無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的放風箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放風箏作文1

　　星期六，春光明媚，老師帶領著我們去防洪堤放風箏。防洪堤的格外藍，空氣特別新鮮。我望著湛藍的天空，看著一朵朵云姑娘，她們都穿著潔白的衣裳，在天空飄動著，仿佛在對我說：“現在是放風箏的好季節，趕快來放風箏吧！”我便迫不及待的拿起風箏去放。

　　我一手拿著風箏，一手拿著風箏線，準備跑了，我放了風箏，然后飛快的`跑起來。風箏飛起來了，他越飛越高，在空中翩翩飛舞著。我忽然覺得自己就是一只風箏，在空中自由自在地翱翔著。雖然，有時候我的風箏會掉下來，但我還是會把風箏重新放起來。

　　到了中午，要走了，我依依不舍的離開了防洪堤。

　　我喜歡放風箏。

　　星期六，春光明媚，老師帶領著我們去防洪堤放風箏。防洪堤的格外藍，空氣特別新鮮。我望著湛藍的天空，看著一朵朵云姑娘，她們都穿著潔白的衣裳，在天空飄動著，仿佛在對我說：“現在是放風箏的好季節，趕快來放風箏吧！”我便迫不及待的拿起風箏去放。

　　我一手拿著風箏，一手拿著風箏線，準備跑了，我放了風箏，然后飛快的跑起來。風箏飛起來了，他越飛越高，在空中翩翩飛舞著。我忽然覺得自己就是一只風箏，在空中自由自在地翱翔著。雖然，有時候我的風箏會掉下來，但我還是會把風箏重新放起來。

　　到了中午，要走了，我依依不舍的離開了防洪堤。

　　我喜歡放風箏。

放風箏作文2

　　周六早上醒來，看到窗外春光明媚，微風輕拂。突然一首古詩浮現眼前：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春風。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”我想這樣好的天氣，不放風箏真是太可惜了！于是，便央求爸爸帶我去市民廣場放風箏。

　　在去廣場的路上，我們發現風箏線斷了，得再買一卷。來到賣風箏的小攤前，商人說，線有很多種，有50米、150米、200米……我毫不猶豫地選擇了最長的一種。我不屑地想：如果線太短，放風箏時就不能顯示我的.“水平”了！

　　到市民廣場了。哇，這兒真空曠，真是放風箏得天獨厚的地方！再看看天空，風箏的種類真是五花八門：有衣袖飄飄的仙女風箏；有氣勢洶洶的鯊魚風箏；有憨態可掬的熊貓風箏；還有威風凜凜的長龍風箏……看到別人輕松地就把風箏放上天，我也不禁手癢癢了。我戴上手套，讓爸爸撐好風箏并系上線。爸爸叮囑我：“注意了！你在放風箏的時候要注意風向，要注意……”我根本沒聽進去，隨意搪塞了幾句：“知道了，我知道了！”心中暗想：放風箏有什么難的？真煩！于是，趁著一股強風未到的時候，我們趕緊做好了放風箏的架勢：爸爸拿著風箏，我則握緊風箏線，等待風的“大駕光臨”。

放風箏作文3

　　周末，天氣晴朗，陽光明媚，還有陣陣的風，這個天氣最適合放風箏啦！

　　爸爸拿著我們的彩色蝴蝶風箏，我拿著線軸和媽媽一起往廣場奔去。遠遠地，我就看到廣場上空有不少風箏在翩翩起舞，有燕子風箏、蜻蜓風箏、機器貓風箏等。

　　我們迫不及待地加入了放風箏的隊伍。爸爸先把風箏在線軸上拴好，然后我就拽著線軸飛快地跑了起來，我們的大蝴蝶風箏開始飛起來了！哈哈，我跑得更快了！飛著飛著，我突然看到它開始下墜了！不好！原來是它和一個機器貓風箏的線繞在一起了，機器貓風箏也開始下墜了！最后都墜了下來。我們好不容易把風箏線分開，又開始了奔跑之旅，幾圈下來，我都已經滿頭大汗了，不過，我很開心。我發現有不少風箏都飛得不高，可能是風箏線很短的`原因，我們的蝴蝶風箏軸線很長，尺寸也大，還有那10米的飄尾，越飛越高，我幾乎拽不住線軸了，爸爸和媽媽一起拽著。很快，有不少人注意到了它，因為它飛得最高！它在高空翱翔，接受著大家的喝彩！

