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老師我想對您說作文
更新時間:2023-08-22 17:11:28
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老師我想對您說作文【合集】

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的老師我想對您說作文,希望能夠幫助到大家。

老師我想對您說作文1

  老師,通過又一學期的學習,我對您更加深入地了解了,您在我心目中留下了很好的印象。

  在即將小學畢業的時候,借這次寫作文的機會,我想敞開自己的心扉,向你談談我想說的.話。

  老師,我想對你說:這次六一評選“優秀學生干部”,一定有你的支持吧!自從我當上語文課代表,每天任勞任怨,為班級服務,收作業的事情,整理得井井有條,我一定會督促每個組的語文組長,盡心盡責地收好這個組的成員的作業。老師,你一定會在語文作業收的方面下,放心吧!

  老師,我想對你說:老師,以后你布置得家庭作業可不可以少一點,每天你都叫我們做那本大書,而且布置的頁數也非常的多,有些同學根本不顧你的一番苦心,抄答案。這些事,即使班上同學看見了,也不足為奇……有句話說得好――認真聽課上的一道題,比做十道題都管用。

  老師,我想對您說:在將近畢業考試的時候,您比我們還緊張,所以常常放學后,經常會給我們補補課,有些同學埋怨您放學留下,可您不在乎他們說的話,時時幫助一些做不來題的同學,孜孜不倦地為他們講解。

  老師,我想對您說:假如我們(您的學生)是一只小船,您就是一對船槳,有了船槳的劃動,小船才能乘風破浪;假如我們是一根蠟燭,您就是一根火柴,有了火柴的點燃,蠟燭才能閃爍光芒;假如我們是茂盛的樹木,您就是辛勤的園丁,有了園丁的培育,樹木才能高大挺秀……

老師我想對您說作文2

  老師您辛苦了,這是我最想對您說的話。您白天為我們的學習、生活操心,黑夜時又要為我們批改作業,實在是太辛苦了。

  我記起有一次和同學鬧別扭,您知道后就把我們叫來,語重心長的給我講道理。你說:“同學在一起是緣分。大千世界,人海茫茫,偏偏你和他成了同學,要一起學習生活六年,難道不是緣分嗎?”我使勁點點頭,表示認同。老師接著說:“所以,你們要像兄弟姐妹一樣好好相處,給童年留下美好的回憶。”然后,你讓我們彼此檢討一下自己的問題,再握握手。我們倆在你苦口婆心的勸說下終于和好了,你又忙著去為同學們批改作業了,老師可真辛苦呀!

  一天下午,我有一道題不會做,于是就問老師,老師急忙跑過來為我解答,你給我把所有的方法都講了一遍,我恍然大悟,這道題我終于會做了。您看這道題有點難,就去講臺上給全班同學們講了一遍。

  那天放學時,一陣陣晚風吹過,太陽像一個被媽媽叫回家吃飯的孩子,在西邊緩緩落下了。別人都很開心,只有我不開心,因為我覺得老師太辛苦、太不容易了,這時我腦海中又浮現老師為我們批改作業的'畫面。

  老師,我決心好好學習,天天向上,長大做一個對祖國有用的人,不辜負你對我的期望。

老師我想對您說作文3

敬愛的老師:

  您好!

  您是我進入星海學校見到的第一位老師。第一次見到您,就被您那富有感染力的笑給吸引住啦。您的笑容就像是花園里盛開的百合一樣芳香甜蜜。

  那是我第一次進入學校,對這里的一切都充滿著好奇。您看到害羞的我,主動地過來和我打招呼:“小姑娘,你叫什么名字啊?”我支支吾吾地說:“我……我叫……史蔓茹。”“我看你今天第一天來到咱們學校,我帶你參觀參觀吧!”我點點頭,輕聲細語地說:“好。”

  在您的帶領下,我和您一起來到了校園。“這里是咱們的'籃球場,老師和同學們會在這里打比賽,到時記得來加油哦!那邊是咱們的排球場,課間操的時候,我們的位置就在這里。再往前走是咱們的試驗田,老師會帶領著我們在這里播種、澆灌,共同見證農作物的生長。”經過您的一番講解,讓我馬上對這個新的環境充滿了期待。“這邊是咱們的教學樓,這邊是宿舍樓,那里是衛生間……”聽著您為我細心地講解,我也漸漸變得健談起來。和您聊天說話,我的心里有一種說不出的愉悅來。

  老師,您用您的耐心和溫柔感染了我,我想對您說:“能在星海學校遇到您這樣的老師,我真高興!”再次祝愿您:天天開心,青春永駐!

