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在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的這樣的我的作文，歡迎大家分享。
這樣的我的作文1
深夜，萬籟俱靜，人人都在熟睡。卻有一人，穿著鮮艷的靚黃馬甲，在周圍一片漆黑中佇立著，如鶴立雞群。忽然，一輛轎車開著明晃晃的大燈駛了過來。立刻有人上前攔住，同時快速地走到車窗旁，低聲說：“同志，請讓我們檢查一下，你是否酒駕，不會耽誤你時間的。請配合一下。”待到一陣檢查過后，汽車揚長而去，而這些人依然在料峭的寒風中佇立，仿佛永恒。他們就是黑夜中的黑衣天使——交警。
依舊是夜，一群身著橘黃衣服的環衛工人在清理著垃圾，他們分散于各處，盡職盡責，一絲不茍，使得原本骯臟凌亂的地面變得整潔美觀。他們的工作并不體面，可他們卻無一句怨言。他們不張揚，只是默默無聞地為社會做貢獻。
六年級:魏志高
如果每個人都是一顆星星，那么社會就是一片星空。而總有那么一些星星，即使在偏僻的角落，依然散發出耀眼的光芒。
同樣是深夜，在另一處醫院，焦急的聲音參雜著急促地腳步聲說：“快！快將他抬進來！”同時醫生與護士飛快地準備手術，要救治這名病人。他們著一身藍衣服，頭戴藍色帽子，手上也戴著手套，一雙雙眼睛緊張地注視著被抬進手術室的病人。他們的心仿佛也隨著病人而忐忑不安起來。最后，當一切準備就緒，主治醫師鎮定地一揮手：“開始手術！”手術便開始有條不紊地進行起來。他們是醫生——深夜里的白衣天使。
還有無數這樣的人在日日夜夜中守護著我們，他們在平凡的.崗位上扮演著不平凡的主角。這樣的人，如何不令我敬佩！
這樣的我的作文2
這樣的我，和他有多大的差別?
——題記
我是誰?我是范進。曾經也為了小小的成績，不也忘乎自我! “哇，化學47。”這大大的47就像多日霧霾中那難得的一縷陽光。我東瞅瞅，西瞧瞧。居然都沒有我的分數高。一下子，我就忘了英語兩位數噩耗。“好棒啊!”我邊說邊笑。同桌劉天毅只是端著腦袋淡淡的瞥了我一眼。一中午，我不管其他成績死的多壯觀，只捧著我可愛的化學卷紙享受著它的陽光燦爛。
我是個孝順的好孩子。回家媽媽問成績，我向來都是報喜不報憂。這次也不例外。‘化學真簡單“
現在的我，這樣的我，和他有多大差別?
我是誰?我是范進。曾經為了小小的成就，迷失自我!我是一個音樂天才，一周只練一回琴。考級還能考優秀。這是我對自己的評價。在我學琴的5年中，我把多少時間獻給了我的事業?在老師眼里，我的確是這樣的好學生。每次老師都以我為中心，什么都先僅著我。我的地位不由分說，自然是最高的。在頭頂光環的`日子里，我也漸漸的淪落成的差學生，曲子不會彈，譜子不會背。我找不回了原來前進的方向。
這樣的我，和范進都多大差別?
那一個個小說中的人物，寫的不是別人。不就是我們自己嗎?看這些小說，不就有一種照鏡子的感覺嗎?
我是誰?我就是那個范進!
