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在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的放風箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
放風箏作文1
春暖花開，鳥語花香，漂亮的春天來了。今天下午，媽媽陪我一起去蒼梧綠園放風箏。路上，我忽然想到了剛學的一首詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
一到蒼梧綠園大門口，抬頭一看，在湛藍天空的映襯下，五花八門的風箏爭高斗艷，熱鬧非凡。此刻，我也迫不及待地拿出了我心愛的五彩風箏，拉起風箏線就跑。我興高采烈的，以為風箏一定飛得很高很高，然而回頭一看，它卻跟在我的后面。媽媽告訴我，因為我跑的方向和風的方向相反，根本沒有辦法借助風的`力量起飛。后來在媽媽的指導下，我又嘗試了很多次，甚至有好幾次幾乎要放棄，但是我堅持住了，我的風箏終于飛向了屬于它的天空。
通過這件事情，我明白了做任何事情都要學會堅持，才能夠成功。今天真是愉快的一天！
放風箏作文2
今天，陽光明媚，微風習習，我和小伙伴們一起來到草地上放風箏。
天空成了風箏的舞臺！瞧，紅紅的金魚、展翅翱翔的老鷹、兇猛的大蜈蚣、穿著黑色晚禮服的小燕子這些小動物們一同在天上游戲著。我被一個蜈蚣風箏吸引住了，它是紅色的'，又長又粗的身子扭動起來像被人揮舞著的鞭子。
看著天上的風箏，聽著人們的歡笑聲，恨不得馬上加入他們的行列。我和陽陽急忙拿出風箏，我抓著線軸，向前奔跑，陽陽用手高高托舉著風箏，在后邊跟著我，“三二一，放！”我大聲地喊。只見陽陽的手向上用力一推，我絲毫不改怠慢，不斷拉動手中的線繩說聲：“起”。燕子便揮動著它五彩斑斕的翅膀，向天空飛去，越飛越高，遠遠看去就像一只可愛的小螞蟻在覓食。我和陽陽注視小燕子在空中翩翩起舞，臉上漾出了甜蜜的笑容。
風姐姐用無形的手托著風箏，讓風箏越飛越高。我想：要是我能像風箏那樣在天空中自由飛翔，那該多好啊！
放風箏作文3
春天到了，正是萬物復蘇的季節。小草從泥土里探出頭來，好像在迎接春天的到來。
一天，天氣晴朗，清風徐徐，碧藍的天空中掛著朵朵白云，正是適合放風箏的季節。你看！小青和小紫正在準備放風箏。小青一只手拿著線軸，一只手拉著絲線正在往前跑。而小紫呢，他手拿著著燕子風箏。小青喊：“我數到3你就把風箏放上天空。1，2，3——放！”可是風箏沒飛多高就一下子掉了下來。小紫說：“我不玩了。”小青說：“我們不能半途而廢哦！原來我們沒有逆風跑，我們可以再試一遍。”這一次風箏飛上了天空，它和白云老鷹問好，在天空中翩翩起舞。旁邊那小紅拿著蝴蝶風箏，看他們把風箏放上了天空，高興地跳了起來。就在他們不遠處的一家三口也在放風箏，小孩把風箏放得很高很高。爸爸摟著媽媽的肩膀好像在說：“兒子放得可真好，我好像看到了我小時候的'樣子。”
不一會兒，天空中就飄滿了風箏。長長的蜈蚣風箏好像在天空中爬動，還有漂亮的金魚風箏，還有一只大大的老鷹風箏。
我們也去放風箏吧！
放風箏作文4
春姑娘踏著輕快的腳步，悄悄地來到這里。你看！它把大地染綠了，給小花朵們穿上了五顏六色的花裙子，到處是一派生機勃勃的景象！
一個陽光明媚的早晨，我和孫楊相約一起去雨山湖公園放風箏。來到公園，我抬頭一看，藍藍的'天空中飄著朵朵白云，千姿百態，奇特極了。空中的風箏好像在和調皮的云朵做游戲。可愛的小金魚甩著扇子一樣的尾巴，在云朵之間游來游去；威風的大鯊魚張開大大的嘴巴，露出尖利的牙齒，好像要把大家都吞掉似的；敏捷的老鷹展開雙翅，在空中自由自在地翱翔……