您的學生:史蔓茹

老師我想對您說作文4

  您的愛,太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。老師,今天我想對您說:

  任老師,您還記著我這個天真無邪的小孩嗎?您還記著“一

  棵沒有開花的樹苗嗎?你還記得一支沒有點亮的蠟燭嗎?”

  你之前教我比喻、擬人句,還教我寫字時的三個一!您就像是美的種植者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我的心田才綠草如茵,繁花似錦。

  我記得您教我傾聽,傾聽春天的鶯歌燕舞,我感受到生命的活力;傾聽大海的潮起潮落,我感受到激越的樂章;傾聽瀑布的流動喧囂,我感受到生命的不息。

  老師,您就像那帆,引領我們在知識的海洋里不斷向前;如果我們要踏上旅途,那老師就像我們手持的.蠟燭,照亮我們在學習上那坎坷不平的路。您讓我們打開心靈的窗戶,您讓我們擁有精神的支柱,您送我們走上學習的道路,給予我們無窮的鼓舞。

  生命是盛開的鮮花,它綻放的美麗,是因為有您的教育。生命是精美的小詩,清新舒暢,是因為有您這個輔導。生命是流動的江河,奔流不息,是因為有您這個海軍。

  十年樹木,百年樹人。插柳之恩,我終身難忘。

老師我想對您說作文5

  時間過得真快,今年十月我就滿十歲了。回想三年來,在咱們這個快樂的校園里,我從一個什麼都不會的小男孩,變成一個懂事的大男孩,我感謝老師們對我無微不至的關愛和孜孜不倦的教誨。

  記得在學漢語拼音的時候,平舌音和翹舌音我常分不清,把“京”寫成“jin”把“今”寫成“jing”;寫字時,也時常多一劃少一劃的`,把“拆”寫成“折”,把“辛苦”寫成“幸苦”,字跡也很潦草。這些錯誤,趙老師您卻都不厭其煩地一次次該我糾正。

  做數學作業時,也是時常“0”“6”不分,“7”“1”混淆,加法誤做成減法,減法誤做成乘法,也是常有的事。賀老師您總是一而再、再而三的給我糾正。

  在我的作業本上,那一個個紅色的字跡和記號,那是您為我們不辭辛苦,嘔心瀝血工作的明證;那透著喜悅的“有進步”的批注是您給我的最好獎勵。我的每一個進步,都是您精心培育的結果。感謝您,我的好老師!

  敬愛的老師,等我們長大了,那時您早已是桃李滿門,也許您的頭發也已花白,但您的恩情將永遠激勵我,像您一樣,把自己的畢生精力,貢獻給偉大的祖國和人民。無論將來我從事什麼工作,無論在什麼地方,您都永遠是我的老師。我將終生銘記您對我的培育之恩,我的好老師!

  再過幾天又是一年一度的教師節了,衷心祝愿我的老師:身體健康、節日愉快!

老師我想對您說作文6

  紅艷艷的太陽光照耀著山尖上,周圍全是明亮的光輝,清晨的霧氣像幕布一樣拉開了,校園漸漸地顯現在金色的陽光里。陽光透過稠密的樹葉灑下來,給人一片暖人的氣息。

  叮鈴鈴,上課鈴聲響了。是政治課,我從抽屜里出拿出政治課本放在桌子上,等待著老師進來上課。

  她是一位認真負責的.老師,每次上課她都會放跟內容有關的小視頻給我們看,并且把重要的句子給畫下來,以便復習,并一點一滴的給我們仔細分析,認真梳理。她一般講課都會先給我們說一下內容的大意,然后等我們逐漸理解了以后,會帶我們把重要的內容勾畫下來,然后帶著我們一起做課本上的習題。

  可能因為是政治老師的緣故,她會比較啰嗦一點,但是這都是為了我們好。她上課時是一位非常嚴厲的老師,但是課后她也是一位溫柔的老師。希望高中三年他能一直陪我們到最后。見證我們為能考上大學的努力和奮斗。

  一朝沐杏雨,終身念師恩!您像一把傘,為我們遮風擋雨。你似一盞明燈,為我們照亮前程。謝謝您老師,您辛苦了!