　　直到天快黑了，大家才依依不舍地離開廣場，今天，我真是太開心啦！

放風箏作文4

　　陽春三月，陽光明媚，正是放風箏的好時節。龍一鳴和淘淘、麗麗約好星期六在公園放風箏。

　　他們來到公園，抬頭一看，天空中飄著小魚風箏、蝴蝶風箏、老鷹風箏……各種各樣的風箏在天空中飛來飛去，就像在舉行一場比美賽。淘淘拿出自己的風箏，高舉過頭，龍一鳴拉著線，向前奔跑，淘淘跟在后面跑，“三、二、一、放！”龍一鳴喊著口令，淘淘也慢慢地松開了手。突然，一陣大風吹過，風箏就像火箭一樣發射到天空中，很快淘淘的風箏就超過了其它風箏。“耶！我們的風箏當上第一名了！”淘淘高興地大喊，“是呀！第一名了。”龍一鳴回答。這時，麗麗走過來，對淘淘說：“我們來玩比賽放風箏的游戲吧！”“好呀！”淘淘回答。

　　很快，一場激烈的'比賽開始了。風一吹，淘淘和麗麗就把風箏放了出去，剛開始，淘淘的風箏就大約飛了二十米，麗麗的蝴蝶風箏差不多飛了十八米。過了一會兒，麗麗的風箏超過了淘淘的風箏，又過了一會兒，淘淘的風箏超過了麗麗的，又過一會兒……“時間到了！”龍一鳴大喊，“這場比賽的獲勝者是淘淘！”麗麗聽到后，有些傷心，龍一鳴走過去對她說：“別灰心，下次我們再比一場吧！”“好啊！”麗麗回答。

　　最后，他們一起把風箏放飛了，帶著他們的希望、快樂和夢想一起飛向遠方。

放風箏作文5

　　今天，小明、哥哥和我一起到公園草地上放風箏。

　　那里的人非常多，天上也飛著許許多多的風箏，有“小魚”似的.風箏，在天空自由自在地游來游去;有的像“小燕子”，帶著剪刀似的尾巴飛上飛下……看，有一個小男孩，他把自己的風箏放得很高很高，旁邊的爸爸媽媽在給他加油呢!

　　我也迫不及待地拿出了風箏，想試一試我能把風箏放得有多高呢。可試了幾次，風箏總是會落下來。我的風箏為什么就是飛不起來呢?

　　正當我想要放棄的時候，哥哥笑瞇瞇地說：“妹妹，讓哥哥來教你吧。”只見哥哥讓小明高高地舉起風箏，他邊跑邊放著線，不時地回頭看看小明手里的風箏，調整拉線的力度，引導風箏起飛的方向。試了幾次，哥哥和小明就把風箏放起來了。哥哥把風箏遞給我，說：“這下，你應該會指導風箏了吧?”我對哥哥說：“我會了。”我就像哥哥一樣一邊放線一邊跑，風箏越飛越高。

　　哥哥和小明以同樣的方式把他們的風箏也送上了天空。

　　放風箏是多么有趣的一件事呀!我喜歡放風箏。

放風箏作文6

　　星期天下午是一個陽光明媚的好天氣，我和弟弟兩兄弟一起來到我上坡上一起放風箏。

　　來到山坡上，這里可真美啊！綠油油的草坪猶如一塊毛毯似的，毛毯上還有許多無名的小花點綴著，風兒吹過，花香四溢，讓人心曠神怡。蔚藍的天空上面飄著潔白柔軟的白云，還有各式各樣的花朵，有驕陽似火的玫瑰花，有潔白如玉的水仙花，還有燦如黃金的迎春花，美麗極了！

　　我和弟弟開始放風箏，我把線傳拴在風箏上，一手拿著線，一手拿著軸；弟弟拿著飛機型的'風箏，我們迫不及待地跑了起來，我喊口令，“一二三，放！”弟弟猛地把風箏向上拋去，只見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了酒一樣，往高處飛，風箏越來越高，像一只自由自在地小鳥，要把弟弟樂壞了，一蹦三尺高。

　　我繼續往前跑，我的風箏越飛越高，我們的飛機型風箏多么漂亮呀！翅膀扇來扇去，仿佛在空中跳舞一樣。

　　天上的風箏越來越多啦！有漂亮美麗的金魚，有窮兇極餓的大鯊魚，有張牙虎爪的大蜈蚣，還有一些叫不上名字的奇形怪狀的風箏……花花綠綠，色彩斑斕，它們顫顫悠悠，互比高低，好似在向藍天，向著白云，向著未來展翅飛翔！