這樣的我的作文3
學了《一封終于發出的信》.老師布呈我們寫一篇文章，記敘自己最熟悉的人。 我想寫爸爸、媽媽、姐妞，弟弟，還有同學，老師。他們每個人都有我所熟悉的音容笑貌，也有很多值得敘述的言談舉止，但是他們中的每一個人都還不能激起我強烈的思念。我終于想到要寫已經死去六年的爺爺，并且把這種想法告訴我的媽媽。
媽媽很耐心地聽我講了爺爺死前挨了我一饅頭的率，肯定了我“不忘本”的惑情，又和我一起回想起爺爺來我家和我們回老家時爺爺的許多小事，使我越來越清晰地看見了當年的爺爺。于是，我便寫出《我的爺爺》，記敘了爺爺剝煙絲、揀飯拉，拾饅頭三件小事。 老師肯定了我的'作文取材的長處，但是指出單純的記敘缺乏強烈的惑情色彩。他要我反復朗讀《一封終于發出的信》，并且給我擬了《一封寫遲了的信》這個題目，要我學著給死去的爺爺寫一封信。我照著老師的話去做，當一寫出“爺爺”兩個字時，眼淚就不知不覺地涌了出來。
我是含著淚水把這封信寫完的。 原信中，為了表現爺爺的“古板”，曾寫了爺爺罵吹“畝產萬斤”的大于部是“放屁”的事。后來老師建議改成“連爸爸也還怕著他”。因為前者我只是聽說的，后者才是我見過的，這樣寫史真實。
這樣的我的作文4
我喜歡這樣的自己
我喜歡抬頭望著蔚藍的天空，然后發一會兒呆，繼續笑笑。
我喜歡走路時，望著腳下的地，而不是仰著頭，因為我不是驕傲的孔雀，因為我更喜歡腳踏實地。
我喜歡在大清早拿著英語書放聲朗讀，也喜歡在午夜時分看看小說，聽聽文學唱歌的聲音。
我喜歡拿著一大堆的武裝片整天整天看個沒完，也喜歡一遍一遍地重復那些經典的動畫。
我喜歡四處去吃各地的小吃，不去管它的苦、辣、酸、甜，也不去理會吃了之后是會拉肚子，還是長痘痘。
我喜歡在自己高興的時候，用筆記下我的快樂，也喜歡在自己難過的時候，用歌唱自己的憂傷。
我喜歡在空閑的時候，放放松松地大睡一場，躺在我那張軟軟綿綿的床上，與周公聊上一天。
我喜歡聽那些動人的歌曲，雖然大多數總是那么傷感，但卻那么完美，那么刻骨銘心。
我喜歡偶爾玩玩游戲，喜歡打“泡泡堂”時的刺激與快樂，我卻更喜歡將自己的不快樂藏在心里，留給別人的`永遠是一張笑臉。
我喜歡這樣的自己，大咧咧地，想做就做，想放就放，喜歡并不需要理由，喜歡只是心中溢出的感動!
這樣的我的作文5
我們的一生遇到千千萬萬個人，但有一個人，讓我深深感動。
在我上學的路上有一家包子店，我從未在那吃過包子，但老板對我似乎有印象，路過時，總會對我微微一笑，出于禮貌，我也回一個微笑，其實我對他她印象不是很好，穿著有洗不掉油漬的圍裙，身材微胖，但發生了一件事，讓我對他大大刷新的印象。
一次，媽媽有事，沒來得及給我做早餐，給我十元早餐費，匆匆走了，我琢磨著吃什么，要不去那家包子店吧，平時生意還不錯，于是我來到了包子店，點兩個花卷，一瓶豆漿，想付錢時一摸口袋，錢呢？這得多尷尬，老板似乎看出了我的心思無奈，親切地問了一句：“小姑娘，怎么了？”錢掉了？”我輕輕點頭，老板笑了一下，把包子遞給我，我搖頭，死活不肯接：“沒事，你每天都路過這，咱也算是朋友，吃兩個包子算什么。”我感覺鼻子一酸，接過包子：“謝謝阿姨。”阿姨笑了，笑的很好看。
第二天，我拿出自己的'零花錢，來到包子店想給老板，但阿姨不要，反而說：“哎。你這孩子，真沒必要。”我只好尷尬地收回錢，買了兩個包子，邊吃邊和阿姨聊起天來，突然覺得今天的包子很甜，甜到了心里。