老師我想對您說作文7

  老師,我想對您說:“插柳之恩,終生難忘;播種之育,常常想起。是您,給了我一把智慧的鑰匙,把我領進了知識的宮殿;是您,給了我一雙勇敢的翅膀,讓我在夢想的天空中自由地飛翔……

  上小學后,我一度十分偏愛數學課,覺得語文總是需要長篇累牘地背誦,很累。每次上語文課都感到索然無味,難以提起學習興趣來。三年級時,班上換來一個新的語文老師——劉老師。她的板書漂亮工整,語文課講得生動精彩,總是引經據典,把一個個成語變成了歷史典故,把一首首古詩描繪成了美麗的畫卷。她不厭其煩地教我預習和復習的步驟,鼓勵我嘗試創作自己的'小小說,告訴我閱讀的技巧和理解方法。就這樣,在劉老師的帶領下,我漸漸地對語文產生了濃厚的興趣。每次上語文課,我的目光和思維都會緊緊跟著劉老師的節奏,舉手也變得加積極踴躍了,總覺得一堂課35分鐘一晃而過,意猶未盡,對語文學科也由原先的無感到興趣盎然。

  劉老師,我真的要對您說聲:“謝謝!”因為,是您把我領入了文學的大門,是您讓我感受到了語言的魅力,是您使我通過文字感受到了一個精彩、立體、有趣的世界。在今后的求學道路上,我會如饑似渴地閱讀,因為,是您使我明白,人生的一切難題,知識里都有答案。我衷心地感謝您,敬愛的劉老師!

老師我想對您說作文8

  光陰似箭,日月如梭,轉眼間又到了一年一度的教師節。

  今天,在屬于您的節日里,首先祝您節日快樂,身體健康!這個學期我們升入五年級的小學高年段,又要讓您費心和操心了。每當我們犯錯的時候,您總會耐心地教導我們;每當您上課時,您總會用上那些幽默的語言讓同學們開懷大笑;每當看到您頭上那新添的縷縷白絲,我知道那是您為我們日夜操勞所留下的辛苦痕跡。

  您還記得嗎?三年級的時候,我因為信心不足不敢競選班委,給您打了一個電話。電話那頭的您說了一句話讓我終身難忘,您和藹地說:“失敗不可怕,可怕的是你沒有成功的信心!”正是因為您的這句話,讓我深受觸動,好似黑暗中及時送來的'一束亮光,讓我重拾信心,變得更加充滿自信。

  翻開那略顯破舊而又珍貴的相冊時,那一個個熟悉卻又覺得陌生的身影在您愛的陪伴中漸漸成長,而您卻像卻如同一根蠟燭,寧愿燃燒自己,也必照亮周圍。

  如果時間可以倒流,我想永遠當您的弟子,不想離開您的課堂,不想離開書林一小這個母親的懷抱!

  敬愛的老師,祝福我偉大的老師節日快樂!天天開開心心!在新的學期里,讓我們一起努力、一起奮斗、一起拼搏!

老師我想對您說作文9

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是句形容老師的詩句。可我卻不這么認為,我覺得老師是領頭的大雁,比春蠶更有活力,能在廣闊天空中展翅飛翔;老師是太陽,比蠟炬更有力量,那強烈的陽光足以照亮我們前進的道路。六年轉瞬消逝,但沒有隨著時光流去的便是我三年級時的班主任:x老師!

  x老師是教我們數學的,她有著一雙“會說話”的.眼睛。記得那一次上她的數學課,我和同桌趴在桌子上將這悄悄話。x老師看見了,并沒有當眾批評我們,而是給了我們一個警告的眼神,使我們兩個立馬閉上了嘴;當我考試沒考好時,她會向我投來一道鼓勵的目光;當我得了滿分而高興時,她又會向我投來一道再接再厲的眼神。

  還有那次期末考試,當我考完后與同學對照答案時,發現有道老師經常掛在嘴邊的題做錯了,我著急了,這可怎么辦啊?可又轉念一想,x老師很溫柔的,肯定不會罵我的。可當我來拿成績單那天,老師把卷子暫時發下來,好讓我們心中有個底,講到我錯的那題時,老師把我點了起來,訓斥了我一頓:“李甜怡,你怎么弄的,這題我講了那么多遍,你還做錯,要不是這題,你就是滿分了!”我當時羞愧地恨不得找個地縫鉆進去。從那次起,我就下定決心,下次期末一定要考個好成績,結果,真的不負老師的期望。

  3年的時光匆匆走過,x老師也不在那所學校教書了,唉!x老師,我什么時候才能再看見你啊!