我們趕緊拿出春天的使者——我們的小燕子風箏，瞧！她好像已經迫不及待地要飛上天空了。我和孫楊趕緊跑到公園空曠的草地上，我站在前面拉著風箏線，他在后面高高舉起風箏，一陣風吹來，孫楊大聲喊“跑”！我撒開大長腿跑了起來，孫楊把風箏用力往天上一拋，“小燕子”乘著溫暖的春風慢慢地飛上了天空。我一邊跑一邊放線軸，小燕子越飛越高，不一會兒就加入了空中的游戲隊伍。
我看著小燕子在空中自由自在地飛翔，仿佛聽到了她嘰嘰喳喳地叫著，好像在感謝我們呢！我的心仿佛也跟著“小燕子”一起飛上了天空！
放風箏作文5
星期六的下午，陽光明媚，微風輕輕地吹拂著，今天真是個放風箏的好日子。
瞧！人們正在寬廣的草地上放著風箏。走進一看，有三個小朋友正在興高采烈地放著風箏，小剛舉著風箏大聲地喊著：“小明，你準備好了嗎？”只見小明已經做好了隨時可以放風箏的準備。“三、二、一，放！”小明迅速地跑了起來，風箏越飛越高，越飛越遠，一旁的小紅開心地跳了起來。遠處，溫馨的一家三口，他們的孩子在開開心心地放著風箏，一旁的父親把手放在了媽媽的.肩膀上，好像在說：我們家的寶貝真能干。
天空中的魔術師白云正在表演，只見它變成了許許多多的小動物，有大象、老鷹、小魚，天另外還有許多各種各樣的風箏。白云和風箏為天空增加了一道亮麗的風景線。
放風箏的場面熱鬧極了，到處都是歡聲笑語。
放風箏作文6
春天來了，萬物復蘇，是個玩耍的好季節。小明、小紅和小軍也出來玩。那天天氣很好，他們的心情跟天氣一樣，陽光明媚。
在空地上，風箏的造型各種各樣：有在天空中翱翔的老鷹，似乎隨時準備飛下去吃小雞；有在空中爬來爬去的蜈蚣風箏；有活潑的金魚風箏，把天空當成泳池自由游動……遠處有一家人正在放風箏，父母挨在一起看著自己的'孩子，多么有愛呀！
現在小明他們準備放風箏了。小紅正拿著風箏，笑瞇瞇地看著小明。小明和小軍正在嘗試放風箏。小明右手拿著線軸，左手拿著線，小軍雙手拿著風箏舉在頭頂。突然風來了，小明大喊：“三、二、一，開始！”小明開始跑步，一邊跑一邊回頭看向風箏。小軍立即把風箏扔了出去，但是風箏落下來了。小軍一邊撿風箏一邊道歉：“對不起，我扔的方向錯了。”小明也說：“對不起，我跑的速度太慢了。”他倆決定再來一次。他們重復了剛才的動作，最后成功了，他們非常高興。
燕子風箏飛得高高的，好像在說：“謝謝你們幫我飛得這么高。”這時，他倆臉上都笑開了花。
放風箏作文7
星期日的上午，我和弟弟去綠油油的草原上放風箏。
草原上人山人海，天空中有許許多多式各樣的風箏，有的在空中跳舞，有的`在空中開云朵汽車，有的在空中和鳥兒比誰飛得更高更快……
看到這些五彩繽紛的風箏，我們也迫不及待地想放風箏了。我倆分了一下工，弟弟抓著風箏，我拿著線軸。所有準備工作做好后，我說了一聲放，弟弟立即向高空一拋。在弟弟拋的時候我馬上向順風的方向跑了起來，一邊跑一時不時拽拽手中的線。風姑娘好像看到了我們正在放風箏，于是用一個大手抓住風箏并把它放在了高高的藍藍的天空中。我們的風箏穩穩的在空中飛行，有時像小姑娘翩翩起舞，有時像小伙子上竄下跳，有時像一個沉穩的老人一動不動……
看著風箏在高空飛翔，我們激動不已。啊！我愛放風箏！
放風箏作文8
“孩子放學回來早，忙著在東風里放紙風箏”。春天真的是放風箏的.好季節。今天，我和爸爸去休閑公園放風箏。
到了休閑公園，呈現給我的是粉紅色的桃花，綠色的草坪，鳥兒在枝頭歌唱。多美的風景啊！
我們來到廣場，發現了一個開闊的空間。爸爸接過風箏說:“放開它！”風箏慢慢升向天空。就在線快用完的時候，風箏飛走了。幸好爸爸踩了線，沒讓風箏飛走。爸爸說:“我再買幾根電線，把它們連起來，這樣我就能飛得更高了。”爸爸把線接上，風箏就飛上了天空。風箏飛得很好。突然，它掉了下來，落在草坪上。我們花了20分鐘解開風箏。