以后，路過包子店，看著這那碩大的招牌，看這著阿姨忙碌的身影，認為我才知道她生意好是有理由的，善良的人兒總不會被上帝虧待。
這樣的我的作文6
我想發明這樣的房間：它的門是由很多很多鉆石黏在一起做成的，一進門，就有會說話的動物來迎接我：五對可愛的小兔子、一對鸚鵡、兩對毛絨絨的'小鴨歡快的跑來迎接我。在墻上，我只要用掛在墻上的鉛筆、鋼筆、簽字筆、大、中、小三個類型的毛筆畫畫，畫出的東西就立馬變成了真的。如果有人未經允許，闖入我的房間，墻上就會噴出一個泡泡，把那個人封到泡泡里，搖來搖去，等把他搖得暈頭轉向時，就放到房門外面去了，不過我會告訴我的小寵物，那些人是可以進來的，但我一般會鎖上門，而這個房間的鑰匙也只有我和寵物們有。再說說寵物吧，他們不但會說話，還會幫我檢查作業，如果我做錯了它們會立刻說：主人，這道題你做錯了！如果我不知道那題錯在什么位置，它們就會一步步的跟我講，直到我明白為止。我的小床也很神奇，被子可以調節溫度，比如，我覺得特別熱，只要喊一聲：冷氣二十度！，被子就會變成那個溫度，這樣，在任何時候我都不用為溫度發愁了。衣柜呢，只要喊一聲那件衣服的名字，那件衣服就會自動到我身上來，書架、筆筒也是如此。
這就是我想擁有的房間，怎么樣，很不錯吧？！
這樣的我的作文7
轉眼就到了今年的九月份，我們已經成了六年級的同學了。
張老師和馮老師告訴我們，六年級，我們面臨著各種大大小小的考試，也面臨著小學畢業升初中。在年前英華初中就會在我們小學進行一次免費生考試，不到今年今年底，各初中也開始招生，所以我們要在年前學完這學期的所有知識和下學期的比部分知識。
新的學期，我要把以前的所有壞毛病都改掉，各方面都要比以前做的.更好。六年級，我要這樣過……
學習方面，我一定、必須要比以前做得更好。上課不走神，不做小動作，不和同學說無關學習的話。六年級的時間很緊張，我要抓住一些空閑的時間，用來做老師做老師留的作業或者是預習。老師說六年級的月考會有紅榜，我一定要把每次大大小小的考試都考好，都發揮出我最完美的水平，每一次紅榜我一定次次都要上。六年級的考試中，我不會再出現因為粗心大意而沒有考好這樣的事情，學習上，我一定會比起前更用功！
在宿舍時，我不會再像以前一樣，到宿舍大聲說話，也不會才出現老師說我宿舍紀律不好的事情發生。我會安安靜靜的洗漱，然后把需要做的事情都做好就睡覺，學校給我們的睡眠時間很充分，我會好好地利用，睡眠充足，第二天才能有精神。
到餐廳了以后，我會安安靜靜的吃飯，不說話。
這學期班委這項工作我會做的更好，我會以身作則，先自己做好，再去要求別人。
在新的一學期，我會把任何事情都做的比以前好，加油！六年級！加油！閆亞濤，超越自己！
這樣的我的作文8
我不會再這樣了！我暗自下定決心。
一切都是那樣寧靜，我聽著窗外樹葉的沙沙聲，津津有味地看著一本書。一切對我來說好像都消失了，眼前浮現的是書里的主人公和他的伙伴們在演繹著一個個驚心動魄的故事情節。我看得太認真、太入迷了，以至于爸爸在飯廳喊的那聲“吃飯了！”也沒聽見。爸爸見我沒有反應，便怒氣沖沖地來到我的'房間，吼道：“吃飯了，聽見沒有！”我這才一驚，從書的世界里掉落出來。見爸爸怒火沖天地望著我，把我從驚心動魄的情節里拉出來，我不禁覺得十分委屈，“金豆豆”不由自主地落下來。爸爸猛地抓起書，“啪”的一聲扔到了我的視線外。我委屈極了，哭著跑向廁所，重重地關上了門。