老師我想對您說作文10

  從剛開始的陌生,到現在的熟悉,從剛開始的害怕,到現在的親和,從剛開始的好奇,到現在的明白。

  在這一年的相處中,您的舉動讓我覺得很暖心。記得上次你找我談話,你說到了一點我身上存在的“問題”,就是有些不自信,做事有些膽怯。這讓我感觸很深,因為這是我內心深處不敢面對也不想面對的事實。作為我的語文老師,雖然只是您無意之間問的一句話,卻點醒了我。從上次談完話之后,上您的語文課,您很多時候都會叫我起來回答問題,我想這是在培養我的信心吧,我也在這么多提問中從以前的怯場中走了出來,在課堂上也會活躍很多,謝謝您讓我有那么次鍛煉的'機會。

  每次去找你答疑解惑,您都會耐心的講解。用您自己的經驗巧妙地為我解答,讓我領會其中的意思。感謝您一直以來的耐心!

  很多時候我們在課余打鬧,會發現您在辦公室批改作業,或者看見您在專注地備課。您在背后默默的付出,我們看在眼里,記在心里。對此我想對您說:“謝謝您的無私奉獻和默默付出”。與此同時我想說:“身體是革命的本錢,請您務必照料好自己的身體”。希望以后在高中生涯里一直都有您的相伴與關懷。

  阮老師,謝謝您,有您的教導與陪伴,我感到很幸運很滿足!

老師我想對您說作文11

  老師,您是一片陽光,是烏云擋不住的陽光;您是雨滴,滋潤著我們茁壯成長。您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批人的靈魂……那節體育課上,火球一樣的太陽在藍藍的天空中掛著,是那么的`刺眼。

  明明可以在清涼的辦公室里審閱作業的您,卻頂著炎熱,到操場上指導同學們走正步、喊口號。“一二三——第一排,齊步走。一二一,一二一……我說過腿要蹦直、腳尖下壓、腳掌與地面平行、離地面約25厘米,適當用力使全腳掌著地,同時身體重心前移,向前擺臂時,肘部彎曲,小臂略成水平,手心向內稍向下。嗯,對。就是這樣,好,立定。我跟你們說啊,立定的時候左腳再向前大半步著地,兩腿挺直,右腳取捷徑迅速靠攏左腳,成立正姿勢。嗯,好。一二三——第二排,齊步走……”您一排一排的檢查著,一個一個的指導著。看著您忙碌的身影,我充滿敬意。老師啊老師,您如此辛勞,究竟是為了誰呀!難怪羅隱在詩中寫道“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”。老師,感謝您風雨之中為我們的遮擋;感謝您冰天雪地之時給予我們溫暖;感謝您對我們的培育之恩,感謝您對我們的知遇之情。

老師我想對您說作文12

  五年前,我們來到這個美麗的校園,認識了和藹可親的您和天真爛漫的同學們。從此以后,我們一起學習,共同度過了美好的時光。

  現在,我們即將踏進初中的校門,但我仍忘不了您對我的諄諄教導。

  還記得那一次,我參加區里的“讀書優秀學生評選”。您連夜為我做了精美的課件,又放棄休息時間指導我練習稿子,并點出了我的'不足,才讓我的演講充分發揮了感情,受到評委的好評。

  當然,在練習中,我這個長期被表揚慣了的好學生,受不了您毫不含蓄的批評,幾次差點落淚,但是,我還是要感謝您,您讓我懂得了生活要有挫折,不可能總是一帆風順。

  最后,我光榮地獲得了“周村區優秀學生”的稱號,這使您和我的家人都很欣慰,我也非常開心。受到您的指導后,我的好勝心越來越強烈,這使我已經不愿落在別人后面了。

  因為有您,我已開始變得更強大;因為有您,我變得更加好強;因為有您,我的學習生活才多姿多彩。我感謝您,感謝您對我無微不至的照顧,您的教導我終身難忘!?