我們又把風箏放了起來。爸爸說:“我們放風箏，走到門口。”爸爸在他到達門口之前把風箏放好了。
今天還沒玩夠，但是很開心。我想:我每年春天都會這樣玩！
放風箏作文9
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”趁著今天碧空如洗，天上飄著朵朵白云，我和同學們約好去公園的草地上放風箏。
綠油油的草地上開滿了五顏六色的花，一陣沁人心脾的香味撲鼻而來，聞著頓時讓人心曠神怡。湛藍的天上飛著數不勝數的風箏，有金魚、蜈蚣、老鷹……像天宮里的仙女織了一匹絢麗多彩的布，落入人間。
丁丁和奇奇選定位置，拿出他們的燕子風箏，倆人決定由丁丁把風箏舉高高，奇奇拉著風箏線跑，聽奇奇數到三，丁丁就松手。于是，只聽“一、二、三！”聲音一落，丁丁就立刻松了手。奇奇一手握著線軸，一手拽著線，使勁地跑著，“燕子”漸漸地飛得越來越高，丁丁在后頭眉開眼笑地追著。我在一旁捧著蝴蝶風箏讓丁丁來幫忙，迫不及待地想讓“蝴蝶”也能早些自由飛翔。遠處的小男孩扯著線問：“爸爸，媽媽，我的.風箏是不是飛得最高啦？”媽媽笑著回答：“當然啦！”小男孩的臉上洋溢著成功的喜悅。
我們看著自己的風箏在空中飛舞，高興得歡呼雀躍起來。它們在空中旋轉著、飄舞著、飛翔著……
放風箏作文10
等他們來到草地時，天空中已有好多的風箏了。有小魚形的，有老鷹形的`，有蜈蚣形的，還有三角形的，各種各樣多的數不清了。
小軍用照相機拍下了這美麗的畫面，準備拿給爸爸和媽媽看。
拍完照，小軍把風箏往上一拋，向小剛大喊：“快跑呀”。小剛一邊跑一邊回頭看，一不小心摔了一跤，剛起飛的風箏也忽忽悠悠地飄落下來。小剛顧不上疼痛，從地上爬起來，不好意思地說：“對不起，忘了放線了。”
“沒關系，趁著這會風好，再試一次！”
“這次我來拋風箏。”小剛興奮地喊道。
小剛把風箏舉起來，猛地往上一拋，大喊：“快跑”。小軍快速向前跑去，跑了好一會，回頭看，風箏飛起來了。他慢慢放著手中的風箏線，風箏一節一節地向高空中攀升。風箏真的飛起來了。
大家高高興興地看著風箏在空中自由地翱翔。一不留神，燕子風箏和老鷹風箏就湊到了一起，眼看著纏繞在一塊，機靈的小美立刻拉動風箏線把它們分開。
天漸漸地黑了下來，我們不得收起風箏，意猶未盡地走在回家的路上。我們三人彼此都發出的感嘆：放風箏的感覺真好！
放風箏作文11
今天，冬爺爺已去了，春姐姐踩著健康的步子來了。寧寧和明明打算去公園放風箏。他們拿著一個燕子形狀的風箏就出了家門去玩了。
今天，公園的天空中飛著好多風箏，有“蜈蚣”、“金魚”、“小鳥”和“三角形”。最引人注目的就是那個“蜈蚣風箏”，它有一個大大的頭，長長的身子，身子上有無數只的腿。而那個魚形風箏，就像一條靈活的'小魚在池塘里快樂得游來游去。還有小鳥風箏就像一只真的小鳥在空中飛著，快樂極了。
看見這么多人都在放風箏，寧寧和明明也放起了風箏。寧寧和明明分別拿著風箏和線，等風來了，寧寧就放手，明明朝著風吹過來的方向拼命跑，風箏就飛了起來。
一旁的小女孩見了就為他們喝彩。明明問小女孩：“你為什么不放風箏呀？”“我也想呀，可是我沒有風箏。”小女孩難過地說。“那我們一起放吧。”明明說。“好呀”，小女孩高興地回答。他們三個一起放起了風箏。
就這樣，他們開心地度過了一個美好的一天。
放風箏作文12
一個陽光明媚的周末，涵涵和她的兩位好朋友小宇和小藍到公園里去放風箏。
一到公園，三個好朋友就看見頭上的天空就像動物園一樣。有張開翅膀翱翔的老鷹，有一條長長的蜈蚣，有一條全身穿著鱗甲、眼睛像兩個銅鈴的金魚，還有一個彩色的三角形在空中飄著。
