在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的保護環境作文，歡迎大家分享。

保護環境作文1

　　人類是高等動物，他也是大自然的一員。正所謂，保護環境，人人有責。當我們生活在大自然的饋贈下，就注定了我們要共同去保護我們的環境。

　　大自然中的一些資源是可以再生，長期給人做貢獻的，但是由于人們不加節制的開采濫用，從而加速了地球上礦產資源的枯竭。他們以為是自己的利益升高了，自己的生活會更好了，其實是給大家及自己的今后帶來了災難。大自然是多么的美麗，既有千山萬水，高樓大廈，還有花草樹木，藍天綠草，可人們還是不甘心，為了更好的生存，就不斷的利用自然和改造自然。但是，不合理的利用和改造自然是大自然遭受到了破壞，也給人類的今后帶來了災難。

　　大家知道，水是我們生活中一樣必不可少的資源，不僅可以發電、飲用、使用，還可以灌溉植物、哺育動物，是我們的`“救心丸”，但是，我們的國家嚴重缺水，這導致一些地區沒有水用，可是，還是有一些人浪費水源，認為錢是萬能的，只要有錢，就可以買來水，那么，在世界各地都沒有水的時候，你能用錢買來嗎?對，是買不來的，我們要趁著還有水的時候就來節約用水，不要在喝你淚水的時候才知道節約，世上什么藥都有，就缺后悔藥，所以，我們要在水資源還未枯竭的時候就開始節約，我們國家的人口多，如果一人節約一滴水，十三億的人就要節約十三億滴水，這樣日積月累，不僅不會使我們的生活缺少什么，我們國家的水資源也會豐富起來，這不是兩全其美的事嗎?

　　再說說我們地球外的臭氧層，本來也是可以不斷再生的，可是，由于人們對大自然的種種破壞，臭氧層已高的溫度使人受不了，導致人由于受陽光太多太強，而皮膚脫落，全身疼痛，甚至死亡。

　　我們的大自然實在是美麗，我們應盡我們的能力來保護她，只要在生活中，我們少用一個塑料袋，少扔一塊電池，少伐一棵樹木，少丟一張廣告就能使我們的地球越來越繁榮，越來越昌盛。

　　在這里，我想呼吁大家一起加入我們保護環境的隊伍中來。倘若我們隨時撿起地上的果皮紙屑，倘若我們對小草高抬貴腳一下，倘若我們人人都對環境奉獻出一份愛，我相信環保環境的重任在我們手中會完成的更好，我們的生活也會變得很有意義。

保護環境作文2

　　中國的環境問題并非始自今日。早在上世紀90年代，環境污染問題就已十分嚴重。如淮河流域。在上世紀90年代五類水質就占到了80%，整個淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環境污染造成的經濟損失到達1875億元。

　　沙漠化，是對世界農業發展的一個重大威脅。沙漠化是一種環境退化現象。它使土地滋生潛力退化，農牧生產潛力降生物產量下降，可供耕地及牧場面積減少。由于沙漠化而致的水土流失、土地貧瘠，已使不少國家遭致連年饑荒。全受沙漠化影響的土地以達3800萬平方千米。因沙漠化而失的土地，每年都高達5~7平方千米，幾乎每分鐘就有11頃的土地被沙漠化。如果沙漠化繼續下去而得不到有效抑制，本世紀末，預計損失的耕地將會到達目前耕地的'1/3，這是么危險的信號！我國也是一個土地沙漠化嚴重的國家，沙漠與沙漠化的地已由1949年的667萬平方千米擴大到1985年的130平方千米，約占國土總面積的13、6%。沙化土地，每年還以60平方千米的速度增長。

　　我國土地沙漠化的構成，除了因力作用而造成沙丘前移入侵的自然因素以外，由于過度農、過度放牧、過度砍伐、工業交通建設等破壞植被的人為因引起沙漠化的現象更為普遍。有一組統計數字很說明問題，臣我困土地沙漠化原因：森林過度采伐占324%過度放占294%，土地過分使用占233%水資源利用不當占6%，沙丘移動占55%，城市、工礦建設占0。8%。由這些統數字能夠看出，我國絕大部分（占95%）的土地沙漠化是人因素造成的。因此，保護和利用好土地，封沙育草，營造防風沙林，實行林、牧、水利等的綜合開發治理將會充分發揮植群體效應以到達退沙還土的目的。土壤是植物的母親，是綠色家園繁榮昌盛的物質基礎。保和利用好土地，就是保護了綠色家園，保護了人類自我。

　　推薦全國人大以西部開發，生態先行為題，就有關環保的法律、法規有針對性地進行一次執法大檢查，及時糾正各級政府執法中出現的問題，避免歷史上大開發帶來生態大破壞的杯具重演。