老師我想對您說作文13

  老師,你像一盞明燈,燃燒了自己,卻照亮了我們;老師,您像一名園丁,讓我們在您的汗水下茁壯成長;老師,你像智慧大門的鑰匙,讓我們在知識的天空中自由的`翱翔。

  那時候,我剛剛學習寫作文,作文寫得一塌糊涂,每次到寫作文時,我心里就在嘀咕:作文作文,一天到晚都作文,煩死了!可您那一次作文,那一次鼓勵,徹底改變了我對作文的看法。

  那天,我聽到要寫作文的消息,本來良好的心情瞬間崩潰,可能是今天我靈感實現,或者題目簡單,寫完后自我感覺不錯。第二天,您把作文全批好了,首先表揚了我說:“這次作文全體都很好,特別是徐子淳,句子非常生動,希望再接再厲!”聽了這句好以后,讓我樹立起可以寫好作文的信心,在這次以后,我越來越上進,不僅對作文消除了厭惡與恐懼,反而喜歡上了寫作文,后來甚至考上了作文班,現在想一想,就覺得所有的功勞都在于您。

  有了您,我才會來到這幸福而溫馨的班級;有了您,我才會能這么多才多藝;有了您,我才會進這個很難考上的作文班;有了您,我才會有這絢爛的未來!

老師我想對您說作文14

  今天,期待已久的江老師又回來教我們了!我特別激動!

  在江老師休產假的這段時間里,我幾乎每天都在想念江老師,上久了江老師上課的方式,又突然換了一個方式我真的好不習慣!每天都在盼著江老師回來,一天一天的倒數,終于盼到這一天了,心情激動!心想:江老師回來的第一天一定好好表現,讓老師看到我們六一班的進步。小學最后一個學年,也是至關重要的一個學年,我們和老師要更加努力,齊頭并進!我們要少讓老師操心,老師很累,在學校要管理我們,在家里要照顧小寶寶,所以在學校盡量減少一些讓老師操心的事,能自己解決的盡量自己解決。做一些力所能及的事情,如果每人都自覺一點,我們班會更有進步!

  今天,江老師送了我們一句話:讓將來的你,感謝現在拼命的.自己。這句話給了我很深的感悟。如果你小學努力了,初中是不會很差的。初中擁有一個好的學習環境,好的師資,再加上你的努力,分數也不會低到哪里去,上一個好的高中,上一個好的大學,素質好,將來肯定有出息,到那時候你會感謝以前拼命的自己!

  讓我們在這一學年共同努力一次,不是做不好,只是你不肯去努力!如果努力了,但沒做到,沒關系,溫德爾·菲利普斯說過,失敗乃成功之母。一次不行,兩次,反正我們還年輕,機會還會有很多!加油!

老師我想對您說作文15

  在那似火的青春歲月與您相遇在那人生的匯點,似一場不期而至的恰巧,又或早已誓約在那云錦之端。您的風采,拂動我那天真的心,而美麗與您則勝過那傳世的名畫。

  點水的柳葉,印于吾心,泛起的漣漪回環于那熾熱的心間。我喜愛那紅于秋日的楓林,而您傾出斜陽那動人的余暉,畫意之中充盈著您的暖。不知為何心中總有一股涌動的熱血,原來是您融化了我那心中結于冬天的玄冰。

  我似帆,您如風。風于無聲而帆則動于形,帆行于那無垠之海。海之廣,帆無了遠方的彼岸,而那風卻會在潛移默化之中,助帆再歸征途。

  星光璀璨那浩渺的夜空,你的'恩情伴我一生。歲月沖刷,留不住的是那歷史的風華,不變的是那屬于您的德與行。風花雪月易遷逝,殘影惟留美名存。

  您伴我走一段無悔青春,我贈您那芳花異草,一花一葉雖弱微,卻是滿心沁人香;您為我書寫人生史詩,我贈您那虹橋美話,次字逐句名如水,碧潭清影久相傳;您助我譜寫人生樂章,我贈您那繞梁佳音,千綿萬縷不絕斷,亦是謝恩,亦是情……

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