公園的一塊空草坪上，來了一家三口，爸爸和媽媽在教孩子放風箏。在爸爸媽媽耐心的教導下，孩子終于把風箏送上了藍天中。
小宇和小藍也在這片草地上放風箏。小藍兩只手拿著風箏，把它舉得高高的.，都舉過頭頂了，身體輕輕地向前傾斜，目不轉睛地盯著小宇。小宇呢，手里拿著纖細如絲的線筒。
“小藍，你準備好了嗎？”小宇問道。
小藍點了點頭，答道：“準備好了。”
“3、2、1放。”他倆異口同聲地喊道。
這時小藍把風箏往碧藍的天空中一扔，小宇就開始慢跑起來，風箏飛到了天空中，像一只活潑的雨燕在天空中自由自在地飛行。
涵涵看到后在一旁雙手捧著自己又美麗又喜愛的小蝴蝶風箏，心想：等小宇和小藍放好，我再給小蝴蝶也送到天空中的“動物園”去吧！
這個周末真是她們三個小伙伴的快樂的童年回憶呀！
放風箏作文13
星期四早上的體育課上，體育顧老師教我們怎么放風箏，講過了放風箏的要領后，就讓我們自己練習。
我興奮極了，趕緊約上好朋友孟孟一起去。我迫不及待地對孟孟說：“我拿風箏線在前面跑，你拿著風箏在后面追。等我說‘放’的'時候，你就松手。”判斷好以后，我開始跑起來，剛跑了沒幾步，我就感覺風來了，趕緊對孟孟說：“放！”我跑了一小會，回頭看了一眼。哇！我的風箏飛得還挺高，但是和別的同學比，還是遜色了一些。我想超過他們，便把風箏線放得老長老長的，可是風箏一會兒就落了下來。
我很沮喪。突然我想起來，顧老師之前說過，放風箏時要拽一下才會放得高。于是我又將金魚風箏放飛到天空，時不時地拽一下風箏線，再放線。就這樣，我的風箏越飛越高，它終于真正的成為了空中的王者，我開心極了！
這次放風箏，我不僅收獲了快樂，還明白了一個道理：如果懂得了做事技巧的話，做事會事半功倍！
放風箏作文14
在我過生日的時候，爸爸給我買了一個老鷹風箏，說是送給我的生日禮物，我高興極了！
我的老鷹風箏有一雙又長又粗的翅膀，能在天空中自由自在地飛翔。它有一身棕色的羽毛，尖尖的嘴巴，真像一只真正的老鷹，威武極了。
一天，我帶“老鷹”到空地上飛翔，一開始飛不起來，我很煩惱，“老鷹”鼓勵我，說：“加油，你一定會讓我飛起來的。”我聽了它的話，點了點頭，繼續讓“老鷹”試飛。這時，一位熱心的'小朋友來幫忙了，他有一雙大大的眼睛，紅紅的臉蛋。他說：“我可以幫忙嗎？”“可以！”我露出了天真的笑容，有了那位小朋友的幫助，“老鷹”不一會兒就飛上了天，我對那位小朋友說：“謝謝你的幫助，我的‘老鷹’才飛上了藍藍的天空。”“不客氣，這是應該的。”那位小朋友笑嘻嘻地說。
我們的童年都不缺少玩具，它們讓我們的生活更充實、快樂。
放風箏作文15
一個周天，春光明媚，還有一些微風，老爸叫我去東洲公園放風箏，我高興地說道：“好啊！好啊！”我又好奇地問：“風箏該怎么放？”老爸說：“別急，我來教你。一個人拿著風箏，另一個人拿著卷軸，拿卷軸的人往前跑，拿風箏的人在后面舉著風箏不動，當前面的人感覺線的長度和風力足夠時，說放。拿風箏的人把風箏輕輕往上拋，拿卷軸的人一邊放線一邊跑就可以了。”我高興地點了點頭。
來到東洲公園，已經有很多人在放風箏了，我們趕緊找了一塊空地，按照老爸說的'步驟開始放風箏。我拿著風箏在后面站著，老爸拿著風箏往前跑，一連試了好幾次，每次都是風箏剛剛升起又落下，我跑得氣喘吁吁，滿頭大汗，我對老爸說：“可能是風不夠大的原因，你先讓我休息一下吧！”老爸笑著說：“我們一定要堅持不懈，風箏飛起來，你就可以休息了。”這是來了一陣大風，我和老爸一起又試了一次，這一次，飛機終于飛上了天空，在空中像一架小飛機在飛行。
我一邊吹著涼風，一邊開心地放著風箏。
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