　　保護環境是我們大家義不容辭的職責。我們要從此刻做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。透過我們的努力，使祖國的天更藍，地更綠，水更清。

保護環境作文3

　　我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……

　　在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在郁郁蔥蔥的森林里，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如癡如醉的夢幻里；夜晚，我坐在稻谷飄香的農家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，仿佛置身于一個童話般的.王國春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉，牧笛悠揚。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了！

　　曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕于困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留后路，98洪水、20xx年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。

　　曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”，這就是對捕殺動物后果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對準自己？切記，保護動物就等于保護我們自己。

　　曾幾何時，戰爭的爆發，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇云已經散去了半個多世紀，可那里依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環保的重要前提。

　　真不敢想象，我們如果再這樣繼續下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經屬于過地球，但地球將永遠不會再屬于人類了。

　　顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩并肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，我們美好的家園吧！

保護環境作文4

　　11月7日下午，老師帶著全班同學，準備到沙河去給小鳥們安家。一路上，大家歡聲笑語，興致勃勃。汽車很快地開到了沙河。我們帶著自己精心設計的鳥窩跟著老師，走進了竹林里。

　　“大家還記得這兒嗎？”唐老師問道。“當然記得，那時候，這兒全是稀泥。”“是啊，那時候我們澆的小樹應該長高了一截吧？”……同學們爭先恐后地回答著唐老師。我卻沒張嘴巴，因為我是剛轉學來的，以前的事兒我一無所知。但是，這一次活動我能參加，也算夠幸運了。

　　我們走到一條寬敞的小路邊停了下來。我們看見許多叔叔阿姨站在那兒。老師告訴我們，這些叔叔阿姨非常具有環保意識。達老師開始了關于環保知識的講演，他的演講贏得了一片掌聲。接著，一位叔叔把一面錦旗鄭重地發給了達老師。

　　我們又繼續往前走著，還一邊欣賞風景。這兒的竹子都非常高，又非常綠，密密麻麻，蔥蔥郁郁，滿眼的蒼翠，讓人美不勝收。到了，終于可以掛鳥窩了。這時，一位叔叔拿著一臺大型攝像機，對著我們說：“小朋友，介紹一下你們的鳥窩，可以嗎？”“嗯，可以！”幾位同學立即圍了上去。熊峰

　　舉起手上的鳥窩，吞吞吐吐地說出了做鳥窩的過程和為什么要做鳥窩的`原因。接著，丁一也學著熊峰的樣子結結巴巴地把自己的鳥窩介紹了一下。叔叔問：“有另外的，漂亮點的嗎？”同學們幫著找，就好象尋寶似的。“這位同學的鳥窩很不錯，請介紹一下吧！”同學們隨著叔叔指的方向望了過來。同學們，猜一猜，她到底是誰？對了，就是本人—錢元周。我拿起鳥窩，靦腆地說道：“我的鳥窩是用扔掉的啤酒箱做的。我先把前面一部分砍掉，里面鋪些廢報紙條、枯樹枝和枯樹葉。再在表面貼上又結實又漂亮的廣告紙，還在后面做了扇小窗戶。我做鳥窩的目的有兩個：第一，把鳥窩掛在樹上，吸引鳥兒，鳥兒有了遮風擋雨的地方，就會安心地給大樹捉蟲；第二，啤酒箱是被扔掉的，我們可以變廢為寶，把廢舊物品變成精致的工藝品，那就再好不過了。”說完，我一蹦一跳地找地方掛鳥窩去了。

　　看著手上裝了鳥窩的塑料口袋，我似乎想到了什么。于是，我開始撿拾垃圾。同學們一見，也動手拾起了垃圾。鮮于良同學往我口袋里裝垃圾這一幕被老師拍了下來，并且表揚我具有環保意識和環保行為。喲，這里有一節廢舊電池。要知道，一節電池對環境的危害有多大呀！想到這兒，我趕忙拾起電池，裝進了口袋。

　　時候不早了，該回學校了。我們依依不舍，再三回頭。

　　再見了，竹林，再見了，鳥窩。

　　沙河，再見。

保護環境作文5

　　從前，有一片蔥郁的森林，每天清晨都能聽到小鳥在歌唱，森林中的樹不計其數，到處都是綠樹成蔭，一片美麗的景象，這片森林成了鳥兒嬉戲的場所。啄木鳥每天幫大樹除去蟲子，保護著大樹。