　　回憶中，我情不自禁的想起了一句詩句，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

放風箏作文7

　　早上，春暖花開，陽光明媚。公園上空有很多風箏在飛翔，他們有的像老鷹、有的像金魚、還有的像蜈蚣等等，讓人眼花繚亂。

　　一位穿綠衣服的小男孩叫小藍，他一手拿著線軸，另一只手牽著線。跟在小藍后面穿紫色衣服的叫小明，小藍說：“小明，你把風箏放開，我帶著風箏跑。”小明馬上放開風箏，風箏飛了起來，小藍一邊用力地跑一邊放線。小明在旁為小藍用力地喊：“加油，小藍加油！”小明非常緊張，怕風箏飛不高，就朝小藍喊：“快放線，快放線。”小藍跑得氣喘吁吁，風箏還是飛不高。小明看見小藍跑不動了，說：“你快跑到我這兒，我來讓風箏飛得更高。”經過他們的`努力，風箏終于高高飄揚在藍天上。小藍旁邊有位身穿粉色裙子，手里拿著蝴蝶風箏的小女孩，羨慕地看著他們說：“風箏飛得好高，你們可真厲害！”小明和小蘭高興地笑了。

　　遠處有一家三口正在放一個七彩的風箏，剛開始，小男孩的風箏老是往下掉，小男孩氣得直跺腳。小男孩在爸爸耐心的指導下，風箏終于飛在高高的藍天上。小男孩高興得跳了起來。

　　公園里到處都是歡聲笑語，我趕緊寫完作業，拿起風箏，想要成為他們中的一員。

放風箏作文8

　　星期六，爸爸帶我去世紀廣場，教我放風箏，我非常興奮。就這樣我們開開心心地出發了。

　　來到世紀廣場，爸爸先教我怎樣搭風箏，我就照著爸爸的樣子，先把黑色的桿子卡在白色圓圈里，再把線系在風箏上，就大功告成了。爸爸讓我拿著風箏，他數著一二三，使勁一拉，我的手一放，爸爸跑了幾步，風箏就飛了起來。他看風那么大，就把線一收一放，風箏就越飛越高，接著，就把線給了我，爸爸指揮著我，我按照爸爸說的，把風箏放得高高的.。

　　就在這時，一陣風吹來，把我的頭發都吹到了眼睛前面，擋住了我的視線，風箏一下子就被風給吹到樹上去了，我大聲地喊：“爸爸，風箏被風吹到樹上去了。”幸好爸爸來得及時，風箏還買有完全繞到樹上，他用力地拽呀拽，終于拉了下來。

　　隨后，我又拿起風箏的線，繼續放了起來，這次我目不轉睛地看著風箏，不讓它再被風吹到樹上了。風箏在天空中自由地飄蕩著，爸爸也夸我放得越來越好了，我還真的學會了怎樣放風箏呢。

　　要是下個星期六，還是晴天，我還要到世紀廣場放風箏。

放風箏作文9

　　星期天，陽光明媚，小明和東東高高興興地來到公園的草地上放風箏。公園里的草長出來了，綠茵茵的，還沒進門就聞到一股淡淡的花香。曠亮無比的天空飄著許多風箏，有的像活潑可愛的金魚，有的像翩翩起舞的蝴蝶，還有的像伶俐的小燕子……它們形態各異，漂亮極了。

　　東東說：“小明，我們快把風箏放起來吧。”小明問：“東東你會放風箏嗎？”“我不會呀！這可怎么辦？”小明不慌不忙地說：“沒事！”

　　過了一會兒，草地上的風箏越來越多，他們開始放風箏了。小明對緊張的.東東說：“東東，你在后面高高地舉起風箏，我在前面扯風箏線！”東東連聲說好。小明大聲地喊道：“3――2――1！跑！”東東一放手，風箏就飛了起來，剛飛上去沒多久，它差點就和別的風箏擦肩而過，可真是太驚險了！其他人也紛紛被這只小燕子吸引了過來。瓦藍瓦藍的天空，碧綠的草坪，激動的歡呼聲，構成了一幅和諧美好的春游紙鳶圖。

　　快樂的時間就像兔子一樣跳走了，我們還是十分地不舍，并決定以后的每個周日都把放風箏作為我們的娛樂項目，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”

放風箏作文10

　　一個晴朗的早晨，我、小明和小高拿著一只大蜻蜓風箏去青楓公園放風箏。

　　我們興高采烈地來到一片草坪。人可真多哇！他們有的在嘰幾喳查地說話，有的在拍抖音，還有的`在緊張地放線……天上的風箏有各種各樣的：有“小蜜蜂”在采蜜，也有“大蜈蚣”在威典地擺身子，還有“小燕子”—————可就是看不到我們的“大蜻蜓”。作為一個優秀的旁觀者，我安靜地坐在一旁，靜觀他倆放風箏。

