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我的朋友作文
更新時間:2023-08-24 10:22:17
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(經典)我的朋友作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的我的朋友作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的朋友作文1

  她長著一雙大眼睛,有著胖嘟嘟的臉,帶著一個粉色的圓片眼鏡,仿佛能看到所有東西,這就是“張總”。

  “張總”是她的外號,因為她非常有氣場,我很喜歡“張總”,她下課經常教我折千紙鶴,紙星星……

  “這個需要靈巧,”“張總”常掛嘴邊。

  有一次下課我來找她折紙,她說今天整點不一樣的,我問:“是什么?”她說:“要折紙熊,”我皺起眉頭說:“是不是挺難的?”她說:“不難,開始吧,”看“張總”這邊折一下,那邊折一下,不一會好看的紙熊就折好了,我看的眼花繚亂,就覺得很神奇,忍不住開始折起來,可是總不得要領,有點灰心喪氣了,這時“張總”看出我心情有點低落,鼓勵我說:“慢慢來,不要著急,我也是一點一點學的,我相信你可以的.!來,我們一起看一看接下來怎么折,”就這樣,在“張總”的鼓勵下我也慢慢學會了折紙熊,其他同學看到我們的折紙,也加入到我們中,大家一起有說有笑,好不快樂。

  這就是我最好的朋友,會幫助我,鼓勵我的“張總。”

我的朋友作文2

  每個人都有好朋友,我的好朋友長著一雙小眼睛,倆個不大不小的耳朵,硬硬的鼻子,一張白白的臉,生中,一世中最好的朋友,也是最好最善良的的哥們。他是我這一有一次,那時候是一個炎熱的夏天,我們下午第一節正是一個體育課。我們每個人都很高興,因為可以放松一下,玩耍一下。因為炎熱我們每個人穿的`衣服都很少,穿的全是半袖半褲,體育老師剛喊出一起跑操場15圈,大家都大喊要一聲:“啊!這么多的圈數,累死人啊!”這么點圈數對我是小菜一碟,可是沒想到,我剛跑到第十圈,我記累趴下了,磕傷了腿,出了血。我的好朋友立即把我背上了醫藥室,我看著他拿這藥水砂帶,當時我感動極了,哭了起來,他問我:“為什么哭?”我說:“因為你是我的好朋友,因為只有你自己把我背進醫藥室,因為只有你給我包扎傷口!”他說:“應該的,咱們是好哥們嘛!”他不但在學校得了一張獎狀,而且被評委了一名三好學生,我在心里真心為他祝福,為他高興,這是我也得到了真真正正的快樂!

  我的世界里他就像“活雷鋒”一樣,有著一顆美麗而又善良的心靈!我們應該學習他的榜樣,他高尚的品質,他美麗而又純潔的心,他就是我們生活真正的榜樣!

我的朋友作文3

  她有著不高不矮的身材,濃而彎的眉毛下躺著一對棕色的,炯炯有神的大眼睛,瞪起來像一對銅鈴,一張能說會道的嘴巴。這就是我的朋友——肖靜羽,她是我最親密的伙伴。

  她平時最喜歡看書學習了,常常在下課后絞盡腦汁的做題,有時好久才能做出來一題,每做出一道題,她的臉上就會露出滿意的笑容。有時做題太沉迷,都不知道上課了,真是一個愛學習的學霸啊!

  有一次,數學老師布置了一道非常難的數學題,到底有多難呢?我拿起題目仔細看了一遍,什么都看不懂,一點思路也沒有,一個人趴在桌上思考了好久。老師說這一題要在下課前完成,我不禁暗暗叫苦,急的抓耳撓腮。肖靜羽看見我這副模樣,問道:“咦?你干什么啊?不會是做不出那道題吧?”我無奈的嘆了口氣,說:“嗯,怎么辦?”她拍拍胸脯,對我說:“好了,包在我身上。”

  她拿起筆,一邊寫一邊講解,漸漸地,我有思路了,她把解決問題的.重點列了出來。我一拍腦門叫道:“我會啦,謝謝你,你好厲害!以后多教教我吧。”她笑了笑,謙虛的說:“沒有,沒有,我一點也不厲害,我也想了好一會兒的。”聽了夸獎的肖靜羽臉蛋慢慢變紅了,居然還害羞了。我不僅在心里暗暗贊嘆,好厲害啊!還這么謙虛,要是換做我,不知道有多驕傲,我要多向她學習啊。

