到音樂，就像裝上了發(fā)條一般，手舞足蹈地又蹦又跳，根本停不下來。小小的我成了廣場舞隊(duì)伍中的明星。現(xiàn)在每當(dāng)家人們提起這件事，都會(huì)忍俊不禁。
不知是不是因?yàn)榭吹搅宋业膹V場舞天賦，媽媽在我三歲那年給我請(qǐng)了一位舞蹈老師。從那時(shí)起，我開始了日復(fù)一日的訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，這一學(xué)就是八年。
從一開始的興趣培養(yǎng)，到簡單的模仿，再到枯燥的基本功訓(xùn)練，我卻一直是心懷歡喜的，因?yàn)槲覐男牡讗壑璧浮Ｃ看螇和葧r(shí)，整個(gè)教室充滿了此起彼伏的嚎叫聲，而我總是強(qiáng)忍著疼痛，任憑淚水滾出眼眶，也不愿意哼叫一聲，因?yàn)槲抑溃好坊ㄏ阕钥嗪畞怼?/p>
汗水和淚水伴著我一天天長大，舞蹈越來越成為我生活中不可分割的一部分。快樂時(shí)，我會(huì)用歡快的舞蹈表達(dá)自己的喜悅；憂傷時(shí)，我會(huì)用舒緩的舞蹈疏解心中的愁思。她就像我的`影子，時(shí)刻和我在一起。
學(xué)校里，我成為了舞蹈的代名詞。藝術(shù)節(jié)、兒童節(jié)、新年聯(lián)歡會(huì)上，我享受著舞蹈時(shí)那種忘我的境界，享受著在音樂里翩翩起舞的快樂，享受著舞臺(tái)下陣陣的掌聲……
暑假中，為了準(zhǔn)備好一場非常重要的比賽，我把一個(gè)很難的動(dòng)作練習(xí)了幾百遍。我一次次地摔倒，又一次次地站起來。當(dāng)我可以收放自如地做出那個(gè)動(dòng)作時(shí)，我的腿上早已是青一塊紫一塊的的淤痕。然而天有不測風(fēng)云，比賽前夕我生病了，比賽前兩天我?guī)缀鯖]有吃什么東西，渾身虛弱無力。媽媽心疼我，想讓我放棄比賽，而我卻咬緊牙關(guān)，告訴媽媽，那么多天的努力不能白費(fèi)，那么多的汗水不能白流。我掙扎著咽下一些水果，來補(bǔ)充體力。當(dāng)音樂響起的那一刻，我忘記了一切，我在美妙的旋律著盡情地展示著自己，我感覺自己成為了多少次在夢中出現(xiàn)的仙女……音樂停了，媽媽將滿是虛汗的我摟入懷中，我看到了她眼中的焦急與淚滴，我輕輕地告訴媽媽，我戰(zhàn)勝了自己。
秋去冬來，我又將迎來一次意義重大的舞蹈考試，盡管困難重重，但我義無反顧，因?yàn)槲抑溃璧妇褪俏业纳＿x擇舞蹈，我毫不后悔。
我的愛好作文 篇14
每個(gè)人都有自己的愛好，而我的愛好卻是地理。其他人可能覺得這是一個(gè)十分枯燥的事情，但我卻覺得自己能在其中得到樂趣。
在上初中前，我唯一了解地理的僅是從一幅世界地圖里，在不大的地圖里我也了解到了許多，七大洲，四大洋，不同的國家。到了初中，學(xué)校里有了地理課，盡管一周只有兩節(jié)，也能讓我過一把癮，這是在學(xué)校里算是一種快樂的時(shí)候。當(dāng)周末時(shí)，一款為谷歌地球的軟件是滿足我需求的一個(gè)APP，我總是用它去看世界各地的衛(wèi)星航拍照。廣闊的海洋，蔚藍(lán)而深邃，給人們帶來無限的遐想。雄偉的山川，河流遍布陸地之上。當(dāng)在衛(wèi)星里看到了中國那寬廣，遼闊的版圖，心中總涌起一種自豪感，特別是那萬里長城，中國古代人民的智慧之作，現(xiàn)在可以從外太空的視角，拉近，拉近，直到貼到那磚石上，即使我沒有去過北京，也沒有遺憾。這APP畢竟是外國制作的，在街景這項(xiàng)功能上總比我們中國早了一些時(shí)候，這親民的功能，令我喜愛，這是最能帶給我快樂的。
街景，就是能看到大街小巷的一種功能，這既不是影像也不是圖片，那它是如何制作出來的'呢？我親自制作了一次，先在周圍環(huán)繞著拍一圈照片，然后通過一個(gè)軟件，去掉相同部分，繼而不同部分會(huì)被留下，拼接在一起后就完成了一部分的街景。我做了一個(gè)多小時(shí)，才勉強(qiáng)完成了這項(xiàng)任務(wù)，我很難想像美國能被做出來能有多不容易。不出國門，就能看到異域的風(fēng)土人情，這十分有吸引力。還記得第一次上地理課時(shí)，老師有問過大家想去那些國家，一些人向往著浪漫之都巴黎，一些人覺得紐約才是最發(fā)達(dá)的城市，并有著去那旅行的愿望，而我的愿望便是去水都威尼斯旅行。而街景能讓我和威尼斯由向土耳其海峽到本州島的距離拉近到我的臉和屏幕的距離。
我在街景的視角當(dāng)中，坐在威尼斯的特色“貢多拉”上，行駛在說狹窄也并不“狹窄”的小河上，看著周圍意大利文藝復(fù)興時(shí)的建筑，穿過別致橋洞，下了船，來到了被拿破侖譽(yù)為歐洲最美的廣場圣馬可廣場和那哥特式的鐘樓，再去威尼斯的小巷里看看，感受這個(gè)城市別樣的風(fēng)情。即使不是真的，但那身臨其境的感覺也久久難以忘記。這個(gè)軟件讓我得以滿足我的愛好，我終將遇到一些枯燥乏味的概念知識(shí)，但我相信仍能有興趣在其中。
地理之好，好之地理。
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