　　小明叫小高高高地舉著大蜻蜓。嘿，怪不得是“小高”呀！他自己卻拿著線軸迎風奔跑，“放！”“好……”小高聽到了指令，把“大精蜓”往上一拋，風箏飛了起來，小明又飛奔起來，結果被一塊石頭絆了一下，摔了個狗啃泥，風箏掉了下來，“咚”地砸在了小高的腦袋上。小高叫起來，差一點罵娘，唉，真是兩敗懼傷呀！

　　經過一次又一次的失敗，小明和小高終于把“大蜻蜓”放了上去，并把它放到了最高，“大蜻蜓”變成了小黑點。時而上，時而下，此時的天空成了歡樂的海洋，突然，小明問我：“喂，于馨宸，我們風箏去哪里了”，唉，真笨，我說：“你拽拽線不就知道了？”他拽了一下線，其中一個小黑點動了一下，哦！漸漸地，我們的小黑點平穩了下來，在瓦藍的天空中游蕩著。

　　天色漸漸暗了下來，夕陽下我們把線收了回來，拿著“大蜻蜓”離開了青楓公園那片空曠的草地。

　　我們做每一件事兒都要堅持不懈，千萬不能半途而廢，因為這樣才會品嘗到成功的甜資。

放風箏作文11

　　在一個風和日麗的星期六，小紅、小明和小剛一起到公園的草坪放風箏。

　　只見小紅拿著一個五顏六色的“蝴蝶”風箏，而小明和小剛一起拿著可愛的“燕子”風箏。風箏在太陽下金光閃閃，大家會心地笑了。在碧空如洗的藍天上，天空成了風箏們的舞臺：有游來游去的`“金魚”風箏，有又細又長的“龍”風箏，還有五光十色的“彩虹”風箏……遠處，一個小男孩的風箏飛了起來，小男孩的爸爸媽媽興高采烈地抱在了一起，為他加油!

　　小紅先開始放風箏，風箏飛上了天，仿佛有一雙隱形的手托上天空。“蝴蝶”風箏先是轉了幾圈，像是在炫耀自己的美，然后穩穩當當地落了下來。小紅控制風箏的動作，簡直易如反掌，讓站在一旁的小明和小剛拍手叫好。小明和小剛也不甘示弱，成功讓風箏飛上了天空。小明和小剛手舞足蹈，可是風箏很快就要被拽了下來，小紅趕緊提醒他們，小明小剛才把風箏救了回來。

　　一個個風箏在藍天上自由地飄蕩，小朋友感到非常快樂。希望他們心中的理想也像風箏一樣，展翅飛翔!

放風箏作文12

　　今天一大早，我約了好朋友明珠和煊煊一起去放風箏。

　　到了海濱公園，我們迫不及待地拿出風箏。我左手拿著線盤，右手引著風箏線。這時，煊煊已經舉起風箏頭，后面明珠提起了風箏尾。我叫了一聲“準備！”他們半蹲下來。“放！”她們馬上把風箏向上拋，同時我也扯著風箏線努力地向前跑。風箏慢慢飛起來了。我們的風箏是三角形的，飛起來像一個箭頭，指左指右的，威風極了。我們可開心了。

　　可是好景不長。我沒留意前面有一棵樹，剛跑過那里，就被拽了回來。原來風箏掛在了樹上。唉，掃興！我自言自語：“快把風箏吹下來吧，老天爺。”明珠和煊煊也在嘆著氣呢。不一會兒，起風了。忽然，我聽見他們大叫：“我們的風箏掉下來了！”我聽了便飛也似的向他們那邊跑去。天空萬里無云，我們的風箏又飛起來了。

　　天上有很多美麗的風箏飛著。我忽然覺得我也是一只風箏，小朋友拉著我的`小線繩奔跑。我飛得很高，還聽到有人在說：“這風箏飛得可真高！”……過了一會兒，我才反應過來，我不是風箏，我是在放風箏。