  謝謝你,肖靜羽,在我遇到困難時幫助我,你是我永遠的好朋友。

我的朋友作文4

  陳羿龍,我們班人都叫他“陳用力”,他在我們班可謂是最“純潔”的人了,也是班里出了名的老司機,現在就介紹一下他。

  剛開學時,一看到陳羿龍這個名字,就感覺這人外形應該很威猛,可現實卻是這樣的:他有一個像火柴頭似的腦袋,總是微微瞇著眼睛,身體又瘦又高,跟頭一組合起來還真像個巨大的火柴棍。他腿特別長,跑步時不用拼命擺腿也能跑極快。還記得一次比賽跑步時,一個短腿男生拼命擺腿累得氣喘吁吁、滿頭大汗,可陳奕龍輕松地邁著闊步,順利贏得比賽。他還有個習慣,一見到熟人,就豎起右手食指然后在左手掌間來回摩擦,真是個奇怪的動作,至今搞不懂是什么意思。

  雖然他比較瘦,但力量挺大的,如果你故意招惹他,他就會說:“哎呦!小伙子,來來來!”然后他就會狠狠戳你的某個部位,你就知道有多痛苦了。

  他很懂科學,有時會搞出些小發明,比如水火箭,那水火箭真是厲害,上次我試玩了一下,結果把那火箭射到學校外面了,這距離可真是夠遠的,可見他的技藝高超。

  他畫畫也很不錯,他畫的鼎很帶感,曲線優美,色彩樸素。他還自創了一種畫法,用鉛筆把紙涂黑,然后用橡皮來畫畫,畫出的.東西很有內涵。最可笑的是他在一次寫動物小報時,在上面畫了一只巨大的網紅“單身狗”,笑死我了。

  努力吧!陳羿龍,祝你早日成為車隊隊長。

我的朋友作文5

  我有一個朋友,她叫陳雪玲,她愛哭也愛笑。哎呀媽呀,她的“淚海”又涌過來了,快逃啊!

  觀眾們好,我已身陷“淚海”之中,其他市民請做好準備,以防掉入“淚海”之中!剛剛開玩笑啦!不過雪玲的淚足以把我淹沒。

  她一哭,烏云密布,多雨轉大暴雨啦!真可怕,這不,她又在哭了!

  我去她班上找她玩,發現她眼里含著淚趴在桌上,我連忙問蘇雅怎么回事,她說:“雪玲被張龜打了!”我趴在窗前沉默不語。教室里傳來雪玲的`哭聲,其實在她哭之前,我的第六感告訴我:情況不妙!她就這么一直哭,哭到眼眶都紅了,她還停不下,教室里沒有人說話,只能聽到她的哭聲。剛剛還在和我說話的蘇雅停了下來,牽起雪玲的手,安慰她不哭了,我叫惜涵過來,替我轉交一塊手帕。做完這些后,我悄悄地關上門,靜靜地離開了陳雪玲的教室。

  她一笑,陽光燦爛,風和日麗,窗外的小鳥嘰嘰喳喳叫,春風揚起我們的頭發,突然有種在草地上奔跑的感覺。

  一天,我來到她教室,那臭小子張龜跑上臺,說:“各位大哥大姐,上午好!”大家哈哈大笑。誰知他接著說:“我給你們叫個笑話吧,有一天,同學們在上課,科學老師轉身寫字,一同學感冒了,‘哧溜哧溜’地吸鼻涕,老師大怒,問誰上課吃面條,還吃那么大聲。”全班哄堂大笑,其中雪玲笑得最歡了!

  雖然有時雪玲又哭又笑,但我還是喜歡她,我的朋友——陳雪玲!

我的朋友作文6

  朋友是燈,幫你驅散黑暗,帶來光亮;朋友是茶,幫你過濾浮躁,儲存寧靜;朋友是糖,幫你沖淡苦澀,掛滿甜蜜。人生在世,誰能無友?

  我也有很多朋友,但同齡人中和我關系最好的應該就是“趙林海”了。

  這個“趙林海”我可以打上了引號,其實他叫趙棟海,個子中等,比我高了半個頭,胖乎乎的,是個“不折不扣”的小胖子,平時喜歡看鬼片,愛玩游戲,學習也挺好。叫他“趙林海”純粹是因為一起烏龍事件,在這個假期他上了一個補習班,而老師因為一時疏忽,把他名字寫成了“趙林海”,我們也這樣叫下去,久而久之,他也默認了。