　　不知怎么，森林里的大樹越來越少。你聽“咔、咔”，原來有一個手持板斧的盜木人，揮舞著斧頭，隨意地砍伐著樹木。森林里到處都能聽到砍樹的.聲音。那個盜木人嘴里叼著根香煙，嚴重破壞了森林環境看著一棵棵大樹倒下小鳥們陸續飛走了，它們要離開這片樹林，尋找其它的安身之處。這時，啄木鳥飛了過來，憤怒地望著那個盜木人木頭似的腦袋，想：這段木頭力一定有蟲，不然就不會砍伐樹木，毀壞森林環境。這個魚木腦袋，他難道不知道毀壞森林最終害的是自己？如果沒有森林，就擋不住洪水，還會引起沙塵暴。森林能大量吸收人類呼出的二氧化碳，放出人類和動物需要的氧氣，失去一個天然的氧氣廠，那時人類將會損失“朋友，你怎么了？”紙袋傷心地說：“我來到了城市，里面到處是汽車，汽車排放的尾氣把我嗆倒了，一陣風把我吹到了馬路上。汽車把我撞得東倒西歪，過了好一會兒，我才爬起來逃到這里。”“不會吧！你沒騙我吧？”布袋驚訝地說。“我沒騙你”紙袋還想說些什么，他們突然聽到了不遠處傳來一陣陣哭聲，急忙聞聲趕去，只見塑料袋自己一個人在路邊哭泣。布袋關心地問：“塑料袋兄弟，你怎么了？”塑料袋哽咽地回答：“原來我過的無憂無慮，突然有有一天我看見樹樹上到處是我的兄弟，我害怕也是這樣的下場，所所以我就逃到這里了。”布袋和紙袋向四周的樹上看了看，發現好多樹上都掛著紅的、黃的、黑的塑料袋，頓時，后背也感到了絲絲寒意，他們無耐地安慰了塑料袋一會兒，就垂頭喪氣地離開了。

　　路上，他們迎面碰見一個黃色布袋，正在四處找它的>小伙伴。黃布袋一發現布袋

　　和紙袋便激動地說：“告訴你們一個好消息！人類已經意識到使用塑料袋會對環境造成危害，使用紙袋會造成資源的浪費了，她們正在回收不環保的布袋和紙袋，正在廣場向大家發放環保布袋呢！我還在大會上做表演了呢！你們也趕快回家吧！”布袋和紙袋倆人一聽，高興得一蹦三尺高，像風一樣地飛奔回城市。剛進城市，就發現城市中處處是宣傳保護環境、熱愛大自然的標語，好多環保工人還拿著鉤子在回收樹上的塑料袋，小朋友在撿廢紙。看到人類忙碌的身影，布袋和紙袋異口同聲地說：“人類真的注意保護環境了！我們又有>幸福的生活了！咱們回家吧！”

保護環境作文6

　　啊！我們現在正在居住的世界是多么平靜，多么富有呀！不過你么可知道以前的環境嗎？以前是多么的平窮，多么的艱難呀！那里有我們現在住的那么好，大家知道為什么以前的世界和現在的世界和現在的世界不同呢？那是應為我們學會“保護環境”。就是應為我們會保護環境所以我們世界很干凈。

　　大家有沒有想過，如果我們天天生活在一個又臟又有無數細菌的世界里，大家會高興嗎？我想大家都說：“不會！我也是，那大家當然想在一個干凈、整潔、美麗、舒服的環境里生活，這樣子對學習、成長等都有很大幫助，有些人以為把垃圾丟到地上，都會有人來撿的，怕什么呢？要別人撿還不如自己來撿，自己的事情自己做嘛。

　　所謂：有利時就來，無利時就走開，在這大千世界，在這茫茫人海，人在人情在，人死人情敗。就當垃圾是一個東西，要我們去同情，還有初見傾心，再見癡心，終日費心，欲得芳心，煞費苦心，想得催心，難道你心，不懂我心，如此狠心，讓我傷心 。句子中的`“我”就指那些可憐的垃圾，人類是如此狠心，用完東西，就把它扔了，

　　大家其實覺得！哼！保護環境？這么簡單，很容易，其實你隨手扔垃圾到地上，就是給世界帶來無數的細菌，就會影響整個世界，如何來保護環境呢？聽聽我個人的想法吧！1：我們要養好好不亂丟垃圾，要丟垃圾的時候把垃圾丟到垃圾桶里，2：要心中有“環保”，才可以隨時隨地的記住自己環抱，3：如果別人亂丟垃圾，你要去提醒他，要共同維護環境，4：減少自己平時的廢物。這些都是我自己的想法，如果大家有更好的想法可以說。

　　我們要把生態環境當作自己的家園，要保護好自己的家園，不能讓任何人來破壞，知道為什么新加坡為什么這么干凈嗎？那是應為他們管衛生管的非常嚴，如有人破壞，不是罰款就是嚴刑鞭打，你看，就是這樣子他們慢慢的“習慣成自然”，所以，新加坡很干凈。其實我們中國也可以呀！只要有習慣著兩個字就可以了，根本不用什么罰款和嚴刑鞭打。