　　這是一個放風箏的好季節，快約上你的好朋友，和我們一起放飛你們的風箏吧！

放風箏作文13

　　每當我望見那在空中自由自在的風箏時，我就會想起那次，我放風箏時的情景。

　　那一天，爸爸媽媽說要帶我去放風箏。我一聽，非常高興，連忙準備好風箏，等待出發。

　　到了大凌河邊，因為是春天，小草剛剛探出頭，踩上去軟棉棉的，桃花盛開的最美了，空氣中滿是花香，花兒們都爭芳斗艷的開放，小鳥在我們頭上高興地唱歌。

　　爸爸先拽好風箏線，我舉著風箏。爸爸說：開始。我就舉著風箏跑，爸爸說：放！我把風箏一拋，可是一次，二次，風箏沒飛起來。我心想：這是什么破風箏，怎么飛都飛不起來。媽媽看出了我的心思，走過來溫柔地對我說：孩子，做什么事都要有耐心，不要著急，只放幾次，怎么能說就是壞的呢？我聽了媽媽的話，看了看媽媽，小聲地說：好吧！我和爸爸決定再放一次，這回我來拽著風箏線，爸爸拉好風箏，我目不轉睛地盯著風箏。開始！爸爸高聲一喊，從前一邊跑，往上拋風箏，我拽著線向后跑。

　　哇！風箏飛起來了！我們興奮地吹呼著。美麗非凡的`花仙子輕柔地在空中飛來飛去，像是一只快活的小燕子。那一刻，不是風箏在飛，而是我的心在飛。真是消得春風多少力，帶將兒輩上青天。

　　雖然，這件事已經過去一年多了，但是它卻始終珍藏在我的心里。風箏不圖華麗的外表，只要求有堅實的骨架。任你是龍、是鳳、還是小燕子，到了天空中便是一律平等的了，是風箏讓我明白了做人的道理，同時，也給了我快樂。

放風箏作文14

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”星期天，李明帶著弟弟妹妹去放風箏。

　　草地一望無際，滿目青翠。天空中朵朵白云，白云間飛著各式各樣的風箏，有張牙舞爪的蜈蚣，有展翅飛翔的雄鷹，還有栩栩如生的小金魚……蜈蚣拖著它細長的`身體，在天空中扭來扭去，高興地說：“我能在天空走路了!”小金魚把天空當成一個大魚塘，自由自在地游來游去，好開心啊!

　　看著天上各式各樣漂亮的風箏，李明非常羨慕，對弟弟說：“咱們也趕快放吧!”一陣風吹來，正是放風箏的好時機。李明讓弟弟把風箏高高舉起，他一手握風箏線，一手抓牢線軸，弟弟把風箏往天上一拋，李明迎著風飛快地跑了起來，他一邊跑一邊向后看著慢慢飛起的風箏，心里別提多開心了。突然，風弱了，李明發現風箏想要往下墜落，著急得不知所措。“哥哥，趕緊收線!”旁邊的妹妹提醒道。他趕忙收線，同時加快腳步奔跑，在春風姐姐的助力下，李明的風箏飛上了天。

　　春風呼呼的吹，李明望著自己的風箏加入了飛舞的風箏群，不時地轉圈圈，仿佛對著其他風箏炫耀自己的美麗。“沒有你們，風箏是放不起來的，這是我們團結協作的結果。”李明邊放線邊對弟弟和妹妹說，風箏在藍天飛啊飛，小明的心也飛了起來，和風箏一起翱翔……

放風箏作文15

　　在明媚的春光下，湘江邊飛上天的風箏唱起了一首“春之歌”。

　　瞧！小明和小勇兩人齊心協力想一齊放一只“燕子”。小勇一手拽線，一手拉軸，一腳抬起，一腳踩地。正迫不及待的要把風箏放起來，嘴里喊著“加油！燕子飛啊飛啊！”小明卻不明白怎樣的，像夢游到了西天一樣，笑得嘴都合不攏，得意忘形，早把小勇的話當作耳旁風了。

　　一個小女孩名叫小山，手里抱著一個五顏六色的“蝴蝶”，“咦，這風箏要到猴年馬月才能放上去啊！”小山越想越樂，不禁哈哈大笑起來。笑得臉上飛出了兩只紅蝴蝶，飛來飛去。小山臉上無比燦爛的笑容又像剛看過馬戲似的，臉上掛著笑出來的淚痕。

　　遠處，一家三口也正在放風箏。孩子們的風箏像彩色的`馬戲團屋頂。孩子手中拿著線軸，一手又輕輕的托住他的風箏。風箏隨著一陣暖風，飄上了天空。又猛地像跌到谷底一樣墜落下來，孩子著了急，把線頭一轉，繩子一拉，風箏又平安無事的飛上了天空。爸爸媽媽抬頭一看蔚藍的天空上頭飛著蜈蚣、老鷹、金魚形的風箏，還有孩子的風箏。爸爸媽媽心想：這孩子長見識了！也欣慰的笑了。

　　這就是首“春之歌”，一首平安的歌，一首溫暖的歌！

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