  我經常與人爭勝,對人家處處不服,但對“趙林海”我卻有三個自愧不如的地方。第一個是他的學習,我倆雖然不在一個學校,卻在一個輔導班,很多時候,都是我題不會去問他,他也很高興為我解答,因為往往我不會的題,他都可以輕松解開,這讓我嘆服。

  第二個是他的字,大大方方,干干凈凈,比我工整了不少,而且寫得又快又好。這讓我敬佩。第三個是他游戲打得也不賴,常常忙里偷閑,在學習的時候歇一會,手頭工作的.進度卻不落下,完成的又快又好。

  不過他也不是沒有缺點,俗話說的好,“金無赤金,人無完人”。他的缺點也就是忙不起來,總是在忙起來的時候休息一會,再忙,不過這也算勞逸結合。

  這就是我的朋友,我的“明燈”我的“清茶”,是值得我去趕超的人。

我的朋友作文7

  他是一個“自戀狂”。他是我的同學,也是我的朋友。

  雖然他總是說自己長得帥、顏值高,我也不反感,因為他畢竟是我的`朋友。

  我和他是四年級才成為朋友的。當時他動不動就會跟人絕交的,可我們倆的友誼是深厚的,所以沒有絕交成功。

  他是個宅男,有空就把游戲拿出來,炫耀道:“小子們,你們學著點,大哥教你們玩!”

  他天天都得發瘋幾下,常常把我逗笑。他還虛張聲勢說:“學點本大爺的幽默表演,絕對會讓你有出息的。”我很疑惑,問道:“為什么呢?”自戀狂說:“學了,就讓你顏值高,連班長都會羨慕你,小子!”我不想再聽到他跟我說:“絕交!”就點點頭,有模有樣地學起來。

  自戀狂天天說自己是帥哥,我天天找他都要叫他一聲“帥哥”,不然他堅決不過來。

  這個自戀狂在四年級的一次數學考試中獲得了優異的成績,比我考得還好。到了放學時間,他依然把考卷拿在手上,老師叫他放進書包里去,他當做沒聽見似的,還是自顧自地走了。他走到接送點,高高舉起考卷:“托管老師,看!我考了98分呢!”老師說:“別太驕傲咯,小心下次考不及格。”他這才嘻嘻笑著收起了考卷。

  他就是我們班第一自戀狂人——林思哲。雖然他千千萬萬次地和我說:“絕交吧!”可是,我們是朋友,是無法拆掉的一對好朋友。

我的朋友作文8

  在生活中,我們每個人都有自己的朋友吧。我的朋友是一個樂于助人的人——史小雅。

  史小雅留著長長的頭發,水靈靈的大眼睛里閃爍著無比的智慧。她工整的字跡讓我們著迷,努力學習的精神讓我們羨慕,樂于助人的精神更是讓我們自嘆不如。

  那是一天中午,我正要寫數學作業,突然發現數學作業本不見了,課桌、書包里都找了一遍,但怎么也找不到。正當我急得像熱鍋上的螞蟻時,史小雅好像看出了我的心思,關心地走過來問我:“怎么了?”我焦急地說:“史小雅,我的'數學作業本不見了,中午作用沒法做了!”她聽后,立即幫我找了起來,可還是找不到。“你先別急,我幫你想想辦法。”史小雅說道,之后立刻跑回自己的座位,在自己的書包里翻了又翻,終于找出了一本嶄新的練習本。她拿著練習本向我走來,對我說:"何欣如,給,你先把作業寫在這本本子上吧。”“謝謝,我明天從家里帶一本來還給你。”我說。而史小雅卻毫不在意地連連擺手說:“不用了,朋友之間互相幫助是應該的嘛!”說完,微笑著回到了自己的座位。

  同學們,你們在生活中有這樣樂于助人的朋友嗎?如果有的話,就讓我們向他們學習吧!

我的朋友作文9

  她有著一張圓圓的臉蛋,一個可愛的櫻桃小嘴。還有著一雙迷人的眼睛,肉乎乎的臉蛋,讓人很想去捏一下。她有著一頭棕黑色的頭發,和一個多重性格。

  他的性格讓你捉摸不透,有時候溫柔,有時候還是很倔的。但是他會在我需要他的時候給我安慰!