　　環保正如大家所言：“環境保護工作是企業應盡的職責，亦有利于企業業務的發展”。這正是大家環保宗旨和對環境的承諾。這個承諾是非常重要的，我們一定要盡心盡力，因為世界萬物是我們的責任，我們一定要保護，讓綠色的種子在人民中間生根開花，我希望人們可以讓動物、植物、種種東西包括人類有一個好的環境。

　　讓我們攜手創造美好的未來，美好的明天吧。

保護環境作文7

　　1、文章雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。

　　2、文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,對文章重點 …作了細膩而傳神的刻畫。

　　3、…切合實際,蘊含著樸素而深刻的哲理,讀來令人精神振奮,情緒激昂。

　　4、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會到小作者對…的喜愛之情。全文層次清晰,語句流暢。

　　5、事例敘述生動、具體、趣味性強,且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數語,表現出了自已對…的情感,令人感動。

　　6、文章前后連貫,形成完整的形象。

　　7、文章語言清新活潑,描寫能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

　　8、本文內容生動豐富,語言新穎清爽,結構獨特合理。

　　9、文章有詳有略,言之有序,內容生動具體,不失為一篇佳作。????

　　10、特寫鏡頭別開生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。

　　11、文章能過清新有趣的語言,描寫了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

　　12、詳略得當,虛實相生,是本文的`兩大特色,……內容更豐富、更生動。

　　13、全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見。

　　14、全文語言生動準確,情節精彩曲折,仿佛將讀者帶進了開心樂園,令人眉開眼笑。

　　15、全文通俗易懂,趣味性強。

　　16、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。

　　17、注意觀察具體事物,并展開合適的想象,這是本文的成功之處。

　　18、文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運用打比方的手法,使文章生動具體

　　19、文章內容新穎,結構合理,流暢連貫,自然通達。

　　20、本文取材真實生活,選材恰當,很有新意,段落分明,過渡自然,情趣盎然,可讀性強。

　　21、全文語言流暢,行文舒展自如,自然灑脫,稱得上是一篇較成功的之作。

　　22、本文語言雖然并不華麗,但卻極為準確生動,情感豐富而真實,讀來津津有味。

　　23、文章的結構簡潔合理,作者對原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力,擲地有聲,讀來令人熱血沸騰,心潮澎湃。

　　24、這篇作文取材新穎,構思奇妙,語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　25、文章按事情發展的順序,記敘了…的事,語言比較流暢,層次較清楚,自始自終顯得其樂融融。

保護環境作文8

　　保護環境，人人有責。這句話無人不曉，可還有人砍伐森林，污染河流，捕捉小動物，破壞我們人類的生態環境，這種行為違法的。

　　近幾年來，我國的肺結核病人急速上升，為什么呢？就因為人們在路上，公共場合隨地吐痰，別看這小小的一口痰沒什么，那里面可參雜著幾萬只微小的細菌，有一個得了肺結核病人在地上吐一口痰，可能會傳染給許多人得肺結核，所以在地上吐痰會危害到人們的健康，再換一個方面來講，就算每一個人每天在地上吐一口痰，每口痰都在發出難聞的氣味，那么積少成多，會造成空氣污染，給人類的呼吸帶來很大的不便，所以為了人類的健康，請大家都不要再吐痰了。

　　現在人們隨便砍伐森林，讓鳥兒和一些生活在樹上的動物無家可歸，而造成其動物的.大量死亡，如果沒有動物人類怎么生存，樹是我們人類的的好朋友，它每天把我們放出的二氧化碳吸入自己的身體里，放出新鮮的氧氣供我們呼吸，夏天炎熱的太陽曬的我們無處可逃，那枝繁葉茂的大樹替我們擋住了太陽，讓我們在它的影子下乘涼。多么無私啊！我們怎么還能去傷害它，我們因該好好的保護照顧它，給它們澆水，施肥，讓它們生活在一個無憂無慮的環境中。

　　我們國家的小動物都是那么的可愛，討人喜歡。為什么你們要捕捉它們呢？我國的野豹每個月都有幾只死去，許多人都想著怎樣來保護它們，怎樣來讓它們過的最好，可你們怎么有這么狠毒的心去傷害它們。北京動物園有一只小野豹叫“多羅”，它在那所動物園非常出名，好多飼養家和人都常去和它玩，去看它，園里的飼養員在忙工作的時候，小多羅就在他們旁轉來轉去，有一次一個飼養員在清洗河馬池內部欄桿的時候，突然掉進了水里，那位飼養員不會游泳，便大聲喊救命，河馬池是椎型的中間特別深，小多羅看見了，一下就撲進了水里，它在水里撲騰了幾下，游到了飼養員身邊咬住了他的衣服，用前肢吃力的往前扒著終于，飼養員拉住了鐵欄桿他救了，可小多羅在救他的同時越劃越深，最后沉入了水底，它死了，為了一個人？事后人們都不敢相信，一個動物為了救人竟送了自己的命，有感觸嗎？聽了這個故事你們還愿意傷害小動物嗎，所以就請你們不要在傷害它們，它們也是生命，也是人類的朋友，請你們保護它們吧！