事后，我仔細琢磨，認為自己不該動不動就哭鼻子，也不該重重地關上門。這時，媽媽喊道：“快去換好鞋子，我們出去散步了。”我答應了一聲，走到門口，迅速換好鞋子，和媽媽出門了。我們看著風景聊著天。媽媽見我情緒已經平伏，就對我說：“剛剛叫你出門，你應了，并快速的換好鞋，這不是很好嗎？爸爸叫你吃飯時態度不好，是他的不對，但你不該動不動就哭鼻子，哭是解決不了問題的，你完全可以向爸爸講明你的理由。還有什么時候就該做什么事，不能因為你的原因讓別人等，這是沒有禮貌的表現。”我點頭答應道：“嗯，媽媽，我知道了。”
經一事，長一智，我不會再這樣了！
這樣的我的作文9
看著人們悲傷地站在墳墓前，說著一句句動人的話，我閉上了眼，任眼淚流下。
時間要追溯到幾天前，那時我正在過生日，為了給我慶祝，舅舅、哥哥、舅媽、妹妹都回來了，那天大家坐在餐桌前有說有笑地吃飯，突然，哥哥說道：今天是你的生日，我左思右想給你帶了幾本書來，你看看喜歡嗎？我接過來，高興地說：嗯嗯，謝謝哥哥！
過完生日后幾天，我坐在書桌前，迫不及待地拿出書來讀其中的一本《奧黛麗。赫本》，讀著讀著，我感到赫本的童年真是非常不幸：父母早早離婚，稍大后又遭遇戰爭，兩個哥哥被帶走，家里的'財物被洗劫一空。長大后，更是經歷了二婚、流產等打擊。真是太可憐了！我心里想到。
雖然奧黛麗。赫本是一名演員，但她卻不張揚，默默無聞。到了中年，她成為慈善基金會會長。更令人佩服的是，她親自到非洲幫助那些沒有水，沒有飯，甚至留宿街頭的孩子，給他們生活上的關照，物質上的需求和精神上的關愛，這一切都令我感動不已。這樣的赫本，雖然是一個鼎鼎有名的大明星，但卻可以褪去光環，不在意自己明星的身份，像一個母親一樣關愛他們。這一點，我相信許多人是做不到的。但是，老天好像偏要和優秀的人作對一樣，赫本得了不知道什么病，不幸去世了！
看到最后，我覺得太遺憾了，讓這樣一位偉人去世，太可惡了！
像奧黛麗。赫本這樣的人，值得我敬佩！
這樣的我的作文10
我──原xx，六月十七日出生，今年十三歲，是個活力充沛的男生。
我吃了不只十三次的生日蛋糕，因為特別的是，外公的生日和我是同一天!真是難得卻又幸福的巧合。或許有的人認為同一天生日的人個性會相似，但我和外公的個性卻大不相同。舉例來說，這一年來，我常常和外公下象棋，雖然”起手無回大丈夫，觀棋不語真君子。“相較之下，我卻是個十足的賴皮王，常大呼小叫、有時還會偷換棋，但外公卻是有容乃大的`讓著我，而棋局也常在不了了之中結束。
說到我的個性，該用哪些形容詞呢?我是個令人頭痛的”小子“，外婆說我可能有過動的傾向，舅舅也常說：”至恩，別動來動去、不要扭來扭去，又摸這摸那的，一刻不停歇。“升上三年級后，已經被罰寫課文N遍了，為什么呢?當然又是因為我的調皮搗蛋啰!難道……跟我同天生日的人，小時候都是跟我一樣嗎?這我可得找個時間請教一下外公了。
說說生日這天我最愛的生日蛋糕吧!各種類的生日蛋糕──喜羊羊蛋糕、布丁奶油蛋糕、咖啡巧克力蛋糕、冰淇淋蛋糕、草莓布丁蛋糕……寫了這許多，你一定能猜出我是個蛋糕愛好者，各種種類我來者不拒，當然，這也是我生日當天才擁有的美味享受。