  安慰

  “有一次,我被英語老師給罵了一頓,在下課的時候她就來到我的身旁安慰我!拉著我去學校散步,在路程中,她給我講了一個笑話,我開心的哈哈大笑,頓時,我煩惱就煙飛云散了。”

  倔脾氣

  “有一次,我不小心就說了她一下,就跟我翻臉了,唉,真是拿她沒辦法呀。然后呢,我還得千方百計地哄她。最后等我生氣的時候,她,開心的.笑了!當時我整個人就明白了這一切,原來她一直在耍我,我無可奈何地搖了搖頭,真是心累。但是,我后來才發現原來她很好哄的。”

  她雖然脾氣這么倔,但是我依舊還是很喜歡和她玩兒。其實她也是一個非常好的伙伴,因為,在學習方面我們可以互幫互助,我不會的,她可以教教我。她不會的我也可以教一教她。

  你想知道她是誰嗎?嘿嘿,她就是我的后桌——渠少華。

我的朋友作文10

  人生的路很短,在路上遇見的朋友也不多。我有一位朋友。她很平凡。但因為一件事,讓我永遠的記住了她。她有個很平凡的名字叫李珊珊。

  從一年級開始一條友誼的鎖鏈把我倆牽在了一起。我們形影不離像同一個人,有一天,老師說:“同學們,準備一下,明天考試!”我一聽到這個消息,那陣快樂就拋到九霄云外去了!

  回家好準備了一番。一到學校,我就拿出書大聲郎讀。一打開文具盒,發現尺子沒拿,我急的像熱鍋上的螞蟻-團團轉。李珊珊看到這一幕,連忙問我:“怎么了?”我用快要哭的聲音回答了她:“嗚嗚嗚,我沒帶直尺。又要被老師罰站了!”她聽完之后,靜靜的.回到座位上,把一把漂亮的塑料尺百成了兩半。她把一半長的遞給了我,微笑著說:“你用吧!沒是的,你是我的好朋友呢,一把尺有朋友重要嗎?”我呆呆的看著這把尺。多么漂亮的塑料尺呀!考試時,我一想到那燦爛的笑容,就寫的很快了。

  從此,這把尺成了我們倆的友誼證明。只要一看見了這把尺,腦海里就想起了那燦爛的笑容和那句感人的話。會雖然我們不在一個班級了,也不在一個學校了,但我們的友誼更深了!是嗎?

我的朋友作文11

  我的朋友是一個大名鼎鼎,頗負盛名的“愛笑狂”,這一點,眾人皆知呀!

  記得有一次呀,上音樂課,他喊得最大聲,搞得跟開演唱似的,接著越來越起勁,還在中間加了一句話說:“來,一起唱。”這下老師兩眼冒火。唉,整個教室的氣氛都變了,老師便拿來了“秘密武器”——橡膠尺子,這個東西打手板,痛得可以讓人哇哇直叫哇!老師走向“愛笑狂”說:伸出手來。”可他卻笑嘻嘻著說了聲:“接圣旨!”老師狠狠地打了下去,發出了清脆的聲音,他卻彬彬有禮地一本正經地收回了手,弄得跟領獎杯一樣,然后又笑嘻嘻得說了一聲:“謝了”。全班同學都被他的.滑稽樣笑噴了。

  還有一次上英語課,大家在做游戲時,他跟“孫悟空”一樣,在地上爬來爬去的,還對老師說:“還我師傅來!”大家一聽,又開始笑得樂不可支。老師卻哭笑不得,就把“愛笑狂”訓斥了一遍:“你呀你,有你這么夸張嗎?”可他卻笑嘻嘻,根本不把這事放在眼里,只是傻乎乎地在那笑。

  我的朋友“愛笑狂”,盡管狂妄,可是我們卻都喜歡他,他自己愛笑,更會逗人發笑,總是給大家帶來快樂,讓大家用笑來面對這個世界。

我的朋友作文12

  我有一個最要好的朋友——徐潤順。我們經常一起去超市購物,一起玩耍,一起做游戲。

  順順剛10歲,身子不胖也不瘦。他的腦袋圓圓的,像一個大球;他的發型特別好看,是脆發。眉毛濃濃的,顯得特別帥;他的`眼睛不大也不小,但嘴巴卻是大大的,好看極了!