　　朋友們，用你們的真心和行動來保護我們的環境吧！

保護環境作文9

　　建設節約型社會”是我們珍惜、節約資源時喊的一個口號。但是，又該怎樣才能真正做到節約資源呢？為什么要大力推薦節約呢？下面請聽聽我的心聲吧！

　　先說水資源。我國水資源總量為2.8萬億立平方米左右，居世界第六位，人均占水量為2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，屬于缺水國家，全國600多座城市中就有400多座缺水。個性是西部地區缺水十分嚴重，一些山區地方連人、畜飲水都十分困難。

　　我國的用水面臨著嚴峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現象，如果發現水龍頭壞了，要及時修理，避免損失超多的水，大家也別小看廢棄的電池，因為一粒紐扣電池會污染600噸的水，如果你把它扔到水里，水將無法飲用。我們就應把電池收集起來，送往回收站，這樣既能夠避免污染水源，又使電池得到回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已，要行動起來呀！

　　不僅僅僅要節約用水，還要節省森林資源。我國森林資源總量不足，森林覆蓋率只有18.21%，相當于世界森林平均覆蓋率的61.52%；全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質量不高，平均每公頃蓄積量只有84.73立方米，相當于世界平均水平的84.86%。

　　這就是森林資源向我們發出的警報！我們要節約利用森林資源，首先，不能亂扔稿紙，也不拿沒寫過的紙張折飛機之類的小工藝品，更不要亂砍亂伐，任意踐踏花草樹木，要植樹造林，愛護花草樹木；不使用一次性的東西，如紙杯、木塊等等。在學校，我們要建立“綠色銀行”，撿起以前丟棄的`紙屑、小手帕等。外出就餐時，自帶勺子、筷子。同學們，我們一齊行動起來，節約利用我們有限的森林資源。

　　我們生活中到處都離不開電。電，給我們帶來各種便利，但是我們要節約用電，因為電幾乎是由燒標準煤產生的，而在我國儲藏的煤只夠開采100年了！大家想想，100年以后，我們的子孫后代該怎樣辦呢？所以，我們要節約用電。首先，從自我做起，我牢記“人來燈開，人走燈滅”，盛夏時節，開空調時，不要把溫度調得太低，適合就能夠了。平時的照明燈，盡可能用節能燈，因為普通燈泡把超多的電能轉化為了熱量，只有小數轉為光線，而節能燈把電能幾乎轉化為了光明。

　　“珍惜資源，崇尚節約”，是我們每個公民的義務。為了我們的明天更完美，請快快行動起來吧！

保護環境作文10

　　生態文明，是人類文明的一種形式。人類現在的科技在不斷進步，不斷發展，但人卻忘記了，人與生態文明相互共存、相互促進、共處共融。

　　雖然以前大家還不是很注重生態環境，但那個時候還沒有那么多的化工廠，商業房。隨著時代的改變，很多工廠肆無忌憚地亂排放有毒氣體，污水。很多開發者亂開發綠色土地、亂砍樹木，大量的建造房子。以至于現在環境受到了很大污染。

　　現在生活水平提高了，家家都買得起汽車了。很多上班的人都開汽車，家離上班的地方近的'，不愿意跑，要開汽車。離得遠的不愿坐公車嫌太擠，更不愿騎車，太累也都要開汽車。大家可知道汽車一天要排放多少尾氣啊。

　　雖然說時代發展、科技進步會給生態環境造成傷害，但更重要的是人類在生活中不知不覺就對生態環境做出傷害。

　　在我父母小時候，我爸爸經常去河里挑水喝，現在都不敢喝了，水被污染了。就拿在我家附近的池塘來說，剛開始時水是很清澈的，但沒過多久水就開始變渾濁，因為所有住在附近的人都會把垃圾倒在河岸邊，垃圾就會掉進河里。但很多人不以為然，都覺的這么點垃圾無所謂。如果每個人都那么做的話，世界都變成垃圾場了。