舅舅解釋說：”你出生的那一天就是母親受難的開始。“爸爸、媽媽得開始擔心一輩子，不讓我受凍受餓。我內心十分感激爸媽對我的好，我一定反省不好的作為，把不好的我從內心趕走，才能報答父母生我的恩情。
這樣的我的作文11
一層薄薄的白雪，如羽毛般輕輕的落下，覆蓋著大地，好像給大地穿上了一件雪白的衣裳。
我希望有這樣一個冬天，我住在南方，南方的冬天是從來不下雪的。我雖見過雪，可那是小時候了，我希望南方的冬天能下一場雪，哪怕是一場小小的，短暫的雪也好，南方的冬天可不像北方那樣活潑，當天晚上下一場大雪，第二天一早起來，家家戶戶門口都有一層厚厚的積雪。這時，小朋友們就會聚在一起打雪仗啊，堆雪人啊！想想就讓人覺得愉悅。
我想讓南方的.小朋友們也體會一下漫天飛雪的歡樂，可能在南方土生土長的人沒見過雪，但是對雪又很是喜愛，有生之年想見一次雪卻又沒有機會。說到下雪我就覺得它能給我帶來無窮的力量，讓我充滿熱情，在黑暗中看到一絲光芒，冬天的雪真的能給我帶來一種鼓勵，我指引我向前去的勇氣。它雖然是寒冷的可是我就是喜歡它，是它讓我的生活多姿多彩，更加豐富。我有一個小小的愿望，就是長大后我要到世界各地去看各種不一樣的雪，看到各種不一樣的雪給我帶來不一樣的希望！
你想知道冬天到底有多美嗎？其實我告訴你冬天的雪更美，讓我們來一起祈禱希望南方下一場雪吧！
這樣的我的作文12
今天是20xx年第一天——元旦，我們約了幾家鄰居到小區里的后山上搭帳篷、野餐。
我們搭好帳篷，鋪好墊子和毯子。有小朋友馬上跑進帳篷吃零食，還有的在毯子上看書；有的大人放風箏，有的在聊天，還有的大人在看手機，所有人都自得其樂。
中午來了，媽媽們把各自在家備好的`飯菜擺到毯子上，然后我們所有人圍成一個圈，分享各自帶來的食物。毯子上擺得滿滿的，實在是太豐盛了！我們一邊津津有味地吃著，一邊開心地聊天！可飯菜太多了，我們大家使勁吃也沒吃完。
午飯后，我們幾個小孩子和我爸爸玩起了捉迷藏，爸爸找，我們小朋友藏。第一局，我們藏的位置很不好，一下子就被爸爸發現了。第二局開始后，我們五個小孩藏在一片又像山谷又像跑道的草坪，爸爸找不著，只好打電話問我們在哪。我告訴他我們的位置，然后我想：爸爸知道了我們在這，我們不動就會被找到，我們就會輸。于是，我帶大家悄悄轉移了位置。就這樣我們一次又一次地轉移，爸爸一次又一次地打電話，就是找不到我們！最后我們贏了！
快樂的時光轉瞬即逝，多希望生活總如今天這般美好。
這樣的我的作文13
流星劃過天際，像火柴在剎那間劃亮。它如同美麗的流蘇，閃爍著金光，點亮了我的心房。流星的旅程雖短，但那一瞬間的輝煌，卻變成永恒。每個人都會走過生命之路，有人能演繹一段精彩，有人卻默默地走過一生。我要做那浩瀚星空中的流星，立志綻放美麗，奏響生命的凱歌。
茫茫大海尚有起伏的波濤，我的生活也不是一成不變的。迎來暑假，我完成作業后，便像脫韁的馬兒盡情玩耍。樹林的濃蔭中常有我的腳步聲;清澈的池面濺起我潑水的浪花;一望無際的田野回蕩著我的歡笑;藕葉蓮蓬掩映著我采蓮的身影……我無拘無束的奔跑，大自然就是我的操場。
偶然刮起風，在草地上我放起風箏，風箏展開雙翅，飛翔于藍天。我不停的奔跑，線繃得緊緊的，風箏不斷地飛高。望著翱翔的風箏，我知道，它承載著我的希望!