  我的朋友特別愛關心別人。有一次,我生病了,不能出去玩了。順順聽說后,心里很難受。他就一個人去超市買了件禮物。隨后他來到我床邊,把禮物遞到我手中,說:“如果你的病好了,就來我家玩吧!”他說完了這句話聽我答應了,才放心地走了。

  他還十分關心家人。有一次,他的爺爺得了心臟病,住進了醫院。他非常擔心,每天放學回家他都自己買一些水果,到了醫院;他把水果放下,對爺爺說:“爺爺,水果里有豐富的維生素,您吃了會對身體好一些。”爺爺聽了,開心地笑了。后來,爺爺怕耽誤他學習,叫他別天天來醫院,可是他還是堅持每天至少來一趟,有時陪爺爺說說話,有時替爺爺洗洗腳……直到爺爺康復了,他才放心。

  我有這樣的好朋友,真算得上是最幸福的人。

  老師點評:不管是外貌描寫,還是性格特點的事例介紹都十分成功。如此記敘后,人物形象立刻豐滿起來。

我的朋友作文13

  我們班的同學個性鮮明,每個人都有屬于自己的特點。但在班級里最有名的,要數惹不得的王慶了。

  王慶是一個身高中等的男生,可他小小的身軀里隱藏無法想象的力量。他是我們班看起來最強壯的,愛好是體育運動。王慶在學校里像張飛一樣重情義,直爽,也像張飛一樣莽撞,暴力。

  要是有誰欺負了他,他不可能不還手。如果有誰還敢繼續糾纏他,那么王慶絕不會善罷甘休。他可能會哭,然而這哭并不同普通的哭一樣。這種哭不是懦弱,傷心的哭,而是憤怒的哭。王慶還會大步流星地向你走去。如果追到了,那等待別人的就只有一頓亂揍了。

  跟王慶吵架的人一定沒有好果子吃,幾乎沒有人能說過他。王慶吵架時,總是突然把音量調到最大,用氣勢把別人壓住,剛才可能心里還是萬里無云的晴天,現在可能已經是烏云滿天,雷聲隆隆了。王慶有些強詞奪理,他可不管誰對誰錯,用接近喊話的.聲音讓別人認為自己錯,只有他王慶自己才是對的。

  王慶就像炸彈一樣火爆,脾氣說變就變,令班級的同學不能忍耐。可我卻不討厭他,哪個人沒有缺點呢?

我的朋友作文14

  我的朋友是一個柔順的人,她一米六五的中等個子,高高的鼻梁上有一副黒色的眼鏡,“趾高氣揚”地架在上面,眼睛大大的,水靈靈的,一頭黑色的長發垂到腰間,看上去挺清秀的。

  她給我們上課時,聲音柔柔的',叫人回答聲音也是輕輕的。記的有一次,正巧是第一次見面,我們班級的同學都“哇”了一聲,因為終于看到班級換來一個脾氣不大的老師了,這下同學們可“爽”了。看到她上課時還是靦腆的,就連自我介紹時還是害羞的樣子,我們更深信不疑了。她說我們可以叫她“喜洋洋”,我們一聽就樂了,也肆無忌憚地笑起來。

  不過幾次上課后,她開始變得嚴厲起來了,讓我開始真的覺得她的內心剛硬的是那一次。那天中午放學后,正好我走到她的辦公室前,看見她正在訓斥同學,她仿佛失去了往日的那份溫柔,像一匹餓狼一樣訓斥著同學的“罪行”,眼見同學都被訓哭了,她還不依不繞,直到把他家長叫來才結束。我告訴同學們這件事后,他們驚訝不已,也漸漸改變了對她的態度。

  這就是我的朋友,外柔內剛的她,你可千萬別惹她啊!

  是啊!這位朋友就是我新上任的英語老師——陳洋洋呀!

我的朋友作文15

  亞里士多德曾說過向往幸福的人需要品德高尚的摯友,我就有這樣一位好朋友。

  在三年級時,我認識了一個叫張哲玉的女孩,別看她的名字不太起眼,可她很可愛呢!她有一雙水汪汪的大眼睛,仿佛會說話似的,充滿了靈氣。她有一條特別長的辮子,烏黑漂亮。她的性格開朗極了,不時會逗得人哈哈大笑。很快我們就成為了好朋友。

  有一次,在圖畫課上,我好不容易畫完的作品被同桌不小心弄破了,正憋著火氣沒處撒。這時,張哲玉的一支筆掉在了地上,滾到了我的椅子下面。她讓我幫她撿一下筆。我生氣極了,我的作品被弄破了,她還有心情讓我幫她撿筆?于是,我裝作沒聽見,沒有理她。

  下課后,怒氣沖沖的我,還寫了一張紙條,說她沒有手。可不久,我就后悔了,張哲玉只不過是讓我幫她撿筆嘛,我怎么能跟她慪氣呢?我正想去給她道歉,可我發現文具盒中有一條粉紅色的'卡紙,上面寫著:我知道你的作品被弄壞了,我有雙面膠可以借給你……

  看著她絹秀的文字,我的臉滾燙滾燙的,這時,一定比初升的太陽還紅。

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