　　現在的年輕人都不如老年人注重保護環境。有一次我出去，看見有一位老奶奶，她頭發花白，臉上都是皺紋，老奶奶彎著腰拉著垃圾車，時不時還要停下撿垃圾。過路的人都會捂住鼻子躲開，有人買了東西，包裝袋隨手亂扔。有的準備把垃圾進垃圾桶，但看都不看一下，垃圾沒有扔進去就不管了。老奶奶拉著車子到中間去撿垃圾，這時剛好從岔路口有一輛汽車開過來一個急剎車，差點撞到老奶奶。司機不說對不起就算了還破口大罵：“你是怎么走路的？眼睛瞎了嗎？”隨手把香煙頭和一些垃圾從車子里扔出來，就開走了。社會是大家的，環境也是大家的，需要大家一起來保護，光靠一個人是不夠的。只有一個人撿垃圾，其他人都在制造垃圾，這樣也是一團糟。

　　我們的母親地球，曾經有多少前輩為為他裝飾，而我們卻在折磨著她，讓她逐漸衰老！ 保護環境，從我做起，讓身邊的每一件不文明的事情都化為烏有！

保護環境作文11

　　“人類大逆不道，我要控告人類！”一條酋長級別的鯉魚向大自然法院飛奔而去。

　　大自然法院法官立馬升堂受理。只見鯉魚老人遞上厚厚的訴狀本，條例清晰地控訴著人類的種。種不是。

　　“原告，請闡述控訴人類的理由”，法官說。原告清了清嗓子大聲說：“本來我們快樂生活在清澈的小河中，有一天，我和鯽魚妹妹花花在玩吐泡泡的游戲，突然花花大叫一聲，一個倒栽蔥倒在河底。我趕忙游過去，只見一根大骨頭掉在旁邊，而花花已昏了過去，我只得銜住她的小尾巴拖到了魚族醫院搶救。誰知醫院里也排隊，魚滿為患，原來小鳊魚被扔到水里的一包垃圾砸傷了背，平時兇狠的黑魚哥也被落下的啤酒瓶劃傷了，就連老壽星烏龜爺爺，也因喝了被污染的水生病了，真氣人！”。我接著說：“出院后，大家都不約而同地到魚商場購買傘，用于防護，一時傘就“洛陽紙貴”了。從此，河里出現了特殊的景觀，水中處處是傘，再也不能開心地做游戲、捉迷藏了。盡管如此，我們撐著傘還經常受到人類的攻擊，菜皮、易拉罐、破家具時時襲擊，生存環境越來越差。”

　　“下面請證人出庭”，法官話音未落，昂刺魚大伯進來說，“我的頭就被舊皮鞋砸過，現在還留著疤，我有照片。現在不帶傘就不敢出門。”銀魚姐姐撅著小嘴說，人類往河里亂扔垃圾，又飄到湖里，水越來越臟，我們的晶瑩的`皮膚變色了，太湖三白就要變成太湖三黑了，我還有視頻記錄。魚族醫院院長高聲證明：“據對上個星期的統計，本院共接診受傷的魚兒161條，其中12條因被垃圾砸中要害部位，傷重不治而亡，這是死亡證，你們人類還有沒有公德心啊！”

　　大自然法官看完訴狀，聽完證詞，臉上大汗淋漓，深感自責，后悔沒有盡到保衛環境的責任，沒有及時關注環境的變化，他決定，即使人類缺席審判，也要盡快送達判決書，一刻也不能停。法官判決如下：“人類在發展時，沒有盡到保護環境的責任，向河中亂扔各種垃圾，并造成魚類傷亡，應承擔全部責任。第一，全力救治受傷住院的所有魚類。第二，人類賠償魚類1000萬魚金幣，并建立應急指揮中心，應對魚兒受傷突發事件。第三，對再向河中倒垃圾者實施重刑。發全球倡議書，每年的5月30日確定為‘護魚日’，共同保護環境。”

　　“噢，我們勝利了！”大自然法庭里響起魚兒們的一片歡呼聲。鯉魚的控訴，收獲了人類遲到的懺悔。

　　但愿，人類能更好地保護環境，從今天開始，大家能和諧相處。

保護環境作文12

　　教學目標：

　　1、初步了解我們的生存環境有哪些嚴重的問題?人與自然環境之間的關系。樹立保護環境的觀念，明確保護環境是我們每個人的責任。

　　2、學會做一些保護環境力所能及的事情(向家人做一次保護環境的宣傳)。

　　3、思考我們小學生能為環境保護做些什么?