再野的烈馬也有被馴服的時候。我玩夠了，帶著大地的氣息，一頭鉆進了書海里。《湯姆叔叔的小屋》、《鋼鐵是怎樣煉成的》教我懂得堅強;《綠野仙蹤》、《魔堡》帶我進入神奇的`天地;四大古典名著令我百看不厭;《聊齋志異》使我感觸頗多……我沉浸于書海，讓書香伴隨我成長。
這樣的我，就是如此。我具有流星般的與眾不同，清水般的單純。我的人生，是涂滿玫瑰色的天空!
這樣的我的作文14
開學的每個早晨時間都非常緊張，我也非常忙碌。因為每天到了學校都要收作業、喝水、準備用具……如果組里有同學來晚了，我更是忙得連晨讀的時間都沒有。
三年級以前，每天都是媽媽幫我收拾書包。每到交作業的時候，我總是手忙腳亂。因為我不知道媽媽把作業放在了哪個作業袋里面，所以每次都很慢。
升三年級了，我想自己收拾書包是不是會快一些？于是，我要求自己收拾書包，媽媽高興地同意了。這回我交作業的效率果然提高了一些，但由于還是把作業分門別類地放在書包里，所以還是不方便。
今年，我作為三組的收發員，日子可好不到哪兒去。因為怕組員們的作業無處可交，我每天都早早來到學校。交完自己的作業后，才發現組員們還都沒來。唉，又得等了……
或許因為每天起得太早，我的.眼圈一天比一天黑。媽媽笑話我是“變異大熊貓”，我卻一點兒也笑不出來。我感到不適。因為作業太多，掏作業太麻煩了。為了方便些，我決定把作業都“請”進書包外袋。現在，每次交作業都特別方便，大大提高了效率。我還把方法推薦給組內同學們。
你可以這樣做，我也可以這樣做，思考可以帶來方便，哪怕一件再微不足道的小事都值得我們思考。思考給生活提供便利。
這樣的我的作文15
“朋友一生一起走，那些日子不再有……”當書店飄來這悅耳的旋律時，我的內心立刻激起了千濤萬浪，情不自禁地想起了他。
她的小名叫如意，如意長著一張圓臉，相貌平平。不知怎么的，她是班上孤立的對象，但這并不妨礙我們倆之間的友情。偶爾為了雞毛蒜皮的小事吵架，也能很快和好如初，但那件事的.發生讓我們的關系降至冰點，一想起那場景，我就后悔不已。
“我都說了我沒有欠你錢！”如意朝我大聲吼道。“沒有？你以為我不知道嗎？我不是為了一塊錢生氣的人，我氣的是你這個人不講誠信，欠錢不還。”“你到底怎樣才能相信我？”如意有些崩潰。“你不還錢還有理是吧？你這個人臉皮怎么那么厚！我難道還會記錯嗎？你簡直就是一個卑鄙無恥的小人！要不是我，你以為你還能交到朋友嗎？我真是瞎了眼，和你這種人做朋友！”當時的我氣在心頭，一句句惡毒的話語朝她砸了過去。
見她不說話，我又說了一句：“怎么？無地自容了？”只見她極其平靜地看著我，我被她那莫名的眼神看得有些發毛。她盯著我，語文向來不好的她竟然一字一頓地冒出一句我從沒聽過的話：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”
從那以后，每次碰面，她都立刻避開我，好似我是什么洪水猛獸。我和她之間的友情也就徹底破裂了。
現在想想，當時的我真不應該這樣傷人，導致我們見面好似仇敵一般，一段友情就這樣結束了！唉，良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒！
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