　　教學重點：

　　(1)、讓學生了解人類與自讓的關系

　　(2)、樹立學生保護環境的觀念

　　( 3)、讓每位學生的環保概念落到實處教學難點：]

　　1、讓學生從事實中了解人類對環境破壞的嚴重性

　　2、如何使學生了解保護環境的重要性

　　3、如何使學生從實際生活出發保護環境課時安排：

　　一課時教學準備：

　　1、學生對環境保護資料的一些收集。

　　2、調查生活中破壞環境的普遍現象。

　　3、生態環境被人類破壞的圖片和一些事例。

　　4、動物因生存環境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

　　教學步驟：

　　一、課前的一些觀察：看看身邊的環境和幾年前有什么不同。

　　二、從近幾年我們周圍生活環境的逐步改變導入學習，初步了解人和環境的關系。

　　1、讓學生分別談一談這幾年我們周圍生活環境的改變，教師拿出環境被嚴重破壞的照片，讓學生意識到環境保護。

　　2、通過觀察人類生活的不斷提高同時對環境的不斷破壞，初步了解人類與環境的關系。

　　3、出示因環境污染而死亡的案例和數字，讓學生破壞環境也直接威脅到我們自身生活。

　　4、動物一些因生存環境被破壞而導致死亡的圖片和資料。

　　5、讓學生思考人類、動物和自然之間的關系。

　　6、讓學生意識到保護環境的必要性。

　　三、播放錄像(人類自己造成的災難,例如：1998年長江流域的特大洪災是由于我們的.圍湖造田，亂砍亂伐)。

　　四、讓學生談談觀后感和體會。

　　五、進行分組討論，我們小學生應該如何保護我們的生存環境。

　　六、注意觀察我們身邊哪些人還在污染環境，我們是否做過這樣的事情。

　　七、世界人民為保護環境的所采取的一些行動，我國對環境保護的一些法律規定。

　　八、小記者的調查學生匯報：我們大家在生活中對環境的一些破壞，談談認識。

　　九、制定環保措施

　　1、學生討論(引導學生從實際生活出發想辦法)

　　2、制定環保措施并實行。

　　3、教師小結。

　　十、總結延伸

　　1、設計環保廣告語，宣傳環境保護。

　　2、向家人做一次保護環境的宣傳。

　　3、如何在實際生活中保護環境

保護環境作文13

　　人們常說：“哪美也比不上家鄉美。”是的，我的家鄉的確很美。春天，粉紅的桃花、輕捷的燕子、翠欲滴的柳枝、伏在菜花上辛勤的蜜蜂。夏天，鳴蟬在樹葉里長吟，太陽在天空中高照，大樹在那里用綠色點綴家鄉……一切是那么美麗，那么充滿生機。

　　曾幾何時，我們家鄉的環境被破壞了……夜，靜靜地吞噬著白晝的一切，人們已經睡著了。這時，有人又要“使壞”了。“轟、轟……”隨著一陣機械聲的響起，家鄉不遠處的那根大囪上，冒出了一陣陣濃濃的黑煙，時而聽見“嘩、嘩……”地流水聲。——這正是理文造紙廠在“搞鬼”。

　　夜，不再荒涼了，人們醒了。有的.向環保局打電話，有的捂住了鼻子、嘴巴，但一會兒又捂不住了，有的在屋子里走來走去，煩燥不安……這是為什么呢？原來呀，就是理文造紙廠排放出來的臭氣、流出來的污水、發出來的噪音讓人睡不著覺。每天晚上，人們都能聞到的臭氣里，有著許多有毒物質，聞了，會導致人惡心、嘔吐甚至死亡！

　　人類不但在工業方面破壞環境，而且在生活方面也在破壞環境。晃晃悠悠……嬉嬉鬧鬧……船上的客人吃完飯后，陸陸續續地離開了船只。這個時候，誰要受害？當然是母親河——長江。人們把船上的垃圾無情的扔向了我們的母親河，猛然間，母親哭了，那淚珠如同白白的泡沫、黃黃的油膩、臭氣熏天的污水……讓人看了就心疼。

　　人們還隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，遇到垃圾不主動撿起……你們知道嗎？清潔工人很早很早就起來清潔街道，他們不累嗎？要是我們都愛護環境，清潔工人不是要輕松很多嗎？

　　是保護環境的時候了，朋友們！我有一些建議：希望科學家們發明一種無毒、純天然的清潔液。這種清潔液滴在垃圾上，垃圾就變成清水，再排放到長江里，就減少了污染。當然，這是科學家們的工作。我們只要做到節約用水、不亂扔垃圾，見到垃圾把它放進垃圾桶里，養成不隨地吐痰的良好習慣。另外，我還希望理文造紙廠能夠搬遷比較空曠的地方去，加大排污設施的投入與使用，大家也不要隨意向長江投放生活垃圾。

　　人類只有一個家——地球，我們要熱愛自己賴以生存的家園！朋友們，珍惜吧！

保護環境作文14

　　仰望日月星辰，縱看江河湖海，遐想太空奧秘，探索地下寶藏，欣賞花草樹木，品嘗美味佳肴……這一切都是大自然的禮物，千萬年來，美輪美奐的大自然給了我們人類無窮無盡的幸福。愉快的享受，安寧的生活，這是一種美，一種無與倫比的美，是人與自然的和諧之美。生活在一個和諧的.國家，和諧的社會，和諧的世界，是多么幸福。《走進和諧的春天》讓我看到了那神秘而令人向往的可可西里——千萬年來，在寧靜與和諧中存在著。但是，人類的腳步踏進來了，和諧被打破了。

　　當罪惡的槍聲響起后，寧靜就不復存在了。青海治多縣委副書記索南達杰的心被這一切揪著。1992年，他組建了我國第一支武裝反偷獵隊——西部工委，先后12次進入可可西里無人區。在一次與亡命之徒的搏斗中，索南達杰再也沒有回來。那天，他抓了20多個偷獵者。下午，他的車子爆了兩個輪胎，他在補輪胎。工作人員押著偷獵者，燒水休息。盜獵者借機反撲擊昏了工作人員搶了武器。索南達杰補好胎趕過來時，盜獵者用6輛車同時打開大燈照射，十幾只槍同時開火，嫉惡如仇的他，犧牲后凍成了一尊正在射擊的不屈冰雕。索南達杰，中國第一位為保護藏羚羊而獻出生命的人，我們永遠不會忘記。

　　不僅珍貴的野生動物在慘遭殺戮，我們秀美的浙江大地，生態環境也被“一支黃花”等外來物種嚴重破壞。20xx年9月，加拿大“一支黃花”突然在寧波、嘉興等地迅速蔓延，導致綠化地和灌木的嚴重死亡。當地橘樹林大面積減產，本土植被的多樣性和生態平衡，遭受嚴重威脅。國家環保總局公布的16種危害非常嚴重的外來入侵生物，已有8種進入了浙江省。偷獵者、非法種子商，給我們的和諧生活敲響了警鐘。為了我們能永遠幸福地生活，為了陽光、雨露和春風能滋潤著我們，為了大地、城市和農村能孕育著我們，為了土壤、清泉和五谷能養育著我們，為了日月、星辰和生物能陪伴著我們。我們需要對大自然加倍珍惜呵護，我們需要沒有被污染的土地，我們需要郁郁蔥蔥的森林，我們需要清澈見底的江河，我們需要……總之，能讓地球上所有的生命自由棲息、健康成長，我們要時時刻刻保護環境，保護我們自己的地球。保護環境需要從我做起，從小事做起。

　　每個人邁出文明一小步，社會將進步一大步。地球只有一個，失去了便不再擁有。我們應該用自己的行動保護環境，讓地球成為人類的花園；讓地球成為動物的樂園；讓地球成為人類和動物共同的家園；讓地球上的人與自然和諧共存。

保護環境作文15

　　我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎？在一些垃圾管理較好的地區，大部分垃圾會得到衛生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋，導致臭氣蔓延，并且污染土壤和地下水體。垃圾無害化處理的費用是非常高的，根據處理方式的不同，處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。人們大量地消耗資源，大規模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。后果將不可設想。

　　從國內外各城市對生活垃圾分類的方法來看，大致都是根據垃圾的成分構成、產生量，結合本地垃圾的資源利用和處理方式來進行分類。如德國一般分為紙、玻璃、金屬、塑料等；澳大利亞一般分為可堆肥垃圾，可回收垃圾，不可回收垃圾；日本一般分為可燃垃圾，不可燃垃圾等等。

　　垃圾分類應堅持的原則可概括為：

　　1、分而用之原則。分類的目的.就是為了將廢棄物分流處理，利用現有生產制造能力，回收利用回收品，包括物質利用和能量利用，填埋處置暫時無法利用的無用垃圾。

　　2、因地制宜原則。各地、各區、各社（區）、各小區地理、經濟發展水平、企業回收利用廢棄物的能力、居民來源、生活習慣、經濟與心理承擔能力等各不相同。

　　3、自覺自治。社區和居民，包括企事業單位，逐步養成“減量、循環、自覺、自治”的行為規范，創新垃圾分類處理模式，成為垃圾減量、分類、回收和利用的主力軍。

　　4、減排補貼，超排懲罰。制定單位和居民垃圾排放量標準，低于這一排放量標準的給予補貼；超過這一排放量標準的則予以懲罰。減排越多補貼越多，超排越多懲罰越重，以此提高單位和居民實行源頭減量和排放控制的積極性。

　　5。捆綁服務，注重績效。在居民還沒有自愿和自覺行動而居（村）委和政府的資源又不足時，推動分類排放需要物業管理公司和其他企業介入。但是，僅僅承接分類排放難以獲利，企業不可能介入，而推行捆綁服務就能要解決這個問題。將推動分類排放服務與垃圾收運、干濕垃圾處理業務捆綁，可促進垃圾分類資本化，保障企業合理盈利。

　　垃圾分類回收說難不難，分而用之實為關鍵，因地制宜提供方便，自覺自治行為規范。

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